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小學(xué)二年級開學(xué)家長會發(fā)言稿 小學(xué)二年級家長會家長發(fā)言稿篇一

大家好,！很高興在這里和你們相見,，

首先感謝你們對學(xué)校工作 和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的三十六名學(xué)生向你們表示深深的謝意,！說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題,，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任,，共同的愿望。學(xué)校召開家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢,，了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn),，以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢,。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時做到因人而異?，F(xiàn)在,，我趁這次難得機會就開學(xué)以來的班級工作向各位家長匯報：

各位家長都知道二年級是一個爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級各位家長并不十分清楚,。這是因為一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),，什么都不懂，一切都要從頭開始,。既要教給他知識,，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,，這也就是為什么二年級的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因,。再加上老師的更換交替，有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師,，造成了孩子學(xué)習(xí)成績的下降,。其實這是對老師的一種誤解。相信經(jīng)過我剛才的解釋,，大家已經(jīng)對二年級有了新的認(rèn)識,。

我們班共有三十六名學(xué)生，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,，成績優(yōu)異,，學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任和語文,、英語老師,，我對我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn),，孩子畢竟還是孩子,，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力,，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題,，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天,！

（一）品德方面：我應(yīng)該很自豪的說,，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,，但他們的德行都是好的,。比如教室里有了垃圾，他們會爭先恐后的去倒；誰忘了帶東西,，準(zhǔn)會有同學(xué)搶著借給他,；誰生病了，準(zhǔn)會有幾個同學(xué)去看看,；見到老師都能主動問好……總之,，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。

（二）學(xué)習(xí)方面：我們平時常說,，十個指頭有長短,，這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的，他們同樣存在著基礎(chǔ),，智力,，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別,。全班三十六名同學(xué),，學(xué)習(xí)很好的約6人，較好的約12人,，一般的約10人,，較不理想的約8人。

（1）表揚學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué),。例如魏思源,、劉蘇閱、劉千里,、林佳儀,、管浩楠等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心的，他們在嚴(yán)格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學(xué),。

（2）表揚聽講專心,，發(fā)言積極的同學(xué)。魏高鴻,、林萍,、趙錚錚、管佳璇等同學(xué),。

（3）書寫認(rèn)真,、字型漂亮的同學(xué)，做作業(yè)較好的同學(xué),。袁寶月,、謝薇、韋璐等同學(xué),。

（4）當(dāng)然,，還有個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，平常聽課容易分心，課堂學(xué)習(xí)效率較低,。個別作業(yè)寫不完；有的常忘記做：還有部分學(xué)生寫字太潦草,，沒有恒心,、耐心。

小學(xué)二年級開學(xué)家長會發(fā)言稿 小學(xué)二年級家長會家長發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長：

你們好,！首先,，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加家長會。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心,，對我們學(xué)校工作的支持,，對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢,？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵,，在孩子們心中，來參加家長會,，也就是對他們的關(guān)心,，對他們的愛，他們會感到無比驕傲,、幸福,。

孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息,，但只恨自己幫不上忙,。當(dāng)了這么多年的老師，我發(fā)現(xiàn)有的家長對孩子太嚴(yán)厲,，把打罵當(dāng)作教育,；有的家長則不管不問，稱之為自主發(fā)展,，其實是放縱溺愛,。那我們學(xué)校、家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢,？

良好的習(xí)慣是成功的保證,。因此，我們強化對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng),。習(xí)慣包括生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣,、聽課習(xí)慣,、閱讀習(xí)慣。在這里,，我希望你們給孩子多一份關(guān)懷,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。貪玩是孩子的天性,，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力,，所以希望你們平時多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣,，寫字姿勢,。我們要讓學(xué)生靜得下，活得起,，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣,，擴大他們的知識面；多關(guān)心他們的生活,，個人衛(wèi)生,。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好，不刷牙,，不剪指甲,，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭,、勤理發(fā),，讓孩子學(xué)會謙讓，學(xué)會文明禮儀,，做個講文明,、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，將有益終身,。

孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來,，但這期間需要家長,、學(xué)校，乃至整個社會的教育和關(guān)心,，把他們培養(yǎng)成愛集體,、愛他人、愛學(xué)習(xí),、愛勞動,、愛鉆研的品德高尚的人。有許多人在問：我們怎樣才能在孩子身上培養(yǎng)出健康的個性和品質(zhì),？在這里我用一位觀察者的話回答大家：

由于我校門前就是一條交通要道,，各種車輛來來往往,。在學(xué)校里，我們每天都會關(guān)照學(xué)生,，反復(fù)強調(diào),，注意安全，增強自我保護(hù)意識,，校內(nèi)外不做危險游戲,，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留,，不玩耍，放學(xué)后要直接回家,，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全,，因為孩子是家庭的希望，是學(xué)校的希望,，更是國家的希望,。

孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況,，以便我們針對你的

孩子的特點展開教育,。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中,，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，希望大家及時、當(dāng)面向我指出,，我們肯定會

各位家長,，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才,，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子,，讓我們合作愉快,。

小學(xué)二年級開學(xué)家長會發(fā)言稿 小學(xué)二年級家長會家長發(fā)言稿篇三

各位家長朋友：

大家好！

首先感謝大家能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,。

（1）早上8：20預(yù)備,，8：30晨讀，中午2：10上課,，大家不要送太早,，沒人監(jiān)管的時間很危險,。早晨不早于7：30，中午不早于13：30,。也不要送得太晚,，預(yù)備鈴響后，學(xué)生急急忙忙地從校門跑進(jìn)來,，跑的過程容易出危險,，學(xué)生到達(dá)教室后還需要一段時間才能平靜下來，也影像學(xué)上課學(xué)習(xí),，現(xiàn)在天氣不太冷,，一定不要讓上學(xué)遲到。不讓來太早并不是讓學(xué)生遲到,。另外教師早上8：00到校,，然后進(jìn)班，8：00—8：30這段時間其實是數(shù)學(xué)老師檢查作業(yè)的時間,。上午11：45,，下午4：25放學(xué)，請家長準(zhǔn)時接送,。十月一之后我們會改時間,，到時會提前告訴大家的。

（2）孩子有特殊情況一定要請假,，讓我心里有數(shù),。

（3）有些孩子晚上會看電視或玩游戲，希望家長能幫忙控制一下時間,。讓孩子養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,。

1、為了學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)校制定了許多有利于學(xué)生健康成長的規(guī)章制度,，這不僅請學(xué)生遵守，同時也請家長配合,，支持與配合,。比如：路隊，學(xué)生排著整齊的隊伍走出校門,，孩子心理自豪,，家長看到也很高興。一是為了學(xué)生守規(guī)矩,，另一個是為了這個班的老師管理嚴(yán)格,，要求到位。作為家長一定希望孩子在這個班的學(xué)習(xí)生活能夠非常出色,，這就要求家長按照路對的要求來做,，按接送學(xué)生的要求來做,。開學(xué)初致家長的一封信上有明確的'要求，不知道你詳細(xì)認(rèn)真閱讀了嗎,，我再強調(diào)幾點：

（1）接送地點：南：匯金園小巷口南北：衛(wèi)生局過馬路：西小巷口

（2）一定避開校門口,，到指定地點等待

（3）車輛不要隨便的亂停影響交通

2、教學(xué)生在校園里自己要學(xué)會保護(hù)好自己,，教育學(xué)生不做危險動作,，不猛跑，不亂扔?xùn)|西,。家長要引導(dǎo)學(xué)生注意保護(hù)自己,，知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好。（現(xiàn)在的父母都只有一個孩子,，孩子逗打的現(xiàn)象在所難免,，希望家長能以心換心，相互理解,。學(xué)生個性有差異，學(xué)生多,，年齡小,，管理上帶來許多難題，家長看自己的一個孩子又是還摔倒,，更何況一個班級七十多人呢,。）

