無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧。
尊重他人善待自己的國旗下講話 尊重國旗主題演講篇一
大家好!
金秋時(shí)節(jié),,金風(fēng)送爽;金色校園,,笑聲朗朗。剛剛度過了教師節(jié),,我們又將迎來仲秋節(jié),。仲秋節(jié)是個(gè)收獲的節(jié)日。收獲不忘付出,,感恩是做人之本,。我今天要演講的題目是:“學(xué)會(huì)感恩,尊重他人?!?/p>
“知恩圖報(bào)”,,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?!暗嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào)”是我們耳熟能詳?shù)慕陶d,。在建設(shè)社會(huì)主義精神文明的今天?!案卸鳌币殉蔀楝F(xiàn)代文明的重要標(biāo)志,。
但是,縱觀周圍,,環(huán)顧左右,,知恩者多,“感恩”者少,。在家里,,不尊老不敬老的情況經(jīng)常聽到;在學(xué)校,不尊師,,不敬師的事情時(shí)有發(fā)生;在社會(huì),,不領(lǐng)情,不報(bào)答的現(xiàn)象不勝枚舉,??傊恢廊绾胃卸鞯娜舜笥腥嗽?。所以,,學(xué)會(huì)感恩就成了當(dāng)前最重要的話題。
學(xué)會(huì)感恩,,就是要尊重他人:尊重他人的勞動(dòng),,尊重他人的付出。
我們生活在社會(huì)中,,時(shí)時(shí)刻刻離不開他人的奉獻(xiàn),。在家里,有父母為我們操心勞作,,使我們吃的舒服穿的好,,住的安逸睡得香。在學(xué)校,,有老師的嘔心瀝血,,使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),提高素質(zhì),。在社會(huì),,有工人農(nóng)民的勤苦勞作,,使我們有飯吃,有衣穿,。但是,我們對(duì)給予自己幸福和快樂的人是否感恩了呢?其實(shí)多數(shù)人并沒有做到,,因?yàn)槟悴]有尊重他人的勞動(dòng)和付出,。
看看周圍,再想想你自己,。在父母端上熱騰騰的飯菜的時(shí)候,,你是否心存感激,進(jìn)而不剩飯,,不浪費(fèi),,主動(dòng)去幫媽媽刷刷碗掃掃地了呢?在老師為你認(rèn)真講課的時(shí)候你是否心存感激之情,認(rèn)真聽講,,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)了呢?在你走在環(huán)衛(wèi)工人認(rèn)真清掃完的馬路上,,你是否心存感激之情去維護(hù)馬路的清潔,首先是自己不亂扔了呢?這些都是最簡(jiǎn)單的尊重他人的勞動(dòng)和付出的行為,,如果連這些你都做不到,,還談什么感恩呢?
由此看來,感恩不是抽象的概念,,不是口頭的承諾,,而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。這種行動(dòng),,就是以尊重他人,,首先是尊重他人的勞動(dòng)和付出為基礎(chǔ)的。
尊重他人,,就要尊重直接為我們服務(wù)的人,。他們是父母,是師長(zhǎng),,是為你看病的大夫,,是為你有病護(hù)理的護(hù)士,是為學(xué)校服務(wù)的校工,,是為班級(jí)值日的同學(xué),。我們一定要尊重他們的勞動(dòng),尊重他們的人格,。
尊重他人,,還要尊重那些間接為我們付出的所有人。他們是工人,、農(nóng)民,、解放軍戰(zhàn)士;他們是公共汽車司機(jī),,建筑工地的民工,農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的小商小販;他們是全社會(huì)的公民,。因?yàn)樯鐣?huì)是由每一個(gè)公民組成的,,離開哪個(gè)群體都不能成其
為社會(huì)。沒有社會(huì),,也就沒有我們個(gè)人,。所以尊重他們,也就是尊重我們自己,。 學(xué)會(huì)感恩,,從尊重他人做起,從身邊的事做起,,從細(xì)微的小事做起,。學(xué)會(huì)感恩,讓我們成熟,,讓我們文明,,讓我們提高素質(zhì)和品位。學(xué)會(huì)感恩,,讓社會(huì)更加和諧,,讓人們更加團(tuán)結(jié),讓前途更加光明,。
尊重他人善待自己的國旗下講話 尊重國旗主題演講篇二
各位老師,、各位同學(xué): 上午好!今天我講話的題目是“尊重他人,彰顯美德”,。
尊重他人是做人的基本美德,。我們中國是禮儀之邦,“己所不欲,,勿施于人”“人敬我一尺,,我敬人一丈”“敬人者人恒敬之,愛人者人恒愛之”,,這些古訓(xùn)我們耳熟能詳,。將心比心,一個(gè)真正懂得尊重他人的人,,善待他人的人,,必定能贏得他人的尊重,他人的善待,。
先給大家講一個(gè)發(fā)生在美國紐約曼哈頓的真實(shí)的故事,。一天,有一位婦女帶著兒子在路上走著,,兒子哭個(gè)不停,,于是,,她很生氣地停下來,拿出紙巾給他擦鼻涕,。擦完便把紙巾丟在了干凈的地上,。這時(shí)在旁邊打掃衛(wèi)生的老人,走過來把紙巾撿起來,,放進(jìn)了垃圾桶,,什么也沒有說。當(dāng)婦女再次把紙巾丟在地上,,老人還是靜靜地把它撿起來放進(jìn)垃圾桶,。婦女瞥了老人一眼,,對(duì)兒子說:“如果你不努力學(xué)習(xí),,長(zhǎng)大后找不到好工作,就會(huì)像那個(gè)人一樣,,要干這些骯臟的活,,被人瞧不起!”老人走過來,說:“這里是?亞聯(lián)?集團(tuán)的公司,,只有?亞聯(lián)?的職工才可以進(jìn)來,,請(qǐng)問您是怎么進(jìn)來的?”婦女很自豪地說:“我是亞聯(lián)集團(tuán)營(yíng)銷部的經(jīng)理!”老人聽完,拿出手機(jī)撥了一個(gè)電話,,隨后便出來一位青年,,老人說:“我建議您重新考慮營(yíng)銷部經(jīng)理的人選?!蹦乔嗄旯Ь吹鼗卮鸬溃骸昂玫?,我會(huì)慎重考慮您的建議?!眿D女認(rèn)識(shí)這位青年,,知道他是“亞聯(lián)”的財(cái)務(wù)總監(jiān),她很驚訝為什么總監(jiān)會(huì)對(duì)那位清潔工如此尊敬,,不就是一名清潔工嗎?同學(xué)們也能猜到,,那清潔工其實(shí)就是亞聯(lián)的總裁!只見老人蹲下來,微笑著對(duì)小孩說:“孩子,,人不光要懂得好好學(xué)習(xí),,更重要的是要懂得尊重你身邊的每一個(gè)人!”
