總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

感恩節(jié)活動總結(jié)中班 感恩節(jié)活動總結(jié)大學(xué)生篇一

1.召集班干開會討論選團(tuán)活動主題及形式。

2.準(zhǔn)備較充分.“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮,、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備,，這次活動才有了成功開展的前提,。

3.密切配合.多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的'保證,。包括各位團(tuán)干部努力工作以及同學(xué)們積極主動的參與等。

4.分工具體安排合理.在活動沒有開始之前,，領(lǐng)隊就已經(jīng)將勞動任務(wù)合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào),。事后,，同學(xué)們普遍反映良好。

同時,，在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足,。

1.場面有點混亂。活動雖然經(jīng)過具體分工,，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多,，初次開會，場面有點混亂,。

2.考勤抓得不夠嚴(yán)謹(jǐn),，有一名同學(xué)缺席，但還是填寫了請假條,。

3.團(tuán)日活動的主題會前準(zhǔn)備，大概表現(xiàn)在我們沒有提早檢查好現(xiàn)場的多媒體設(shè)施,，導(dǎo)致出現(xiàn)因找管理員老師修理使會議延遲約5分鐘才能正式,。”

活動結(jié)果及意義：

活動雖然小,，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好,，充分體現(xiàn)了大學(xué)生對母愛與感恩的關(guān)注教育意義重大,，有利于思想品德的建設(shè)。

這次團(tuán)日活動通過全班同學(xué)的共同努力,，獲得了巨大成功，當(dāng)然,，成功的背后凝結(jié)著全班同學(xué)的汗水,，我們將更加團(tuán)結(jié)一致,、銳意進(jìn)取，齊心協(xié)力,、開拓創(chuàng)新,，用我們飛揚(yáng)的青春迎接明天新的挑戰(zhàn),。

感恩節(jié)活動總結(jié)中班 感恩節(jié)活動總結(jié)大學(xué)生篇二

學(xué)生已經(jīng)上了三年級了,，可是一些孩子身上卻依然存在著一些這樣或那樣的不盡人意的地方。比如：在家不知道心疼父母,，衣來伸手飯來張口，花錢大手大腳,，浪費現(xiàn)象嚴(yán)重;在學(xué)校不認(rèn)真聽講,，課堂上打瞌睡，作業(yè)不認(rèn)真完成,，支差應(yīng)付;有的給同學(xué)起外號，為了一點兒雞毛蒜皮的小事和同學(xué)鬧矛盾,，甚至大打出手;在校外不能遵守社會公德,，做到文明禮貌，謙虛待人……綜上所述,，我認(rèn)為是學(xué)生的內(nèi)心缺乏一種積極向上的思想,，少了對待他人，對待周圍事物的一顆感恩的心,。

從小學(xué)會愛別人，是孩子健康成長,，適應(yīng)社會必修的一課，而“愛”的前提是擁有一顆感恩的心,。“誰言寸草心,，報得三春暉”,，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”,，說的都是感恩,。感恩，是讓孩子一生受用的美好品質(zhì),。但現(xiàn)在,，有很多孩子既不知道為什么要感恩，也不知道如何感恩,。因此本學(xué)期，我們選擇了以“感恩”為主題的書籍作為我們的班級共讀書目,。

《媽媽的賬單》講的是小男孩彼得給媽媽開了一份賬單,，索要他每天幫媽媽做事的報酬;當(dāng)小彼得在他的餐盤旁邊看到他想要的報酬時,，同時也看到了媽媽給他的一份賬單,，這份賬單讓小彼得感受到了母愛的無價與無私,，他慚愧地把索取來的報酬塞進(jìn)了媽媽的口袋,。母親用自己無聲的行動告訴孩子：如果你覺得幫媽媽做事需要得到報酬,，媽媽會滿足你;同時，媽媽提醒你，媽媽一直全心愛著你,，從來沒有也永遠(yuǎn)不會向你索要報酬。這個故事,，讓學(xué)生看到了自己平時忽略了的父母的愛，認(rèn)識到了自己平時做的不對的地方,。

