為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書節(jié)主題活動(dòng)方案篇一

1,、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》：閱讀優(yōu)秀作品,，品味語言,，感受其思想、藝術(shù)魅力,，發(fā)展想像力和審美力,；在閱讀中，體味大自然和人生的多姿多彩,，激發(fā)熱愛生活,、珍愛自然的感情；感受藝術(shù)和科學(xué)中的美,，提升審美的境界,；通過閱讀和鑒賞，陶冶情性,，深化熱愛祖國語文的感情,，體會(huì)中華文化的博大精深，追求高尚情趣,，提高道德修養(yǎng),。

2、今年4月23日是世界第20個(gè)讀書日,。以“讓閱讀成就幸福師生”為主題,，以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書,、讀好書”的良好習(xí)慣,，用閱讀引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)，讓閱讀為師生打造亮麗的精神底色,。

3,、在“立足于升學(xué)預(yù)備教育，著眼于學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展,，為學(xué)生幸福人生奠基”理念指引下,，人文引領(lǐng)，文理并重,，營(yíng)造書香班級(jí),、書香寢室，建設(shè)書香校園,、文明校園,。

20xx年4月至5月底

（一）開展讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，積極營(yíng)造校園書香氛圍

1,、舉行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式,，明確意義，制訂讀書計(jì)劃。

4月13日舉行肥合六八一中學(xué)第五屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式,，利用國旗下講話發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議,，營(yíng)造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍。

2,、積極營(yíng)造校園書香氛圍,，讓閱讀優(yōu)秀作品成為習(xí)慣。

（1）led屏顯示讀書節(jié)活動(dòng)標(biāo)語,。

（2）積極營(yíng)造書香班級(jí)、書香寢室氛圍,，每班出一期“讓閱讀成就幸福師生”為主題的黑板報(bào),，生活區(qū)以樓層為單位，出一期有特色的讀書?？?。

（二）開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，使讀書節(jié)活動(dòng)落到實(shí)處,。

課程實(shí)施細(xì)則：

1,、書香班級(jí)、寢室建設(shè)及評(píng)比：此項(xiàng)目?jī)身?xiàng)分別評(píng)比,。書香班級(jí)評(píng)比指標(biāo)：讀書節(jié)主題黑板報(bào),、班級(jí)圖書角、班級(jí)勵(lì)志標(biāo)語等氛圍營(yíng)造,。書香寢室評(píng)比指標(biāo)：寢室環(huán)境布置,、寢室讀書氛圍。具體由生活區(qū)負(fù)責(zé),。

2,、校園悅讀推介會(huì)：活動(dòng)目的：分享閱讀心得，進(jìn)行好書推介,。高一年級(jí)每班選1名代表推介演講,，評(píng)委評(píng)價(jià)。

3,、博雅講壇：延請(qǐng)名家作讀書心得分享,。

4、第3.1屆校園詩會(huì)：以“櫻花園的吟唱”為主題的微型詩會(huì),，高一,、高二各選送2個(gè)節(jié)目，地點(diǎn)：雪櫻園,。高一年級(jí)可結(jié)合研學(xué)旅行作品進(jìn)行展示,，高二年級(jí)結(jié)合校本課程進(jìn)行展示。

5、國學(xué)講壇：國學(xué)社常規(guī)活動(dòng),，讀書節(jié)期間至少兩次講座,，負(fù)責(zé)人：zz、zz,。

6,、讀自然大書――研學(xué)旅行、遠(yuǎn)足拉練作品評(píng)比：結(jié)合政教處兩項(xiàng)活動(dòng)后續(xù)學(xué)生作品評(píng)比,。

7,、教師讀書論壇：具體由教科室負(fù)責(zé)，教師分小組進(jìn)行主題式閱讀,，落實(shí)推薦書目,、論壇組織及評(píng)價(jià)。

8,、合肥市第八屆暑假讀一本好書征文：讀書節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目,，具體組織從7月至10月。

9,、第10屆全國創(chuàng)新作文大賽：由北京大學(xué)和《課堂內(nèi)外》雜志社主辦,，活動(dòng)時(shí)間3月份，目前已完成文稿評(píng)閱上傳,。

10,、第11屆全國語文規(guī)范化知識(shí)大賽：此項(xiàng)賽事由教育部語言應(yīng)用管理司發(fā)起，級(jí)別很高,，每班選3名同學(xué)參賽,，負(fù)責(zé)人：各班語文老師。

1,、各班級(jí)做好讀書節(jié)后的總結(jié)評(píng)價(jià),，語文組做好及時(shí)指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，以期師生養(yǎng)成閱讀優(yōu)秀作品的習(xí)慣,，營(yíng)造書香校園,。

2、學(xué)校對(duì)在讀書節(jié)期間開展的活動(dòng)按照參與人數(shù)和活動(dòng)表現(xiàn)賦分,，評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人,、優(yōu)勝班級(jí)和優(yōu)秀教師。

1,、各年級(jí)思想上高度重視,，做好讀書節(jié)活動(dòng)的宣傳，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,，扎扎實(shí)實(shí)開展好讀書活動(dòng),，使全體學(xué)生都能認(rèn)真參與到讀書活動(dòng)中來。

2、讀書節(jié)活動(dòng)要注重實(shí)效,，避免走形式,，走過場(chǎng)?；顒?dòng)要與學(xué)科學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí)結(jié)合起來。

3,、全校教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到讀書與提高自身素質(zhì)的關(guān)系,，自覺多讀書，讀好書,，并積極引導(dǎo)學(xué)生愛讀書,，會(huì)讀書，讀好書,，形成書香校園的氛圍。

1,、肥合六八一陶沖湖學(xué)校同時(shí)開展活動(dòng),，具體由陶沖湖學(xué)校負(fù)責(zé)。

2,、肥合六八一玫瑰園學(xué)校同時(shí)開展活動(dòng),，具體由玫瑰園學(xué)校負(fù)責(zé)。

讀書節(jié)主題活動(dòng)方案篇二

根據(jù)國家民委有關(guān)工作部署,，結(jié)合學(xué)校黨建工作總體安排和“五四”青年節(jié)紀(jì)念活動(dòng),，決定舉辦20xx年青年教工讀書演講活動(dòng)。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

不忘初心,、牢記使命,。

20xx年月至月。

年齡在4歲以下的青年教職工,。

中南民族大學(xué)20xx年青年教工讀書演講活動(dòng)由機(jī)關(guān)黨委,、黨委宣傳部、工會(huì),、校團(tuán)委聯(lián)合主辦,，活動(dòng)組委會(huì)辦公室設(shè)在校團(tuán)委。

讀書演講活動(dòng)主要采取個(gè)人自學(xué),、專題輔導(dǎo),、撰寫讀書體會(huì)、交流讀書心得,、舉辦讀書演講會(huì)等方式進(jìn)行,，分三個(gè)階段實(shí)施：

（一）讀書推薦階段（月中旬至月底）。各單位組織青年教職工認(rèn)真閱讀推薦參考或自選的書目，通過舉辦多種形式,、各個(gè)層次的讀書座談會(huì),、心得交流會(huì)、演講會(huì)等方式,，加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的引導(dǎo),，提高讀書效果。各單位在讀書交流基礎(chǔ)上報(bào)送青年讀書心得,，并報(bào)送1―2名演講選手名單,。

（二）演講評(píng)比階段（4月初至4月下旬）。學(xué)校舉辦20xx年青年教工讀書演講比賽,，每人演講8分鐘,。在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀選手代表學(xué)校參加國家民委青年讀書演講活動(dòng)選拔賽。

（三）展示總結(jié)階段（月上旬）,。國家民委在北京舉辦青年讀書演講活動(dòng)展示會(huì),，并遴選讀書心得編印《國家民委青年讀書演講活動(dòng)優(yōu)秀匯編》。學(xué)校對(duì)讀書演講活動(dòng)中表現(xiàn)突出的部門,、單位和個(gè)人進(jìn)行表彰,。

（一）請(qǐng)各單位把青年讀書演講活動(dòng)作為促進(jìn)青年干部加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高綜合素質(zhì)的重要平臺(tái),，組織廣大青年干部積極參加讀書活動(dòng),、撰寫讀書心得體會(huì)。

