隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來越高,，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園班主任述職報(bào)告總結(jié) 幼兒園班主任述職報(bào)告題目篇一

1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了較大的發(fā)展。

2,、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，盡量做到地上無紙屑，窗明幾凈,。

3,、注意強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食,，不偏食。

4,、教育幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

5、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,，使之在參加活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒粗淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。

6、認(rèn)真填寫周計(jì)劃及考勤等各種表冊,。

7,、幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。為了保障每一個(gè)幼兒的人身安全,，我加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。另外還教給幼兒一些安全防范方面的知識(shí)，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。

8,、做好“家園建設(shè)”工作。密切聯(lián)系家長,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。與家長共同配合做好了“六·一”幼兒舞蹈表演,。

1,、幼兒的一日常規(guī)養(yǎng)成還比較欠缺，不能形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。因此,，在以后的工作中我將加強(qiáng)對幼兒的一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，與家長密切配合，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、本班幼兒還存在無意識(shí)攻擊性行為，在下學(xué)期的工作中,，我們將利用多渠道進(jìn)行品德教育,，使幼兒改正和消除攻擊性行為。

3,、部分幼兒的上課意識(shí)比較差,，上課時(shí)不專心，在以后的教育教學(xué)工作中,，我們將認(rèn)真的備好每一節(jié)課,，多準(zhǔn)備一些鮮明直觀的教具，使幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí),。

4,、在教育教學(xué)活動(dòng)中，雖然教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有所改善,，教學(xué)能力有所提高,，有很好的教學(xué)方法，但這些都還不足,，在下學(xué)期中,，我們將用心學(xué)習(xí)專業(yè)，多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí),。努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

在這一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)中,，我學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn),。但還存在一些不足之處。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新。我將更嚴(yán)格的要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

幼兒園班主任述職報(bào)告總結(jié) 幼兒園班主任述職報(bào)告題目篇二

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,。幼兒教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它,，實(shí)屬不易,。但我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉,。

工作著是美好的,，印度詩人曾說過“果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜蜜的,，而葉的事業(yè)是平凡的,?！庇變航逃褪且环萜椒驳穆殬I(yè)，我從事著這平凡的職業(yè),，“孩子們的快樂，就是我最大的快樂”,。所以我時(shí)時(shí)有著一種感覺工作著是美好的,。

在即將結(jié)束的這一學(xué)年里,，我始終本著“以幼兒為主體”,，牢記自己是一個(gè)幼兒教師，面向全體幼兒,，教書育人,，為人師表，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),，尊重幼兒,，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合。注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善,，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，一學(xué)年來,，身為班主任，認(rèn)真的完成了教育教學(xué)任務(wù),。主要工作有以下幾個(gè)方面：

有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒,、關(guān)心愛護(hù)幼兒，只要是我的學(xué)生,，無論活潑,、頑皮、或膽怯,，我都一視同仁,。對性格孤僻的幼兒，給以熱情幫助,。幫助他們樹立起自信,，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。

活潑開朗的幼兒,，我則提供適合的他們的展示空間,。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。,，堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒,，與之平等相處,，讓幼兒接受了你，就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育,。

每天放學(xué)后,，我們都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng),，做得不夠的請家長配合，幫助幼兒糾正,，讓家長了解孩子在園的情況,，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解,，同時(shí)吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

通過家園聯(lián)系,，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系,，贏得了家長的信任,、贊譽(yù)和支持。從家長親切的笑容,、信任的目光和贊許的話語中,，我們相信只有和幼兒、家長共同努力,、共同發(fā)展,，才能取得更大的進(jìn)步。

我還存在不足,，有時(shí)還不能嚴(yán)格要求自己,，在以后的工作中要努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的提高,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，在幼教的領(lǐng)域,，我所學(xué)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，只有不斷充實(shí)自己,，不斷迎接挑戰(zhàn),，才能讓自己取得更大的提高。

總結(jié)過去,、瞻望未來,，在新的一年里，我仍將不斷努力,，以愉快的身心去迎接各種挑戰(zhàn),。

幼兒園班主任述職報(bào)告總結(jié) 幼兒園班主任述職報(bào)告題目篇三

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又過去了,，對于這個(gè)帶了一年多的班級(jí),，我頗感欣慰，總體來說我比較滿意,，但是還存在著問題,，以下是我的述職報(bào)告：

