每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)規(guī)劃和目標(biāo)篇一

我們已經(jīng)不是小孩子了,，太多的壓力和負(fù)擔(dān)擺在我們面前：自己的夢想,、父母的期待,、社會的現(xiàn)實(shí),、求職的艱辛。我們有太多的重?fù)?dān),，但是我們應(yīng)該也必須承受這些了。

但是,，理想不怕丟,，就怕原來沒有，更怕沒有愣說有,。理想應(yīng)該是一種事業(yè),，一種讓你一輩子都為他奮斗的事業(yè)。

回想自己已經(jīng)流逝的的大學(xué)生活,，我們是不是以一種漫無目的的方式在度過?我想大多數(shù)人都是這樣,，但是我相信不會有人把這種漫無目的當(dāng)成自己的人生旅途重要的驛站。我們需要規(guī)劃我們自己的大學(xué)生活,。

大學(xué)四年可謂是人生最寶貴的時(shí)間，期間我們將逐步的從學(xué)校走入社會,。學(xué)習(xí)并不僅僅是單純的書本上的學(xué)習(xí),，還要學(xué)習(xí)怎樣與人交往，怎樣提高自己的能力,，怎樣成為一個(gè)品格高尚的人,。所以我們很有必要將自己三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃一下，想一想以后自己將怎樣去走好自己的路,。

首先在大學(xué)的學(xué)習(xí)應(yīng)有自學(xué)學(xué)習(xí)的意識和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。大學(xué)的學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，學(xué)校對學(xué)生的約束變少,，學(xué)生們有很多時(shí)間可自由分配,，因此我應(yīng)規(guī)劃好學(xué)習(xí)與課余活動所占的時(shí)間，自覺主動的學(xué)習(xí),，自覺的學(xué)習(xí)意識是取得優(yōu)異成績的前提,，而樹立明確與合適的目標(biāo)有助于同學(xué)們提高學(xué)習(xí)意識與學(xué)習(xí)動力，也可使學(xué)習(xí)效率大大提高,。

第二點(diǎn)要有合理的時(shí)間分配與明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。我曾不注意安排自己的時(shí)間,，有了空閑時(shí)間就無所事事或想到什么就做什么，這樣沒有計(jì)劃性的過一天也沒有太大收獲,，時(shí)間一長就發(fā)現(xiàn)自己荒廢了大量時(shí)間而各方面沒有取得提高,，因此我要做的`是做出適合自己的時(shí)間規(guī)劃，可以在前一天列好自己的學(xué)習(xí)和其它方面計(jì)劃,，并按計(jì)劃實(shí)施,，這樣可以提高學(xué)習(xí)做事的效率。

再有就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，一個(gè)完整的學(xué)習(xí)過程，包括預(yù)習(xí),、聽課,、復(fù)習(xí)、解題,、總結(jié),，可以根據(jù)自己的情況和具體的科目有所側(cè)重，有重點(diǎn)的完成一些內(nèi)容,。及時(shí)復(fù)習(xí)也十分重要,。學(xué)過的內(nèi)容需要及時(shí)復(fù)習(xí)，否則很快就會忘記,，時(shí)間長了再撿起,，花費(fèi)的精力也會很多。此外,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，將知識融會貫通，形成知識體系可以大大提高知識的應(yīng)用水平,，提高思維的嚴(yán)密性與靈活性,。以上是我對學(xué)習(xí)的一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識。

生活上,，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用,。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的內(nèi)容,。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動;要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng),，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記,。

下面是我大學(xué)后三年大略的總學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

大二：承前啟后,。

在這一年里,，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備,，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年,，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了,，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化,?？蓞⒓佑幸娴纳鐣?shí)踐，如下鄉(xiāng),、義工活動,，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活,，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感,。

大三：奮起直追。

主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí),，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期,，以便大四有相對寬松的時(shí)間求職或考研。對于大多數(shù)同學(xué)來說,，大三是到了快要把自己拋向社會的時(shí)候,，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況,，請教寫求職信,、個(gè)人簡歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐,。準(zhǔn)備考研或出國留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊,，盡可能多渠道地搜羅各種資料,。

大四：揚(yáng)帆千里。

目標(biāo)既已鎖定,，該出手時(shí)就出手了,。求職的，編寫好個(gè)人求職材料,，進(jìn)軍招聘活動,，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實(shí),?？佳泻统鰢?，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫,，爭取把目標(biāo)拿下,。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得,，這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn),，要對自己負(fù)責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去,，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊,。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的同學(xué)，相信大四就是你收獲的季節(jié)了,。

曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么,、成功與否,，都不后悔。我希望通過4年的大學(xué)生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜,。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競爭意識,，創(chuàng)新意識和團(tuán)隊(duì)合作意識,。在經(jīng)歷4年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢,、堅(jiān)強(qiáng),，并且積極向上?！蔽矣X得,，這正是我對大學(xué)生活的期望。

在擬好了規(guī)劃后,，還需要提醒自己,，在行動中具體實(shí)施目標(biāo)時(shí)也會碰到困難。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生,，像社會經(jīng)濟(jì)衰退,、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等,，在這種情況下,，我們需要等待，或者尋求其他方法,，或改變自己的設(shè)想來適應(yīng)社會需求,。

榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順,。它需要忠貞不渝的追求,，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力,，持之以恒的攀登,。計(jì)劃制定好了就要去實(shí)施。所以,，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔,、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人,，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備,，在困難和挫折面前，不灰心喪氣,，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在工作學(xué)習(xí)之中!

希望我的大學(xué)能夠是我夢想的跳板,，助我的夢想奮力起航。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

大學(xué)規(guī)劃和目標(biāo)篇二

我想象中的大學(xué)是可以在學(xué)海里恣意的,，是無憂無自由自在的。但剛到這同學(xué)們個(gè)個(gè)都打算要埋頭苦考,，明明不喜歡英語還是在準(zhǔn)備考四級,，電腦二級。我想自己終究還是個(gè)俗人,，畢竟四年之后還得找工作,，不能在起步時(shí)就落后，說這話是多么的無奈啊,，于是就有了下面的計(jì)劃,。

大一：自由

要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的,。提高人際溝通能力,，多參加學(xué)校社團(tuán)活動，了解交際技巧,。

學(xué)習(xí)英語：上課時(shí)認(rèn)真聽講,，珍惜去語音室聽聽力的時(shí)間。為提高英語水平,，爭取更多發(fā)言機(jī)會，盡可能和同學(xué)交流;計(jì)算機(jī)：提高打字速度,，學(xué)好課本上要求的課程如word等辦公文件,，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁基本知識，熟練掌握網(wǎng)上查找信息功能的能力;專業(yè)知識：看相關(guān)的書籍,，對其中的一些概念有初步了解,，充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng),，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng)，為適應(yīng)今后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備;公共課：上課占前邊的位置,，認(rèn)真聽講并做好筆記,，積極勇敢的回答問題。對有興趣的科目,，利用圖書館互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行深人學(xué)習(xí),，擴(kuò)大自己的知識面。體育課：積極參加體育鍛煉,，上課配合好老師工作做好老師要求的動作,，不掛體育課學(xué)好籃球。

生活早睡早起,，堅(jiān)持鍛煉才能身體棒,。

交際多參加社團(tuán)活動多和師哥師姐交流，和同學(xué)友好相處,，多在公共場合講話,，為自己增添一些人氣增加自信。

大二：緊張

在課余時(shí)間多,，了解自己的專業(yè)做與本專業(yè)有關(guān)的活動,，努力通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實(shí)自己學(xué)習(xí)英語加大課外閱讀量并以此加大詞匯量,，為考試英語四級打基礎(chǔ),。英語作為一種溝通手段需要學(xué)習(xí)來熟練掌握，而溝通技巧與能力則需要通過鍛煉來得到提高,。計(jì)算機(jī)：加強(qiáng)有關(guān)專業(yè)知識方面的練習(xí),。

