在日常的學習,、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
百佳美德少年先進事跡篇一
進入初中后,,許多時間在學校度過,,和老師、同學相處的時間也多了,。記得在初一時,,有一次,我們班里有一個同學忘了帶英語書,,又不認識隔壁班的人,,借不到書正急得團團轉(zhuǎn)時,我主動去隔壁班向我曾經(jīng)的同學借了本英語書給她,,她很是感謝,,后來,我們成為了好朋友,。我常常向班上成績優(yōu)異的同學問問題,,和他們的關系也十分不錯。也有人向我請教,如果我會的話我一定會講解給他聽,,直到他聽懂為止,,因我友善的態(tài)度,我和班里的許多同學關系都很好,,人脈也很廣,。
然而,我與老師交流時有些生澀,,話從來不多,。一學期之后便好了很多,都可以和老師聊天了,。還記得那一次,,語文老師咳嗽很嚴重需要到醫(yī)院治療,不能來上課,。她告訴我上課該怎樣安排,,布置作業(yè),當時我很想說一些關心她的話,,話到嘴邊卻又吞了下去,,現(xiàn)在我真想說聲謝謝,謝謝語文老師為我們的辛苦勞動!
對待學習,,我一絲不茍,,腳踏實地。研究難題對我來說是挑戰(zhàn),。我愛好看書,,每每拿到新書都如饑似渴,恨不得能成為書蟲鉆進去,,于是我的作文水平也大大提高,。我有一個愛好:畫畫,它是我人生中的樂趣,。有些日子,,我為了能夠參加畫展,利用課余時間修改畫,,晚上還會畫到很晚,,堅持不懈。最后終于被選上參加了畫展,,并獲得了獎項,。
在生活中,我會跟媽媽學習做飯,。一開始,,我切的菜長短不一,,要多難看有多難看,后來我慢慢練習,,漸漸掌握了方法,,現(xiàn)在切的菜不僅不難看,還十分美觀,。平時放假,,我一做完作業(yè)就會幫媽媽打掃清潔,拖地,,洗衣都是我的拿手好活,。吃完飯,我不等媽媽收碗,,就會主動將碗拿進廚房,,開始清洗。爸爸在外工作,,回到家十分勞累,,我早早便泡上了茶放在桌上,爸爸一回到家便可以喝上暖暖的茶,。鄰居的小孩因家長不在家而不能回家,,我會陪伴著她,,安慰她,,直到她的家長回來。
一次中午上學,,我正下樓梯,,前面有一個一兩歲的小女孩腳步不穩(wěn)的走著,一不小心摔坐在樓梯上,,我忙將她扶起,,牽著她下了樓。
過年時,,公交車常常很擁擠,,我上了公交車,好不容易坐上了個位置,,在我旁邊站著一位白發(fā)鬢鬢的老人,,隨著公交車的走動而步履不穩(wěn)。我立刻站起來,,將他扶到自己的位置上坐下,,老人慈祥的笑著夸獎我:“真是個好孩子!”
由于我的努力,曾多次受到親朋的夸獎,,家長的笑顏,,同學的尊敬,,老師的表揚。不過,,在人生路上,,我一定秉感恩之心,以愛待人,,勤奮努力,,讓屬于自己的那片天空更加美麗!