（二）請(qǐng)各單位于月29日下午：00前報(bào)送《中南民族大學(xué)青年教工讀書演講比賽選手推薦表》和青年讀書心得,，紙質(zhì)版提交至大學(xué)生活動(dòng)中心三樓校團(tuán)委宣傳部,，電子版發(fā)送至xx

（三）請(qǐng)各單位以此次活動(dòng)為契機(jī)，建立和完善青年教工讀書會(huì)有關(guān)工作,，定期開展讀書交流活動(dòng),，充分運(yùn)用各種媒體營(yíng)造愛讀書、善讀書,、讀好書的良好學(xué)習(xí)氛圍,。

（四）有關(guān)活動(dòng)開展情況請(qǐng)及時(shí)報(bào)組委會(huì)辦公室。

讀書節(jié)主題活動(dòng)方案篇三

以區(qū)讀書活動(dòng)方案為指導(dǎo),，以學(xué)生讀書活動(dòng)為載體,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，打造書香校園,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,、愛讀書、會(huì)讀書,，在讀書實(shí)踐活動(dòng)中豐富他們的知識(shí),，開闊他們的視野,，活躍他們的思維，陶冶他們的情操,。

1,、通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書,，讀好書，會(huì)讀書的習(xí)慣,。

2,、使學(xué)生借助讀書節(jié)活動(dòng)這一平臺(tái)，更新知識(shí),，發(fā)展智力,，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠基,。

3,、通過活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí),、書香校園建設(shè),，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

快樂閱讀,、書香校園

與書同行，收獲橋小滿園書香

讀好書,、習(xí)美德,、立良行

開卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅

腹有詩書氣自華

與經(jīng)典為友,，為精神打底,；與博覽同行，為人生奠基,。

20xx年3月――5月

1．校園宣傳：紅領(lǐng)巾小廣播,、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)均以讀書為主題,，或倡導(dǎo)讀書或科技知識(shí)介紹,，或讀書方法指引等等，內(nèi)容不拘,，形式多樣,。

2．班級(jí)宣傳：讀書節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng),。各班都要營(yíng)造一個(gè)與讀書節(jié)相宜的班級(jí)讀書氛圍（板報(bào),、宣傳畫,、名人名言、讀書計(jì)劃等）

3．網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書節(jié)的倡議書,。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長(zhǎng)宣傳舉辦讀書節(jié)的意義和活動(dòng)內(nèi)容,。

加大組織管理力度，將讀書活動(dòng)有機(jī)地與重大活動(dòng),、重大節(jié)日,、學(xué)科教學(xué)，特別是與4月23日國際讀書日緊密結(jié)合起來,，確保讀書節(jié)活動(dòng)順利扎實(shí)有序地開展,，使讀書活動(dòng)常抓不懈，持之以恒,。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),，由學(xué)校中層以上班子成員及全體語文教師、班主任教師組成,。

總指導(dǎo)：丁道平

具體負(fù)責(zé)：劉慎蔣義楊春蓮黃億文

組織成員：班主任及語文教師

讀書節(jié)主題活動(dòng)方案篇四

縣實(shí)驗(yàn)高中“唱,、讀、誦,、學(xué)”活動(dòng)暨讀書節(jié)實(shí)施方案

為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于在全縣開展“唱紅歌,、讀經(jīng)典、誦古文,、學(xué)英模賢達(dá)”活動(dòng)》的文件精神,，傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，切實(shí)提高全校師生的文化品位,、人文素養(yǎng)和道德素質(zhì),，增強(qiáng)民族自豪感，營(yíng)造積極向上,、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍。決定在全校師生中開展“唱紅歌,、讀經(jīng)典,、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動(dòng),，并舉辦第三屆讀書節(jié),。為確保活動(dòng)扎實(shí)有效開展,，根據(jù)我校實(shí)際情況,，特制定如下實(shí)施意見。

以《關(guān)于在全縣開展“唱紅歌,、讀經(jīng)典,、誦古文,、學(xué)英模賢達(dá)”活動(dòng)》文件精神為依據(jù)，以素質(zhì)教育為根本,，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),，篤學(xué)明志、立德做人,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。

深入開展“唱紅歌,、讀經(jīng)典,、誦古文、學(xué)英模賢達(dá)”活動(dòng)是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要載體,，是加強(qiáng)精神文明建設(shè),、提升師德的重要抓手，是發(fā)展實(shí)驗(yàn)高中文化,、加強(qiáng)思想政治教育的有效形式,。“唱紅歌”能凝聚人心,，凈化靈魂,，有助于發(fā)揚(yáng)優(yōu)良革命傳統(tǒng)，培養(yǎng)師生的愛國精神,，鼓舞師生工作和學(xué)習(xí)熱情,。“讀經(jīng)典”能增長(zhǎng)知識(shí),，啟迪智慧,，有助于傳播先進(jìn)文化，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平,。“誦古文”能提升境界,，陶冶情操,，有助于傳承優(yōu)秀民族文化，提升廣大師生的人文素質(zhì),?！皩W(xué)英模賢達(dá)”能弘揚(yáng)正氣，引領(lǐng)風(fēng)尚,，有助于增強(qiáng)廣大師生的社會(huì)公德意識(shí),，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。扎實(shí)開展好這項(xiàng)活動(dòng),，能把師生的智慧,、干勁和熱情激發(fā)出來,、凝聚起來，形成共同的理想信念,、良好的道德風(fēng)尚和強(qiáng)大的精神動(dòng)力,，為實(shí)現(xiàn)“學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展”的目標(biāo)而共同奮斗,。

組委會(huì)主任：z

組委會(huì)副主任：z

組委會(huì)成員：z。

1,、召開活動(dòng)籌備會(huì),，討論制定實(shí)施方案，發(fā)至各領(lǐng)導(dǎo),、各班主任和備課組長(zhǎng),，上傳學(xué)校網(wǎng)站。

2,、精選紅歌曲目,、籌備紅歌演唱團(tuán)。

3,、在看臺(tái),、校門、教學(xué)樓,、圖書館等處懸掛噴繪橫幅,，利用櫥窗、圖板,、黑板報(bào),、《啟航》報(bào)營(yíng)造讀書氛圍。

4,、聯(lián)系書商到學(xué)校集中售書,，師生選書購書。

5,、高一,、高二各班捐獻(xiàn)書籍，重建班內(nèi)圖書角,。

6,、隆重召開縣實(shí)驗(yàn)高中“唱、讀,、誦,、學(xué)”活動(dòng)暨第三屆讀書節(jié)開幕式。

此項(xiàng)活動(dòng)由藝體處,、德育處,、工會(huì)聯(lián)合組織,。

1、組建一支不少于40名教師參加的紅歌合唱團(tuán),，按時(shí)組織訓(xùn)練,。

2、精選出適合高中生演唱的紅歌曲目,，下發(fā)到每個(gè)班級(jí),，每班從中挑選幾首學(xué)習(xí)演唱。

3,、把紅歌傳唱活動(dòng)與音樂教學(xué)相結(jié)合,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱確保每個(gè)班都會(huì)演唱若干首紅歌。

4,、分層次開展紅歌演唱會(huì),，選拔紅歌演唱優(yōu)秀選手和團(tuán)體，舉辦“紅歌大家唱”大賽,、“紅歌文藝匯演”等活動(dòng),。

1、學(xué)校教科處定期編寫印刷《文化精品選讀》系列叢書,，全體師生按時(shí)閱讀,。

2、每周六,、周日下午為學(xué)生固定閱讀時(shí)間,，年級(jí)組及語文老師負(fù)責(zé)落實(shí)。

3,、教職工購書按照實(shí)際價(jià)格的半數(shù)報(bào)銷書款（僅限于教育教學(xué)理論和本專業(yè)的書籍）,，購書后持填好的購書單和所購書籍到教務(wù)處登記。

4,、語文備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)編寫適合本年級(jí)學(xué)生閱讀的書籍目錄,，發(fā)到各班，向?qū)W生推薦購買,。

5,、充分利用好班內(nèi)圖書角和學(xué)校圖書館的資源。各班在語文老師的指導(dǎo)下,，從圖書館借閱，保障閱讀時(shí)間和閱讀量,，并負(fù)責(zé)圖書的保護(hù)和歸還,。