大三：沖刺

目標(biāo)所定在提高專業(yè)技能，全面提高自身素質(zhì),。目標(biāo)所定在提高專業(yè)技能,，全面提高自身素質(zhì)。因?yàn)榕R近畢業(yè)所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高術(shù)職技能,，搜集公司信息,，并確定自己是否要考驗(yàn)。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí),，大膽提出自己的見解,，鍛煉自己的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。參加和專業(yè)有關(guān)的暑假工作,，和同學(xué)交流求職工作心得體會,。學(xué)習(xí)寫簡歷，求職信，了解搜集工作信息的渠道,，并積極嘗試,。加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友,，師哥師姐談話了解往年的求職情況,。

大四：找工作

找工作，不能再猶豫不決,，大部分目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,。對前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確定的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分,。然后,，開始畢業(yè)后工作的申請積極參加招聘活動，在實(shí)踐活動中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備,。

最后,，預(yù)習(xí)或模擬面試，積極利用學(xué)校提供的條件,，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息,，強(qiáng)化求職技巧，進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演技,。

看過大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)規(guī)劃的人還看了：

大學(xué)規(guī)劃和目標(biāo)篇三

其實(shí)早在我要踏入大學(xué)的時(shí)候，我大學(xué)剛畢業(yè)的哥哥就對我說在大學(xué)重要的是要制訂大學(xué)的計(jì)劃,，并且最好有個(gè)更長遠(yuǎn)計(jì)劃,。我當(dāng)時(shí)很不理解，因?yàn)槲疫B自己專業(yè)以后從事的職務(wù)有哪些都不是很清楚,，怎么談規(guī)劃呢,，并且是長遠(yuǎn)的。

以后我在毫無規(guī)劃的大學(xué)生活里過著做一天和尚撞一天鐘的日子,，直到有一次英語講座上的老師說他的成功在于他把自己的目標(biāo)每天隨身攜帶,，果然在目標(biāo)的不斷推動下他成功了，當(dāng)時(shí)我的心暫時(shí)被動搖了一下,，很激動地對自己說我要計(jì)劃,，我要奮發(fā)?？尚Φ氖逻@種想法象流星一樣一閃而過,。繼續(xù)我“和尚”的日子。

直到前不久,，我的媽媽給我看份報(bào)紙,，上面寫著畢業(yè)的大學(xué)生最后悔自己大學(xué)里沒有對自身有個(gè)規(guī)劃,，走上社會就有些不知所措。我頓時(shí)感覺到規(guī)劃的重要性,，于是滿腦子搜刮自己到底以后想干什么，突然感覺自己面對目標(biāo)怎么這么茫然,，于是沉下心很認(rèn)真很慎重的思考這個(gè)問題,。

我的總體的個(gè)人目標(biāo)是我要自己開個(gè)公司，自己當(dāng)老板,，當(dāng)個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)的老總,，有個(gè)很有影響力的公司。而我現(xiàn)在的重要一步是策劃好我大學(xué)四年計(jì)劃,。讓我的大學(xué)四年不荒廢,。

我從時(shí)間順序計(jì)劃我的大學(xué)四年。大學(xué)一年級就是學(xué)校學(xué)習(xí)的階段,，認(rèn)真完成老師的每次作業(yè),，對于我們美術(shù)專業(yè)來說專業(yè)的基本功很重要，這我是知道的,。因此我在作業(yè)上對自己嚴(yán)格要求,，同時(shí)大學(xué)一年級課程不是很緊的情況下自己提前在外面學(xué)習(xí)必備軟件，有助于以后學(xué)習(xí)的方便性輕松性,。當(dāng)然文化課也不落下,，認(rèn)真上好文化課。

大學(xué)二年級我會在不影響自己的學(xué)習(xí)的情況下嘗試在自己的專業(yè)上做小文章,，就是在放寒暑假或者雙休日在外實(shí)習(xí),，針對自己所學(xué)的專業(yè)。同時(shí)在這期間我會努力將自己的英語搞好,，爭取在大二就拿到英語四級的憑證,，所以這個(gè)時(shí)間段我還是以學(xué)習(xí)為重，畢竟基礎(chǔ)很重要,。大二下學(xué)期我當(dāng)然仍是以學(xué)習(xí)為重,，在完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)的前提下，從事關(guān)于我的專業(yè)的小兼職,，而此時(shí)的工作主要是想鍛煉自己,，我相信在學(xué)習(xí)上，在管理上,，社會經(jīng)歷上對自己是非常幫助的,。

大三就開始真正實(shí)習(xí)，這時(shí)的我開始真正走上社會,，可能想得有點(diǎn)早,，可是現(xiàn)實(shí)的社會不得不讓我們提早,，于是我就開始打工生涯，這時(shí)在自我生存的同時(shí)我最重要的是學(xué)習(xí)管理方法,，這是為我以后自己當(dāng)老板所考慮的,。這個(gè)很重要，畢竟當(dāng)老板重要的是經(jīng)營管理能力,。如果成功的話,，希望大四就開始可以當(dāng)老板，這個(gè)時(shí)候就是鍛煉的時(shí)候,，不一定要求很成功,，但要對自己有幫助有所啟發(fā)。

以上就是我的目標(biāo)和計(jì)劃,，聽起來有點(diǎn)夸口,，可是如果我不定個(gè)大的目標(biāo)，我想我的奮斗激情不會這么高漲,。我沒有多幻想我成功怎么樣,，我只在乎這個(gè)實(shí)施過程，在我一點(diǎn)點(diǎn)靠近我的目標(biāo)的時(shí)候,，我學(xué)到的東西是不是對我今后的人生受益,。我早已意識到我的奮斗過程是很艱辛的，但我相信只要我踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,，我遲早會成功,。

朋友，無論你現(xiàn)在抱著怎樣的心態(tài)看待我的目標(biāo)計(jì)劃,，請相信我,，鼓勵(lì)我！有目標(biāo)有計(jì)劃就是成功的一半,！

大學(xué)規(guī)劃和目標(biāo)篇四

從大一到大四,，記得好好規(guī)劃你的大學(xué)英語學(xué)習(xí)

大一

剛進(jìn)大學(xué)，有大量的新鮮事物有待探索(remaintoexplore),，很多人把大量的時(shí)間花在左顧右盼上,，但是有一部分同學(xué)，他們目標(biāo)堅(jiān)定,，內(nèi)心成熟,，他們已經(jīng)拿起“新概念”，在校園里晨讀起來,。如果大學(xué)有一件事情值得你堅(jiān)持四年,，那么它就是早讀。

第一學(xué)期,，從高中細(xì)節(jié)的語法學(xué)習(xí),、題海轟炸過渡到大學(xué)興趣為主,、閱讀為王的學(xué)習(xí)方式，你可能要花點(diǎn)時(shí)間適應(yīng);之后,，第二學(xué)期你就可以開始準(zhǔn)備四級,，用一個(gè)月的時(shí)間把詞匯解決。然后你要做一些閱讀和真題,，輕松地就能通過四級考試,。作為大學(xué)中一個(gè)最簡單的考試，它只是給你些許開始的信心,。如果認(rèn)為自己基礎(chǔ)稍弱一些的，可以先系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一下新概念二冊或初,、中級閱讀,，打下基礎(chǔ)，再過考試,。

大二

三,、反復(fù)聽相同的東西。第一盒磁帶可能會讓你生不如死,，過了一個(gè)月才大致聽懂,，沒有關(guān)系，第二盒磁帶可能就只需要20天了,，第三盒磁帶可能只需要15天,，當(dāng)聽到第5盒磁帶再回頭聽第一盒時(shí)，就會有想打自己耳光的感覺(couldhavekickedyourself),，怪自己為什么當(dāng)初聽不懂這么簡單的內(nèi)容,。

