當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

團支書學(xué)期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)小學(xué)教師篇一

會上,，教務(wù)處對20__年大學(xué)學(xué)期期期末教學(xué)工作進行了全面總結(jié),，本學(xué)期教務(wù)處以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為突破口，以深化教育教學(xué)綜合改革為動力,，持續(xù)深化人才培養(yǎng)模式改革,，扎實推進地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)。在教育教學(xué)改革方面大膽創(chuàng)新,，努力探索,。

亮點頻現(xiàn)：

1,、在20__級新生中推行“未進大學(xué)校門先修大學(xué)課程”，此舉在國內(nèi)高校尚屬首創(chuàng),，受到學(xué)生,、家長和社會的點贊;

2、精心組織首屆__省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽暨首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,，取得了驕人成績,，共獲省級金獎2項、銀獎4項,、銅獎3項,、優(yōu)秀獎2項、學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎,，獲獎總數(shù)僅次于__大學(xué)位居全省第二;

3,、以20__版本科人才培養(yǎng)方案制(修)訂為契機，“個性化”,、“多樣化”的人才培養(yǎng)模式改革工作扎實推進;

以省級“兩個計劃”項目立項和部分項目結(jié)題驗收和階段檢查工作為抓手，讓振興計劃成為振奮計劃,，把質(zhì)量工程做成滿意工程;

以地方應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),，扎實推進學(xué)校“十三五”專業(yè)和課程建設(shè)規(guī)劃編制工作;

以“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革”為主題,，成功召開20__年教學(xué)工作會議,，全面推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革工作;進一步加強校校合作，與臺灣亞洲大學(xué),、__大學(xué)達成合作協(xié)議,，促進學(xué)生交流學(xué)習(xí);專業(yè)特區(qū)建設(shè)工作全面推進;

對外宣傳工作成效顯著，光明網(wǎng),、搜狐網(wǎng),、中國網(wǎng)、中國高校之窗網(wǎng),、__網(wǎng)絡(luò)廣播電視臺,、__新聞網(wǎng)、__日報,、__教育網(wǎng),、__高教網(wǎng)等媒體對__學(xué)院教學(xué)工作多次進行宣傳報到。

會上,，教務(wù)處副處長__對期中教學(xué)檢查專項檢查情況進行了反饋,，并對期末重點工作進行了部署;教務(wù)處副處長__就教學(xué)工作量統(tǒng)計和實踐實驗教學(xué)工作進行了安排。

__對會議總結(jié)時,，充分肯定了教務(wù)處在教學(xué)工作中所取得的成績,，他要求各單位要扎實做好做實期末相關(guān)工作,，確保本學(xué)期各項教學(xué)任務(wù)圓滿完成;要進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，認(rèn)真謀劃好20__年各項教學(xué)工作,。__還傳達了教育部第四期地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展專題研討班會議精神，并著重介紹了自己的學(xué)習(xí)感悟,。

團支書學(xué)期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)小學(xué)教師篇二

一,、基本情況：

一學(xué)期的時光就這樣過去了，本學(xué)期是我從事人民教師這一職業(yè)的第六個年頭,。就這樣平平凡凡地過了六年,，我也非常甘于這么平凡的日子，在第六年的時候是偶然也是必然嘗到了當(dāng)今社會必然的平凡人老實人得不到最基本的尊敬的待遇,。由于產(chǎn)后才三個月不到,，身體狀況還沒完全恢復(fù)，教學(xué)水平有限,，人際關(guān)系沒搞好過于平凡老實等種種原因,，在高一(10)班只上了一個月就沒得上了，接著的四個月,，我基本上都在打雜,。

二、經(jīng)驗與體會：

第一,，要多學(xué)習(xí)物理專業(yè)知識和教育心理學(xué)

第二,，與時俱進，研究物理教科書

第三,，鍛煉身體,，提高教師素養(yǎng)，提高嗓門

第四,，除了要熱情,，更要有激情，這也需要鍛煉身體

閱讀了《高一期末教學(xué)工作總結(jié)》本站編輯還為您推薦更多：工作總結(jié)頻道

第五,，抓住機遇,，多參加培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng)文章轉(zhuǎn)載自：教學(xué)總結(jié)頻道原文地址：高一期末教學(xué)總結(jié)