還有這樣一個(gè)故事:一位商人看到一個(gè)兜售鉛筆的乞丐,頓生一股憐憫之情,。他不假思索地將10元錢塞到賣鉛筆人的手中,,然后頭也不回的走了。走了沒幾步,,他忽然發(fā)現(xiàn)這樣做不妥,,于是連忙返回來,,并抱歉地解釋,說自己忘了取筆,,希望不要介意,。最后,他鄭重其事地說:“你和我一樣,,都是商人,。”一年之后,,在一個(gè)商賈云集,、熱烈隆重的聚會(huì)上,一位西裝革履,、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人,,不無感激地自我介紹道:"您可能早已忘記我了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您,。您就是那位重新給了我自尊和自信的人,。我一直覺得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐,直到您親口對(duì)我說,,我和您一樣都是商人為止,。”
沒想到商人這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話,,竟使一個(gè)自卑得低到塵埃里的人頓然樹立起了自尊,,重新找回了自信。這就是尊重的力量,。
尊重是一門學(xué)問,,就是將自信、善良和寬厚播種在他人的心中,。它或許是你臉上一抹真誠的微笑,,或許是你一次認(rèn)真的傾聽。其實(shí),,一句不經(jīng)意的贊美,,一個(gè)小小的鼓勵(lì),都會(huì)使他人感到精神愉悅,。尊重是一種修養(yǎng),,一種對(duì)人不卑不亢、不俯不仰的平等相待,??v觀歷史長(zhǎng)河,古今成大事者,,不僅有超世之才,,更有尊人之心,。孔子尊小童之誠,,而擇路行之,,其學(xué)傳后世;劉備敬孔明之才,而三顧茅廬,,終占一席之地,。“民能載舟,,亦能覆舟”,,唐太宗的民貴君輕,鑄就了大唐盛世,。
“一花一世界,,一沙一天堂?!痹诠矆?chǎng)所,,低聲細(xì)語,,給他人一個(gè)安靜的環(huán)境,,這是尊重;狹路相逢,退一步海闊天空,,這是尊重;面對(duì)他人過失,,回以微笑,這是尊重,。尊重生長(zhǎng)在我們生活中每一個(gè)角落,,也許你無心插之,回望處卻是滿目青蔥,,饋贈(zèng)你以夏日的清涼,。尊重是一劑給人溫暖的舒心丸,是一種密切關(guān)系的黏合劑,,是一顆令人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑,,是一層加速成長(zhǎng)的催化劑。尊重更是一把尺,,可以衡量一個(gè)人的素質(zhì),,丈量社會(huì)發(fā)展的程度。它常常與真誠,、謙遜,、寬容、贊賞,、善良,、友愛相得益彰,,與虛偽、狂妄,、苛刻,、嘲諷、勢(shì)利水火不容,。只要有尊重在,,就有人間的真情在,就有未來的希望在,,就有成功者的繼續(xù)奮進(jìn),,就有失敗者的東山再起。
同學(xué)們,,讓我們一起努力吧!將尊重他人的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,,讓師生之間、同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧愉快,,讓我們勵(lì)才校園更加美麗溫馨!
謝謝大家!
尊重他人善待自己的國旗下講話 尊重國旗主題演講篇三
親愛的同學(xué)們:
站在青春勃發(fā),,充滿睿智的你們面前,我心潮澎湃,,異常激動(dòng),,此時(shí)此刻,我最想對(duì)大家說的一句話是:“你們是我心目中最幸福的人!”這些日子,,因?yàn)閷W(xué)校招生,,我一直在和家長(zhǎng)朋友們打交道,接觸了形形色色的家長(zhǎng),,和那些思想保守,、思考問題簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)相比,你們的父母是世界上最偉大,、最有眼光的人,,是我最佩服的人。你們的父母能選擇臥龍,,把你們義無反顧的送來讀書,,享受相對(duì)優(yōu)質(zhì)的教育,在人生之路的開始就不輸在起跑線上,,這是多么的了不起,。
父母把你們送進(jìn)臥龍,可能是家庭中一件最奢侈的事情,,但我相信這也是能獲得最大回報(bào)的一個(gè)項(xiàng)目,。我們以諸位父母的開明、意識(shí)超前而驕傲!
人應(yīng)該有點(diǎn)資本,令自己驕傲,,令同學(xué)驕傲,,令老師驕傲,更令父母驕傲,,我們來到這里,,就是為了將來積累人生的資本,為了以后的發(fā)展積累資本,,這是任何人絲毫不能動(dòng)搖的核心任務(wù),。最近有一本叫《中國不高興》的書,炒得很熱,。它給我最大的啟示是一個(gè)人應(yīng)該有自己的硬本領(lǐng),,要有自己強(qiáng)大的實(shí)力。國家發(fā)展,,積累實(shí)力,,有個(gè)戰(zhàn)略機(jī)遇期的問題,我們個(gè)人發(fā)展,,也有戰(zhàn)略機(jī)遇期,,也有黃金時(shí)期,錯(cuò)過這個(gè)時(shí)期,,會(huì)后悔莫及,。我相信,我們每一個(gè)同學(xué)能為自己的發(fā)展負(fù)責(zé),,能緊緊抓住自己的發(fā)展機(jī)遇期,,成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,,積累下雄厚的力量!
