演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

中學生好書伴我成長演講稿分鐘篇一

大家好!燃讀書熱情，書香伴我成長,。在藍藍的天空中,，是誰最快樂?是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中,，是誰最暢快?是魚兒,，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;而在我的心靈深處，最依戀的是永無止境的書山,。我在書山上攀登六年了,，六年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書香,。六年過去了,，我也從一名幼稚的頑童變成了此刻杰出的少先隊員。毫無疑問,，這是因為書,，是書給了我知識和智慧，給了我力量和勇氣,。難怪有人說：書是人類智慧的源泉,，書是人類進步的階梯。

我愛讀書,，因為讀一本好書能夠讓我們分清美丑,，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,。”是啊,，讀一本好書使我們能夠從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著,，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志,。當然，任何事物都具有其兩面性,。一本好書總是把真善美放在最高的席位,，以此端正讀者的人生態(tài)度，一本好書經(jīng)得起時間的推敲,，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,，一本好書將使我們受益終生!

此時此刻,，我回味這迷人的書香，心中的理想之燈更亮了,，前進的目標更堅定了,。因為我明白，書香伴我,，必須會帶給我更多的知識和智慧,，賜給我更大的力量和勇氣。書山有路勤為徑,，我將勇攀書山,，扎根家鄉(xiāng)，扎根祖國大地,，為我們的厚街,，為我們的祖國，譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇!

中學生好書伴我成長演講稿分鐘篇二

大家好,！

書,，是一種養(yǎng)分;書，是一個階梯;書,，也是一扇大門,。

記得在我讀幼兒園的時候,，爸爸給我買了一本《哪吒鬧?！返倪B環(huán)畫,，這是我成長中的第一本書。手捧書本,，仿佛手上有千斤重,，一種自豪感便從心里開始萌生發(fā)芽,，書本拿回家后,，我便坐在椅子上津津有味地看了起來,，和哪吒一齊置身在神話故事里,，協(xié)手小棕熊，一齊智斗石姬娘娘,。當哪吒遇到困難時,，我替他擔心;當哪吒勝利時,，我為他高興,。有書相伴的日子里總是那么歡樂,。

讀小學一二年級的時候，爸爸又給我買了許多童話書,。翻開那五顏六色的童話書,，就會令人想起那美人魚的善良,，壞皇后的惡毒,，唐老鴨的幽默,。書中的一個個故事讓我分辨了什么是真善美,，什么是假丑惡。

當我有了必須的語文基礎(chǔ)后,，我開始自我挑選喜愛的書,。《十萬個為什么》讓我懂得了大自然的許多奧秘;《偉人的故事》激勵著我努力學習;《周記大全》使我的寫作水品有了很大的提高,。

當我書的海洋中自由遨游時,，一切的煩惱都將煙消云散。記得有一次,，我在寫作業(yè)時遇到了一道難題，怎樣解都解不開,。我索性把作業(yè)本放在一旁不管,，反正明天教師會講解的,。我放下作業(yè)本,，隨手從書架上抽出一本書看了起來,。

當我看到《水滴石穿》這個小故事后，我頓時為剛才的行為而感到羞愧,。我重新拿起作業(yè)本，在草稿紙上一遍又一遍地計算著。功夫不負有心人,，我最終攻破了這道難題,，內(nèi)心之喜無以言表,。

好書伴我成長。讀一些好書,，不但能夠使人獲得更多的知識，不斷給自我的大腦充電,，并且能提高分辨的本事和戰(zhàn)勝困難的決心，真是受益匪淺啊!

中學生好書伴我成長演講稿分鐘篇三

高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯,。”我覺得這比喻非常得親切,。

像蜂蝶飛過花叢,，像泉水流經(jīng)山谷,，我每及少年時代的讀書生活,，就十分愉悅!

在我小的時候,，我就爭著讓爸爸給我買幾本圖畫書。爸爸經(jīng)不起我的吵鬧，邊給我買了幾本圖畫書,。一回家，我就拿起書津津有味地讀了起來。我讀得囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道,。

上了幼兒園,，爸爸又給我買了連環(huán)畫。我一看是書,，就一蹦三尺高，高興極了,。我就津津有味的讀了起來,。日久天長，就感到不過癮了,。

上了小學,，我讀書的興趣更厚了,。我爭著要媽媽去給我買一本《我的同桌是班長》這本書,。我們班里很多人都讀本書,，作者是伍美珍。

媽媽便給我買了這本書,?；氐郊遥倚⌒囊硪淼挠脮ぐ褧饋?，防止爛了,。

我輕輕地翻著書頁，津津有味的讀了起來這些故事使我浮想聯(lián)翩,。漸漸地，這些書不能滿足我的要求,。

后來,，我辦了一張讀書卡，每天都來讀書……

書,，它伴隨我成長,，不但是我的一位良師,，而且是我的益友!

