為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想,、主要目標、工作重點,、實施步驟,、政策措施、具體要求等項目,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

元宵節(jié)活動主題策劃方案篇一

社區(qū)鬧元宵

為了營造良好的節(jié)日文化氛圍,，豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活,，將元宵節(jié)文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火,，讓廣大居民在歡樂,、文明，和諧,、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié),，

20xx年x月xx日下午14：30x16：30

七一七北院

行政西路社區(qū)

候xx

活動現場布置負責人：

結束清場負責人：社區(qū)全體工作人員

活動現場秩序維護負責人：

張貼謎語條、禮品擺放,、收庫負責人：

兌獎員：

禮品發(fā)放員：

(一)比廚藝

比賽規(guī)則：

居民小組長提前通知居民,，有興趣的居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼,。

裁判：到場居民。到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花,，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可,，以紅花數量多少排名，結果取前6名,，其余為參與獎,。

(二)煮湯團

社區(qū)煮湯團供前來參加活動居民品嘗。

(三)猜謎語

比賽規(guī)則：

每人限拿謎語5條,，一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準),。

1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序,，確保小區(qū)及活動現場人員安全;

2,、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩;

3,、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負責;

4,、謎底未猜中，不得將謎語取下來;

5,、對答案要排隊守秩序,，違反者取消猜謎資格;

6、做好活動的收尾工作和現場清潔,。

元宵節(jié)活動主題策劃方案篇二

感受傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶,，豐富教師和學生的生活，讓學生感受到學校對他們的關心,，營造溫馨和諧的校園氛圍,，增進教師與學生的情感交流，讓學生體會到節(jié)日的熱鬧與快樂,。

學校食堂各班教室,。

元宵節(jié)下午x時開始。

校文體中心,。

校級領導,、文體中心成員、各班x名學生代表,、各班班主任及住校生,。

1、各班自行布置教室,，準備節(jié)目,，班主任帶領住校生進行元宵節(jié)聯歡。

2,、校級領導,、文體中心成員,、各班x名學生代表在食堂包湯圓、猜謎,。

3,、懸掛小燈籠，準備好猜謎活動所需材料準備好獎品,，猜出五個謎語隨機獎勵蘋果,、橘子等水果一個。以此累加,。

4,、配置節(jié)日音樂并拍照留念.

1、包湯圓所需材料：糯米面,、芝麻餡(住校生約xx名,，每人x個大湯圓)(食堂準備)。

2,、猜謎材料：細鐵絲,、各色彩紙(文體中心準備)水果若干(食堂準備)活動展板一塊(文體中心準備)。

元宵節(jié)活動主題策劃方案篇三

感受傳統(tǒng)文化的熏陶,，豐富顧客生活,，體驗過節(jié)的.熱鬧與歡樂的氣氛。

華美科技大廈

：

正月十五,、2月22日上午9：00-11:30

１,、場地布置：科技大廈二樓服務中心

２、獎品為活動代金券

３,、配置活動展架

在活動處獎箱里抽取燈謎,；兌換的獎品（獎品為代金券、商戶折扣券,、商品折扣卡）,。消費者憑購物小票參與答題，回答正確方可獲得以上獎品的任意一種,。

每猜中一燈謎獲得一份獎品,，猜燈謎者將正確答案答出，工作人員確認,，并由工作人員給予兌獎領取獎品。

1,、猜謎要有秩序,，不要大聲喧嘩。

2,、謎底未猜中,，不得將謎語自留,。

3、對答案要排隊守秩序,，違反者取消猜謎資格,。

1、微信平臺宣傳,。

2,、門頭led滾動字幕式宣傳

3、場內展架宣傳

元宵節(jié)活動主題策劃方案篇四

（1）知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日,，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品xx元宵,。

