無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧,。
函授學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定篇一
專業(yè)知識(shí)掌握牢固,。
三年擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書,校學(xué)生會(huì)委員,,系學(xué)生會(huì)部長,,在擔(dān)任期間受到了老師及同學(xué)的信任及好評(píng)。
品質(zhì)優(yōu)秀,,思想進(jìn)步,,篤守誠、信,、禮,、智的做人原則。在校期間,,光榮成為預(yù)備黨員,,雖然還為能成為一名正式中國共產(chǎn)黨員,我依然在不斷認(rèn)真改進(jìn)我的不足之處,,不斷努力加強(qiáng)我的專業(yè)理論,。
我對(duì)自己嚴(yán)格要求,注重能力的培養(yǎng),,尤其是實(shí)踐積極及能力更是我的強(qiáng)項(xiàng),。我還積極地參加各種社會(huì)實(shí)踐,更讓我學(xué)會(huì)了思考,,學(xué)會(huì)了如何做人,、如何做事、如何與人共事,。抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),,鍛煉自己,。大學(xué)三年來,邯鄲學(xué)院培養(yǎng)了我自尊,、自信,、自立、自強(qiáng)的一面,,同時(shí)培養(yǎng)了我實(shí)事求是,、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。
函授學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定篇二
三年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我,、充實(shí)自己的一個(gè)過程,,本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)技能方面都有了很的提高?,F(xiàn)總結(jié)如下,。
思想認(rèn)識(shí)方面:本人在函授期間,能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》,、《教育社會(huì)學(xué)》,、《咨詢心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程,,對(duì)各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握,。特別值得一提的是:通過對(duì)兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,,要尊重,、關(guān)愛全體學(xué)生;通過對(duì)人格心理學(xué)理論和咨詢心理學(xué)理論的學(xué)習(xí),,本人明白了只懂傳道,、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師,。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),更關(guān)注學(xué)生的心理,。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進(jìn)的心態(tài)是他貌同的目標(biāo),。
業(yè)務(wù)知識(shí)方面:三年的函授學(xué)習(xí),實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右,。時(shí)間雖短,,但本人覺得受益還是很的。特別是學(xué)習(xí)了《教育原理》,、《普通心理學(xué)》和《現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐》之后,,本人覺得自己的`理論水平提升了許多。平時(shí),,本人會(huì)不由自主地把所學(xué)的理論運(yùn)用到自己的教學(xué)和教育實(shí)踐中,,效果都是相當(dāng)不錯(cuò)的,。工作之余,本人還會(huì)積極地撰寫教學(xué)論文和教育案例,,制作個(gè)人智客,,并有多篇論文和案例獲得了縣級(jí)一、二,、三等獎(jiǎng),,個(gè)人智客在xx縣首屆教師智客、博克賽中獲得二等獎(jiǎng),。
專業(yè)技能:本人是一名班主任,。班主任的職責(zé)受理好班級(jí),為全體學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。怎么樣的班級(jí)才算是一個(gè)好的班集體呢,?函授學(xué)習(xí)之后,我明白了一個(gè)良好的班集體的標(biāo)志是:
①班集體有了一個(gè)較穩(wěn)定的,、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)核心,,班干部能立開展各項(xiàng)工作;
②班級(jí)目標(biāo)已成為學(xué)生個(gè)體的奮斗目標(biāo),;
③學(xué)生是粉念強(qiáng),,有正確的集體輿論和班風(fēng)。
這樣的班集體不是憑空產(chǎn)生的,,它是班主任血汗和智慧的結(jié)晶,。三年的函授,我還學(xué)到了班級(jí)組建技能,、心理輔導(dǎo)技能,、處理突發(fā)事件技能等,它們給予我無窮的智慧,,讓我的學(xué)生越來越信賴我,。
存在的問題:三年的函授,實(shí)質(zhì)上面授只有三個(gè)月左右,。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé),,但因?yàn)闀r(shí)間段,教學(xué)走過場(chǎng),,考試也走過場(chǎng),,學(xué)員真正學(xué)到的東西很少。部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟,、提升,。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現(xiàn)代教學(xué)媒體的知識(shí)應(yīng)用,語文教學(xué)課件的制作和應(yīng)用,,新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換,,教學(xué)策略的變化,,師生間的交流溝通,小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修,,這可能是現(xiàn)代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端,。這抒教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的,但總也得不到解決,。也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想,。也是本人存在的問題。