《她是我的朋友》寫的是戰(zhàn)爭時期的一個故事。孤兒院里的阮恒誤以為獻(xiàn)血會死,，但為了搶救受了重傷的同伴，還是毅然獻(xiàn)出了自己的鮮血,。當(dāng)問他為什么要獻(xiàn)血時，他只是說“她是我的朋友”,。這種友情如水滴，以柔克剛,，滴水穿石?！恫澜^弦》講的是一對好友因為一曲“高山流水”的音樂結(jié)為知音,，互相欣賞的故事,。在得知好友鐘子期的死訊后,，伯牙毅然決然地摔碎了琴弦,，從此再不彈琴,。這種友情似大海，波瀾壯闊,，感天動地,。還有劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義的故事，管仲之交的故事……

一個個感恩小故事如細(xì)雨,，如春風(fēng),，滋潤了學(xué)生的心田,，激蕩著孩子的情感,，從而讓他們認(rèn)識到要有一顆感恩的心,，要用一顆感恩的心去感知這個世界，回報這個世界,。

有人會說,，這些人物的事跡太典型，太偉大,，我做不來，也遇不到,。沒關(guān)系，只要胸中有了一顆感恩的心,，什么時候都可以迸發(fā)出無窮的力量來。其實,，感恩不一定都要感謝“大恩大德”，也不一定都要“感天動地”,，感恩也是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操,。

有這樣一個故事：在洛杉磯，一個家庭的三個孩子在埋頭寫著感恩信,。這是他們每天必做的事。老大在紙上寫了八九行字,，妹妹寫了五六行,，小弟弟只寫了兩三行,。再細(xì)看其中的內(nèi)容,，都是一些雞毛蒜皮的小事：“路邊的野花開得真漂亮”、“媽媽給我買了一個頭花”,、“爸爸今天夸獎了我”、“謝謝妹妹陪我上學(xué)”……原來,，他們寫的感謝信，不是專門感謝家人幫了他們多大的忙,，而是記錄他們心中感覺很幸福的一點一滴,。

他們不知道什么叫大恩大德,，只知道對于每一件美好的事物都應(yīng)該心存感激,。他們感謝母親辛勤的工作,，感謝同伴熱心的.幫助,，感謝兄弟姐妹之間的相互理解……他們對許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事，都懷有一顆感恩的心,。

如何開始我們的感恩呢?

1. 感恩家人,。比如，你可以找機(jī)會向爸媽談?wù)勛约鹤罱恢艿玫降募胰说膸椭?，以及需要感恩的事情，自己做了哪些感恩的實際行動,，這些行動給自己帶來了什么樣的收獲。你還可以努力學(xué)習(xí),，每天向愛自己的爸媽匯報自己的進(jìn)步;把你做到,、看到和聽到的喜事告訴家人，與他們分享你的快樂;學(xué)會為家庭做一些力所能及的事情,，飯后收拾一下碗筷，整理一下桌椅,，星期天幫媽媽打掃一下房間,，媽媽洗衣做飯時主動做她的小助手……

2. 感恩老師。在感恩日記上寫下對老師的“感恩事項”,，等周末時間拿出來讀一讀;課堂上專心聽講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);在老師講完一節(jié)課后真誠地鞠個躬,，向老師說一聲“您辛苦了”;在老師批改作業(yè)時，遞過一支筆,，捧上一杯茶……

3. 感恩同學(xué)朋友。在同學(xué)妨礙了你時不埋怨,，多一份理解;在朋友幫助了你時,，真誠地說一聲“謝謝”。制作一個感恩盒,，隨時將所受到的同學(xué)的幫助寫在紙條上，裝進(jìn)盒里,。當(dāng)閑暇時翻看這些收集的紙條時,，會驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來自己得到了這么多的幫助,，會產(chǎn)生更強(qiáng)烈的感恩情感,。

請你記住,，當(dāng)你用感恩的心情去生活,、去體驗的時候，你一定會感到巨大的溫暖和快樂!

感恩節(jié)活動總結(jié)中班 感恩節(jié)活動總結(jié)大學(xué)生篇三

如今雖然很多人注意到生活禮儀,，謝謝常掛在嘴邊,，但是大家或許是因為羞于表達(dá)或許出于缺少機(jī)會而省略了對于身邊親人,、朋友和老師的感謝,。隨著這次感恩節(jié)的到來,，我們中文系學(xué)生會外聯(lián)部為提高我校學(xué)生的感恩意識,，喚起大家感恩的心，特舉辦此次感恩節(jié)免費發(fā)放明信片的活動,。