百佳美德少年先進事跡篇二
姜金鈺,女,,20__年11月8日出生,,是我校四年級(3)班的學生。她勤奮好學,、成績優(yōu)異,,助人為樂、關心集體是一名自尊自強和富有理想的少年,。在同學中她樂于助人,、好學上進,待人謙和真誠;在父母眼里,,她是個尊老愛幼的好孩子;在鄰居口中,,她是個誠實守信、熱心公益的小公民,。在父母的言傳身教,,老師們的感染和熏陶下,正使她一天天成長為一名品學兼優(yōu)的小學生。
一,、勤奮好學 積極進取
她勤奮學習,努力學好每一門功課,。在知識的海洋里,她是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結(jié),培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長,、團結(jié)同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我;與同學們在互學互比中取長補短,、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高,。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,同學之間的友誼她會特別珍惜,。在老師心目中她是好幫手,在同學心目中她是知心伙伴和學習榜樣。
二,、善良真誠 勤儉節(jié)約
姜金鈺同學有一顆善良真誠的心靈,,她心地善良、追求純真,、無私無邪,。對待親人和長輩極為尊敬孝敬,她的祖母因病臥床多
年了,,每逢周六都是她先提議回老家看望老祖母,,每次她都會到市場上挑一些平時祖母最愛吃的水果,、飲料之類的東西帶回去給祖母吃。除了給祖母端藥遞水還陪祖母聊天,,有時祖母說想解手她會很快找來便盆......總之,,她用力所能及的力量給長輩和親人帶去開心和快樂。在家里,,也經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,,讓親情其樂融融。她也是一個勤儉節(jié)約的孩子,,每一張用過的廢紙空白處都被她密密麻麻的打滿草稿,。她還是一個非常有條理的孩子,自己的房間總是自己打掃,,試卷和書本整理得有條不紊,。對待鄰里,她文明禮貌,、見到鄰居,,主動問候,她與人為善,,善待身邊的小朋友,。
三、熱心公益 低碳環(huán)保
不管是在校園里,、回家的道路上還是小區(qū)里,,她從不隨意扔掉手中的垃圾也不在墻壁上涂鴉。若遇見募捐活動她總會將自己身上的零花錢全部捐了,,舉手投足見文明,。在家里她是低碳宣傳員,,洗衣服,、洗手的水她總要找個盆子收集起來沖廁所,洗菜的水用來澆花,。
姜金鈺同學身上體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質(zhì),,體現(xiàn)了一名小學生的良好素養(yǎng)。雖然她沒有轟轟烈烈的事跡,。但她天性至真至純,,以自己的一言一行,真實的展現(xiàn)了一名小學生應該具有的美德,,我們相信,,姜金鈺同學秉承感恩之心,以愛心待人,,在未來的學習,、生活中一定會更加精彩!
百佳美德少年先進事跡篇三
張,,女,20xx年9月出生,,三莊鎮(zhèn)豎旗小學三年級學生,,她樂于助人、關心集體,,誠實守信,,勤奮學習、成績優(yōu)秀,。因此,,年年都被評為“三好學生”,“百佳少年”,。
在學習上,,她刻苦努力,一絲不茍,,愛鉆研,,能夠虛心請教,不恥下問,。從入學到現(xiàn)在她作業(yè)工整,、能及時完成,成績優(yōu)異,,年年被評為三好學生,。她喜歡閱讀,一有空就讀書,,一有書就愛不釋手,,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,,從自然科學到天文知識,,她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界,,同時也提高了她的寫作水平,。在成長的道路上,她雖然暫時取得一點點成績,,但她清楚知道,,是父母的辛苦養(yǎng)育了她,是老師的辛勤培育了她,,以后成長的路還很長,,需要她努力學習的東西還很多。