大家都很喜歡“我的地盤,,我主宰!”“我的青春,我做主!”喜歡張揚(yáng)個(gè)性,,喜歡自我做主。做自己的主宰,,成為自己的主人,。能有這種主人意識(shí),這很好,,對(duì)一個(gè)人的發(fā)展很重要,。但是我提醒大家,一定要把做主的事做好!“做正確的事,,然后把事做正確!”一個(gè)人不要糊涂,,特別是在大方向上不能糊涂,特別是在成長(zhǎng)的關(guān)鍵期不糊涂。你糊涂過嗎?你做過糊涂事?頭腦不清醒的時(shí)候,,希望能自覺的照照鏡子,,整整衣冠,時(shí)刻牢記自己的使命,,把好舵,,,堅(jiān)決不能讓自己的航船偏離正確的航向,。
來到這個(gè)世上,,我們每個(gè)人都帶著一定的責(zé)任。我們時(shí)刻要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),,對(duì)自己負(fù)責(zé),,對(duì)父母父子,對(duì)國家負(fù)責(zé),。周恩來十幾歲就喊出了“為中華之崛起而讀書”的響亮口號(hào),。“為中華”,,這是何等的氣魄!透過這句話,,我們不僅能看到他崇高的理想,他非凡的志氣,,他寬廣的胸襟,,更能感受到那種強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。我們每個(gè)人的責(zé)任是什么?完成的怎樣了?我希望這個(gè)問題,,要時(shí)刻裝在我們每個(gè)人的心里,。
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越,。
有理想,,有志氣,高素質(zhì)的臥龍學(xué)子,,一定會(huì)有一個(gè)光彩亮麗的青春,,一定會(huì)有一個(gè)鋪滿錦繡的前途和未來!
未來一定屬于為夢(mèng)想而拼搏的臥龍人!
我的演講完畢,謝謝大家!
尊重他人善待自己的國旗下講話 尊重國旗主題演講篇四
親愛的老師們,,親愛的學(xué)生們:
大家好!我今天演講的題目是《如何做一名合格的中學(xué)生》,。
有些同學(xué)可能會(huì)很驚訝,“如何做一個(gè)學(xué)生”沒什么好說的!“小二郎背著書包上學(xué)”不是學(xué)生嗎?是的,,但是要成為一個(gè)真正合格的學(xué)生并不是那么簡(jiǎn)單的,。
首先,一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)該是一個(gè)品行端正的學(xué)生,,這意味著他必須是一個(gè)道德情操高尚,、積極進(jìn)取、心理健康的人,一個(gè)遵守秩序和行為規(guī)范的人,,一個(gè)熱愛學(xué)習(xí),、充滿理想的人。
其次,,一個(gè)合格的學(xué)生必須是一個(gè)努力學(xué)習(xí)的學(xué)生,。古今中外,無數(shù)哲學(xué)家,、學(xué)者對(duì)求知,、學(xué)習(xí)、讀書的重要價(jià)值留下了無數(shù)精辟的論述:英國哲學(xué)家培根說過:“讀書足以使人快樂,,使人快樂,,使人成長(zhǎng)成才?!?/p>
第三,,一個(gè)合格的學(xué)生,必須是一個(gè)善于合作,,懂得珍惜的人,。“學(xué)會(huì)做人,,學(xué)會(huì)做事,,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)求知”是時(shí)代賦予我們的重要任務(wù),。
另外,,懂得珍惜也是合格中學(xué)生的重要標(biāo)志之一。我們珍惜美好的青春?jiǎn)?面對(duì)優(yōu)越的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,,我們是否珍惜?面對(duì)多年來鍛造的師生友誼,,我們是否珍惜?我們是否珍惜父母努力帶來的有利條件?在此,我向所有同學(xué)呼吁:請(qǐng)珍惜我們的黃金時(shí)代!“別等清閑了,,白小子頭,,空虛難過?!闭?qǐng)珍惜我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境!留下的是一片垃圾,污染了自己的心;被惡意破壞的是花草,,被扭曲的是自己的性格,。隨手拾起的是一張紙,純粹的是自己的心;故意抹去的是污點(diǎn),,凈化的是自己的靈魂!請(qǐng)珍惜我們純凈美麗的校園環(huán)境!
教師是偉大而神圣的職業(yè),,是人類靈魂的工程師,是人類文明的繼承者。教師以其獨(dú)特的人格魅力,、學(xué)術(shù)魅力和卓有成效的工作贏得了全社會(huì)的尊重,。老師們孜孜不倦,無私地把一生都獻(xiàn)給了教育,。我們作為學(xué)生就不能有一顆“感恩的心”嗎?
有人可能會(huì)說:“是的,,想想過去,犯太多的錯(cuò)誤,,錯(cuò)過太多,,所以讓偉大詩人泰戈?duì)柕脑妴拘盐覀儯骸以?jīng)錯(cuò)過了太陽,但我不哭,,否則我會(huì)錯(cuò)過星星和月亮,。”“古人也說:“君子之錯(cuò),,如當(dāng)日之食,,人皆見之,佩服之,?!蔽乙灿芯湓捯獙?duì)同學(xué)說:“挺起胸膛,揚(yáng)起笑臉,,留下影子,。”
最后,,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,,夢(mèng)想成真!
謝謝大家!
尊重他人善待自己的國旗下講話 尊重國旗主題演講篇五
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,,我國旗下講話的題目是《我愛紅領(lǐng)巾》,。
紅領(lǐng)巾是我們國旗的一角,而我們則是中國少年先鋒隊(duì)的一員,。(停頓)1949年10月,,中華人民共和國剛剛誕生不久,團(tuán)中央根據(jù)黨中央的指示,,“中國少年先鋒隊(duì)”于10月13日成立了! 翻開歷史,,我們不難發(fā)現(xiàn),從當(dāng)年的勞動(dòng)童子軍,、共產(chǎn)主義兒童團(tuán),、抗日兒童團(tuán)到今天的少年先鋒隊(duì),幾十年的風(fēng)雨歷程,,這個(gè)光榮的組織始終跟隨著中國共產(chǎn)黨的腳步,,與祖國同呼吸,,共命運(yùn)。一代又一代的少年兒童在鮮紅的隊(duì)旗下宣誓,,戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,,成為了光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員;一代又一代的少年兒童在黨的關(guān)懷培養(yǎng)下,茁壯地成長(zhǎng),,長(zhǎng)成了科學(xué)家,,教育家,軍事家等等,,成為了祖國建設(shè)隊(duì)伍中的優(yōu)秀勞動(dòng)者,。
如果你想要成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,就從現(xiàn)在做起:努力學(xué)習(xí),,德才并進(jìn)!你們能做到嗎?我們相信你們!