備

１,、根據(jù)活動的要求，我們做出了這次活動的策劃書,；

２、在感恩節(jié)前一周,，我們外聯(lián)部到校外尋找有意向的廠商，拉得贊助,；

３,、在感恩節(jié)前幾天，我們外聯(lián)部與郵局協(xié)商并買到明信片,，然后在飾品店買到紅絲帶等部分活動用品，并制作感恩信箱,；

4 、在感恩節(jié)前一天晚上,，在中文樓貼了海報。三,、活動基本情況 我們外聯(lián)部與青協(xié)共同舉辦這次活動,，我們分為三組，分別在二餐,，三餐，四餐設(shè)點,，我們這組在二餐，我們在11點二十完成了所有準(zhǔn)備活動,，包括桌子，所有物品的擺放及氣球的充氣,?；顒娱_始后，青協(xié)的同學(xué)負(fù)責(zé)給路過的同學(xué)解說我們這次的活動,，參與活動的同學(xué)自由選擇通過明信片來實現(xiàn)感恩之情的傳達(dá)，并當(dāng)場填寫完,，投入我們自制的“感恩信箱”里,，1點20活動結(jié)束。24號我部將明信片寄出,。

此次活動同學(xué)們都踴躍參加,，寄出了他們對自己的`親人,，朋友的牽掛,，并對我們這次活動一致好評，活動圓滿結(jié)束,。

（一）問題

1 ,、活動的前期準(zhǔn)備不夠齊全，考慮到的問題欠缺【活動快結(jié)束時,，電腦沒電了；活動所需的紅絲帶不夠】

2 ,、活動進(jìn)行時,，對明信片的填寫的講解不夠清楚，造成明信片的填寫過程中出現(xiàn)了一些問題,。

（二）建議

1 、完善策劃書的細(xì)節(jié),，增強(qiáng)活動的邏輯連接,；

2 、在活動進(jìn)行時,，各組人員應(yīng)團(tuán)結(jié)，保證活動的順利進(jìn)行,；

3 、活動進(jìn)行時及之前的準(zhǔn)備,，分工應(yīng)明確,，做事用積極,。

感恩節(jié)活動總結(jié)中班 感恩節(jié)活動總結(jié)大學(xué)生篇四

一年一度的感恩節(jié)到了,，為了讓幼兒園的小朋友們在這一天中能夠有更深的體會,，我們在園長的帶領(lǐng)下為小朋友們準(zhǔn)備了相應(yīng)的活動,，那么現(xiàn)在活動結(jié)束后，我也做一份簡單的總結(jié),。

以“感恩xx”為主題，讓我們的小朋友能夠在實踐活動中明確感恩節(jié)的意義,，從小培養(yǎng)他們的感恩意識,，讓孩子們在成長的過程中擁有健全的品格，本次活動我們還誠邀了小朋友們的家長,，到場的大部分是爸爸媽媽，還有一部分是爺爺奶奶,、外公外婆，他們的到來讓整場活動變得更加的有意義,。

本次的感恩節(jié)活動主要分為三大部分,，一是老師和小朋友們的演講，以感恩為主題;二是做游戲,，在這部分主要是小朋友和家長互相配合完成;三是制作感恩節(jié)小禮物，發(fā)揮自己的`想象,，完成自己的作品,。分別對以上三方面進(jìn)行詳細(xì)的說明。

演講的主題是我們在活動正式開始xx天前就確定下來的,，在這一部分主要有兩位老師和兩位小朋友完成，考慮到孩子們的年齡,，因此在演講稿的設(shè)計上字?jǐn)?shù)有所控制，讓孩子既能夠發(fā)揮出自己最好的狀態(tài),，令人欣慰的是,，孩子們站到臺上的時候精神飽滿，沒有一絲的緊張,，完成德非常流暢，老師都忍不住要夸獎一下我們的xx和xx小朋友,。

在此部分我們主要安排“傳遞紙杯”和“你來比劃我來猜”兩個游戲,，老師在說明游戲規(guī)則后，每一組的小朋友和家長都迫不及待地行動了起來,，這一過程也非常的熱鬧，有中途紙杯掉落的,、傳遞物品滾落到一旁的、表演時的各種造型......到最后的階段明顯失誤減少,，孩子們和家長的配合變得越來越好了,。

我們準(zhǔn)備好相應(yīng)的工具供大家選擇，家長和小朋友盡情發(fā)揮自己的想象,，完成自己的感恩節(jié)禮物，在制作的過程中,，不管是家長還是小朋友都非常的認(rèn)真，而且每一份禮物都非常的精美,，最后送出禮物的那一刻，家長的臉上都露出了欣慰的笑容,，其中幾位家長還紅了眼眶，我想或許這就是舉辦這場活動的意義,，雖然時間短暫，但是在這個過程中,，教會孩子們感恩就是最重要的。