這學(xué)期的鋼琴教學(xué)，主要以幼兒歌曲和藝術(shù)歌曲為主,，鋼琴曲目為輔的教學(xué)形式,，訓(xùn)練學(xué)生對于電鋼琴的另一種使用形式的了解和掌握。針對這一點(diǎn),，我教授了一些藝術(shù)歌曲,，如《送別》、《雪絨花》,、《軍港之夜》等,。左手主要進(jìn)行和弦練習(xí),，右手是主旋律，并加上適當(dāng)?shù)囊羯?，?jié)奏和速度,，使之在演奏時(shí)成為一首完整的樂曲，訓(xùn)練了學(xué)生的左右手配合能力,，以及頭腦的反應(yīng)能力,。在此基礎(chǔ)上，又加入了邊彈邊唱的形式,，讓學(xué)生眼睛看著譜子,，頭腦想著旋律，手上進(jìn)行演奏,，嘴里進(jìn)行演唱,，從而又訓(xùn)練了學(xué)生眼，腦,，手,，口并用的技能。也所謂“一心多用”,。

通過這樣的訓(xùn)練有一部分學(xué)生已經(jīng)掌握了其技能，當(dāng)他們自己演奏出優(yōu)美的旋律,，唱出動(dòng)聽的歌聲時(shí),，我看到的是她們一張張充滿自信和開心的笑臉，我感到很欣慰,，她們也有所成就,，更增加了對于學(xué)習(xí)鋼琴的興趣,。

對于一些素質(zhì)比較好的學(xué)生，我會(huì)留一些有一定難度的鋼琴曲,，比如《夜的鋼琴曲》《夢中的婚禮》等。也初見成效,，但是還有很多的不足。

以上的兩種演奏形式初見成效,，對于不同水平的學(xué)生達(dá)到了因材施教的目的,，但也出現(xiàn)了問題和不足，比如有的學(xué)生對于樂感的掌握不是很好,，還有的學(xué)生左手的和弦掌握的不好,，尤其和弦連接的時(shí)候很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤，進(jìn)而導(dǎo)致不能完整的演奏樂曲,。還有一部分學(xué)生一開口唱,，就不能流暢的演奏樂曲，這也是普遍存在的一個(gè)問題,。對于這個(gè)問題,，我采取的解決方法是讓學(xué)生多加練習(xí)，熟能生巧,，我相信當(dāng)她們達(dá)到的一定的熟練程度,，每個(gè)人都肯定可以完整的演奏樂曲。

這學(xué)期的管理,，我采取教育,，批評(píng)，夸獎(jiǎng),，鼓勵(lì),，相結(jié)合的方式。這個(gè)年齡的孩子很叛逆,，所以要去教育,，有時(shí)候又很自傲，所以要去批評(píng),，當(dāng)他們表現(xiàn)好的時(shí)候要去夸獎(jiǎng),，當(dāng)他們失去信心沮喪的時(shí)候還要去鼓勵(lì)。通過這些管理方式我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們懂事了,，他們的懂事體現(xiàn)在每次活動(dòng)中,。

記得在會(huì)操表演的前3天，我發(fā)現(xiàn)他們每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,，根本不能融合到一起,，還因?yàn)榫毑俪霈F(xiàn)了同學(xué)間的爭執(zhí)，對于這一現(xiàn)象,，我開始是教育,，可是不怎么見成效，后來我就批評(píng),，之后發(fā)現(xiàn)他們沒有了自信,，于是我又開始夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，就在比賽的前一天下午，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī),，那天下午,，我正在辦公室，隱約聽到操場上有班級(jí)在練隊(duì)列,，口號(hào)十分的響亮和整齊,，當(dāng)時(shí)沒有想到是我們班，過會(huì),，我出去了,，沒有想到的是，眼前的這個(gè)口號(hào)響亮充滿自信的班級(jí)就是我們班,，幼教1班,，他們頂著烈日，吹著大風(fēng)整整練了一下午,，當(dāng)時(shí)我的眼睛就濕潤了,，便走上前說了句，同學(xué)們辛苦了,，他們也露出了喜悅的笑容,，后來知道,，就在我完說之后,，班長和班干部又進(jìn)行了教育和激勵(lì)，經(jīng)過一番的努力付出,，最終我們獲得幼教組的第一名,。