1、給學(xué)生準(zhǔn)備好必須的學(xué)習(xí)用品,。

2,、提醒學(xué)生回家抓緊先

3、二年級的漢語拼音學(xué)習(xí)需要一段時間,，這需要我們與學(xué)生一起學(xué)習(xí),，幫助學(xué)生樹立信心。

1,、為學(xué)生準(zhǔn)備水杯或帶礦泉水,，教育學(xué)生不帶飲料，用自己的杯子,，不要隨意用別人的杯子,，注意講究衛(wèi)生，防止傳染病的傳播,。建議家長讓孩子在家吃早午餐,，或帶孩子親自去就餐，千萬不可給幾元錢就讓孩子自己去吃,，有的不吃買玩具了,，有的吃些不衛(wèi)生的三無食品,。

2、培養(yǎng)學(xué)生不撒謊,、愛惜學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣,。我提醒大家不要太相信孩子，因為他們對別人的錯誤總是夸夸其談,，對自己的錯誤卻避而不談,。

3、教給孩子一些必須的生活技能,。如：脫穿衣服,，收拾自己的物品，遇到困難會求助,。

4,、不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校，也盡量讓孩子在家不亂花錢,。不要給孩子錢,，也不要讓孩子把錢帶到學(xué)校，學(xué)生需要什么可由家長單獨代買,，實在不可,，也不能帶學(xué)生在門口的小攤點小店購買，這樣容易形成亂花錢的習(xí)慣,。

以上是我的我的粗淺認(rèn)識,，如有不當(dāng)之處，敬請各位諒解,。為了你們的孩子,，為了我們的學(xué)生，讓我們共同努力,。

小學(xué)二年級開學(xué)家長會發(fā)言稿 小學(xué)二年級家長會家長發(fā)言稿篇四

各位家長：

你們好,！

我們今天坐在一起，是為了一個共同的目的,，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步。主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),，加強和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績！

升入二年級以來，這些孩子都有或多或少的進(jìn)步,，有的同學(xué)進(jìn)步較大,。看到孩子們這樣的進(jìn)步,，我感到無比喜悅,，我深深地知道，在他們努力的背后有你們這些家長的支持,?？吹侥銈?nèi)绱岁P(guān)注孩子們，我也有了信心,，相信我遇到了認(rèn)真負(fù)責(zé)的好家長,，同時我也盡我所能，努力教好這一班學(xué)生,。

孩子上二年級了,，有許多事情得慢慢學(xué)會自己處理，比如整理書包,，準(zhǔn)備第二天上課用的學(xué)具,，（家長要為孩子準(zhǔn)備的文具：筆、尺,、練習(xí)本,、橡皮）孩子忘帶數(shù)學(xué)書、忘帶文具盒在最初都是難免的,。有時還真得浪費各位家長花點時間送一下，但作為一個好家長,，是不會讓這樣的事反復(fù)出現(xiàn)的,。讓孩子逐步學(xué)會自己管理自己，培養(yǎng)起孩子細(xì)心認(rèn)真準(zhǔn)備全學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時完成,，要注意提醒孩子認(rèn)真完成好。特別在開學(xué)的最初兩個月,，我們看孩子做作業(yè),，經(jīng)常看看他們的作業(yè),，以逐步培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習(xí)慣,。

對于孩子來說，學(xué)好二年級的語文不容易,，二年級是識字教學(xué)的高峰期,，每篇課文都會有會寫、會認(rèn)共十幾個生字,，這對二年級學(xué)生來說有一定的難度,，有的學(xué)生就會出現(xiàn)前教后忘的現(xiàn)象,。針對這種情況，我在每課之前留有預(yù)習(xí)作業(yè),，課后聽寫詞語,，加深記憶，及時鞏固,。

每個孩子都有一個家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好,。家長的言行對孩子的影響是非常大的。

我們白天工作,，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任,。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦,。但是,，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo),?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進(jìn)步,，內(nèi)心是非常開心,、非常滿足的。

家長需要注意些什么呢,？下面我向大家提點建議：

1,、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。

尤其是孩子思想上的問題,，有時家長說的話孩子不聽,，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說,，讓老師跟孩子說,，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師,，教育孩子是我們大家的職責(zé),。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的,，而背著老師想干什么就干什么,，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系,，多交流孩子的情況,，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師,。

2、督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè),，動作迅速,。對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。