最后,，我們也為每一位小朋友送出了自己親手制作的禮物，希望他們能夠健康快樂地成長,，祝愿他們在未來的人生道路中，心懷感恩之心,。本次活動的成功舉辦也加強(qiáng)了幼兒園與家長之間的聯(lián)系，共同為了孩子的成長而努力,。

感恩節(jié)活動總結(jié)中班 感恩節(jié)活動總結(jié)大學(xué)生篇五

20xx年11月24日，我班于教學(xué)樓a404進(jìn)行了一場以“一路不易,，感謝有你”為主題的主題班會,。經(jīng)過這次班會之后相信我班同學(xué)對感恩這個舊名詞有了新的思考。 生活是什么,？我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖,，從失敗中尋找成長，從失意中尋找真誠也許生活就是這個尋尋覓覓的過程,。我們在生活里搜尋到了太多的感動。當(dāng)我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時,，才發(fā)現(xiàn)：自己是世界上最富有的人。所以,，我們真該認(rèn)認(rèn)真真地生活,。懷著感恩的心來品味所有,，才是真正在生活的人。

本次班會的目的是為同學(xué)們提供用一個用英語表達(dá)心意的平臺,，讓衷心的祝福在我們心中充滿感動，充滿溫馨,，充滿愛。同時,，對于一個英語專業(yè)的學(xué)生,，給大家提供了一個練習(xí)英語口語的機(jī)會。讓同學(xué)用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師,，朋友，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的'陽光。為大家提供一個敞開心扉,，大膽表達(dá)，展示自己的機(jī)會,。讓那些平時比較內(nèi)向的同學(xué)試著表達(dá)自己，有利于他們更加融入集體,、熱愛集體。增強(qiáng)班級同學(xué)的團(tuán)結(jié)和集體榮譽(yù)感,。

（一）、感恩節(jié)的由來,？：給大家播放感恩節(jié)的由來的視頻。

這個活動的意義在于讓大家了解感恩節(jié),，知道感恩節(jié)的由來及習(xí)俗。對于一個英語專業(yè)的學(xué)生,，對于西方的節(jié)日有個詳細(xì)的了解是很必須的。

（二）,、感恩視頻：讓每位同學(xué)播放自己之前拍攝好視頻

同學(xué)們互相觀看視頻，練習(xí)了聽力,，彼此之間又更加的了解。大家都非常的認(rèn)真的對待,，認(rèn)真的觀看,。聽聽別人想感恩的人或事，對比一下自己,，能夠更加清楚，感恩對于我們每一個人的重要意義。

（三）,、話感恩：

1,、談?wù)勛钭屇愀袆拥娜恕?/p>

2、觀看“你養(yǎng)我長大,，我陪你變老”演講。 通過對過去的回憶與述說,，喚起心中對他人的體諒和感恩，理解他人的艱辛與付出，進(jìn)而盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù),，逐步讓自己在享受擁有的同時懂得回報，養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣,。最后的《你養(yǎng)我長大，我陪你變老》演講更是將整個班會推向高潮,，不少同學(xué)不禁落淚 感恩是力量之源，愛心之根,，勇氣之本。感恩父母,，你將不再辜負(fù)父母的期望；感恩社會,，你會輕輕扶起跌倒在地的老人；感恩人生,，你將笑對狂風(fēng)暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹,。讓我們一起學(xué)會感恩，收獲別樣的人生！

在仍然青澀的年代我們懂得了感恩的重要性,，這次班會在一首《爸媽的話》中結(jié)束了，但是它帶給我們的卻是一輩子無法忘記的教育,。

感恩節(jié)活動總結(jié)中班 感恩節(jié)活動總結(jié)大學(xué)生篇六

每年的11月的最后一個星期四是一個特殊的日子----感恩節(jié)。自古以來,，中華民族就樂于助人,、知恩圖報，“受人滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報”一度傳為名句。

現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女,，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不少孩子不懂得感謝,、感激，只知道索取;甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反,、厭煩情緒,。

為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛，懂得感恩,，做一個富有愛心的人。借這個節(jié)日,，瑤頭幼兒園開展了感恩節(jié)活動，一起來營造“愛”的氛圍,，開展“愛”的教育!每個班都以自己的特色開展活動：