在學校,,她勤奮學習,,努力學好每一門功課,。養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力。她尊敬師長,、團結(jié)同學,,對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護,只要是集體活動都會有她快樂的身影,,只要是班集體的事情都會有她主動承擔任務,,同學之間的友誼她會特別珍惜。她有一顆真誠的愛心,。對于困難同學,,她總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,,真誠奉獻,。有同學上課忘了帶學習用具,她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,,有同學不會的問題,,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個人得失,。對于博大復雜的世界,,她有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念,。她的愛好興趣廣泛,,除認真學習課本知識外,她還特別喜歡看書,、寫字,、唱歌和舞蹈。并積極參與學校組織的各類活動,。廣泛的興趣和愛好,,既陶冶了情操,又讓她對學習和生活充滿了熱情和自信,,與同學們在互相幫助中茁壯成長,。
她心地善良,、追求純真,、無私無邪。在家里,,對待親人,,關注親人的冷暖,以禮相讓,,讓親情其樂融融,。她尊敬長輩,,孝順父母,是個懂得感恩的好孩子,。懂得替父母分擔壓力,,理解父母的難處,是家長心中的乖乖女,。媽媽做飯時,,她總愛在一旁幫忙,淘米,、擇菜,、打雞蛋,都是她的拿手好活,。因為她,,家庭里充滿歡笑、和諧,。她在生活上堅持做到自己的事情自己做,,今天的事今天做好,努力做到自主自立,,減輕父母的家務負擔,,提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力,是她對自己的一慣要求,。生活中,,不惹父母生氣,不為父母添麻煩,。
在社會,, 她是一位富有愛心、樂于助人的小公民,。公交車上,,每逢看到老人小孩,她總是爭先讓座,。樓道里有人亂扔垃圾袋,,每次看到她都會主動撿起來。
誠實守信只是她優(yōu)秀品質(zhì)的一個方面,,德智體美勞全面發(fā)展才是她追求的目標,。她用自己的正直和善良為歌,誠實和守信為曲,,彈奏著一曲奮發(fā)向上的愛心之歌,。漫漫人生路,豆蔻少年從頭越;雛鷹學展翅,茫茫天際任翱翔,。
百佳美德少年先進事跡篇四
向茜,,是一個雖平凡樸實卻擁有夢想的女孩;雖然她是一個生活在單親家庭的孩子,但卻待人熱情開朗,,樂觀大方,。她熱愛生活,熱愛學習;尊敬老師,,孝敬父母,,友善同學;她工作盡責,是老師的好助手;她愛好文學,,擅長寫作,,經(jīng)常作文被當作范文,參賽作文也時有得獎;她還喜歡繪畫,,是班上的美術科代表,,經(jīng)常班上的黑板報、班會,、晚會布置離不開她的參與,,并且繪畫作品在市里得獎;她還酷愛剪紙,班上的窗花,、校內(nèi)展板上的剪紙都有她的佳作;她熱愛勞動,,作為小組長,她能身先士卒帶領同學們搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,。
她熱愛祖國,,熱愛學校,熱愛班級,,有強烈的班級責任感;作為班干部,,她身兼數(shù)職,既是學習委員,、美術課代表,,又是小組學習的組長。應當說這幾個職務她都干得很優(yōu)秀,,得到了老師們的認可和同學們的好評,。在校內(nèi)外的各種活動她都能積極參加,每次作為班干部和活動小組長都能盡職盡責完成老師教給她的任務,,起好模范帶頭作用,。
在學校,她是孝老敬親的模范,。她視老師為父母,,對老師的教導虛心接受并常懷一顆感恩的心。在軍訓課上,,她遵守教官的指令,,在丁教官將要離開她們之際,她滿懷著依依不舍的心情送上她精心制作的賀卡,,雖然禮輕,,但是情義重;在實習老師馬老師離別她們的最后一刻,她馬上請家長將她連夜制作的禮物送到學校,,因為她怕這是她們最后一次的相聚,,她不要做她后悔的事,雖然禮品不夠精益求精,,但卻包涵了她對老師的不舍與思念;后來的實習老師王老師她也送上了自己制作的精美禮物;平時在校內(nèi)她對老師們恭敬有禮,,能做到謙虛好學,不懂就問,,能為班級發(fā)展獻計獻策,,她是老師們的“貼心襖”。在家里,,她孝敬外公外婆和母親,,經(jīng)常主動為操勞的母親按摩解乏,每逢三八婦女節(jié),、母親節(jié)和母親的生日她都會精心制作賀卡,、絹花送給母親表達自己的感恩之情。
在學校,,她也是友善互助的典型,。她當同學是兄弟姐妹,對同學她有一副熱心腸,。她既樂于助人,,又有組織能力和合作精神:在課間幫助同學排憂解難;在班級工作上為老師減輕負擔;在活動上協(xié)助其他班干部共同出色完成任務,如:為班級辦黑板報,,為年級辦展板,,組織班會,籌劃文藝晚會,,代表班級升旗,,參加語文社會實踐活動……或許她現(xiàn)在做的事情,還不能做到盡善盡美,,但在老師的指導下,、同學們的幫助下她會逐步地改進她的不足。隨著班級的成長,,她也會隨著它共同成長,,共同進步的!