（2）欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型,、色彩和圖案,。

（3）嘗試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點，體驗說一說,、玩一玩的快樂,。

歌曲《鬧花燈》。請家長在假期中帶幼兒觀看花燈展,。每個幼兒準備一個花燈,。

先每班自己進行活動，然后再串班活動,，最后欣賞大班的花燈,。

一、8：30xx9：00（了解元宵節(jié)）

二,、9：00xx9：40（運動）

三,、9：40xx10：00（做元宵）

四、10：00xx10：15（介紹花燈）

欣賞,、講述各種各樣的花燈,。

（1）自由地欣賞與交流。（引導幼兒從名稱,、形狀,、顏色和圖案上進行欣賞。）

（2）部分幼兒再集體中講述,。

指導語：我們很多小朋友帶來的花燈都不一樣,，誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢？（提醒幼兒在介紹自己的花燈時,，要注意說出自己的花燈的名稱和特點,。）

（3）幼兒自由結伴再次欣賞并講述。

（4）交流：你還見過哪些美麗的花燈？在哪里見過的,？

（5）歸納,、整理經驗。（花燈是各種各樣的,，有不同的形狀,、顏色和圖案，它們也和我們一樣,，有不同的名字,。）

游戲：《玩花燈》。

幼兒自由結伴,，互換花燈,，邊欣賞邊玩，體驗玩燈的樂趣,。

五,、10：15xx10：30（兩個班串班賞花燈）

六、10：30xx10：45（欣賞哥哥姐姐的花燈）

元宵節(jié)活動主題策劃方案篇五

元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，也是新年之后的,，又一個重要的節(jié)日，又稱“上元節(jié)”,、“燈節(jié)”,，民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天,，是把節(jié)日習俗體現得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日,。為了使美琪的孩子們對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)民俗習慣有一個基本的了解，我們通過包湯圓,、畫燈籠,、猜燈謎等一系列活動為載體，充分地讓孩子們感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂,。

歡樂元宵節(jié)

1.嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經驗,，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣。

2.通過各項活動營造節(jié)日喜慶氛圍,，讓孩子大膽地想象與創(chuàng)造,。

3.加強孩子動腦、動手能力,，達到孩子能通過不同的形式表達自己的感受與理解的教育意義,。

20xx年元宵節(jié)

略

六、參與人員

略

1.主持人開場致辭,。（3分鐘）

2.故事講述：元宵節(jié)的由來（老師提前準備故事生動的講述）,。（5分鐘）

3.歡樂元宵――一起包湯圓,。（20分鐘）

規(guī)則：老師將提前準備好的面粉,、水,、糖心分發(fā)給學生和家長，一起動手包湯圓（并在其中三個中藏入小枚硬幣,，作為最后的幸運獎獎勵）,，最后將湯圓入鍋。

4.歡樂元宵――書寫心愿卡片,。（20分鐘）

規(guī)則：老師給學生發(fā)放準備好的卡紙,，畫筆，打孔器等活動需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片,，讓孩子和家長一起書寫心愿卡片,，最后裁好并打孔穿線，交于教師保管,。

5.歡樂元宵――提燈籠游戲,。（30分鐘）

規(guī)則：本輪為親子游戲環(huán)節(jié)，家長在規(guī)定時間內,，用提燈桿在指定路線往返運送燈籠（可用旺仔易拉罐代替）,，挑選12組家長和孩子參加，游戲分三輪,，每輪4組規(guī)定時間內孩子筐里瓶數最多者獲勝,，贏得獎品。

6.歡樂元宵――猜燈謎,。（30分鐘）

規(guī)則：老師將家庭分組,，每6組家庭圍城一圈，每組分發(fā)5-10道謎題,，答對題數最多組獲勝,，獲勝組可以扎“幸運氣球”贏取禮品。（燈謎及謎題見附件一）