函授學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定篇三
我是一名幼兒教師,,于xx年9月懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心參加電大學(xué)前教育??茖W(xué)習(xí),現(xiàn)已修完全部課程,,就要畢業(yè)了,。三年電大學(xué)習(xí),使我獲益良多,。
通過這三年的學(xué)習(xí),,本人在專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)水平,、工作能力等方面都取得了可喜的進(jìn)步和提高:
1,。掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué),、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施,、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);
2,。掌握觀察幼兒,、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;
3,。熟悉國家和地方幼兒教育的方針,、政策和法;
4,。了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài),;
作為一名幼兒教師,我堅(jiān)持將學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,,指導(dǎo)教學(xué)工作,獲得了顯著的教育教學(xué)成果,。例如在學(xué)習(xí)了《學(xué)前兒童教育心理學(xué)》之后,,我了解到幼兒在心理發(fā)展過程中,既呈現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律,,又存在著明顯的群體差異和個(gè)體差異,,這就為我們從事教育教學(xué)實(shí)踐工作和對(duì)學(xué)生的因材施教提供了理論的指導(dǎo)思想,。針對(duì)性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩(wěn)的成長平臺(tái)。在三年的學(xué)習(xí)中,,我逐漸成長為一名專業(yè)合格,、素質(zhì)過硬的幼兒教師。
電大業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦,,面對(duì)諸多困難,,我都一一克服了:
1。是年齡偏大,,記憶力和智力減退,。我就用比別人多幾倍的努力,多幾倍的時(shí)間去學(xué)習(xí),;
2,。是正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作時(shí)做好工作,,學(xué)習(xí)時(shí)努力學(xué)習(xí),,同時(shí)把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中去,做到工作學(xué)習(xí)兩不誤,;
3,。是正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系。我積極爭取家人的支持,、幫助和配合,,家人的支持和鼓勵(lì),成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動(dòng)力,。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦,,但也有其有利的一面,就是為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會(huì),。在學(xué)習(xí)中,,我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際,經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的`理論知識(shí)研究分析工作中遇到的問題和矛盾,,尋求解決矛盾的方法,。
由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機(jī)會(huì)外,,可以說大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成,。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,在工作之余,,我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料,,仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門課程所講述的內(nèi)容,做到課前預(yù)習(xí)了解,,把不明白的內(nèi)容帶到課堂,,向教師請(qǐng)教,;課后復(fù)習(xí)鞏固。有些老師以前也從事過幼教工作,,她們的豐富理論知識(shí)以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)吸引了我,,增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對(duì)老師的輔導(dǎo)總能傾心,、安心,、靜心地聆聽,認(rèn)真地圈劃重點(diǎn),,按類別認(rèn)真做好筆記,,既兼顧基礎(chǔ)知識(shí),又突出重點(diǎn)內(nèi)容,;回家后舍得化時(shí)間,,根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書,認(rèn)真地背誦記憶,,做到在理解基礎(chǔ)上背記,,在背記基礎(chǔ)上理解。
電大學(xué)習(xí)的三年時(shí)光馬上就要結(jié)束,,在校學(xué)習(xí)其間,,有過成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折,。在這里,,老師的博學(xué),講課的場(chǎng)景,,使我終身難忘,;同學(xué)之間的真誠,那份純潔,,真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代,。回首往事,,我覺得我的所學(xué)還很有限,,我必須認(rèn)識(shí)到自己的不足之處。人的一生就在于取長補(bǔ)短,,不斷創(chuàng)新,,只有這樣,才能不斷成長進(jìn)步,,才能不斷豐富知識(shí),,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ)。
函授學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定篇四
