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文明禮儀演講稿200字 文明禮儀演講稿500字篇一

杰佛萊斯曾經(jīng)說過：我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣;我們播下一個習(xí)慣,，便收獲一個品格,。文明，并不需要我們做什么驚天動地的大事,，每一件小事的背后,，都滲透著文明的本質(zhì)。文明,，是同學(xué)生病時的一句慰問,，是大方地借給別人的那半塊橡皮;文明，是樓梯中給教師的一次讓路,，是經(jīng)過綠茵草地時的繞道而行,。只要你愿意去做，文明將是一件極為簡單,、快樂的事,。

文明不過是舉手之勞。尊敬教師,，文明是課前遞上一杯溫水，課后讓教師先行的習(xí)慣;愛護(hù)同學(xué)，文明是他生病時幫他拿來的藥品，是他摔倒時熱心的攙扶;熱愛學(xué)校，文明是被自覺撿起的果皮紙屑，是擺放整齊的桌椅,。

文明不過是舉“口”之勞。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂，而且自己也收獲了快樂。見到教師問聲好，請教問題道聲謝;不小心碰到同學(xué),，說聲對不起,，同學(xué)流淚時，請用幽默讓他破涕為笑;主動制止一個亂丟垃圾的人，主動做一次愛護(hù)花草樹木的宣傳。文明真的無處不在,，信口拈來,。

文明,，僅僅是管住自己的小念頭,。當(dāng)你想罵人時，請捂起自己的嘴;當(dāng)你想打人時,，請將雙手背在身后;當(dāng)你想亂吐亂丟時,，請想想自己踩到黏痰時的氣憤，當(dāng)你想在綠草紅花中穿行一條最短的線路時,，倒不如加快速度去領(lǐng)略醉人的曲徑通幽。

我們正處于人生最關(guān)鍵的探索時期,，現(xiàn)在的所作所為，將會潛移默化地影響我們的一生。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任,。我們理應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，努力提高自己的素質(zhì),。尊敬教師,，孝敬父母，愛護(hù)同學(xué),，熱愛學(xué)校,，今天，這些細(xì)微的小事就是我們的出發(fā)點(diǎn),，做勤奮文明的小學(xué)生就是我們最莊重的誓言!親愛的同學(xué)們,，讓我們攜起手來，爭做適應(yīng)社會需要的現(xiàn)代文明人!使文明不再是純粹的理念,，而是每個少先隊員的自覺言行;是文明不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是內(nèi)化的集體自律;使文明成為習(xí)慣，讓學(xué)校成就夢想!讓我們用滿腔熱忱去推動精神文明前進(jìn)的腳步,，把我們的學(xué)校建成和諧,、文明,、有序的溫馨家園!同學(xué)們,，用心去感受吧!文明的學(xué)校，沒有喧囂,，沒有臟亂,，只有整潔的畫卷，只有寧靜的花香,，只有瑯瑯書聲中的奮發(fā)向上!

我們放飛小鳥,，他們會翱翔于自由的藍(lán)天，學(xué)校放飛我們,，我們要書寫下文明的詩篇!讓我們在“學(xué)規(guī)范,，知禮儀，爭做文明之星”主題活動中盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采,，用我們的實際行動共同譜寫文明的樂章,，唱響文明的音符，書寫文明的新篇章,，為建設(shè)文明學(xué)校而努力奮斗!

文明禮儀演講稿200字 文明禮儀演講稿500字篇二

11月19日,，北京電視臺主持人王芳最近到紐約旅游，在華爾街偶遇一群內(nèi)地游客，在著名公牛銅雕塑前做出種種不文明的舉動,，令老外搖頭圍觀看熱鬧,，有些則繞道而行，這就是“華爾街騎牛事件”,。王芳拍下此“奇觀”后張貼到其博客上,，馬上，跟帖的網(wǎng)友紛紛指責(zé)這些中國人素質(zhì)差,，敗類,，無恥，丟人丟到國外去了,，讓外國人看不起,，等等等等。本學(xué)期開學(xué)以來,，內(nèi)黃縣教育局號召在全縣中小學(xué)生中開展文明禮儀教育活動,。今天，我們來談?wù)勛鳛橹袑W(xué)生在文明禮儀方面該怎么做,。

禮儀是人類文明的標(biāo)尺,；禮儀是美好心靈的展現(xiàn)。人生活在社會里,，注重儀表形象,，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀,，融洽人際關(guān)系,，這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程。作為一個有理想,、有追求的現(xiàn)代人,，注重禮儀的自我修養(yǎng)，即在學(xué)習(xí)禮儀,、運(yùn)用禮儀中,，對儀容、舉止,、表情,、服飾、談吐和待人接物等六個方面,，都能展現(xiàn)出一個人的教養(yǎng),。并在社會交往中，自覺地運(yùn)用禮儀規(guī)范,，方算知書達(dá)禮,，方稱得上是一個有教養(yǎng)的人,。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明,，處世得體”,，方可“有禮走遍天下”。

對于中學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣,，不是空談,，亂談，是根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》作出的,，接下來我就針對我們學(xué)校文明禮儀方面談?wù)劸唧w的要求,。

（一） 儀容儀表

儀容儀表基本要求：整潔大方，樸素得體,，符合中學(xué)生身份,。

1、學(xué)生進(jìn)入校園必須穿全套校服,，不得在校服上亂涂亂畫,。

2、男同學(xué)不得留長發(fā),，不得剃光頭,，不得染發(fā)、燙發(fā),，做到前不掃眉,、旁不遮耳、后不著領(lǐng),，不留怪發(fā)型,。

3、女同學(xué)要求不涂脂抹粉,，不畫眉毛,，不畫眼圈,，不抹口紅,，不得涂指甲油，不得披頭散發(fā),、燙發(fā),、染發(fā)，不梳怪發(fā)型,。

4,、不得佩戴耳環(huán)、項鏈,、戒指,、手鐲、手鏈等飾物。

5,、不得穿拖鞋進(jìn)入校園,，女生不得穿高跟鞋。

6,、規(guī)范佩戴?；眨髟谧钔獾囊路淖笮厍?。

（二）儀表舉止

我們往往可以從一個人的儀態(tài)來判斷他的品格,、學(xué)識、能力和其他方面的修養(yǎng)程度,。

儀態(tài)舉止包括：站,、坐、行的姿勢,，與人交談的態(tài)度,、說話的聲音、風(fēng)度氣質(zhì),、行為動作,、面部表情、衛(wèi)生習(xí)慣等等,。

1,、正確的站、坐姿態(tài)和雅致的步態(tài)

“站如松,，坐如鐘,，行如風(fēng)”。

所謂“站如松”,，就是站得要像松樹一樣挺拔,。其基本要領(lǐng)是：站正，身體重心放在兩腳中間,，不要偏左或偏右,，胸要微挺，腹部自然略微收縮,，腰直,、肩平，兩眼平視,，嘴微閉,，面帶笑容，雙肩舒展,，雙臂自然下垂,，兩腿膝關(guān)節(jié)與髖關(guān)節(jié)展直,，不要無精打采。雙手不可叉腰,，不可抱在胸前,，不可插入口袋，身體不要東倒西歪依靠物體,，不要彎腰弓背,、耷拉腦袋，不要挺著肚子,，岔開雙腿,。

所謂“坐如鐘”，即坐得要像鐘那樣端正,。其基本要領(lǐng)是：上體自然坐直,，兩腿自然彎曲，雙腳平落地上,，雙膝并攏,，臀部在椅中央，腰部靠好,，兩手放在雙膝上,，胸微挺，腰伸直,，目平視,，嘴微閉，面帶笑容,。不要前俯后仰,、搖腿蹺腳、蹺二郎腿,、兩膝蓋分開,、把腳架在別人的椅背上或放在自己的椅子上。

