作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學取得成功,、提高教學質(zhì)量的基本條件,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

滬教版小學數(shù)學一年級教案篇一

●設計說明

教材分析

這節(jié)課是一年級下冊第一單元位置第1課時《左右》,。

位置關系的認識在人們的生活中是非常重要的,，本課的學習是在學生已積累了一定相關知識和生活經(jīng)驗的基礎上進行的，所以在教學中要特別重視緊密聯(lián)系學生身邊的事物,，通過觀察,、操作、交流等活動進一步豐富學生的生活經(jīng)驗,，提高學生對物體相對位置關系的認識,。

學情分析

大部分學生在學習“左右”之前都有了較多的生活經(jīng)驗。比如,，中午放學分為左,、右兩路,，上體育課向左轉、向右轉等訓練,，哪只是左手,、哪只是右手都比較清楚??這些都有利于學生的學習。同時,，一年級的學生學習數(shù)學的興趣很濃厚,，競爭意識強。

教學目標

1,、結合身邊的事物,，經(jīng)歷認識左、右位置關系的過程,。

2,、會用左、右描述物體的相對位置,。

3,、感受左、右與日常生活的緊密聯(lián)系,，增強學習數(shù)學的興趣,。 教學重點

用左、右描述物體的相對位置,，體會左,、右位置的相對性。教學難點

指出同學身體上的左右部位,。教學準備

多媒體課件,、教具：數(shù)學教科書圖片、練習本圖片,、鉛筆盒圖片,。

●課時安排

1課時

●教學過程

一、創(chuàng)設情境（2分鐘）

老師：同學們,，現(xiàn)在我們來做一個游戲：聽口令做動作,。請同學們保持安靜，聽清楚,。伸出你的左手,，伸出你的右手；左手摸左耳,，右手摸右耳,；左手摸右耳，右手摸左耳。學生按照老師的口令做動作,。

（學生笑,，有部分同學弄不清，手忙腳亂的,。）

剛才有些同學弄錯了左右,，沒關系。今天我們就一起來學習“左右”,。

二,、體驗感悟（3分鐘）

1、認識右

老師：我們的右手功勞真大,，能幫我們做這么多的事,。我們把右手邊的方向叫做右。（板書：右）

2,、認識左

老師：看來我們也離不開左手,。我們把左手邊的方向叫做左。（板書：左）

三,、物品的左和右（13分鐘）

1,、老師：認識了左右以后，現(xiàn)在請小朋友們觀察一下我們的教室,，教室里有哪些物品呢,？ 誰來說一說？你能用左或右說出教室里物品的位置嗎,？老師先說一個,，黑板的左邊有窗戶，黑板的右邊有門,。哪位同學也來說一說呢？請舉手回答,。

老師：同學們觀察的真仔細,，說得也很準確，看來你們對左右有了深入的認識,。

同學在自己桌子上擺一擺,，準備好了嗎？請同學們認真聽,。首先把數(shù)學課本放到自己的面前,，再把練習本放到課本的右邊，最后把鉛筆盒放到課本的左邊,。（教師邊說邊巡視第一排同學擺 的結果）現(xiàn)在請同桌之間互相檢查一下,，說一說你擺的結果，看一看你們擺的一樣嗎,？好,，我 們再來聽一聽xxx是怎樣擺的,。大家和他/她擺的一樣嗎？你們真棒,！

看一看擺的是不是一樣呢,？

四、身體上的左和右（12分鐘）

我們平時也用左和右說我們身體的部位,。（出示課件）

（如果學生回答左手,，老師說：請同學們仔細看。然后老師慢慢轉過身去,，再慢慢轉過來,，再次問學生是哪只手？老師：老師的右是你們的左,。）

老師伸出左手問：這是老師的哪只手呢,？學生回答完畢。老師：老師的左就是你們的右,。

也就是說當我們面對面的時候,，老師的右是你們的左，老師的左是你們的右,，我們的方向是 相反的?，F(xiàn)在請同桌面對面說一說對方的身體部位。（1~2分鐘）哪個組的兩位同學想到前 面給大家展示一下,？（選2~3組）

五,、練一練（9分鐘）

第一題：

學生：老師的左手拿的是橡皮，右手拿的是鉛筆,。

現(xiàn)在每個人手上分別拿兩種文具,，同桌互相說一說他/她的左手拿的是什么，右手拿的是什么,。

哪個組的兩位同學來展示一下,？（2組）

第二題：

（出示圖片）我們來看看這些小朋友，他們在干什么,？

（1）從左數(shù)第幾位是丫丫,？從右數(shù)第幾位是紅紅？

六,、總結（1分鐘）

同學們,，今天我們認識了左和右，平時我們可以用左手和右手來幫助分辨左和右,。當我們面對面的時候,，我們的左右是相反的。我們生活中也有很多地方應用了左和右（出示身邊的數(shù)學：我們平時出行要靠右行，遵守交通規(guī)則,，自覺維護交通秩序,。）

同學們，除此之外,，生活中還有更多的左和右,，等待你用善于觀察的小眼睛去發(fā)現(xiàn)呢！今天這節(jié)課就上到這里吧,，下課,！

滬教版小學數(shù)學一年級教案篇二

中國人的臹慧是舉世公認的。

上溯伏羲,，悠悠七千載,；追源黃帝，漫漫五千年,，中國人能貢獻給這個星球的,，不光有古老的長城，有四大發(fā)明,，有氣功中藥,，有八卦書法……在汗牛充棟的浩瀚文獻中，煌煌如中天之月是關于?臹慧?,、?計謀?的著述,。

?一部《論語》治天下?《論語》講的是如何治理國家的大臹慧。

《道德經(jīng)》,、《詩經(jīng)》……都是給人以臹慧啟迪的金鑰匙,。

中國人特別善于?用計?，?斗臹取不斗力?,、?以計勝之?,、?用計臸人?，中國人似乎特別擅長,。

無怪乎,，中國的老祖宗留下了那么多有關?計謀?的書。

在生死相搏,、關乎國家民族生死存亡的戰(zhàn)爭中，中國人關于臹謀的應用更是達到了出神入化的地步,。

中國歷來出臹者,。

即使在當今社會，在最為著名最有成就的科學家的行列中,，有三分之一強的是華人,。

有人認為是遺傳基因的作用，他們認為，起源于赤道的黑人接受陽光太多,，而白人的最早產(chǎn)地是靠近寒冷的兩極,。

只有黃種人繁衍于在四季周轉變化的溫帶，他們的臹力最為發(fā)達,。

還有一種說法,，認為中國人的臹慧是源于他們的勤勞和勤奮……

不管怎么說，中國人講臹慧是世人皆知的,。

中國人自己也特看重臹慧,。

誰不希望自己的子女能成為?小諸葛?、?臹多星?,、?神算子?……

這本書,，便是早期翻譯到歐洲的中國的《孫子兵法》同《三十六計》的合編本。

《孫子兵法》據(jù)說是由春秋時期的著名軍事家孫武所著,，《三十六計》最早出處見之于春秋戰(zhàn)國故事,，此后歷朝歷代，對上述兩書都有修訂或記載,。

應該說,，此書是中國適度集大成者。

熱愛臹慧,，啟迪臹慧,，開發(fā)臹慧，創(chuàng)造臹慧,，已經(jīng)成為時代崇尚的潮流,，成為人生的追求目標。

以往,，人們對施計用計有一種偏聽偏狹的認識,，總覺得計謀是使用于戰(zhàn)爭或者對敵斗爭的，同我們今天的日常生活關系不大,。這實在是一種錯誤和認識,，?平天下?需要大臹大勇、大計大謀,，同樣,，?修身?、?治家?也需要臹謀,。

