從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

大學(xué)生普法心得體會100字 大學(xué)生普法心得體會500字篇一

活動前期，我們一次次地修改活動方案,，進(jìn)行選拔和培訓(xùn)隊員,、分工、布置任務(wù),、整理活動所需材料和物品,、與合作單位和實踐地點聯(lián)系溝通等各項準(zhǔn)備工作。這其中所需要的細(xì)心負(fù)責(zé)和付出的辛苦,，只有真正參與的大家才能體會到,。

在活動中，大家針對活動的實施,、如何提高活動效率等問題各抒己見,。有時可能會產(chǎn)生分歧，但只有在一次次的爭執(zhí),、討論,、磨合中，才能確定最佳方案,、將工作做到最好,。采訪、調(diào)查,、宣傳,、開會、總結(jié)是這幾天活動的基本概括,。模擬法庭演出之前,，大家都認(rèn)真背詞、多次排練,，互相鼓勵和配合,，為的就是能帶給當(dāng)?shù)鼐用窀鎸嵉母惺堋Ｔ诮诸^采訪時,，"藍(lán)精靈"們不畏酷暑在街頭奔波著,，即使隊服也被汗水浸透。有時遇到冷眼相待,、不屑配合的群眾,，也有過心酸和無奈，但看著同樣辛苦卻任勞任怨的同伴們,，我還是堅持著圓滿完成了這次實踐,。

此次活動中，我有很多深刻的感受,。

概括為以下三個方面,。

其一,，我們應(yīng)該提高自己的溝通能力,。在采訪過程中我們需要提前想好問題,，這些問題既要貼合主題又要讓被采訪者愿意回答。而且在發(fā)調(diào)查問卷的過程中,，有一些群眾不愿意配合,，覺得浪費時間，也有一些群眾覺得難為情,，在普法過程中,，更需要運用語言的藝術(shù)把深奧的學(xué)術(shù)知識轉(zhuǎn)化為群眾更容易理解，更樂于接受的通俗語言,，良好的溝通能力能拉近我們與被調(diào)查群眾的距離,，消除他們的緊張情緒，更易于普法,。

其二,，我們在大學(xué)里接受著高等教育，希望學(xué)到有用的知識為社會服務(wù),，然而,，不深入到社會中體驗社情是無法融入社會、更好地為社會服務(wù)的,。社會實踐是課堂知識的延伸,，我們的調(diào)查對象有從事各類行業(yè)和各個年齡段的群眾，在調(diào)查中,，我們了解到,，商家會遇到強買強賣、不法推銷等問題,，村民們會遇到遺產(chǎn)繼承,、離婚財產(chǎn)分割等糾紛，由此我感受到了《婚姻家庭法》,、《消費者保護(hù)法》,、《勞動法》等法律在我們生活中的重要作用。法律來源于社會,，但是法律并不能完全適應(yīng)社會的發(fā)展,，雖然我國的法制已經(jīng)比較健全，但并不能完全解決實際生活中產(chǎn)生的各種矛盾和糾紛,，這就要求我們不僅要掌握專業(yè)的法律知識,，更要學(xué)會靈活地運用這些知識為大家解決實際問題。

最后,，我國已經(jīng)成為文明的法制社會,，在進(jìn)一步推動全面依法治國,。然而實踐過后我深刻地認(rèn)識到我們的普法教育程度還有待提高。在我們調(diào)查的人群中,，只有小部分人會積極主動地學(xué)習(xí)法律知識,，運用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益，大部分人還只是通過偶爾看法制欄目和瀏覽法律網(wǎng)站了解一些最基本的法律知識,，法律知識的了解也基本上是被動的,，了解程度較低而且依法維權(quán)意識較差，還有極少數(shù)群眾根本不了解,、不關(guān)心法律,，更談不上運用法律。由此可見,，法制教育在基層極待加強的,，而這也正是是我們法律人真正需要努力的方向。