配合音樂：歡快節(jié)慶音樂

7.歡樂元宵――和我一起吃元宵,。（20分鐘）

規(guī)則：后勤人員提前做好的元宵和大家分享,，湯圓中有三枚小硬幣，吃到含有硬幣的孩子（家長）則為本次活動的幸運獎獲得者,，并贈送獎品,。

配合音樂：《賣湯圓》

面粉、糖心,、小枚硬幣,、礦泉水、獎品（猴子玩偶）,、卡紙,、彩色畫筆,、剪刀，打孔器,，絲帶,、提燈桿、紅燈籠,、易拉罐,、玩具筐、氣球,、條幅,、音樂、桌椅,、燈謎,、答題卡、鉛筆,、活動背景,、銜接ppt、電飯煲,、碗,、勺子。

1名主持人

6名老師提前一小時到會場做布置

10名老師負責活動時各班級學生秩序和紀律

1名老師負責音樂和現場ppt播放

4名老師負責物料采購,，現場物料發(fā)放和收集

5名老師負責湯圓的烹煮和發(fā)放

1.現場紀律秩序控制,。

2.活動過程中排除安全隱患，避免孩子在活動中受傷,。

活動物料盡量使用學校原有資源,，適當購置相關物品，活動預算控制在300元左右,。

元宵節(jié)活動主題策劃方案篇六

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”,。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日,。在主題活動中,，通過調查、參觀,、學習和表演等不同形式的活動,，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現,，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗,，獲取多方面的經驗：

1.元宵節(jié)有吃元宵,、玩花燈、猜燈謎,、劃旱船等豐富的風俗習慣,。

2.“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道,。

3.元宵節(jié)有各種各樣的花燈,，給人們帶來了喜氣和歡樂。

4.農歷正月十五是元宵節(jié),，是團圓的日子。

5.元宵節(jié)有許多傳說,、故事,、兒歌。

1,、大班主要目標：

（1）嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關經驗,，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣。

（2）積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,，在和老師,、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義,。

2,、中班主要目標：

（1）知道農歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗（玩燈,、賞燈,、吃元宵、劃旱船等）,。

（2）感受與家長,、老師、小朋友一起玩花燈,、猜燈謎,、吃元宵的快樂。

3,、小班主要目標：

（1）知道元宵節(jié)是團圓的節(jié)日,，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品――元宵。

（2）愉快地參與元宵節(jié)各種活動,，感受節(jié)日的快樂氣氛,。

活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵（賞燈、猜燈謎）

組織形式：親子形式（分年級組開展）

活動時間：20xx年x月x日下午小班15：40,、中班15：55,、大班16：10

活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎,、各種小禮物

活動建議：

1、參觀花燈展,，欣賞花燈的外形,、色彩、圖案,。

2,、交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來,、種類和結構的認識,。

3、積極參與賞燈猜謎活動,，老師對優(yōu)勝者給予適當的獎勵,。

園內大環(huán)境

（1）園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,，花燈下懸掛各種燈謎,。

（2）宣傳展板：開展元宵節(jié)活動策劃方案及要求。

班級環(huán)境

（1）師幼共同布置“美麗的花燈展”,，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈,。

（2）收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,，布置主題墻飾,。

（3）在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構想和配合事項,。

元宵之夜,，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍,。元宵佳節(jié),，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會,。元宵的燈,，有掛花燈、滾龍燈,、迎轎燈,、走馬燈、放水燈,、展冰燈……像北京的宮燈,、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈,、東北的冰燈,，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格,。過去燈內點蠟燭，現在用電,，使燈更加奇幻多姿,，五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風俗和節(jié)目,，如：鬧社火,、耍龍燈、舞獅子,、劃旱船,、踩高蹺、扭秧歌,、猜燈謎,、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,，它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美,。

元宵節(jié)活動主題策劃方案篇七

導幼兒知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，元宵節(jié)有品嘗湯圓的習俗。幼兒能用簡短的語言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時的心情,，通過親子活動享受制作湯圓的過程和樂趣,。

快樂元宵節(jié)

20xx年xx月xx日（下午15：30）

本班課室

1、本周五中午到辦公室領取一次性臺布,。

2,、xx月xx日（下周一）中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉，然后分到各班,，各班老師分成人手一份,。