同學(xué)們,,讓我們銘記鮮紅隊(duì)旗的囑咐,春天陽光的囑咐,,父母,、師長(zhǎng)的囑咐,從小樹立遠(yuǎn)大理想,,嚴(yán)格規(guī)范行為,,養(yǎng)成良好習(xí)慣,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),,快快樂樂生活,,健健康康成長(zhǎng)。紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)在我們心中! 我的國旗下講完畢,,謝謝大家!
尊重他人善待自己的國旗下講話 尊重國旗主題演講篇六
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
昨天,我們剛剛渡過了五一國際勞動(dòng)節(jié),,今天,,我們又迎來了五四青年節(jié)。青年是國家之棟梁,、民族之希望,,在站的同學(xué)們有的已步入青年期,有的正在向青年期過渡,。所以我們利用今天的升旗聚會(huì),,有必要回憶1920xx年那段有青年人創(chuàng)造的輝煌而又使中國發(fā)生深刻變化歷史。
1920xx年的5月4日,,為了驅(qū)逐黑暗,、爭(zhēng)取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。他們喚醒了沉睡百年雄獅,,使中國開始了新民主主義革命,,繼而推翻了三座大山的壓迫,使中國有愚昧,、落后的狀態(tài)開始向發(fā)展,、富強(qiáng)的道路上邁進(jìn)。如今,,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè),。然而,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,,它更是一種精神,,一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里,,有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命,,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
有人說,,青春是一首歌,,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,,鐫刻著瑰麗,、浪漫的色彩。
今天,,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,,振興中華的責(zé)任,已落在我們青年人的肩上,,“五四”的火炬,,已傳到了我們青年人的手中?!拔逅摹钡木?,需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大??墒且霌P(yáng)“五四”精神,,就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,,還是在拼搏中進(jìn)步?“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們,,青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們,,青年人要有愛國心,,更要有進(jìn)取心,。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的,我們的人生應(yīng)該是激情的,。 因此,,弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上,更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上:在生活中,,要注意行為規(guī)范,,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,,刻苦鉆研,,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志,。有人說,,19世紀(jì)是英國人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國人的世紀(jì),,而21世紀(jì),,就是我們中國人的世紀(jì)。21世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),,是一個(gè)機(jī)遇與成功并存的世紀(jì),。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,,充滿希望的明天,。
同學(xué)們,讓我們拿出行動(dòng)來,,用激情,,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生,,因?yàn)閵^斗而更加美好;閃光的人生,,因?yàn)槠床咏k麗!
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
尊重他人善待自己的國旗下講話 尊重國旗主題演講篇七
各位同志們:
大家好!
誠實(shí)守信是忠誠老實(shí),信守諾言,是為人處事的一種美德,。
所謂誠實(shí),就是忠誠老實(shí),不講假話,。誠實(shí)的人能忠實(shí)于事物的本來面目,不歪曲,不篡改事實(shí),同時(shí)也不隱瞞自己的真實(shí)思想,光明磊落,言語真切,處事實(shí)在。
一個(gè)忠誠老實(shí)的人對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)能力也是有限的,不可能事事時(shí)時(shí)準(zhǔn)確地反映客觀事物的內(nèi)在規(guī)律,。因此,忠誠老實(shí)的人也有可能犯錯(cuò)誤,但同虛偽的人犯錯(cuò)誤的性質(zhì)不同,。誠實(shí)的人犯錯(cuò)誤是由于認(rèn)識(shí)能力和認(rèn)識(shí)方法方面問題造成的,而虛偽的人犯錯(cuò)誤則是由于不誠實(shí),屬于道德品質(zhì)問題。
所謂守信,就是信守諾言,說話算數(shù),講信譽(yù),重信用,履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),。
誠實(shí)和守信兩者意思是相通的,是互相聯(lián)系在一起的,。誠實(shí)是守信的基礎(chǔ),守信是誠實(shí)的具體表現(xiàn),不誠實(shí)很難做到守信,不守信也很難說是真正的誠實(shí)?!罢\實(shí)”是真實(shí)不欺,“信”也是真實(shí)不欺,。誠實(shí)側(cè)重于對(duì)客觀事實(shí)的反映是真實(shí)的,對(duì)自己內(nèi)心的思想,、情感的表達(dá)是真實(shí)的。守信側(cè)重于對(duì)自己應(yīng)承擔(dān),履行的責(zé)任和義務(wù)的忠實(shí),毫無保留地實(shí)踐自己的諾言,。