第六,，時刻充實自己,，提升自己，才能無論順境還是逆境都從容應(yīng)對五

三,、努力方向：

第一,，加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清,、段段清。

第二,，對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

第三，加強守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),。

第四，利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

第五,，在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

繼續(xù)平凡著憑良心責(zé)任心做一名默默無聞的平凡的教師,。

團支書學(xué)期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)小學(xué)教師篇三

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人就以這學(xué)年的工作小結(jié)如下：

一,、用心愛著自己的學(xué)生

作為班主任,，關(guān)心學(xué)生就就應(yīng)像關(guān)心自己的子女一樣，既要關(guān)心他們的生活,，又要關(guān)心他們的健康,，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人,。例如每一天早晨巡視教室,，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候,，看看同學(xué)們衣服穿得是否適宜,，早上是否都吃過了早餐，各種學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了,，甚至是幫他們整整衣領(lǐng)的瑣事,。群眾活動前要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等?？傊?，同學(xué)們在學(xué)校的饑寒冷暖，喜怒哀樂幾乎事事留意,。學(xué)生生病時,，帶他去看病。這些事看起來雖然很小,，卻是作為班主任的體現(xiàn),。

二、善于做好學(xué)生的思想工作和注重潛力的培養(yǎng),，

我一向把思想工作置于班級工作的首要問題來抓,。經(jīng)常利用班會對學(xué)生進行身心教育，幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,，提高學(xué)生的思想境界,。還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時對學(xué)生進行針對性的教育,。并在班內(nèi)用心開展“理想教育”,、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動,，讓每個學(xué)生找到目標(biāo)樹立理想,，挖掘他們的潛能，激發(fā)他們的斗志!我所帶的班級班風(fēng)純正,，學(xué)風(fēng)濃厚,，這一切都要歸功于做好了思想工作。我感受最深的是班主任務(wù)必善于組織和管理學(xué)生。就拿此刻的班級來說吧,，此刻班里的一般事情都由班長負(fù)責(zé),，但各項具體工作分工到各個班委成員。早讀,、早操等日常工作都由班長負(fù)責(zé);教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負(fù)責(zé),，老師作適當(dāng)指導(dǎo)，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé),。當(dāng)然班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo),。這樣以來，班內(nèi)的工作構(gòu)成了程序化和制度化,，各項工作就能順利的得到開展,。即使我因工作需要，不在學(xué)校,，我班的班務(wù)也是井然有序,，一切良好。

三,、善于做待優(yōu)生的轉(zhuǎn)化工作

在學(xué)生管理方面,，我的工作大致分為三個方面;1、尖子生的培養(yǎng),。2,、中等生的促進。3,、待優(yōu)生的轉(zhuǎn)化,。相比前兩條后者更難也更重要，因為每一個學(xué)生

都是一個期望,，越是后進生越需要老師的幫忙和鼓勵,，越能影響一個班群眾。我一般是先深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為待優(yōu)生的原因,，及時對待優(yōu)生加強心理疏導(dǎo),，幫忙他們消除或減輕種種心理負(fù)擔(dān),，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓待優(yōu)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

四,、做好聯(lián)系班級和任課老師的紐帶

一個班級的好壞單靠班主任的引領(lǐng)還是不夠的,，還務(wù)必與任課老師同心協(xié)力。我經(jīng)常有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格,、愛好,、特長、教育教學(xué)方面的成績等,，以博得學(xué)生對任課老師的尊敬和信任,，使他們因尊其師而重其教。同時自己也與任課老師密切配合,，經(jīng)常與任課老師了解學(xué)生表現(xiàn)狀況,，以了解學(xué)生的特長、愛好,，課堂紀(jì)律如何,，學(xué)習(xí)態(tài)度如何，是否能按時按量完成作業(yè)等,。