所謂“行如風(fēng)”,，即走起路來像風(fēng)一樣輕盈穩(wěn)重,，有雅致的步態(tài)。其基本要領(lǐng)是：上體正直,，不低頭,，眼平視,，面帶笑容,，兩臂自然前后擺動，肩部放松,，身體稍向前,，重心在腳掌前部,，挺胸，收腹,，小腹用一點(diǎn)點(diǎn)力使身體略微向上挺,。走路不要前俯后仰，左右擺晃,。

2,、穩(wěn)重得體的動作，優(yōu)雅適當(dāng)?shù)氖謩?/p>

⑴路上行走,，必須靠右行,，不能走中間，途中遇到領(lǐng)導(dǎo),、老師,、熟人，應(yīng)熱情點(diǎn)頭示意,，禮貌地打招呼,。

⑵領(lǐng)導(dǎo)、老師到教室,、寢室時,，學(xué)生應(yīng)禮貌地打招呼、讓座,。

⑶上下樓梯,，過狹窄通道，遇到領(lǐng)導(dǎo),、老師,、老年人，應(yīng)主動讓道,。

⑷打水,、洗刷、曬衣服等應(yīng)“先人后己”,，禮讓三分,。不要爭搶龍頭和曬衣線。

⑸與人交談時要保持適當(dāng)?shù)木嚯x,，手勢不宜過多,，動作不宜過大。要給人一種優(yōu)雅,、含蓄,、彬彬有禮的感覺。

⑹克服“冒冒失失”的行為,。冒失的行為表現(xiàn)在：

做事大大咧咧,，不拘小節(jié),，進(jìn)別人家里不敲門，推門往里闖,，反客為主,；找人時，大喊大叫,；在需要安靜的公共場所,，高談闊論。手腳太快,，動作太硬,，幅度太大。手腳冒失,，語言冒失,，出盡洋相，常鬧笑語話,。這些都是行動不穩(wěn)重得體,，缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。

3,、優(yōu)雅的風(fēng)度氣質(zhì),，自然隨和的態(tài)度

氣質(zhì)難以改變，但風(fēng)度,、性格是可以塑造培養(yǎng)的,。

作為男同學(xué)，應(yīng)使自己具有“陽剛之美”,，即風(fēng)度穩(wěn)重,，動作有力度?！皠偂辈坏扔凇耙啊?，如果男子漢說話過于隨便、粗野,、驕橫,，在公共場所，敞胸露懷,、歪戴帽子,、身穿汗衫、背心或打著赤膊,、腳穿拖鞋,、打響指、吹口哨，就會給一種“兵痞子”,、“二流子”,，缺少文化教養(yǎng)的印象,。作為女同學(xué),，應(yīng)使自己的氣質(zhì)風(fēng)度“優(yōu)雅得體”。同人交談,，要莊重謙遜,，在大庭廣眾之中，態(tài)度要大方自然,，切忌表情過分,，目光游離，擠眉弄眼,，頻繁眨眼,，過分大笑，這些都是有失風(fēng)度的,。在陌生人面前,，“內(nèi)向”比“外向”好，含蓄比夸張好,；被男方邀約,，要探究其原因、動機(jī)和內(nèi)容,，如覺得不宜,，應(yīng)婉言謝絕，在異性面前不要太隨便,，應(yīng)自尊,、自重、自愛,。

4,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣

良好的衛(wèi)生習(xí)慣應(yīng)做到“六勤”：即勤洗澡、勤換衣褲,、勤修面,、勤理發(fā)、勤洗手,、勤剪指甲,。在公共場所，應(yīng)避免當(dāng)著他人的面擤鼻涕,、掏鼻孔,、揩眼屎、打哈欠,、修指甲,、剔牙齒,、挖耳朵、搔癢,；還要做到不隨地吐痰,，不亂拋紙屑、廢物,，還要防止在大庭廣眾中發(fā)出體內(nèi)各種不同的聲響,。否則就是不文明禮貌的行為，也是禮儀修養(yǎng)并不成熟的表現(xiàn),。

學(xué)生應(yīng)在預(yù)備鈴響前進(jìn)入教室,，準(zhǔn)備好課業(yè)用品，靜侯老師到來,。學(xué)生因特殊情況,，上課遲到了，就要注意舉止的文明和禮儀的周到,。

1,、在教室門口先喊“報告”。如教室門關(guān)著,，那就應(yīng)是輕輕叩門,；在得到老師允許后，才能進(jìn)入教室,。

2,、要向老師說明遲到的原因，說話態(tài)度要誠實,，得到老師諒解和允許后,，方可入座。

3,、走向座位時,，速度要快，腳步要輕,，動作幅度要小,，盡量不要發(fā)出太大的響聲，更不要有任何滑稽可笑的舉止,。坐下后,，應(yīng)立即集中注意力聽講。

正確回答老師的提問,，也是遵守紀(jì)律的表現(xiàn),。

1,、學(xué)生如要回答問題,，應(yīng)先舉手，并要在老師點(diǎn)到自己的名字時,，方可站起來答題。

2,、回答問題時,，站姿、表情要大方,，不要搔首弄姿或故意做出滑稽的舉止引人發(fā)笑,，說話聲音要響亮,、清晰,。

3、對提的問題答不出,，也應(yīng)先站起來,，再用抱歉的語調(diào)實事求是地向老師說清楚，不要不站起來,。

4,、在別人回答時，不應(yīng)隨便插嘴,，別人答錯了,，也不應(yīng)譏諷嘲笑，自己能答,，可舉手,。

●學(xué)生在宿舍中的禮儀

寢室是反映學(xué)生精神文明和禮儀修養(yǎng)的一個窗口。

對住校的學(xué)生來說,，因為寢室是他們主要生活環(huán)境之一,，它的面貌，在一定程度上能體現(xiàn)和反映出這些學(xué)生的文化修養(yǎng)和思想修養(yǎng),，所以在寢室要注意如下禮儀：

1,、保持寢室內(nèi)外的整潔，要每天打掃寢室,。不要在寢室內(nèi)外亂拋瓜果,、紙屑、亂倒飯菜,。

2,、被褥要折疊得整齊美觀，并統(tǒng)一放在一定位置上,。

3,、衣服、鞋帽、口杯,、水桶等,，要統(tǒng)一整齊地放在規(guī)定的地方。

4,、換下的臟衣服,、臟鞋襪要及時洗和晾干，未洗前不要亂丟,。

5,、寢室內(nèi)外的墻壁嚴(yán)禁亂寫亂畫，嚴(yán)禁張貼,，要保持干凈,。

6、嚴(yán)禁私安,、私接電源和使用吹風(fēng)機(jī),、用電爐燒水等。

7,、嚴(yán)禁在宿舍區(qū)隨地大小便,，嚴(yán)禁向樓下倒水。

●學(xué)生與教師間的禮儀

（一）師生校內(nèi)外相遇

1,、學(xué)生與教師相遇,，通常學(xué)生應(yīng)主動先向教師招呼，道聲“老師早”或“老師好”,。

2,、在校外和老師相遇時，學(xué)生應(yīng)主動向老師行禮問好,；在車,、船、碼頭遇見老師,，即使乘客多,，人擁擠，學(xué)生也應(yīng)讓老師先上車船,；在車上,、船上或娛樂場所、交際場合中遇到老師,，學(xué)生應(yīng)向老師招呼,、讓座。