6、高一,、高二年級(jí)每周讓學(xué)生寫出不少于500字的讀書筆記,，語文老師每周負(fù)責(zé)檢查落實(shí),。

7、各班級(jí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)和鍛煉,，注意發(fā)現(xiàn)人才向年級(jí)組推薦,，屆時(shí)參加學(xué)校的“讀經(jīng)典、誦古文”演講大賽,。

8,、對(duì)學(xué)生全面發(fā)動(dòng)積極引導(dǎo)，爭(zhēng)創(chuàng)“書香班級(jí)”,。

9,、教職工每天堅(jiān)持至少半小時(shí)閱讀時(shí)間，結(jié)合自身教育實(shí)際,，每周撰寫不少于1000字的讀書筆記,，把讀書筆記作為理論學(xué)習(xí)筆記納入學(xué)校教學(xué)量化，由教科處負(fù)責(zé)檢查,，并評(píng)選優(yōu)秀備課組,。

10、德育處,、教務(wù)處聯(lián)合組織學(xué)生征文比賽,、演講比賽、古文誦讀大賽,，“書香班級(jí)”評(píng)選,。以活動(dòng)促閱讀，以閱讀助學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)強(qiáng)熏陶,，以熏陶塑品格。

由教務(wù)處,、德育處聯(lián)合組織,。

1、各級(jí)部推選優(yōu)秀老教師為典型,，舉辦老教師論壇,，引領(lǐng)全校教職工進(jìn)一步弘揚(yáng)實(shí)驗(yàn)高中文化，增強(qiáng)主人公意識(shí)和責(zé)任感,。

2,、組織“學(xué)習(xí)英模賢達(dá)，提升師德修養(yǎng)”為主題的青年演講比賽,，宣傳英模賢達(dá)事跡,，深入挖掘其精神內(nèi)涵，大力營(yíng)造學(xué)習(xí)英模賢達(dá)的濃厚氛圍，提升師德修養(yǎng),。

3,、開展“學(xué)習(xí)英模、遵守規(guī)范”為主題教育活動(dòng),，弘揚(yáng)英模賢達(dá)精神,，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，立足崗位奉獻(xiàn),，充分展示廣大師生昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌,。

對(duì)本次活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的讀書筆記優(yōu)勝個(gè)人、“書香班級(jí)”,、紅歌演唱比賽,、征文比賽、演講比賽,、古文誦讀大賽優(yōu)勝師生進(jìn)行表彰,。

讀書節(jié)主題活動(dòng)方案篇五

為 深入貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳印發(fā)<關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見>》，按照區(qū)教育局“關(guān)于開展全民閱讀活動(dòng)推進(jìn)書香浦口建設(shè)的實(shí) 施意見”的具體部署,，為提升我校廣大師生的綜合素質(zhì),，營(yíng)造悅讀的整體氛圍，經(jīng)校長(zhǎng)室,、黨支部研究決定：在全校師生中開展20xx年“讀書節(jié)”活動(dòng),，具體方 案如下：

20xx年4月～10月

悅讀暢享 共同成長(zhǎng)。

組 長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成 員：xx,、全體班主任

通 過全體教職工大會(huì),、班隊(duì)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)及學(xué)校宣傳櫥窗,、紅領(lǐng)巾廣播站,、學(xué)校網(wǎng)站和學(xué)校電子屏幕等多種渠道，大力宣傳我校開展讀書節(jié)活動(dòng)的目的和意義,。從而激發(fā) 全體師生參與此項(xiàng)活動(dòng)的積極性,，利用國旗下講話，開展讀書節(jié)活動(dòng)主題宣講,，并向全校師生發(fā)出讀書節(jié)活動(dòng)倡議書,，以此營(yíng)造出校園內(nèi)濃郁的讀書節(jié)氛圍。

1.以班集體為單位,，制定好班級(jí)學(xué)生閱讀計(jì)劃,，同時(shí)幫助每個(gè)學(xué)生制定閱讀計(jì)劃；充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校作用,，動(dòng)員廣大家長(zhǎng)參與到讀書節(jié)活動(dòng)中來,，突出“親子閱讀”主題,。

2.結(jié)合“五?四”和“六?一”，組織開展浦口三中愛國詩詞歌賦朗誦比賽,；開展以“童心向黨”―優(yōu)秀少兒歌曲傳唱為主題的校園十佳歌手評(píng)選活動(dòng)。

3.按時(shí)間組織學(xué)生參加“20xx年浦口區(qū)中小學(xué)“讀書節(jié)””的所有活動(dòng),。

（1）與區(qū)地稅局共同組織開展第十二屆“稅收?國家?文明”征文活動(dòng)（4月）,；

（2）開展“小小百家講壇”主題演講活動(dòng)（4-5月）；

（3）開展“中國移動(dòng)杯”20xx年南京市中小學(xué)“讀書節(jié)”主題征文活動(dòng)（4-5月）,；

①追憶抗戰(zhàn),，珍惜和平， ②學(xué)科學(xué),、愛科學(xué),、用科學(xué)

③讀經(jīng)典、學(xué)禮儀,、知文明,， ④我與文明旅游同行

①任選一個(gè)或多個(gè)主題，體裁不限,，投稿數(shù)量不限,；②字?jǐn)?shù)在1000字以內(nèi)；

③采用網(wǎng)絡(luò)投稿形式,，一律提交電子稿（標(biāo)題下方標(biāo)明“學(xué)校,、班級(jí),、姓名”）,，不需報(bào)送紙質(zhì)材料；

④投稿時(shí)間：從即日起至20xx年5月10日

⑤參賽學(xué)生在征文后填寫《“悅讀暢享”好書推薦表》（附后）,，每人至少推薦3本自己喜歡的好書,。

（4）根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，評(píng)選學(xué)校“書香少年”,、 “書香班級(jí)”活動(dòng),。（4-5月）

（5）根據(jù)學(xué)校實(shí)際，評(píng)選20xx年“讀書節(jié)”特色活動(dòng),。（4-5月）

（6）組織學(xué)生參加“童眼看南京”南京市中小學(xué)生手繪明信片比賽（5-7月）,；

20xx年5月-7月

全校學(xué)生

以青少年的視角看南京、繪南京,、贊南京

通過手繪明信片的形式,，展現(xiàn)南京的名勝古跡、風(fēng)景,、文化,、民俗、建筑等個(gè)人認(rèn)為可以代表南京的東西。

①獨(dú)立創(chuàng)作,，堅(jiān)持原創(chuàng),，已參加過其他比賽或已公開發(fā)表的作品不得參加本次比賽；

②緊扣主題,，盡量避免特定知名人物,、企業(yè)組織，或商標(biāo)品牌等,；

③繪畫形式建議為素描,、水粉、水彩,、油畫,、版畫、漫畫等,。

學(xué)校負(fù)責(zé)統(tǒng)一發(fā)放由郵政局提供的空白明信片套裝,，并組織學(xué)生參賽；參賽學(xué)生可在明信片上留下學(xué)校聯(lián)系方式,，比賽結(jié)束后,，由郵政局將作品回寄給學(xué)校留作紀(jì)念；

學(xué)校將對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表彰

（7）組織學(xué)生參加“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書畫大賽,；（7月）

（8）組織學(xué)生參加南京市中小學(xué)生“譯林杯”英語征文活動(dòng),。（9-10月）

4.利用暑假鼓勵(lì)更多的學(xué)生參加“讀書沙龍”、讀書交流互動(dòng)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生讀書樂趣,，使學(xué)生形成健全的人格。

學(xué)校將對(duì)在本次“讀書節(jié)”活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的師生及班集體給予表揚(yáng),、頒發(fā)證書,，并在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出，認(rèn)真總結(jié)本次讀書節(jié)的各項(xiàng)工作,，于9月30日前上報(bào)教育局,。

讀書節(jié)主題活動(dòng)方案篇六

傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深,。通過誦讀活動(dòng),，弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，使學(xué)生獲得國學(xué)經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng),，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育,。經(jīng)典文化內(nèi)容豐富，文字精煉,，體現(xiàn)了我國語言文字的高度凝煉性和表達(dá)應(yīng)用技巧,，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用和意義,。

