報告是指向上級機關(guān)匯報本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,,報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢,?以下是我為大家搜集的報告范文,,僅供參考,,一起來看看吧
高級職稱述職報告醫(yī)生篇一
從事信息技術(shù)教學(xué)工作,。20xx年,報考哈爾濱工業(yè)大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè),,本科,,并于20xx年獲得學(xué)士學(xué)位,使我成為我校第一個雙學(xué)士學(xué)位獲得者,。
為了在專業(yè)知識上有更進一步的提高,,我于20xx年又考取了東北師范大學(xué)傳媒科學(xué)學(xué)院的教育技術(shù)專業(yè)的教育碩士。目前已獲得碩士學(xué)位證書,。在3年的碩士學(xué)位學(xué)習(xí)中,,由于我的刻苦努力,我的碩士課程成績在全班名列第一,。我所撰寫的碩士畢業(yè)論文《普通高中信息技術(shù)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)模式的設(shè)計與研究》被三名專家都分別打出90多分的高分,,并認為極具應(yīng)用價值。
本人思想積極要求進步,,熱愛電教事業(yè),,并于20xx年光榮加入中國共產(chǎn)黨,成為一名預(yù)備黨員,。在工作中,,一人身兼多職,長年超工作量。教學(xué)中多年來負責(zé)高一,、高二8,、9個教學(xué)班的教學(xué)工作。自20xx年,,我省實行信息技術(shù)會考以來,,所教班級會考成績連續(xù)多年在本組教師中名列前茅。
在電教管理工作中,,總是對電教工作懷有強烈的責(zé)任心和高度的責(zé)任感,。我平時負責(zé)一個有70臺電腦的微機室的日常維護工作。自20xx年以來,,該微機室一直負責(zé)高一18個班級的信息技術(shù)課的教學(xué)工作,。每周上課36課時,20xx多學(xué)生人次,,從機房的維護到衛(wèi)生的管理,,工作量極其繁重。同時,,該微機室經(jīng)常承接各種考試競賽,。曾作為黑龍江省第四屆及第五屆“育龍杯”中小學(xué)生網(wǎng)頁制作大賽佳木斯分賽場;佳木斯市“聯(lián)想杯”中小學(xué)生網(wǎng)頁制作大賽賽場;全市中小學(xué)教師計算機能力測試的考試現(xiàn)場;佳木斯市初中、高中信息技術(shù)學(xué)科會考的考試現(xiàn)場;佳木斯二中教師網(wǎng)上評價的專用微機室,。面對這繁重的任務(wù),,我總能從容面對,及時按要求把微機室準備好,,使各項活動得以順利進行,,無形中也為我校樹立了良好的形象。
在20xx和20xx兩年中負責(zé)我校高一高二學(xué)生對教師的網(wǎng)上評價工作,,每學(xué)期參評的學(xué)生達到20xx多人次,。
我在教育教學(xué)工作中,肯鉆研,、善總結(jié),,有一定的電教教研能力。近幾年中,,在論文,、網(wǎng)站、公開課,、輔導(dǎo)學(xué)生競賽等方面均獲得豐碩成果,。
在教育教學(xué)方面,成果如下:
一,、論文
《從傳統(tǒng)課堂到網(wǎng)絡(luò)化課堂的轉(zhuǎn)變——淺析網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息技術(shù)教學(xué)》發(fā)表于教育部主管的國家級期刊《現(xiàn)代中小學(xué)教育》;《網(wǎng)絡(luò)化課堂教學(xué)》發(fā)表于我市《基礎(chǔ)教育論壇》,。同時,,另有三篇論文分別獲得國家級、省級,、市級獎勵。
二,、公開課 三節(jié)省級公開課 二節(jié)市級公開課