3,、在進(jìn)出的門口,、上下樓梯時和老師相遇,，學(xué)生應(yīng)主動招呼，請老師先行,。

4,、老師來家訪問，學(xué)生應(yīng)熱情迎接,，主動向家長介紹老師,，同時請老師坐，給老師倒茶,；為了便于老師和家長交談,，學(xué)生應(yīng)暫時回避；當(dāng)老師離開時,，學(xué)生應(yīng)熱情送別,。

5、畢業(yè)后,，遇到老師,，要主動熱情地向老師問好,。重要節(jié)日,，特別是教師節(jié)，應(yīng)給老師寫慰問信,、賀卡或去拜望老師,，使老師感到欣慰，感到自己的辛勤勞動沒有白費(fèi),。

（二）師生談話

學(xué)生與教師談話,，應(yīng)注意如下幾點(diǎn)：

1、和老師說話時,，學(xué)生應(yīng)主動請老師坐,。若老師不坐，學(xué)生應(yīng)和老師一起站著說話,。

2,、學(xué)生無論是站著還是坐著，都應(yīng)姿勢端正,，不可東張西望,，不可抓頭摸耳，不可抖腿擱腳,，還應(yīng)認(rèn)真地聽老師說話,。

3、如果老師說的話,，學(xué)生感到不理解,，或無法接受,，并有不同看法，可不必隱瞞,，應(yīng)謙虛而誠懇地向老師請教,，直到弄明白為止。

4,、對于老師的規(guī)勸和正確的批評,，學(xué)生應(yīng)愉快地接受，而且態(tài)度要謙虛,，決不能當(dāng)耳邊風(fēng),。即使老師態(tài)度較生硬、急躁,，也不應(yīng)計較,，更不能嫌煩抵觸，而要想到這是老師在關(guān)心幫助自己,。

5,、學(xué)生不能在辦公室久留或亂翻老師的東西，不可影響其他老師的工作?，F(xiàn)在有些同學(xué)隨意進(jìn)出年段室洗手,，連報告都不叫，這是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn),。

1,、異性同學(xué)間，特別應(yīng)注意以禮相待,，相互平等,，相互尊重、幫助,。不能互起綽號,，不能講粗話、臟話和庸俗的傳聞,，不能久久凝視對方,，不能打打鬧鬧。對異性同學(xué)的容貌,、身材和衣著,，不應(yīng)評頭品足；對異性同學(xué)的弱點(diǎn),、缺點(diǎn)或殘疾,，不可嘲諷、不要傷害對方的自尊心,。

2,、對異性同學(xué)不宜過分親昵,。

男女同學(xué)正處于生理、心理發(fā)育成長的青春期,，雙方往往都會產(chǎn)生對異性的好奇和興趣,，但由于年輕，自我控制能力較差,，對社會的了解和對生活的理解又較淺?。煌瑫r,，感情也最易沖動,。在這種情況下，異性同學(xué)過分親昵,，就可能導(dǎo)致想入非非,，使雙方的學(xué)習(xí)和身心健康受到影響。

異性同學(xué)接觸除不宜過分親昵外,，更不應(yīng)早戀,，現(xiàn)在我們同學(xué)中就有這種現(xiàn)象。希望有早戀現(xiàn)象的同學(xué)要調(diào)整心態(tài),，正確對待,，不要影響了自己的學(xué)習(xí)和身心健康。

3,、正確處理好同學(xué)聚會

同學(xué)的生日,、畢業(yè)和同學(xué)聚會應(yīng)以精神交流為主，以學(xué)業(yè)和事業(yè)為重,。活動的安排應(yīng)有激勵作用,，應(yīng)能鼓舞同學(xué)奮發(fā)向上,，使同學(xué)愉快地度過生日，并享受同學(xué)們給予的集體友愛和溫暖,。而不應(yīng)送錢送禮,，大吃大喝，不能酗酒和無節(jié)制地狂歡,，更不能影響他人的正常生活,。

1、升降國旗時,，要肅立立正,，行注目禮，直至升降國旗完畢,。不自由走動,，不嬉鬧談笑和東張西望,。

2、唱國歌時,，態(tài)度要嚴(yán)肅,，聲音要整齊響亮。

3,、學(xué)生參加活動集隊時,，要靜、齊,、快,，不勾肩搭背，不任意談笑,，要提前到達(dá)集合地點(diǎn),，以保證集會準(zhǔn)時開始。

4,、進(jìn)入或離開會場要服從指揮,，注意秩序，不一哄而上,，不爭先恐后,，以免造成擁擠堵塞和防止事故。

5,、集會中應(yīng)注意遵守會場紀(jì)律,，不隨便走動或發(fā)出聲響，不做破壞會場氣氛,，影響集體榮譽(yù)的事,。

6、在集會過程中,，學(xué)生應(yīng)提前落座,，恭候報告人到來。當(dāng)報告人到來時,，會場應(yīng)立即安靜下來,，并報以熱烈的掌聲。在報告過程中,，每個同學(xué)應(yīng)端坐靜聽,，不交頭接耳竊竊私語，不打瞌睡,，不無故中途離席,。報告人說到精彩處應(yīng)鼓掌表示贊同，報告結(jié)束,，也應(yīng)以長時間的熱烈掌聲,，以表示感謝,。

7、集會時如有上級領(lǐng)導(dǎo)或客人參加,，應(yīng)在他們到達(dá)時以熱烈的掌聲表示歡迎,，離場時應(yīng)讓領(lǐng)導(dǎo)或客人先走，并以熱烈的掌聲歡送,。

文明禮儀演講稿200字 文明禮儀演講稿500字篇三

古人說：“不學(xué)禮,，無以立”。就是說,，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會中立足。那么,，什么是禮儀呢!

簡單的說,，禮儀就是律己，敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì),，教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是集體的臉面,，更是社會大家庭,。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì),，外塑集體形象,，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,，用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化,，展示民族精神的重要途徑。就中學(xué)生而言,，最本質(zhì)的是學(xué)會做人,，也就是要講文明懂禮儀。我們身在社會中,，身份,，角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人,，不一刻往往成別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。當(dāng)我們身為游客的時候，總是依著自己的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,。在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我是市民的時候,，又對隨地吐痰，亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當(dāng)我們是行人的時候,，往往是怎么就近就怎么直路，管他有沒有紅燈,，管他人沒有人行道,。討厭那些沒按規(guī)章開車的人;

當(dāng)我們開車的時候，總是搶車道,、鉆空,，討厭那些在馬路上亂闖的行人。

當(dāng)我們是消費(fèi)者的時候,，經(jīng)常把個人怨氣往服務(wù)人員上撒,，還總說他們態(tài)度不好;當(dāng)我們是服務(wù)人員的時候，又總是把個人的情緒帶到工作上來,，卻總怨顧客大挑剔,。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,。

當(dāng)我們作為子女的時候,，總是不愿意耐心地和父母交流，總是大方地花著父母的血汗錢,，總是大聲地把父母的話送上天,，對于父母的生日，天才曉得,。

當(dāng)我們身處校園的時候,，總是不注意三輕，總是在自習(xí)課上大吵大鬧,，總是在樓道內(nèi)相互嬉戲,，因而影響班級考評撓亂學(xué)習(xí)秩序。

當(dāng)我們在校園內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師，我們又是否真正做到鞠躬,、讓路呢?