通過暑期三下鄉(xiāng)活動,，我們深入地了解了以來我國基層社會的法制建設(shè)情況和普通群眾對法律的關(guān)注程度,。在實踐過程中，我們通過舉辦模擬法庭,，設(shè)置法律咨詢臺等多項活動進(jìn)行普法,，同時在調(diào)研中增進(jìn)了對社情民意的了解，更加明晰了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),，為以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展指明了方向,，相信此次活動必將在我將來的學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生積極而深刻的影響。

大學(xué)生普法心得體會100字 大學(xué)生普法心得體會500字篇二

作為民主法制建設(shè)基礎(chǔ)性工程的法制宣傳教育工作,，如何適應(yīng)當(dāng)今社會發(fā)展,，培養(yǎng)符合時代要求的“知法、懂法,、守法,、護(hù)法”新型公民，這是擺在我們廣大普法工作者面前的重要課題,?；貞涍^去20多年的普法，對廣大公民的法制宣傳教育工作無疑取得明顯成效,，但從現(xiàn)實和長遠(yuǎn)角度來看,，還有很多不相適應(yīng)的地方。表現(xiàn)在確立工作思路上,，“一個調(diào)”,，科學(xué)性不夠;在制定工作目標(biāo)上，“一般高”,，講遠(yuǎn)近不夠;在宣傳教育對象上,，“一鍋煮”,，分彼此不夠;在宣傳教育活動上，“一陣風(fēng)”,，抓經(jīng)常不夠;在宣傳教育方法上,，“一副樣”，出生動不夠;在宣傳教育推進(jìn)上,，“一家忙”,，搞合力不夠,。這些問題,，既是我們現(xiàn)實工作的薄弱環(huán)節(jié)，也是我們今后工作改進(jìn)和創(chuàng)新的著力點,。因此,，僅就縣普法依法治理工作的實踐，筆者認(rèn)為,，必須在精心打造好普法“1234”工程上狠下功夫,，使法制宣傳教育工作逐步走上制度化，規(guī)范化的軌道,。

一,、加強法制宣傳教育，必須要做到“一個確立”,。就是要確立理念創(chuàng)新的科學(xué)工作思路,。思路決定出路，確立一個創(chuàng)新的,、科學(xué)的工作思路,，是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，是指導(dǎo)實際工作的靈魂,。從1986年至今,，縣普法經(jīng)歷了“一五”探索、“二五”實踐,、“三五”重在建設(shè),、“四五”依法治理、“六五”全面建設(shè)法治縣五個階段,，我們的民主法制建設(shè)不斷深化和發(fā)展,，很重要的一條經(jīng)驗就是堅持不斷創(chuàng)新的科學(xué)工作思路?！傲濉逼辗ǔ跗?，根據(jù)普法依法治理的形勢和任務(wù)，我們縣提出了“條塊結(jié)合,、齊抓共管;典型引路,，分類指導(dǎo);拓寬渠道,，活化形式;普治并舉，整體推進(jìn),?！钡墓ぷ魉悸贰嵺`證明,，這條思路是科學(xué)的,、可行的。

二,、加強法制宣傳教育,，必須抓好“兩個強化”。即:強化職能定位,，強化工作手段,。

強化職能定位。就是根據(jù)《“六五”普法規(guī)劃》和《依法治縣綱要》的要求,，結(jié)合各部門,、各單位工作職能的實際情況，按照分工協(xié)作的原則,，將各職能部門的抓普法工作職責(zé)用文件分別固定下來,，達(dá)到“各司其職，各負(fù)其責(zé),、責(zé)權(quán)明確,、任務(wù)落實”的工作目的，克服過去單靠依法治縣辦“唱獨角戲”和“小馬拉大車”現(xiàn)象,，形成強大合力,，從而構(gòu)成“條塊結(jié)合、縱橫相融”的大普法格局,。

強化工作手段,。就是要建立科學(xué)的工作目標(biāo)管理考核評估體系，具體就是建立科學(xué)管理機制,、嚴(yán)格考核機制和競爭激勵機制,。

一是要合理分類。合理分類是為了科學(xué)定標(biāo)有的放矢,，就縣共分七大類,，即:中省市縣直執(zhí)法綜合管理類、中省市縣直社會服務(wù)類,、縣人大,、政協(xié)及黨群機關(guān)綜合(事業(yè))類、農(nóng)村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))類、教育類,、企業(yè)類和社區(qū)類,。