1.在黑龍江省示范性高中北部五校復(fù)評審活動中《windows98中的文件管理》獲優(yōu)秀課獎;
2.《vb編程基礎(chǔ)》在黑龍江省普通高中立足校本教研探究有效教學(xué)模式構(gòu)建的研討會上獲優(yōu)秀展示課
3. 《word藝術(shù)字編輯》在黑龍江省普通高中信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課展示活動中,,獲一等獎
另有兩節(jié)獲得市級公開課
三、說課
1.黑龍江省第三屆中小學(xué),、幼兒園現(xiàn)代教育技術(shù)與教學(xué)整合說課比賽獲一等獎;
2. 黑龍江省高中信息技術(shù)專業(yè)委員會首屆年會說課活動中獲一等獎
四,、有三篇教學(xué)設(shè)計獲得中國教育技術(shù)年會優(yōu)秀獎、市教育學(xué)會一等獎,、校教研會一等獎,。
五、課題
1.我參與的省重大子課題《在信息教育中培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)的實驗研究》驗收合格
2.我參與的省重大子課題《探究創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的研究與實踐》驗收合格,。
3.參與的《教育科研在重點中學(xué)建設(shè)中地位與作用的研究》經(jīng)省教育科學(xué)規(guī)劃辦組織專家驗收合格;
4.參與的《科研興校,,勢在必行》評為省“九五”期間優(yōu)秀教育科學(xué)研究成果三等獎;
六、競賽
在“‘育龍杯’黑龍江省第三屆中小學(xué)生網(wǎng)頁制作競賽”指導(dǎo)學(xué)生完成的《衣依不舍——中國服飾網(wǎng)》獲高中組一等獎,。
七,、課件
《vb6編程基礎(chǔ)》在黑龍江省第六屆多媒體教學(xué)軟件評比中,榮獲二等獎,。
八,、網(wǎng)站
1.教育主題網(wǎng)站《滄海月明——教育科研在線》在中國教育技術(shù)協(xié)會20xx年年會上獲優(yōu)秀獎;
2.在黑龍江省優(yōu)秀教育特色主題網(wǎng)站評比活動中榮獲一等獎;
九、榮譽
1.全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校電教教材制作先進個人
2.市教育局三八紅旗手
3.市運用現(xiàn)代教育技術(shù)先進個人
4.20xx年和20xx年教育局工會積極分子
5.20xx年校服務(wù)育人先進個人
6.校優(yōu)秀課題實驗教師
高級職稱述職報告醫(yī)生篇二
本人,,男,,生于1971年,大專學(xué)歷,,1991年畢業(yè)于遵義師范,,1996年衛(wèi)電師專畢業(yè)。于1991到1993年任教于務(wù)川縣絲棉完小,,1993到1999年任教于黃都鎮(zhèn)中心完小,,1999年至今任教于黃都中學(xué),本人自畢業(yè)后一直從事語文科教學(xué)工作,,附上歷史,、政治、地理等科目,。自工作以來,,歷任班主任,主要從事初三語文把關(guān)教學(xué),,一直語文教研組長,,曾兼任工會主席,,現(xiàn)從事初三兩個班語文教學(xué)、特優(yōu)班班主任,、語文教研組長和辦公室主任,。在工作中我不斷學(xué)習(xí),努力進取,,一直是學(xué)科帶頭人,,發(fā)表過多篇論文,參加過很多縣,、鎮(zhèn)級競賽,,拿過若二獎,培養(yǎng)了許多年輕教師,,任現(xiàn)職以來,,本人分別
做了如下幾方面工作。
一,、為人師表
“學(xué)高為師,,備德高為范”,惟德才兼?zhèn)浞侥艹蔀橐粋€合格的教師,,為此,,自從我選擇這個職業(yè)的那一天起,我就愛上了這份職業(yè),,我一心一意地赴在這份事業(yè)上,,盡管不少人認為我不懂生活,太癡于此工作,,勸我多休息一下,,不要太累,我回答說:“衣袋漸寬終不悔,,為伊消得人憔悴,。