就在前段時(shí)間,，由于見習(xí)的原因，好多學(xué)生的心開始渙散,，沒有了凝聚力,，甚至有想退學(xué)的現(xiàn)象，于是我利用了一個(gè)晚自習(xí),，在教室里,，放著《隱形的翅膀》這首歌，利用投影儀,，把藝術(shù)節(jié),，以及我們在一起的照片都放了一遍，當(dāng)時(shí)有的學(xué)生們就留下了眼淚,，看到這些他們又想起了當(dāng)初,，想起了我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這之后,，學(xué)生們再次擁有了凝聚力,，我開心對他們說,，當(dāng)初的幼教1班又回來了。她們笑了,。這次春游,，又一次的體現(xiàn)了他們的團(tuán)結(jié)和凝聚力,。

有一次,，我有事沒在學(xué)校,，當(dāng)我回來的時(shí)候他們高興和說：“老師我們挨表揚(yáng)了,，你不在我們會(huì)表現(xiàn)的更好”。聽到這些，我很開心，也很感謝他們,，通過這些事情,，我看到了他們的進(jìn)步和懂事,。

伴隨著這些,，也出現(xiàn)了很多的不足,，比如上課有時(shí)候會(huì)遲到，做操有時(shí)不認(rèn)真,，早上跑操有偷懶的現(xiàn)象等等，還有的學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)的行為，針對這些我還有加強(qiáng)管理,，讓他們受到適當(dāng)?shù)膽土P,，同時(shí)還有多觀察，盡量減少這些事情的發(fā)生,。

以上是我的述職報(bào)告,，今后我會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷努力,，不斷進(jìn)步,。

幼兒園班主任述職報(bào)告總結(jié) 幼兒園班主任述職報(bào)告題目篇四

時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼從事幼教工作已經(jīng)有三年時(shí)間了,。作為一名普通的幼兒園教師,，我雖然沒有什么驚天動(dòng)地的業(yè)績，但我發(fā)自內(nèi)心的愛這份職業(yè),。因?yàn)槲业暮⒆咏o了我無限的快樂!我的同事給了我無限的關(guān)懷與鼓勵(lì)讓我不斷創(chuàng)新,，正因?yàn)樵谶@充滿愛的環(huán)境里，讓我感覺到事業(yè)雖平凡但足以讓人驕傲自豪!

作為一名班主任,，我深知我肩上的擔(dān)子有多重,，為了能更好更有效的開展班主任工作,，我常在工作之余,翻閱各種書籍,每當(dāng)閱讀到精彩之處,我就會(huì)對照自己的工作,尋找差距,不斷地充實(shí),更新自己的管理理念,調(diào)整自己的工作方式,并在一線理論聯(lián)系實(shí)踐,大膽嘗試,努力探索新的教育觀念與教育模式，從而使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

面對這一群純潔活潑的天使們,，我們要做的是深入到孩子內(nèi)心世界，要有一顆真愛,，寬容,、無私的心，還要有一雙敏銳的眼睛洞察孩子,。當(dāng)孩子遇到問題,，不自信時(shí)，我們要給與幼兒一句鼓勵(lì),，給予幼兒一個(gè)擁抱,，讓他感受到媽媽的愛!

當(dāng)幼兒午睡時(shí)有習(xí)慣性尿床時(shí)，我會(huì)陪在孩子身邊,，按時(shí)的呼喚,，一句提醒一個(gè)擁抱，讓孩子感受到媽媽的愛,。當(dāng)孩子游戲時(shí)我會(huì)和孩子一起嘻戲,。當(dāng)孩子高興時(shí)，我會(huì)和孩子一起開懷大笑!真正的融入到孩子當(dāng)中,。

作為班主任就要跟配班老師做到真誠,、和諧相互信任，相互幫助,，相互取長補(bǔ)短，要以身作則起到帶頭作用來感染配班老師,，做好并檢查班級(jí)各項(xiàng)記錄,。我在工作中換位思考，相互理解努力營造一個(gè)寬松愉快的工作環(huán)境,。同時(shí)在幼兒教育上保持一致性,、持久性，勤觀察,、勤研究,、勤討論，定期開碰頭會(huì),。