我是一名幼兒教師,,于20xx年9月懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心參加電大學(xué)前教育專科學(xué)習(xí),,現(xiàn)已修完全部課程,,就要畢業(yè)了。三年電大學(xué)習(xí),,使我獲益良多,。
通過這三年的學(xué)習(xí),本人在專業(yè)知識(shí),、業(yè)務(wù)水平,、工作能力等方面都取得了可喜的進(jìn)步和提高:
1、掌握學(xué)前教育學(xué),、幼兒心理學(xué),、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),;
2,、掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能,;
3,、熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法,;
4,、了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
作為一名幼兒教師,,我堅(jiān)持將學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,,指導(dǎo)教學(xué)工作,獲得了顯著的教育教學(xué)成果,。例如在學(xué)習(xí)了《學(xué)前兒童教育心理學(xué)》之后,,我了解到幼兒在心理發(fā)展過程中,既呈現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律,,又存在著明顯的群體差異和個(gè)體差異,,這就為我們從事教育教學(xué)實(shí)踐工作和對(duì)學(xué)生的因材施教提供了理論的指導(dǎo)思想。針對(duì)性的專業(yè)課程設(shè)置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩(wěn)的成長平臺(tái),。在三年的學(xué)習(xí)中,,我逐漸成長為一名專業(yè)合格、素質(zhì)過硬的幼兒教師,。
電大業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦,,面對(duì)諸多困難,我都一一克服了:
1、是年齡偏大,,記憶力和智力減退,。我就用比別人多幾倍的努力,多幾倍的時(shí)間去學(xué)習(xí),;
2,、是正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作時(shí)做好工作,,學(xué)習(xí)時(shí)努力學(xué)習(xí),,同時(shí)把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到工作中去,做到工作學(xué)習(xí)兩不誤,;
3,、是正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系。我積極爭取家人的支持,、幫助和配合,,家人的支持和鼓勵(lì),成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動(dòng)力,。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦,,但也有其有利的一面,就是為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會(huì),。在學(xué)習(xí)中,,我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際,經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)研究分析工作中遇到的問題和矛盾,,尋求解決矛盾的方法,。
由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機(jī)會(huì)外,,可以說大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成,。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,在工作之余,,我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料,,仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門課程所講述的內(nèi)容,做到課前預(yù)習(xí)了解,,把不明白的內(nèi)容帶到課堂,,向教師請(qǐng)教;課后復(fù)習(xí)鞏固,。有些老師以前也從事過幼教工作,,她們的豐富理論知識(shí)以及理論聯(lián)系實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)吸引了我,增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心,。對(duì)老師的輔導(dǎo)總能傾心,、安心,、靜心地聆聽,認(rèn)真地圈劃重點(diǎn),,按類別認(rèn)真做好筆記,,既兼顧基礎(chǔ)知識(shí),又突出重點(diǎn)內(nèi)容,;回家后舍得化時(shí)間,,根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書,認(rèn)真地背誦記憶,,做到在理解基礎(chǔ)上背記,在背記基礎(chǔ)上理解,。
電大學(xué)習(xí)的三年時(shí)光馬上就要結(jié)束,,在校學(xué)習(xí)其間,有過成功的喜悅,,也有留下探索的苦惱與挫折,。在這里,老師的博學(xué),,講課的場(chǎng)景,,使我終身難忘;同學(xué)之間的真誠,,那份純潔,,真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學(xué)生時(shí)代?;厥淄?,我覺得我的所學(xué)還很有限,我必須認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,。人的一生就在于取長補(bǔ)短,,不斷創(chuàng)新,只有這樣,,才能不斷成長進(jìn)步,,才能不斷豐富知識(shí),才能更好地工作,,為走完今后的人生道路打下了良好基礎(chǔ),。
函授學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定篇五
我是邯鄲學(xué)院教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的一名學(xué)生,大學(xué)三年,,奠定了我的專業(yè)基礎(chǔ),,良好組織能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,,務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。
專業(yè)知識(shí)掌握牢固,。