二是要科學(xué)定標(biāo)。確立科學(xué)目標(biāo)是法制宣傳教育工作的歸宿和起點,，在整個法制宣傳教育系統(tǒng)中處于指導(dǎo)和支配地位,，對于確定公民法制宣傳教育的任務(wù)具有決定性的作用。目標(biāo)的確立就是按照不同類別,、實現(xiàn)時間和可能程度,，可以分為根本目標(biāo)和具體目標(biāo)，長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo),。根本目標(biāo)可分為組織領(lǐng)導(dǎo)重視程度,、基礎(chǔ)工作、普法工作,、依法治理和超前工作五個方面,，具體目標(biāo)可分為若干條，近期目標(biāo)就是當(dāng)年可實現(xiàn)目標(biāo),，長遠(yuǎn)目標(biāo)就是五年可實現(xiàn)的綜合目標(biāo)，由近及遠(yuǎn),、階梯式,、;連貫性將公民法制宣傳教育導(dǎo)向一個更高的層次。

三是要嚴(yán)格考核,。就是由縣委,、縣政府目標(biāo)考評辦牽頭，匯同組織,、宣傳,、依法治理辦等部門，采取平時抽查,、半年檢查,、年終兌標(biāo)相結(jié)合方式進(jìn)行分類嚴(yán)格考核，逐項逐條兌標(biāo),。

四是要落實“一票否決”權(quán),。就是將普法依法治理工作納入縣委、縣政府對各部門,、各單位領(lǐng)導(dǎo)任期目標(biāo)責(zé)任制大目標(biāo)考核體系,，對年度未達(dá)標(biāo)的落實“一票否決”權(quán)機制，確保普法依法法理工作的順利推進(jìn),。

五是要強化各種監(jiān)督手段,。就是人大的法制監(jiān)督、政協(xié)的民主監(jiān)督、人民團體的群眾監(jiān)督,、新聞媒體的輿論監(jiān)督等手段,，督促各級黨委政府抓好普法依法治理工作。

六是要強化激勵手段,。就是要深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動,，既要制定好方案，又要組織好每年度的經(jīng)驗交流會,、總結(jié)表彰會,，大力宣傳、樹立,、表彰和獎勵先進(jìn)典型,，以此來帶動中間，激勵后進(jìn),，形成“學(xué)先進(jìn),、趕先進(jìn)、超先進(jìn)”的工作濃厚氛圍,。

三,、加強法制宣傳教育，必須突出“三個結(jié)合”,。即:普法與法律服務(wù)相結(jié)合,，普法與文化建設(shè)相結(jié)合，普法與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合,。突出這“三個結(jié)合”就是打破過去就普法而普法的工作做法和工作方式,，跳出固步自封的工作怪圈，拓寬渠道,，活化形式,，尋求法制宣傳教育工作新的結(jié)合點和切入點。

一是普法與法律服務(wù)相結(jié)合,。圍繞法律服務(wù)是做好普法工作的根本要求,，只有在開展法律服務(wù)中找準(zhǔn)普法工作方位，才能使普法與法律服務(wù)互為促進(jìn),，相得益彰,。普法可以搞些必要形勢，但要樹立以人為本的思想,，也就是群眾最關(guān)心的就是我們普法工作正要搞的,。法律服務(wù)也是如此，目前要著力開展關(guān)系民生與發(fā)展問題,、群眾關(guān)心的社會熱點問題,、人民內(nèi)部矛盾調(diào)解問題,、公民權(quán)益保障問題和貧弱群體法律援助問題等法律服務(wù)工作，通過廣泛開展法律服務(wù)和結(jié)合個案調(diào)解,，有針對性宣傳有關(guān)法律法規(guī),，以案說法、以案普法,、以案學(xué)法,，增強當(dāng)事人及周圍群眾的法律意識，以此達(dá)到普法與法律服務(wù)雙豐收,。