做學(xué)習(xí)型老師是師德之首
我認為,一個不愛學(xué)習(xí)的老師是無論如何培養(yǎng)不出愛學(xué)習(xí)的學(xué)生的,,教師的言行舉止,,無不在不經(jīng)意經(jīng)影響著學(xué)生的行為。于是我參加工作以來就不斷學(xué)習(xí),,沒有一天放棄過學(xué)習(xí),,尤其是近幾年來,因經(jīng)濟條件好點后,,我從家務(wù)勞動中脫產(chǎn)出來,,做一個專業(yè)的教育者,誓在教學(xué)上形成自己獨特的風(fēng)格,,于是我真正做到如古人一樣,,兩耳不聞窗外事,,一心只教自己的書。于是我抓住一起機會外出培訓(xùn),,在網(wǎng)上學(xué)習(xí),,到圖書室借書學(xué)習(xí),自己買書學(xué)習(xí),,無論是班事,、校事、國家大事,,我事事關(guān)心,事事學(xué)習(xí),,還不斷利用一切機會,,與鄰近學(xué)校教學(xué)交流?!栋嘀魅沃选?、《教師博覽》、《教師月刊》,、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》,、《好學(xué)生好學(xué)法》、《差異教學(xué)策略》,、《教師課堂教學(xué)常見的技能問題》,、《有效教學(xué)的理念與實踐》等教學(xué)書籍常伴我身邊,我是反復(fù)讀,、寫,、記、思,、再應(yīng)用,,最近潘澤遠老師的素質(zhì)作文教學(xué)法,閱讀教學(xué)法更是我學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,。我主張語文大世界,,語文即生活,語文老師應(yīng)是一個雜家,,于是我除了學(xué)習(xí)專業(yè)書籍外還廣泛且較為深入地學(xué)習(xí)書法,,一學(xué)就是六年,學(xué)習(xí)攝影一學(xué)就是十年,,天天堅持,,永不放棄,所以同行們無不為我的專一精神佩服,。我還愛學(xué)習(xí)于丹的《<莊子>心得》,,《家庭》雜志和教育學(xué)心里學(xué)故事,。我只要一有空就拿起書來看,有時看到一則廣告也要駐足品嘗,,聽到街上賣打藥的吹噓也要聽聽他們的獨特的語言,,我常常在學(xué)校的`操場上看書,一會兒在樹下學(xué)習(xí),,一會兒邊走邊讀,,我的學(xué)習(xí)習(xí)慣潛移默化地影響著我的一批又一批的學(xué)生。
寬容,,勤勞,,一絲不茍,嚴以律已,,寬以待人是一個好老師的又一重要品德,。
有怎樣的老師就有怎樣的學(xué)生,嚴格說,,有怎樣的班主任就有怎樣的學(xué)生,。我培養(yǎng)的學(xué)生,大度,,能干事,,愛干事,會做事,,樂于合作,。為此,班主任老師必須做這幾點,。
我想一個好老師只要做到兩點就行,,一是能干事,二是愛干事,。能干事是能力問題,,靠學(xué)習(xí)獲得,可愛干事是品德問題,,得從小培養(yǎng),。培養(yǎng)的重要方法就言傳身教,試想一個亂扔拉圾的老師可能培養(yǎng)出不亂扔拉圾的學(xué)生嗎,?一個心胸狹窄,,自私自利的老師能培養(yǎng)出心胸寬廣,舍己為人的學(xué)生嗎,?所以,,我認為最好的師德莫過于老師的言行舉止。我經(jīng)常給學(xué)生說,,要么你就當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),,要么你就乖乖服從別人的領(lǐng)導(dǎo),,你既不是領(lǐng)導(dǎo),又不服從別人的領(lǐng)導(dǎo),,你就像孔乙己一樣,,注定悲慘的命運。如果你這個老師就是一個自己不是領(lǐng)導(dǎo)的老師,,又不聽領(lǐng)導(dǎo)安排的老師會培養(yǎng)得出這樣的學(xué)生嗎,?