三年擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書,校學(xué)生會(huì)委員,,系學(xué)生會(huì)部長,,在擔(dān)任期間受到了老師及同學(xué)的信任及好評(píng)。
品質(zhì)優(yōu)秀,,思想進(jìn)步,,篤守誠、信,、禮,、智的做人原則。在校期間,,光榮成為預(yù)備黨員,,雖然還為能成為一名正式黨員,我依然在不斷認(rèn)真改進(jìn)我的不足之處,,不斷努力加強(qiáng)我的專業(yè)理論,。
我對(duì)自己嚴(yán)格要求,注重能力的培養(yǎng),,尤其是實(shí)踐積極及能力更是我的`強(qiáng)項(xiàng),。我還積極地參加各種社會(huì)實(shí)踐,更讓我學(xué)會(huì)了思考,,學(xué)會(huì)了如何做人,、如何做事、如何與人共事,。抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),,鍛煉自己。大學(xué)三年來,,邯鄲學(xué)院培養(yǎng)了我自尊,、自信、自立,、自強(qiáng)的一面,,同時(shí)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng),。
在大學(xué)期間,,我由一個(gè)只知道讀書的.小女孩,變成一個(gè)有著自己個(gè)性和思想的先進(jìn)青年,,國家讓我幸福,,大學(xué)讓我自豪。我刻苦學(xué)習(xí),,認(rèn)真鉆研,,思想不斷進(jìn)步,。我積極向中國共產(chǎn)黨靠攏,進(jìn)校以后向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書,,參加了黨課培訓(xùn),,在校期間一直熱情向組織寫思想?yún)R報(bào)。
作為一個(gè)師范專業(yè)的學(xué)生,,做一個(gè)老師是我的理想,,我從小就想做一名光榮的人民教師。我媽媽是一名優(yōu)秀教師,,她豐富的知識(shí),、對(duì)學(xué)生的愛心以及對(duì)教育事業(yè)的熱愛都深深的打動(dòng)和感染了我。我也會(huì)通過自己的努力以及對(duì)教育事業(yè)的熱愛做一位優(yōu)秀教師,。
在即將走向工作崗位前夕,,我心情十分激動(dòng)、興奮,,因?yàn)槲抑澜處熓侨祟愳`魂的工程師,教師所從事的工作是天底下最光輝的事業(yè),。而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師,,必須忠誠于黨的教育事業(yè),忠誠于人民的教育事業(yè),。在思想上我早就做好了作為一個(gè)人民教師的準(zhǔn)備,,我很想走向講臺(tái),用自己的熱情,、知識(shí)培養(yǎng)祖國新一代的花朵,。
當(dāng)然我也知道教師是辛苦、清苦的,,不過我不怕,,我不在乎!我也做好了一切思想的準(zhǔn)備,!我會(huì)努力的工作,,而且一定要做好自己的本職工作,反復(fù)鉆研,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,多與學(xué)生溝通,為學(xué)生考慮,,為學(xué)生服務(wù),。爭取每一天都是充實(shí)的一天,都是美好的一天,,都是滿意的一天,,也都是學(xué)生快快樂樂,、高高興興成長的一天。
在大學(xué)間,,我尊敬老師,,熱愛母校,無論是對(duì)老師還是對(duì)學(xué)校我都懷有很濃厚的感情,。我團(tuán)結(jié)同學(xué),,關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué),、樂于助人,,曾多次捐款幫助貧困學(xué)生,并參加獻(xiàn)血,,為同學(xué)打開水,,參加義務(wù)勞動(dòng)、打掃公共衛(wèi)生……受得老師與同學(xué)的好評(píng),。
我遵紀(jì)守法,,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,從沒有違紀(jì)行為,。而且在校期間我一直擔(dān)任班上的團(tuán)支部書記,,積極配合老師搞好班里的、系里的組織紀(jì)律,。因工作出色,,領(lǐng)導(dǎo)有方,所在支部及班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀集體,,20xx—20xx年度被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)支部”,,20xx—20xx年度被評(píng)為“三好班級(jí)”。
函授學(xué)前教育畢業(yè)自我鑒定篇六
本人在本科學(xué)習(xí)階段,,思想上要求上進(jìn),,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力鉆研專業(yè)知識(shí),,畢業(yè)之際,,回顧四年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活,,做鑒定如下:
能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校,、學(xué)院的決議;尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、樂于助人、勇于奉獻(xiàn),,具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng),;能遵守國家法律,、法令和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
我曾任校廣播臺(tái)播音員,,旅游協(xié)會(huì)公關(guān)部部長,,學(xué)院學(xué)生會(huì)多個(gè)部門干事,辯論隊(duì)副隊(duì)長,。在擔(dān)任辯論隊(duì)副隊(duì)長期間,,我隊(duì)榮獲校廣播臺(tái)辯論賽季軍;成功策劃組織了首屆“旅游學(xué)院班際辯論賽”活動(dòng),。曾兩次在酒店實(shí)習(xí),,通過實(shí)習(xí),獲得了豐富的`實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),;xx年在廣東省委和汕頭市委分別實(shí)習(xí)了一個(gè)月,,提高了我的工作積極性和組織協(xié)調(diào)能力。
本人非常重視綜合素質(zhì)的提高,,曾組織和參與了班級(jí)和學(xué)院的體育節(jié)系列賽事,,并任院排球隊(duì)隊(duì)長;積極參加學(xué)校的辯論賽,,曾榮獲辯手,;多次被邀主持團(tuán)總支學(xué)生會(huì)成立大會(huì),文藝晚會(huì),,講座等等。堅(jiān)持聽一些社會(huì),、文化等領(lǐng)域的名家講座,,提高自身的修養(yǎng)。業(yè)余時(shí)間愛好游泳,,音樂和閱讀,,堅(jiān)持自學(xué)法語,日語,。