二是普法與文化建設(shè)相結(jié)合,。圍繞文化建設(shè)是做好普法工作的有效途徑，只有在文化建設(shè)中找準(zhǔn)普法切入點,，才能促進(jìn)普法工作卓有成效地開展,。結(jié)合城鄉(xiāng)文化建設(shè)正在興起的熱潮，一方面可以將文化陣地與普法陣地,、文化圖書與法制圖書,、文化學(xué)習(xí)與普法學(xué)習(xí)、文化活動與普法活動等有機結(jié)合,、同步推進(jìn),。另一方面還可以通過繁榮地方文藝之機來開展法制文藝活動，充分發(fā)揮文化館,、文化站,、劇團專業(yè)隊和群眾業(yè)余隊的作用，深入鄉(xiāng)村,、深入生活、創(chuàng)作編排群眾通俗易懂,、喜聞樂見,、形象幽默、朗朗上口的法制方藝作品,，在城鄉(xiāng)巡回演出,，使法律條文化枯燥為生動，化抽象為直觀,，提高法制宣傳教育的靈活性,、趣味性和實效性。

三是普法與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技相結(jié)合,。廣大農(nóng)民普法一直是普法工作的“重頭戲”,，也是困擾普法工作的難點，因此,，必須抓住廣大農(nóng)民對現(xiàn)代科技應(yīng)用的積極性,，結(jié)合每年度農(nóng)村科普之冬、科普之春和科普下鄉(xiāng)活動，將普法教育融入其中,，隨之開展送法下鄉(xiāng)活動,，通過“法制講座”、編印常用法律知識宣傳資科和法治文化用語集錦等,，廣泛宣傳與廣大農(nóng)民生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī),，推進(jìn)“法律進(jìn)鄉(xiāng)村”活動順利推進(jìn)。

四,、加強法制宣傳教育,，必須實現(xiàn)“四個突破”。即：人力資源,、設(shè)施資源,、平臺資源和經(jīng)費資源上有新突破。

一是在人力資源上實現(xiàn)新突破,。就縣實際重點培育和建設(shè)以普法骨干,、普法聯(lián)絡(luò)員、普法講師團和普法志愿者這四支隊伍,。全縣上下普遍建立健全普法“三員”骨干隊伍(宣講員,、輔導(dǎo)員、報告員),，并分期分批進(jìn)行集中輪訓(xùn),。全縣組成普法宣講團17個、普法宣講組286個,，定期深入機關(guān),、學(xué)校農(nóng)村和企事業(yè)單位開展法律知識講座。全縣整合律師,、公證員,、法律服務(wù)工作者，高等院校法律專業(yè)學(xué)生和司法戰(zhàn)線資深的離退休干部為主體的法制宣傳人力資源,，建立一支統(tǒng)一規(guī)范的普法志愿者隊伍,，經(jīng)常活躍在全縣城鄉(xiāng)之間,。全縣各部門,，各單位都設(shè)定一名普法聯(lián)絡(luò)員，定期匯報工作,，反饋信息,，真正做到普法工作有人抓，有人管,。

二是在設(shè)施資源上實現(xiàn)新突破,。設(shè)施資源是開展法制宣傳的必要條件,，全縣舍得投入精力、物力和財力,，增加一些法制宣傳必要的外部設(shè)施和內(nèi)部設(shè)施,。全縣以人口密集地、休閑場所,、公園,、車站、商場和主要街道等制作了固定永久性法制宣傳設(shè)施,，營造外部法制宣傳氛圍,。在此基礎(chǔ)上，加大了內(nèi)部設(shè)施建設(shè)力度,，具體實現(xiàn)了“五化”,，即：

(1)辦公場所實現(xiàn)專室化，從縣辦到各基層依法治理辦都設(shè)有專室,。

(2)工作運行實現(xiàn)圖示化,，從上到下統(tǒng)一制作工作運行圖板、統(tǒng)一制作牌匾,，各種組織,、制度、指標(biāo),、任務(wù)量化上墻,、圖文并茂，一目了然,。

(3)宣傳器材設(shè)備實現(xiàn)現(xiàn)代化,，各級依法治理辦都配置了數(shù)碼像機、錄像機,、微機等宣傳器材和辦公設(shè)備,，縣辦還配裝一臺專用普法宣傳車。

