演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

成熟的演講稿600字 成熟演講稿800篇一

從小到大,，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手,，唱膾炙人口的歌曲，享受著屬于我的掌聲,。而現(xiàn)在,，我的夢(mèng)想是開一家不大不小的咖啡店，每天聽著悠揚(yáng)的歌曲,，聽著路人講述屬于他們的故事，然后微笑,，送他們離開,。

不是我放棄了堅(jiān)持了那么久的夢(mèng)想，而是隨著時(shí)間的流逝,，我明白了這世界上很多事不是我想想就能夠達(dá)到的,，而是時(shí)間，使我的思想變得更加成熟,。

或許在不知不覺中,，我們都在漸漸變得成熟，而它的標(biāo)志,，有以下幾點(diǎn)：1,、重視諾言。2,、不夸夸其談,，把握適當(dāng)?shù)某聊?、有學(xué)識(shí)而含蓄內(nèi)斂,。4,、心胸寬廣。5、不以自我為中心,。6,、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，從不找借口搪塞推諉,。7,、意志堅(jiān)定，決不輕易言退,。8,、衣服不一定要名牌，但整潔大方,。9,、有業(yè)余愛好，懂得生活的樂趣,。

成熟,，不是心變老，而是繁華過后的淡定,。人生如果樹,，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，在陽(yáng)光下開花,，繁花落盡,，碩果累累?；镜臓€漫,，雨季的憂傷，隨著年輪漸漸淡忘,，沉淀于心的,，一半是對(duì)美好的追求，一半是對(duì)殘缺的接納,。曾經(jīng)看不慣,，受不了的，如今不過淡然一笑,。成熟,，不是看破，而是看淡,。

所以,，成熟不是人的心在變老，而是淚在打轉(zhuǎn)還能微笑,，也因?yàn)槌墒?、讓我明白生命里有門功課,，名叫“接受”：接受愛的人離開，接受親人離世,，接受喜歡的人無論如何也不喜歡自己,，接受喜歡的人無論如何也不能在一起r22;以及接受自己的出身、相貌,、天份,。無論活多大，每一次在“接受”面前,，我依就像個(gè)只會(huì)嚎哭的孩子……區(qū)別是,，成熟后的自己會(huì)對(duì)自己說“接受，是變好的開始”,。

謝謝大家!

成熟的演講稿600字 成熟演講稿800篇二

大家好,，我是初二(7)班的。我今天“國(guó)旗下講話”的題目是《和諧的人際關(guān)系是成熟的標(biāo)志》,。

人是社會(huì)生物,，任何一個(gè)人都不可能孤立地存在。梁?jiǎn)⒊壬f過：“人所以不能不群者,，以一身之所需求,、所欲望，非獨(dú)立所能給也,，以一身之痛苦,、所急難，非獨(dú)立所能捍也,。于是乎,，必相引、相倚,，然后可以自存,?！?/p>

每個(gè)人只有在與他人的交往中才能獲得生存和發(fā)展,。和諧的人際關(guān)系決定著一個(gè)人的未來與幸福。一個(gè)人如果沒有融洽的人際關(guān)系,，就算擁有再多的名利金錢,，他也是孤獨(dú)的、失敗的,。

中學(xué)階段是人的心理發(fā)展的重要時(shí)期,，也是人際交往能力形成的重要階段。這個(gè)階段人際交往能力和狀態(tài)如何,，直接影響到成人后的人際交往能力,，進(jìn)而影響到其社會(huì)適應(yīng)能力,。對(duì)于我們中學(xué)生，擁有了和諧的人際關(guān)系,，才標(biāo)志著我們的真正成熟,。那么，作為中學(xué)生,，我們?cè)鯓硬拍芘囵B(yǎng)良好,、和諧的人際關(guān)系呢?

