在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

讀書心得或分享讀書快樂篇一

我讀書的目的是豐富知識(shí),，開闊視野,，助推工作，提升自身文化素養(yǎng),?？偨Y(jié)我的讀書經(jīng)歷,，有四次起伏變化：第一階段是學(xué)生時(shí)代僅為學(xué)習(xí)成績而讀書，我稱為被動(dòng)讀書,；第二階段是有了興趣愛好僅為提高特長而讀書,，我稱為局限讀書；第三階段是在工作崗位上僅為干好本職而讀書,，我稱為狹隘讀書,；第四階段就是現(xiàn)在的情況，讀書意識(shí)強(qiáng)了,，讀書范疇廣了,，但讀書量太少，我稱為平常讀書,。和大多數(shù)人一樣,，總是借口困工作忙而貽誤讀書，這不是能站住腳的理由,，而是自身堅(jiān)持做事的毅力不夠,，沒有養(yǎng)成堅(jiān)持每天讀書的良好習(xí)慣。這就算是對自己的一次自我批評吧,。

我算不上一個(gè)地道的讀書人,，沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談，就和大家在一起談一些個(gè)人的觀點(diǎn),。我個(gè)人對讀好書的見解可以概括為12個(gè)字：精讀,、常讀、筆讀,、心讀,、鑒讀、多讀,。

一,、精讀。精讀的一個(gè)方面是精選,。世上的書籍?dāng)?shù)以億計(jì),，要讀的書難計(jì)其多。這就需要有選擇地去讀,，更重要的是會(huì)選擇,，根據(jù)自己的喜好和需要，精心選擇幾本好書,，不要見書就買,。托爾斯泰有句名言理想的書籍是智慧的鑰匙，趙樹理也說過這樣的話：讀書也像開礦一樣,，沙里淘金,，說的就是選好書,、讀好書的道理。另一方面是把書讀到真懂,。一本好書,，讀一遍兩遍是不行的，要反復(fù)的去讀,，每讀一遍都會(huì)有不同的收獲,。多少專家研究《紅樓夢》，還成立了專門的紅學(xué)研究會(huì),，現(xiàn)在還在研究她,，就是這個(gè)道理。讀書不能只求一只半解,，要完全理解,，盡可能全部消化，這才叫讀書,，叫精讀,。

二、常讀,。書要常讀,，養(yǎng)成習(xí)慣。要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣很難,，但只要堅(jiān)持去做,，把一件事重復(fù)去做，這種重復(fù)就會(huì)成為一種習(xí)慣,。對堅(jiān)持每天讀書,，不要說需要多久，只要能堅(jiān)持1個(gè)月,，這種意識(shí)自然會(huì)成為習(xí)慣,，這就叫習(xí)慣成自然。我認(rèn)為,，我們青年干部要把讀書當(dāng)作一日三餐的生活習(xí)慣,，讓讀書成為每天必不可少的生活內(nèi)容，我稱之為常讀,。

三,、筆讀。就是要借助手中的筆輔助讀書,。有一句耳熟能詳?shù)闹V語叫好記性不如爛筆頭,，通常理解為作讀書筆記，我還理解為寫心得體會(huì),、讀后感,、隨筆等。我認(rèn)為,，讀書是吸收,，寫作是消化，我在第一次執(zhí)筆寫公文,、起草大會(huì)講話時(shí),，總覺得沒有東西可寫，要么寫的內(nèi)容干巴巴,，平鋪直敘,，意識(shí)到自己的閱讀量太少，腦子里記下的東西太少,，這才刻意去多讀書,，把好的語句、好的典故摘記筆下,，并堅(jiān)持寫一些讀書心得,，不怕寫不好，只要堅(jiān)持,，久而久之,，這些東西就會(huì)留在腦海，動(dòng)筆寫文章時(shí)就會(huì)自然見于筆下,。我在看電視節(jié)目時(shí)也在作筆記,，準(zhǔn)備了一個(gè)專門的電視筆記本，收益還是有的,。這便是勤動(dòng)手的好處,，我叫做筆讀。

四,、心讀,。讀書要專心，更要用心,。書中自有黃金屋,，用心去讀，才能真正讀懂書,，朱熹在《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》中說,，讀書有三到，心到,，眼到,，口到，三到之中,，心到最急,。

五,、鑒讀。讀書也是生活的一面鏡子,，通過讀書梳理自己的頭腦,，豐富文化底蘊(yùn)，提升道德素養(yǎng),，我把一些好的方面作為航標(biāo),，把比如從物傳記方面的反面東西作為成長的警鐘，這就叫做鑒讀,，有借鑒,、有鑒別的吸收書中的文化，持揚(yáng)棄的讀書觀,。