3、在廚房拿好盤,、桶等裝好材料,。

4、下周一下午14：40分準時吃午點,，全體員工下午14：15分準時上班,。（校車老師早上幫廚房洗番薯）

5、活動當天門衛(wèi),、校車司機下午15：00負責指揮車輛看守大門,。

1、15,；10―15：30（家長簽到,，播放上次圖片）

2,、播放“湯圓”歌曲班主任帶領幼兒入場。

3,、教師導語：

①今天是什么節(jié),？元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么,？

②湯圓是什么樣子的,？小朋友們想不想自己做湯圓？

4,、觀察制作材料,，了解做湯圓的方法。

（1）觀察并知道做湯圓需要的材料,。

（2）了解做湯圓的方法和要求,。

5、做湯圓,、煮湯圓,。

指導語：

①我們怎樣才能做出圓圓的湯圓？

②老師煮湯圓時,，小朋友們應該注意些什么,？

元宵節(jié)活動主題策劃方案篇八

xxxx年2月24日―25日

xxxx年元宵節(jié)促銷策劃

濃情元宵（相會在元宵、又到元宵佳節(jié)時,、共度元宵良辰美景,、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵）

1,、元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,，傳統(tǒng)的活動項目有吃湯圓、賞花燈,、猜字謎等,，蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，因此商家的促銷可重點圍繞跟元宵有關的食品,、商品展開促銷,。同時借助煙花爆竹、舞師舞龍,、大紅燈籠高高掛,、猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興，營造出元宵節(jié)熱鬧的氣氛,。

2,、春節(jié)一過，春節(jié)服裝即將上市，對于學生來說,，新的一學期也將開始,，因此元宵節(jié)促銷還可圍繞服裝、學生用品等展開促銷,。

美味湯圓大聯展

1,、開辟湯圓食品專柜，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列,、思念湯圓系列,、三全凌系列、佑康系列,?？谖队邪藢毠省⒑谥ヂ?、麻蓉花生,、玫瑰豆沙、山楂,、五仁,、花生芝麻、無糖,、清真,、米酒等。

2,、超市購物滿88元，即贈送湯圓一袋,，或小燈籠一個,，價值5元左右。

在大商場和大型超市門口開設小吃一條街,，開設十個左右攤位,，包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等，現場制作,，購物滿100元贈即送價值10元小吃券,，滿200元送20元，以此類推,，多買多送,，超市限單張小票。

活動說明：

1,、元宵節(jié)除了逛街賞燈玩樂外,，吃喝也是必不可缺少的，在購物之余,，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑,。

2,、在現場設立一服務處，顧客憑購物小票到服務處領取小吃券,，顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃,。

3、小吃券不可兌換現金,，也不設找兌,。

4、小吃制作必須注意衛(wèi)生,，要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響,，同時要預防自然風雨的影響。

5,、小吃攤位設置：除了把一些商家已經有的小吃搬到現場外,，還可以邀請一些地方名小吃店到現場制作售賣。

6,、除了用小吃券消費外,，顧客也可用現金購買，必須在現場明碼標出小吃價格,，讓顧客一目了然,。

元宵游園齊樂（驚夢）

開辟一元宵游樂區(qū)，搭成葡萄架形式,，懸掛各式燈籠,，內含各種字謎，無論是否購物,，均可參與猜謎,，凡猜中即有獎品，獎品為精美小禮物或購物券,，價值根據各字謎難易程度確定,，獎品可直接標在燈籠上，一般獎品價值為10元以下,。

同時游樂區(qū)內可增設套圈,、一些民間雜技表演等活動。

套圈：購物滿100元即可參加套圈一次,，每次十個圈,，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根據價值大小來進行遠近距離拜訪,。物品總體價值設置可根據滿多少的定額來確定,，滿多少的定額越高，禮品價值也可相對提高。一般而言,，物品價值不可過高,，一是防止高價值物品損壞，二是滿多少定額降低是相對提高顧客參與人數,。顧客也可自己出錢套圈,。