1、“直面經(jīng)典,、不求甚解”的原則,，不求字字理解，但求字字背得,，在孩子成長(zhǎng)的過程中逐步生根,、發(fā)芽、開花,。

2、“全體參與,、快樂誦讀”的原則,，讓孩子在生動(dòng)有趣的誦讀活動(dòng)中發(fā)展能力，自然接受經(jīng)典的熏陶,。

國學(xué)伴成長(zhǎng),，書香滿校園。

1,、總體目標(biāo)：通過組織學(xué)生誦讀,、熟背詩文經(jīng)典，讓他們?cè)谝簧洃浟ψ詈玫臅r(shí)候,，獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng),。

2、具體目標(biāo)：

①培養(yǎng)學(xué)生的注意力和記憶力,。

②營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍,，提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng),。

③培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣,，增加文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng),。

④通過天天誦讀活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力,。

《弟子規(guī)》,、《三字經(jīng)》、《百家姓》,、《千字文》,、《論語》等優(yōu)秀經(jīng)國學(xué)經(jīng)典。以上內(nèi)容,，結(jié)合我校實(shí)際選編,，分年級(jí)要求選誦,。

“誦讀”即為“出聲的讀”，達(dá)到“熟讀自然成誦”的理想境界,。鑒于此,，提出如下要求：

1、保證誦讀時(shí)間,。每天早上“快樂誦讀10分鐘,，中午“快樂誦讀10分鐘”，及每周一節(jié)誦讀課(與閱讀課結(jié)合)為誦讀時(shí)間,，天天堅(jiān)持,。與各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，靈活安排,，充分利用時(shí)間,。開展課前一吟，熟讀成誦的活動(dòng),。為減輕學(xué)生背誦古詩的負(fù)擔(dān),，教師要提倡見縫插針，積少成多的誦讀方法,，各班要充分利用每天課前一兩分鐘時(shí)間,，開展“課前一吟”活動(dòng)，做到“讀而常吟之”,，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,。

2、各班指導(dǎo)教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量,，劃分每天的誦讀量,，制定計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃誦讀并且要與學(xué)生一起誦讀,。在每個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)上由學(xué)生專人負(fù)責(zé)每周刊登一首詩,，一句經(jīng)典文句。學(xué)生在一周內(nèi)反復(fù)誦讀,，并記憶,。看誰讀得好,，記得牢,，鼓勵(lì)學(xué)生多誦多背。班級(jí)內(nèi)定期開展古詩文誦讀或背誦比賽,，激發(fā)學(xué)生誦讀的激情,。

3、語文老師利用每周一節(jié)誦讀課安排經(jīng)典誦讀的指導(dǎo)和檢查,。

4,、布置家庭作業(yè)時(shí),，可以加入誦讀內(nèi)容。

5,、指導(dǎo)教師要天天抽查學(xué)生,，動(dòng)員學(xué)生互動(dòng)檢查;表揚(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn),。

6,、各科教師都要自覺地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在規(guī)定的時(shí)間段里,，有條不紊地創(chuàng)造性地組織,、指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的誦讀活動(dòng)。要充分利用音樂,、舞蹈,、書法、繪畫等多種功能,，讓孩子在唱游活動(dòng)中誦讀。

7,、學(xué)校每學(xué)期組織一次閱讀考級(jí)活動(dòng),，經(jīng)典誦讀內(nèi)容納入考級(jí)范圍。

8,、各班以帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)誦讀為主,，對(duì)其中簡(jiǎn)單語句的釋義不要求講解得過深過細(xì)，體現(xiàn)大意即可;對(duì)部分難懂的句子不要求解讀,。提倡通過經(jīng)常的,、輕松的、大聲的誦讀和吟誦,，自然成誦,，還可以引導(dǎo)學(xué)生在游戲中誦讀。如,，將誦讀內(nèi)容編入拍手歌中,，切忌“一刀切”。鼓勵(lì)親子誦讀,，師生同讀,。

時(shí)間：20xx年10月---20xx年12月

第一階段：山巍鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書節(jié)啟動(dòng)儀式(11月2日)

1、山巍鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書節(jié)啟動(dòng)儀式倡議發(fā)言,。

2,、各班主任在語文老師、副班主任等協(xié)助下啟動(dòng)班級(jí)讀書活動(dòng),。

第二階段：“與國學(xué)為伴,，與閱讀同行”主題活動(dòng)(10月1日―12月底)

(一)班級(jí)活動(dòng)(每天堅(jiān)持)

1,、班級(jí)采取“好書換著看”、“圖書室借閱”等形式,，搞好班級(jí)書架的建設(shè),。(10月中旬)

2、開辟班級(jí)“讀書專欄”,，張貼班級(jí)讀書計(jì)劃,、必讀選讀書目、好書介紹,、讀書活動(dòng)成果展示,、讀書之星，出讀書黑板報(bào)等資料,，定期更換內(nèi)容,。結(jié)合進(jìn)行“書香教室”評(píng)比(11月上旬)。

3,、開展“早讀”和“午讀”,。“早讀”時(shí)間大體上為學(xué)生到校后----7：50,，“午讀”時(shí)間為12：00----12：45,。各班組織進(jìn)行“早讀”和“午讀”，同時(shí)充分利用學(xué)生閱覽室,，為“早讀”,、“午讀”提供方便。(“學(xué)生閱覽室”讀書活動(dòng)輪流表另列)(10月上旬)

(二)全員活動(dòng)

1,、撰寫學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典心得

3――6年級(jí)各班與校少先隊(duì)大隊(duì)部合作,，開展“讀國學(xué)經(jīng)典，做有道德少年”征文比賽,，為校廣播站選拔人才,。

2、“國學(xué)伴成長(zhǎng),、書香溢校園”大型誦讀賽(一個(gè)班一個(gè)節(jié)目,，盡量全員參與)。

讀書節(jié)主題活動(dòng)方案篇七

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,，好書,，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,，循循善誘,；似朋友，心心相印,?！弊x書可以與大師對(duì)話,，與經(jīng)典為友，與博覽同行,；讀書可以增長(zhǎng)學(xué)生的見識(shí),，促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展。

我校處地偏遠(yuǎn),，學(xué)生見識(shí)窄小,，唯有讀書才能增長(zhǎng)學(xué)生的見識(shí)、開闊學(xué)生的視野,。因此,，我校充分利用校內(nèi)資源，創(chuàng)建一個(gè)安靜,、舒適的讀書角,，開展系列讀書活動(dòng)，從而進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作的發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，活躍校園文化，營(yíng)造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氛圍,。特制定此方案：

養(yǎng)成讀書習(xí)慣創(chuàng)建書香校園

1．通過讀書活動(dòng),，激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情，開闊其視野,，增長(zhǎng)其知識(shí),，促進(jìn)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的提高,。

2．通過讀書活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓校園內(nèi)書香四溢,。

20xx年11月9日――12月8日

1,、每名學(xué)生至少讀一本好書，做好讀書筆記,。

2,、各班要出一期以讀書為主題的板報(bào)，開辟出一塊“讀書園地”,，從而營(yíng)造讀書的氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書,、會(huì)讀書,。

3、每班開展一次讀書交流活動(dòng),，要求有活動(dòng)方案,，活動(dòng)過程記錄,。

4、每名學(xué)生準(zhǔn)備一本“采蜜本”,，積累好詞好句,，語文教師進(jìn)行批閱。

5,、每人寫一篇讀后感,，語文教師推薦，班主任核定人員,，1――4年級(jí)每班3人,，5、6年級(jí)每班5人,，學(xué)校將在活動(dòng)結(jié)束時(shí),，給予表彰。

6,、評(píng)選出兩個(gè)優(yōu)勝班級(jí),，給予表彰。

讀書節(jié)主題活動(dòng)方案篇八

書籍是人類進(jìn)步的階梯,。為了讓每一位學(xué)生都能與好書交朋友,，與智慧牽手，讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗,，讓他們學(xué)會(huì)生活,，懂得做人。同時(shí)為了營(yíng)造書香校園,，我校開展讀書節(jié)活動(dòng),，讓同學(xué)們?cè)谧x書中感受學(xué)習(xí)的快樂，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂趣,，不斷提升自我閱讀品味,，為精神打底，為人生奠基,。

1.在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書聲瑯瑯,，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺行動(dòng)和生活需要,。

2.積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,，努力踐行“我慧讀，我悅讀,，我成長(zhǎng),，我快樂”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書,，讀好書,，好讀書，提高讀寫能力,，夯實(shí)文化底蘊(yùn),，陶冶情操。

