為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,,方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟,、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案能夠幫助到我們很多,,所以方案到底該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
端午節(jié)中班活動方案及反思篇一
今天的慶端午節(jié)趣味活動在上午10點(diǎn)如期舉行,,持續(xù)了一個半小時,。活動圓滿的結(jié)束了,,達(dá)到了我們預(yù)想的效果,。
我們工作人員和小職員們八點(diǎn)就到場地處布置,布置舞臺,、吹氣球,、擺放座椅、弄好音響設(shè)備,、給表演者化妝,、進(jìn)行彩排等。把音樂放著的時候,,就陸續(xù)有居民過來,,九點(diǎn)半的時候我們讓小志愿者給社區(qū)居民發(fā)心家園社工的資料。
宣傳工作不夠到位,,仍然有一部分居民尤其是距離活動中心較遠(yuǎn)的居民不知道該活動,,致使到來參加活動居民不是很多。人員的不足及分工不夠明確,,由我主要負(fù)責(zé)活動的互動環(huán)節(jié),另一同事負(fù)責(zé)攝像,,一個志愿者照相,,在發(fā)放禮品,觀眾席,,備演席,,物資準(zhǔn)備上缺少人員。在志愿者工作上,,事先沒有做很多的準(zhǔn)備工作,,致使活動時有些紛亂??陀^上,,由于天氣原因,氣溫越來越熱,,沒有做好防曬的設(shè)施準(zhǔn)備,,居民在中途有一些就離開了,。
經(jīng)過此次活動開展,為以后開展活動提供了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。不管以后是什么性質(zhì)的活動,,都應(yīng)該在活動前做好各方面的準(zhǔn)備:活動內(nèi)容的準(zhǔn)備、物質(zhì)的準(zhǔn)備,、人員的分工安排,、場地的布置、活動的宣傳等,。在開展活動的過程匯總,,要不斷的培養(yǎng)自己的組織能力、表達(dá)能力和控制場面等各方面的能力,。
雖然這只是一個小活動,,但是在我的工作上和個人的成長上帶了很多的啟示。雖然為了這個活動付出了很多,,但是我認(rèn)為是值得的,,付出是有回報的。這也使我更加相信,,在以后的工作中,,將會有更大的進(jìn)步和成就。
端午節(jié)中班活動方案及反思篇二
包粽子的活動提早已經(jīng)通知孩子和家長了,,孩子們可開心了,,總是來問我什么時候開始。他們急切地等待和盼望著,?;顒幽翘欤⒆觽兯坪鮼淼暮茉?,還一個勁地囑咐來參加活動的家長等一會不要遲到,。孩子們都已經(jīng)急不可待了,看著調(diào)好料的糯米,、粽葉,、線一樣樣地擺上桌子,他們紛紛要開始動手了,?;顒又校⒆觽儗W(xué)得可認(rèn)真,,可積極了,,一個勁地要求大人幫忙指導(dǎo)。雖然他們包的并不好,有的甚至屢屢失敗,,但那份積極性和興趣依然很濃,。下午,孩子們吃上自己包的粽子,,又說又笑,,成功的喜悅溢與言表。
家長很支持我們的活動,,所以當(dāng)日來了不少的熱心家長,。在活動中,他們教得很認(rèn)真很耐心,,手把手地指導(dǎo)孩子如何卷棕葉,、如何壓實(shí)糯米、如何包裹和捆扎,?;顒咏Y(jié)束,幼兒和家長還留了影,。
本次活動內(nèi)容豐富有趣,,活動效果好。
首先,,幼兒的參與很積極認(rèn)真,,通過談話“端午節(jié)的由來”、“ 棕葉飄香端午節(jié)”以及家長們共同參加的包粽子等一系列活動,,使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識,,同時也發(fā)展了動手能力,感受了節(jié)日的快樂氣氛,。 還有特別感謝那些即使不能來還特別有請奶奶來參加活動的家長,,使活動的開展很順利。
端午節(jié)中班活動方案及反思篇三
包粽子(藝術(shù))
1,、知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,,初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣,如:吃粽子,、掛艾草、劃龍舟等,。
2,、嘗試用包裹、團(tuán)圓的方法制作粽子,。
1,、請家長收集有關(guān)端午節(jié)的資料、信息粘貼在活動區(qū),、帶一些相關(guān)物品如艾草,、香包等,。
2、實(shí)物粽子,、各色卡紙,、橡皮泥。
1,、交流有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗(yàn),,知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣,。
引導(dǎo)幼兒觀察活動區(qū)里有關(guān)端午節(jié)的圖片,、資料,看看自己帶來的艾草,、香包,,說說在家里是怎么過端午節(jié)的,為什么要過端午節(jié),。
小結(jié):端午節(jié)也是一家團(tuán)聚的日子,,到了這一天人們都要吃粽子、插艾草,、縫香包,、賽龍舟等。端午節(jié)與春節(jié)一樣是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,。
2,、出示實(shí)物粽子,讓幼兒觀察其特點(diǎn),。
說說你都吃過什么餡的粽子,?粽子是怎么包成的?