民間雜技表演：邀請一些民間團體表演舞師舞龍、耍猴等雜技表演,，增加元宵節(jié)熱鬧氣氛,。

注：游園布置必須精美，注意維持活動現場秩序,。游園活動的開始和結束可以以爆竹鳴號,。

元宵節(jié)活動主題策劃方案篇九

為了營造良好的節(jié)日文化氛圍，豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活,，將元宵節(jié)文娛活動辦得豐富多彩,，紅紅火火，讓廣大居民在歡樂,、文明,，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié),，特制定西大街社區(qū)20xx年元宵節(jié)文娛活動方案,。

20xx年西大街社區(qū)元宵節(jié)文娛活動要以“包湯圓。比廚藝,。鬧元宵”為主題,，引導廣大社區(qū)居民群眾積極參加健康文明的社區(qū)活動，豐富和活躍廣大居民節(jié)日文化生活,。

xx月xx日（農歷正月十三日）下午1：30,，在社區(qū)前龍沁公園（雨天社區(qū)一樓大廳）開展社區(qū)元宵活動。

（一）比廚藝

比賽規(guī)則：

居民小組長提前通知居民,，有興趣的居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼。

裁判：到場居民,。到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花,，把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可，以紅花數量多少排名,，結果取前6名,，其余為參與獎。

（二）煮湯團

社區(qū)煮湯團供前來參加活動居民品嘗,。

（三）猜謎語

比賽規(guī)則：

每人限拿謎語5條,，一條謎語僅可猜一次（以劃去的答案為準）。

xxx社區(qū)

20xx年2月

元宵節(jié)活動主題策劃方案篇十

20xx年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚民族文化,，讓學生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日,，將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和,、健康向上的節(jié)日氛圍,。

20xx年2月19日午會、班會時間

1,、午會課時間：根據德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內容,，了解元宵節(jié)的由來，習俗和一些有趣的傳說,。

2,、班會課活動內容安排：

一年級

主題：參觀學校各處活動地點

在班主任的帶領下，參觀學生和家長的自制元宵燈,，觀看高年級學生的一些活動,。

活動要求：

1、各班有序地進行觀看活動

2,、觀看完后,，回教室學《鬧元宵》童謠

正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲,，敲得獅子大抖毛,，敲得旱船街上漂，

爺爺樂得抬花轎,，姑姑扭腰踩高蹺,，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠,。

二年級

主題：運動元宵樂樂樂

活動要求：

1,、活動地點：操場（雨天改在體操房）

2、負責人：

3,、活動規(guī)則：兩人同時抱住一個籃球,，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱，中間不能掉球,，合作協(xié)調前進,，看哪個班級最快。（各班20位學生,，十男十女）

活動準備：四個籃球,、學說口號（傳傳傳、樂樂樂,，元宵佳節(jié)同歡樂?。?/p>

（負責老師做好準備）

帶隊教師：各班班主任（備注：如有時間,，各班上網搜索“鬧元宵”的詩詞，各班學一首有關的`詩詞）

三,、四,、五年級

主題：元宵燈謎猜猜猜

活動要求：

1、各班推薦兩名學生工作人員,，并把各班準備的'燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上,，（謎底不要寫，但自己要知道答案）每班自己準備好一張課桌,，10份左右的小獎品,。

2、各班在班內通過猜謎活動以后,，派出5名高手,，參加學校的元宵燈謎猜猜猜活動。

3,、其余學生在班內學唱歌曲《賣湯圓》,。

活動準備：在班會課開始前，各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子,，準備好猜的字謎,，拿好自己班級中的獎品，做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備,。

活動人員安排：

活動地點：教學樓前,。

自制元宵燈的評比活動。

主題：巧手做燈妙妙妙,。

活動要求：各班把制作的元宵燈,，放在規(guī)定處進行展評。

元宵節(jié)活動主題策劃方案篇十一

為讓員工度過一個溫馨,、歡快的元宵佳節(jié),，經我們房地產公司工會研究決定，特組織“鬧元宵,，猜燈謎”文化活動,，擬訂活動方案如下：

“鬧元宵，猜燈謎”