五,、努力做學(xué)生家長的朋友

班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭,、社會的紐帶,。所以就應(yīng)也務(wù)必成為家長的朋友。在近十年的班主任工作中,，我與許多學(xué)生家長打過交道,，無論他們的孩子在學(xué)校給帶來多大的麻煩，只要見到家長總是笑臉相迎,，用商量的語氣與他們交談,，商討教育孩子的最佳辦法。不僅僅得到了家長的信任,，也取得了很好的效果,。

總之，我在做班主任工作時,，從思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)方法為核心，以紀(jì)律管理為手段,，到達了全方位調(diào)動學(xué)生發(fā)展的目的,。我本人也在與學(xué)生共同成長中，收獲頗豐雖然當(dāng)班主任很累,，但是,，當(dāng)你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下變的懂事聽話了,，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑,，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友那快樂是從心里往外涌的。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個學(xué)生都是一個世界,，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血,。但是，這一切都很值得,，因為,，你得到的將是一個美麗的世界!我充實而快樂。

團支書學(xué)期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)小學(xué)教師篇四

在過去的一個多月中,，在學(xué)校的帶領(lǐng)下,，與各位老師們共同奮斗，和經(jīng)過了自己的用心努力,，作為職工的我順利的完成了自己的工作,。在學(xué)期結(jié)束之際，以下是我的本學(xué)期工作總結(jié)：

一,、工作態(tài)度,，思想工作。

我熱衷于本職工作,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的幫忙下,，始終勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自我,，始終勤奮工作,，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好崗位的職責(zé),。堅持理想,，堅定信念。不斷加強學(xué)習(xí),。

二,、團隊關(guān)系

和其他同事的人際關(guān)系也很重要，因為一個人的潛力有限,，每件事的成功都是靠群眾的智慧,，所以和同事們團結(jié)在一齊才是成功完成領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)的前提，這一點不僅僅僅事工作,，平時的生活中也事如此,，所以團結(jié)其他同事不僅僅是個人的事也是一種工作的義務(wù)!我會履行我的義務(wù),，鍛煉培養(yǎng)自己的交際潛力,。

三,、回顧過去，展望未來

對于過去的得與失,，我會汲取有利的因素強化自己的工作潛力,，把不利的因素在自己以后的工作中排除，一個多月的工作讓我在成為一名合格的職工道路上不斷前進,，我相信透過我的努力和同事的合作,，以及領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)，我會成為一名優(yōu)秀的員工,，充分發(fā)揮我的社會潛力,，也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這一個適宜的工作位置，讓我能為社會做出自己該有的貢獻,。

我相信在今后的工作中,，我還是會繼續(xù)不斷的努力下去。雖然一年以來,，我的工作還是有所瑕疵,，但是這是無法避免的，因為誰也不是圣人,，出錯是在所難免的,，所以我不會過多的苛求自己。但是我相信,，只要我在崗位上一天,，我就會做出自己最大的努力，將自己所有的精力和潛力用在工作上,，相信自己必須能夠做好,。

團支書學(xué)期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)小學(xué)教師篇五

回顧這一學(xué)期的工作，我感到既忙碌又充實,。本著對每個學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，我全身心的投入到教學(xué)中完成教學(xué)任務(wù)。

教學(xué)方面:

1,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

針對學(xué)生好勝心強的特點，完善小組成員分配,，充分發(fā)揮小組長的職責(zé),，帶頭督促檢查本組成員的作業(yè)、背書完成情況,，實行競賽加分機制,，每周總結(jié)發(fā)星評選，促進學(xué)生自覺學(xué)習(xí),。每天晨讀,，安排一名小老師負(fù)責(zé)帶讀和領(lǐng)背,，提高讀書效率。

2,、教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)

教學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí),，學(xué)會聽課，學(xué)會寫作業(yè),。每學(xué)一篇課文前,，讓學(xué)生養(yǎng)成讀文標(biāo)段、畫詞,、標(biāo)音,、質(zhì)疑的習(xí)慣。課上讓學(xué)生習(xí)慣"該說時就說""該聽時就聽""該寫時就寫"課下對于主動鞏固學(xué)習(xí)知識的抄寫給予鼓勵加分,，班里涌現(xiàn)出了爭相學(xué)習(xí)的狀況,。

3、注重閱讀能力的培養(yǎng)