小班讓孩子了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗，理解其意義,，懂得感謝,、尊重他人等,，老師還帶領(lǐng)孩子們給家長畫了一幅畫,，感謝父母祖輩的辛勤付出。

中班請孩子回家對父母說一句感恩的話,，動手給家長制作一幅花束等。

大班在幼兒園師生共同表演了“感恩的'心”,，并且每個小朋友都制作了一張心形卡片，回家請父母在卡片上寫一句話,。

各班都組織小朋友進(jìn)行了一系列的活動,，請孩子回家做一件感恩的事情，如：為父母進(jìn)門時拿一雙拖鞋,、為父母遞上一杯溫暖的茶等,。讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私,。

通過這次活動，讓孩子們學(xué)會了珍惜朋友,，理解父母，真誠地去體貼和關(guān)心別人,。在我們文明的社會，知道感謝,，懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心,，快樂成長吧!

感恩節(jié)活動總結(jié)中班 感恩節(jié)活動總結(jié)大學(xué)生篇七

感恩是一種文明，一種品德,，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼修養(yǎng),。對于今天的廣大青少來說，更是一種責(zé)任意識,、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn),。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活,，我校組織開展了感恩主題教育活動，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng),。

在活動中，我校將“感恩”融合在“五愛”教育于之中,，讓學(xué)生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者,。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼

愛我們的父母;沒有父母,、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物,，誰給人類提供吃、穿,、住、行,，一切的一切告訴我們都來之不易,，要知恩感恩,。即感激祖國的強(qiáng)大，感激父母的養(yǎng)育,，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助,，感激社會的關(guān)愛;增強(qiáng)愛心和社會責(zé)任感;關(guān)愛自己，關(guān)愛他人,，關(guān)愛集體，從而提高對生命意義的.認(rèn)識,，懂得熱愛生活，珍惜生命,，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展,。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題,。

1、課間鈴聲全部由感恩歌曲串成,。有《感恩的心》《小烏鴉愛媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露笑臉》《每當(dāng)我走過老師的窗前》等,。

2、學(xué)習(xí)“感恩的心”手語歌,，通過學(xué)校蓓蕾電視臺的視頻轉(zhuǎn)播，利用周四中午讓學(xué)生觀看“感恩的心”手語片,。

3、利用音樂課,，教唱感恩的心的歌曲,，同時教學(xué)生學(xué)會手語,。師生共同學(xué)唱《感恩的心》,，同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中,，感受真誠，在舞動的節(jié)奏中,，感會世間的美好，體會感恩,。每一個活動，每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動,。

1、“感恩信”匯親情,。學(xué)校組織三四級的學(xué)生給父母寫一封感謝信,，五六級學(xué)生圍繞“父母恩重如山”這一主題，參加校內(nèi)征文比賽,。同學(xué)們參與熱情高漲，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá);同時由父母反饋,，孩子的信讓他們很感動，也讓他們意識到孩子長大了,，懂事了，知道關(guān)心父母了,。有的還認(rèn)識到自己教育方法上有缺欠，及時與班主任取得了聯(lián)系,。這次活動，讓父母與孩子,、老師與學(xué)生的心更加貼近了，讓同學(xué)們學(xué)會了珍惜,，學(xué)會了將心中的愛表達(dá)出來。

2,、愛心家庭作業(yè)傳真情

(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母媽媽沏一杯茶(c)給父母過生日，贈送親手制作的禮物,。(d)給父母洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被,、洗碗、洗衣物,。

3、舉行中隊主題隊會:“算算親情賬,，感知父母恩”

(a)將自己的學(xué)費、書雜費,、生活費、交通費,、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資,。(b)計算學(xué)習(xí)投資的成本。

(c)假定自己畢業(yè)后的收入,，計算自己大致需要多少才能回報父母,。

4、舉辦“中外偉人,、名人尊師故事會”,， 讓學(xué)生向偉人學(xué)習(xí)對老師應(yīng)該要充滿感激之心,，做一個懂得報恩的文明人。

5,、感激他人的幫助之恩

學(xué)生當(dāng)面表達(dá)或通過一封信、電子郵件,、電話等手段表達(dá)對曾經(jīng)幫助過自己的感激心情。讓學(xué)生懂得了別人幫助了我們,，我們應(yīng)該知恩圖報的道理,。