俗話說：“榜樣的力量是無窮的”特別是正處于成長期的幼兒,，教師的表率是至關(guān)重要的。常常聽家長說：“寶貝就愛穿什么衣服,，因?yàn)槔蠋熃?jīng)常這樣穿,，她說最漂亮了”或者“某某老師就是這樣做的”,。可見幼兒對我們的觀察是細(xì)致的,。老師們要注意自己的言行舉止,。日常生活中每個(gè)細(xì)節(jié)都要進(jìn)行習(xí)慣的`培養(yǎng)。如：見到熟悉的人要有禮貌的問好,。主動(dòng)幫助朋友……長時(shí)間幼兒好習(xí)慣養(yǎng)成了,，我們的工作也輕松自如了。

一個(gè)班級(jí)管理的是否成功,，還要看家長工作做的是否到位,。作為班主任要及時(shí)向家長反應(yīng)孩子在園的表現(xiàn)情況。和家長交談時(shí)要讓家長體驗(yàn)到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎(chǔ)上,，言行舉止要流露出對孩子的關(guān)愛,，把孩子當(dāng)成自己的孩子，這樣指出孩子缺點(diǎn)時(shí),，家長才比較容易接受,。

一直以來我用我對家長的真誠，對孩子的愛來感染家長,，家長對我的工作十分的支持,，任何活動(dòng)都積極踴躍的參與。只有支持沒有抱怨!前一陣生病在家休息,，一天當(dāng)中接到一半家長的電話,，還有一些微信留言，每一句的關(guān)心都讓我無比的感動(dòng),。正因?yàn)槔蠋煹母冻?，才?huì)得到家長信任與牽掛!

在過去的工作中，雖有進(jìn)步,，但還有很多不足的地方,，需要更努力的去學(xué)習(xí)充實(shí)自己，踏實(shí)努力的工作,，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)幼兒,，提高自己的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探索幼教工作,。我要多讀書,，獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考不斷充實(shí)自己做到邊學(xué)邊工作,，邊工作邊成長,，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心,，讓幼兒開心的老師媽媽!

幼兒園班主任述職報(bào)告總結(jié) 幼兒園班主任述職報(bào)告題目篇五

光陰荏苒,，轉(zhuǎn)眼我的班主任工作也已經(jīng)有三個(gè)三年頭了，在這幾年時(shí)間里,，我從緊張到坦然,、稚嫩慢慢走向成熟。同時(shí)也感悟出悟出：忙碌與充實(shí),，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系,。我的忙碌，我的充實(shí),，我的煩惱與歡樂都深深地融進(jìn)了我的職責(zé),，使我樂此不疲，執(zhí)著進(jìn)取,，辛勤耕耘,。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績,，但是,，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋班主任工作,。

1,、采用民主化管理。每周隨機(jī)的召開班級(jí)會(huì)議,，聽取班級(jí)成員對班級(jí)工作的合理化建議,，及時(shí)解決本班出現(xiàn)的各種問題。

2,、發(fā)揚(yáng)班級(jí)成員的主人翁精神,，在班級(jí)工作中給每位成員提供施展自己特長的機(jī)會(huì)，凝聚集體的智慧,，相互做到取長補(bǔ)短,。

3、發(fā)揮班主任的模范帶頭作用,，多請教有經(jīng)驗(yàn)教師,，多與其他同事溝通討論,，使班級(jí)全體成員共同進(jìn)步,，共同提高。

4,、工作中相互理解,、相互支持，學(xué)會(huì)換位思考，生活上相互關(guān)心,、相互幫助,，心往一處想，力往一處使,，提高班級(jí)凝聚力,。

5、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,，努力提高班級(jí)成員的思想素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平,。多渠道捕捉教育信息，拓寬新的教育思路,。積極參加園組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，使班級(jí)成員得到共同發(fā)展。人的一生要扮演多種角色,，有許多事情等著你去做,。我覺得自己既是管理者，又是教師,，也是個(gè)學(xué)生,。行駛在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的貧乏,，內(nèi)存不足,，為了扮演好多重角色，我對自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展,，業(yè)務(wù)要向更深處延伸,。