大二的時(shí)候，英語學(xué)習(xí)觀似乎有些變化,，雖然你通過努力可能也過了六級考試,，但是你發(fā)現(xiàn)一切知識都要應(yīng)用，六級考題對于你來說更多的是一種表達(dá)方式,。這個(gè)時(shí)候,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一下“新概念三”對于增強(qiáng)自己的表達(dá)法、深入了解英文行文規(guī)則很有幫助,。至于口語,，找一個(gè)志同道合的人，加上新三的強(qiáng)大知識庫,，每天練習(xí),，有三個(gè)月，就會有突飛猛進(jìn)的感覺,。

大三

你應(yīng)該有些膨脹,，想自己年紀(jì)輕輕就過了六級;歷經(jīng)生不如死的聽力練習(xí);用英文和語伴交流時(shí)也是滔滔不絕,，你覺得自己真是他媽的語言天才，世間少有,。但是來到新東方,，你才發(fā)現(xiàn)，像你的“畜生”,，還有很多,。新東方張貼的托福高分榜不斷刺激你的神經(jīng)，是的,，大三你應(yīng)該考一個(gè)雅思或托福,。

有了六級的基礎(chǔ)，詞匯還需要再加強(qiáng)一些,，大概有幾百個(gè)難詞要突擊一下,，閱讀要每天堅(jiān)持練習(xí)，聽力和口語是很自然的事情,。剩下寫作是最難的,，即使是自己的母語，也不一定人人都能寫出一手好文章,，所以每個(gè)星期寫上兩篇便很必要,，有機(jī)會要高手替你修改。如果實(shí)在沒有這個(gè)機(jī)會,，就參加一個(gè)單獨(dú)的寫作班,，向高人學(xué)習(xí)一些方法。如果有興趣,，自己好好研習(xí)新概念四冊,，便會知道高人是如何用英文來表達(dá)生命、哲學(xué)等抽象話題了,。不一定每個(gè)人都能拿托福雅思高分,，但是作為自己英語學(xué)習(xí)最后的也是最權(quán)威的檢驗(yàn)，它的意義非凡,。

大四

大家的眼神已經(jīng)有些焦躁不安,。你還在堅(jiān)持早讀，只不過你已經(jīng)把材料從新概念二冊變成了新概念四冊(同時(shí)你還愛上了睡前看一小時(shí)英文,，好習(xí)慣!),，你的英語，已經(jīng)從簡單的表達(dá)變成了有些文采的新四句型了,，討論學(xué)術(shù)話題也是滔滔不絕,。

當(dāng)大家都在都在為工作不安時(shí)，你的眼神已經(jīng)有了些許自信——當(dāng)前的你不是現(xiàn)在決定的,，而是三年前的你決定的,。如果你要考研,，花兩個(gè)月的時(shí)間做歷年的真題，有四六級和托?？荚嚱?jīng)歷,，考研英語不會讓你很分心。多找一些外教朋友,，去了解他們的文化和生活方式,，多去一些party，用英文去交朋友,，享受英文給你帶來的樂趣,。如果你要找工作，大方地走進(jìn)主管的辦公室,，用流利的英文告訴他,，你是一個(gè)很有計(jì)劃，很self-discipline-d(自律)的人,，你是一個(gè)要做一件事情就會在三年前計(jì)劃好、會完美實(shí)施的人,。我想沒有主管不喜歡這么一個(gè)有毅力的家伙,。恭喜你，你成功了!

大學(xué)英語語法大全學(xué)習(xí)心得

英語語法的學(xué)習(xí)在整個(gè)英語學(xué)習(xí)過程中,，經(jīng)常會受到同學(xué)們的輕視,。特別是到大學(xué)階段，似乎就不學(xué)習(xí)大學(xué)英語語法,，全靠自己的英語基礎(chǔ)來應(yīng)對大學(xué)英語考試,。這是一個(gè)錯(cuò)誤的大學(xué)英語學(xué)習(xí)方法。同學(xué)們要重視大學(xué)英語語法大全的學(xué)習(xí),，今天就和大家分享大學(xué)英語語法大全學(xué)習(xí)心得,。

大學(xué)英語語法大全學(xué)習(xí)心得

大學(xué)英語語法的學(xué)習(xí)是建立在高中英語語法的基礎(chǔ)上，高中英語語法的學(xué)習(xí)就像搭了一個(gè)框架,，而大學(xué)英語語法的學(xué)習(xí)就是往框架里填內(nèi)容,。大學(xué)英語語法相比高中英語語法更加細(xì)，而且內(nèi)容相對更加難一點(diǎn),。想要學(xué)好大學(xué)英語語法除了要有良好的英語語法學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之外,，語法教材是不可或缺的。大學(xué)英語精讀就是很不錯(cuò)的學(xué)習(xí)教材,，很多大學(xué)也把大學(xué)英語精讀作為英語課程的教學(xué)用書,。里面把各階段的大學(xué)英語語法講解的非常透徹。

在大學(xué)英語語法的學(xué)習(xí)過程中,，要養(yǎng)成做筆記和建立錯(cuò)題集的習(xí)慣,，做一本屬于自己的大學(xué)英語語法大全,。在學(xué)習(xí)和練習(xí)過程中，肯定會遇到很多的問題和錯(cuò)誤,，把所有的疑問和解答分類整理,，徹底理解。當(dāng)下次再遇到類似的問題的時(shí)候,，就可以很容易的進(jìn)行解答,。而且遇到有類似問題的同學(xué)，也可以利用自己的經(jīng)驗(yàn)來幫助同學(xué),。

大學(xué)英語語法學(xué)習(xí)一定要帶入語境中學(xué)習(xí),。光看語法點(diǎn)的講解是非常枯燥的,，而且難以理解,。而將文章或者句子作為語法學(xué)習(xí)的載體，有利于同學(xué)們深入學(xué)習(xí),、理解語法點(diǎn),。在掌握語法點(diǎn)之后，通過不斷的練習(xí)來檢查自己的掌握程度,，鞏固語法學(xué)習(xí),。

大學(xué)英語語法大全的重要性

很多同學(xué)認(rèn)為只要有了充沛的詞匯量，語法的好壞就沒那么重要,。而往往在各類英語能力考試中都會出現(xiàn)單詞的含義都理解,，但是由于對語法掌握不足而導(dǎo)致對文章理解出現(xiàn)偏差的情況。特別是大學(xué)英語四六級和高職高專英語ab級考試,，雖然沒有專門的語法題,，但是對于語法點(diǎn)的考察融入在各種題型中。大學(xué)英語語法的學(xué)習(xí)是更加有效學(xué)習(xí)英語的手段和工具,。

以上就是想和大家分享的大學(xué)英語語法大全學(xué)習(xí)心得,。希望同學(xué)們能夠認(rèn)識到大學(xué)英語語法的重要性，不斷強(qiáng)化和完善英語語法的學(xué)習(xí),，提升自己英語語法的能力,，真正發(fā)覺英語的魅力。

大學(xué)規(guī)劃和目標(biāo)篇五

從初中階段進(jìn)入到高中階段,，在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺階,。為了順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準(zhǔn)備,，要以新的,、不同于初中的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好高中的課程。為此,，制定一個(gè)高中三年的規(guī)劃是非常重要的,。

【高中六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo)】

1、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過渡時(shí)期,。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法,，迅速吸收新知識，同時(shí)穩(wěn)住腳跟,，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步,。

這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個(gè)字：適應(yīng)、穩(wěn)定,。

2,、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,、方法,、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識，因此對各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握,。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地,、有規(guī)律地學(xué)習(xí),，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科,。

簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律,。

3,、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí),，高中生活早已適應(yīng),，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,，所以,，這個(gè)時(shí)期就要開始有所突破。

這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊(duì),。

4,、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,，又要開始穩(wěn)住腳跟了,，這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”,。

這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位,。

5,、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過高二的認(rèn)知后,，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來,，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí),。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài),，時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格,。不要受客觀環(huán)境的影響,，認(rèn)真執(zhí)行并適時(shí)調(diào)整自己的計(jì)劃。