我國是個(gè)文明古國,、禮儀之邦,。歷來重視誠實(shí)守信的道德修養(yǎng),。東漢許慎著《說文解字》說:“信,誠也”,古代的圣賢哲人對(duì)誠信有諸多闡述?!熬又?信而有征”,。征,為證明,證驗(yàn)之意,“言之所以為言者,信也;言而不信,何以為言?”就是說人說話要算數(shù)?!罢\信者;天下之結(jié)也”,意思是說講誠信,是天下行為準(zhǔn)則的關(guān)鍵;孔子也多次講過誠信,如:“信則人任焉;”“自古皆有死,民無信不立,。”孟子論誠信:“至誠而不動(dòng)者,未之有也;不誠,未有能動(dòng)者也,?!避髯诱J(rèn)為“養(yǎng)心莫善于誠”。墨子也極講誠信:“志不強(qiáng)者智不達(dá),言不信者行不果,?!崩献影颜\信作為人生行為的重要準(zhǔn)則:“輕諾必寡信,多易必多難?!鼻f子也極重誠信:“真者,精誠之至也,。不精不誠,不能動(dòng)人”。莊子把“本真”看做是精誠之極至,不精不誠,就不能感動(dòng)人,。這就把誠信提高到一個(gè)新的境界,。韓非子則認(rèn)為“巧詐不如拙誠?!笨傊?古代的圣賢哲人把誠信作為一項(xiàng)崇高的美德加以頌揚(yáng),。
誠和“信”是不自欺,是內(nèi)心和外部行為合一的道德修養(yǎng)境界。一般人是很難做到的,。原因是內(nèi)心總會(huì)有沖突,他一方面知道要為善去惡,而另一方面他還為情欲所蔽,。“欲動(dòng)情勝”,所以其內(nèi)心總會(huì)有不自愿遵行道德的想法,因此,我們要經(jīng)常進(jìn)行誠實(shí)守信的道德教育,。誠實(shí)守信,是真,、是善、是美,是真,、善,、美的統(tǒng)一,只有不斷地進(jìn)行自我修養(yǎng),才能達(dá)到這一美好境界。
一個(gè)人要想在社會(huì)立足,干出一番事業(yè),就必須具有誠實(shí)守信的品德,一個(gè)弄虛作假,欺上瞞下,糊弄國家與社會(huì),騙取榮譽(yù)與報(bào)酬的人,他們是要遭人唾罵的,。誠實(shí)守信首先是一種社會(huì)公德,是社會(huì)對(duì)做人的起碼要求,。
在中國古代,上至賢明君主,下至平民百姓,留下許多誠實(shí)守信的故事,。如曾子以信教子。曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集,由于孩子哭鬧不已,曾子妻許諾孩子回來后殺豬給他吃,。曾子妻從集市上回來后,曾子便捉豬來殺,妻子阻止說:“我不過是跟孩子鬧著玩的,。”曾子說:“和孩子是不可說著玩的,。小孩子不懂事,凡事跟著父母學(xué),聽父母的教導(dǎo)?,F(xiàn)在你哄騙他,就是教孩子騙人啊”。于是曾子把豬殺子,。曾子深深懂得,誠實(shí)守信,說話算話是做人的基本準(zhǔn)則,若失言不殺豬,那么家中的豬保住了,但卻在一個(gè)純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影,。
商鞅立木樹信。商鞅是戰(zhàn)國時(shí)期著名的變法家,。為了樹立威信,商鞅在變法前下令在秦國都城南門外立一根3丈長(zhǎng)的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰把木頭搬到北門,賞10金,。人們不相信,無人搬動(dòng)木頭。商鞅把賞金長(zhǎng)到50金,。一男子把木頭扛到了北門,商鞅立即賞他50金,。商鞅這一舉動(dòng),使人們感到他是個(gè)說話算數(shù)的人。于是商鞅的新法也獲得了人們的信任,。很快就在秦國推廣了,。
中國古代也有不講誠信而自食惡果的例證。如烽火戲諸侯,。西周建都豐鎬(今長(zhǎng)安縣西北),接近戎人,周天子與諸侯相約,要是戎人來犯就點(diǎn)燃烽火,、擊鼓報(bào)警,諸侯來救。周幽王的愛妃不愛笑,惟獨(dú)看到峰火燃起,諸侯的軍隊(duì)慌慌張張從四面趕來時(shí)而大笑不止,。周幽王為博得褒姒高興,數(shù)次無故燃起峰火,諸侯的軍隊(duì)多次趕到而不見戎人,認(rèn)為受了騙,。后來戎人真的來了,已無人來救。幽王被殺于驪山之下,為天下人所恥笑,。
誠實(shí)守信不僅是做人的準(zhǔn)則,也是做事的基本準(zhǔn)則,。誠實(shí)是我們對(duì)自身的一種約束和要求,講信譽(yù)、守信用是外人對(duì)我們的一種希望和要求,。一個(gè)從業(yè)人員做事,他既代表個(gè)人,又代表一個(gè)單位,或企業(yè),、或政府,如果一個(gè)從業(yè)人員不能誠實(shí)守信信,說話不算數(shù),那么他所代表的社會(huì)團(tuán)體或是經(jīng)濟(jì)實(shí)體就得不到人們的信任,無法與社會(huì)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交往,或是對(duì)社會(huì)再?zèng)]有號(hào)召力。因此,誠實(shí)守信不僅是一般的社會(huì)公德,而且也是任何一個(gè)從業(yè)人員應(yīng)遵守的職業(yè)道德,。
如:1996年5月的一天,××銀行大觀園儲(chǔ)蓄所××同志接待了一對(duì)前來存款的夫妻,錢裝在一只編織袋中,他們是做水果生意的,錢又散,、又亂、又破舊,。存款憑條上填寫的數(shù)目是7.4萬,。趙安同志細(xì)心地?cái)?shù)了2遍,都是8.4萬元。趙安對(duì)這對(duì)夫妻說,他們數(shù)錯(cuò)了,他們不信,他們又?jǐn)?shù)了一遍,果真是8.4萬,這對(duì)夫妻對(duì)趙安同志誠實(shí)不欺的高尚品德十分感激。事情傳出去以后,引來許多前來存款的生意人,。
另一例是我們的外經(jīng)貿(mào)部部長(zhǎng)吳儀同志“復(fù)關(guān)”(恢復(fù)關(guān)貿(mào)總協(xié)定締約國的地位)問題上,面對(duì)美國一再設(shè)置的障礙,警告說,雖然八年來,我們作了很多承諾,但如果美國一意孤行,故意設(shè)置障礙,損害中國的根本利益,那我們所做的一切承諾均無效,。但是在國內(nèi),一有機(jī)會(huì),吳儀就大聲疾呼,保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),不能隨意模仿,拿來就用,不能“和尚打傘,無法無天?!彼鲝堃坏┳鞒龀兄Z,就要言而有信,。她動(dòng)情地說:“如果我們不遵守知識(shí)產(chǎn)權(quán)法規(guī),不守信用,誰都不愿意向我們轉(zhuǎn)讓技術(shù),我們就只能停留在中低檔層次上。
謝謝大家!