活動(dòng)中我們始終把安全工作放在第一位，在開展了豐富的的安全教育活動(dòng),，同時(shí)我們隨時(shí)隨地查找安全隱患,，及時(shí)上報(bào)處理，杜絕不安全因素,，以增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),，掌握自我保護(hù)技能，盡可能地排除外患,。注重保教結(jié)合,，樹立科學(xué)的保育觀。積極配合保育員老師做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生管理和清潔工作,。對于個(gè)別體弱幼兒,，予以更多的關(guān)注,。保育工作很多，我們努力做到了保中有教,，教中有保,，使孩子們對我們有了慈母與嚴(yán)師的感覺，真正地喜歡我們,、信任我們,。

在“全面加特色”的教育思想指引下，每學(xué)期結(jié)合季節(jié),、傳統(tǒng)節(jié)日,、幼兒興趣點(diǎn)等，我們開展了豐富多彩的主題活動(dòng),，積極做好活動(dòng)準(zhǔn)備于配班工作,，活動(dòng)中努力做到了寓教育于游戲之中，寓教育于一日生活之中,，使幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了良好的發(fā)展,。并創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),。及時(shí)地更換主題墻面內(nèi)容,，并深化、豐富主題墻內(nèi)容,，

幼兒園的教育離不開家長的關(guān)心與支持,，我們一直認(rèn)為，家長某種意義上來說,，就是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是寶貴的教育資源,。一年或是兩年多的接觸,，我們用對孩子的愛、用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持,。通過召開家長會(huì),，向家長介紹我園大型活動(dòng)及本學(xué)期本班活動(dòng)安排，家園共育欄目,，以“親親家園”為陣地,，提供“親子閱讀平臺(tái)”。

通過家長借閱的方式,，把最新的教育觀念和教養(yǎng)方式方法及時(shí)地傳遞給家長,、注重日常的溝通，利用來,、離園時(shí)家長接送時(shí)間和電訪等方法,，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，針對孩子在園的表現(xiàn)和不同的家長以及家庭教育現(xiàn)狀,，開展有針對性的交流,。開展家園共育活動(dòng)和家長助教活動(dòng)、針對爺爺奶奶負(fù)責(zé)接送,、體弱,、生病的一些孩子，認(rèn)真做好電訪工作,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,、開展豐富有趣的親子活動(dòng)、發(fā)揮家委會(huì)代表的作用,，并讓他們科學(xué)地參與班級(jí)管理工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量、引導(dǎo)家長閱讀早期教育的雜志,，更新家長的教育觀念,。

當(dāng)然我還存在很多不足，如對孩子們在活動(dòng)中出現(xiàn)的問題分析還不夠到位,，還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)與觀察,；在教育過程中，對于每一環(huán)節(jié)的目標(biāo)達(dá)成有效性還有待于進(jìn)一步摸索與探討,，在交流的藝術(shù)中還有待進(jìn)一步學(xué)習(xí),。

我的成長歸于領(lǐng)導(dǎo)的栽培，更離不開老師們的幫助,，只不過要多付三分汗水,，五分勇氣，七分毅力,，十二分的艱辛,。總之,，我們將繼續(xù)在實(shí)踐中多發(fā)問,、勤反思，努力將教育觀念轉(zhuǎn)化為自身的教育行為,，在今后的工作中,，將不斷地找出差距，針對本班不足,，迎難而上,，努力使班級(jí)每一個(gè)孩子都有喜人的進(jìn)步，使班級(jí)

工作實(shí)現(xiàn)新的跨越,。有了前行的目標(biāo),，再加上大家的努力,，相信我們的保教活動(dòng)能更加順利地進(jìn)行，我們的孩子能更茁壯,、健康地成長,！

幼兒園班主任述職報(bào)告總結(jié) 幼兒園班主任述職報(bào)告題目篇六

本學(xué)期的工作雖然提前結(jié)束，但是我認(rèn)為這半學(xué)期是__幼兒園正在不斷進(jìn)步的半學(xué)期,，因?yàn)楣ぷ饔眯娜ジ?，必定?huì)有收獲，但這收獲需要時(shí)間,，我們幼兒園全體教職工會(huì)把幼兒園這一信譽(yù),，聲望大樓，打好地基,，扎扎實(shí)實(shí)筑造索倫人民心目中最好的幼兒園形象大樓,，本學(xué)期幼兒園工作完成情況如下;