孩子看書容易走馬觀花,，一開始我發(fā)現(xiàn)不少孩子頻繁借書只是為了看書中的插圖,，那結(jié)合每節(jié)課課前的3分鐘，讓他們把最近看書的內(nèi)容進行交流或針對書中的某個精彩插圖來講故事,、競賽,，這樣不僅把他們從插圖引到了內(nèi)容上也提高了他們的閱讀興趣。

班級管理上：

繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用,，讓這些小老師們帶頭,，以班級主人公的意識讓整個班級的紀(jì)律、衛(wèi)生,、活動有序,。

雖然這學(xué)期我們班的孩子都有了很大的進步，但是也存在一些遺憾,，如在培優(yōu)補差方面還有所欠缺,。面對學(xué)習(xí)任務(wù)，接受快的孩子總能第一時間消化接收,，而相同的任務(wù),，基礎(chǔ)差的就要多花兩到三倍的時間，而后進生的隊伍人數(shù)也不是兩三個而已,，所以在這相差兩三倍的時間里,，我沒能很好的處理這兩方面的問題，耽誤了優(yōu)生的提前發(fā)展,，有時會浪費一些無謂的時間,。在以后的工作中要更好的投入創(chuàng)新多尋求方法嘗試。

團支書學(xué)期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)小學(xué)教師篇六

年終就快要到了,，此刻我就我這一年來的勞技教學(xué)工作仔細(xì)的回顧了一遍,，做出年終工作總結(jié),，請大家予以點評：

一、按計劃認(rèn)真進行教學(xué)活動,，到達預(yù)計的教學(xué)目標(biāo)。

(一)大部分學(xué)生能夠經(jīng)過課堂教學(xué)認(rèn)識和了解盆花栽培,、水仙花的習(xí)性和插花及山水盆景的基本知識;并且有相當(dāng)一部分學(xué)生在能夠主動為自我和小組創(chuàng)造條件并能運用學(xué)到的基本知識制作出相應(yīng)的作品,。

(二)經(jīng)過勞技作品的制作，培養(yǎng)學(xué)生的動手本事,，對于事物的基本審美本事還有基本的創(chuàng)造力,，同時也大幅度提高學(xué)生們對園藝課和課外活動的興趣。

(三)經(jīng)過水仙花的雕刻和花卉盆景的栽培,，培養(yǎng)和加強學(xué)生的動手本事,，養(yǎng)成學(xué)生在日常生活中勤動手、愛思考,、做事有創(chuàng)意的良好本事和習(xí)慣,。經(jīng)過小組制作作品的方式鍛煉學(xué)生的團隊合作意識，增進了學(xué)生之間的相互了解和友誼,。

(四)經(jīng)過期末的技能和理論方面的考核,，以及學(xué)習(xí)態(tài)度方面的考查，有98%的優(yōu)良率,。

二,、談?wù)劷?jīng)驗與不足。

(一)課程改革的先進理念,，以全新的視角審視新課程,，走進新課程。

(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)勞技教材上的教學(xué)過程和教學(xué)理念,，平時多關(guān)注學(xué)生原有的勞技知識技能,，做到課堂有的放矢。

(三)認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改及評價學(xué)生作品,，及時鼓勵和肯定。

(四)做好課后和課堂輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。

(五)嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,。

(六)由于客觀的教學(xué)條件限制或本人的經(jīng)驗有限,，一些教學(xué)活動無法正常開展，期望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)處室的支持和指導(dǎo),。相信在不斷的學(xué)習(xí)和探究后教學(xué)工作會有新的突破和相應(yīng)的成果,。

團支書學(xué)期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)小學(xué)教師篇七

彈指間又作別了一個學(xué)期，在歷經(jīng)了辛勞付出和潛心學(xué)習(xí)的過程后,，總是會帶給人各種各樣的收獲,，比如在教學(xué)經(jīng)驗的增長，以及知識見聞的收獲,。這對老師和同學(xué)都具有非常好的成長意義,，在給初三學(xué)生講歷史的這段期間，我苦研了基本教法,，并且將自己的心得跟前輩經(jīng)驗糅雜在一起,，建立了新的授課體系，改善了教學(xué)的效果,，這里我將這段工作進行總結(jié)：