說明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,，因為不認(rèn)真,，所以錯誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的,。習(xí)慣包括認(rèn)真,、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查,、遇到問題愛動腦筋,、寫字姿勢端正、不睡懶覺,、自己的事情自己做等等,。平時我在班里發(fā)現(xiàn)孩子上課寫作業(yè)總喜歡趴著，這個習(xí)慣很不好,。還有些孩子寫了沒幾個字就不專心了,。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。

小學(xué)二年級開學(xué)家長會發(fā)言稿 小學(xué)二年級家長會家長發(fā)言稿篇五

尊敬的各位家長：

大家晚上好,！感謝大家的到來。

其實,，各位家長與我的聯(lián)系應(yīng)該說是經(jīng)常性的,，當(dāng)然也有個別家長可能沒說上幾句話，但我們的聯(lián)系可以說不分時間地點,，通過各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況等各方面的表現(xiàn)，切磋教育孩子的方式方法,，我們正在攜手努力創(chuàng)造適合孩子健康成長的家校和諧教育模式,。

今天的家長會主要目的我還是想談?wù)劺仙Ｕ劦膯栴}：習(xí)慣和態(tài)度。因為低年級最重要的就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)端正的態(tài)度。

英國作家薩克雷有這樣一句名言：播種行為,，可以收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣，可以收獲性格,；播種性格,，可以收獲命運。由此我們可以看出,，好的習(xí)慣對于一個人的一生都是十分重要的,。而我們在坐的有部分家長還沒有認(rèn)識到這一點，忽視了對孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng),。我跟家長交流的時候總會聽到這樣的話：我工作很忙,，沒有時間。但實質(zhì)上孩子身上良好的習(xí)慣是在平時的生活中點點滴滴累加起來的,，并不是一蹴而就的,。

二年級又是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期。習(xí)慣包括生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、不睡懶覺,、自己的事情自己做等,。其中良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣,、認(rèn)真,、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查,、遇到問題愛動腦筋,、寫字姿勢端正等等。經(jīng)過一年多的培養(yǎng),，本班級大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣（說說這個學(xué)期學(xué)生的表現(xiàn)）,，但還有一部分學(xué)生尚未養(yǎng)成良好的習(xí)慣，行為方面表現(xiàn)為自由散漫,，自控能力差,，學(xué)習(xí)方面則表現(xiàn)為學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課堂作業(yè)拖拉,，回家作業(yè)經(jīng)常不做,、漏做，字跡潦草,，錯誤率高,，上課思想開小差等,。

正因為如此，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)往往都不盡如人意,。我知道,，我們這些學(xué)生的家長肯定也是十分著急，有的家長說,，我打也打了,，罵也罵了，可孩子就是不聽我的話,，或者就是打的時候怕了,，好了一段時間，可過一陣?yán)厦∮址噶恕?/p>

的確是這樣的,，孩子的行為具有可塑性,，但也容易反復(fù)，所以我們家長一定不能急于求成,，要循序漸進(jìn),、循循善誘。學(xué)習(xí)成績的好壞,，關(guān)鍵還取決于好的學(xué)習(xí)態(tài)度,、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先要讓孩子養(yǎng)成細(xì)心認(rèn)真的好習(xí)慣,。比如這次期中考試,，我們就有9個孩子被扣了冤枉分，第七題漏做了,，多可惜?。∥铱戳苏媸切奶郯,?！就是因為太粗心，沒看清楚要求,。其實粗心不是天生的,，是怎么造成的，是日積月累的,，是不認(rèn)真了才會粗心,。平時做作業(yè)馬馬虎虎，照著書本抄抄詞語就要錯好幾個,，你到考試時怎么可能做到不粗心呢？你想細(xì)心也細(xì)心不起來,。粗心的原因就是不認(rèn)真,，一個平時認(rèn)認(rèn)真真,、全神貫注的人，他不太可能粗心,。

所以,，粗心比做不出更不應(yīng)該。說到期中考試,，我順便把試卷跟大家簡單地交流一下,，這張試卷我特意沒讓孩子訂正，好讓你也可以從中看看孩子的問題出在哪兒,。