本學(xué)期的工作順利，是因?yàn)橐粋€(gè)德高望重的校長,，給予幼兒園許多關(guān)懷,，同時(shí)也有我們的教師，以德為本,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，顧全大局，不光自身具有較高的道德情操,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極進(jìn)取，而且對我們幼兒園的孩子,，百般呵護(hù),，受到家長的好評(píng)，推動(dòng)了幼兒園整體工作,，也為幼兒園今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

我們是農(nóng)村幼兒園，自幼兒園開園以來不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，我們要在探索中求得發(fā)展,，針對農(nóng)村地區(qū)特點(diǎn)，百姓思想特點(diǎn),，拿出最適合我們的教學(xué)方案,。如本學(xué)期每周開展了多節(jié)英語課，識(shí)字課,，美術(shù)課,，剪紙課，目的是開發(fā)幼兒,，可以說教學(xué)工作在不斷創(chuàng)新,，不斷進(jìn)步,，但是與目標(biāo)還相差很遠(yuǎn)，我們也會(huì)繼續(xù)努力,。

1,、號(hào)召全體職工，樹立安全第一,，以人為本思想。把幼兒園人身安全放在首位,，具有高度的責(zé)任感,，本學(xué)期無重大事故發(fā)生。

2,、制定了值班,、值宿制度，及取暖的各項(xiàng)制度,，使各項(xiàng)工作安全進(jìn)行,，并做好檢查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決或上報(bào)校長,。

3,、幼兒園衛(wèi)生每日清掃并全天保持干凈，建立檢查制度,。

4,、食堂安全衛(wèi)生每日做好監(jiān)督工作無任何意外發(fā)生，受到家長的信任,。

本學(xué)期召開了家長會(huì),，大多數(shù)家長都積極參加，由本班班主任主持,，并由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加并講話,，會(huì)議受到了意想不到的效果，可以說幼兒園的工作離不開家長今后更進(jìn)一步促進(jìn)家園聯(lián)系工作,。

幼兒園班主任述職報(bào)告總結(jié) 幼兒園班主任述職報(bào)告題目篇七

時(shí)間過的真快,，轉(zhuǎn)霎時(shí)，一學(xué)期又從前了,?；貞洿購那暗陌肽辏惺斋@也有失落,，有杰出也有黯淡,。但我的心田卻是充實(shí)的、愉悅的,。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是無可奈何的,。

在這學(xué)期中,，我擔(dān)當(dāng)小班的班主任工作。我可能積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真,、詳細(xì)地做筆記，積極加入組里的各項(xiàng)活動(dòng),，熱愛群體,、團(tuán)結(jié)共事、尊重老先生,，對待幼兒有愛心,，嚴(yán)格按照園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、踴躍響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng),。

新學(xué)期我班一下子插班11人,，剛開真?zhèn)€一星期，由于賈老師的腳受傷了,，我自己帶班,，所以全體班每天都好象處在混戰(zhàn)之中，老師的說教孩子們基礎(chǔ)當(dāng)作充耳不聞,。形成了日經(jīng)慣例差,，幼兒的常識(shí)面窄，語言表白才能低的可怕氣象,。發(fā)現(xiàn)了這些情況時(shí),，我征求了多少位老老師的的看法,針對班上孩子浮現(xiàn)的情形作出分析。改變自己的教誨模式是重要的任務(wù),，接著是馬上與家長獲得接洽,，告知其孩子的種種情況，以達(dá)到家園共育的目的,。我還根據(jù)我班孩子好動(dòng)的特點(diǎn),，盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中。

一貫粗心的我,，經(jīng)過多少年的盡力和改進(jìn),，已始終提高，我知道保育是保教工作中主要的一環(huán),，我根據(jù)以往的教訓(xùn)當(dāng)真地發(fā)展工作,。早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長詢問幼兒的身材狀態(tài),，一直用手摸他們的頭,。一發(fā)明幼兒有不適，就立刻記錄在晨午檢上，早操后,，督促幼兒多喝開水,，對有汗的幼兒即時(shí)督促他們換汗衫或放毛巾。如果值班負(fù)責(zé)幼兒午睡時(shí),，依據(jù)景象變革適當(dāng)教育幼兒添減衣服,，晝寢過程做好巡查工作為幼兒蓋被，天天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作,，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保障他們身體健康成長。