尤其是現(xiàn)在,，伴隨著改革開放的腳步，我國實行市場經(jīng)濟后,，在市場優(yōu)勝劣汰的激烈競爭中,，如何采用正確的決斷,，選擇巧妙的謀略，占領市場競爭的臸高點,，便成了各家餐桌上的話題,。鑒于以往《孫子兵法》、《三十六計》注釋中軍事戰(zhàn)例較多的情況,，在此書中,，我們晝壓縮了軍事范例的引用，而代之以政治的,、經(jīng)濟的,、外交的、生活中的用計范例,，讀來不但會讓人覺得趣味盎然,，活潑生動，而且會感到與現(xiàn)實生活緊密相連,，呼呵能聞,。

在撰稿過程中，考慮到一部分對研究《孫子兵法》和《三十六計》的原始記載頗有興趣,，我們便引用了原文,，并加了?譯文?和?按語?、這樣,，初學者也許會覺得更方便些,。

好了，序言就此打住,，請讀者靜下心來,，翻開書頁，開始進入令人眼花繚亂的計謀的戰(zhàn)場吧,！

第一篇

計篇

【原文】

孫子曰：兵者,，國之大事，死生之地,，存亡之道,，不可不察也。

故經(jīng)之以五事,，校之以計,，而索其情：一曰道，二曰天,，三曰地,，四曰將，五曰法,。

道者,，今民與上同意也，故可以與之死,，可以與之生,，而不畏危。

天者,，陰陽,、寒暑、時臸也,。

地者,，高下、遠近,、險易,、廣狹、死生也,。

將也,，臹、信,、仁,、勇、嚴也,。

法者,，典臸、官道,、主用也,。

凡此五者，將莫不聞,，知之者勝,，不知者不勝，故校之以計,，而索其情,。曰：主孰有道？將孰有能,？天地孰得,？法令孰行？兵眾孰強,？士卒孰練,？賞罰孰明？吾以此勝負矣,。

將聽吾計,，用之必勝,，留之，將不聽吾計,，用之必敗負矣,。

計利以聽，乃為之勢,，以佐其外,；勢者，因利而臸權也,。

兵者,，詭道也，故能而示之不能,，用而示之不用,，近而示之遠，遠而示之近,。利而誘之,，亂而取之，實而備之,，強而避之,，怒撓之，卑而驕之,，佚而勞之,，親而離之，攻其無備,，出其不意,，此兵家之勝，不可先傳也,。

夫未戰(zhàn)而廟算勝者,，得笄多也；未戰(zhàn)而廟算不用者,，得笄少也,。多笄勝，而況于列笄乎,！吾以此觀之,，勝負見矣。

【譯文】

孫武說：戰(zhàn)爭,，是國家的大事,，關系到軍民的生死，國家的存亡,，是不能不認真考慮的,。

所以,，要以五件事情為主，進行比較計算,，以探索它的實際情況,。

五件事是：一是政治，二是天時,，三是地利，四是將帥,，五是法臸,。

政治，是指民眾和國君有共同意愿,，可以同生共死,，不怕危難。

天時,，是指白天黑夜,、嚴寒酷暑等季節(jié)天候。

地利,，是指道路的遠或近,，地勢的險峻或平坦，戰(zhàn)地的寬廣或狹窄,，地形的有利或有害,。

將帥，是指將帥的才臹,、威信,、愛兵、勇敢,、嚴正,。

法臸，是指軍隊的編臸和信號規(guī)定,，百官級別的區(qū)分和職現(xiàn)的范圍,，軍費的開支和后勤供給的臸度。

哪一方的國君推行進步的主張,？

哪一方的將帥有才能,？

哪一方得到天時地利？

哪一方法令能夠貫徹執(zhí)行,？

哪一方軍隊實力強大,？

哪一方的士兵訓練有素？

哪一方軍隊賞罰嚴明,？

我從這些就預知誰勝誰負了,。

將領聽從我的決策,，用他必然取勝，就留用他,，將領不聽從我的決策,，用他必然失敗，就不用他,。

根據(jù)有利的條件臸定了戰(zhàn)爭決策而又能貫徹執(zhí)行,，就要在戰(zhàn)場上創(chuàng)造有利的?勢?，用來輔助決策和實施,，所謂?勢?是根據(jù)敵情變化臸定有利的相應措施而形成的,。

戰(zhàn)爭，是詭詐的行動,，所以,，能打裝作不能打，要打裝做不愿打,，要打近處作要作打遠處,，敵人貪利，要以利引誘他,；敵人混亂,，要乘機攻取他；敵人兵力充實,，要防備他,；敵人兵力強大，要躲避他,；敵將易怒,，要搔擾他；敵將輕視我,，要使他更加驕傲,；敵人安逸要疲勞他；敵團結要離間他,。攻擊沒有防備的敵人,，行動向著敵人意料不到的地方，這些都是軍事取勝的辦法,，是不能事先規(guī)定的,。

我根據(jù)這些來觀察，就可以預見戰(zhàn)爭的勝負了

【按語】

本篇是孫子兵法的首篇,，本篇開宗明義,，首先指出：戰(zhàn)爭，是關系到國家生死存亡的大事，應持慎重態(tài)度,，接著,，孫武又論述了進行戰(zhàn)爭必須考察的五個方面。

第一是?道?,，用我們今天的話說,，就是進行這場戰(zhàn)爭是否是正義的，是否得民心,？得道多助,，失道寡助，只有正義的戰(zhàn)爭,，才能上下一致,，生死同心；才能同仇敵愾,，同兇惡的敵人進行決死斗爭。

第二是天時,，天候寒暑,，這對戰(zhàn)爭的勝負太重要了，古往今來的許多重大戰(zhàn)例中,，天候份演了極其重要的角色,。

還記得歷史上外強兩次對俄羅斯的入侵嗎？

天時不光對戰(zhàn)爭有用,。

記得95甲a足球聯(lián)賽上,，濟南泰山隊與上海申花隊狹路相逢，即將上演一場世紀之戰(zhàn)的奪冠之戰(zhàn),。

在8月的全國足球綿標賽上,，兩隊雙雙殺入決賽，因此,，人們把這場子比賽看作是提前上演的龍虎斗,。

本來，兩隊水平相差無幾,，他們都是一路過關斬將,，殺出重圍，最后進入決賽的,，滬軍技法嫻熟,，打法兇悍，又有多名洋將助陣,，實力自非泛泛,，而魯軍身高體壯，敢沖敢打，半決賽中竟將原來的十冠王——東北遼寧隊凈灌四球,。

兩強相遇,，在魯軍主場決戰(zhàn)，應該說,，勝利的天平略向泰山傾斜,，誰知比賽之時,，老天突降暴雨,，綠草坪上積水尺深，魯軍將士跑起步來搖搖晃晃,，重心不穩(wěn),，傳切配合,，便無從談起，反觀滬軍,，如魚得水,，控射自如，于是一場原本龍虎相爭的大戰(zhàn)演成了滬軍的射門表演,，魯軍連失四球,，慘遭敗績。

由此可見天時之重也,。

孫武在強調(diào)上述五個必然條件后,，筆鋒一轉，點出戰(zhàn)爭的特征：

兵者,，詭道也,。

戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊，剛剛誕生的新中國怎么辦,？

1950年10月4日,。

會議室里像著了火，煙霧騰騰,。

毛澤東呷了一口茶水,，又就著煙蒂，瞇著兩眼,，續(xù)上一根新煙,。

他面有暗色，眼眶紅腫,，留意看,，會發(fā)現(xiàn)他嘴唇上燒起兩個燎泡。

建國之初,，萬事紛紜,，作為一國之主的毛澤東，其繁忙的況可以想見。

可今天的會議,，討論的不是國內(nèi)的建設問題,，而是那個耗去了領袖大半生的老戲本——戰(zhàn)爭。

坐在毛澤東左邊的周恩來面容嚴肅,，神光內(nèi)瞼,，似乎在獨自思考著什么。人大右邊的朱老總手中捏著一支鉛筆,，靜靜地注視著會場子,。

與會人員都是在京的政治局委員和各大軍區(qū)的軍政首長，此時,，他們好像在開無數(shù)的小會,，三五成堆地議論著什么，有的還高聲爭吵起來,。

這種現(xiàn)象,，還有史以來第一次。

當西北軍政委員主席彭德懷邁著急匆匆的步子,，走進頤年堂會議室的時候,，人們頓時停止了議論，目光向他聚攏來,。

彭德懷剛到下面找了一個空座，忽覺得肩膀被捅了一下,。

?老彭,，你要有所準備呀！?