尊重他人善待自己的國旗下講話 尊重國旗主題演講篇八
各位老師們,、同學(xué)們:
早上好!今天我國旗下的講話題目是《科技放飛夢(mèng)想》,。
1857年,捷克第二大城市布爾諾南郊的農(nóng)民們發(fā)現(xiàn),,布爾諾修道院里來了個(gè)奇怪的修道士,。這個(gè)“沒事找事”的怪人在修道院后面開墾出一塊豌豆田,終日用木棍,、樹枝和繩子把四處蔓延的豌豆苗支撐起來,讓它們保持“直立的姿勢(shì)”,,他甚至還小心翼翼地驅(qū)趕傳播花粉的蝴蝶和甲蟲,。1865年這個(gè)怪人發(fā)表了《植物雜交試驗(yàn)》的論文??墒?,他的實(shí)驗(yàn)太超前了,科學(xué)家實(shí)在跟不上他的思維,。他用心血澆灌的豌豆所告訴他的秘密,,時(shí)人不能與之共識(shí),一直被埋沒了35年之久!這個(gè)怪人就是孟德爾!隨著20世紀(jì)雄雞的第一聲啼鳴,,來自三個(gè)國家的三位學(xué)者同時(shí)獨(dú)立地“重新發(fā)現(xiàn)”孟德爾遺傳定律,。1900年,成為遺傳學(xué)史乃至生物科學(xué)史上劃時(shí)代的一年,。從此,,遺傳學(xué)進(jìn)入了孟德爾時(shí)代。這位生前默默無聞的先驅(qū)又重新獲得了高度評(píng)價(jià),,被公認(rèn)為遺傳學(xué)之父,。
同學(xué)們,我想為這個(gè)故事做一個(gè)注解:神馬都是浮云,,唯有科學(xué)真理永存,。校園有了文化,就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù),,就有了靈動(dòng)的精神;校園有了體育,,就有了生命的陽光;校園有了科技,就有了創(chuàng)新的活力。我校舉行校園科技活動(dòng),,其目的就是培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力,,造就一大批具有良好科技素養(yǎng)和創(chuàng)造潛能的新時(shí)代高素質(zhì)學(xué)生。
同學(xué)們,,校園科技活動(dòng)讓我們有了一個(gè)施展自己聰明才智,、張揚(yáng)個(gè)性和特色風(fēng)采的舞臺(tái),我相信同學(xué)們能珍惜這次機(jī)會(huì),,精心準(zhǔn)備,,盡情放飛你們的科學(xué)夢(mèng)想!讓科學(xué)的氛圍變成同學(xué)們最好的精神食糧,力爭(zhēng)在活動(dòng)中有出色表現(xiàn),。
知識(shí)改變命運(yùn),,科技創(chuàng)造未來。請(qǐng)大家拿出各自的絕活,,用激情和活力,,用聰明和才智到舞臺(tái)上盡情演繹,展現(xiàn)自己的特長(zhǎng);以睿智的科學(xué)思維和敏銳的科學(xué)眼光,,積極地實(shí)踐,,大膽地想象,勇敢地創(chuàng)造,。
謝謝大家!
尊重他人善待自己的國旗下講話 尊重國旗主題演講篇九
各位老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
眾所周知,中國的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。人類從野蠻到文明,,靠文化進(jìn)步;從生物的人到社會(huì)的人,靠文化教化;人們千差萬別的個(gè)性,、氣質(zhì),、情操,靠文化培養(yǎng),,人們的歡樂與痛苦,、幸福與悲傷、崇高與卑俗,、偉大與渺小等情感的表現(xiàn),,靠文化賦予;人們各種各樣的人生觀、價(jià)值觀,,靠文化確立,。
十年樹木,百年樹人,。欣逢盛世,,時(shí)代需要的是擁有文化素養(yǎng)的人才,。我認(rèn)為,一個(gè)人,,只有有了厚德做根本,,有了善才做樹干,有了尚文做枝葉,,才是一個(gè)合格的懂文明知禮儀的文化型人才,。
說到人才,人們過分強(qiáng)調(diào),、突出人的才干而忽略人的品行操守,,忽略人的文學(xué)修養(yǎng)。這是一種短期行為,,也是一種近視行為,。
試想,一個(gè)人,,天資聰穎,,刻苦勤奮,極力讓才干最大化,,考入知名學(xué)府,,曾經(jīng)為家庭,為班級(jí),,為母校,掙得無限榮光,。這樣的人若沒有厚德做根基,,為社會(huì)也做不出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。北京大學(xué)畢業(yè)的范老師,,在5·12汶川大地震中,,置師風(fēng)師德于不顧,丟下需要安撫救助的學(xué)生,,奪門而出,,落荒而逃。為此,,范老師獲得了“范跑跑”響遍大江南北的綽號(hào),,成為笑柄,貽笑大方,。
這是應(yīng)試教育的后果,,這是過分夸大才干而忽略品德操行的悲哀!