這次考試,，可能會有很多家長對孩子這次的成績不滿意，覺得孩子沒有考好,，的確,，看起來不是很難的試卷，孩子們怎么考不出好分?jǐn)?shù)呢,？我想跟每次的期末考試比一下,，因為每次的期末考試考得肯定都比平時的成績好，那是因為我們是把本冊所有的知識像炒冷飯一樣炒了無數(shù)次,，把所有的重點難點給孩子再三強調(diào),，學(xué)生是有了充分的準(zhǔn)備打仗的；而期中考呢,，一個它內(nèi)容比較廣,，是對四個單元的考核，另一個是我們并沒有花很多時間去復(fù)習(xí),，考試的前幾天時間,，我們還是在上新課內(nèi)容。

我說說最后一個寫作題,，由于現(xiàn)在低年級的識字寫字任務(wù)較重,，所以對于寫作，就放松了很多,，但是在課堂上,，我還是很重視孩子的口頭說話能力的，以及造句方面也很重視,，可是孩子的書面表達(dá)好像還是跟不上,，所以下階段的重點工作之一就是花大量的時間輔導(dǎo)孩子們的寫作，因為很多孩子說起來很溜,，可讓他寫起來,，就不行了，錯別字啦,，標(biāo)點符號亂用啦,，缺字,、漏字啦等等，希望家長也能配合好,。

我星期三布置的一篇看圖寫話,，是在課堂上說好以后再布置的，可還是有7個同學(xué)沒寫,。另外,，現(xiàn)在學(xué)生要掌握的字多了，難度增加了,，但有的孩子往往不能很好的做好復(fù)習(xí)鞏固,，可以說越是成績好的越是去復(fù)習(xí)鞏固了，越是成績不如意的學(xué)生越不去看,，形成了惡性循環(huán),，做題目的時候也沒有好好的去思索，所以很多相似的字就很容易地混淆了,，其實他是沒掌握好啊,。從一年級說到現(xiàn)在了，希望家長重視孩子的家庭作業(yè),，不僅要關(guān)注書面作業(yè),，還要關(guān)注口頭作業(yè)。

在這里,，我希望你們給孩子再多一份關(guān)懷,，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。你們平時要多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣,，寫字姿勢。我們要讓學(xué)生靜得下,，活得起,，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，擴大他們的知識面,。

在我們學(xué)校里,，看課外書的時間有也是有的，但不是很多,，現(xiàn)在我們每天早晨規(guī)定看20分鐘的課外書,，中午的時候我也經(jīng)常對他們說覺得沒事做了，可以看看課外書,。我們現(xiàn)在的新課程,，要求有很多的課外知識，課外知識哪里來,，條件好的到處去旅游,，增長見識,，或者是從電腦網(wǎng)絡(luò)獲得，我覺得最適合我們這里的孩子的還是多讀課外書,。我們低年級孩子適合讀的書也有很多，在上一次的家長會中,，我已經(jīng)介紹過了,，在這兒也不補充了。

小學(xué)二年級開學(xué)家長會發(fā)言稿 小學(xué)二年級家長會家長發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長：

大家好,！首先感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天晚上的家長會,，同時也感謝大家長期以來對我們學(xué)校工作的大力支持和幫助。我們的孩子來到了新校區(qū),、新教室,，有了新老師，一切都是新的開始,，今天有這樣的機會坐在一起,，是為了一個共同的目的，為了孩子,，為了孩子的一切,，一切為了孩子，每個孩子都是世界上獨一無二的,，因此很難找到一個適合所有家庭,，所有孩子的教育模式，但是教育也是有一定的規(guī)律的,，現(xiàn)在我們所能做的就是在這樣的教育環(huán)境下遵循教育規(guī)律來實現(xiàn)教育的最優(yōu)化,，努力為孩子的成長做鋪墊。

相信家長們對孩子關(guān)注最多的先是學(xué)習(xí),，孩子們升入二年級以后,，比起一年級來，要認(rèn)的生字多了,，要寫的字難了,，課文也長了，要求掌握的知識也越來越多,，孩子們的差距開始顯現(xiàn)出來,，其實二年級學(xué)好語文就是六個字“讀好書，寫好字”,。