6,、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速沖刺期,。可以適當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題,，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵,，不留后患,。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。注意情緒的變化,，做到自我及時(shí)調(diào)整,，自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛迪生所說：“自信是成功的第一秘訣”,。

【科學(xué)的學(xué)習(xí)方法】

相對初中的學(xué)習(xí),，高中的`學(xué)習(xí)跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)與初中相比,，在知識的廣度和深度上都大大提高,。在能力方面，如邏輯推理思維能力,、分析綜合能力,、自學(xué)能力等都要求有較大的發(fā)展和提高。因此大家除了要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí),，養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，還必須具備科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。

1、預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)最主要的目的是——加強(qiáng)記課堂筆記的針對性,，改變學(xué)習(xí)的被動局面,。

具體做法是：要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn),、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來。同時(shí)適當(dāng)練習(xí)一些課前習(xí)題,，逐步了解知識點(diǎn),。

2、聽課

聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,，科學(xué)的聽課方法包括以下幾點(diǎn)：

a)集中注意力,，抓住老師講課的重點(diǎn)。思想開小差要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講,，靠意志來排除干擾,。上課時(shí)注意老師講課的開頭和結(jié)尾，同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分,。

b)認(rèn)真觀察,、積極思考。不要做一個(gè)被動的信息接受者,，應(yīng)定位為老師的合作者,，學(xué)習(xí)的參與者，緊跟老師講課的思路,，掌握老師的解題方法,，。

c)做好課堂筆記,。俗語說,，好記心不如爛筆頭，應(yīng)充分調(diào)動耳,、眼、手,、腦等器官協(xié)同工作,，并有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題,。

3,、作業(yè)

作業(yè)應(yīng)通過審題，分析問題,，解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的,。完成作業(yè)時(shí)，一定要做到獨(dú)立完成，去形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣,。

4,、復(fù)習(xí)

a)課后回憶，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍,。

b)精讀教材,。對教材理解的越透，掌握得越牢,，效率也就自然提高了,。

c)整理筆記。對課堂筆記及時(shí)的完善,，勾畫出疑點(diǎn),，尋求同學(xué)老師的幫助。

d)看參考書,。增加知識的深度和廣度,。提高應(yīng)考能力。

大學(xué)規(guī)劃和目標(biāo)篇六

首先,，我通過練習(xí)“速讀記憶”來激發(fā)右腦潛能,，提高學(xué)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)方法,，其訓(xùn)練原理就在于激活我們“腦,、眼”潛能，培養(yǎng)閱讀者直接把視覺器官感知的文字符號轉(zhuǎn)換成意義,，消除頭腦中潛在的發(fā)音現(xiàn)象,，越過由發(fā)聲到理解意義的過程，形成眼腦直映式的閱讀方式,，實(shí)現(xiàn)閱讀提速,、整體感知、理解記憶的飛躍,。具體練習(xí)可以參考：精英特速讀記憶訓(xùn)練,，安裝軟件即可進(jìn)行試用訓(xùn)練。

其次,，確立我的學(xué)習(xí)目標(biāo),。在正常的課上學(xué)習(xí)之余，我花大量的'時(shí)間閱讀自學(xué),，包括我所學(xué)的專業(yè)書籍,、相關(guān)書籍、自己感興趣的書籍等等,，為以后學(xué)習(xí)生活儲備大量的知識,。閱讀自學(xué)的效率跟我上段中提到的速讀記憶掌握的效率成正比,，有條件的同學(xué)有必要去練習(xí)掌握。

再者,，大學(xué)自由時(shí)間較多,，除了看書、學(xué)習(xí),，我把一部分時(shí)間騰出來,，參加一些社團(tuán)活動，鍛煉一下自己口才,、處理問題,、交流溝通等的能力；做一些兼職,，鍛煉自己適應(yīng)社會的,、獨(dú)立自主等方面的能力，為自己今后的人生做好準(zhǔn)備,。

大學(xué)規(guī)劃和目標(biāo)篇七

高考對于每個(gè)奮斗過的學(xué)生都是及其重要的,。在激烈的高考競爭過后，一些學(xué)生幻想他們走進(jìn)大學(xué)就可以一勞永逸,，因此他們不惜浪費(fèi)時(shí)間和金錢一味地尋求快樂,，而不去集中精力讀書。不可否認(rèn),，每個(gè)人都有選擇自己生活道路的權(quán)利,。但是大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立目標(biāo)并為之奮斗。大學(xué)階段是我們?nèi)松凶顬橹匾臅r(shí)光,，在此期間我們能夠?yàn)槲磥淼膶W(xué)術(shù)成就做好充分的準(zhǔn)備,，因此一旦有這樣的機(jī)會，我們就應(yīng)該更充分地利用這段時(shí)光,。樹立目標(biāo)是對生活的一種積極態(tài)度,。一般說來，當(dāng)人們想去達(dá)到自己目的時(shí)他們就會更有動力,，并且當(dāng)他們?nèi)〉贸晒r(shí)就會更加有成就感,。這對大學(xué)生來說也不失為一條真理。成功需要樹立目標(biāo)并為之努力奮斗,。為我們的大學(xué)生活樹立目標(biāo)將會為我們的成功創(chuàng)造良好機(jī)會,，同時(shí)也使我們能夠挑戰(zhàn)自我，奮力拼搏,。

還記得,，十月今秋的時(shí)候,，抱著對大學(xué)的憧憬,，踏上了離開故土的一步,！

還記得，曾經(jīng)對大學(xué)的期盼,，曾經(jīng)為了考上大學(xué)而付出的努力,，當(dāng)來到河大的那一刻，我的人生便不再是從前那般,，充滿了希冀,！

我曾為自己成為一個(gè)河大經(jīng)濟(jì)人而自豪，也曾許下豪言壯志,，曾經(jīng),，那麼多的學(xué)生社團(tuán)引起了每一位大一新生青春的激情；也是曾經(jīng),，軍訓(xùn)讓我們知道了什么是成長,，什麼是承受，什么是獨(dú)生子女從來未曾體味到的一切一切,！

然而,，在人生的旅途上，我們終究是迷茫了,，總以為大一是碌碌無為,，大一是無聊浪費(fèi)，時(shí)光在指間悄然而逝,，卻不知珍惜,！我們在慢慢找尋，找尋大學(xué)生活的方向,，漸漸才知道在大學(xué)本科期間,，我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么,，“明其志，方能知所赴,！”學(xué)校提供的平臺是許多專家的共同認(rèn)可的,，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要,，在學(xué)的課程上有所側(cè)重,，有所安排，另外選學(xué)一些對自己有價(jià)值,、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘你的潛力,。

大學(xué)同樣是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺。好好利用它,，也是一個(gè)任務(wù),。怎么說呢有人說：“社會經(jīng)驗(yàn)道義后社會上去培養(yǎng)也來得及,，現(xiàn)在讀好書不就行了么”我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語言能力,，我們從小就開始訓(xùn)練,，對么但你可以說――我現(xiàn)在的語言功底、交際能力非常出色了么很少有,！即使我們平時(shí)一直在培養(yǎng)的東西尚且如此,，更何況工作能力呢它常需要一定條件，一定時(shí)間空間的,。許多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué),，往往到了大二、大三就很難加入學(xué)生會,、團(tuán)委,，等等，為什么呢就是這個(gè)道理,，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會充分鍛煉自己的工作能力,。

從高中步入大學(xué)之門，欣喜之情自不待言,。但沒過多久,，有些學(xué)生便生疑問：聽課后的時(shí)間怎么都由自己安排大學(xué)如果像高中那樣有老師來管就好了，然而實(shí)際并非如此,，如何安排生活似乎成了一門必修課,，有些學(xué)生習(xí)慣了高中時(shí)代的生活，上課,、作業(yè),、考試及活動，均由老師或班主任統(tǒng)一安排,。乍一離開這樣的環(huán)境,，確有不適應(yīng)之處。高中的這種管理方法如何,，這里暫且不去評說,。僅就學(xué)生而言，確有一個(gè)急需轉(zhuǎn)變觀念,、盡快適應(yīng)大學(xué)生活的問題,。