感恩的主題是永恒的，是一項長期的活動,，不能一蹴而就，建議各校將感恩教育列入常規(guī)活動中,，活動更加人文化、趣味化,，堅持長期做，讓學(xué)生在快樂參與中感悟體驗,，學(xué)會學(xué)習(xí)和做人。

感恩節(jié)活動總結(jié)中班 感恩節(jié)活動總結(jié)大學(xué)生篇八

隨著感恩節(jié)的來臨,，為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識,，更好的幫助同學(xué)們認(rèn)識到學(xué)會感恩，懂得感恩的重要性,，成功詮釋感恩的意義，由公寓部,，人文地理社團(tuán)以及心理部共同舉辦的感恩節(jié)活動圓滿結(jié)束,，特此總結(jié)匯報,。

一.活動籌備情況

1.微信推送,，網(wǎng)上宣傳。

2.物資準(zhǔn)備：明信片,，心愿墻，便利貼,，筆，優(yōu)惠券,，抽獎箱,，便簽，鮮花,，宣傳橫幅，帳篷,，桌子。

3.地點選址：中校區(qū)花壇,。

4.手寫宣傳語，多張準(zhǔn)備,。

5.拍照,，邀請路人參加活動。

二.活動概述

本次活動面向全院學(xué)生,，老師以及工作人員，于20xx年11月25日正式開始并于20xx年11月26日圓滿結(jié)束。

三.活動內(nèi)容

1.感恩明信片：將感恩的話以及對象寫在明信片上,，第二天由工作人員寄出,。

2.心愿墻：將心愿，感恩的話寫在便利貼上,，第二天由工作人員通過短信的方式送去祝福。

3.抽獎箱：對應(yīng)抽出的編號,，選出手機(jī)聯(lián)系錄的人,，對其說出心里感恩的話，獲得獎品,。

4.默契度測試：通過掃二維碼，參加默契活動,，測試身邊的人和自己的默契度，獲得玫瑰花獎品,。

三.工作總結(jié)

20xx年11月25日，公寓部,、心理部以及人文地理協(xié)會共同舉辦了感恩節(jié)活動，活動地點分別位于東校區(qū)食堂前以及中校區(qū)13幢教學(xué)樓的花壇旁邊,。活動內(nèi)容有抽簽發(fā)感恩信息,，心愿墻，感恩明信片以及默契度得鮮花,。

回顧本次活動，活動中出現(xiàn)了很多溫馨感人的畫面,，有人給食堂的阿姨叔叔寫了感謝信，有人給公寓管理人員寫了感謝信,，同學(xué)們心懷感恩，以不一樣的視角感恩身邊默默奉獻(xiàn)的人,，與此同時，還有向留學(xué)生的感謝信,，在寒冷的冬天，給異國他鄉(xiāng)的同學(xué)送去了一份獨特的'溫暖,。

通過隨機(jī)給手機(jī)中的聯(lián)系人發(fā)感恩信息，加強(qiáng)了同學(xué)們與朋友,，同學(xué)，親人等的聯(lián)系,，更好的融入生活，學(xué)會感恩,。通過默契度送鮮花，可以深刻的了解到身邊人對自己的熟悉度,，獲得不一樣的感動。通過心愿墻,，明信片的方式,，匿名的給心中感恩的人送去祝福，感謝,，給了他人一份意外的感動驚喜，同時也使自己得到精神上的快樂,。

此次活動中，工作人員各司其職,，分工明確,，提高了工作效率,，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同進(jìn)退的精神,。與此同時,，同學(xué)們表現(xiàn)出來的高度熱情，也促使活動的不斷進(jìn)行,。

但活動中也存在一些不足：

1.微信推送的宣傳做得不夠早，沒能充分利用時間進(jìn)行網(wǎng)上宣傳,。

2.活動中存在參與活動的人源不充足的情況。

3.物資存在不夠用的情況,，比如說：明信片，筆,，鮮花等，迫使活動提前結(jié)束,。

總體來說,，本次感恩節(jié)活動內(nèi)涵深遠(yuǎn)，感恩內(nèi)容多種多樣,，豐富了大學(xué)生活，體驗了人情溫暖,。感恩是一種文化素質(zhì)，是一種思想境界,，是一種生活態(tài)度,，更是一種社會責(zé)任,，不僅僅是在感恩節(jié)要感恩他人,，更應(yīng)該在生活中，學(xué)習(xí)中,，時時刻刻懷著一顆感恩的心去面對別人的幫助。愿同學(xué)們在以后的生活中,，能夠更加注意生活中，身邊出現(xiàn)的點點滴滴感動,，懷揣一顆感恩的心，去笑對生活,，笑對人生。

感恩節(jié)活動總結(jié)中班 感恩節(jié)活動總結(jié)大學(xué)生篇九

為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛,，懂得感恩，做一個富有愛心的人,。11月的第四周,，即20xx年11月29日到20xx年11月23日我們園舉行“讓愛傳遞，感恩同行”為主題的感恩節(jié)活動,。一起來營造“愛”的氛圍，開展“愛”的教育!