六,、多讀。從精出發(fā),，博覽群書,。身邊的人和事是書，工作是書,，生活是書,，只要肯讀書，書中自有黃金屋,。

以上是我讀書的大概狀況和自己對讀好書的一點(diǎn)見解,，但自己卻做的不夠好。在今后,，應(yīng)該認(rèn)真體會(huì)并嘗試陶行知先生的讀書十訣（序,、勤、恒,、博,、問、禮,、習(xí),、專、思,、創(chuàng)）,，弘揚(yáng)讀書三余（冬者歲之余，夜者日之余,，陰雨者晴之余）的精神,，堅(jiān)持讀書，讓讀書伴隨成長。我懇切希望這樣的交流活動(dòng)能堅(jiān)持定期開展,，也希望各位網(wǎng)友能以書會(huì)友,，成為朋友，一起探討讀書心得,?！抖Y記·學(xué)記》里不是說到：讀書而無友,，則孤陋而寡聞,。

讀書心得或分享讀書快樂篇二

孩子是父母手心里的寶貝，養(yǎng)育他們不像養(yǎng)活一株草,，一盆花那樣簡單,，呵護(hù)、陪伴,、指引,、欣賞......無論哪一樣都不可或缺。

此從有了女兒,，我就不失時(shí)機(jī)地閱讀各種育兒經(jīng)典,，希望可愛的女兒能快樂的成長并且有一個(gè)幸福的童年。

上學(xué)期,，從幼兒園買回一本《陪孩子一起成長》的書,，我如饑似渴的讀了一遍，很多生動(dòng)活潑的案例提出了各種簡單實(shí)用的教育方法和技巧,，我真正的用心品讀,，收獲了很多理性的教育觀念。其中"享受閱讀的快樂"一文引起了我心靈的共鳴,。

人們常說："書籍是人最安靜,、最永恒的朋友，也是人最容易接近,、最智慧,、最耐心的老師。"

作為老師的我深知幼兒讀書的益處,，因此從女兒牙牙學(xué)語開始,，我就有意識(shí)的和女兒一起看圖讀故事、一起享受在溫馨,、快樂,、充滿愛的故事中。直到現(xiàn)在,，每晚讀書是我們的必修課,，語氣故作夸張的爸爸、講述娓娓動(dòng)聽的媽媽，都讓女兒陶醉在美麗動(dòng)聽的故事情節(jié)中,，常常被快樂,、明朗的故事情節(jié)所吸引。為了晚上能多讀幾篇故事,，女兒會(huì)主動(dòng)承擔(dān)一些責(zé)任;為了能多聽幾個(gè)故事,，女兒寧愿答應(yīng)一人獨(dú)立睡覺等條件。開始是媽媽讀給她聽,，聽熟悉了自己會(huì)讀給小玩具朋友聽,，而且是以幼兒園老師的身份。現(xiàn)在女兒對認(rèn)字有了強(qiáng)烈的欲望,，讀書時(shí),，自己用小手劃著指，指哪里我讀到哪里,，在享受故事情節(jié)的過程中也認(rèn)識(shí)了字,。閱讀變成了女兒睡覺前不可缺少的一件事，也成了女兒生活的一部分,，女兒房間一只小小的書架上放滿了各種精美的幼兒讀物,，充滿了書香氣息。

很小的時(shí)候,，女兒只知道享受故事帶來的樂趣,，而不懂保護(hù)書，《東方寶寶》,、《幼兒畫報(bào)》《故事大王》《睡前故事》等精美的書經(jīng)常女兒我弄得支離破碎,、皮肉分離。

現(xiàn)在女兒懂得愛惜書了,，讀過的書基本上完好無損,，從上幼兒園托班開始就成功地講《小兔咕嚕嚕采蘑菇》、《三只小豬》,、《小蛋殼托兒所》,、《小壁虎解尾巴》等故事參加比賽，這都讓女兒很有成就感,，但女兒最喜歡的是《豌豆花兒》的故事,，第一次聽《豌豆花兒》，女兒很投入,，走進(jìn)了豌豆花兒的對話情景中,，當(dāng)聽到豌豆花兒為了實(shí)現(xiàn)想有四個(gè)寶寶的愿望，竟然不怕干枯,、凋零,、變成黑色的粉末悄無聲息的落入泥土?xí)r,，女兒竟然趴在枕頭上擦拭者同情的眼淚并哽咽著說："媽媽，豌豆花兒太可憐了",，我勸她說："別傷心,，豌豆花兒很偉大"，"什么叫偉大?"女兒疑惑的望著我,，"所有的媽媽都很愛自己的寶寶"我說,。從那天起，女兒就喜歡上了《豌豆花兒》的故事,，豌豆花兒的美麗,、偉大、豆莖豆葉的無私都深深的吸引著她,，美麗動(dòng)聽的故事引領(lǐng)著女兒成長,，再大點(diǎn)，女兒就自己能認(rèn)字讀書了,，我想象著她自己親自讀故事的美好......