3.師生共同參與讀書活動(dòng),，強(qiáng)化導(dǎo)讀與指導(dǎo),，同建書香校園，推動(dòng)閱讀型班級(jí),，閱讀型學(xué)校的建設(shè),。

童蒙養(yǎng)正，賦能未來

20xx年3月--6月中旬

（一）制定閱讀計(jì)劃,，開設(shè)閱讀課程

1,、納入課程。為保證課外閱讀的有效實(shí)施,，學(xué)校將課外閱讀指導(dǎo)課納入課程體系之中,，讓閱讀課走進(jìn)課堂，納入課表,，成為語文學(xué)習(xí)不可缺少的一個(gè)組成部分,，即在正常的課程中每周安排一節(jié)課外閱讀課。

2,、做好指導(dǎo),。語文教師要圍繞學(xué)期（學(xué)年）的課外閱讀任務(wù)，有針對(duì)性地制定年級(jí)（班級(jí)）課外閱讀計(jì)劃,，具體到每周的閱讀內(nèi)容,，閱讀目標(biāo)和閱讀方式等。有計(jì)劃,，有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)：如閱讀作品推薦,、閱讀方法指導(dǎo),，閱讀經(jīng)驗(yàn)分享,，閱讀成果展示，閱讀體會(huì)交流等,。

（二）開展閱讀活動(dòng),，探索有效途徑

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（最新版）》明確要求加強(qiáng)中小學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)工作，加強(qiáng)課外閱讀課的課型研究,，探究課外閱讀課的基本課型和操作范式,。

1、關(guān)于課外閱讀。課外閱讀,，既是指閱讀的內(nèi)容屬于教材以外的名著,、報(bào)刊等讀物，也是指閱讀的時(shí)間主要在課外,。生活的范圍有多大,，語文學(xué)習(xí)的范圍就有多大。語文教師要引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)踐中開展課外閱讀,，在有意義的社會(huì)活動(dòng)中提高閱讀的質(zhì)量,。

2、關(guān)于閱讀活動(dòng),。學(xué)校會(huì)分年級(jí)舉行語文知識(shí)競(jìng)賽,、演講比賽、朗誦比賽,，故事大賽,、作文比賽等活動(dòng)，把課外閱讀和各種競(jìng)賽活動(dòng)相結(jié)合,，帶動(dòng)和促進(jìn)閱讀活動(dòng)的開展,。

3、關(guān)于語文素養(yǎng),。在學(xué)生日常的課外閱讀中,，教師要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成勤于積累,，善于思考的良好的閱讀習(xí)慣,，通過課前三分鐘演講、讀書筆記等形式,，讓閱讀落實(shí)在學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中,，成為語文學(xué)習(xí)的一部分。

（三）完善評(píng)價(jià)體系,，促進(jìn)課外閱讀發(fā)展

1、閱讀有計(jì)劃,。各個(gè)班級(jí)課外閱讀由語文教師指導(dǎo),，具體檢查：閱讀課的具體內(nèi)容，閱讀材料,，活動(dòng)的時(shí)間和組織形式,，閱讀效果的監(jiān)控和檢查等。

2,、實(shí)施有方案,。按照課程表上課,，指導(dǎo)課要有教案，閱讀內(nèi)容有規(guī)定,，讀書筆記有檢查,，讀書活動(dòng)有材料，讀書效果有檢測(cè)）,。

3,、活動(dòng)有積累。材料注意平時(shí)積累,，計(jì)劃,、方案，活動(dòng)的開展,，讀書筆記,，獲獎(jiǎng)情況等。

讀書節(jié)主題活動(dòng)方案篇九

讀書可以育德,、勵(lì)志,、啟智、明史,，對(duì)全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),、對(duì)促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)有著積極而又重要的意義。根據(jù)市區(qū)教育局《關(guān)于開展20xx年南京市中小學(xué)生“讀書節(jié)”活動(dòng)的通知》的相關(guān)精神與要求,，決定在師生及家長(zhǎng)中開展20xx年“讀書節(jié)”活動(dòng),。通過活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍,，豐富校園的文化生活,，激發(fā)老師、學(xué)生,、家長(zhǎng)讀書的興趣,，讓他們享受讀書的快樂，獲得智慧和啟迪,。

閱讀暢享 共同成長(zhǎng)

4月下旬～10月底

全體師生及家長(zhǎng)

全員參與,、家校結(jié)合、內(nèi)容豐富,、形式多樣

組 長(zhǎng)： xx

副組長(zhǎng)：xx

組 員： ,、全體班主任、語文老師

1．讀書節(jié)開幕式,，上報(bào)方案,。

2．營(yíng)造氛圍,，掛出橫幅,。

橫幅內(nèi)容：

3．櫥窗、黑板報(bào)宣傳：

4. 電子顯示屏

活動(dòng)實(shí)施階段4月下旬至10月

1．班級(jí)主題活動(dòng)

（1）開展一次以誦讀經(jīng)典，弘揚(yáng)國學(xué)為主題的主題班會(huì)活動(dòng),。

5,、6月份各班自定時(shí)間，邀請(qǐng)政教處領(lǐng)導(dǎo)及班主任進(jìn)班觀摩評(píng)比

（2）開辦一個(gè)班級(jí)圖書角,。

5月20日前各班辦好,，政教處領(lǐng)導(dǎo)查看，評(píng)出學(xué)校一二三等獎(jiǎng),。平時(shí)要更新書籍,， 要求有具體的借書記錄流水賬本。

（3）黑板報(bào)“讓讀書成為我們的一種習(xí)慣”

通過黑板報(bào),，向同學(xué)們介紹更好更多的讀書方面的知識(shí),。5月28日檢查

（4）發(fā)放讀書記錄卡和“告家長(zhǎng)書”，調(diào)查學(xué)生家庭藏書情況

倡導(dǎo)親子共讀,，營(yíng)造家庭讀書氛圍,。（家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)時(shí)下發(fā)）

（5）以班集體為單位,，制定好班級(jí)學(xué)生閱讀計(jì)劃,，同時(shí)幫助每個(gè)學(xué)生制定閱讀計(jì)劃；

（負(fù)責(zé)人：各班語文教師）

2,、學(xué)?；顒?dòng)與競(jìng)賽

（1）學(xué)校成立教師讀書社團(tuán)，以師為范,，積極引領(lǐng),；

（2）充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校作用，動(dòng)員廣大家長(zhǎng)參與到讀書節(jié)活動(dòng)中來,，突出“親子閱讀”主題,；

（3）充分利用“讀書節(jié)”活動(dòng)專題網(wǎng)站(。動(dòng) 員學(xué)校師生和家長(zhǎng)積極參與網(wǎng)上“讀書節(jié)”活動(dòng),，積極主動(dòng)參與南京市中小學(xué)“讀書節(jié)”活動(dòng)專題網(wǎng)站中的“亮點(diǎn)聚焦”,、“學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案”、“區(qū)讀書節(jié)專題網(wǎng)頁評(píng)比”等欄目活動(dòng),；動(dòng)員教師參與“教師讀書沙龍”“好書推薦”等欄目活動(dòng),，組織學(xué)生及家長(zhǎng)參與“主題征文”“學(xué)生讀書沙龍”“好書推薦”“好句 推薦”、“好段推薦”等欄目活動(dòng),。要將活動(dòng)從生生閱讀,、師生閱讀，逐步向親子閱讀延伸,，形成校內(nèi)外,、學(xué)校家庭協(xié)調(diào)的良好氛圍,，進(jìn)一步創(chuàng)優(yōu)工作路徑。

（4) 組織參加“中國移動(dòng)杯”20xx年南京市中小學(xué)“讀書節(jié)”主題征文活動(dòng),。

（5）組織參加南京市中小學(xué)生“譯林杯”英語征文活動(dòng),。

（6）組織一次師生讀后感優(yōu)秀作品評(píng)選活動(dòng)。

（7）舉行一次講故事比賽（各班不少于兩名學(xué)生,、9月）

（10月）

1．評(píng)比“書香班級(jí)”,、“讀書明星”、“書香家庭”