20xx年2月x日晚7：00整

公司餐廳

1,、前期工作：由工會負責收集整理活動期間的各種燈謎及道具,、活動背景制作、宣傳海報,、購買獎品、水果,、干果,、飲料等,。

2、場地布置：2月x日上午,，由工會牽頭,，行政部、機動能源部協(xié)助進行會場布置,，懸掛準備元宵節(jié)燈謎（具體在餐廳四周拉上鐵絲,，懸掛燈謎）。

3,、活動期間：由公司行政部負責音響設備的調試及播放節(jié)日音樂,，渲染氣氛；工會負責瓜子,、花生,、水果、飲料的裝盤及擺放工作,；公司團委協(xié)助維持活動期間的秩序,。

4、各分會安排專人協(xié)助工會負責組織猜謎活動的前期宣傳,，包括人員通知,，活動期間的獎品發(fā)放等工作。

5,、活動結束：由各分會主席安排人員協(xié)助清掃場地,，整理、歸還物品及道具等,。

第一環(huán)節(jié)：“你來比劃,，我來猜”。由每桌推薦2名選手參與此環(huán)節(jié)的游戲（1個負責比劃,，1個負責競猜）,。

游戲規(guī)則：負責比劃的選手可以用語言和肢體動作來向猜詞者傳達信息，但不得說出詞中的任何一個字,，不得同音/諧音,，否則算犯規(guī)，此題作廢,。猜不出可喊“過”,！則換下一題，以在限定的時間內猜出最多的詞匯為最終勝利方,。分數相同的組可加賽一次,。

主持人負責此環(huán)節(jié)的規(guī)則介紹，流程掌控,，氣氛渲染,、提示工作人員獎品發(fā)放等,。

第二環(huán)節(jié)：“猜燈謎”。由現場所有人員參與,。

游戲規(guī)則：

1,、猜謎者每猜一個燈謎，必須先到指定兌獎處核對謎底,，確認正確無誤后,，由巡視人員取下謎面交兌獎處，由工作人員進行登記后,，方可領取獎品,；猜錯者不領取獎品，謎面繼續(xù)保留使用,。（謎面由巡視人員負責揭取,，嚴禁猜謎者撕扯、或私自取下謎面）

2,、猜對一條謎語兌換一份獎品,。

3、謎語共計400條,，其中：

第001-100條燈謎到一號兌獎桌核對答案,；第101-200條燈謎到二號兌獎桌核對答案；第201-300條燈謎到三號兌獎桌核對答案,；第301-400條燈謎到四號兌獎桌核對答案,。

4、獎項設置：

共設置獎品400份,，猜對一條謎語兌換一份獎品,，獎品兌完，活動結束,。

一至四號兌獎桌（點）工作人員由各分會委派,，每桌（點）工作人員為3人，其中：謎底核對1人,、謎面巡視1人,，獎品登記1人。

抽獎環(huán)節(jié)：由現場所有人參與,。

游戲規(guī)則：每位進場人員均在工作人員的引領下取得號碼牌1張,，在第一環(huán)節(jié)進行中，可由主持人（或邀請公司領導層）負責現場抽獎,，被抽到的號碼可獲得小禮品一份,。

獎項設置：獎品10份。

1,、“比劃猜”環(huán)節(jié)現場在座人員不得提示,，否則扣取犯規(guī)人員所在桌的分數1分,。

2、“抽獎環(huán)節(jié)”只在第一環(huán)節(jié)中穿插,，用于調節(jié)氣氛。

3,、猜謎要有秩序,，兌獎按先后順序排隊，不得大聲喧嘩,，不得利用手機或其他電子設備搜索答案,，一經發(fā)現，按無效論處,，不發(fā)獎品,。

4、謎底猜出后,，員工只需把謎面題號記住,，到指定兌獎處向工作人員報告謎面題號及答案，回答正確由巡視人員取下相應謎面,，回答錯誤則保留謎面繼續(xù)使用,，嚴禁私自將謎面取下。

