時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園中班工作計(jì)劃 幼兒園中班工作計(jì)劃篇一

1、堅(jiān)持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如有要收回，嚴(yán)格幼兒的安全制度,。

2,、保證教室的通風(fēng)、干凈,，保證區(qū)域角材料的安全,、衛(wèi)生，定期消毒玩具,。及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯。

3,、嚴(yán)格書寫交接班記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

4,、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正,。

5,、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全,，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

(二)教育幼兒方面

1,、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺(tái),。

2、確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉,、不跳臺(tái)階。

3,、幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體,。

4,、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間,、椅子間,、以免受傷,。

5、戶外活動(dòng)玩玩具或玩游戲的時(shí)候,，能互相謙讓,，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督,。拿器械時(shí)互相幫助,，保證幼兒安全。

6,、知道不能碰電插座等電器,，對(duì)于不安全的電器不玩。玩剪刀時(shí)注意安全,，知道正確的使用剪刀,。

7、通過認(rèn)知活動(dòng),，知道不把紙團(tuán),、扣子等塞到耳、鼻里,，也不能把異物放到嘴里,，午睡時(shí)不玩衣物等危險(xiǎn)物品。

8,、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志,，目的是當(dāng)幼兒外出時(shí)，學(xué)會(huì)看清交通標(biāo)志,，學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)節(jié)自己的社會(huì)行為,。

9、教育幼兒危險(xiǎn)的事情不做,，同時(shí)加深幼兒對(duì)危險(xiǎn)物品的認(rèn)識(shí),。

10、分辨對(duì)與錯(cuò),。讓幼兒通過分辨安全知識(shí)的對(duì)與錯(cuò),，提高自身的安全意識(shí)

11、熟記家庭地址,、電話號(hào)碼,、父母姓名等，《認(rèn)識(shí)特殊的電話號(hào)碼110,、119,、120》。

幼兒園中班工作計(jì)劃 幼兒園中班工作計(jì)劃篇二

1.提升幼兒的自我服務(wù)能力,，并能為他人和集體服務(wù),。

(1)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行教育,，幫助幼兒領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)的意義,，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

(2)培養(yǎng)幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做,，有困難能尋求同伴的幫助。

2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素,，增強(qiáng)安全意識(shí),，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力,。

(1)老師有高度的責(zé)任心,，保護(hù)幼兒，照看好每一位孩子,，及時(shí)解決環(huán)境中危險(xiǎn)因素,。

(2)通過安全教育活動(dòng)，教幼兒懂得基本的自我保護(hù)措施,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),，高度重視幼兒的心理健康和社會(huì)性的發(fā)展。

3.扎實(shí)開展特色教學(xué),，促進(jìn)孩子最大空間地發(fā)展,。

(1)教學(xué)上采用集體、分組等教學(xué)模式,，仔細(xì)觀察孩子活動(dòng)情況,、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力,、動(dòng)手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,。

(2)注意幼兒的個(gè)別差異，使每個(gè)幼兒都有較大的提高,。

(3)在各科領(lǐng)域活動(dòng)中隨機(jī)地培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力,。

4、大方,、樂意地進(jìn)行語言交談,，能大膽表述自己的意見和需求，并能安靜而專注地傾聽別人的說話,。

(1)將語言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)滲透進(jìn)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),，教師要善于發(fā)現(xiàn)生活本身的教育價(jià)值。

(2)創(chuàng)設(shè)使幼兒想說,、敢說,、喜歡說,、有機(jī)會(huì)說的環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒自由交流,。

(3)認(rèn)真傾聽幼兒的話,，同時(shí)為幼兒提供正確的語言示范。

5,、利用多種形式的家園活動(dòng)促進(jìn)家園合作,。

(1)利用與家長(zhǎng)面談交流、小紙條,、電話等讓家長(zhǎng)配合本班的工作,，并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，支持我們的教學(xué)需求,、提供各種資料和材料,，為搞好幼兒的教育盡心盡力。

(2)每月認(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系冊(cè),，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,、交流。

(3)開放家長(zhǎng)半日活動(dòng),。

幼兒園中班工作計(jì)劃 幼兒園中班工作計(jì)劃篇三

一,、思想工作

這學(xué)期,我仍將規(guī)范言行根據(jù)的要求一名出色的老師,愛我的工作,喜歡幼兒園,自覺遵守幼兒園規(guī)章制度,關(guān)心每一個(gè)孩子,面對(duì)每個(gè)父母坦白地說,積極閱讀有關(guān)學(xué)前教育的書籍,認(rèn)真準(zhǔn)備和組織教育活動(dòng)。