所以我想作為一個老師要處處成為學(xué)生的概模,就是從學(xué)習(xí)和修養(yǎng)上努力打造自己,,只有自己專業(yè)成長了,,德高了,方能培養(yǎng)出合格的學(xué)生,,我自始自終都在按照我上面的想法去提升自己,。
二、做一個有真才實學(xué)的老師是我給自己定下的諾言
因為我的不斷學(xué)習(xí),,所以人們戲稱我為“魯有才”;為我愛學(xué)習(xí),,同事們稱我的大腦是“電腦”,;因為我的勤學(xué)故,我縣教研室主任——陳蓮麗老師在我們同事的面前稱我為務(wù)川的“土專家”,;因為我的博學(xué),,同學(xué)們稱我為“萬精油”;也因為我的不斷學(xué)習(xí)有……
鎮(zhèn)里,、學(xué)校要舉行大型籃球賽了,,要一個好的解說員——他就是我;鎮(zhèn)里,、學(xué)校要舉辦大型文文藝活動了,,要一個主持人和主持人負責(zé)人——那人一定是我;鎮(zhèn)里,、學(xué)校要舉行大型歌詠比賽了,,要一個指揮,那個人就一定是我,。要寫標語了,,要筆毛法拿得出來的人是也非我莫屬,和重要的活動要照和錄制專題片,,誰當(dāng)攝影師,,也非我莫屬。
——以上就是我“雜”的能力,。
我更加注重的是專業(yè)方面的能力,,這是我此身引以為傲的,。我出生于遙遠的小山村,從教于遙遠的小山村,,雜根于遙遠的小山村,,可我的思想和教學(xué)方法遠運是時代的前列,故我的相館名叫“前沿”,,我的教學(xué)理念是“三個面向”,。我因?qū)I(yè)能力較強,故一直是我鎮(zhèn)的學(xué)科帶頭人,,我鎮(zhèn)小學(xué)校長前年專門帶領(lǐng)中心完小的所有語文老師來我校聽我的公開課,,學(xué)習(xí)我的教法;我們毗鄰學(xué)校涪洋中學(xué)語文教研組指名來我校聽我的課,。自我縣中英西南項目實施以來,,我外出當(dāng)一次培訓(xùn)者,就在全縣“一鳴驚人”,,與我一起上課的培訓(xùn)老師,,該他們上的課也不上,,要專門聽我的課,。我的課件制作——書法作品在大坪搞培訓(xùn)時,初中老師們圍著索要一干二凈,;我在毛天中學(xué)搞培訓(xùn)時,,下課后居然有兩位年輕美麗的女老師要我簽名;我前年在濯水中學(xué)參加全縣教師優(yōu)質(zhì)課大賽時,,一節(jié)課后,,好多學(xué)生圍著要我簽名,弄得我當(dāng)時措手不及,,還延誤了我的吃飯時間……
因為我的好學(xué),,我有太多的經(jīng)驗值得我校的老師學(xué)習(xí),20xx年9月我對我校全體老師作培訓(xùn),。每學(xué)期我都在學(xué)校搞一次大型的學(xué)術(shù)講座,。我們組所有的語文老師在我的指導(dǎo)下快速成長,,我校近40歲的徐老師還叫我?guī)煾的亍?/p>
因為我的勤奮,,去年秋天我被縣教研室聘請去給全縣語文科骨干教師上中考復(fù)習(xí)課,。
我在教學(xué)上無論是哪一塊都有自己的適合學(xué)生實際的獨特的教學(xué)心得,我正在寫自己的書,,在我的有生之年我還要完成三件事,一是在教學(xué)上有自己的實用的專著,;能夠靠賣毛筆字求生;能夠在省攝影席會上有自己的大名,。
也許正是我上面的優(yōu)點,,學(xué)校一直讓我當(dāng)語文教研組長,同時任辦公室主任,,還當(dāng)特優(yōu)班班主任和初三重點班兩個班語文,,我常嘆,,任重而道遠?。?/p>
我的辦公室工作
“做細做精,,守時誠信”是我辦公室工作的格言,。服務(wù)于學(xué)校,服務(wù)好學(xué)生是我工作的宗旨,,故,,自我任辦公主任一來,給領(lǐng)導(dǎo)和老師們的第一好印象就辦公室比以前衛(wèi)生整潔多了,;第二個印象是我經(jīng)常在辦公室,為老師們提供了方便,;第三個印象是辦事及時,,從不拖拉;第四個印象是勤勞,。以前未解決的事如收發(fā)短信有問題的事,,傳真機不能收發(fā)的事,寫標語和表揚的事,,就餐排報銷的事,,來人接待的事等等都一一得到解決。