（以班級(jí)讀書小結(jié)和提供的讀書資料為準(zhǔn)）

2．表彰各活動(dòng)中的優(yōu)勝者,。

讀書節(jié)主題活動(dòng)方案篇十

1,、在校園中營(yíng)造良好的讀書氛圍，讓廣大師生“感受文字之美,、盡享讀書之樂”,，掀起全校師生的讀書熱潮，全面推動(dòng)書香校園建設(shè),。

2,、本屆讀書節(jié)以“讀書明理成長(zhǎng)”為主題，凸顯學(xué)生主體意識(shí),，按照“全員參與,、以校為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng)”的思路要求,，大力開展校園讀書活動(dòng),，引導(dǎo)教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)共同參與,，優(yōu)化校園、家庭文化環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展,。

3、通過開展教師閱讀活動(dòng),，激勵(lì)教師從前賢和經(jīng)典名著中汲取精神營(yíng)養(yǎng),，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，為人師表,，全面提高學(xué)校整體發(fā)展水平和教師素質(zhì),。

組長(zhǎng)：

成員：

****年3月1日―3月30日

讀書明理成長(zhǎng)

讓書香飄滿校園讓閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)

全校師生、有條件的家長(zhǎng)

(一)活動(dòng)啟動(dòng)(3月1日―3日)

1,、啟動(dòng)儀式：舉行“讀書節(jié)”開幕式,。

2、向全體師生發(fā)讀書活動(dòng)倡議書,。

3,、營(yíng)造校園,、班級(jí)書香濃郁的讀書氛圍（條幅、標(biāo)語等）,，各班設(shè)計(jì)讀書標(biāo)語并以標(biāo)語為主題辦一期黑板報(bào),。

（二）活動(dòng)實(shí)施（3月4日―25日）

1,、各班制定“讀書節(jié)方案”,，選擇一個(gè)讀書活動(dòng)主題，圍繞主題開展有特色的讀書活動(dòng),，并做好活動(dòng)記錄,。各班主任將本班讀書節(jié)方案于3月8日之前上交學(xué)校。

（活動(dòng)內(nèi)容：低年級(jí)可選擇講故事,、童話劇,、課本劇表演、古詩詞朗誦等,。中高年級(jí)可選擇好書推薦,、讀書心得交流、美文誦讀,、演講,、讀書辯論等。）

2,、每位教師讀一本好書寫一份讀書心得,，在3月底上交教導(dǎo)處。

3,、由文學(xué)社牽頭開展一次讀書節(jié)征文活動(dòng),。

（三）成果展示（3月25日――30日）

1、小學(xué)三年級(jí)以上各班上交一份讀書節(jié)手抄報(bào),；

2,、小學(xué)三年級(jí)以上各班推薦2到5篇優(yōu)秀征文參加學(xué)校評(píng)比；

3,、評(píng)選書香班級(jí)建設(shè)優(yōu)秀班級(jí),；

4、一至九年級(jí)各班推薦2到4名讀書之星參加學(xué)校的表彰,。

1,、各班在3月8日之前上交班級(jí)讀書節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案。

2,、各班自己開展系列活動(dòng),，在3月底上交活動(dòng)過程資料（活動(dòng)相片和活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)）四至九年級(jí)各班上交讀書心得體會(huì)3篇,。

3,、各位教師在3月底上交教師讀書心得體會(huì)和讀書筆記本,。

4、師生上交的讀書心得體會(huì)均由教導(dǎo)處統(tǒng)一提供稿紙,。

5,、本次讀書節(jié)要以閱讀“天圖圖書為主”。

炎陵縣平樂鄉(xiāng)學(xué)校

****年3月1日

讀書節(jié)主題活動(dòng)方案篇十一

以學(xué)校章程和“學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃”為依據(jù),，突出 “閱讀奠底蘊(yùn),，藝術(shù)見特長(zhǎng)”的辦學(xué)特色，努力打造書香校園,，引導(dǎo)師生沉下心來多讀書,、樂讀書、讀好書,，使讀書真正成為師生的良好習(xí)慣和生活方式,。

1．以讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，讓師生真真正正沉下來自覺讀書,，愛上讀書,，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，讓讀書成為師生心底自覺生發(fā)的行為習(xí)慣,。

2．通過“讀-誦-編-演-畫”主題童話誦讀,，打造朗誦特色，構(gòu)建有特色的書香校園文化,。

3．以“童話”為切入點(diǎn),，力求課內(nèi)與閱讀教學(xué)融合，課外與家庭作業(yè)融合,，逐步實(shí)現(xiàn)朗誦項(xiàng)目班本化,、校本化、課程化,、特色化,。

4．充分利用家庭與社會(huì)資源，增強(qiáng)讀書實(shí)效,，同時(shí)推動(dòng)家庭讀書和社會(huì)讀書,。

童話浸潤(rùn)心靈 閱讀成就人生

20xx年9月――12月

9月：主題童話誦讀啟動(dòng)月

1、師生座談問卷

2,、制定并傳達(dá)讀書節(jié)活動(dòng)方案

3,、淘書樂

10月：主題童話誦讀月

1、確定班級(jí)童話誦讀主題,。各班依據(jù)學(xué)校讀書節(jié)方案要求,，首先確定本班所讀童話主題，如：可以以作者為線索確定主題：葉圣陶童話、顏文井童話,、鄭淵潔的童話,，也可以選“科普類童話”“環(huán)保類童話”“成長(zhǎng)類童話”等等。

2,、確定并準(zhǔn)備書目,。確定主題后，發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集相關(guān)書目,，可以買,、淘、換,，還可從主題叢書中搜集,，保證有書讀,。

3,、指導(dǎo)主題誦讀。要求語文老師利用朗誦課時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生如何閱讀該主題的童話類叢書,。

4,、自主誦讀。指導(dǎo)學(xué)生掌握方法后,，引導(dǎo)學(xué)生天天閱讀,，班級(jí)內(nèi)進(jìn)行個(gè)性化的自主評(píng)價(jià)，如讀完幾本經(jīng)考核通過就認(rèn)定為“讀書未來星”“讀書小碩士”“讀書小博士”等,。

5,、誦讀實(shí)踐。當(dāng)讀到一定程度后,，班主任可以引導(dǎo)學(xué)生演一演,、畫一畫，即將所讀的自己最喜愛的童話故事和同學(xué),、家長(zhǎng)一起演一演,，畫一畫；語文老師可以引領(lǐng)學(xué)生展開大膽的想象,，創(chuàng)編自己心中的童話故事,。

11月：主題童話誦讀匯報(bào)月

1、舉行校級(jí)童話創(chuàng)編比賽（11月第二周）

2,、舉行校級(jí)童話繪畫比賽（11月第四周）

12月：主題童話誦讀成果表彰月

1,、評(píng)選書香班級(jí)等童話主題誦讀優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個(gè)人

2、匯編校園童話集（文本,、刊板）

3,、匯編童話畫（展板）

讀書節(jié)主題活動(dòng)方案篇十二

根據(jù)《林榆市教育局關(guān)于全市教育系統(tǒng)開展全員讀書活動(dòng)的實(shí)施意見》的精神，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定《林榆》,，具體安排如下：

全面貫徹落實(shí)《林榆市教育局關(guān)于全市教育系統(tǒng)開展全員讀書活動(dòng)的實(shí)施意見》,，以素質(zhì)教育和新課程理念為指導(dǎo)，以“培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,，享受智慧人生“為宗旨,，以讀書活動(dòng)為載體，努力打造書香閱讀型校園,，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng),。

以讀書活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步點(diǎn)燃師生讀書興趣,，形成人人好讀書,、讀好書的`濃厚氛圍，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育,。

20xx年2月26日――20xx年12月26日

用書籍開啟智慧，讓智慧點(diǎn)亮人生,。

為確保全員讀書活動(dòng)順利推進(jìn),，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：zz

副組長(zhǎng)：zz zz zz zz zz

成員：zz zz zz zz zz zz zz zz zz

辦公室設(shè)在教務(wù)處，zz兼任辦公室主任,。

1,、制定《林榆中學(xué)全員讀書活動(dòng)暨第四屆“書香校園”讀書節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案實(shí)施方案》。

2,、成立林榆中學(xué)全員讀書活動(dòng)暨第四屆“書香校園”讀書節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。

3、利用橫幅,、led電子屏,、校園網(wǎng)、校園廣播,、黑板報(bào)等對(duì)讀書活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳,，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