二能力開發(fā)

在教學(xué)方面,，我會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備孩子們的活動(dòng)資料,，為每個(gè)教育活動(dòng)寫一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)更多,，并將先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,。多反思，結(jié)合本班幼兒的情況,，實(shí)施有效的教學(xué)方法,，多到班級(jí)中并行走、看,、聽,，互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。與有經(jīng)驗(yàn)的老師交流,，認(rèn)真記錄專家的教育理念，熱情待人,，友好助人,，謙虛待人，團(tuán)結(jié)友愛，努力成為生活中的同事,。

三個(gè)方向

只有當(dāng)我有了目標(biāo),，我才不會(huì)迷失方向，才會(huì)有進(jìn)步和發(fā)展的意義,。所以這學(xué)期我根據(jù)自己的情況設(shè)定了以下三個(gè)目標(biāo):

努力成為幼兒園的優(yōu)秀教師

2. 努力把三班打造成幼兒園優(yōu)秀班集體

3.努力完成這學(xué)期的工作,。

二班共有46名兒童，其中男生23名,，女生23名,。經(jīng)過兩周的觀察,，我們發(fā)現(xiàn)我們班有以下優(yōu)勢(shì):

1. 對(duì)他人有禮貌,，樂于進(jìn)入公園，愿意主動(dòng)幫助同伴和老師,。

2. 有一定的生活自理能力,，能夠積極為集體和同齡人服務(wù)。

3.喜歡聽故事,。大多數(shù)孩子都能理解故事的寓意,，講故事的基本內(nèi)容。

4. 愿意參加體育活動(dòng),，有集體榮譽(yù)感,。

5. 敢于說出自己的意愿。

不足之處:

1. 孩子們天生就很活躍,，但有些人太活躍了，這也影響了周圍的孩子。

2. 孩子們?nèi)狈φZ言表達(dá)能力,，不能完全說出一件事,。

3.較弱的傾聽習(xí)慣，無法安靜地傾聽他人,。

任務(wù)

結(jié)合本班的'實(shí)際情況,，首先要注意對(duì)幼兒的定期教育和他們的健康習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒正確的洗手方法,，餐后洗手,、擦臉、保持衣物清潔等;注意幼兒的日常行為規(guī)范,，鼓勵(lì)幼兒互相愛護(hù),，不掙玩具，不打架,、責(zé)罵他人,，幼兒遇到困難時(shí)應(yīng)積極幫助他們;在學(xué)習(xí)上，鼓勵(lì)幼兒積極參與藝術(shù)活動(dòng),，要求幼兒大膽表現(xiàn)自己;平時(shí)要加強(qiáng)幼兒的自理能力,，培養(yǎng)幼兒的力量,，以兒歌和故事的形式，提醒幼兒自己已經(jīng)升入了中產(chǎn)階級(jí),，有些事情應(yīng)該自己做,。在教學(xué)過程中，注重普通話的訓(xùn)練,，逐步培養(yǎng)幼兒的語言能力,。對(duì)不允許發(fā)音的孩子進(jìn)行了一些糾正和幫助。

保護(hù)

1. 做好每天的室內(nèi)和室外清潔和通風(fēng),防止傳染病的發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行兒童的為期一天的生活和休息制度,合理安排孩子的為期一天的生活,安排室內(nèi)和室外環(huán)境布局,并創(chuàng)建一個(gè)干凈,舒適的環(huán)境對(duì)孩子的生活和學(xué)習(xí),。

2. 養(yǎng)成良好的生活和健康習(xí)慣,。教育孩子注意個(gè)人衛(wèi)生，不要把臟東西放進(jìn)嘴里,，以免疾病進(jìn)入口腔,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)會(huì)做力所能及的事情,。

3.在日常清潔工作中,，必須做到每天小掃一次，每周大掃一次,，做好消毒工作,，維護(hù)室內(nèi)外衛(wèi)生環(huán)境，保持室內(nèi)空氣流通,。

4. 教導(dǎo)孩子一些自助能力和自我保護(hù)的常識(shí),。全班要因材施教，注意幼兒的個(gè)體差異,，對(duì)能力較弱的幼兒給予特殊幫助

幼兒園中班工作計(jì)劃 幼兒園中班工作計(jì)劃篇四

新學(xué)期開始,，我在中二班擔(dān)任保育老師，面對(duì)的是一群可愛天真的孩子,。我班的孩子自我能力不是很強(qiáng),。我會(huì)和班上老師一起幫我們提高自理能力。盡心盡力地做好自己的本職工作,，搞好保育,。好使本班的保教工作能順利進(jìn)行，以下是我在這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃：