這一切的一切,，全是因為我們太自私，沒有做到律己,，沒有做一尊重別人,。火車跑得快,，全憑車頭帶,。作為中學(xué)生的我們。作為祖國未來的希望應(yīng)改正自我,。嚴(yán)于律己,。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù)，帶好頭,，做好文明的'標(biāo)兵,。毫不疑問，我們每位中學(xué)生若都能講文明,，懂禮儀,，那么我們的班級，我們的校園必然會煥然一新,，我們大家都會生活在友好,、寬容、關(guān)愛,、溫馨的氛圍中,。

為了我們自己;為了我們的班級;為了我們的校園，為了我們的社會,，同學(xué)們讓我們攜起手來,，講文明、懂禮儀,。文明禮儀,，人人有責(zé)。文明禮儀,，從我們做起,。

文明禮儀演講稿200字 文明禮儀演講稿500字篇四

老師們，同學(xué)們：

早上好,！

今天我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境,，從我做起"。

同學(xué)們,，我們的家園富饒而美麗，我們生活,，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,，環(huán)境是那么的優(yōu)美,。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂,?？墒牵銈冎绬嵛覀兩畹牡厍蛏?，美好的環(huán)境正在遭到破壞,，它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難。

我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢那就從身邊的小事做起吧,。當(dāng)你和家人出去旅游時,，不但自己不亂扔果皮，包裝紙,，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進(jìn)垃圾箱里,，那你就是一個保護(hù)環(huán)境的好少年；在學(xué)校里,，看見自來水龍頭沒關(guān)緊,，你能上前動手把它擰緊；看到光線充足,，能主動把教室里的燈關(guān)掉,，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛護(hù)環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力,，添一片綠,，將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園。

同學(xué)們,，你們看,，因為有了我們的參與，青山格外地蔥蘢,；因為有了我們的行動,，綠水格外地清澈；因為有了我們的存在,，地球媽媽欣慰的笑了,！

謝謝大家！演講完畢,！鞠躬

,，手下留情，足下留青,，愛護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。

2、植樹造林,，功在千秋,。

3、愛祖國,，護(hù)綠化,，保清潔，愛家園,。

4,、保持地球生態(tài)平衡，就是保護(hù)人數(shù)自身,。

5,、保護(hù)環(huán)境，就是愛惜生命,。

6,、興我中華，愛我昆山,。愛護(hù)家園,，人人有責(zé)。

7,、那里有綠色,，哪里就有生命。

8,、地球只有一個,，失去它，我們到哪里去尋找家園,。

9,、綠化做得好，染污就減少,。垃圾分類放,，環(huán)境有保障。

10,、愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)地球，讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空,。

11,、請高抬貴腳，聽,，小草在哭泣,！

12,、誰能忍受每天戴著防毒面具過日子？——還空氣清新吧,！

13,、天空是小鳥家，河流是魚兒的家,，地球是我們的家。

14,、讓地球媽媽永遠(yuǎn)年輕美麗,。

15、把綠色帶到世界每一個角落,，讓綠色流入人們心中,。

16、廢氣,，stop,！廢水，stop,！染污,，goaway！

這個可以嗎,？

共創(chuàng)美好世界

“21世紀(jì)”,，多么美好的字眼！汽車,、電腦,，普及了世界的每一個角落。高樓,、大廈,，屹立在了世界的每一座城市。呵,！多么繁華的世界喲,！人類、植物,、動物,，都應(yīng)欣欣然地在這繁華的世界里生活！

可是為什么,？為什么我聽見了植物,、動物那微弱的呼救聲——

小鳥說：“還我那綠色的家園！”花兒說：“還我那嬌艷的面容,！”大樹說：“還我那茂密的枝葉,！”

動植物們在向人類呼救,！呼救一個美好世界！

當(dāng)人類,、植物,、動物都共同出現(xiàn)在地球時，人類以聰明的頭腦成為了大自然的首領(lǐng),。大自然,，就因此成為了一個家族。這個家族里的每一個成員都快樂的生活,、成長,。可不知從什么時候起,，“人類”這個首領(lǐng)變得貪婪,、放肆，變得陰險,、狡猾,。他們學(xué)會了發(fā)明，學(xué)會了建筑,。他們大量砍伐樹木,，用樹木做成了各種工具；他們建起了房屋,，不久又建起了高樓,、大廈；他們向清澈的溪流里排放污水,，向碧藍(lán)的天空噴發(fā)煙氣,。原本美麗、漂亮,、安寧的家族,，變得烏煙瘴氣、雜亂吵鬧,。植物,、動物驚慌失措——它們無法面對現(xiàn)實，無法面對這骯臟,、丑陋的家園,，它們更無法面對人類這瘋狂的做法。

這就是現(xiàn)在的社會,，一個處處都存在著呼救的社會,。愚蠢的人類不知道他們犯下了多大的過錯！身為一個人,，我覺得是多么得悲痛,！

在大氣層中,，有一層叫做“臭氧層”。臭氧層使人類避免了紫外線的輻射,?？墒牵谏钪?，我們大量使用制冷機(jī)器,，比如空調(diào)、電冰箱,、冷氣機(jī)等,。而這些制冷機(jī)器排放出的“氟利昂”對臭氧層有破壞作用。據(jù)科學(xué)家調(diào)查,，南極上空的臭氧層已經(jīng)破了一個大洞！這個消息,，還不足以引起我們的警惕嗎,？

一次，在去三姨家的路上,，我看見了許許多多破壞自然環(huán)境的黑手——工廠煙筒排放的煙氣,，還有某些汽車排放的黑色汽車尾氣。唉,！愚蠢的人類,！什么時候才能注意到這些雖微小卻對環(huán)境保護(hù)關(guān)系重大的細(xì)節(jié)啊,！

雖然人類在不停地宣傳“保護(hù)環(huán)境”,，可是，人類應(yīng)該明白——宣傳的力量是渺茫的,，行動的力量是強(qiáng)大的,！讓我們手拉手，共創(chuàng)美好世界吧,！

文明禮儀演講稿200字 文明禮儀演講稿500字篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：大家早上好!

今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》。

回顧燦爛歷史長河,，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”,。“為人子,，方少時,，親師友，習(xí)禮儀” ,，三字經(jīng)中的這句話告訴我們：做子女的,，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長,、關(guān)愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié),。魯迅先生曾說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的,。因此，我們要努力做到格物,、致知,、誠意、正心,、修身,。

文明是一種認(rèn)識，是一種觀念,，更是一種文化,，文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的,，伴隨著社會進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,，每個人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它體的表現(xiàn),。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響我們自身的成長,，影響我們將來的發(fā)展。一個不講文明的人,，一個低級趣味庸俗的人,，一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個迷失了文明和道德標(biāo)桿的人,，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,，讓我們相互幫助，相互督促,，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體,、不求時尚;說話文明,、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長,、學(xué)會關(guān)愛;遵守交通,、講究衛(wèi)生等等。

我們既是校園文明的創(chuàng)造者,，又是校園文明的受益者,。文明的舉止，文明的行為,，加上恬靜,、幽雅、舒適的環(huán)境,，濃郁的文化氛圍,，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習(xí)慣,，影響著我們的學(xué)習(xí),，我們的生活，甚至將來的一生都將受用不盡,，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐,、得體的舉止,，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。

如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為明天會再來;

如果你失去了金錢，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋;

如果你失去了文明,，那你是徹徹底底的失敗，

因為你已經(jīng)失去了做人的真諦,。

同學(xué)們,，讓我們一起努力，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人， 清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從點(diǎn)滴做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,，

讓文明禮儀伴我們成長!

謝謝大家!