1,、制作燈謎用彩紙,、鐵絲,。

2,、舞臺背景,、海報,。

3,、水果,、瓜子花生,、飲料,。

4,、抽獎箱,、抽獎號。

5,、投影儀及筆記本電腦,。

6、音箱設備,。

7,、小禮品410份。

1,、猜謎用彩紙：75元,。

2,、背景制作、宣傳海報：400元,。

3,、水果、瓜子花生,、飲料：1500元,。

4、禮品410份（含抽獎環(huán)節(jié)10份獎品）20元/份×410份=8200元,。

費用合計：約1萬元,。

元宵節(jié)活動主題策劃方案篇十二

元宵節(jié)是中國之一，為豐富員工生活,，活躍節(jié)日氣氛,，展現員工風采，以增強員工的凝聚力,，營造良好的氛圍,，讓員工歡度一個溫馨、愉悅,、寬松的元宵佳節(jié),，由制造組織一次“濃情元宵”文化活動，擬訂如下：

猜燈謎,、慶元宵

20xx年2月19日（農歷正月十五）晚6：00

室及場

1,、x月x日前，各車間文員負責收集各種燈謎,，總數量400條,，負責人：xxx。

2,、場地布置：3月5日上午,，懸掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶,，將燈謎吊在上面,；活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛,，負責人：xxx,。

3、x月x日晚,，娛樂室組織猜謎活動,，謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等，負責人：xxx,。

4,、x月x日晚，籃球場組織趣味小,，游戲積分兌換,、禮品發(fā)放及宣傳拍攝等，負責人：xxx,。

5,、保衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序，負責人：xxx,。

請以上負責人于2月15號前至少開會3次討論各負責事項的準備情況及進度，總負責人2月16號將具體活動流程交于部門經理處,。

1,、猜謎活動，必須是現場猜謎,，不得將謎面揭下帶走,。

2、每個猜謎者猜一個燈謎,，必須先到指定兌獎處核對謎底,，確認無誤后，由巡視人員取下謎面交兌獎處,，猜謎者進行登記,，填寫所猜中謎面題號、謎底,、本人姓名,、部門或車間之后，方可領取獎品,。

3,、猜對一條兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,，每人次限猜一條,。（待討論）

4、謎語共400條：

第1―100條燈謎到一號兌獎桌核對答案,，第101―200條燈謎到二號兌獎桌核對答案,，第201―300條燈謎到三號兌獎桌核對答案，第,，301―400條燈謎到四號兌獎桌核對答案,。

5、游戲設置至少5個，且能同時進行,。各游戲負責人對每輪游戲的獲獎者進行積分獎勵,，積分用于兌換禮品

6、獎項設置：

燈謎活動共設置獎品200份,，猜對一條謎語獲得抽獎一次,，抽獎則兌換一份獎品，獎品兌完,，活動結束,。（抽獎內容按照獎品來設定）

游戲活動共設置禮品30份，禮品擺放在禮品桌,，并用積分標識,，累積一定積分可換取想要的禮品，禮品發(fā)完,，則活動結束,。

1、猜謎要有秩序,，不要大聲喧嘩,。

2、謎底猜出后,，員工只需把謎面題號記住,，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下,。猜題成功,，則在謎面處做出標記。

3,、對答案要排隊守秩序,，違反者取消猜謎資格。

4,、游戲環(huán)節(jié)盡情的玩耍

1,、元宵小燈籠20只，5元×20=100元

2,、紅絲帶兩盤,，15元×2=30元

3、獎品200份,，4元×200=800元

4,、禮品30份，500元（可申請公司產品）

合計費用：約1500元左右,。

元宵節(jié)活動主題策劃方案篇十三

元宵節(jié)即將來臨之際,，面向已入住業(yè)主的傾情回饋活動，借助節(jié)日帶來的喜慶，鞏固已入住業(yè)主的信心,，從而形成以老帶新的良好風氣,，并通過物業(yè)公司員工專業(yè)、周到,、細致,、溫情的服務，向客戶展示物業(yè)的良好形象,；并為業(yè)主提供一個相互認識和溝通的機會,，拉近業(yè)主間的距離，營造良好的社區(qū)氛圍和鄰里關系,，充分體現和諧小區(qū)的新氣象,，令全體業(yè)主感受到“家園溫馨”。