我班男孩有12名,，女孩20名,，他們都是一些天真可愛的孩子，但是他們的自理能力較差,，像午睡時(shí),，穿衣服都要老師幫忙，但是大一點(diǎn)的孩子還是可以的。睡覺也有睡得好的,，但有個(gè)別的小朋友不會(huì)安靜的入睡,。進(jìn)餐習(xí)慣都好，但有個(gè)別的挑食,，不喜歡吃青菜,，有的講話。有的孩子身體抵抗能力差,，很容易生病,，像這樣的孩子就需要多多照顧，我將配合班上的老師做好保教工作,，使家長(zhǎng)放心滿意,。具體方法、措施

認(rèn)真執(zhí)行幼兒園的九項(xiàng)制度,，衛(wèi)生消毒隔離制度和預(yù)防疾病制度,，對(duì)教室和寢室每天堅(jiān)持用紫外線,，紅外線消毒30分鐘,。以保持教室和寢室的干凈、整潔,?？諝鈺惩ǎ途?、餐巾,、口杯、毛巾每天消毒,。床單每一個(gè)月洗一次,，并做到隨臟隨洗，幼兒的衣物臟了及時(shí)清理干凈,，對(duì)公共區(qū)的衛(wèi)生經(jīng)常打掃并保持干凈,。

小朋友在午睡時(shí)候，現(xiàn)在天氣溫差大,，忽冷忽熱要注意保溫,。夏天蚊蟲多，要灑上驅(qū)蚊露滅蚊,。創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的安靜,，通風(fēng)、整潔的環(huán)境,。在午睡時(shí),，及時(shí)給給孩子們蓋好被子，特別留意那些踢被子的小朋友。遇到睡覺姿勢(shì)不正確的孩子,，我就幫他糾正過來,，要培養(yǎng)他們自己穿衣服和穿衣，還要把自己脫下的衣物整理好,。

預(yù)防幼兒發(fā)生疾病是我們護(hù)理工作的頭等大事,。衛(wèi)生保健也是幼兒護(hù)理的基礎(chǔ)，隨時(shí)根據(jù)天氣變化及時(shí)給孩子增減衣物,，為喜歡出汗的孩子更換衣物和隔汗毛巾,，并避免交叉感染，教育幼兒吃飯,、便后要洗手,。以此來預(yù)防疾病的發(fā)生。

幼兒因年齡小,，對(duì)一些危險(xiǎn)情況的發(fā)生無法預(yù)防和控制,。家長(zhǎng)將孩子放心的交給我們，我們就應(yīng)對(duì)孩子的安全負(fù)責(zé),。我將配合班上的老師搞好幼兒安全工作,，對(duì)預(yù)見的安全隱患提高警惕。以消除和避免各種危險(xiǎn)情況的發(fā)生,。對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。

幫助班上老師管理好幼兒，作好幼兒教育工作,，每天放學(xué)時(shí)把幼兒衣物整理好,，家長(zhǎng)來接孩子的時(shí)候，協(xié)助老師和家長(zhǎng)交流,。說說孩子當(dāng)天在園的身體情況,，以及當(dāng)天的表現(xiàn)情況。以使家長(zhǎng)更好的及時(shí)的掌握孩子的在園情況,。

為了每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng),，我將用我的耐心、熱心,、細(xì)心認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待每一天,，對(duì)待每一個(gè)孩子。

1,、開園工作檢查,。

2、計(jì)劃撰寫,。

3,、幼兒進(jìn)餐習(xí)慣培養(yǎng),。

1、幼兒洗手習(xí)慣培養(yǎng)

2,、幼兒疊衣服比賽,。

3、幼兒春游,。

1,、幼兒體育競(jìng)賽。

2,、年度論文撰寫,。

3、幼兒自我服務(wù)能力培養(yǎng),。

4,、幼兒體檢。

1,、幼兒穿鞋襪比賽,。

2、保教人員技能比賽,。

3,、親子活動(dòng)。

1,、幼兒自我服務(wù)能力比賽,。

2,、幼兒發(fā)展評(píng)估,。

3、班級(jí)會(huì)議,。（學(xué)期總結(jié)）

執(zhí)筆人：xxx

20xx年x月x日