(4)普法檔案實現(xiàn)規(guī)范化,，全縣統(tǒng)一要求、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),、文字檔案齊全,、類別清楚、專室專柜,。

(5)是普法工作實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化,，縣辦通過政府網(wǎng)與各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))依法治理辦實行微機聯(lián)網(wǎng)，“148”法律服務(wù)熱線電話全部開通,，運行良好,。

三是在平臺資源上實現(xiàn)新突破,。全縣以“八項”宣傳形式為載體，搭起具有本地特色法制宣傳教育平臺,，并在完善中抓提高,，在提高中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中搞突破,。

第一,，開展常規(guī)性紀(jì)念活動。充分利用一些法律法規(guī)的紀(jì)念日,、宣傳月,、宣傳周、宣傳日等常規(guī)性活動,，由縣委依法治縣辦牽頭,，協(xié)調(diào)各有關(guān)部門，適時開展宣傳教育活動,。

第二開展“法制文藝”下鄉(xiāng)活動,。以縣劇團專業(yè)隊和群眾業(yè)余隊為依據(jù)，組織創(chuàng)作編排一臺法制文藝節(jié)目,，下鄉(xiāng)巡回演出,。

第三開展“法律大集”活動。以各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))集貿(mào)市場日確定為法律大集活動日,，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年舉辦5次以上,。

第四開展“法律廣場”活動。在縣城設(shè)置2處“法律廣場”,，定期開展法制宣傳,。

第五開設(shè)“法律櫥窗”。充分利用鄉(xiāng)村公開欄現(xiàn)有設(shè)施,，開設(shè)鄉(xiāng)村“法律櫥窗”,。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))每周一期并輪換一次內(nèi)容，村每半月一期并輪換一次內(nèi)容,。

第六開辟“法制專欄”節(jié)目,。采取“以案說法”、“法制講座”,、和“銀屏字幕”等形式,，通過電視覆蓋面，把法律知識傳送到千家萬戶,。

第七開設(shè)小區(qū)“法制長廊”,。在縣城繁華小區(qū)開設(shè)2處“法制長廊”,，確定專人定期宣傳相關(guān)的法律法規(guī),。

第八建立“法律農(nóng)家院”,。每個鄉(xiāng)(鎮(zhèn))只少要建立3—5個村標(biāo)準(zhǔn)性高,、運用性強的“法律農(nóng)家院”，并逐步實現(xiàn)“村村有個法律農(nóng)家院”,。

四是在經(jīng)費資源上實現(xiàn)新突破,。全縣采取政府撥付一點，社會籌集一點,，企事業(yè)單位冠名贊助一點,，法律服務(wù)創(chuàng)收一點等措施，縣辦普法經(jīng)費10.8萬元已納入年度財政預(yù)算,，為全縣普法依法治理工作順利開展提供保障,。

法制宣傳教育工作是一項長期復(fù)雜的系統(tǒng)工程，經(jīng)過多年的普法教育實踐,，提出這個“1234”工程,，就是從不同方面加強思路的科學(xué)性、目標(biāo)的遠(yuǎn)近性,、對象的彼此性,、內(nèi)容的針對性、方法的靈活性,、推進(jìn)的整體性等要素的建設(shè),，使它們更趨完善、科學(xué),。當(dāng)然,，僅就普法“1234”工程的提出，它不可能包羅萬象,、盡善盡美,。但它不是孤立靜止的，可以通過它在實踐中不斷創(chuàng)新發(fā)展,，更好服從服務(wù)于普法依法治理工作整體目標(biāo),。因此，我們只有堅持從實際出發(fā),，以科學(xué)發(fā)展的角度,，以未來向度的思維，用全局全程的視野,，去把握法制宣傳教育的每一個方面和層次,，才能在諸多要素相互作用的聯(lián)結(jié)中，不斷推動法制宣傳教育功能的有效發(fā)揮,。