文明禮儀演講稿200字 文明禮儀演講稿500字篇六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我要演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學(xué)有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,。做為中華民族的傳人，我們有責(zé)任為祖國文明禮儀的繼承發(fā)揚(yáng)和現(xiàn)代社會的文明進(jìn)步作出我們自己的努力,。

做一個文明的小學(xué)生,，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個細(xì)節(jié)入手,，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀,。在學(xué)校，應(yīng)該尊老師,，愛校園,，同學(xué)之間要友好;在家里,，應(yīng)該敬家長，愛弱小,，見到客人要問好;在街上,，應(yīng)該遵紀(jì)律，守秩序,，各項守則要記牢“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”,，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。

古代的漢明帝就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣,。他在劉莊做太子時，博士桓榮是他的老師,，后來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”,。他曾親自到太常府去，讓桓榮坐東面,，設(shè)置幾杖,，像當(dāng)年講學(xué)一樣，聆聽老師的指教,。他還將朝中百官和桓榮教過的學(xué)生數(shù)百人召到太常府,，向桓榮行弟子禮?；笜s生病,，明帝就派人專程慰問，甚至親自登門看望,，每次探望老師,，明帝都是一進(jìn)街口便下車步行前往，以表尊敬,。進(jìn)門后,，往往拉著老師枯瘦的手，默默垂淚,，良久乃去,。當(dāng)朝皇帝對桓榮如此，所以“諸候,、將軍、大夫問疾者,，不敢復(fù)乘車到門,，皆拜床下”?；笜s去世時,，明帝還換了衣服，親自臨喪送葬,，并將其子女作了妥善安排,。可見,，他是多么的尊敬老師啊!

在學(xué)校里,，我們經(jīng)常可以看到不文明用語的現(xiàn)象。一件事情,，本來互相是有商量的余地的,，可是因為你一句、我一句的臟話,，導(dǎo)致事情惡化,，最后大打出手。我們要禮貌待人,、尊重他人,，以此為戒啊!

最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧：

文明禮貌

學(xué)習(xí)爭先雖重要,，文明禮貌也要好,。

學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌,。

同學(xué)之間相友愛,，友誼小手牽的牢。

愛護(hù)公物放心上,，樹立新風(fēng)我做到!

我的演講完畢,，謝謝大家!

文明禮儀演講稿200字 文明禮儀演講稿500字篇七

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

我現(xiàn)在是很惶恐地站在這里進(jìn)行所謂的國旗下講話,。我講不出什么高深道理,，我也沒有什么玄妙的話，我只想和你們分享幾個小故事,，是我上星期值周時親眼看到和親耳聽到的,。

先講第一個小故事。上周三在學(xué)校食堂晚餐時,，有個同事對我說：“我看到你站在校門口了,，笑得很燦爛。明天早上我一定對你們班學(xué)生說‘早上好’,?！蔽液茉尞愃蝗徽f這些話。她解釋道,，一連幾天的微笑和“早上好”讓她感動到了,。

我想，老師最初為什么會不好意思接受問好,，甚至不好意思看我們站門崗的同學(xué)?是因為不習(xí)慣,。為什么會不習(xí)慣?是因為平時聽得還不夠多。這是不是也就意味著我們同學(xué)的文明行為還有很大的提升空間呢?那么老師后來的決定回送問好是不是恰恰證明了“量變到質(zhì)變”的哲學(xué)原理了呢?文明積累到一定的程度,，會產(chǎn)生不可估量的積極作用,。

再說第二個小故事,。周五早晨，微雨,。打在身上不算太冷,，但時間久了，也會讓人不自覺地打個寒戰(zhàn),。這時,，一個同學(xué)從媽媽的電瓶車上下來，就在她和媽媽道了“再見”轉(zhuǎn)身要進(jìn)校門的時候,，她發(fā)現(xiàn),，盡管車子安了雨棚，但剛才一路行來,，媽媽還是被迎面的雨打濕了,，而自己躲在媽媽的身后是安然無恙。于是她掏出餐巾紙,，替媽媽擦掉了臉上的雨水,。就這一幕久久地定格在我的腦海里。

我已經(jīng)不記得那位同學(xué)長什么樣子了,，但她樸素校服映襯下的高大形象讓我明白文明來源于真誠的愛心,。沒有愛，文明就失去了靈魂,。我們每一個人都要充滿愛心,，愛學(xué)校，愛班級,，愛老師,，愛家人,，友愛同學(xué)，關(guān)愛自己,，甚至愛花草樹木,，山山水水,。只要我們有了這種愛心,，我們就能成為一個文明的人,，一個高尚的人。

我們每個有尊嚴(yán)的人都渴望得到別人的尊重,，而事實是你要想得到別人的尊重，首先你要值得別人尊重,。一個受人尊敬的人,，必定是一個講文明，懂禮儀的人,?；仡櫊N爛歷史長河,我們曾擁有的驕傲是“講文明，懂禮儀”,它締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。今天我們積極倡導(dǎo)文明禮儀,，這是對歷史的回顧,，是對文化的感悟，更是對現(xiàn)實的反思,。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,，價值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和優(yōu)良的傳統(tǒng)束之高閣,，因為在我們的文化中,，在我們的血液里，浸染著的,、流淌著的是“講文明,，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。

同學(xué)們文明的行為習(xí)慣,、整潔健康的儀容儀表,、高雅向上的情感追求，共同營造出了良好,、有序,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛,。許多的事實和現(xiàn)象讓我們始終堅信,，我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個有修養(yǎng)的人，有品質(zhì)的人,，守規(guī)范,、懂禮儀、講文明的人,，這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容得以實現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證,，這是值得我們驕傲和稱道的地方。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象,，隨地吐痰,，亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話,、粗話,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物;有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā),、男同學(xué)留長發(fā);上課不遵守課堂紀(jì)律,，有的還在課堂里吃零食……。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象,，也降低了自己的素質(zhì),，與文明漸行漸遠(yuǎn)!

同學(xué)們,，我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為,，將潛移默化地影響到我們自身的成長,，影響著我們將來的發(fā)展。一個不講文明的人,，一個低級趣味庸俗的人,，一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個迷失了文明和道德標(biāo)桿的人,，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜恕?/p>

校園文明建設(shè)是一個工程,，一項事業(yè);同時也是一種文化，一種精神,。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,，而是每個同學(xué)的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!讓我們攜起手,，為建設(shè)文明和諧的校園而努力,，讓文明禮儀永伴我行。

文明禮儀演講稿200字 文明禮儀演講稿500字篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

最近,，咱們學(xué)校開展了“文明禮儀之星評選活動”，我光榮地成為了代表六年十一班的“文明禮儀之星”,，作為一名能夠代表班級的同學(xué),，我自然是十分清楚平時班里同學(xué)的文明素質(zhì)，今天我提出的意見與建議,，是針對同學(xué)們平時的一些文明與不文明的現(xiàn)象的,，希望同學(xué)們遇到缺點(diǎn)有則改之，無則加勉,。當(dāng)然,，如果是優(yōu)點(diǎn)的話，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大!