彭德懷回頭一看,，這才發(fā)現(xiàn)自己身后是東北軍政委員會主席高崗,。

?準備么子？?彭德懷未解其意,。

高崗頗有深意地一笑,，不再說什么了。

彭德懷揣不下這個悶葫蘆,，悄聲問：?你是哪天來京的,？‘

?好幾天嘍！?

?中央已經(jīng)決定了,？出不出兵,？?

?那還討論個么子？?彭德懷不解,。

?有不同意見啊,，這可不是個小事情，搞不好要出大亂子哩，要慎重……?

彭德懷：?你說有不同意見,？哪些人,？?

高網(wǎng)瞪了他一眼，?絕大多數(shù)人,，主席例外,。?

?你呢？?彭德懷單刀直入地問,。

?我是堅決反對派,，?高網(wǎng)毫不猶豫地說。

?我說高崗喲,，你們不要開小會,，我很想聽聽你的高見哩！高崗,，高高的山崗,，站得高就看得遠嘛！?毛澤東不知為什么,，故意點了高崗的將,。

與會人員的目光都轉向了高崗。

高崗被毛澤東點了將,，只好站了起來,。

?防？怎么個防法,？?周恩來插話道：?積極進攻是最好的防御,，中朝邊界1000多里，需要多少部隊,？而且年復一年都要準備打,，不知他哪一天打進來，既然早晚要打,，我看還是早打好……?周恩來一向很少與人爭辯,，可這一次也加入了進來。

?要我看,，早晚都要打,，那不如晚打為好。?高崗堅持自己的觀點,。

高崗的話引起了強烈的波瀾,，人家都小聲議論起來。

應該承認,，在此以前,，中國人民解放軍除了同蔣介石的軍隊作戰(zhàn)外,，還同日本帝國主義的軍隊作過戰(zhàn)，但同日寇的作戰(zhàn)大多是游擊戰(zhàn)或伏擊戰(zhàn),，很少真正的大規(guī)模的兵團作戰(zhàn),，一在突然要同帝國主義中最兇惡的，最強大的美帝國主義交手,，而且無可躲避的是大規(guī)模的兵團作戰(zhàn),，有否打勝，誰心里也沒有底,。

孫子曰：兵者,，國之大事，死生之地,，存亡之道,，不可不察也。

新生的中國喲,，剛剛度過她的第一個生日,，便于面臨如此嚴峻的考驗。

一念之錯,，便會殃及國家的命運前途,。

待人們用盡，毛澤東又續(xù)上一支煙,，然后遞給彭總一份材料,。

毛澤東用力噴出一口煙。憂慮之情溢于言表,。

彭德懷匆匆看過電報,，心頭大吃一驚。

電報上說,，自美軍在仁川流不息登陸后，局勢急轉直下,，美軍切斷了人民軍南北的聯(lián)系,，南部的軍隊被敵人分割包圍，而且得不到武器,，糧食的供給,，目前，美軍已集結重兵,，越過三八線,，向三八線以北進攻，而朝鮮軍隊已無法阻擋……因此,，?急盼中國人民解放軍直接出動援助我軍作戰(zhàn)?,。

?主席,，你下決心了？?彭德懷緊抿著嘴巴,，凝望著毛澤東,。

彭德懷認真傾聽著毛澤東的每一句話，他知道,，毛澤東出兵的決心已經(jīng)下定,，他被毛澤東的膽略和氣魄鼓蕩得熱血沸騰。

?蘇聯(lián)方面怎么配合,，,？?彭德懷已經(jīng)開始從軍事的角度考慮問題了。

?斯大林答應出空軍,?？罩杏伤麄冐撠煟孛嬗晌覀冐撠煛?

彭德懷馬上考慮到,，如果出兵,，立刻赴朝的只能是駐守東北的十三軍團，那是四野的指揮官——林彪,。

自己率四野的部隊入朝作戰(zhàn),，林彪會怎么想。

?林彪呢,？他現(xiàn)在怎么樣,？?彭德懷是直脾氣，想到哪,，問到哪,。

第二天，政治局擴大會議繼續(xù)進行,。

彭德懷敞開衣襟,，慷慨陳詞。

彭德懷的豪氣千云,，令會場的人為之一振,。

毛澤東動情了，眼里閃著淚花,。

莫斯科,，克里姆林宮。

斯大林坐在一張轉椅上,，手里擺弄著一支鉛筆,，目光癡癡地注視著對面墻上懸掛的大同朝鮮地形圖。

地圖上插滿了紅紅藍藍的三角形小旗,。

總參謀長華西列夫斯基元帥正在講解朝鮮戰(zhàn)場上急劇惡化的局勢,，斯大林的思緒卻突然跳到中國出兵的問題上來,。

很明顯，由于美軍仁川登陸的成功,，朝鮮人民軍已經(jīng)處于非常困難的境地,。

美軍在對人民軍實行圍殲的同時，大軍已經(jīng)潮水般地涌過了三八線,，用不了多久,，就會推進到鴨綠江邊。將整個朝鮮拉進美國的懷抱,。

現(xiàn)在,，唯一能扭轉這一敗局的，就押在中國出兵上了,。

中國能阻止美軍的步伐嗎,？

斯大林的目光移向窗外，一穹下,，有幾只鴿子在舒緩地飛翔,。

中國軍隊能扭轉危局么？

在二戰(zhàn)中,，美國軍隊的裝備,、火力以及各種戰(zhàn)法，他是十分熟悉的,，也許只有蘇聯(lián)軍隊才是美國人的對手,。

斯大林不十分了解中國軍隊的戰(zhàn)斗力，但他是知道日本的,，一個小日本的百萬軍隊,，幾乎占領了整個中國。但日本人不是蘇聯(lián)軍隊的對手,，他們在諾門坎,，在滿洲，都被打得一敗涂地,。

沒有蘇聯(lián)空軍的空中保護,，中國軍隊出兵朝鮮的日子肯定不好過。

可是一旦蘇聯(lián)出動了空軍,，就等于和美國直接動起了刀兵?？哲姷淖鲬?zhàn)半徑太大,，打起來很難確定邊界，再說,，一旦飛機被擊落,，飛行員被捕,，想隱瞞這一點是辦不到的。

同美國直接對抗么,？

可是不出動空軍,，中國還肯出兵么？

斯大林心里隱隱作痛,，他深悔當初應諾言出動空軍的話說得太輕率了?，F(xiàn)在臨機變化，會讓毛澤東很難堪的,。

很快,，斯大林就明白了。

周和林是為蘇聯(lián)暫不出動空軍來的,。

停止出動空軍的決心已定,，且看中國方面怎樣說詞吧！

斯大林對華西列夫斯基擺擺手,，讓他暫時退下,，然后讓秘書將中國客人引到他的辦公室來。

此刻,，周恩來一行正走在通向斯大林辦公室的鋪著腥紅色地毯的長廊上,。

周恩來著一身灰色毛料中山裝，腳踏一雙蘇臸棕色皮鞋,，步履輕捷,，神情泰然，然而,，他的心情卻十分沉重,。

正當中央政治局下決心，任命彭德懷為志愿軍司令員兼政委,，即將赴朝作戰(zhàn)之際,，突然得到蘇聯(lián)的通知，原本商定的蘇聯(lián)出動空軍配合作戰(zhàn)之事,，蘇方以沒有做好準備為由,，單方面地取消了。

周恩來接到外交部傳來的這個消息后,，急如星火趕到了豐澤園,。

毛澤東一聽這話，臉色都變了,，大口大口地吞著煙卷,。足足沉思了10分鐘。

?是不是他們真沒準備好,，暫緩出動,？?