大學(xué)如同高中一樣，也是一種學(xué)校,，但是一種特殊的學(xué)校,。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識的場所。它需要學(xué)生們積極主動學(xué)習(xí)知識,，研究學(xué)問,，進(jìn)而培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力,。在大學(xué)里，當(dāng)然有教師的引導(dǎo),、授課,，而且這一點(diǎn)是十分重要的。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步而言,，主要是要自己,，自己去探尋、去鉆研,、去拼搏,。我國古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人,?！本褪沁@個(gè)意思。德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時(shí),，也明確地強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),。他說：“大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀念：即大學(xué)生應(yīng)是獨(dú)立自主、把握自己命運(yùn)的人,。他們有選擇地去聽課,、聆聽不同的看法、事實(shí)和建議,，為的是自己將來去檢驗(yàn)和決定,。真正的大學(xué)生能主動地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo)、善于開動腦筋,，并且知道工作意識著什么……這是一種精神上的升華,，每一個(gè)人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人?！庇纱擞^之,，大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生,，理當(dāng)樹立一個(gè)全新的意識：即獨(dú)立自主,，自己來規(guī)劃自己的大學(xué)生活。再也不能依賴于“事事有人管”的環(huán)境,，要變“有人管”為“自己管”,。“自己管”,，體現(xiàn)在各個(gè)方面：身體保健,、生活自理,、社會來往……這是最起碼的方面，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí),。業(yè)有科別,，術(shù)有專攻，每個(gè)學(xué)生都有自己的專業(yè),。在學(xué)好本專業(yè)的同時(shí),，還應(yīng)再學(xué)些什么自己在哪些方面的知識還應(yīng)補(bǔ)充、提高這些都應(yīng)開動腦筋,，訂下計(jì)劃,，見之行動。在這方面,，老一輩學(xué)人的經(jīng)驗(yàn),，很值得借鑒。我國一位在科技界卓有成就的科學(xué)家回憶大學(xué)生活時(shí)說,，在大學(xué),，基礎(chǔ)知識必須要學(xué)好，但同時(shí)要結(jié)合自己的情況選修其它課程,，廣泛吸納知識,。而且這種吸納是審視性的、思考性的,，因而獲益匪淺,。大學(xué)生活一般要有四五年時(shí)間，但轉(zhuǎn)瞬即失,，很快就會過去,。因此，切實(shí)規(guī)劃好自己的大學(xué)生活,，十分緊迫而必要,。我們應(yīng)抓緊時(shí)間，早作規(guī)劃,，爭取在有限的時(shí)間里,，學(xué)到更多的知識，增長更多的才干,，以便畢業(yè)后為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)作出更大的貢,。

盡管我們身處大一，但是四年并不長遠(yuǎn),，不得不及早為四年以后做打算,。我們應(yīng)該更高利用好大學(xué)四年這個(gè)人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年。讓自己充實(shí)的過完大學(xué)四年,，為以后步入社會更好的發(fā)揮自己做好準(zhǔn)備,。

大學(xué)規(guī)劃書范文（二）

提高學(xué)習(xí)效率是一個(gè)很重要的問題。許多學(xué)生學(xué)習(xí)成績不佳,，往往起因于學(xué)習(xí)效率不高,。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成。較低的學(xué)習(xí)興趣,、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率。下面,，我們對此進(jìn)行綜合考察。

一,、學(xué)習(xí)問題自我評價(jià)

每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在,，要想對癥下藥，解決問題,，對學(xué)習(xí)問題進(jìn)行自我評價(jià)便尤其顯得重要了,。對學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評價(jià)：

l.時(shí)間安排問題

學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問題：（1）是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo)，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容,。（2）學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排,。（3）是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成。（4）學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效,。（5）一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí),。（6）是否把所有的時(shí)問都花在學(xué)習(xí)上了。

2.注意力問題

（1）注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘,。（2）學(xué)習(xí)時(shí),，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西,。（3）學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn),。（4）是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。

3.學(xué)習(xí)興趣問題

（1）是否一見書本頭就發(fā)脹,。（2）是否只喜歡文科,，而不喜歡理科。（3）是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí),。（4）是否從未有意識地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為,。

4.學(xué)習(xí)方法問題

（1）是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。（2）是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法,。（3）是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法,。（4）是否從不向老師請教問題。（5）是否很少主動鉆研課外輔助讀物。

一般而言,，回答上述問題,，肯定的答案（回答“是”）越多，學(xué)習(xí)的效率越低,。每個(gè)有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病,，然后有針對性地進(jìn)行治療。()例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的：在時(shí)間安排上,，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做,；在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書,；在學(xué)習(xí)興趣上,，他對專業(yè)課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣,；在學(xué)習(xí)方法上主要采用機(jī)械記憶法,。這位學(xué)生的病一列出來，我們就能夠采取有效的治療措施了,。

二,、自我改進(jìn)法

3r法

羅賓生（robinson）提出的sq3r法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。sq3r是由survey,，question,，read，recite,，review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫成的,。

（1）概覽（survey）：即概要性地閱讀。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時(shí),，你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容,，還要抓住開頭，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子,。這樣一來,，你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

（2）問題（question）：即在學(xué)習(xí)時(shí),，要把注意力集中到人物,、事件、時(shí)間,、地點(diǎn),、原因等基本問題上，同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力,。如果是學(xué)習(xí)課文,，預(yù)習(xí)中的提問可增加你在課堂上的參與意識,。要是研究一個(gè)課題時(shí)你能帶著問題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢,。

（3）閱讀（read）：閱讀的目的是要找到問題的答案,，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對意思的理解,。有些書應(yīng)采用快速閱讀,，這有助于提高你的知識量，有些書則應(yīng)采用精該法,，反復(fù)琢磨其中的含義,。

（4）背誦（recite）：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么,，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要,，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點(diǎn),，這樣做既有助于記憶,、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達(dá)能力,，且使思維更有邏輯性,。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好,。

（5）復(fù)習(xí)（review）：在閱讀了全部內(nèi)容之后,，回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時(shí),，可參考筆記摘要,，分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘,。一般來說,，及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的，隨著時(shí)間的推移,，復(fù)習(xí)可逐漸減少，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固,，所謂“拳不離手,，曲不離口”，即是此意,。

2.自我塑造法

上面介紹的sq3r法是一種學(xué)習(xí)方法,，僅可解決因方法缺乏而引起的學(xué)習(xí)上的問題,。對于因其他原因而引起的學(xué)習(xí)問題，則還需綜合考慮運(yùn)用其他方法,，自我塑造法即是一種綜合法,。

（1）選擇一個(gè)目標(biāo),。經(jīng)過對學(xué)習(xí)效率低的原因分析,，你已經(jīng)找出自己的癥結(jié)所在,，但對改變它你不可性急,，而應(yīng)該首先選擇其中較為可行的一項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)突破,。我們常觀到某些學(xué)生在接受長輩一頓訓(xùn)斥后,，立即制定一個(gè)宏大的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，其實(shí)這種計(jì)劃十有八九是執(zhí)行不下去的,。我在學(xué)英語時(shí),，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手,，結(jié)果我借了一世界名著《馬丁。伊登》,，并且向朋友宣布,，我要花一個(gè)月時(shí)間啃下此書。結(jié)果呢,，我連第一頁都沒能讀完,，因?yàn)槔锩娴纳~查不勝查。后來我選擇了比較適中的學(xué)習(xí)目標(biāo),，先從世界名著簡寫本入手,，結(jié)果越讀興趣越濃,，不再視英語為畏途了。