大學(xué)生普法心得體會100字 大學(xué)生普法心得體會500字篇三

“五五”普法已接近尾聲，“六五”普法即將開始,。在新形式下,，能否能繼續(xù)深化普法依法治理工作,，進(jìn)一步提高全民法律意識和法律素質(zhì)，提高全社會法治化進(jìn)程,，實現(xiàn)依法治國方略,。很大程度上取決于是否有一部適應(yīng)社會形勢需要的普法規(guī)劃，下面,，就“六五”普法的保障措施談?wù)効捶ā?/p>

一是要強化組織領(lǐng)導(dǎo)保障機制,。法制宣傳教育是一項全民工作，涉及面廣,。因此建立一個具有指揮全局的權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)機制,，是實現(xiàn)普法目標(biāo)向更高層次邁進(jìn)的關(guān)鍵所在。前些年,，通過各級普法機構(gòu)的努力,，基本保證了普法工作的深入，工作機構(gòu)不協(xié)調(diào),、不適應(yīng)的問題較為突出,。“六五”普法依法治理工作要取得突破性進(jìn)展,，必須形成更加科學(xué)的,、統(tǒng)一的、強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)機制,。各級普法依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室可與本級司法行政部門合署辦公,，但應(yīng)作為常設(shè)機構(gòu)設(shè)置，配備一名同級副職為專職副主任和3名以上專職工作人員,，并單獨列編,。

二是要強化剛性保障機制。我國已將“依法治國,、建設(shè)社會主義法制國家”這一基本治國方略載入憲法,，有些地方也嘗試立法。但僅限于對法制宣傳教育工作進(jìn)行規(guī)范,，依法治理工作則很少涉及,，致使法制建設(shè)工作長期處于無法可依，甚至出現(xiàn)用傳統(tǒng)行政手段抓法制建設(shè)的現(xiàn)象,。因此,，國家應(yīng)盡快為普法依法治理工作立法，以法律法規(guī)的形式確定其組織,、機構(gòu),、職能、責(zé)任,、義務(wù)等,，應(yīng)確定普法依法治理工作的權(quán)威地位,。“六五”普法期間,，還要進(jìn)一步健全完普法依法治理工作責(zé)任制度,，考試考核制度，監(jiān)督制度,，評比獎勵制度,，并用法律法規(guī)加以確定，以規(guī)范和約束依法治理工作,。

三是要強化考核評估保障機制,。“六五”普法規(guī)劃要在量化考核上下功夫,，建立一種權(quán)威性的長效評估機制,，明確創(chuàng)建目標(biāo)，制定工作標(biāo)準(zhǔn),，定期檢查驗收,，公開評比結(jié)果，普法主管部門每年應(yīng)根據(jù)工作安排,，制定相應(yīng)的考核辦法,，對各部門，各單位實行百分制考核評議,。對連續(xù)兩年取得考核優(yōu)秀等級的單位及負(fù)責(zé)人實行“一票否決”,，取消其評先評優(yōu)資格，單位掛牌整改,，主要負(fù)責(zé)人引咎辭職或由普法主管部門建議同級黨委,，政府予以免職。要建立領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識水平和依法辦事能力考試考核,，領(lǐng)導(dǎo)干部法律素質(zhì)考察,，領(lǐng)導(dǎo)干部法律知識任職資格考核等制度。規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)干部年度普法考試不合格,，其法律知識水平和依法辦事能力考核不得評為合格以上等級,。法律知識水平和依法辦事能力考試考核兩年未達(dá)到合格以上等次的，不得提拔重用,。在提升職務(wù)或跨區(qū),、跨行業(yè)轉(zhuǎn)任新職務(wù)時，還必須在任前接受法律知識任職資格考試考核,。凡考試考核不合格的,，暫緩任命并進(jìn)行補考。兩次考試不合格的不予以任命或不再提請任命，以督促各單位及其主要領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真履行職責(zé),。重視抓好普法依法治理工作,。使普法依法治理工作始終充滿生機和活力。