首先是同學(xué)們這方面的優(yōu)點(diǎn),，不能說少,，例如每當(dāng)老師走進(jìn)班級都會整齊的向老師問好，平時上課時大多數(shù)同學(xué)都能認(rèn)真聽講,，尊重老師與同學(xué)們,，間餐時沒有人隨地亂走動，午餐進(jìn)餐時很安靜等等,，這都是我們大家文明禮儀方面的優(yōu)點(diǎn),，最能體現(xiàn)我們文明禮儀成績的則是門著的學(xué)校頒發(fā)的“出入有序”的獎?wù)拢@是我們六年十一班同學(xué)用平時良好的課間隊紀(jì)律得來的,。我在咱們班擔(dān)任體委,，可以說這里有一小部分是我的功勞，而更多的是同學(xué)們自己的自律性,，大家每次課間打鈴時都能按時站隊,，在隊伍中可以做到不打鬧、不講話,、不拍球等,，這都是同學(xué)們文明素養(yǎng)的表現(xiàn)。

還有一點(diǎn),，同學(xué)們進(jìn)餐時紀(jì)律維持的比較好,，每個人一份，不亂贈送,，不浪費(fèi),，吃完后剩下的酸奶盒、香腸皮都有伙食委員會統(tǒng)一收起,，沒有人隨便亂下地,，然而，只是偶爾有某些同學(xué)扔垃圾扔的不及時,，將他們堆積在書桌堂里,，實屬不應(yīng)該，不過這終究是少數(shù),，多數(shù)同學(xué)都具有遵守班級紀(jì)律的意識,。

然而，金無足赤,，人無完人,，咱們終究有一些做得不夠周到的，例如平時上課也有一些似聽非聽的,，下課也有在走廊逗留的,，早自習(xí)也有不遵守紀(jì)律的等等。雖然這些不遵守紀(jì)律的人只占十一班同學(xué)的少數(shù),，但是這就影響了同學(xué)們平時的正常學(xué)習(xí)生活,，比較嚴(yán)重的就是早自習(xí)這短時間，只有一部分人再讀課文,，還有一部分只是在當(dāng)一個看客,，另一部分是已經(jīng)深深地“沉浸”在與同學(xué)們聊天的“樂趣&rd學(xué)習(xí)方法quo;中，還有極少數(shù)同學(xué),，自從放下書包開始,，就開始“唾沫橫飛”、“神采奕奕”地“談天說地”,，什么三教九流,，奇聞趣事,，那真是無所不知，無所不談!在早自習(xí)看不到同學(xué)們讀課文,，聽不見從教室里傳出的瑯瑯書聲,，實屬十一班的一大遺憾，希望同學(xué)們每個人都能夠從我做起,，從自身做起,，我們都要揚(yáng)長避短，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，讓每一位同學(xué)都可以達(dá)到“文明禮儀之星”的標(biāo)準(zhǔn)!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

文明禮儀演講稿200字 文明禮儀演講稿500字篇九

老師們,、同學(xué)們：

下午好!

我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明故國,，文明是我們的傳統(tǒng)美德，我們小學(xué)生除了要在學(xué)校里講文明守紀(jì)律之外,，在家里也要爭做一個文明有禮的小主人,。

在同學(xué)們的家里，常?？梢钥吹竭@樣的情境：吃過飯后,，我們的同學(xué)常常放下飯碗就扭頭去看電視或出去玩了，只有爸爸媽媽在忙著收拾碗筷;家里買了好吃的,，爸爸媽媽總是先讓我們品嘗,，卻很少有同學(xué)想到要先請父母吃;我們生病了，爸爸媽媽忙前忙后照顧我們,，而當(dāng)他們生病時,，幾乎沒有一個同學(xué)想起來要主動問候一下。這些都說明同學(xué)們還沒有意識到,，爸爸媽媽其實是最值得我們尊敬的人,。

從小，我們就在父母的呵護(hù)下茁壯成長,，在父母的教導(dǎo)下取得了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，長輩們的教育也是我們獲得知識和做人道理的一條渠道,，我們應(yīng)該尊敬長輩并聽從他們的正確意見,。所以今天，我向同學(xué)們提出“家庭文明禮儀”的要求,，希望大家在家里也能文明地對待父母長輩,。

“出門會道別，回家打招呼,?！庇行┩瑢W(xué)放學(xué)之后不回家而在外面玩,，到很晚都不回去,，弄得爸爸媽媽急得到處找人,。希望以后每一個同學(xué)放學(xué)后能先回家，要出去玩必須先跟父母說清楚,，得到許可后才能出門,。

“有事求助先說請,，得到關(guān)愛幫助說謝謝,，尊重父母有禮貌，影響父母會說對不起,?！痹趯W(xué)校里，同學(xué)們都在爭做文明的學(xué)生,，“請,、謝謝、對不起”這些禮貌用語常常掛在嘴邊,，希望大家在家里和爸爸媽媽講話的時候,，也能用上它們。

“尊敬長輩要學(xué)會,，有好吃的不獨(dú)食,。父母生病會照顧，倒水拿藥多問候,。有事有求會商量,，常和長輩多交流，父母有錯能原諒,，家有爭吵會勸告,，自己的事自己做，家里的事主動做,，服務(wù)長輩定崗位,，少給父母添麻煩?！泵恳粋€同學(xué)都是家里的小主人,，那么我們就要學(xué)會做一些諸如吃飯時擺一擺碗筷,、洗襪子、洗紅領(lǐng)巾,、整理書包等力所能及的家務(wù)事,。

根據(jù)各年級同學(xué)年齡的大小和能力的不同，我們要求：

一,、二年級同學(xué)對父母說話,，不高聲叫嚷，不故意惹父母生氣,，不跟父母哭鬧,、亂發(fā)脾氣;

三、四年級的同學(xué)能聽從父母的勸告來安排自己的活動或糾正自己不當(dāng)?shù)男袨?，在平時生活中對父母禮讓,，在日常生活娛樂方面不向父母提過分的要求;

五、六年級同學(xué)在家中做錯了事能主動承認(rèn),，聽取并虛心接受父母的批評和教誨,，不頂撞、不吵鬧,，對父母的行為差錯能有禮貌地提出批評和要求,。

“飲水思源，常憶養(yǎng)育之恩,?！毕Ｍ蠹夷馨凑铡凹彝ノ拿鞫Y儀”的要求在生活中以實際行動尊敬父母、關(guān)心長輩,，做一個文明的小主人,。

文明禮儀演講稿200字 文明禮儀演講稿500字篇十

同志們：

今天，我們召開“踐行文明市民公約,，爭創(chuàng)巾幗文明崗位”現(xiàn)場推進(jìn)會,。這次會議主要任務(wù)是交流學(xué)習(xí)“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動的新實踐和新經(jīng)驗，表彰先進(jìn),，樹立榜樣,，再鼓干勁，進(jìn)一步推進(jìn)文明創(chuàng)建活動的創(chuàng)新發(fā)展,，激勵廣大婦女為促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展建功立業(yè),。剛才，命名表彰了8個縣級“巾幗文明崗”,，10名“巾幗建功標(biāo)兵”,，縣交通局、地稅局、檢察院的巾幗文明崗代表和衛(wèi)生局的李莉同志作了典型發(fā)言,。在此,，我代表縣委、縣政府向獲得“巾幗文明崗”和“巾幗建功標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號的單位和個人表示熱烈的祝賀,！同時,，向關(guān)心支持文明創(chuàng)建活動的單位領(lǐng)導(dǎo)和付出辛勞的各位婦女干部表示親切的問候！

