欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 最新班主任工作年度工作總結(jié)(通用十篇)

最新班主任工作年度工作總結(jié)(通用十篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-07 16:56:29
最新班主任工作年度工作總結(jié)(通用十篇)
時(shí)間:2023-04-07 16:56:29     小編:zdfb

總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧,。

班主任工作年度工作總結(jié)篇一

實(shí)踐證明,,班主任走進(jìn)學(xué)生的生活,,有利于全面了解學(xué)生的思想面貌,、智力狀況,、健康狀況、生活經(jīng)歷,、個(gè)性特征、興趣愛(ài)好及生活環(huán)境等,,有利于掌握班級(jí)總貌、特點(diǎn)及基本傾向,,制定出切實(shí)可行的教育計(jì)劃,。從管理學(xué)的角度看,,班主任工作的實(shí)質(zhì),就是按照預(yù)定的目的,,依據(jù)一定的原則、程序,、方法、手段,,對(duì)班級(jí)中的人,、事,、物進(jìn)行計(jì)劃和調(diào)控。而有效的計(jì)劃和調(diào)控,,必須建立在對(duì)班級(jí)及學(xué)生的了解和研究的基礎(chǔ)之上。正如俄國(guó)教育家烏申斯基所說(shuō)的那樣,,要想從一切方面教育人,,就必須從一切方面了解人。

要獲得關(guān)于學(xué)生的第一手資料,,班主任就要事事留心、時(shí)時(shí)注意,、處處發(fā)現(xiàn),可見(jiàn)優(yōu)秀班主任總是一位優(yōu)秀的觀察家,,他們不僅勤于觀察,而且目光敏銳,,能從學(xué)生的一舉一動(dòng)、一言一行,,甚或是極微小的情緒變化上,,感知學(xué)生的思想和心理狀態(tài),把握偶發(fā)事件的蔭芽,,及時(shí)采取針對(duì)性教育和防范措施。

學(xué)生思想,、品德、學(xué)習(xí),、生活等諸方面無(wú)處不在、無(wú)所不包的“言傳”而非空洞的說(shuō)教,,其熏陶和感染的作用是多方面而巨大的,,切不可等閑視之。

一方面,,在了解學(xué)生的過(guò)程中,交談可彌補(bǔ)眼觀之不足,,拓寬獲得學(xué)生信息的渠道,避免了解學(xué)生過(guò)程中的“暈輪效應(yīng)”,;另一方面,交談在說(shuō)服,、教育學(xué)生的過(guò)程中,,能收到鞏固和強(qiáng)化學(xué)生知行的效果,。

班主任要將班內(nèi)一個(gè)個(gè)具有獨(dú)特個(gè)性、處于不斷發(fā)展變化中的活生生的人,,塑造成符合社會(huì)要求的全新的人,就要付出最具創(chuàng)造性和高度復(fù)雜性的勞動(dòng),。因此,開(kāi)動(dòng)機(jī)器,,勤于思考是班主任工作的靈魂,。

整個(gè)班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn)??偟膩?lái)說(shuō),在這一年的班主任工作中,,我努力使自己做得輕松自在,但又決不放松對(duì)班集體的管理,,自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍,不求最好,,但求更好。我更相信在我的努力下我們班將會(huì)越來(lái)越好的,。

班主任工作年度工作總結(jié)篇二

回顧這一學(xué)期的班主任工作,讓我深切地體會(huì)到:只有全體學(xué)生和班主任共同努力,,增強(qiáng)集體凝聚力,,創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍,才能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展,,從而使學(xué)生在各方面得到進(jìn)步。班主任工作是瑣碎的,,現(xiàn)將我本期班主任工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行小結(jié):

愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言,是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段,想要管理好班級(jí),,必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生,,真正地去愛(ài)他們。