雖然我們不是最佳最好最棒的父母，但是我們可以努力去做,，去實(shí)現(xiàn)孩子這些小小的愿望,，陪孩子一起成長，無論生活發(fā)生了什么改變,。

讀書心得或分享讀書快樂篇三

“媽媽,，給我買的書呢?”得知媽媽出差回來給我買了幾本書，我一回家就迫不及待地詢問著,。

“有了書就不記得你媽媽了,，我出差那么辛苦，你也不關(guān)心一下,?！眿寢屟b作不高興的樣子說。網(wǎng)

“好,，母親大人,，您辛苦了!”我有口無心地說，眼睛仍在屋子里到處掃視,。

“給你!”媽媽從包里拿出兩本書,，遞給我。我高興地接過書,，迫不及待地看了起來,。媽媽見了，搖了搖了頭：“真是個(gè)書蟲!”說完走進(jìn)了廚房,。

我十分喜歡看書,，每次不忘讓媽媽給我捎兩本,。媽媽出差回家，我第一件事不是給媽媽倒水或倒茶,，而是問媽媽先要書,。一拿到書，總要興致勃勃地看上半天,，不要人叫是不舍得放下的,。我之所以愛看書，還要從《兒童時(shí)代》說起,。

說老實(shí)話,，我以前不太喜歡看書，特別是作文書,。我認(rèn)為書既沒有美麗的畫面,，也無動(dòng)聽的聲音，太枯燥了,。即便看書,，也只對故事書、小人書感興趣,。記得有一次,，爸爸幫我在郵局訂了《兒童時(shí)代》，我對爸爸說：“我不喜歡看書,，你給我訂的是什么?”爸爸說：“這是《兒童時(shí)代》,，非常好看，上面有許多精美的圖片,，還有很多精彩的文章,。”我想,，有漫畫好看么?爸爸見我無動(dòng)于衷,，便把書往桌上一放，進(jìn)屋看電視去了,。我好奇地想：真的象爸爸說的那么好看嗎?在好奇心的驅(qū)駛下,，我拿起了書。哇,，好漂亮的畫哦!禁不住津津有味地看了起來,，不一會(huì)就看完了，還有些意猶未盡,，問爸爸：“爸爸,，還有嗎?”“每月才來一本呢?！庇谑?，我期待著下一期的來到,。從那時(shí)起，我漸漸地喜歡上了讀書,。

我讀書非常之快,，幾乎可以達(dá)到“一目十行”的地步。但是,，這樣看書如同囫圇吞棗,，往往一遍讀過了，如同鴨子背上潑瓢水,，只留一點(diǎn)模糊的印象,。不過，我一本書至少反復(fù)看三遍,，有的精彩之處還會(huì)反復(fù)地看,。由于第一次看時(shí)不記得什么了，看第二遍,、第三遍時(shí)興趣還是很濃厚,。待讀了三遍以上，我就可以記住書中的內(nèi)容了,。有時(shí)實(shí)在沒新書看時(shí),，也會(huì)把看過很多遍的書再看幾遍。有一段時(shí)間,，媽媽沒給我買書，我的書幾乎都看膩了,。我反復(fù)讀書還有一個(gè)原因：這些書寫得很好,，有意思。記得有一本名叫《彼得·潘》的書,，把人物塑造得很可愛,，我一有空就看一看，這本書我?guī)缀蹩戳耸畮妆?，所謂“書讀百遍,，其義自現(xiàn)”嘛!

可是，“書到用時(shí)方恨少!”我雖然自認(rèn)為看過很多書,，但是,，有些知識(shí)還是不知道，有時(shí)考一些書籍方面的題,，我?guī)缀跏菗{面杖吹火-----一竅不通,。因此，我經(jīng)常恨自己書讀得太少了,。所以,，我要再接再勵(lì)讀更多的書,。

有位偉人曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我要沿著這個(gè)階梯一步一步踏踏實(shí)實(shí)攀登到理想的頂峰,，這一路上,，書籍，伴我成長!