為避免這種畸形現(xiàn)象再度出現(xiàn),就必須以人為核心,,把人類自由全面的發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo),,大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化中有關(guān)理想人格和人生境界建構(gòu)的精神。
傳統(tǒng)文化的本質(zhì)內(nèi)涵,就是強(qiáng)調(diào)人與自然,、人與社會(huì),、人與人、自身與美真善的和諧統(tǒng)一,。
人與自然的和諧統(tǒng)一你做到了嗎?每日三省吾身,,今天你亂扔垃圾了嗎,今天你隨地吐痰了嗎,,今天你焚燒紙屑了嗎,,還有,今天你為了抄近路踐踏草坪了嗎?從自身做起,,從點(diǎn)滴做起,,呵護(hù)我們賴以生存的星球,我們可以幸福地生活在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上,,永久,,永久……
人與社會(huì)的和諧統(tǒng)一你做到了嗎?坐車時(shí),你把座位讓給年邁的老人或者懷抱孩子的母親了嗎,,你看到素不相識(shí)的人陷入困境,,你毫不猶豫地伸出援助之手嗎,你聞聽災(zāi)區(qū)遭遇重災(zāi),,你擁有悲憫情懷而慷慨解囊給予資助了嗎?其實(shí),,我們只要擁有了社會(huì)責(zé)任感,只是舉手之勞,,就能為別人解燃眉之急了,,就能幫別人接觸后顧之憂了,我們何樂而不為呢?同學(xué)們,,你我譜寫一個(gè)愛的音符,,社會(huì)就奏響和諧美好的樂章,你我播撒一個(gè)愛的水滴,,社會(huì)就會(huì)匯集成一個(gè)翻卷著真善美浪花的海洋,。
人與人的和諧統(tǒng)一你做到了嗎?《論語·雍也》說:夫仁者,己欲立而立人,,己欲達(dá)而達(dá)人,。“仁”,,既是自強(qiáng)不息,,是以自己為起點(diǎn),從我做起,,也是助人有成,,是人己兼顧,,是對(duì)他人的尊重,是由己及人,。同學(xué)們,,當(dāng)你理解這些語言的含義時(shí),你還會(huì)因別人的一點(diǎn)小小的過失耿耿于懷而大打出手嗎,,你還會(huì)因事情不稱心如意而出言不遜嗎,,還會(huì)因別人無意冒犯你的所謂的尊嚴(yán)而惡語相傷逞強(qiáng)使能嗎?同學(xué)們,都知道沖動(dòng)是魔鬼,,都知道相互傷害沒有贏家,,同學(xué)們,為什么不能寬宏大度,,為什么不能提高自身素質(zhì)而握手言和呢?對(duì)他人有愛,,你就真誠成為了一個(gè)有仁德有成就的人!
尊重他人善待自己的國旗下講話 尊重國旗主題演講篇十
“建筑在別人痛苦上的幸福不是幸福!”這句話令我銘記在心。是啊!幸福如同溫和的陽光,,輕輕撫摸著人們的心靈;幸福如同嘩嘩響的清泉,,歡快的滋潤(rùn)人們的心田;幸福如同絢麗的佳肴美酒為人們的生活增添多姿與香美;幸福如同一首動(dòng)人的歌曲,為人們奏響大自然最美的樂章!誰不想要幸福,,誰不渴望幸福,,就要用心去感受,其實(shí)幸福就在你的身邊!
幸福無處不在,,難道不是嗎?表揚(yáng)是幸福,,歡樂是幸福,有時(shí)甚至批評(píng)也是幸福,,我就舉一個(gè)例子吧……
又一次,,我在讀三年級(jí),因?yàn)橐淮瓮蝗缙鋪淼目荚囀刮腋械搅诵腋?那次是我最拿手的數(shù)學(xué)考試,,可是有一道簡(jiǎn)單不能再簡(jiǎn)單的送分題卻難倒了我,題中有兩個(gè)答案:一個(gè)是分六組,,一個(gè)是分十二組,,我絞盡腦汁,還是想不出來,,之后,,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)破綻點(diǎn),可是并不是完全的破綻,,之后,,變猶豫不決的寫下12組。
但,,等考試出來后,,我考了99分,,而錯(cuò)的正是這道送分題,突然,,教師叫我站起來,,問我為什么這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)做。我語無倫次地說:“我…我…算錯(cuò)了!”之后,,教師狠狠地批評(píng)了我一頓……
我的心里十分憎恨我自我,,但又感到了久違的幸福,因?yàn)椋?,、這次批評(píng)說明教師在意我,,才異常批評(píng)。2,、以后下筆必須要肯定一點(diǎn),,并且要認(rèn)真。3,、寫完后,,要認(rèn)真檢查……頓時(shí),我的心被幸福的浪花激蕩著!這就叫做“批評(píng)也是幸?!卑?
要想體味幸福,,就要真實(shí)生活中的一點(diǎn)一滴!這樣還怕沒有幸福之歌在傳誦,還愁沒有幸福之鳥在飛翔,,還愁沒有幸福充滿人間!
尊重他人善待自己的國旗下講話 尊重國旗主題演講篇十一
各位老師,、全體同學(xué):大家上午好!
汶川大地震雖然離我們遠(yuǎn)去了,但給人們留下慘痛而深刻的教訓(xùn),。它告誡人們,,對(duì)于自然災(zāi)害,預(yù)防和應(yīng)急避險(xiǎn)可以大大減輕災(zāi)害,。明天是5.12汶川大地震七周年紀(jì)念日,,按照縣教育局部署,全縣中小學(xué)舉行防震減災(zāi)演習(xí),,我們學(xué)校也將在明天課間操時(shí)段如期舉行,。下面就演習(xí)相關(guān)要求作一強(qiáng)調(diào):
一、 明天上午9:35各班主任進(jìn)入教室,,對(duì)演習(xí)避險(xiǎn)及疏散再作強(qiáng)調(diào),,等待廣播指令。9:38廣播發(fā)出啟動(dòng)信息,。9:40發(fā)出第一次“地震警報(bào)信號(hào)”代表地震發(fā)生,,學(xué)生就地躲在課桌下,兩手用書蓋住頭部,,約一分鐘,。9:42再次發(fā)出地震警報(bào)信號(hào),,進(jìn)行緊急疏散,手拿書本放在頭上,,單列有序撤離到升旗儀式各班所在位置,。
二、 疏散要求:初中樓,,年級(jí)撤離順序先九年級(jí),、后八年級(jí)、最后七年級(jí),。班級(jí)撤離順序依次為4,、3、2,、1,。高中樓,年級(jí)撤離順序?yàn)楦呷?、高一,、高二,班?jí)撤離順序?yàn)?班,、2班,、1班。用書蓋頭,,盡量壓低身體,,小步快移。嚴(yán)禁推搡,,搶道,。嚴(yán)禁漫步行走。
三,、 集合要求:各班按照指定路線小步快移到本班升旗儀式位置,,雙手拿著書本蓋頭迅速蹲下,中途不得停留,,聽從廣播口令,。
四、 紀(jì)律要求:整個(gè)演習(xí)要做到三個(gè)規(guī)范即避險(xiǎn)規(guī)范,、疏散規(guī)范、集合規(guī)范,。各班主任要按演練方案要求控制好各個(gè)環(huán)節(jié)節(jié)奏,,監(jiān)控錄像和攝像機(jī)將會(huì)記錄各班演習(xí)過程,出現(xiàn)安全事故的要追究相關(guān)人責(zé)任,。
五,、 以上強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)目的是為了提高增強(qiáng)學(xué)生防震減災(zāi)安全意識(shí),,掌握應(yīng)急避險(xiǎn)技能而進(jìn)行的常規(guī)工作,希望各班主任,、全體同學(xué)嚴(yán)格按照演習(xí)要求規(guī)范做好演習(xí)每個(gè)環(huán)節(jié),,堅(jiān)守崗位,履行職責(zé),,做到嚴(yán)肅,、規(guī)范、有序,,確保本次演習(xí)取得圓滿成功!