“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動作為提高婦女素質(zhì),，促進(jìn)女性成才的實踐平臺,，是我縣社會主義精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容，是婦女工作服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要載體,。多年來,，縣婦聯(lián)精心組織策劃，傾力協(xié)調(diào)推進(jìn),，極大地促進(jìn)了行業(yè)文明建設(shè)和服務(wù)水平的提升，激發(fā)了蘊(yùn)藏在婦女中的聰明智慧和創(chuàng)造活力,，成為廣大婦女塑造形象,，展示風(fēng)貌，建功立業(yè)的有效形式,，創(chuàng)建活動取得了驚人的成果,。目前，全縣已創(chuàng)建2個國家級“巾幗文明崗”,，會前我們參觀學(xué)習(xí)的縣公路局105國道收費(fèi)站是xx年創(chuàng)建的,，xx年縣社保局保險繳撥中心榮獲全國迎奧運(yùn)百城千崗創(chuàng)建活動“巾幗文明崗”稱號，還有6個省級“巾幗文明崗”和24個市級“巾幗文明崗”,?！敖韼轿拿鲘彙钡慕?jīng)濟(jì)效益、社會效益和人才效益日益顯現(xiàn),，成為我縣推進(jìn)婦女發(fā)展的品牌工作,，受到了縣委和縣政府的高度評價，贏得了社會的普遍認(rèn)可和廣泛贊譽(yù),。下面,，我就進(jìn)一步推進(jìn)文明創(chuàng)建工作講三點(diǎn)意見。

一,、正確認(rèn)識形勢,，充分發(fā)揮“巾幗文明崗”在建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)縣中的示范帶動作用。

當(dāng)前,，全縣正處于“彎道超越”經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的關(guān)鍵時期,，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)建經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)縣，離不開廣大婦女的參與和奮斗,，踐行文明市民公約,，提升城市形象，更離不開先進(jìn)婦女群體的示范和引領(lǐng),。新的形勢和任務(wù),，對“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動提出了新的課題，同時也拓展了新的空間,，提出了新的要求,。我們要引領(lǐng)廣大城鎮(zhèn)婦女認(rèn)清形勢，堅定信心,，充分發(fā)揮各級“巾幗文明崗”的示范帶動作用,，立足崗位，建功立業(yè),，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)縣作出新的貢獻(xiàn),。要堅持以提高婦女整體素質(zhì)為重點(diǎn)，引導(dǎo)婦女把個人的前途與單位部門的發(fā)展結(jié)合起來,，激發(fā)婦女的創(chuàng)新熱情,、創(chuàng)造活力和創(chuàng)業(yè)潛能。要積極營造團(tuán)結(jié)互助,，誠信友愛,，安定有序的和諧環(huán)境，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，良好的作風(fēng),，精湛的技能,，創(chuàng)造文明進(jìn)步環(huán)境，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與社會的和諧發(fā)展,。踐行文明市民公約,，是進(jìn)一步推進(jìn)精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，也是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)步的必然要求,。踐行文明公約要充分體現(xiàn)廣大婦女的傳統(tǒng)美德與時代精神,，要將踐行文明市民公約作為創(chuàng)建“巾幗文明崗”的重要標(biāo)尺,，全面提升文明崗的創(chuàng)崗質(zhì)量,，讓踐行文明市民公約,、爭創(chuàng)“巾幗文明崗”成為引領(lǐng)社會文明新風(fēng)的一面旗幟。

二,、務(wù)求活動實效,，著力推進(jìn)“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動創(chuàng)新發(fā)展,。

“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動作為一項面向基層,、面向職業(yè)女性的爭先創(chuàng)優(yōu)活動,，目的就是“崗位建功,，崗位成才”,。要以“巾幗建功”創(chuàng)建活動為載體，以“巾幗文明崗”為品牌,，著力提升創(chuàng)建質(zhì)量，推進(jìn)工作運(yùn)行機(jī)制的科學(xué)化和規(guī)范化,，努力擴(kuò)大活動覆蓋面,，營造有利于婦女發(fā)展的良好環(huán)境。

文明禮儀演講稿200字 文明禮儀演講稿500字篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

早上好,！

在和煦的春風(fēng)里,，萬里煥發(fā)了生命力.我們美麗的校園里也在悄悄地發(fā)生著變化.同學(xué)們在春天里變得活躍起來,，課間愛在操場上奔跑和追逐，是的,，生命在于運(yùn)動.瞧,，我們的老師已在操場南面的墻上為你們繪制了體育健兒運(yùn)動的畫面；不知道你們觀察過沒有,，在植樹節(jié)里,，有許多棵樹悄悄地在我們的校園里安了家，正迎著陽光雨露想和同學(xué)們一起茁壯成長,；路旁的花壇里,，小草欣欣然張開雙眼，一切顯得那么美好.

可有的同學(xué)在玩耍時常愛用腳去踩無辜的小草,，用手去搖可憐的小樹.小朋友,，我們需要休息.等到夏天，我們會給你們濃濃的綠陰.同學(xué)們,，你們聽了這樣的聲音,，你還忍心打擾他們嗎？同學(xué)們,，當(dāng)你踢著紙團(tuán)上樓梯,，一摸窗臺有灰塵，吃了零食亂扔包裝袋,，頂著塵土去食堂時,，你又作何感想呢？如果你生活在這樣一個環(huán)境中,，你心情會好嗎,？你一定會抱怨：這衛(wèi)生太糟糕了.在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，你一定會有這樣一個感覺——難受.糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些.

它還會給我們的心身健康造成嚴(yán)重的危害,，給我們帶來疾病的痛苦據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計：小到傷風(fēng)感冒,，大到癌癥,，其罪魁禍?zhǔn)资羌?xì)菌,，不衛(wèi)生的行為是滋長細(xì)菌的溫床.而春天又是傳播疾病的季節(jié)，所以保護(hù)校園清潔的環(huán)境衛(wèi)生是非常重要的,，也是我們每個老師和學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任.

同學(xué)們,，讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.從彎腰拾起身邊的一片廢紙,，仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷磚，保護(hù)校園中的一草一樹做起.讓校園里有更多的護(hù)綠天使,，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧,！

文明禮儀演講稿200字 文明禮儀演講稿500字篇十二

尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是《學(xué)校文明》,。

每天早晨,，當(dāng)我走進(jìn)我們美麗的學(xué)校時，看到學(xué)校里不僅有嬌柔艷麗的花朵,、小草和樹木,，還有同學(xué)們活潑的身影、看到教室窗明幾凈,、看到學(xué)校整潔美麗,。我的心情是十分的舒暢，心里是特別的愉悅,。我不禁有個心愿,，如果我們的學(xué)校能永遠(yuǎn)這樣干凈、整潔那該有多好啊,。然而,，我們卻時常能看到了一些與如詩如畫的學(xué)校環(huán)境極不相稱的現(xiàn)象。例如：走廊,、樓梯上能看到刺眼的黑斑;雪白的墻壁上留有腳印污跡;教室里總有散落的垃圾,。

同學(xué)們，整潔衛(wèi)生的學(xué)校環(huán)境,，有益我們的身心健康,。而學(xué)校環(huán)境的整潔衛(wèi)生，依賴我們每個同學(xué)的自覺維護(hù),。

我們首先要做到不亂扔一片垃圾;其次,，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，禁止隨地吐痰,、亂扔果皮,、紙屑、飲料盒,、食品袋等垃圾雜物,，我們應(yīng)做到“看見污跡主動擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿,，遇到垃圾主動掃,，碰上亂扔主動管。”

同學(xué)們,，美麗的學(xué)校環(huán)境需要我們共同營造,，講衛(wèi)生的習(xí)慣靠我們平時一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。如果以前你做得還不夠好,，那么希望你從此刻開始,，從身邊小事做起。

讓我們一起來愛護(hù)學(xué)校衛(wèi)生,，做一名文明學(xué)生,。

我的演講完畢，謝謝大家!