在學校,她還是自立自強的楷模。雖然她是一個“折翼天使”,,在生活中缺少了父愛,,但是她沒有因此沮喪,她選擇了樂觀地面對生活,,不逃避,。她欣賞“獨樂樂,孰與人樂樂”這句話,,所以她愿意用自己的努力把快樂帶給自己身邊每個人,,當一個善良天使,快樂天使,。
她雖不是很聰明,,但她堅信勤能補拙,能做到勤學肯鉆,。她平時學習勤奮,,別人記十個單詞的時間,她用來記二十個單詞;別人寫兩個小時的作業(yè)量,,她便翻倍地做;別人記一頁的筆記,,而她則三頁的記,結(jié)果書上的筆記被她寫得如滿天星斗,,被老師作為班上優(yōu)秀筆記表揚,。課堂上,她積極發(fā)言,,準確率高;并能帶領小組合作探究學習;平時也能踴躍參與校內(nèi)外各種大賽,,如在市科技節(jié)中,她獲得了科幻畫市三等獎;在全國作文大賽中,,她的作文《親情永不下崗》獲得省二等獎,,在市伍家區(qū)“寫作達人”競賽中榮獲特等獎;在全校“學雷鋒日記”作文競賽展板中有她的作品;在全校參加的“參觀屈原祠”語文實踐活動中,,作文,、攝影、讀書卡三項展板都有她的作品,。她去年期中考試取得了語英雙科全年級第一名的好成績,,總分躍進年級前五名;期末考試也是年級前三名;在這次的期中考試中她取得了總分年級第二名的好成績,不過在以后的學習中,,她會向第一名看齊,。
她熱愛班級,以主人翁的姿態(tài)融入班集體,,用“班興我興,,班榮我榮”的理念嚴以律己,。在這個集體中,讓她明白個人的榮譽并不重要,,重要的是班級的榮譽;使她知道益友,,是可以把快樂加倍,把悲傷減半的人;讓她懂得失敗并不可怕,,可怕的是自己不能勇敢地戰(zhàn)勝它,。
這就是她,,一個陽光自信的女孩;一個熱情進取的女孩;一個善良孝心的女孩;一個勇敢追夢的女孩,,正行走在奮斗的路上。
百佳美德少年先進事跡篇五
謝榮聰同學是一個沉穩(wěn),,內(nèi)斂,,清雅,聰慧的男孩,,他天生真純,,追求善美,品學皆優(yōu),,言行知禮,,全面發(fā)展,堪為學生榜樣,。
一,、文明懂禮誠實守信
謝榮聰同學的家庭教育注重品德的培養(yǎng),他從身為村干部的爸爸身上學到了奉獻精神,、懂得了責任感,。他從小立志向善,并將志向賦予實質(zhì)性的行動,。盡管出生于富足之家,,卻克勤克儉,崇尚樸實自然;盡得于長輩寵溺慈愛,,卻從無半分驕矜之氣,,謙遜內(nèi)斂。在家中,,所有家務他都熟稔,,做飯,洗衣,,清潔房間,,幫親戚照顧寶寶,這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色,,極是自然,。他待人真誠守信,,只要答應下來的事情,他都會盡心盡力去完成,,從不失信于人,。每學年都被評為“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”,。
二,、勤奮學習求實求真
謝榮聰同學酷愛學習,勤思考,、愛鉆研,,求知欲強,獨立學習的能力極強,。課堂上,,對于不懂的知識,敢提問,,善質(zhì)疑;對于老師的提問,,反應敏捷,思路清晰,。對學習和知識有自己獨到的見解,,作為數(shù)學課代表的他除了自己認真學習,還用課外的時間幫助學習數(shù)學有困難的同學,。他不滿足課堂上學到的知識,,每星期六、日都風雨不改地到圖書館去閱讀有益的書刊,,從而提高閱讀能力和增長課外知識,。一直以來,學習成績非常優(yōu)異,。
三,、樸實無華心地善良
謝榮聰同學向來是一個心地善良、有愛心的學生,,曾多次被評為“愛心少年”,。每次的獻愛心活動,他都會積極響應,,捐出自己的零花錢,。我們學校外籍戶口的學生比較多,他們大都是留守兒童,,父母都外出工作,,有的只有祖父母照顧,有的只是兄弟姐妹幾人一起居住,,謝榮聰同學經(jīng)常在學習和生活上給予他們熱心幫助,,上學和放學的路上經(jīng)??梢钥吹剿麕е恍┬⊥瑢W,與他們并肩齊走,。放學后,,還會輔導一些留守兒童做作業(yè)。
學習,、生活,、成長的路是艱辛而漫長的,但他懂得不經(jīng)歷風雨,,怎么見彩虹,。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,,彈奏暖人心扉的歌,。