1,、教學(xué)觀念

用老師正向的品行和思想來影響學(xué)生，這也就是所謂的耳濡目染,，每一天老師的說的話做的事,，都會成為被矚目和效仿的對象。處在老師的位置必然要有高度的自我修養(yǎng),，以及勤學(xué)意識,，只有老師的層次高于學(xué)生才有資格作為表率。不然不僅教學(xué)沒有說服力,，還會讓學(xué)生對老師的能力產(chǎn)生質(zhì)疑,，也就讓學(xué)生提不起學(xué)習(xí)的興致。

2,、教學(xué)舉措

首當(dāng)其沖的.是把備課當(dāng)常態(tài)來抓,，時刻不能松懈，雖然老師覺得自己對課本內(nèi)容已經(jīng)了如執(zhí)掌了,。若是省略備課這一環(huán),，就會缺乏思考揣摩的過程，讓課程講演變得粗糙乏味,。另一方面是要經(jīng)常的跟同科教師一塊商討教學(xué)對策,，不斷總結(jié)教訓(xùn)，讓授課水平呈持續(xù)上升趨勢。再者需要多參與思想學(xué)習(xí),，把個人覺悟搞上去,，把學(xué)風(fēng)帶動起來。

3,、課堂工作

鎖定知識點可以優(yōu)化課堂效率,，一來自己講的時候有明確的指向，另方面可以把精煉的內(nèi)容呈現(xiàn)給學(xué)生,，既好理解又容易記住,，可以說又非常多的益處。再者把學(xué)生作業(yè)給大力管控起來,，首先消除了作業(yè)拖拉的情況,，并且讓學(xué)生作業(yè)的整體完成質(zhì)量都得到了改善,。不管是做題還是考試,，同學(xué)們都展表現(xiàn)出了耐心踏實的品質(zhì)。

團支書學(xué)期末工作總結(jié) 期末工作總結(jié)小學(xué)教師篇八

一轉(zhuǎn)眼,，又到了期末,。我很榮幸可以擔(dān)任班里的第一任學(xué)習(xí)委員，在這一學(xué)期的工作中,，我對這項工作已漸漸熟悉,，這份工作也給我頗多收獲。

在大學(xué),，學(xué)習(xí)委員這一工作與高中時期是大不相同的,，這是我親身體會的感受。也許,，高中時期學(xué)習(xí)委員只需要定期向老師反應(yīng)學(xué)生的情況就行了,。但是，在大學(xué)里不一樣,，基本上沒有課代表,，因此學(xué)習(xí)委員就承擔(dān)了與各科老師聯(lián)系的責(zé)任。不僅如此,，作為學(xué)習(xí)委員,，每周都需要到叢老師那值班，幫忙處理一些教務(wù)上的問題,。我也因此在工作的前期沒有平衡好在班級工作和叢老師那邊值班的問題,。可能有些班級工作沒能考慮全面,。我也為此向大家道歉,，在今后的工作中會多多注意。并希望大家可以向我提出意見和建議，我會盡力改正,。

我的各項工作：

1 班級工作：這學(xué)期,，對于各種調(diào)課、代課,、停課等上課的情況,，我都及時向同學(xué)下達了通知。以及計算機二級報名,、博睿講座的開展等各項通知的及時下達,。為了提高同學(xué)的英語口語，也組織同學(xué)們一起觀看了原汁原味的英語電影,。

2,、 叢老師的那邊的值班工作：經(jīng)過一學(xué)期的鍛煉，對這份工作也漸漸熟悉,。能夠盡我所能的幫助完成一些日常的事務(wù),。及時向老師、同學(xué)下達教務(wù)信息,，以便正常教學(xué)活動的正常進行,。

這一學(xué)期收獲很多，也再次感受到“責(zé)任”二字之重,。感謝其他班委以及同學(xué)的幫助和支持,。今后我會多做出一些能夠提高同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣的策劃、利用這個寒假學(xué)習(xí)電腦的基本運用,，以便更好的為同學(xué)和叢老師服務(wù),。