4,、舉行全員讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，動(dòng)員全體師生積極參加讀書活動(dòng)。

5,、完善班級(jí)圖書柜建設(shè),，要求圖書數(shù)量充足、內(nèi)容豐富,，配備圖書管理員,，健全班級(jí)圖書管理制度。

6、發(fā)放《師生閱讀推薦書目》,。

7,、各班開辟語言文字運(yùn)用專欄。

1,、學(xué)校中層以上干部每學(xué)年至少選讀2本教育管理,、教學(xué)理論方面的專著，提高管理和理論水平,；每位教師每學(xué)年至少精讀2本教育教學(xué)專著,，用于指導(dǎo)教育教學(xué)，教輔人員和行政工作人員每人每學(xué)年閱讀2本相關(guān)的教育教學(xué)書籍,。所有參與者要做好讀書筆記,，撰寫一篇不少于20xx字的論文或讀書心得體會(huì)。學(xué)生按課標(biāo)要求和學(xué)校規(guī)定開展“海量閱讀”,，建議每生每學(xué)期閱讀5-10本好書,。（zz zz負(fù)責(zé)）

2、開展主題讀書活動(dòng),。圍繞社會(huì)熱點(diǎn),，聯(lián)系教育實(shí)際,，結(jié)合學(xué)科教學(xué),，開展第四屆“讀書節(jié)”活動(dòng)。（zz負(fù)責(zé)）

3,、開展經(jīng)典誦讀活動(dòng),。根據(jù)市教育局、市語委辦開展中小學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的有關(guān)文件精神,，針對(duì)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和成長(zhǎng)需要,，開展經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)，營(yíng)造“讀經(jīng)典,、悟經(jīng)典,、用經(jīng)典”的濃厚氛圍，引導(dǎo)學(xué)生從優(yōu)秀的經(jīng)典詩文中受到熏陶和感染,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，在潛移默化中接受愛國主義和民族文化教育。（zz負(fù)責(zé)）

4,、組織各種比賽活動(dòng),。針對(duì)不同年齡階段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和成長(zhǎng)需要，及教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律,，組織開展“經(jīng)典誦讀和演講比賽”,、“讀書征文比賽”、“讀書之星”、“書香班級(jí)”等比賽活動(dòng),，在師生中營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,。通過師生讀書論壇、讀書成果展示會(huì)等形式,，激發(fā)師生的閱讀興趣,，推廣讀書經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)讀書活動(dòng)深入開展,。（zz zz zz負(fù)責(zé)）

5,、豐富文學(xué)社團(tuán)活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生組織的作用,，鼓勵(lì)和支持學(xué)生自發(fā)地開展與讀書有關(guān)的聯(lián)誼和社團(tuán)活動(dòng),。（zz zz負(fù)責(zé)）

6、假期讀書活動(dòng),。鼓勵(lì)全體師生充分利用節(jié)假日,，讀萬卷書、行萬里路,，做到讀書活動(dòng)與實(shí)踐活動(dòng)的有機(jī)統(tǒng)一,。（zz負(fù)責(zé)）

7、舉辦讀書名家專題報(bào)告會(huì),。（zz負(fù)責(zé)）

8,、圖書館閱覽室實(shí)行開架借閱，開放學(xué)生電子閱覽室,。（zz zz負(fù)責(zé)）,，為全體師生閱讀提供硬件保障。

1,、評(píng)選“讀書之星”,、“書香班級(jí)”，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、對(duì)經(jīng)典詩文誦讀大賽、讀書征文等活動(dòng)中的先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

1,、各年級(jí)部、各班及全體教師應(yīng)高度重視,，積極參與,。

2、把讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)改革活動(dòng),、校園文化建設(shè)活動(dòng)緊密地結(jié)合起來,。

3,、各部門應(yīng)通力協(xié)作，積極配合,。

讀書節(jié)主題活動(dòng)方案篇十三

積極傳播先進(jìn)文化,，挖掘校園人文資源，豐富廣大師生的業(yè)余文化生活,，進(jìn)一步提升校園文化品位,，讓每個(gè)學(xué)生在高格調(diào)的校園文化的浸潤(rùn)下，發(fā)揮潛力,，弘揚(yáng)個(gè)性,，拓展綜合素質(zhì)，推動(dòng)我校藝術(shù)教育和精神文明建設(shè),。

2xxxx年4月23日--5月18日

和諧?青春

(一)第一階段：活動(dòng)籌備階段,，2xxxx年4月底前

1、政教處擬定活動(dòng)方案,，行政會(huì)議討論確定;(4月16日)

2,、召開藝術(shù)節(jié)籌委會(huì)相關(guān)教師會(huì)議;(4月17日)

3、升旗儀式上進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員;(4月23日)

4,、召開班長(zhǎng)會(huì)議和班主任會(huì)議,，布置有關(guān)工作;(4月23、26日)

5,、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，節(jié)目單匯總、審查,，宣傳橫幅,、展板制作;各班活動(dòng)籌劃等;(5月2日前)

6、選拔確定參加寧波市中小學(xué)生“經(jīng)典誦讀”大賽的選手,。(4月28日前)

(二)第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段，2xxxx年5月2-18日

1,、五月紅歌會(huì)(高一年級(jí)),、課本劇比賽(高二年級(jí))、“三獨(dú)(獨(dú)唱,、獨(dú)舞,、獨(dú)奏)等才藝比賽(新疆預(yù)科、高一,、高二年級(jí));

2,、繪畫、書法,、篆刻,、動(dòng)漫,、平面設(shè)計(jì)、立體造型,、攝影比賽(新疆預(yù)科,、高一、高二年級(jí));

3,、“文明寢室”評(píng)比,、寢室美化大賽、“班級(jí)之窗”網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽(新疆預(yù)科,、高一,、高二學(xué)生);

4、校史講解員選拔賽(新疆預(yù)科,、高一年級(jí));

5,、讀書征文比賽(新疆預(yù)科、高一,、高二年級(jí)),、校園“閱讀之星”評(píng)比(高一、高二年級(jí)),、“人生與經(jīng)典”人文影像資料系列展播(預(yù)科,、高一、高二年級(jí)),、文學(xué)社相關(guān)活動(dòng)(文學(xué)社成員);

6,、“儲(chǔ)才人文講堂”系列講座。

(三)第三階段：成果展示階段,，2xxxx年5月14-18日

1,、評(píng)選出各單項(xiàng)及綜合優(yōu)勝個(gè)人和班級(jí)若干，表彰獎(jiǎng)勵(lì);

2,、藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀作品(書畫,、征文等)展示;

3、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容宣傳展示;

4,、文藝會(huì)演,。(5月18日，周五)

1,、活動(dòng)策劃評(píng)比：政教處,、團(tuán)委、藝術(shù)中心,、語文組,、電腦中心

2、活動(dòng)組織：政教處,、各年級(jí)組

3,、匯演節(jié)目編排：藝術(shù)中心

4,、后勤保障：總務(wù)處

5、攝影攝像：政教處,、電教中心

xxx

讀書節(jié)主題活動(dòng)方案篇十四

古人云：“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉?！弊x書是一件快樂享受的事情,。讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門,，讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界,，讓他們?cè)诖罅康拈喿x實(shí)踐中豐富知識(shí)，開闊視野,，陶冶情操,，提高文學(xué)修養(yǎng)，在感悟祖國語言文字博大精深的同時(shí)悟出人生真諦,。在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)里,，我們繼續(xù)“書香校園”工程，舉辦校第六屆以“我閱讀,、我快樂,、我成長(zhǎng)”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)。

我閱讀,、我快樂,、我成長(zhǎng)

做個(gè)快樂讀書人。

讀高雅書,，做高尚人,。

讀書好，好讀書,，讀好書

書是一葉扁舟,，帶你駛向成功的彼岸。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：zz

組員：zz

2,、活動(dòng)對(duì)象：全體教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)

20xx年10月――20xx年12月

1、要把本次讀書節(jié)活動(dòng)作為“營(yíng)造書香校園”的一項(xiàng)重要工作來抓,，學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書節(jié)服務(wù),，開辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息,，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,，提高活動(dòng)的實(shí)效性,，讓我們的校園書香四溢。

2,、教師是學(xué)生的表率,，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生,。

3,、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng),。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類讀書活動(dòng)。