元宵燈謎猜猜看

二棟二單元架空層

20xx年x月x日周x下午14：00~16：30（視具體情況而定）

1,、參加人員：小區(qū)業(yè)主及其家人

2,、邀請方式：在大門、各大堂,、顯示屏、微信群,、公示欄發(fā)出邀請并在大門主入口進行活動提示

見附表1

1,、小區(qū)業(yè)主自行趕到活動現場。

2,、主持人宣布致辭并宣布活動開始,。

3、業(yè)主參加猜燈謎,、猜中答案者根據數量兌換相應的獎品,。

4、活動結束,，業(yè)主返回,，清理場地，回收物品,。

規(guī)則：自由活動,，參與者在懸掛的繩子上自由選取燈謎進行猜謎。

猜對燈謎可兌換獎品：

猜中4個燈謎可兌換獎品：牙刷1支猜中5個燈謎可兌換獎品：筆記本1本

猜中6個燈謎可兌換獎品：湯圓一包猜中7個燈謎可兌換獎品：圓珠筆一盒

猜中8個燈謎可兌換獎品：毛巾一條猜中20個燈謎可兌換獎品：沐浴露套裝一套

如相應獎品數量兌完可用其他獎品充抵

見附表2

元宵節(jié)活動主題策劃方案篇十四

為進一步增強全校教師的凝聚力,，豐富教師的課余文化生活,，我校擬定于xxx_年12月29日晚舉行“慶元旦、迎新年”聯歡晚會,。本次活動以“快樂”為主線,，以放松心情，營造和諧的氛圍為宗旨，激勵教師團結,、奮進,、求實、創(chuàng)新,，并以更飽滿的激情投入到教育工作中,，為我校的教育教學開創(chuàng)更加燦爛、輝煌的明天!

1.時間：xxx_年12月29日19：00

2.地點：待定(會提前通知)

3.策劃人：

4.主持人：主持稿撰寫：

5.音樂統(tǒng)籌：

6.攝像：攝影：

7.場地,、背景布置：書畫組

8.節(jié)目：以工會組為單位出節(jié)目,，各組成員無特殊情況均需參演，如有個人才藝歡迎提前報名參演(后附工會組成員名單),。

晚會節(jié)目藝術形式不限,，節(jié)目類型包括大合唱、歌伴舞,、場景劇,、舞蹈、相聲,、小品,、魔術、演奏,、朗誦等,，節(jié)目題材力求體現新穎、活潑,、生動,、感人、搞笑,、優(yōu)美,、意義深刻、發(fā)人深思等不同風格,。

全力打造一臺體現青春氣息,，積極健康、富于激情的迎新晚會,，體現各工會組的風格和教師個人才華,，為新年送上一桌文化藝術大餐。

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特等獎2名(500元),、一等獎3名(400元),、二等獎3名(300元)。

零食,、獎品,、禮品等所需物品(負責：__),。

1.開場：

主持人介紹晚會嘉賓、流程,、開場熱身舞,。

2.領導新年致辭。

3.根據節(jié)目抽簽順序進行表演,，每三個節(jié)目中間設立抽獎環(huán)節(jié),，共三輪抽獎：第一輪為二等獎(15名)、第二輪為一等獎(10名),、第三輪為特等獎(5名),。進場時領取抽獎號碼牌，中獎者不在現場獎品不發(fā)放,。

4.節(jié)目中間設立互動游戲環(huán)節(jié),，游戲由各工會組推薦本組人員參與，獲得名次的人員將有小獎品(游戲設計：體育組),。