感恩節(jié)主題環(huán)境感恩在心,營造有愛系統(tǒng)的感恩節(jié)主題環(huán)境,，充分讓幼兒在環(huán)境中感受愛，傳遞愛,。

“愛的抱抱”、“愛的祝?！睈垡舐曊f出來,周一一大早,，就能聽到孩子們熱情有愛的一聲“老師好,，老師辛苦了”寶貝們在親人的陪伴下寫下感恩節(jié)祝福語,，并和親人，老師和小伙伴親密擁抱,，說聲悄悄話兒，傳遞愛意,，滿滿的全是愛。

“愛的行動”為親人做一件事情,，感恩的心在寶貝們心中已經(jīng)生根,，他們非常喜歡用自己的小手為親人做事情，洗腳,、捶背、洗衣服,、擦桌子…忙的不亦樂乎，讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,，了解父母之愛的無私。家長朋友內(nèi)心無比溫暖,，寶貝們真的長大了，為寶貝的.懂事點贊,。

“愛的表達(dá)”將對親人的愛用作品展現(xiàn)出來,，愛的表達(dá)方式有許多種，在今年的感恩節(jié),，寶貝們利用手工作品將對親人的愛展現(xiàn)出來,，寶貝們做的十分用心,，還不停的與老師分享禮物要送給誰,，寶貝眼中滿滿的都是驕傲!相信家長朋友們收到禮物時一定熱淚盈眶!

“愛的傳遞”用歌聲大聲唱出我們的愛，感恩節(jié)當(dāng)天,，我們請家長朋友走進(jìn)幼兒園參加感恩節(jié)升華版活動，寶貝們用心準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目,，在歌曲“感恩的心”的旋律下，孩子們共同演繹的手語表演《感恩的心》,，氣氛感人，整個幼兒園彌漫著愛的氣息,。傳統(tǒng)童謠的展示更是讓家長朋友感動不已，寶貝們向自己的親人雙手敬茶時將活動推向x,，此時,，愛已經(jīng)不需要太多的語言。

我園在一周的時間內(nèi)組織了不同形式的活動,，在幼兒們參與下，寓教于樂,，節(jié)日所包含的意義慢慢融入幼兒的記憶中，幼兒們臉上洋溢著燦爛的笑容,，家長對感恩節(jié)活動也給予了積極的支持與反饋，組織幼兒在活動中用耳朵去聽,，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師還是同伴,，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對,。

感恩節(jié)活動總結(jié)中班 感恩節(jié)活動總結(jié)大學(xué)生篇十

感恩節(jié)，顧名思義是一個感恩的節(jié)日,。在這一天,，人們通過各種方式來表達(dá)自己對他人對社會的感恩之情，也是在這一天,，我們江城學(xué)院天藍(lán)心理健康協(xié)會進(jìn)行了“感恩節(jié)送溫暖”?；顒优e辦得很成功，這次的活動是成功的,，有創(chuàng)意的，有意義的。具體說來有以下幾個方面：

這一次的活動早在一個月前就已經(jīng)通知到了各部門,，各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了詳細(xì)的任務(wù)分配和動員。以策劃案為主干,，充分的發(fā)揮了各部門的作用。就我所在的宣傳部來說,，制作宣傳板和海報等任務(wù)均已細(xì)分到了每個成員的手中，從制版,，繪圖，裁卡均得到了有力的實施,，保證了任務(wù)的完成質(zhì)量,。在宣傳品的鋪展與傳播過程中，我參與了宣傳板的擺放和海報貼出,。經(jīng)過工作，基本上保證了全校的對活動的知曉,，從事后的效果上面看,，大部分同學(xué)都已經(jīng)得到了活動即將進(jìn)行的消息。從而為活動的順利的進(jìn)行打下了良好的基礎(chǔ),。