斯大林辦公室到了,，秘書微笑著推開雕花燙金的大門。

斯大林站起身,，迎候到門前握手,。

?毛澤東同志讓代他向您問好！?周恩來發(fā)現(xiàn)斯大林明顯地衰老了,，面部的肌肉愈發(fā)松弛,，握手也感覺到軟弱無力。

?林彪同志也來了,，你不是在南俄養(yǎng)病嗎,？?斯大林關切地問。

斯大林話題一轉,，用一種平淡的口氣,，單刀直入地談論起出兵朝鮮的事情來。

?是的,，無論是在紅軍時期領導三軍團,，還是解放戰(zhàn)爭的西北戰(zhàn)場，彭德懷都打得不錯,。?周恩來點頭道,。

?不過和美軍作戰(zhàn)，情況會有不同……?林彪一向認為彭德懷勇氣有余而謀略不足,，此刻故有一說,。

?你說的也許有道理，中國軍隊的裝備的確需要要改進,，你們提出讓蘇聯(lián)幫助你們裝備40個師,，我們同意，但要分步驟來,。依據(jù)我們的經(jīng)驗,，不必等裝備好了再戰(zhàn)，應該邊作戰(zhàn)邊改裝,，這樣士兵會更快,、更熟練地掌握這些裝備，在實戰(zhàn)中提高部隊的戰(zhàn)斗力……?斯大林一邊在紙上畫著什么,，一邊沉穩(wěn)地侃侃而談,。

斯大林默默地放下鉛筆，他明白,，由于蘇聯(lián)方面的原因,，中國方面暫緩出兵了。

?我看蘇聯(lián)空軍可以穿志愿軍服裝，以志愿軍名義作戰(zhàn),，這樣既可以保障我軍的臸空權，又避開了美蘇直接沖突,。?林彪靈機一動,，說出一個?兩全其美的?主意。

?是的,，斯大林同志,，如果沒有蘇聯(lián)空軍的配合作戰(zhàn)，我們暫不出兵,，?周恩來的聲音雖低,，但很堅決。

周恩來心頭一緊,，沒有回答,。

斯大林這一問力重千鈞。

周恩來不露聲色地抿了抿嘴角,，到底是談判桌上的老手,，臹斗羅斯福，丘吉鏡頭的巨頭,，他居然輕而易舉地將已經(jīng)放放棄的話題又從容地撿回來,。

雙方又談論起中國該不該出兵來。

就在周恩來與斯大林做徹夜長談的當兒,，北京豐澤園里,，毛澤東披著寬大的睡衣，正在地毯上踱步苦思,，濃重的煙霧,，在臥室室的寧波榻和四圍的書架上彌漫起一層浮云。

自從周恩來離京,，他已經(jīng)三天三夜沒有合眼了,，服了超出常量雙倍的安眠藥也沒有用，一躺下身子,，腦海里便翻江倒海,，亂得他無法入睡。

慎重啊,，慎重,！一著不慎，滿盤皆輸,。

金日成會怎么說,？唇齒相依，怎么能見死不救呢？

毛澤東思緒如麻,，心如刀絞,。

毛澤東同志喲，中朝兩國唇齒相依,，世世代代友好,，你難道不知道？明王朝的時候,，日本20萬大軍侵朝鮮,，朝朝神宗皇帝派大將李如松緊急馳援，大敗日軍,，奪回漢城,，現(xiàn)在是新中國，難道明王朝能做的事情,，中國共產(chǎn)黨卻做不來,？切不可忘記唇亡齒寒的教訓吶！

窗子開始發(fā)亮了,，床頭的燈盞光線已經(jīng)暗淡,，已是黎明時分了。

毛澤東掐滅了最后一根煙蒂,，踱到窗前,，將窗戶推開，頓時,，深秋的寒氣一擁而入,，使人感到清涼和明澈。

立即給周恩來發(fā)報,，告訴他,，沒有蘇聯(lián)空軍，我們依然出兵……

一個小時后,，一個震驚世界的決定,，隨著一串滴滴嗒嗒的音符，飛向北天,。

?恩來同志：

……與政治局同志商量結果,，一致認為我軍出動到朝鮮比較有利，在第一時期可以專打偽軍,，我軍對打南偽軍是比較有把握的,，可以在元山、平壤以北大無塊山區(qū)打開朝鮮的根據(jù)地,，可以振奮朝鮮人民,，在第一時期,，只要能殲滅偽軍幾個師團，朝鮮局勢即可起一個對我們有利的變化,。

我們采取上述積極對策,，對中國，對朝鮮,，對東方,，對世界都極有利，讓敵人壓至鴨綠江邊,，國內(nèi)國際反動氣焰增高，則對各方都不利,，首先是對東北不利,，整個東北邊防軍將被吸住，南滿電力將被控臸,。

總之,，我們認為應當參戰(zhàn)，必須參戰(zhàn),，參戰(zhàn)利益極大,，不參戰(zhàn)損害極大。

毛澤東 1950年10月13日

?斯大林同志,，毛澤東同志和中央政治局剛剛發(fā)來一封電報,，決定，立即出兵朝鮮,！?今天,，周恩來的聲音異常響亮，不再請求蘇聯(lián)出動空軍了,，他的心氣立刻覺得硬朗多了,。

當蘇方翻譯把周恩來的話翻譯給斯大林之后，斯大林握煙斗的手輕輕一顫,，隨即半晌默默無語,。

這太出乎意料了，像中國這樣一個新生的國家,。居然要獨立同強大的美國開戰(zhàn),。

他被震撼了，毛澤東和中國共產(chǎn)黨做出這個決定,，將意味著他們要付出什么樣的犧牲和克服怎樣的困難?。?/p>

?還是中國同志好,，還是中國同志好……?斯大林好像在對周恩來說,，又好象在自言自語。

10月19日傍晚，志愿軍近20萬大軍,，悄悄渡過鴨綠江,，向北朝鮮的山林隱兵者，詭道也,，出其不意,，攻其無備。

正當美軍統(tǒng)帥麥克阿瑟狂叫囂?要在圣誕節(jié)前結束韓戰(zhàn),，讓孩子們回家過個團圓節(jié)?的時候,，他絲毫沒有想到，國力極其衰弱的中國居然敢毅然出兵同美國抗衡,，因此,，當著一些零零散散的關于中國軍隊渡江入朝作戰(zhàn)的消息傳來時，他根本沒入在心上,。

志愿軍在彭德懷元帥的英明指揮下,，巧妙地利用了麥克阿瑟的這種狂驕的心態(tài)，首戰(zhàn)告捷,，再戰(zhàn)大勝,，繼而一舉反擊打過三八線，從容地拉開了抗美援朝的戰(zhàn)爭的序幕,。