教研級工作,,風(fēng)聲水起
我的教研工作指導(dǎo)思想是:“教師最大的快樂就是教研,,教研要做實,要有用,,杜絕形而上學(xué)上的東西,,要走出去,也要請進來,要有自己的經(jīng)費等”,。
近些年來我?guī)ьI(lǐng)我組老師把素質(zhì)作文雜根我校,,每年均舉辦一次書法展,大大提高了我校學(xué)生的書寫水平,,每年搞一次演講比賽,,我校語文老師和學(xué)生獲得多個大獎。我?guī)ьI(lǐng)導(dǎo)我校語文組老師除了去附近所有學(xué)校教學(xué)交流外,,還去了較遠的湄潭天成中學(xué),,鳳岡的鳳山中學(xué)等學(xué)校教學(xué)交流,還帶領(lǐng)老師們?nèi)シ矁羯?,海南學(xué)習(xí),。我組在我的精心策劃下,還有了自己的小金庫,,且錢還不少喲,,這就是外出活動公用金費哈。
班主任工作-----一枝獨秀
我沿用魏書生老師的班級管理方法——班級自主管理,,班上事事有人做,,人人有事做的辦法培養(yǎng)學(xué)生的管理能力和自主能力,同時我還深化學(xué)生的評價體系,,對學(xué)生的每一點成長和失誤均有檔案,,每月一次等級評比,由班委組織考評,。
我的班會課已有自己獨特的套路,,即每周由班長組織班委會成員召開會議,會議圍繞成績,、問題和解決辦法三個方面總結(jié),,并在班會課上由班長向全班同學(xué)公布并安排下周工作。同樣由學(xué)習(xí)委員召集科代表開會,,會議同樣圍繞取得的成績,,存在的問題和解決的辦法三方面總結(jié),在班會課上由學(xué)習(xí)委員向全班交待并布置下周工作,。班會課的流程也是按全班讀誓言,,唱班歌,學(xué)習(xí)委員講話,,班長講話,,班主任講話和征求全班學(xué)生意見等環(huán)節(jié)構(gòu)成。
恒心和責(zé)任心扮靚了我的事業(yè)
任現(xiàn)職以來,,我沒因為自己的事請一次假,,常常還爭課來上呢,,對領(lǐng)導(dǎo)的安排,我的觀點是,,服從,,服從再服從,堅決在最短時間內(nèi)完成最高質(zhì)量,。
任現(xiàn)職來我取得了如下成績:
一,、20xx年1月,我被縣教育局聘請為“十一五”繼續(xù)教育培訓(xùn)培訓(xùn)者,。
二,、20xx年12月,我被縣教育局聘請為“十二五”繼續(xù)教育培訓(xùn)培訓(xùn)者,。
三,、論文省市縣多樣獎和在《讀寫算》、《都市家教》等刊物上發(fā)表,。
四,、被評為縣級先進工作者,中英西南項目縣先進工作者和中考縣級教學(xué)成績表彰,。
五,、錄相課、技能大賽分別獲縣級一,、二,、三等獎多個。
六,、辦公到方面,,得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度肯定。
七,、教研工作方面,,得到縣教研室的高度肯定,也是學(xué)校各組的樣本,。
八,、班主任工作,,得到領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評,,同事視為榜樣,學(xué)生視為親人,,社會上人公開說,,只要是我?guī)О嗟膶W(xué)生在路上都不一樣。
九,、任現(xiàn)職來在教學(xué)方面所取得的成績:
1,、所上學(xué)科七年獲同級同科第一名;
2、學(xué)生獲縣級市以上獎6人次,。
3,、個人獲獎:
技能大賽縣級三等獎;做質(zhì)課縣級二等獎,;錄想課縣級一等獎,;縣教育局中考成績先進;中英西南項目縣級先進,;縣級先進工作者,;論文四篇獲縣級一、二,、三等獎,;論文兩篇分別獲市級一等獎和三獎以及兩篇省級三等獎;所指導(dǎo)的老師幾位都分別獲縣級競賽獎,。
藝術(shù)無止境,,在教學(xué)中我生命不息,研究不止,,“路漫漫其修遠兮,,吾將上下而求索!”