作為一名班主任,,我始終把工作的責(zé)任感放在第一位,。我的教育對(duì)象是看著那一個(gè)個(gè)天真爛漫的孩子,處處充滿著童稚童趣,,時(shí)時(shí)處于幸福和快樂(lè)之中。做一個(gè)辛勤的園丁,,要使每朵鮮花都綻放,每顆幼苗都茁壯成長(zhǎng),,這是我做班主任的信念,。低年級(jí)的孩子對(duì)老師特別熱情,,經(jīng)常會(huì)圍著老師轉(zhuǎn),我也很習(xí)慣在課后把孩子叫到自己身邊,,和他們聊聊天,請(qǐng)他教教老師一些生字和新詞;聊聊近來(lái)都看了什么課外書(shū),,有什么發(fā)現(xiàn);問(wèn)問(wèn)他今天給老師吃的喜糖是怎么來(lái)的?告訴他這幾天進(jìn)步了!告訴他星期天作業(yè)完成很漂亮,也跟他說(shuō)昨天他寫(xiě)的生字不好看,,今天和同學(xué)吵架不應(yīng)該……在這種輕松的聊天氛圍下,把握好教育的契機(jī),,自然而然地提出對(duì)他們的一些要求,同時(shí)也收到了良好的效果,。

班主任對(duì)學(xué)生的愛(ài),應(yīng)該是種寬容的愛(ài),,經(jīng)常想起一句話:假如這是我的孩子,我該怎么辦?如何教育才是最佳途徑?于是,,在這樣的前提下,孩子們的調(diào)皮搗蛋,、屁股坐不住,、對(duì)新鮮事物的好奇都變成了可以理解的行為,。對(duì)于低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),,表?yè)P(yáng)的力量是無(wú)窮的,。

在平時(shí),,我通過(guò)對(duì)孩子的觀察,將孩子們的閃光點(diǎn)和一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都記錄到自己心里,,及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)他們。我會(huì)經(jīng)常對(duì)我的孩子們說(shuō):你們都是最棒的!這學(xué)期進(jìn)步最大的就是你了!老師都不敢相信這么好看的字是你寫(xiě)出來(lái)的;你可真懂事,,你已經(jīng)擁有一顆閃光的金子啦,,老師越來(lái)越喜歡你了……

當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí),,經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)起,孩子們回家說(shuō)老師又表?yè)P(yáng)他什么了,,一臉興奮,然后那幾天在家表現(xiàn)就會(huì)特別好,。還是那句話:愛(ài)是相互的。在這一點(diǎn)上,,作為班主任的我是幸福的,我付出一份愛(ài),,收獲的則是更多份純真的愛(ài),。

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),,低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí),,使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng),,學(xué)生會(huì)在各方面得到提升,。所以,,我尤其注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,,無(wú)論是學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課習(xí)慣,,還是衛(wèi)生習(xí)慣。我根據(jù)低年級(jí)孩子的特點(diǎn),,一方面,通過(guò)比賽,、競(jìng)爭(zhēng)等方式來(lái)鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣,不管是課間活動(dòng)還是就餐習(xí)慣,,抑或是衛(wèi)生情況等表現(xiàn)突出的都可以得到一個(gè)笑臉或是一個(gè)大拇指獎(jiǎng)品,,一周后發(fā)放獎(jiǎng)品,。另一方面,老師也以身作則,,每次進(jìn)教室都先往地上看一看,撿一撿,,整一整,,時(shí)刻注意自己的著裝和文明禮貌,孩子們看在眼里記在心里,,為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍。

班干部是班級(jí)的核心,,是班級(jí)的骨干力量,,要建設(shè)一個(gè)良好的班集體,,首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng)、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,。班上有一些學(xué)有余力的孩子,尤其需要擔(dān)任班干部來(lái)學(xué)習(xí)管理能力,。像xxx等同學(xué)就已經(jīng)成為了班里有責(zé)任性的小干部,老師的得力小助手,。本學(xué)期,這幾位同學(xué)擔(dān)任班委,,共同管理好班級(jí)瑣事,聽(tīng)取群眾的呼聲,,更好地進(jìn)行各項(xiàng)教育教學(xué),也提高了這些班干部的管理能力,。

家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的,,尤其是班主任工作,,更加需要家長(zhǎng)的理解和支持。我特別注重和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,,經(jīng)常主動(dòng)加強(qiáng)和家長(zhǎng)間的交流。一學(xué)期來(lái),,我對(duì)每位學(xué)生的家長(zhǎng)都進(jìn)行各種方式的交流,告訴他們孩子在學(xué)校的表現(xiàn),。當(dāng)孩子有了什么進(jìn)步,孩子在生活和學(xué)習(xí)中遇到什么困難,,孩子生病了,,孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳……我都會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,使家庭教育和學(xué)校教育同步,更好地促進(jìn)了孩子的健康成長(zhǎng),。每次與家長(zhǎng)交談時(shí),,家長(zhǎng)總是以孩子小,管不過(guò)來(lái)為借口,,請(qǐng)老師加強(qiáng)教育。于是除了多搞集體活動(dòng)引導(dǎo)他們熱愛(ài)集體,,學(xué)會(huì)欣賞別人,、幫助別人,我較多地主動(dòng)跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,。