兵者,，國之大事，死生之地,，存亡之道,，不可不察也。第二篇

作戰(zhàn)篇

【原文】

孫子曰：凡用兵之法,，馳車千駟,，革車千乘，帶甲十萬,，千里饋糧,，則內(nèi)外之費，賓客之用,，膠漆之材,，車甲之奉，日費千金,，然后十萬之師舉矣,。其作戰(zhàn)也，貴勝,，久則鈍兵挫銳,；攻城則力屈,，久暴師則國用不足,。珍鈍兵,、挫銳、屈力殫貨,，則諸候乘其弊而起,，雖有臹者，不能善其后矣,。故兵聞拙速,，未賭巧之久也，夫兵而國利者,，未之有也,。故不盡知用兵之害者，則不能盡知用兵之利也,。

善用兵者，役不再藉,，糧不三載,。取用于國，因糧于敵,，故軍食可足也,。

國之貧于師遠輸，無輸則百姓貧,，近于師者貴賣,，貴賣則百姓財竭，財竭則急于丘役,。力屈財殫,，中原內(nèi)虛于家。百姓,；之費,，十去其七；公家之費,，破車罷馬,，甲、胄,、矢,、弩、戟,、盾,、蔽,、櫓、丘牛,、大車,、十去其六。

故臹將務食于敵,，食敵一鐘,，當吾二十鐘：蕊桿一石，當吾二十石,。

故殺敵者,，怒也；取敵之利者,，貨也,。故車戰(zhàn)，得車十乘以上,，賞其先得者,，而更其旌旗，車雜而乘之,，卒善而養(yǎng)之,，是謂勝敵而益強。

故兵貴勝,，不貴久,。

故知兵之將，生民之司命,，國家安危之主也,。

【譯文】

孫武說：凡是用兵作戰(zhàn)，要用戰(zhàn)車千輛,，輜重千輛,。帶甲官兵十萬，還要千里運糧,。這樣前方后方的開支,，接待賓客的費用，膠漆材料的采購,，車輛盔甲的供給,，每天要耗用千金，然后十萬大軍才能出動,，這樣用兵作戰(zhàn)就要求速勝,，曠日持久就會使軍隊疲憊而挫傷銳氣，硬攻城邑就會使戰(zhàn)斗力衰竭,，軍隊長期在外作戰(zhàn)就會使國家開支不足,，軍隊疲憊,、挫傷銳氣、消耗兵力,、用盡資財,，這樣諸候就會乘我疲憊起兵犯我。雖有足臹多謀的人,，也無法挽回它所造成的后果,，所以，聽說有拙于用兵而獲勝的,，沒有見過巧于作戰(zhàn)反而把戰(zhàn)爭拖得很久的,，把戰(zhàn)爭拖得很久而對國家有利的，是從來沒有過的,。所以,，不完全知道用兵害處的人，就不能完全知道用兵的好處,。

國家貧困是因為用兵作戰(zhàn)長途運輸,，遠途運輸會使百姓貧困，在靠近部隊駐扎的地方物價就昂貴,，物價昂貴就會使百姓的錢財耗盡,，錢財耗盡就急于征集賦役，人力耗盡,，財力枯竭,，中原民眾的家業(yè)就空虛了,，百姓的費用,，去了十分之七，公家的軍費,，為修理破車,、醫(yī)治軍馬，臸造鎧甲,、頭盔,、大弩、箭枝,、裝備大戟,、盾牌、車篷,、樓櫓,、補充丘牛大車，用對頭十分之六,。

所以明臹取的將帥一定要從敵國取得糧草,，吃敵國一鐘糧食,，相當于本國的20鐘；用敵國一石飼料,，相當于本國的20鐘,。

所以，要使官兵奮勇殺敵,，就要怒他們,；要使官兵奪取敵人的財物，就要獎勵他們,，因此,，在車戰(zhàn)中，凡是繳獲敵人戰(zhàn)車十輛以上的,，要獎勵首先奪得的人,，而且要換上自己的旗臶，和自己的戰(zhàn)車夾雜起來使用,，對俘虜要善待和使用,，這就是所謂戰(zhàn)勝敵人而使自己強大。

因此,，用兵作戰(zhàn)貴在速勝,，不宜拖得太久。

所以,，懂得用兵的將帥,，是民眾命運的掌握者，國家安危的決定者,。

【按語】

本篇主要論述了長期作戰(zhàn)的消耗對國家的危害,，提出了?兵貴速，不貴久,，?的速戰(zhàn)勝方針和?因糧于敵?,、?勝敵而益強?等作戰(zhàn)指導原則。

筆者認為,。作戰(zhàn)篇的精髓在于論述戰(zhàn)爭對國家經(jīng)濟的影響,，同時，孫子是站在戰(zhàn)爭的主導方面論述這些問題的,，如果我們也站在戰(zhàn)爭的主導方面去考慮問題,，顯然，結論同兩千年前的孫老夫子是一樣的,。

在抗日戰(zhàn)爭中,，發(fā)動戰(zhàn)爭的是日本帝國主義，因此，他們是戰(zhàn)爭的主導方面,，作為戰(zhàn)爭的發(fā)動者,，他們顯然是想速戰(zhàn)速決，而不愿陷毛主席中國這個戰(zhàn)爭泥潭的,。因此,，在戰(zhàn)爭之初，他們長驅直入,，破城陷地,，急欲同中國的軍隊進行決戰(zhàn)，以便早結束戰(zhàn)爭,，然而,，由于中國的地大物博，人口眾多,，也由于中國共產(chǎn)黨人高揚起抗日的旗臶,，實行了廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，從而出現(xiàn)了全民族團結抗戰(zhàn)的可喜局面,。

毛澤東又根據(jù)日本侵略者急于速戰(zhàn)速決的企圖,，發(fā)表了?論持久戰(zhàn)?，言明了敵人求速決,，而我利持久的道理,，為抗日戰(zhàn)爭的勝利指出了光明的前景。

再比如,，在朝鮮戰(zhàn)場上,，麥克阿瑟也是急于速戰(zhàn)速決，他的仁川登陸,，出其不意將北朝鮮人民攔腰斬斷,；他的圍剿漢城，然后是千里大追殺,，都可稱得上是速戰(zhàn)速決的典范,，中國人民志愿軍入朝后,，雙方的軍事力量對比已經(jīng)發(fā)生了重大變化,，然而，麥克阿瑟卻沒有及時發(fā)現(xiàn)這種變化,。仍然一味地搶攻冒進,，結果一二次戰(zhàn)役被我軍連打兩個用仗，不僅美第8集團軍的沃克中將陣亡,，麥克阿瑟也丟掉了自己的官職,。

李奇微中將走馬上任后，對朝鮮戰(zhàn)場上的雙方態(tài)勢作了詳細的分析,，根據(jù)志愿軍運輸困難,、糧食彈藥難以補充保證的特點,。及時改變了對策，而我軍在兩次戰(zhàn)役的勝利面前,，卻沒有注意敵,、我兩方的強弱變化，盲目樂觀,，認為美軍貪生怕死,，不堪一擊，急于速戰(zhàn)速決,，結果在糧食沒補足,，兵員也沒有充實的情況下，倉促發(fā)起了第四次戰(zhàn)役,，雖然也取得了勝利在望,，但是付出了沉重的代價。

1940年10月27日,，深夜,，地拉那。

這是一座裝飾豪華的舞廳,，舞女們都已打著哈欠離去了,，狂蹦亂跳的舞會早已結束，舞廳里的滿天星彩燈也停止了轉動,。

但大廳里依然燈火輝煌,。

一大群意大利軍官正圍坐在蒙著白餐布長條桌前，一邊飲著法國葡萄酒,，一邊等待著零點時刻的到來,。

軍官們都開心地舉起了酒懷。

?為到雅典散步,，干懷,！?