百佳美德少年先進事跡篇六
王璽玉,,今年_歲,,是甘州區(qū)試驗場學校二年級的一名學生。任班級的班長,,是一個活潑開朗的男孩,。他愛好廣泛,熱愛集體,,關心同學,,富有愛心,多次受到學校領導和老師的表揚,。
他有一顆善良真誠的心靈,。有人說,金子是最純美的,,但比金子更美的是人的心靈,。王璽玉同學有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,,他心地善良,、追求純真、無私無邪,。對親人他是一個孝敬長輩的孩子,。在家里,經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的家務活,,打掃衛(wèi)生,,摘菜洗菜、洗衣服,,讓親情其樂融融,。對待鄰里,,他文明禮貌、見到鄰居,,同學父母,,大聲說“叔叔阿姨好”。他與人為善,,休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息,,得到所有鄰居和學生家長的喜愛的喜愛。他也是一個勤儉節(jié)約的孩子,,作業(yè)本用完后,,再用反面做練習,當草稿紙,。他還是一個非常有條理的孩子,,試卷和書本整理得有條不紊,書架和書桌看上去總有一種清爽利落的感覺,。
在學校,,他是一個品學兼優(yōu)的好學生。他刻苦學習,,認真聽老師講課,,積極參與小組活動,大膽發(fā)言,,學習成績優(yōu)異,,多次獲得學校獎勵。他尊重老師,,有不會的問題總會打破砂鍋問到底,,從不逞能裝聰明,自以為是,。他熱心幫助同學,,他們有不懂的問題,他總是能詳細地為他們講明白,,知道弄懂為止,。他有一顆真誠的愛心。對于困難同學,,總是樂于伸出援助的小手,,助人為樂,真誠奉賢,,有時同學忘了帶課本回家,,知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。在學習上他主動要求和后進生同桌,,及時給予力所能及的幫助,,從不計較個人的得失,。在學習上對于博大復雜的世界,有一顆天真的童心,,小小心靈裝滿了追求真,、善、美的理念,。
他有一腔勇于負責的精神,。在學校里他力爭成為老師的好助手,同學們的好服務員,。他從小學一年級開始當選為班長,,自當上班長那一天起,他就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任,。從一年級到二年級都是他管著教室的鑰匙,,為了讓同學們能夠提前進教室,他總是比其他同學提前到校,,放學后最后一個離開,,不論是刮風還是下雨,不論是冬天還是夏天,,他常年堅持,。在一年級下學期時,有一次剛放學不久就刮起了大風,,他突然想起了負責關窗戶的同學今天病了沒有來上學,窗戶關了嗎?他覺得好像沒關,,所以毫不猶豫的就頂風跑到了學校,,到了學校一看果然發(fā)現(xiàn)窗戶沒有關?;丶业穆飞嫌窒缕鹆擞甑郊业臅r候他的身上都淋濕了,。像這樣的事情他做了很多。他從沒向別人說過,,但是同學們都看到了眼里,。在學校組織的各項活動中他總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長,,為班級贏得了很多的榮譽,。因為他是班長,勞動時他總是搶著干最臟最重的活兒,,從不偷懶,,也不會拿出班長的架子只指揮別人干,下課后同學們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本,。有同學不守紀律了,,他會及時給同學們指出來,。有同學遇到不懂的問題了他要耐心輔導,連放學后還有同學甚至是家長找他問這問那,。對于這些,,他沒有半句怨言。
在社會中,,他是一個稱職的小公民,。他遵紀守法,從不做道德敗壞的事和違反學校紀律的事情,。他熱愛科學,,愛做實驗,對生活中的科學現(xiàn)象總要弄個明白,。他積極保護環(huán)境,,從不隨手扔垃圾。
這就是他,,一個全面發(fā)展,,孝敬長輩,尊重老師,,團結(jié)同學,,樂觀向上的陽光少年,不斷地進取,、完善自己,,創(chuàng)造更美好的明天的美德少年。