3,、幼兒包粽子,。
引導(dǎo)幼兒用橡皮泥分別團(tuán)圓成大小不同的顆粒,當(dāng)作米,、豆,、棗餡,用各色卡紙剪成長條將“米,、豆,、棗餡”包裹起來。
端午節(jié)中班活動方案及反思篇四
1,、嘗試?yán)L畫人物,,能夠畫出人物臉部的主要器官。
2、在用直線和弧線作畫的基礎(chǔ)上,,嘗試畫出波浪,、圓圈等線條來裝飾媽媽的頭發(fā),逐步提高幼兒控制手部動作的能力,。
3,、啟發(fā)幼兒按照自已的想像,選擇不同線條和顏色給媽媽理發(fā),,表達(dá)對媽媽的感情,。
1、媽媽的照片若干,,發(fā)型圖4張
2,、白紙、黑筆,、蠟筆人手一份
一,、談話活動
1、教師:我們都有自己的媽媽,,誰來介紹一下你媽媽長得什么樣,?
你們有沒有仔細(xì)看過媽媽的頭發(fā)呢?媽媽有漂亮的頭發(fā)嗎,?
那你媽媽的頭發(fā)是怎樣的,?
(頭發(fā)是直直的、長長的,。頭發(fā)是卷起來的,。頭發(fā)前面是直的,旁邊是卷的……)
2,、教師:你們媽媽的頭發(fā)有沒有染過顏色,?
(有紅頭發(fā),有黃頭發(fā),,還有的頭發(fā)有點(diǎn)兒黑有點(diǎn)兒黃……)
3,、教師:媽媽是在那里把頭發(fā)理的這么漂亮的?是誰給媽媽理的發(fā)呢,?
(在理發(fā)店,,在美發(fā)廳,是理發(fā)師給媽媽理的,。)
二,、欣賞媽媽的照片,感受不同發(fā)型的特點(diǎn),。
1、教師:你們看,今天老師把誰的媽媽請到了電視機(jī)里,?
這位媽媽的頭發(fā)是什么樣的,?
2、幼兒欣賞長,、短,、直、卷的發(fā)型誰的媽媽頭發(fā)上染了顏色呢,?
三,、幼兒自己動手為媽媽設(shè)計發(fā)型
1、教師:現(xiàn)在你想為媽媽設(shè)計一個美麗的發(fā)型嗎,?
設(shè)計發(fā)型前我們要先給媽媽畫張像,,媽媽的臉是什么形狀的?臉上有什么,?
2,、教師:示范畫臉你想為媽媽設(shè)計一個什么樣的發(fā)型呢?
幼兒自由討論后個別介紹,。
3,、教師示范畫頭發(fā)
教師:現(xiàn)在媽媽有了喜歡的發(fā)型,誰能夠讓媽媽變得更漂亮,。
4,、教師示范圖色
5、幼兒動手設(shè)計發(fā)型,。
四,、講評你最喜歡哪一位媽媽?為什么,?
大家都為媽媽設(shè)計了漂亮的發(fā)型,,我們一起和媽媽和張影留念一下吧。
幼兒做一個可愛的動作,,喀嚓,!
端午節(jié)中班活動方案及反思篇五
夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣,。端午節(jié)同時是一個可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日,,端午節(jié)也可以舉行許多活動,時至今日,,端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日,。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。
"小小中國娃濃濃端午情"
6月6日(農(nóng)歷五月初五)
操場/教室
1,、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,,通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,,用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。
2,、增進(jìn)幼兒對祖國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,,了解中國傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛國主義情感,。
1.廢舊花紙,、剪刀、膠棒,、鴨蛋等,。
2.香囊,端午節(jié)由來的資料等
1.全園集體活動:
(1),、端午詩歌比賽
(2),、觀看幼兒歌舞表演
(3)、佩戴香囊
2.幼兒回教室活動
(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))
(2)那么,,你們知道端午節(jié)的來歷嗎?
(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事,。
(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻
3."畫彩蛋,迎端午"
淡淡棕葉香,,濃濃世間情,,根根絲線連,切切情意牽,,每年的農(nóng)歷五月初五,,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)",又稱端陽節(jié),、,、五月節(jié)、端五,、等等,。"端午節(jié)"是我國極富民族色彩的傳統(tǒng)節(jié)日,素來有吃粽子,、吃雞蛋,、掛香袋等風(fēng)俗,在節(jié)日來臨之際,,我們班組織幼兒開展了"貼彩蛋,,迎端午"活動。
4.吃粽子
吃粽子的由來--因屈原投江,,民眾怕屈原的尸體被魚,、蝦吃掉,所以用竹筒裝好米食投入江中,,后來演變成用竹籜,、竹葉包好投入江里喂魚,、蝦。
5.活動結(jié)束