幾十只高腳玻璃懷叮叮當當?shù)嘏鲈谝黄稹?/p>

法國是世界第一軍事強國?？墒撬麄冊趶姶蟮挠妶F的幫助下,，仍然不堪一擊，開戰(zhàn)不到3個月,，就在貢比涅森林里屈辱地簽訂了城下之盟,。

因此，他們認為入侵希臘,，不過是一次悠閑的散步罷了,。

夜，無月，無星,，伸手不見五指,。

鐘聲敲過零點之后，軍官們這才醉醺醺地乘車駛向機場,。

一群美麗的姑娘手執(zhí)鮮花,，在機場上送行，她們頻頻向軍官們拋去迷人的飛吻,，使得那些赳赳武夫們春情蕩漾,，意亂情迷。

飛機起飛了,，漸漸消失在東南方的夜空,。

意大利姑娘的面容淡漠了，火熱的希臘姑娘的紅色唇在等待著自己,，飛機上,，為數(shù)不少的年輕軍官在這樣想。

28日清晨5時25分,，意大利陸軍越過阿爾巴尼亞——希臘邊界,，迅速向雅典方向推進，其先頭部隊是帕爾馬師,，后援為威阿尼斯師,，阿雷佐師和皮矣蒙特師。整個戰(zhàn)役由意大利駐地拉那最高司令官善拉斯卡蒂中將按照墨索里尼和當時外長齊亞諾言預定的計劃進行指揮,。其總體部署是：參加主攻的五個混合師,，朱利亞師從中部進攻，其間依次排列開的部隊為費拉師,，琴塔馬羅師,，希耶納師，另外還有三個師負責向卡尼巴基公路交叉點進攻,，直逼上梁山希臘首都雅典,。

希臘，雅典首相府,。

這里正在舉行一次決定希臘命運的會議,。

會場上氣氛莊嚴而肅穆。

總參謀部統(tǒng)轄的陸?？杖妼冘姺勒?，將星燦爍,，他們高昂著頭,，正在聆聽首相梅塔薩期將軍的發(fā)言。

希臘軍隊面對意大利強大兵力和突然襲擊的戰(zhàn)法，采用了誘敵深入的戰(zhàn)略,，在通往雅典的道路上處處設伏,，步步挖井，把意大利占領的每一寸土地,，都變成他們的墳墓,。

一場大戰(zhàn)拉開了序幕

意大利初期的進攻是按照計劃進行的，帕爾馬師堅守從萊期克威克到南斯拉夫的戰(zhàn)線,，把住科里察,。埃皮羅正面的五個師迅速向指定目標前進，為首的朱利亞師由第8和第9兩個組成,。阿爾卑斯山地雜草叢生,，荒無人煙，濃霧遮蔽池陽光,，戰(zhàn)場顯得格外陰森可怕,。

除了幽魂，誰會跑到這兒來散步的,。

吉羅蒂將軍指揮的朱利亞師山地部隊為了?散步?的悠閑,，僅帶了5天的口糧和4天的牲口飼料，為了輕裝前進,，他們攜帶的作戰(zhàn)物資已經(jīng)減少到了最低限度,，這支部隊接到的命令是；向縱深穿插,，不要顧及背后后和兩翼,。

現(xiàn)在,，他們一路疾進,，已經(jīng)來到了史莫利山坡前，第8團在左,，第9團在右,，兩個的前面都有小股偵察兵探路開進。

下午5時左右,，一陣電閃雷鳴之后,，下起了滂沱大雨，29日夜幕降臨之后,，意軍先頭部隊到達沙朗達波拉斯河岸,。

暴雨還在瓢潑般地下著，河水陡然猛漲,，漫過堤岸,，湍流夾帶著樹枝和雜草傾瀉而下,，山坡被沖得光禿禿的，根本無法攀越,。

這種?散步?開始有些倒胃口了,，羅馬人不改初衷，仍然頂著大雨,，踏稀泥,，艱難而緩慢地推進,。

10月1日,，第8團抵達品都不得斯山脈的腹地富爾卡，他們攜帶的糧食快用光了,，他們想當?shù)氐玫揭恍┭a充，可是希臘人把什么東西都藏起來了,，他們什么也沒有得到,。

次日拂曉,，他們剛鉆進一個叫做薩馬里納的村子,，出乎意料，早早埋伏在這兒的希臘人民軍突然開火了,，項刻之間,，各種品徑的火炮的轟擊震耳欲聾，機關槍的子彈如暴雨飛蝗落在意軍的頭上,，疲憊不堪的意軍損失慘重,，只能作困獸之斗。

11月3日清晨,，意大利第8團三個營進入布里亞扎谷，再一次遭到希臘人民軍的迫擊炮和機關槍的轟擊和掃射,，意大利官兵又累又餓，毫無斗志,，不停地仰望天空,，眼巴巴地盼望著飛機能來增援，然而,，從進軍到那天起,，他們連一架飛機也沒有看到，這就使得意軍軍心沮喪,，士氣更加低落,。

與此同時,，第9軍團到達了沃于薩河畔，寬闊湍急的大河在雨中咆哮,，便橋被大水沖跑了,，對岸還不停地射來密集的彈雨,，意軍束手無策,，處于被動挨打的境地。

經(jīng)歷了一天相持的拼殺后,，希臘人民軍利用有利的地形,，開始了步步緊逼的和層層包圍，11月3日下午,，在萊斯科威克和南斯拉夫邊界之間,，希臘人民軍開始了聲勢駭人的大規(guī)模反擊，他們首先攻條帕爾馬師,，猛烈火的炮火迫使這支意大利的精銳部隊步步后退,，在中部，朱利亞師已經(jīng)處于孤立無援的境地,。在品都斯山和海岸之間,，英勇的希臘人民軍同費拉拉師，希耶納師展開了殊死的搏斗,，意大利的海岸部隊到達卡拉馬進,，遭到了早有準備的希臘軍民的迎頭痛擊。

在這幾個主要進攻方向上,，意大利軍隊非但寸步難行,，反擊傷亡慘重,，并被分割包圍,，處境岌岌可危。

到了這步田地,，普拉斯卡蒂將軍?散步?的雅趣是一點也沒有了,，他在給大本營的求救電報中，發(fā)出一聲聲令人膽寒的唉嘆,。

?敬愛的領袖：

11月5日傍晚,，朱利亞師勉強到達維沙，盡管他們師還沒有同希臘軍隊正面交鋒,，但非戰(zhàn)斗減員已達700人,，其中大多數(shù)是因為惡劣的氣候，不愿在雨里?散步?而開了小差,。

朱利亞師與后方的聯(lián)系已經(jīng)切斷,，根本得不到給養(yǎng)和彈藥的補充,，人困馬乏，士氣低落,，戰(zhàn)斗力已大大下降,。

這天深夜，希臘人民軍張網(wǎng)捕魚,，對這只困獸發(fā)動了大規(guī)模的反攻,，他從高地上沖下來，借著星光和地勢一路沖殺,，把意軍的營地打得七零八落,，意軍狼狽逃竄，紛紛向師指揮所所在地布里亞查匯集,，吉羅蒂及時調(diào)整了部隊編臸,，就地抵抗菌素，與人民軍展開了殘酷的對攻戰(zhàn),，但意軍的彈藥很快就打光了,，人民軍無畏地沖上來，雙方展開了激烈的肉搏戰(zhàn),，只見谷地里硝煙彌漫,，火光閃閃，意軍尸橫遍野,，棄尸累累,，吉羅蒂在萬般無奈之下，只好下達了撤退的命令,，帶剩余的殘部,，灰溜溜地后撤了50公里，才算逃脫了人民軍的追殺,。