（2）實(shí)行新的學(xué)習(xí)程序,，如果你的癥結(jié)是行為拖拉,，為克服這個(gè)缺點(diǎn)你就應(yīng)該給自己訂一個(gè)規(guī)則,，每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺,。如果你的贊美是注意力不集中，那么你應(yīng)分析不集中的原因,。在寢室讀書不集中，則應(yīng)責(zé)令自己到教室里去讀。如果讀半小時(shí)后不集中,，則應(yīng)略為休息一下，或改變一下學(xué)習(xí)內(nèi)容,。如果原因是對讀書不感興趣，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調(diào)枯燥的讀書方法，將讀書與工作、娛樂、陶冶性情結(jié)合起來,，或給自己的學(xué)習(xí)以一定的獎(jiǎng)勵(lì),。堅(jiān)持一段時(shí)間后，隨著良好習(xí)慣的形成,，學(xué)習(xí)興趣就會逐漸濃厚,。

大學(xué)規(guī)劃書范文（三）

大一這一年，我沒有好好地到機(jī)遇,，在朦朧玩樂中度過,，因此甚感后悔。沒有腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計(jì)算機(jī),。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松,，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù),，提高自己的組織能力和交流技巧,，為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚,，也有參加,，但并沒有把握好！,！

在大二這一年里,，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過渡的準(zhǔn)備,，將自己的專項(xiàng)轉(zhuǎn)變的更加專業(yè),，水平更高。這一年,，要拿到一兩張有分量的英語和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書,，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化,。多參加有益的社會實(shí)踐,，義工活動，嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,，多體驗(yàn)不同層次的生活,，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感，以便適應(yīng)突飛猛進(jìn)的社會,。

到大三,，目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了,?；蛘呤谴髮W(xué)最后一年的學(xué)習(xí)了。應(yīng)該系統(tǒng)地學(xué)習(xí),，將以前的知識重新歸納地學(xué)習(xí),，把未過關(guān)的知識點(diǎn)弄明白。而我們的專項(xiàng)水平也應(yīng)該達(dá)到教師的層次,，教學(xué)能力應(yīng)有飛躍性的提高,。多參加各種比賽以及活動，爭取拿到更多的獎(jiǎng)項(xiàng)及榮譽(yù),。除此之外,，我們更應(yīng)該多到校外參加實(shí)踐活動，多與社會接觸,，多與人交際,，以便了解社會形勢，更好適應(yīng)社會,，更好地就業(yè),。

大四要進(jìn)行為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，將對我們進(jìn)行真正的考驗(yàn),，必須搞好這次的實(shí)習(xí),，積累好的經(jīng)驗(yàn)為求職而作好準(zhǔn)備。其次是編寫好個(gè)人求職材料,，進(jìn)軍招聘活動,，多到校外參加實(shí)踐，多上求職網(wǎng)站和論壇,，這樣自然會享受到勤勞的果實(shí),。在同學(xué)們?yōu)樽约旱?前途忙得暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得,，這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn),，是一份重任，絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去,，如果能被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情?。≈灰诖髮W(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的,，相信大四就是我的收獲的季節(jié),。

生活上,，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活,，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時(shí)間,，形成良好的作息制度,；還要進(jìn)行強(qiáng)度的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?；要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,；絕不會養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣,；并且在課堂上要認(rèn)真聽課和記錄詳細(xì)的筆記，最主要是學(xué)會如何自學(xué),，提高自己的學(xué)習(xí)能力,。

在大學(xué)期間，我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識,，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上和學(xué)習(xí)做人上,。一個(gè)人貴在知道自己應(yīng)該去干什么,，明其志,，方能知所赴！學(xué)校提供的平臺是許多專家的共同認(rèn)可的,，適合大部分同學(xué)的需要，然我自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要,，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排,，另外選學(xué)一些對自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘自己的潛力,。

大學(xué)同樣是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)性和施展才華的大舞臺。我們要好好把握利用它,！許多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué)，到了大二,、大三就很難加入學(xué)生會,、團(tuán)委，等等,，為什么呢？就是這個(gè)道理,，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會充分鍛煉自己的工作能力,。我們應(yīng)該多點(diǎn)參加工作和活動,，加強(qiáng)培養(yǎng)我們的能力，充分發(fā)揮我們的潛能,。

大學(xué)課余生活豐富多彩,，思源湖畔、光彪樓里,，時(shí)時(shí)飄來,。各類大小社團(tuán)所推出的活動絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛,，回寢室時(shí)便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào),、傳單,。我們可以有選擇地參加一些社團(tuán),，這樣可以幫助我緩解學(xué)習(xí)的壓力,，舒緩自己情緒,，又可以廣交朋友,，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份,，對將來人生多元化有百利。

我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大,，但那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的。現(xiàn)在明白了,，也認(rèn)清了,，并開始慢慢適應(yīng)了,。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,，所以學(xué)習(xí)還是第一位,，這四年中一定要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對自己感興趣的學(xué)科,，要好好學(xué)好,，興趣決定動力,，我就是對很多事都提不起興趣,，才會缺少很多的動力,。總之大學(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀,，只要有拿得出手的就可以,。畢竟各科都精通實(shí)在難做到,。我也沒必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo),。

青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否,，都不后悔。我希望通過四年的大學(xué)生活,，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜,。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競爭意識,，創(chuàng)新意識和團(tuán)隊(duì)合作意識。在經(jīng)歷四年的歷練之后,，我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng),，并且積極向上,。我覺得,，這正是我對大學(xué)生活的期望。

在擬好了規(guī)劃后,，還需要提醒自己,，在行動中具體實(shí)施,，做到風(fēng)雨無阻,！希望我的大學(xué)能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航,！

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

大學(xué)規(guī)劃和目標(biāo)篇八

當(dāng)來到西安工大的那一刻，我的人生便不再是從前那般,，充滿了希冀,，我曾為自己成為一個(gè)西工學(xué)子而自豪，也曾許下豪言壯志,，曾經(jīng),，那么多的學(xué)生社團(tuán)引起了每一位大一新生青春的激情，也是前一段日子,，軍訓(xùn)讓我們知道了什么是成長,，什么是承受，什么是獨(dú)生子女從來未曾體味到的一切,。

大學(xué)是職業(yè)生涯的起點(diǎn),，專業(yè)知識已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的一個(gè)很小的組成部分,。人際交往能力,、口頭表達(dá)能力,、協(xié)調(diào)組織能力、人格的完善,、體魄的鍛煉等都要上升到重要的位置,。我堅(jiān)信：知識,，只有知識才是經(jīng)濟(jì)和事業(yè)的酬勞。為了更加充實(shí)自己余下的大學(xué)時(shí)光,，為以后更長的路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，在充分認(rèn)識與深刻總結(jié)自我的前提下，結(jié)合自己的人生目標(biāo)和對實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的要求做了我的學(xué)習(xí)規(guī)劃,，并希望能按照規(guī)劃的內(nèi)容逐步提高自己,。

千里之行，始于足下,。我覺得現(xiàn)在首要的是認(rèn)真學(xué)好各門學(xué)科,，扎實(shí)專業(yè)知識，嚴(yán)格完成每科考試，并不斷鍛煉自己的英語口語,。同時(shí)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，豐富自己的學(xué)習(xí)和生活,，認(rèn)真做好在校廣播臺的各項(xiàng)播音練聲工作，以及在校史館的勤工儉學(xué)講解工作,，努力完善自己,。

在以后的三年，爭取以優(yōu)良的成績通過國家英語六級水平,，并爭取獲得獎(jiǎng)學(xué)金,，以優(yōu)異的成績完成大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯,，此外，在畢業(yè)前積極參加各項(xiàng)社會實(shí)踐活動,，為畢業(yè)后走入社會打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