一、要用“真誠(chéng)”構(gòu)建親密的同學(xué)關(guān)系：

我們這一代,，都是在父母長(zhǎng)輩的寵愛中長(zhǎng)大的,，這就容易使我們養(yǎng)成以“自我”為中心的壞習(xí)慣。如今,，我們長(zhǎng)大了,，周圍有這么多的伙伴，在共同學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng)的過程中,，我們之間偶爾也會(huì)有些小的摩擦，如何處理好這些摩擦?我想,，“真誠(chéng)”是最好的溝通橋梁,。

在平時(shí)的交往中，一個(gè)真誠(chéng)的微笑,，一句暖心的話語(yǔ),，都可以讓摩擦消解于無形。

另外,，主動(dòng)熱情是一滴澆灌友誼之花的甘露,，是一支融洽關(guān)系的潤(rùn)滑劑，是一種加快結(jié)出豐碩的友誼之果的催化劑,。當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候,，主動(dòng)熱情地關(guān)心他人，主動(dòng)伸出友誼之手,，“讓我?guī)湍愫脝?”一句再普通不過的話語(yǔ)也會(huì)溫暖別人的心,。前不久，我因?yàn)榘l(fā)燒,，一整天都沒有上課,。晚上放學(xué)后，同學(xué)專門給我送去作業(yè)本,，并在一張紙上詳細(xì)列出各科老師布置的作業(yè),。第二天我剛到教室,，同學(xué)們關(guān)心的詢問我情況。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,，使我真切的感受到同學(xué)之間的情誼。

在和同學(xué)交往過程中，我們要學(xué)會(huì)換位思考。“己所不欲,，勿施于人”，這個(gè)重要的原則會(huì)讓我們和同學(xué)的關(guān)系更為和諧,。在與同學(xué)相處中,，善于為他人著想，善于關(guān)心他人的利益,，注意傾聽他們的訴說,，就會(huì)收獲友誼和快樂。

二,、要用“感恩”構(gòu)建和諧的師生關(guān)系：

“師者,，所以傳道受業(yè)解惑也?！?，在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，給我們以深遠(yuǎn)而重大影響的,，除父母之外,，就是我們敬愛的老師了!他們不辭辛勞，在教授我們知識(shí)的同時(shí),，更注重培養(yǎng)我們的人格,。對(duì)于我們所犯的錯(cuò)誤，老師們不厭其煩的為我們糾正,，而有些同學(xué)卻埋怨老師過于嚴(yán)格,。“古之學(xué)者必嚴(yán)其師,，師嚴(yán)然后道尊”,。我們要體會(huì)老師的良苦用心，要對(duì)他們敞開心扉,，主動(dòng)和老師交流內(nèi)心的想法,，以便得到老師的指導(dǎo)和幫助。當(dāng)我們真正用感恩的心去理解老師時(shí),，才是我們告別幼稚,，走向成熟的標(biāo)志,。

三,、要用“理解”構(gòu)建良好的親子關(guān)系：

于丹說過，這個(gè)世界上所有的愛都以聚合為最終目的,，只有一種愛以分離為目的,，那就是父母對(duì)孩子的愛,。

為了讓孩子成材，父母對(duì)我們嚴(yán)加管教,，我們卻在抱怨他們太過專橫,，脾氣急躁。曾幾何時(shí),，我們理所當(dāng)然的享受著父母之愛,，卻經(jīng)常感受不到父母的愛。我們只記得他們的嘮叨,，他們的訓(xùn)斥,，卻忽略了在我們生病時(shí)他們的陪伴，在我們進(jìn)步時(shí)他們的欣慰,。

如今,，我們可以體會(huì)到，父母對(duì)我們的指責(zé),，也是愛的一種表達(dá)方式,。與父母之間的代溝，我們不能以消極的態(tài)度去面對(duì),，而要和父母理智溝通,，努力克制自己的情緒，心平氣和解決問題,，從而構(gòu)建良好的親子關(guān)系,。當(dāng)我們能以感激的心態(tài)對(duì)待父母，理解父母的良苦用心時(shí),，說明我們真的長(zhǎng)大了!

擁有和諧人際關(guān)系的人是幸福的,。人與人之間的交流，是一種結(jié)晶,，更是一種升華,。我們要努力培養(yǎng)和諧的人際關(guān)系，走向真正的成熟!

我的講話結(jié)束了,，謝謝大家!