四是要強化監(jiān)督激勵保障機制,。檢查監(jiān)督是落實普法依法治理工作任務(wù)的一項重要措施。要建立健全包括立法監(jiān)督,、習(xí)法監(jiān)督,，行政監(jiān)督，新聞監(jiān)督和群眾監(jiān)督等為主要內(nèi)容的監(jiān)督機制,。同時,，認(rèn)真開展執(zhí)法檢查，對查處的違法問題,，要嚴(yán)格按照有關(guān)法律法規(guī)嚴(yán)肅處理,，并提出整改意見，限其改正,，以保證普法任務(wù)的落實,。特別是國家機關(guān)及其工作人員要依法行使國家權(quán)力，保障人民當(dāng)家作主的權(quán)利得以實現(xiàn),。要通過建立執(zhí)法責(zé)任制,，全面推進(jìn)依法治理工作。要將普法依法治理工作納入“三個文明”建設(shè)的各種獎項之中,，廣泛表彰學(xué)法,、守法、依法辦事,，公正司法等方面的先進(jìn)集體(個人),。尤其注重對從事普法教育工作的先進(jìn)典型的表彰獎勵，逐步改變五年表彰一次的慣例,。同時對習(xí)法和行政執(zhí)法人員的違法行為勇于揭發(fā)者也要予以表彰獎勵,，以弘揚正氣。

五是要加強隊伍建設(shè)保障機制,。普法隊伍建設(shè)是普法依法治理工作能否順利進(jìn)行的根本保障,。但是，就目前隊伍建設(shè)壯況來看,，仍是一個薄弱環(huán)節(jié),。拿我縣來說專職普法人員2人(編制在司法局)，基層單位多數(shù)是兼職人員,，這根本不能滿足日常普法工作需要,。“六五”普法期間，一方面可以通過單獨列編的形式,，徹底解決普法人員不足,，不專的問題。另一方面要加強法制新聞隊伍,，法制文藝宣傳隊伍,，法制宣傳隊伍“五支隊伍”建設(shè)力度，充分發(fā)揮他們在法制宣傳教育中的中堅作用,。同時加強執(zhí)法建設(shè),，提升隊伍的整體素質(zhì)，堅決清除那些違法建紀(jì)人員,，促進(jìn)執(zhí)法狀況的全面改善,，以引導(dǎo)廣大人民群眾更好地學(xué)法，守法和依法辦事,。

六是要強化經(jīng)費投入保障機制,。目前，大部分地區(qū)都存在普法經(jīng)費數(shù)額不足,，不能到位,，不能專款專用的現(xiàn)象,，這在一定程度上限制和影響了普法工作的順利開展,。“六五”普法期間,，可借鑒科普法和一些地方黨委政府關(guān)于加大普法經(jīng)費投入的做法,，由習(xí)法行政、財政部門研究出臺具體的保障辦法,，明確提出建立依法治理最低經(jīng)費保障機制,。將普法經(jīng)費列入財政預(yù)算，并隨著經(jīng)濟的發(fā)展適用增加,。同時,，要加強硬件建設(shè)。對普法必用的東西,，微機,、攝像機等基本設(shè)施。

七是要強化理論研究保障機制,。加強普法依法治理論研究,，可以為加快普法依法治理立法和指導(dǎo)普法依法治理工作全面深入開展提供理論支撐。隨著市場經(jīng)濟的深入發(fā)展,，普法依法治理的環(huán)境條件等發(fā)生了很大變化,，如果理論研究跟不上形勢需要,，無異于自斷前程。因此,，在“六五”普法期間,，要動員一切有志于普法工作的人士特別是基層普法工作者，以與時俱進(jìn)的精神,，深入基層,，調(diào)查研究，形成一套科學(xué)指導(dǎo)普法依法治理偉大實踐的理論體系,，使普法依法治理工作逐步走上科學(xué)化,，規(guī)范化的軌道。

大學(xué)生普法心得體會100字 大學(xué)生普法心得體會500字篇四

今年暑期6月28日——7月4日,，作為法學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”活動眾多志愿者中的一員，我很榮幸自己能參加此次社會調(diào)研,。為期七天的實踐活動給我留下了深刻的記憶,，在此過程中我也獲益匪淺，得到了成長和鍛煉,。

活動前期,，我們一次次地修改活動方案，進(jìn)行選拔和培訓(xùn)隊員,、分工,、布置任務(wù)、整理活動所需材料和物品,、與合作單位和實踐地點聯(lián)系溝通等各項準(zhǔn)備工作,。這其中所需要的細(xì)心負(fù)責(zé)和付出的辛苦，只有真正參與的大家才能體會到,。