尊重他人善待自己的國旗下講話 尊重國旗主題演講篇十二
老師,,同學(xué)們:
大家好!
和風(fēng)送暖,大地回春,。我們懷著對(duì)新一年的憧憬,,對(duì)新學(xué)期的向往,又來到了學(xué)校,,站在了新的起跑線上,。一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,。面對(duì)冉冉升起的五星紅旗,,我們是否有所感想、有所思索,,新學(xué)期要有新的目標(biāo),、新的起點(diǎn),希望同學(xué)們能從新學(xué)期開始,,從今天做起,,做一個(gè)有理想的人,積極進(jìn)取,,富有激情,、樂觀向上的人。
踏著新年的腳步,,我們回眸20xx年,,20xx年是我們曹村中學(xué)全體師生同心同德、經(jīng)受考驗(yàn)的一年,,是團(tuán)結(jié)拼搏,、碩果滿枝的一年。在這一年里,,學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,,積極推進(jìn)學(xué)校改革,取得了許多方面可喜的成績(jī):學(xué)校先后榮獲省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位,、市級(jí)依法治校示范學(xué)校,、20xx年高考突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng),、高考招生考試組考工作先進(jìn)集體、基層教育改革先進(jìn)單位,、課題研究先進(jìn)單位,、20xx年陜西省中學(xué)生物理競(jìng)賽(陜西賽區(qū))優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、渭南市標(biāo)準(zhǔn)化高中查評(píng)看優(yōu)秀學(xué)校等十多榮譽(yù),。高考一二本上線人數(shù)達(dá)359人,,從20xx年的224人增加到359人,比20xx年翻了一番還要多,,圓滿完成教育局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù),。
成績(jī)的取得屬于兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)的老師們,,屬于勇于拼搏,、勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們,我代表全體學(xué)生對(duì)給于我們創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的曹村中學(xué),、對(duì)曹村中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo),、全體教師表示感謝,老師您,,辛苦了!
今天,,我們又站在新的起跑線上,即將開始新的征程,。大家也許都正在萌動(dòng)著一種渴望與沖動(dòng),,準(zhǔn)備總結(jié)以往成功與失敗的經(jīng)驗(yàn),忘卻曾有的喜悅與失意,,暗下決心,,在新學(xué)期中珍惜時(shí)間,努力拼搏,,以證明自己,,超越自己。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),,在這里,,我對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求:
第一、要視學(xué)習(xí)為天職,,把學(xué)習(xí)當(dāng)成生活的樂趣,。人的成就有大有小,水平有高有低,,學(xué)習(xí)是決定這一切的根本因素,。只有不斷地學(xué)習(xí),才能發(fā)現(xiàn)、研究和解決問題,,才能具備創(chuàng)新能力,進(jìn)而創(chuàng)造奇跡,,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。學(xué)習(xí)的確是一件苦事,需要有堅(jiān)持不懈的毅力,,有克服惰性的意志,,有甘于寂寞的勇氣,但學(xué)習(xí)更是一件樂事,,可以解除疑惑,,增長(zhǎng)見識(shí),,獲取信息,,開闊視野,使思路敏捷,,讓心靈充實(shí),,更重要的是,學(xué)習(xí)是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松硐氡厝煌緩健?/p>
第二,、要正確面對(duì)困難,,始終對(duì)自己充滿自信。困難是磨練個(gè)人意志的試金石,,面對(duì)困難的態(tài)度決定著一個(gè)人成功與失敗的最終結(jié)局。愛迪生在發(fā)明蓄電池時(shí),,實(shí)驗(yàn)作了一萬次還沒有成功,但他說:“我沒有失敗,,我只是發(fā)現(xiàn)了一萬種不能運(yùn)作的方式?!弊孕攀亲钣辛α康娜松鷿撃埽莿?chuàng)造性思維中的最重要因素,。一個(gè)人失敗了并不可怕,可怕的是失去對(duì)自己的信心,,希望大家記住:不論成功還是失敗都要有收獲,那就是要對(duì)自己始終充滿信心,。
第三,、要學(xué)會(huì)做人,培養(yǎng)自己的責(zé)任感,。德是一個(gè)人的立身之本,。 一名優(yōu)秀人才,要具備四種品德:
1,、對(duì)國家,、社會(huì)有責(zé)任感;
2、對(duì)學(xué)習(xí),、工作有進(jìn)取和敬業(yè)精神;
3,、對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)與合作意識(shí);
4、對(duì)自己有否定和超越態(tài)度,。這四種品德的核心是責(zé)任感,。
對(duì)于大家來說,勤奮學(xué)習(xí),,考上大學(xué)是你的責(zé)任,遵守校規(guī)校紀(jì),,熱愛班集體是你的責(zé)任,,孝敬父母和報(bào)效國家更是你的責(zé)任。希望同學(xué)們能感受到肩膀上承擔(dān)的對(duì)國家,、對(duì)社會(huì),、對(duì)家庭、對(duì)人生的那份沉甸甸責(zé)任,。
老師們,、同學(xué)們,20xx年是豬年,,是希望年,。讓我們?nèi)w師生與玉兔同行,共同播種希望,、澆灌汗水,、收獲成功。謝謝大家!