相對于一年級來說,，孩子們要掌握的生字越來越多，越來難寫,。本個學(xué)期學(xué)習(xí)的時間就只有十六七周,，所以上課的時間就有些緊張啦,，基本算下來一周得學(xué)3課，家庭作業(yè)一般會布置新學(xué)的字4+2+2,，一周會復(fù)習(xí)寫本周學(xué)過的字詞,，兩三周就會聽寫一下詞語，中午來到教室讓孩子練練字卡,，但是二年級的識字量比較大,，學(xué)生很容易回生。學(xué)了后面忘前面,，必須經(jīng)常復(fù)習(xí),。有些家長問我：孩子晚上在家聽寫詞能寫正確，為什么在課堂作業(yè)本上的聽寫詞語錯誤很多,。分析一下,，有這么幾個原因：一個是家里的速度比較慢，你也許等他思考后寫好了再默寫下去,，而課堂中的默寫不會為了你一個人而等你,，這樣如果你對這詞語不熟練的話，就不行了,。還有一個就是他確實忘記怎么寫了,。第三個原因就是因為學(xué)過的字不會用，因為一個字可以組很多詞語,，而孩子只在這個詞語中見過,，把這個字放在別的詞語中就不知道了。對于這三種情況,，要有不同的方法,，第一、二種因為不熟練或忘記生字而造成錯誤的,，那就要加強練習(xí),，平時多讀多寫，經(jīng)常復(fù)習(xí),，就不容易回生,。而對于不會用的，那就要讓孩子懂得字詞的意思,，多看課外書,，平時多運用，就不容易同音字混淆,。

相信每個家長都知道閱讀對孩子的重要性,，課外閱讀對提高學(xué)生的語文能力有著非常重要的作用。所以養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣可以使學(xué)生終生受益。讓孩子閱讀適合孩子年齡特點的書籍,，從而達(dá)到"大量積累"語言的目的,，讀書是我們永遠(yuǎn)的作業(yè)，是我們不變的作業(yè),，不管今天老師留沒留作業(yè),，孩子每天在家至少要保證20分鐘以上的課外閱讀時間。一個孩子,，今天少讀一頁書看不出什么變化,，明天少讀一頁也看不出，可是一天天過去,，孩子的差距就拉開了。大家可以發(fā)現(xiàn)到了初中,、高中,，補習(xí)數(shù)理化英的多，而補習(xí)語文的少,，為什么,，那幾個學(xué)科經(jīng)過一段時間的補習(xí)，成績提升較快,，而語文用相同的時間來補習(xí),，成績提升不是多么明顯，因為語文學(xué)習(xí)是一個日積月累,、厚積薄發(fā)的過程,，分?jǐn)?shù)贏得的是一時，而讀書贏得的是一世?，F(xiàn)在在學(xué)一篇新課文之前,，我都會布置預(yù)習(xí)，就是提前讀書,，在學(xué)課文之前都會要求孩子在家讀上五六遍的,，很多同學(xué)都做的很好，可還是有兩三個孩子沒有重視,，很明顯的在學(xué)習(xí)新課的課堂上,，站起來不會讀，有不認(rèn)得字,，有讀不正確,，讀不通順的現(xiàn)象，語文課本只是一個憑借,，如果只讀我們語文書上的這么多課文是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，是學(xué)不好語文的，我們就是要通過課堂上學(xué)到的閱讀方法來學(xué)習(xí)課外更多的知識，上個學(xué)期我們曾經(jīng)發(fā)過一張推薦書目給大家,，值得借鑒,，我看暑期跟蹤記錄表，有些孩子假期里看了好幾本書,，那收獲非同一般,，另外我們訂了《秋雨沙沙》，每一周末都會布置他們進(jìn)行閱讀,，除了一般性的作業(yè)之外,，咱們家長一定要給孩子制定一份課外閱讀的計劃，每天半小時的課外閱讀,，如此每天堅持,，你會發(fā)現(xiàn)孩子知識面寬了，課外知識豐富了,，他就養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。