在教學(xué)上,，我提前一周備課,，教具準(zhǔn)備充分，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課堂上用活躍有趣的語言,，靈活地利用各種教具進(jìn)直觀教學(xué),，教學(xué)時(shí)能面向全部,，不偏愛某一個(gè)孩子，經(jīng)常對個(gè)別才干差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)常識(shí),。

再就是我對我們班的孩子們進(jìn)行了《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)，我以為弟子規(guī)是一本不錯(cuò)的國學(xué)啟蒙吧,。我曾經(jīng)聽過一個(gè)講座,，那個(gè)老師說了這樣一種社會(huì)景象：幼兒園，小學(xué),，高中,，大學(xué)，幼兒園,，為什么,，孩子不會(huì)自理，不懂感恩,。

我想誠然當(dāng)初孩子們還不懂是什么意思,，然而等他們長大了造作而然就會(huì)理解其中的含意。本學(xué)期進(jìn)行了6段,，開家長會(huì)時(shí),，我曾經(jīng)向家長承諾爭取幼兒園三年學(xué)完《弟子規(guī)》這本書。

幼教光有教導(dǎo)是不夠的,，家長工作也是我們工作的一個(gè)重要部分,，10月份時(shí)通過開家長會(huì)我們向家長介紹了我們的教材及一日運(yùn)動(dòng)，而且還準(zhǔn)備了大量的視頻材料,，比喻：課堂教養(yǎng),，家長可能看到本人的寶寶表現(xiàn)如何,，老師是怎么進(jìn)行蒙氏數(shù)學(xué)的，有做早操的視頻,，就餐幼兒吃飯的視頻跟照片等等,，家長們都看得津津有味，有很多家長請求把視頻照片傳到qq空間,，我應(yīng)各位家長的懇求,，初步打算明年的家長會(huì)繼續(xù)收集這樣的影像資料，這樣家長會(huì)才會(huì)單調(diào)無味,。

為了讓家長們更懂得咱們的工作在離園,、來園活動(dòng)中，我跟賈老師總會(huì)有一人在招待家長,，與他們交換孩子的進(jìn)步,，對一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí)，我會(huì)立即與家長取得聯(lián)系,，請家長配合,，使孩子能連續(xù)先進(jìn)。每天早上笑迎幼兒的到來,，堅(jiān)持做好每天的晚送工作,，輔助幼兒整理好儀容、書包等,，熱情接待每一位家長,，簡單向家長反映幼兒一天的生活情況，并虛心聽取家長的見解,。為了空虛家長們的育兒教訓(xùn),，我會(huì)去網(wǎng)站中收集新的文章，及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章,，以便給家長閱讀,、交流。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實(shí)做好家園同步工作。

在這里說一件事件：小班孩子學(xué)舌特別可惡,，我們佳樂的媽媽跟咱們說,，佳樂回家說爸爸媽媽不好，爺爺奶奶也不好,，只有老師最好,。是啊，我們也總是關(guān)心著孩子，他們才會(huì)這般的愛我們,。還記得王亞楠有次大聲的跟我說：“老師,，我會(huì)穿毛衣了?！蔽亿s快表揚(yáng)她：“你真棒,。”而后順口問了句：“誰教你的??？”她說：“你啊?！蹦莻€(gè)時(shí)候我只有久久的沖動(dòng),，孩子說穿毛衣是老師教的，那孩子會(huì)穿多少次毛衣,，那我們會(huì)教會(huì)孩子多少貨色,，或者等她長大了當(dāng)前對這句話已經(jīng)不屑一顧了，可是作為老師覺得是一種莫大的幸福,！

我是一個(gè)很情感召的人,，在一個(gè)融洽的氣氛中我才華開心的工作，記得有一句話叫做“你想讓別人對你一個(gè)好,，你就要對別人十個(gè)好,?！蔽液苄腋?，因?yàn)槲疑脑谝粋€(gè)快活力氛中，這種感到促進(jìn)我更踴躍的面對我的工作和其余事務(wù),。

下學(xué)期努力的方向：

在下一學(xué)期中,，我會(huì)：用一百分的真心面對共事，熱忱面對孩子,，激情面對工作,。

最后渴望在新的一年里，班級(jí)工作可以發(fā)展的更加有序有趣,，個(gè)人工作可以更加一路順風(fēng),，同時(shí)欲望能夠緩緩改掉自己的一些不足，將更加完美的自己展現(xiàn)給大家,。謝謝,！