通過短期、中期目標(biāo)的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，大學(xué)生活順利結(jié)束,。自己要努力的找工作，不管工作是否如意,，要堅(jiān)強(qiáng)地堅(jiān)持下去,，在工作中認(rèn)真積累經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)和聆聽,，努力適應(yīng)初次步入社會環(huán)境,，虛心接受他人的建議和批評。初入職場,，努力工作,、認(rèn)真生活，用積極的心態(tài)奮發(fā)向前,。同時(shí)盡自已的義務(wù)和責(zé)任孝敬,，父母和照顧自己的家庭，勇于承擔(dān)責(zé)任,，挑起家庭的重?fù)?dān),，為家庭無私奉獻(xiàn)。

通過實(shí)踐學(xué)習(xí),，不斷完善自我,，在社會的大舞臺充分展示自我。在今后工作中,，重視與他人的交往,，有良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍,，能迅速適應(yīng)周圍環(huán)境,，保持積極的人生態(tài)度。并且,，通過堅(jiān)持不懈努力,，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自己的終極目標(biāo)。

我的人生終極目標(biāo)就是充分實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值,，堅(jiān)持不懈,、風(fēng)雨兼程，實(shí)現(xiàn)從小立志創(chuàng)業(yè)的夢想，用畢生的精力實(shí)現(xiàn)自己整個(gè)家族的興盛,、繁榮,。我知道人生的道路上會遇見無數(shù)的困難和挫敗，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),，朝著自己的方向堅(jiān)定走下去,，不懈努力，我一定會實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

此外,，我們還得合理利用時(shí)間，培養(yǎng)以下幾方面的能力：

學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)可通過學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得,，也可通過自我鍛煉獲得,。大學(xué)生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問題就放棄,，要把克服困難的過程看作一種快樂,，要知道任何困難都會隨著時(shí)間的推移而淡化，即便遇到問題一定要反復(fù)學(xué)習(xí),， 多推敲,、理解，尋求解決問題的方法,。

作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的能力,，知道什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的能力,，會合理安排自己時(shí)間,，妥善處理同學(xué)關(guān)系，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,，切忌沖動行事,、感情用事。

我們在現(xiàn)實(shí)生活中會遇到很多問題,，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前,，要認(rèn)真思考,、分析，找準(zhǔn)其切入點(diǎn),，從而找到解決問題的方法,。

大學(xué)如同高中一樣，也是一種學(xué)校,，但是一種特殊的學(xué)校,。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識的場所。它需要學(xué)生們積極主動學(xué)習(xí)知識,，研究學(xué)問,，進(jìn)而培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力,。在大學(xué)里,，當(dāng)然有教師的引導(dǎo)、授課,，而且這一點(diǎn)是十分重要的,。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步而言，主要是要自己,，自己去探尋,、去鉆研、去拼搏,。

真正的大學(xué)生能主動地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo),、善于開動腦筋，并且知道工作意識著什么,，這是一種精神上的升華,，每一個(gè)人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人。由此可見,，大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境,。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生，理當(dāng)樹立一個(gè)全新的意識：即獨(dú)立自主,，自己來規(guī)劃自己的大學(xué)生活,。再也不能依賴于 事事有人管的環(huán)境，要變"有人管"為"自己管"."自己管",，體現(xiàn)在各個(gè)方面：身體保健,、生活自理、社會來往這是最起碼的方面,，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí),。

關(guān)于這一點(diǎn)，我國一位在科技界卓有成就的科學(xué) 家說得很好,，在大學(xué),，基礎(chǔ)知識必須要學(xué)好，但同時(shí)要結(jié)合自己的情況選修其它課程,，廣泛吸納知識,。而且這種吸納是審視性的、思考性的,，因而獲益匪淺,。

盡管我們身處大一，但是剩下的三年并不長遠(yuǎn)，不得不及早為四年以后做打算,，我們應(yīng)該更好利用好大學(xué)四年這個(gè)人生中及其重要的四年,，也是人生的黃金四年。讓自己充實(shí)的過完大學(xué)四年,，為以后步入社會更好的發(fā)揮自己做好準(zhǔn)備,。

大學(xué)規(guī)劃和目標(biāo)篇九

對于大學(xué)生而言，做好自身的規(guī)劃,，是有助于大學(xué)更好的成長的一種方式,，也是能幫助大學(xué)完善和提升自己的途徑，下面是小編為大家分享的大學(xué)四年規(guī)劃與目標(biāo),，我們一起來看看吧,！

大學(xué)是人生的重要轉(zhuǎn)型時(shí)期，大學(xué)的第一步必須要邁的堅(jiān)實(shí),、準(zhǔn)確,，今后的每一步必須腳踏實(shí)地。為了充實(shí)的度過這個(gè)轉(zhuǎn)型期,，我制定了大學(xué)四年的規(guī)劃,。

在學(xué)習(xí)方面：我要初步了解專業(yè)，通過專業(yè)導(dǎo)論的老師講解,，網(wǎng)絡(luò),，新聞等渠道充分了解從事的工作所需的專業(yè)技能和其它技能和該專業(yè)的發(fā)展方向和就業(yè)前景。并且按照從基礎(chǔ)到精深的順序給自己列出一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間表,，從而更有效的學(xué)習(xí)知識,。

常去圖書館，成為圖書館的?？?，學(xué)好各學(xué)科課程，著重學(xué)習(xí)英語,，在大一結(jié)束之前達(dá)到4級以上水平,，并爭取獎(jiǎng)學(xué)金。

在生活方面：初來乍到,，多向?qū)W長學(xué)姐請教,，投入更多精力與學(xué)長學(xué)姐溝通和交流；提高自己的語言表達(dá)能力,；和同班同學(xué)處理好關(guān)系提高人際溝通能力，避免走過多的彎路,；加入學(xué)生組織以鍛煉自己的能力,；多參加體育鍛煉。我要在大學(xué)建立一個(gè)范圍廣且穩(wěn)定朋友圈。

經(jīng)過大一一年的學(xué)習(xí)生活,，對于大學(xué)的教學(xué)模式有了一個(gè)較為深刻的理解,，同時(shí)各個(gè)基礎(chǔ)科目也有了一定的知識積累。要真正的轉(zhuǎn)入大學(xué)生角色,，把高中固有的思維和學(xué)習(xí),，生活方式切實(shí)的轉(zhuǎn)變過來，從要我學(xué)的被動學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變成我要學(xué)的主動學(xué)習(xí),。

爭取通過英語等級考試四級。

在生活方面：利用學(xué)有余力之時(shí),，積極參加學(xué)?；蛟合到M織的各類實(shí)踐活動；參加各類社會實(shí)踐,、社會調(diào)查活動,，并完成相應(yīng)的實(shí)踐論文；參加各類志愿服務(wù)活動或各類社會公益活動,；為班級,、學(xué)院或?qū)W校集體完成某項(xiàng)服務(wù)活動。

在學(xué)習(xí)方面：學(xué)好專業(yè)知識并且主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí),；提高求職技能,、掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧搜集公司信息,。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章,，提出自己的'見解；如有時(shí)間就選讀第二專業(yè),。

在生活方面：參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會,；了解并搜集工作信息的渠道,，并積極嘗試；多向?qū)W長學(xué)姐打聽求職信息,、面試技巧和職場需求情況,，請教寫求職信、個(gè)人簡歷的經(jīng)驗(yàn),，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐,，看看能否進(jìn)入企事業(yè)單位實(shí)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn),。在此期間也不能放松學(xué)習(xí),，同時(shí)準(zhǔn)備考研的相關(guān)事宜,。

在學(xué)習(xí)方面：修滿需要的學(xué)分；畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)論文爭取都取得優(yōu)秀的成績,；順利畢業(yè)并且拿到“學(xué)士學(xué)位”,。

在生活方面：作好就業(yè)和考研的雙重準(zhǔn)備；準(zhǔn)確評價(jià)自己,，制定今后的目標(biāo),。

在學(xué)習(xí)上，我將按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí),，按計(jì)劃的先后給自己分配學(xué)習(xí)時(shí)間，并且將它落實(shí)到每一學(xué)期當(dāng)中,，讓自己每學(xué)期都有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，每個(gè)星期，甚至天天都有學(xué)習(xí)計(jì)劃,！并且利用一切可能利用的條件去實(shí)踐,！