成熟的演講稿600字 成熟演講稿800篇三

看過電影《歲月神偷》,，發(fā)現(xiàn)原來歲月真的把我的青春偷的干干凈凈，剩下的只有滄桑,。

在紛紛擾擾的歲月里,，我不知道青春是什么時(shí)候不在了的。怎么轉(zhuǎn)眼間,，80后的我已經(jīng)奔三了,，好像昨天我還風(fēng)華正茂，好像昨天我還是一位青澀少年,，天真無邪,，好像昨天我還在籃球場(chǎng)上運(yùn)球如風(fēng),，快如閃電。

難道從那本紙張發(fā)黃的《人生》中掉出來的也同樣有點(diǎn)發(fā)黃的照片上的那位瘦小的少年不是我?戴著紅領(lǐng)巾,，白色的短袖,，藍(lán)色的褲子，臉上燦爛的笑容,。

難道仰面躺在父親的馬車上,，一路上聽著父親響亮的口哨聲，去參加中考的那位少年不是我?白里透紅的臉上有一個(gè)兩個(gè)的青春痘,，在陽(yáng)光下格外清晰,，手中拿一本《語(yǔ)文》課本，頭枕一本《數(shù)學(xué)》,，眼睛調(diào)皮地看著天空飛過的小鳥,。

那位和女同學(xué)說話會(huì)臉紅，給自己喜歡的女孩寫過紙條的少年難道不是我?

因?yàn)槟暧谉o知,，錯(cuò)過一場(chǎng)刻骨銘心的愛,，在懊悔中變的沉默寡言的少年難道不是我?

我寧愿青春不是年華而是一種心態(tài)，我可以嘗試找回,。

我寧愿用我的思想和財(cái)富換回年幼無知,，再去經(jīng)歷一次又一次的錯(cuò)誤。我愿意唱著《冬天里的一把火》,，看郎平驚天地泣鬼神的扣殺,，然后在路遙《平凡的世界》中經(jīng)歷苦難。

我愿意回到生我養(yǎng)我的那個(gè)小村子,，繼續(xù)行走在那段上學(xué)的路上,，偷偷看一起長(zhǎng)大的女孩從我身邊走過。我愿意回到我畢業(yè)的學(xué)校,，找到那間教室,，在上課的時(shí)間里偷偷寫情書。我愿意回到剛參加工作的那座小城,，在那間經(jīng)常停電的辦公室兼宿舍的小屋里做黃粱美夢(mèng),。我愿意在我生活的城市，騎自行車一次又一次走那段曾經(jīng)走過的長(zhǎng)長(zhǎng)的路,，找回我當(dāng)年的女朋友,，單膝下跪，向她求婚,。

當(dāng)我經(jīng)歷那一點(diǎn)一點(diǎn)的時(shí)光時(shí),，我不知道她的珍貴，一回頭，我把太多的美好光陰都丟在了身后,，撿不起來了。

朱景玄說“青春去如水,，康樂歸何年”,，張愛玲說青春是“脆弱到無法挽留的東西”，席慕容說青春是“所有的結(jié)局都已寫好,，所有的淚水都已啟程,，卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開始”，我想,，他們說的都可能是他們自己,，也許是我。

杜甫不懂青春,，所以他說“白日放歌須縱酒,，青春作伴好還鄉(xiāng)?！比绻f人生是一次旅行,，青春就是旅程中最美的風(fēng)景。

我不想把青春比做曇花,，因?yàn)樘虝旱臅r(shí)光來不及回憶,。但青春也許真的是一朵盛開的花，色彩艷麗,，彌漫著芳菲,。我的青春也許是一張黑白照片，有點(diǎn)模糊,。我的青春也許是一堂語(yǔ)文課,，從百草園到三味書屋，找不到講課的老師,。

我的青春也許是一段遺憾,，總也夢(mèng)不回那段感情。我的青春也許是一本盜版書,，少了好多頁(yè)碼,，多了好多錯(cuò)別字。我點(diǎn)一注香來祭奠我的青春,，愿有一縷清煙伴我明日時(shí)光,。我知道，沒有人能留住歲月,，沒有人能留住青春,。

青春雖然不在了，但我在心靈深處珍藏了她的影子。我想,，我走向成熟和穩(wěn)重就是對(duì)青春最好的紀(jì)念,。