在活動中,，大家針對活動的實施、如何提高活動效率等問題各抒己見,。有時可能會產(chǎn)生分歧,，但只有在一次次的爭執(zhí)、討論,、磨合中,，才能確定最佳方案、將工作做到最好,。采訪,、調(diào)查、宣傳,、開會,、總結(jié)是這幾天活動的基本概括,。模擬法庭演出之前，大家都認(rèn)真背詞,、多次排練,，互相鼓勵和配合，為的就是能帶給當(dāng)?shù)鼐用窀鎸嵉母惺?。在街頭采訪時,，"藍(lán)精靈"們不畏酷暑在街頭奔波著，即使隊服也被汗水浸透,。有時遇到冷眼相待,、不屑配合的群眾，也有過心酸和無奈,，但看著同樣辛苦卻任勞任怨的同伴們,，我還是堅持著圓滿完成了這次實踐。

此次活動中,，我有很多深刻的感受,。

概括為以下三個方面。

其一,，我們應(yīng)該提高自己的溝通能力,。在采訪過程中我們需要提前想好問題，這些問題既要貼合主題又要讓被采訪者愿意回答,。而且在發(fā)調(diào)查問卷的過程中,，有一些群眾不愿意配合，覺得浪費時間,，也有一些群眾覺得難為情,，在普法過程中，更需要運用語言的藝術(shù)把深奧的學(xué)術(shù)知識轉(zhuǎn)化為群眾更容易理解,，更樂于接受的通俗語言,，良好的溝通能力能拉近我們與被調(diào)查群眾的距離，消除他們的緊張情緒,，更易于普法,。

其二，我們在大學(xué)里接受著高等教育,，希望學(xué)到有用的知識為社會服務(wù),，然而，不深入到社會中體驗社情是無法融入社會,、更好地為社會服務(wù)的,。社會實踐是課堂知識的延伸，我們的調(diào)查對象有從事各類行業(yè)和各個年齡段的群眾,，在調(diào)查中,，我們了解到,，商家會遇到強買強賣、不法推銷等問題,，村民們會遇到遺產(chǎn)繼承,、離婚財產(chǎn)分割等糾紛，由此我感受到了《婚姻家庭法》,、《消費者保護(hù)法》,、《勞動法》等法律在我們生活中的重要作用。法律來源于社會,，但是法律并不能完全適應(yīng)社會的發(fā)展,，雖然我國的法制已經(jīng)比較健全，但并不能完全解決實際生活中產(chǎn)生的各種矛盾和糾紛,，這就要求我們不僅要掌握專業(yè)的法律知識,，更要學(xué)會靈活地運用這些知識為大家解決實際問題。

最后,，我國已經(jīng)成為文明的法制社會,，在進(jìn)一步推動全面依法治國。然而實踐過后我深刻地認(rèn)識到我們的普法教育程度還有待提高,。在我們調(diào)查的人群中，只有小部分人會積極主動地學(xué)習(xí)法律知識,，運用法律維護(hù)自己的合法權(quán)益,，大部分人還只是通過偶爾看法制欄目和瀏覽法律網(wǎng)站了解一些最基本的法律知識，法律知識的了解也基本上是被動的,，了解程度較低而且依法維權(quán)意識較差,，還有極少數(shù)群眾根本不了解、不關(guān)心法律,，更談不上運用法律,。由此可見，法制教育在基層極待加強的,，而這也正是是我們法律人真正需要努力的方向,。

通過暑期三下鄉(xiāng)活動，我們深入地了解了以來我國基層社會的法制建設(shè)情況和普通群眾對法律的關(guān)注程度,。在實踐過程中,，我們通過舉辦模擬法庭，設(shè)置法律咨詢臺等多項活動進(jìn)行普法,，同時在調(diào)研中增進(jìn)了對社情民意的了解,，更加明晰了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，為以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展指明了方向,，相信此次活動必將在我將來的學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生積極而深刻的影響,。