到這里為止，我的規(guī)劃就大概完成了,。我在這里想說的是：由于我是第一次制定長期的規(guī)劃,，難免有不科學(xué)的地方，還請老師幫忙指出,；另外我當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)不足也會馬上修正,。下面需要做的事就是按照規(guī)劃，腳踏實(shí)地地做,。只有那樣,，規(guī)劃才有意義。

大學(xué)規(guī)劃和目標(biāo)篇十

當(dāng)你在校園漸漸穩(wěn)定下來,，開始朝九晚五的學(xué)習(xí)生涯的時(shí)候,，是時(shí)候考慮自己的目標(biāo)了，不要嫌早,，因?yàn)楹芏嗳舜蠖熬鸵写篌w目標(biāo)了,。

結(jié)合自己的專業(yè)與愛好，自己如何發(fā)展,，多多查一下自己專業(yè)的資料,，多問一問學(xué)哥學(xué)姐和導(dǎo)師。有條件的話問一問走出校園踏入社會的同學(xué)更好,。

總之,，當(dāng)你可以從多方入手，做出一系列準(zhǔn)備以確定自己發(fā)展的目標(biāo),。

新生必看——大學(xué)規(guī)劃與目標(biāo)

2

專業(yè)優(yōu)勢

要看一個(gè)專業(yè)的優(yōu)勢要從多方面入手,，對社會的適應(yīng)性,，發(fā)展性，以及拓展性,。

比如你學(xué)習(xí)的是臨床醫(yī)學(xué)，那么你將來可以做得不僅僅是進(jìn)入醫(yī)院,，因?yàn)獒t(yī)藥企業(yè),，康復(fù)設(shè)備企業(yè)仍然需要你這樣的人才。所以說,，一個(gè)專業(yè)的拓展性和適應(yīng)性關(guān)系著你將來可以走的路的范圍,。

3

專業(yè)劣勢

找到自己專業(yè)的局限性，難度,，適應(yīng)時(shí)間,，是否對口，提早做好準(zhǔn)備,。

4

制定自己的目標(biāo)

當(dāng)一切都準(zhǔn)備好以后,，你可以制定自己的目標(biāo)了，這個(gè)目標(biāo)并不僅僅指你將來打算做什么工作,，賺多少錢,，而是而是包含方方面面。

我在學(xué)校的人際關(guān)系怎么安排

我要學(xué)會哪些技能

我將要如何利用這些技能

我應(yīng)該在接下來的幾年怎么發(fā)展,，充實(shí)自己

……太多了,，仁者見仁，智者見智,，普通人也許會認(rèn)為這只是一些安排,，但你知道，這將會是通往成功的指南針,。

大學(xué)規(guī)劃和目標(biāo)篇十一

為了更明確地提出我的新學(xué)期的目標(biāo),，我將分幾個(gè)方面來說明，計(jì)劃如下：

這次重新選擇學(xué)校就讀專業(yè),，是符合我的早期意愿的,，主要問題在于所就讀的學(xué)校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范。由此得出擇校的幾個(gè)基本原則：一是要看學(xué)校的辦學(xué)歷史和特色,；二是要看大眾對于這所學(xué)校的評價(jià),；三是要了解在校的老生的評價(jià)；四是要看學(xué)校在社會中的影響（名氣）,；五是要考察該校的教學(xué)情況和校園的環(huán)境（住宿,，活動場所，教室,，實(shí)訓(xùn)場地等）,；六是要詢問該校的招生要求,。

以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學(xué)的基本原則。入學(xué)之后,，下一步就是開展學(xué)習(xí)了,。

談到學(xué)習(xí)，就難免要和課堂聯(lián)系起來,，這是片面的看法,。對于一優(yōu)秀的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)意味著多方面的發(fā)展,。也就是說,，學(xué)習(xí)不光是學(xué)習(xí)書本上的理論，更重要的是學(xué)習(xí)做人和做事,。書本上的知識,，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的，而這興趣的主人--我們無一例外都在受興趣的左右,。這里,，我有個(gè)經(jīng)驗(yàn)，就是對于任何事都抱有求知心,、熱愛心和珍藏心,，努力地去探索他們，從觀察入手,，在與各方詢問中加深認(rèn)識,，用思考得出明確的結(jié)論，全面的體會周圍各種事物存在的意義,，毫不挑剔地面對一切,，這對于學(xué)習(xí)專業(yè)本身是非常有益的，對于人的學(xué)習(xí)能力的提高有很強(qiáng)的促進(jìn)作用,。有人說,，學(xué)習(xí)不分場地，不分老幼病殘,，不分尊卑貧富,，不分國界種族，這就是在說學(xué)習(xí)的性質(zhì)：無處不在,，且可以通過本能的需求來獲得,。

學(xué)習(xí)的方法可以根據(jù)當(dāng)天的課程安排而定，一般以自學(xué)為主,、課堂為輔,，而對于課堂上不懂的地方要及時(shí)排除疑難，不可丟三落四,，一旦怠慢成性,，疑難就越聚越多,，到最后不得不放棄。學(xué)習(xí)要靠不斷地?cái)U(kuò)張和積累,，只有把學(xué)習(xí)的方法和實(shí)際的行動結(jié)合起來,，才有可能學(xué)好專業(yè)。

學(xué)習(xí)專業(yè),，應(yīng)把基礎(chǔ)知識和重點(diǎn)課題結(jié)合起來,，做到同時(shí)互補(bǔ)；學(xué)習(xí)專業(yè),，要了解該專業(yè)的宏觀知識體系，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu),，從而列出他們的先后順序,，以便在以后的學(xué)習(xí)中有條理地學(xué)習(xí)、有系統(tǒng)的掌握,；學(xué)習(xí)專業(yè),，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學(xué)習(xí)，特別是基礎(chǔ)知識的溫習(xí),，更要緊貼專業(yè)的所需,，這樣，專業(yè)才會學(xué)得透徹,、學(xué)的牢靠,、學(xué)的專一。

學(xué)習(xí)態(tài)度也是不可或缺的一環(huán),。作為年輕的我們,，把握好自身的心態(tài)是學(xué)習(xí)的重要前提和保障。心態(tài)源自心靈的反應(yīng),，是意識的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài),。人都必須具備良好的心態(tài)，如何塑造和保持良好的心態(tài),，是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步,。心態(tài)的塑造，重在心靈的感悟,、意識的強(qiáng)化,。在生活中，在學(xué)習(xí)中,，在與人交往中,，在工作中，我們都在用心靈承擔(dān)著一切,，這是應(yīng)該注意的一點(diǎn),，因?yàn)槲覀兊膽B(tài)度的好壞取決于她的認(rèn)識的深淺,。

學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)置是整個(gè)學(xué)習(xí)過程中的一座燈塔，目標(biāo)越高,，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠(yuǎn),，然而光的強(qiáng)度就越減弱。作為專業(yè)來講,，學(xué)習(xí)是有層次的,，獲得的技能有深有淺，關(guān)鍵在于掌握的程度,。一個(gè)學(xué)了機(jī)械制圖的人,，便只能夠設(shè)計(jì)出圖形；一個(gè)學(xué)好了數(shù)控編程的人,，就肯定能運(yùn)用機(jī)械制圖,。從這點(diǎn)可以看出專業(yè)特性，就是具有明顯的階段性,，而非一個(gè)整體,。所以，學(xué)習(xí)專業(yè)時(shí)的目標(biāo)設(shè)置,，應(yīng)注意到這個(gè)特性,，根據(jù)自身的實(shí)際能力設(shè)置階段性的目標(biāo)，而這些目標(biāo)的“終點(diǎn)”就一定要符合專業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平,，否則就是“南轅北轍”,、“誤入歧途”了。