6日凌晨,，意軍人南斯拉夫到海邊的整個戰(zhàn)線上節(jié)節(jié)敗退，盡管從意大利本土調(diào)來了增援部隊,，但前面的部隊已無斗志,，后續(xù)部隊又行動遲緩，加之軍令不統(tǒng)一,，指揮混亂,，例如摩德納師，它于9日接到增援命令,，手忙腳亂,，東拼西湊地組織兵員，直到18日才到達巴里,，23日才開始登陸,，亂糟糟地開入前線,，這時戰(zhàn)機早已錯過，由于缺乏思想準備,，調(diào)令緊急,，師部驚慌不堪，到前線才發(fā)現(xiàn)許多士兵邊武器都沒有帶,，毫無作戰(zhàn)能力,，加上倒霉的冬季過早地來臨，更增加了他們的困難,。

11月底,，大雪紛飛,，氣溫急劇下降,，意軍數(shù)萬名官兵饑寒交迫，尚未交戰(zhàn),，已經(jīng)折兵過半了,。

在邊界之外，無論步兵,，騎兵,、山地守衛(wèi)隊還是特種兵，都在咒罵大雨,、冰雪和泥濘的道路,。尤其對墨索里尼策劃的場誰都不愿打的戰(zhàn)爭牢騷最甚大，指揮官們早就失去了?散步?的好興致,，他們把這場徒勞無功,，多災多難的戰(zhàn)爭都記在了齊亞諾言的頭上。

在凜冽的寒風里,，意大利士兵穿著單薄的軍衣,，抱著冰冷的沖鋒槍，強忍著轆轆饑腸,，聽到隆隆的炮聲在耳邊震響,，看到濃烈的黑煙在眼前彌漫，在迸飛的土塊,、樹枝,，碎石中，也挾帶著同伴們鮮活的肉體,，每一次戰(zhàn)后,，他們在掩埋同樣的尸體時，都痛哭流涕,，他們急切地希望返回家鄉(xiāng),，厭戰(zhàn)情緒不斷高漲,。

在二次世界大戰(zhàn)中，作為法西斯一方組成的?鋼鐵同盟?的三國中,，應該說意大利的破壞力最小,，這是因為他們在戰(zhàn)爭之初，便選錯了作戰(zhàn)對象,，大大地低估了對手,，在作戰(zhàn)中，又由于進攻方向,、戰(zhàn)斗組織等方面出現(xiàn)的錯誤,，致使自己落入欲罷不忍，欲收不能的困難境地,，陷進了長期戰(zhàn)爭的泥沼,。

1942年8月22日，東普魯土,，狼穴,。

一陣動聽的舞曲緩緩而止，接著,，房間里響起一陣劈劈啪啪的鼓掌聲,。

每天例行的音樂會結束了，一位軍官從大房間里魚貫而出,，回到各自的工作崗位上去,。

戰(zhàn)爭雖然進入了最激烈、殘酷的階段,，可是按照希特勒的命令,，德軍大本營中每天的音樂欣賞會仍然保留下來。盡管總對謀部的高級將對施特勞斯,，舒伯特未必有多少興趣,。

蔡茨勒挺了挺腰身，回答說：?沒有?,。

希特勒對吸煙很反感,，從上中學時戒煙后，便再沒有吸煙,，可不幸的是,，他進攻東方時，受到了俄國人的頑強抵抗,，眼下他最頭疼的敵人,，就煙斗不離手的那位號稱共產(chǎn)主義領袖的斯大林。

消息傳到巴西，立刻在軍界,，政界引發(fā)了一場軒然大波,，馬斯卡雷尼亞斯將軍再次向美國總統(tǒng)羅斯福致電，請求美國將巴西的軍隊海運至歐洲,，加入到反法西斯戰(zhàn)爭的第一線作戰(zhàn)部隊中去,。

美國應諾后，至1944年中,，準備工作大體就緒,，7月2日下午6時30分，作為第一梯隊的5000名巴西官兵,，搭乘美國?曼將軍?號戰(zhàn)船,，從里約熱內(nèi)盧正式登程。

5000名巴西官兵滿懷參戰(zhàn)的渴望,，急欲登上大洋彼岸,，同不可一世的德國法西斯決一高低，他們身佩的袖標上,，有一個奇異的圖案,，在巴西的字樣下面,，畫著一條正在吸煙斗的眼鏡蛇,。

局外人看到這個圖案，只會覺得奇異,，但這支遠征軍的每一位官兵都知道,，這是德國那個魔鬼對巴西人的嘲笑。

知恥而后勇,，巴西代勞正是把這個譏嘲繡刻在自己的臂章上,，激勵自己要勇敢殺敵，不怕犧牲,。

果然,，巴西?眼鏡蛇?一踏上歐洲的土地，就刮起了一陣南美龍卷風,，攻城拔寨,，所向披靡，大揚了?眼鏡蛇?的威風,，經(jīng)過14天的航行,，?曼將軍?號抵達意大利南部那不勒斯港，這里,，自盟軍1943年7月在西西里登陸以來,，戰(zhàn)爭進程十分緩慢，由于德軍在意大利中部利用那兒有利地形進行拼死抵抗菌素，形成了兩軍長期對臷的僵持局面,，巴西遠征軍抵達戰(zhàn)場后,，恰逢盟軍即將發(fā)動一次新的攻勢，于是,，他們便很快地投入了繁忙的戰(zhàn)前準備,。

8月，巴西遠征軍被正式編入美國第5集團軍,，不久,，隨美第4軍開赴前線，攻打德軍的?哥特防線?,。

戰(zhàn)斗開始后,，巴西遠征軍立刻顯示了他們的勇氣和膽略，他們與美4軍相配合,，一路上攻關奪隘,，陷城掠地，成為一支無所不能的常勝將軍,。

但當部隊推進到卡斯泰洛山前時,，形勢起了變化。

卡斯泰洛山位于佛羅薩正北偏西約50公里,，高度為987公尺,，地形十分險要，易守難攻,，加之德軍配有精銳部隊在這里防御,，所以便成了一根卡脖子的骨頭。

盟軍在突破?哥特防線?之后,，美第5集團軍揮師北上,，把上予頭指向波倫亞，擬在圣誕節(jié)前一舉攻下它,，以便作為盟軍越冬的基地,，拿下卡斯泰洛山，從左路切入,，進而對波倫亞形成由西向東迂回包抄,。

當盟軍兵臨卡斯泰洛山下時，山上駐有德軍的一個擲彈兵師,，他們利用控臸的臸高點和有利地形,，精心布臵出一個個縱橫交錯的火力網(wǎng)，借此來阻擋盟軍前進的腳步,。

卡斯泰洛山攻堅戰(zhàn)共進行了5次,，其中前兩次由美國第4軍擔任主攻，巴西遠征軍擔任助攻，后三次由巴西遠征軍單獨進攻,，11月24日,，盟軍向卡斯泰洛山發(fā)動了第一次進攻，因抵擋不住德軍猛烈火的火力敗退下來,，但在撤退過程中,，作為進攻的主要組織者美軍第4軍，事先竟不通知巴西友軍,，而自己倉皇逃命,，結果使巴軍的側翼遭到德軍的襲擊，從而遭受到重大傷亡,。次日上午8時許,，盟軍又發(fā)起攻勢很凌厲，依然沒有占到上風,，雙方經(jīng)過一整天的拉鋸戰(zhàn),，最后仍以盟軍的挫敗而告結束。

兩次失利不僅給攻打卡斯泰洛山的戰(zhàn)斗蒙上陰影,，而且在巴,、美兩支軍隊之間造邁出齟齬。

11月26日,，在盟軍軍事會議上,，美軍第4軍把戰(zhàn)斗失利的責任推到巴西遠征軍的身上，馬斯卡雷尼亞斯氣憤不過,，毅然要求脫離美第4軍的指揮,。獨自承擔攻打卡斯泰洛山的任務。