高級職稱述職報告醫(yī)生篇三
本人1984年出生,, 20xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校,,畢業(yè)后通過xx市教師編制考試,取得教師編制,,被分配到全州中心小學(xué)工作,。20xx年我通過了南京師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)的本科自考。20xx到20xx年一直擔(dān)任低年級班主任工作,, 從事語文教學(xué),。20xx年下半年和20xx年上半年,學(xué)校安排我從事數(shù)學(xué)教學(xué),。20xx年工作調(diào)動到了xx市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心小學(xué),,于是20xx年下半年到現(xiàn)在,又重新?lián)握Z文教學(xué)和班主任工作,。20xx年8月經(jīng)初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審委員會評定為小學(xué)一級教師,,現(xiàn)任職已滿5年,現(xiàn)申報小學(xué)高級教師,。
我忠誠黨的教育事業(yè),,有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,品行堪為師生的表率,。以“教書育人”為己任,,按照教育教學(xué)常規(guī)培養(yǎng)學(xué)生,,關(guān)心、愛護學(xué)生,,自覺實施新課程,,取得了顯著的成績。在工作崗位上勤懇踏實,,埋頭苦干,并能與同事團結(jié)協(xié)作,,共同把工作做好。在晉升小學(xué)一級教師之后的這幾年中,,因為自己的努力,,所以工作方面取得了一些成績和榮譽。在擔(dān)任班主任工作期間,,所教班級的經(jīng)常獲得文明班級稱號,。同時,我本人也受到了大家的認可, 20xx獲司徒鎮(zhèn)級“優(yōu)秀教師”,,20xx考核優(yōu)秀,,20xx又被學(xué)校授予“人們滿意教師”的稱號。
以下是我就任現(xiàn)職5年來的工作的一個總結(jié):
我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性,。多年來,,我能以工作為首,盡職盡責(zé), 自參加工作以來,,我吃苦耐勞,,從不在工作上挑剔,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,事事顧全大局,、毫無怨言,真正做到了愛崗敬業(yè),、以校為家,。在工作中,具有高度的責(zé)任心,,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),,熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,,對學(xué)生的教育能夠動之以情,,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅持早到晚歸,,嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作,,甚至還放棄節(jié)假日的休息,,回校做好有關(guān)工作.在工作中,本人從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益,,受到學(xué)校同事,、學(xué)生和家長的好評。在教學(xué)的同時能認真總結(jié)工作經(jīng)驗,,積極撰寫論文,,提高理論素養(yǎng). 參加工作以來,特別是任小學(xué)一級教師后,,辛勤耕耘,,無私奉獻,用自己的行動去履行一個人民教師的職責(zé),。
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),,學(xué)校以教學(xué)為主,這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。作為一名教學(xué)工作者,,我能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,,切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),,特別是備、輔,、考三個環(huán)節(jié),。教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,,及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),,改進教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,,提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個性差異,,因材施教,,使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,,知識水平明顯得到提高,。
在新課程改革的形勢下,我能認真學(xué)習(xí)新教學(xué)理念,,在語文教學(xué)中結(jié)合別人的經(jīng)驗形成自己的獨特的教學(xué)模式,。在教學(xué)中我能引導(dǎo)學(xué)生會學(xué)、樂學(xué),、善學(xué),、肯學(xué),、能學(xué),形成了自己的教學(xué)特色,。自己服從學(xué)校安排,,從語文改行教數(shù)學(xué),自己認真專研教材,,積極參加各種活動,,在20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師課評比,獲得片級二等獎,,并有多篇數(shù)學(xué)論文獲獎,。
任現(xiàn)職以來,我始終把教研科研放在重要的位置,,把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標,。不斷鞭策自己,勤奮學(xué)習(xí),,努力提高自己的理論水平,,把握最新的改革趨勢,理解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向,。我能積極參加科研組,、備課組活動,不放過任何一個學(xué)習(xí)機會,,注意以他人之長補自己之短;與其他老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法,共同開發(fā)教學(xué)研究專題,。我先后出過多次教研課,,每節(jié)課均受到廣泛的好評。20xx年所上的語文課《小松樹和大松樹》以新穎的教學(xué)方法,,獲得了校級新秀杯三等獎成績,。
同時,我根據(jù)自己研究的所得撰寫了多篇論文,?!墩J識人民幣》在第五屆“藍天杯”教學(xué)設(shè)計中獲三等獎,《巧中取勝》獲江蘇省第九屆“藍天杯”三等獎,,《淺談低年級語文教學(xué)的評價方式》獲鎮(zhèn)江市二等獎,,更有多篇論文獲xx市獲獎。在工作中我能立足實際搞科研,,不斷解決實踐中的熱點,、難點和焦點問題,使自己的教學(xué)管理和課堂教學(xué)更優(yōu)化,更理性,。