中學生好書伴我成長演講稿分鐘篇四

好書教會我要面對挫折,。有一本名書中寫道：下游河床的溪石總比上游河床的溪石光滑,。為什么呢,？是因為下游的溪石經(jīng)歷得多，經(jīng)受河水的沖刷較久,，面對的挫折多,，所以就更光滑。如魯迅先生說過：“真正的勇士,，敢于直面慘淡的人生,！”為了使自己能克服更多的困難，我努力讓自己學會做一個堅強的人,。

好書教會我要重視友誼,。人生得一知己足矣。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“世上最珍貴的,，莫過于有幾個頭腦聰明與心地正直的朋友,。”讀了《夏洛的網(wǎng)》一書,，小豬威爾博和蜘蛛夏洛之間那種超越生死的友誼,，使我深深地感覺到：“生命誠可貴，友請價更高”,。并學會真誠待人,，珍惜與朋友的友情。

好書教會我要有遠大的理想,?！袄硐胧锹飞现该鞯臒艄狻]有理想,，就沒有堅定的方向,；沒有堅定的方向，就沒有了生存的價值,?！边@是一位名人對理想的深刻體會。這讓我想起了為了理想而視死如歸的江姐,，用胸膛堵住槍口的黃繼光。于是,，我希望通過努力能實現(xiàn)自己的理想,。

在成長的路上，我一直在書海中航行,。其實,，它教會我的遠不上面幾點，它帶給了我許多精神上的快樂、知識上的充實,，還有心靈上的感動,。那些感受猶如天上的繁星，猶如地上的細沙,，數(shù)不勝數(shù),，無所不在。

我愛書,，如愛我的生命,。好書伴我成長，將伴我一生,。

中學生好書伴我成長演講稿分鐘篇五

有一句名言：人人讀好書,，好書人人讀。一本好書更能深得同學們的喜歡和信賴,。我比較喜歡楊紅櫻寫的校園小說,，那是關(guān)于成長的。在生活中,，它可幫了我不少的忙呢,！

在她寫的每本小說中，幾乎每個人都能在書中找到屬于自己的角色,。我也在書中找到了屬于我的人物,。我覺得自己就像《女生日記》中的冉東陽。她文靜又活潑,。她喜歡結(jié)交朋友,，幫助朋友，她的很多方面都值得我學習,。在班里我一行一動都在模仿她,，同學們都說我越來越像冉東陽了。

在生活中,，在學習中,，總是避免不了這樣那樣的煩惱與困惑，當我面對這些煩惱無能為力,，為此苦惱,，焦慮煩躁時，我選擇了它—楊紅櫻校園系列小說,。當我在書中遨游,，在書中尋找困難的解決方法時，我總能靜下心來,，仔細品味自己的人物面對困難時的心情與智慧,，以及心理的變化。幫助我度過難關(guān)。

一二年級時,，我讀她寫的童話,，再后來，我讀她寫的短篇小說,，現(xiàn)在,，我喜歡她寫的校園小說。她寫的書陪伴我一路走來,。是她的書讓我知道要感恩父母,，一改以前頑皮的樣子；是她的書告訴我貓,、小狗等也是我的好朋友,，只要用心與它們交流；是她的書指導我掌握學習的好方法,；是她的書告訴我,，用成績回報老師的苦心教導。

書中的故事讓我明白了一個又一個人生的哲理,，讓我正確面對學習機生活中的困難和挫折,。

現(xiàn)在，我升入中學了,，對書中故事的理解越來越深刻了,，書中的

同學們，去讀書吧,，讓好書成為我們的朋友,，讓好書伴我們快樂成長吧！

中學生好書伴我成長演講稿分鐘篇六

大家好,！

我演講的題目是《書——我的良師益友》,。

“書是什么味道？”同學們,，當你聽到這個問題,，相信你和我一樣回答“書怎么會有味道，如果有味道,，也是苦的,，因為學海無涯苦做舟?！笨墒澜缬幸粋€民族的孩子相信,，書是甜的，在每一個猶太人家里,，當小孩稍微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》，滴上一點蜂蜜,，然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜,。于是孩子便知道：書是甜的。因為猶太人從小喜歡讀書,，才涌現(xiàn)出弗洛尹德,、愛因斯坦、居里夫人等杰出人物,，而猶太民族也被認為是一個具有高智商的民族,。

書為我展現(xiàn)了一個五彩斑斕的世界，使我明白什么叫真善美,，什么叫假惡丑,。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話,?！笔前。x一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志,。一本好書總是把真善美放在最高的席位,，以此端正讀者的人生態(tài)度，一本好書經(jīng)得起時間的推敲,，經(jīng)得起歲月的打磨,；一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生,！