4,、通過小手拉大手,，推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建。

5,、活動(dòng)節(jié)結(jié)束后應(yīng)提出新的讀書要求,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力,，拓展學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。

（1）每班成立書友小隊(duì),，利用晨間,、午間開展20分鐘讀書活動(dòng)（利用校本課程：《日有所誦》、《新語文讀本》等,；

（2）每個(gè)班設(shè)立圖書角,，保證一定數(shù)量的書籍，開展“獻(xiàn)兩本讀百本”活動(dòng),；

（3）班級(jí)開展好書推薦,、語藝展示、班隊(duì)活動(dòng),，一期“讀書樂”黑板報(bào)刊出,，

低段（一、二年級(jí)）：親子閱讀活動(dòng)讀書格言卡制作評(píng)比

中段（三,、四年級(jí)）：師生共讀評(píng)比圖書義賣活動(dòng)（注：東校區(qū)三年級(jí)圖書義賣活動(dòng),，四年級(jí)演講比賽）

高段（五、六年級(jí)）：編班刊比賽演講比賽

1,、啟動(dòng)儀式

①舉行“讀書節(jié)”開幕式,，各班宣讀倡議書。

②明確本屆讀書活動(dòng)主題,，活動(dòng)口號(hào),。

③倡導(dǎo)師生,、親子共讀。

2,、做好環(huán)境布置,，營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。

①校園掛條幅,，出宣傳窗,。

②班級(jí)出黑板報(bào)、墻報(bào),，讓班級(jí)充滿濃濃的書香,。

③完善班級(jí)圖書角的建設(shè)。班班有圖書角,，并取好名稱（富有童趣,、有班級(jí)個(gè)性等），各班級(jí)要推選好圖書管理員,，備有借閱記錄,。

3、安排好閱讀課,，開放校圖書室,，全程記載每班借書的情況。

1,、“閱讀早餐”“午間好書光”――確定每日一讀,。

即每天早晨與午間20分鐘朗讀與閱讀活動(dòng)?？梢蚤_展師生共讀,、聽讀欣賞、讀書交流,、持續(xù)默讀等多種形式,。

2、讀書格言卡制作活動(dòng)

指導(dǎo)學(xué)生把讀書名言制作成漂亮的讀書格言卡,，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,。每班推薦5張，評(píng)比展示,，一些優(yōu)秀的格言卡可由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊(cè),。一、二年級(jí)各班主任進(jìn)行自制格言卡的動(dòng)員及指導(dǎo),，讓學(xué)生明確制作要求：力求設(shè)計(jì)新穎,，富有創(chuàng)意，裝貼精美,，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知名言或座右銘,，融趣味性，教育性,，實(shí)用性于一體,。

3、跳蚤書市義賣活動(dòng),。

為了解決同學(xué)之間庫存書籍浪費(fèi)的問題,，我們將在校內(nèi)操場(chǎng)舉辦一次跳蚤書市義賣活動(dòng)，三,、四年級(jí)每班布置1－3個(gè)書籍“門市”,，設(shè)計(jì)好義賣口、口號(hào)和標(biāo)語,，由學(xué)生自己自主談價(jià)還價(jià),，學(xué)習(xí)交易（注意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書，充實(shí)班級(jí)圖書角）,。

4,、開展好書推薦會(huì)

好書的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性，各班舉辦一次好書推薦會(huì),，在班級(jí)交流的基礎(chǔ)上,，利用班隊(duì)課，每班選派一名代表作為“好書代言人”,，到同年級(jí)各班巡回對(duì)精心選出的書的梗概,、推薦原因等內(nèi)容進(jìn)行介紹，形成好書共享活動(dòng),。

5,、兒童詩征文比賽、演講比賽

在本屆讀書節(jié)中,，我們將開展一次全校性的兒童詩征文比賽和演講比賽,。兒童詩征文比賽各班上交三篇文章參加評(píng)比，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名,，將好的作品推薦到市,、區(qū)參加評(píng)比。演講比賽各班推薦2名參加評(píng)比,，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干名,，將最好的人員推薦到區(qū)里參加比賽。

6,、語藝活動(dòng)（班級(jí)活動(dòng)）

一,、二年級(jí)成語、寓言故事、成語積累大闖關(guān)（成語接龍,、巧填成語等）,、故事擂臺(tái)賽、朗誦比賽,、親子誦讀,。

三、四年級(jí)歷史人物故事,、典故,、掌故名人名句（詩詞、名言,、座右銘等）擂臺(tái)賽,、故事擂臺(tái)賽、朗誦比賽,。

五,、六年級(jí)歷史類小說課本劇表演、演講比賽,、故事擂臺(tái),、讀書

筆記展示、朗誦比賽,、美文詩歌誦讀活動(dòng),。

7、教師讀書沙龍

全校教師讀好《教師成長(zhǎng)與師德修養(yǎng)》《把心靈獻(xiàn)給孩子》等書,，開展一次“我讀的一本書”沙龍活動(dòng),。

8、家庭讀書活動(dòng)

①共讀一本書,，請(qǐng)全體家長(zhǎng)一起參與,。

②“書香家庭，共讀經(jīng)典”作品征集,。（凡能夠體現(xiàn)親子共讀,、家庭讀書氛圍濃厚的攝影作品、繪畫,、文章等均可,。）

各班整理讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容、材料等上交教導(dǎo)處和大隊(duì)部,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、整理提升，學(xué)校將根據(jù)內(nèi)容,、形式,、效果等開展評(píng)比

①評(píng)比班、校兩級(jí)“書香少年”；（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：學(xué)生閱讀量,、閱讀面,、閱讀成效、班級(jí)影響面等情況）

②“書香班級(jí)”,。（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：圖書角建設(shè)及利用情況,、“讀書”主題黑板報(bào)評(píng)比成績(jī)、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)發(fā)表讀后感篇數(shù)及質(zhì)量,、圖書義賣市場(chǎng)參與情況、班刊的質(zhì)量,、誦讀比賽得獎(jiǎng)情況等）

③“書香家庭”評(píng)比,。（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考：學(xué)生讀書情況、家庭藏書情況,、家庭學(xué)習(xí)氛圍,、親子共讀經(jīng)驗(yàn)交流等，由班級(jí)推薦上報(bào)1名,，學(xué)校集中評(píng)比）,。

④書香教師的推選。

讀書節(jié)活動(dòng)籌備：校園環(huán)境布置與氛圍的創(chuàng)設(shè),、班級(jí)布置讀書角和讀書標(biāo)語

1,、讀書節(jié)開幕式。

2,、成立班級(jí)書友小隊(duì),，開展“閱讀早餐”“午間好時(shí)光”“我讀你聽”等活動(dòng)。

3,、將校本讀物《新語文讀本》中的美文展開閱讀和背誦,。

4、出好讀書主題黑板報(bào),。

1,、各班語文教師上一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課。

2,、班級(jí)開展好書推薦會(huì)（將學(xué)校提供的書簽中的讀書目錄推薦給學(xué)生閱讀）,，高段進(jìn)行好書推薦卡評(píng)比。

1,、低段特色活動(dòng)：親子閱讀活動(dòng)和讀書格言卡制作評(píng)比,。

2、班級(jí)開展故事擂臺(tái),、美文誦讀,、演講、課本劇表演等語藝活動(dòng)。

第十一周 校兒童詩征文評(píng)比

1,、一周一次學(xué)生讀書積累檢查與評(píng)比,。

2、利用晨間開展古詩誦讀,、背誦精彩片段,、集體閱讀、好書推薦,、讀書交流等活動(dòng),。

3、4――6年級(jí)演講比賽,。

1,、中段特色活動(dòng)：圖書義賣活動(dòng)；

2,、三至六年級(jí)填寫讀書活動(dòng)卡,。

1、中段特色活動(dòng)：師生共讀評(píng)比,。

2,、教師讀書沙龍。

1,、高段特色活動(dòng)：“讀書樂”班刊評(píng)比,。

2、讀書節(jié)班級(jí)成果展示,、交流,。

1、總結(jié)讀書節(jié)活動(dòng)過程,，成果展示,。

2、評(píng)選“書香少年”“書香班級(jí)”“書香教師”,。

3,、讀書節(jié)閉幕。

（注：班級(jí)做好讀書活動(dòng)記錄,，收集活動(dòng)照片,、文字等資料）