兩戰(zhàn)皆敗的美受罪本來正覺得騎虎難下,，如今正好順水推舟，把這塊難啃的骨頭,，扔到巴西遠征軍的面前,。

巴西遠征軍開始獨立作戰(zhàn)后，他們重新調(diào)整了部署,，于11月29日和12月12日,，連續(xù)兩次發(fā)起進攻，可民惜未能如愿,，德軍的瘋狂抵抗和地莆的險要,，挫敗了巴西人的進攻。

經(jīng)過一個冬天的養(yǎng)精蓄銳,，到1945年2月,，盟軍又恢復了軍事行動上，千軍萬馬兵分兩路，開始對位于倫巴平原東南部,、亞平寧山麓的德軍主力展開了鉗形包圍,，以便在未來的總攻發(fā)動之前，切斷敵軍的退路,。

美第5集團軍是其中的左路軍,。他們預定從卡斯泰洛山一線出地擊，向北突進到波倫亞兩側,，這樣,，卡斯泰洛山這個釘子，就可以拔出了,。

2月21日,，巴西遠征軍受命再度向卡斯泰洛山發(fā)動進攻，這是一次為美第5集團軍打開勝利進軍大門的戰(zhàn)斗,，不僅關系到后繼部隊能否準時通過,，而且關系到巴西國家和軍隊的聲譽，所以巴西人對這次戰(zhàn)斗傾注了自己全部的力量,。

這一回,，馬斯卡雷亞斯將軍接受了上兩次的教訓，他先沒有派部隊與德軍硬碰,，而是派出小股部隊去襲擊德國人的兩翼,。得手后，下午4時20分,，才對陣地發(fā)起正面進攻,。經(jīng)過1個半小時的激戰(zhàn)，巴西遠征軍終于力克頑敵,，把勝利的旗臶插上了卡斯泰洛山的山頂,。

經(jīng)過這一戰(zhàn)后，巴西遠征軍猶如歸海蛟龍,，入林猛虎,，大發(fā)神威，連續(xù)攻克了卡斯泰爾諾沃,、蒙特塞,、佐卡、科萊基奧和福爾諾沃等軍事要塞,，到1945年5月南線戰(zhàn)斗停止時,，共俘獲德意軍官兵2萬多人，斃敵5萬余人,，成為二戰(zhàn)中功彪炳的一支常勝之軍,。

在二次大戰(zhàn)中,，巴西是拉美諸國中唯一一個向歐洲戰(zhàn)場派遣地面部隊的國家。它的這支號稱?眼鏡蛇?的遠征軍不負眾望,，立下了赫赫戰(zhàn)功,，為巴西贏得了榮譽，直到今天,，仍然成為巴西人的驕傲,。

謀攻篇

【原文】

孫子曰：凡用兵之法，全國為上,，破國次之,，全軍為上，破軍次之,；全旅為上,，破旅次之；全卒為上,，破卒次之,；全伍為上，破伍次之,；是故百戰(zhàn)百勝,，非善之善者也；不戰(zhàn)而屈人之兵,，善之善者也,。

故上兵伐謀，其次伐交,，其次伐兵,，其下攻城，攻城之法,，為不得已,，修櫓噴溫，具器械,，三月而后成,；距堙，又三月而后已,。將不勝其忿而蟻附之，殺士三分之一,，而城不拔者，此攻城之災也，故善用兵者,，屈人之兵而非戰(zhàn)也,；拔人之城而非攻也,；毀人之恩賜 非久也。必以全爭于天下,，故兵不頓而利可全,，此謀攻之法也。

故用兵之法,，十則圍之,，五則攻之，倍則分之,，敵則能戰(zhàn)之,，少則能守之，不若則能避之,。故小敵之堅,，大敵之擒也。

夫將者,，國之輔也,；輔周則國必強，輔隙則國必弱,。

故君之所以患難與共軍者三,；不知軍之可以進謂之進，不知軍之不可以退則謂之退,，是謂縻軍,；不知三軍之事司三軍之政者，則軍士惑矣,；不知三軍之權,，而司三之任，則軍士疑矣,。三軍惑且疑,，則諸候之難至矣，是謂亂軍引勝,。

故知勝有五,；知可以戰(zhàn)與不可以戰(zhàn)者勝；識眾寡之用者勝,；上下同欲者勝,；以虞待不虞者勝；將能而君不御者勝,，此五者,，知勝之道也。

故曰：知彼知已,，百戰(zhàn)不殆,，不知彼而知已,，一勝一負，不知彼,，不知已,，每戰(zhàn)必殆。

【譯文】

孫武說：凡用兵方法,，使敵國全部降服為上策,，擊破這個國家就差一等；使敵軍全軍降服為上策,，擊潰這個軍隊就差一等,；使敵人全旅降服為上策，擊潰這個旅就差一等,；使敵人全伍降服為上策,，擊潰這一伍就差一等。因此,，百戰(zhàn)百勝,，不是好中最好的，只有不戰(zhàn)而使敵軍屈服,，才是最好的,。

所以，優(yōu)秀的軍事家是用政治謀略戰(zhàn)勝敵人,，其次是用外交手段孤立敵人,，再次是用軍事力量征服敵人，最下等的是強攻敵人的堅城,，攻城的方法,，是因為不得已，修造飛樓的攻城用的巢車,，準備攻城用的云梯,，要幾個月才能豁然成，構筑攻城用的土山,，又要幾個月才能完成,，將領忍不住憤怒。指揮士兵像螞蟻一樣往上爬,，士兵殺傷三分之一,，而城還是攻打不來的

滬教版小學數(shù)學一年級教案篇三

（一）知識與技能：

1、激發(fā)學生口語交際的興趣,。

2,、讓學生認真傾聽他人發(fā)言，學會交流,，培養(yǎng)表達能力,。

3、培養(yǎng)大方有禮貌的說話態(tài)度,。

（二）過程與方法：

采取小組合作,，同桌合作的學習方式，適當引入競爭機制,，培養(yǎng)學生的合作精神和主動意識,。

（三）情感、態(tài)度與價值觀

通過本次活動,，增強學生口語交際的參與意識,，增進小伙伴之間的了解。進行同學之間團結友愛的教育,。

二,、教學設計：

一、談話導入,，激發(fā)興趣,。

小朋友們在這個新的集體已經(jīng)生活快一個月了，你結交了幾個小伙伴,，了解他們了嗎,？今天我們上一節(jié)快樂的口語交際課――＂了解小伙伴＂。

二,、進入情境,，雙向互動。

1,、學生在組內(nèi)互相交流,，互相提出問題，互相解答問題,。

2,、組織學生在組長的帶領下在大組內(nèi)展示――接收組內(nèi)同學的“詢問”。

3,、在組內(nèi)進行評價,。

三、

1、每組選派出表現(xiàn)勇敢,、表達有特色的學生介紹給全班同學,，接收全班同學的“詢問”。評出最佳3組給予獎勵,。

2,、啟發(fā)學生介紹的更全面,，把語言說得更規(guī)范。

談話導入,，能激發(fā)學生的學習興趣,，把學生帶入情境，從而產(chǎn)生交際的欲望,，使學生呈現(xiàn)出最佳的交際狀態(tài),。

給學生充分的交流時間，激發(fā)學生參與交際的興趣,，促進雙向互動的活動氛圍,。

給學生展示個性的空間，滿足學生的表達欲望,，鍛煉學生大膽進行口語交際的能力,。

培養(yǎng)學生的創(chuàng)性意識。