活動能否順利進(jìn)行不僅在于布局的巧妙和創(chuàng)意，很大程度上受到了細(xì)節(jié)問題的影響,。良好的細(xì)節(jié)處理不僅能給參與者以信任感，某種程度上也影響了活動成員的信心,。在現(xiàn)場活動的進(jìn)行過程中，每個步驟的銜接都處理得很好,。從現(xiàn)場的宣傳攻勢到指引參與者正確參加，再到信的寄出和反饋的及時送回,。可以說已經(jīng)形成了一個鏈條,。我參與的“送回去年心愿”作為活動的預(yù)熱程序收到了很好的效果,，也為我后面活動的開展起了一個好頭。現(xiàn)場的情況很火爆,，收到了很多的感恩信件。因為送出這一步驟的及時啟動,，有效減輕了壓力。注意了細(xì)節(jié),，有力的推動了活動的成功,。

協(xié)會中的各部門的功能與職責(zé)都是不同的,，但是其目的一致性又決定了他們是必須合作的,。這一點上各部門都打破了部門間的界限，有效的團(tuán)結(jié)到了活動中來,。共同為活動的成功而努力。身為宣傳部的一份子,，不僅要做好自己的分內(nèi)工作，還要在其他部門的工作遇到困難時盡自己的一份力,。在活動的進(jìn)行中，各部門都體現(xiàn)了高度的戰(zhàn)斗精神,，有效地調(diào)動了潛在的力量，提高了活動進(jìn)行的節(jié)奏和效率,，為活動的順利進(jìn)行打下了很好的基調(diào)。無法否認(rèn)由于各部門成員間的互不熟悉,，給融合帶來了一定的阻礙,。這也是我們以后工作中應(yīng)該注意的一個重要問題。

不可否認(rèn)的是,，活動中也暴露出了相當(dāng)多的問題,。有待于以后工作中繼續(xù)改善和加強(qiáng)：

一， 不同部門成員間的互不熟悉給活動帶來了一定的麻煩,。這是在上面已經(jīng)提過的一個問題，活動中很多交流需要與特定的某個人進(jìn)行,。由于互不認(rèn)識,，往往要通過一番尋找才可以進(jìn)行相關(guān)事宜的操作。這會在一定程度上降低了辦事效率,，甚至引發(fā)某些誤會，從而影響團(tuán)結(jié),。解決這個問題可以多舉行跨部門的合作與聯(lián)誼，增進(jìn)不同部門的會員間的感情,。協(xié)會本是一家人，碰面不識頓覺囧,！

二,， 出勤率有些不盡如人意,。我參加的是第三四節(jié)課和中午的事宜,，當(dāng)時的出勤情況讓人較為滿意，而到了下午卻讓人覺得有點難堪,。這固然有下午的課程較多的'因素，但是仍然有人從頭到尾都沒有參加過協(xié)會的工作,，這體現(xiàn)了對于協(xié)會事務(wù)的輕視，希望以后可以加強(qiáng)在考勤與安排上的銜接,，對于干事則要與積分掛鉤，嚴(yán)格要求,。有效調(diào)動社員的積極性，并且增進(jìn)社員與社團(tuán)的聯(lián)系與感情,，加強(qiáng)社員的主人翁意識。

三,， 某些環(huán)節(jié)做得較為粗糙,。我參與的送信活動中,，多次出現(xiàn)7棟的信件混入14棟中的情況，降低了傳遞的速度,，這可以算是一個疏忽。以后再進(jìn)行活動時可以考慮專設(shè)分揀信件的人手,，可以提高效率,，減少失誤的發(fā)生。 這一次的活動體現(xiàn)了協(xié)會的活動組織能力已經(jīng)有了較大程度的提高,，有能力辦好大型活動，為12月的全省心靈劇大賽打好了良好的基礎(chǔ),。作為協(xié)會20xx招新后的第一次大型活動，也有效的讓我們這些新成員融入了心協(xié)這個大家庭,。

活動的順利舉辦從正面反映了社會中特別是大學(xué)生群體中感恩這一傳統(tǒng)美德的回歸，這也是活動可以成功舉辦的一個重要社會思想基礎(chǔ),。我們的活動有效的促進(jìn)了人們將感恩付諸于行動之中,。作為心協(xié)的一員,，我相信這次活動的影響將會非常的長遠(yuǎn)和正面,，這也正是活動的積極意義所在,。