文明禮儀演講稿200字 文明禮儀演講稿500字篇十三

在一個國家中個人是主體,。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高,。

不久前,，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,。”為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,。”

不知大家是否記得,，中央電視臺曾經(jīng)報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。 以上的兩個事例表明，文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們其實還有一段距離,。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為,。

例如，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極其不和諧的紙屑,，教室里、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)經(jīng)常在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話,、粗話，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物,。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。

事實上,，良好的行為習(xí)慣,，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的,、有序的,。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。

現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以,，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。

文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。 記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,，而不是由文字。無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒,。南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭,，發(fā)必理，衣必整,，鈕必結(jié),，頭容正，肩容平,，胸容寬,，背容直，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜裝,。”

作為一個中學(xué)生,，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，保持大方、得體的儀表,，是對老師同學(xué)的一種尊重,。 要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的中學(xué)生,。那么請我們每一個人管住我們的嘴巴,，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪。我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同的努力,，一定會營造出一個文明美好的校園。

試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園,，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,，國家的綜合實力將會大大加強(qiáng),，祖國的未來一定是繁榮昌盛,、燦爛輝煌! 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人,， 清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起,，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開

文明禮儀演講稿200字 文明禮儀演講稿500字篇十四

當(dāng)你帶著對春天的憧憬和滿心的喜悅漫步于學(xué)校中時,，會覺得綠草如茵,，鮮花似錦，書聲瑯瑯,，一切都充滿生機(jī),，充滿希望?？墒?，當(dāng)眼前出現(xiàn)了果皮紙屑，耳邊傳來不堪入耳的臟話時,，你會有什么感受呢?也許你會皺起眉頭,，仿佛潔白的衣衫沾染了污點(diǎn)。是啊,，這些不文明的行為正蠶食著我們積極向上的學(xué)校文化,，污染著我們美麗純潔的心靈,。

杰佛萊斯曾經(jīng)說過：我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣;我們播下一個習(xí)慣,，便收獲一個品格,。文明，并不需要我們做什么驚天動地的大事,，每一件小事的背后,，都滲透著文明的本質(zhì)。文明,，是同學(xué)生病時的一句慰問,，是大方地借給別人的那半塊橡皮;文明，是樓梯中給教師的一次讓路,，是經(jīng)過綠茵草地時的繞道而行,。只要你愿意去做，文明將是一件極為簡單,、快樂的事,。

文明不過是舉手之勞。尊敬教師,，文明是課前遞上一杯溫水,，課后讓教師先行的習(xí)慣;愛護(hù)同學(xué)，文明是他生病時幫他拿來的藥品,，是他摔倒時熱心的攙扶;熱愛學(xué)校,，文明是被自覺撿起的果皮紙屑，是擺放整齊的桌椅,。

文明不過是舉“口”之勞,。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒,。一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長期的傷害,，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂，而且自己也收獲了快樂,。見到教師問聲好,，請教問題道聲謝;不小心碰到同學(xué)，說聲對不起,，同學(xué)流淚時,，請用幽默讓他破涕為笑;主動制止一個亂丟垃圾的人，主動做一次愛護(hù)花草樹木的宣傳,。文明真的無處不在,，信口拈來。

文明,，僅僅是管住自己的小念頭,。當(dāng)你想罵人時,，請捂起自己的嘴;當(dāng)你想打人時，請將雙手背在身后;當(dāng)你想亂吐亂丟時,，請想想自己踩到黏痰時的氣憤,，當(dāng)你想在綠草紅花中穿行一條最短的線路時，倒不如加快速度去領(lǐng)略醉人的曲徑通幽,。

我們正處于人生最關(guān)鍵的探索時期,，現(xiàn)在的所作所為，將會潛移默化地影響我們的一生,。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。我們理應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng),，努力提高自己的素質(zhì),。尊敬教師，孝敬父母,，愛護(hù)同學(xué),，熱愛學(xué)校,，今天,，這些細(xì)微的小事就是我們的出發(fā)點(diǎn)，做勤奮文明的小學(xué)生就是我們最莊重的誓言!親愛的同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，爭做適應(yīng)社會需要的現(xiàn)代文明人!使文明不再是純粹的理念，而是每個少先隊員的自覺言行;是文明不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是內(nèi)化的集體自律;使文明成為習(xí)慣,，讓學(xué)校成就夢想!讓我們用滿腔熱忱去推動精神文明前進(jìn)的腳步，把我們的學(xué)校建成和諧,、文明,、有序的溫馨家園!同學(xué)們，用心去感受吧!文明的學(xué)校,，沒有喧囂,，沒有臟亂，只有整潔的畫卷,，只有寧靜的花香,，只有瑯瑯書聲中的奮發(fā)向上!

我們放飛小鳥，他們會翱翔于自由的藍(lán)天,，學(xué)校放飛我們,，我們要書寫下文明的詩篇!讓我們在“學(xué)規(guī)范，知禮儀,，爭做文明之星”主題活動中盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采,，用我們的實際行動共同譜寫文明的樂章,，唱響文明的音符，書寫文明的新篇章,，為建設(shè)文明學(xué)校而努力奮斗!

文明禮儀演講稿200字 文明禮儀演講稿500字篇十五

古人說：“不學(xué)禮,，無以立”。就是說,，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會中立足。那么,，什么是禮儀呢!

簡單的說,，禮儀就是律己，敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì),，教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是集體的臉面,，更是社會大家庭,。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì),，外塑集體形象,，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,，用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化,，展示民族精神的重要途徑,。就中學(xué)生而言,，最本質(zhì)的是學(xué)會做人,，也就是要講文明懂禮儀。我們身在社會中,，身份,，角色在不停的變化之中。我們這一刻討厭別人,，不一刻往往成別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當(dāng)我們身為游客的時候,，總是依著自己的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,。在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我是市民的時候,，又對隨地吐痰，亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當(dāng)我們是行人的時候,，往往是怎么就近就怎么直路，管他有沒有紅燈,，管他人沒有人行道,。討厭那些沒按規(guī)章開車的人;

當(dāng)我們開車的時候，總是搶車道,、鉆空,，討厭那些在馬路上亂闖的行人。

當(dāng)我們是消費(fèi)者的時候,，經(jīng)常把個人怨氣往服務(wù)人員上撒,，還總說他們態(tài)度不好;當(dāng)我們是服務(wù)人員的時候，又總是把個人的情緒帶到工作上來,，卻總怨顧客大挑剔,。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,。

當(dāng)我們作為子女的時候，總是不愿意耐心地和父母交流,，總是大方地花著父母的血汗錢,，總是大聲地把父母的話送上天，對于父母的生日,，天才曉得,。

當(dāng)我們身處校園的時候，總是不注意三輕,，總是在自習(xí)課上大吵大鬧,，總是在樓道內(nèi)相互嬉戲，因而影響班級考評撓亂學(xué)習(xí)秩序,。

當(dāng)我們在校園內(nèi)遇到領(lǐng)導(dǎo)老師,，我們又是否真正做到鞠躬、讓路呢?

這一切的一切,，全是因為我們太自私,，沒有做到律己,，沒有做一尊重別人?；疖嚺艿每?，全憑車頭帶。作為中學(xué)生的我們,。作為祖國未來的希望應(yīng)改正自我,。嚴(yán)于律己。應(yīng)義不容辭地履行義務(wù),，帶好頭,，做好文明的'標(biāo)兵。毫不疑問,，我們每位中學(xué)生若都能講文明,，懂禮儀，那么我們的班級,，我們的校園必然會煥然一新,，我們大家都會生活在友好、寬容,、關(guān)愛,、溫馨的氛圍中。

為了我們自己;為了我們的班級;為了我們的校園,，為了我們的社會,，同學(xué)們讓我們攜起手來，講文明,、懂禮儀,。文明禮儀，人人有責(zé),。文明禮儀,，從我們做起。