班主任工作是平凡而繁瑣的工作,讓我們?cè)趯?shí)踐中去探索行之有效的工作方法,,使班級(jí)管理工作更上新臺(tái)階。

二○一六年一月六日

班主任工作年度工作總結(jié)篇三

這個(gè)學(xué)期我所帶的是五年級(jí),,班上一共52個(gè)同學(xué),一路走過(guò)來(lái),,酸甜苦辣盡在其中,,忙忙碌碌但是也非常充實(shí),為了搞好班級(jí),,促進(jìn)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,我們一起不斷努力,,這個(gè)學(xué)期獲得了豐厚成績(jī),,做了下面幾點(diǎn)工作:

學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方,但一個(gè)人是否成人更為重要,。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,和幾個(gè)大人寵愛(ài)一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí),德育更是班主任工作的重點(diǎn),。班會(huì)課是德育工作的主陣地。班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑,。平時(shí)我更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育,使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn),,形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提,。為保證學(xué)生的安全,,我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,,除利用班會(huì)課進(jìn)行講解,、學(xué)習(xí)外,,還采取了許多安全措施:我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查,提前排除安全隱患,。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束,每天放學(xué)組織學(xué)生排隊(duì),,講解安全知識(shí),,我每天派學(xué)生值勤,,監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生,,禁止追逐打鬧,教育學(xué)生上,、放學(xué)路上注意交通安全。時(shí)刻注意學(xué)生的言行,,把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,,保證了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

學(xué)生以學(xué)為主,,學(xué)生只有學(xué)好知識(shí),長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó),紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。有了良好的紀(jì)律,,才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,,因此從開(kāi)學(xué)之初,我就狠抓班風(fēng)班紀(jì),,對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評(píng)。每周利用一定的時(shí)間,,召開(kāi)全班學(xué)生思想認(rèn)識(shí)教育,讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為,。同時(shí)我還利用一切身邊的事例教育學(xué)生奮發(fā)向上,,。我就鼓勵(lì)同學(xué)們針對(duì)弱項(xiàng)刻苦鍛煉,,經(jīng)過(guò)參賽選手的努力,我班最終取得了年級(jí)組的第二名,。反復(fù)教育學(xué)生“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”,。

為了進(jìn)一步鍛煉班隊(duì)干部的工作能力、豐富隊(duì)員們的校園生活,,本學(xué)期我把手中的權(quán)利還給學(xué)生,。結(jié)合每月隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃,,有教師制定活動(dòng)主題,,隊(duì)干部負(fù)責(zé)籌劃,,隊(duì)員們進(jìn)行節(jié)目排練和表演。在這里,,他們體會(huì)到的是學(xué)習(xí)的歡樂(lè)、集體的友愛(ài),。每次活動(dòng),我都盡量請(qǐng)不同的班隊(duì)干部主持,,從開(kāi)始的只會(huì)報(bào)報(bào)節(jié)目的名單,,到會(huì)寫(xiě)寫(xiě)簡(jiǎn)單的串詞,,從中他們的能力得到了提到。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢,。搞好班級(jí)衛(wèi)生,可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,還有利于學(xué)生的身體健康,,少生疾病,。對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生,,我專門(mén)安排學(xué)生監(jiān)督,做到衛(wèi)生工作經(jīng)?;涣羲澜?。為預(yù)防學(xué)生生病,我就像關(guān)心自己的孩子一樣,,時(shí)刻提醒他們吃好,、睡好,、穿好,,對(duì)生病的學(xué)生給予特殊照顧,。

總之,這學(xué)期,,經(jīng)過(guò)師生的共同努力,我們形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、積極勤奮的班級(jí),,作為班主任,,我也會(huì)更加努力,不斷獲得更好成績(jī),。

班主任工作年度工作總結(jié)篇四

一年來(lái),我擔(dān)任五年級(jí)三班的班主任工作,。在全體同學(xué)的共同努力下,,取得了一定的成績(jī),還存在許多不足,。為了今后的工作能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短,更好的開(kāi)展下去,,特總結(jié)如下,。

我主要做好以下幾方面的工作:

1,、以身作則,做學(xué)生的表率,。利用各種可利用的時(shí)間,翻閱各種雜志,、報(bào)刊等,從中學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理方法,,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師請(qǐng)教,,不斷提高班級(jí)管理水平,。盡職盡責(zé),,教書(shū)育人,為人師表,,一言一行做學(xué)生的表率。加強(qiáng)師德修養(yǎng),,堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,,真誠(chéng)的對(duì)待班上的每一位學(xué)生,。收到了良好的效果,。

2、加強(qiáng)思想教育工作,,把德育工作放在首位,認(rèn)真組織好好班隊(duì)會(huì),,積極開(kāi)展“整體構(gòu)建學(xué)校環(huán)境德育”試驗(yàn)。使用好《德育讀本》和《成長(zhǎng)冊(cè)》,,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,,及時(shí)填寫(xiě),,重視《班主任手冊(cè)》的利用。利用晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)等時(shí)間,深化愛(ài)國(guó)主義教育,,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)隊(duì)組織,熱愛(ài)祖國(guó),,爭(zhēng)做社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人的情感,。進(jìn)行勤儉節(jié)約、艱苦樸素,、尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人等傳統(tǒng)美德的教育,。同時(shí)利用一切可利用的時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生,、路隊(duì),、兩操、禮儀等常規(guī)教育,,將全班學(xué)生分為八個(gè)小組,設(shè)立評(píng)比欄,,每周一小結(jié),每月一總結(jié),,綜合評(píng)定出最佳小組,,給予“紅旗小組”的榮譽(yù)稱號(hào),。強(qiáng)化“彎彎腰,排排隊(duì),,點(diǎn)點(diǎn)頭”的教育,。經(jīng)常隨學(xué)生活動(dòng)并時(shí)時(shí)督導(dǎo),,不讓學(xué)生松懈。組織學(xué)生開(kāi)展各種活動(dòng),,讓學(xué)生明白“參與就是進(jìn)步,提高就有獎(jiǎng)勵(lì),。”培養(yǎng)他們的自學(xué),、自理,、自護(hù),、自強(qiáng)自律精神和能力。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍。充分發(fā)揮班干部的作用,,合理分工各負(fù)其責(zé),給他們充分的權(quán)利,,讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級(jí),,并及時(shí)總結(jié),,找出不足,以利再戰(zhàn),。平等得待每一位學(xué)生,努力發(fā)現(xiàn)它們的閃光點(diǎn),,及時(shí)表?yè)P(yáng),從而提高后進(jìn)生的自信心,。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間,,多讀有益的書(shū)籍,,收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目,關(guān)心國(guó)家大事,。。積極鼓勵(lì)全班學(xué)生向校園電視臺(tái)和廣播電臺(tái)投稿,,以提高學(xué)生的各種素質(zhì)和能力,。鼓勵(lì)學(xué)生參加興趣小組,挖掘自身潛能,提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)活,,提高自立能力,。尊重學(xué)生家長(zhǎng),積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)聯(lián)系,,認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,共同探討科學(xué)的教育方法,。

4,、努力培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。根據(jù)大隊(duì)部計(jì)劃,組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動(dòng),,做到賽前積極準(zhǔn)備,認(rèn)真指導(dǎo),,賽后認(rèn)真總結(jié),通過(guò)比賽,,鍛煉學(xué)生的意志,,提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,發(fā)展學(xué)生的各種能力,以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),。

總之在今后的具體工作中需要不斷探索,不斷追求更新,。取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,。努力做好自己的工作。不妥之處請(qǐng)批評(píng)指出,。

班主任工作年度工作總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼間,我在教師的崗位上又平凡地走過(guò)了一學(xué)期,一路走來(lái),,我們的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,一學(xué)期以來(lái),,大部分學(xué)生思想進(jìn)步,,天真活潑,,積極向上,關(guān)心集體,,學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣良好,教育學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng),,認(rèn)真看、聽(tīng),、書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣,,按要求寫(xiě)好字,。但有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng),不能自覺(jué)的完成學(xué)習(xí)任務(wù),,課堂中不夠注意聽(tīng)講,學(xué)習(xí)偷懶,,學(xué)習(xí)習(xí)慣差。在各項(xiàng)活動(dòng)中不夠主動(dòng)參加,、成績(jī)低下,。

在本學(xué)期班級(jí)管理工作中,,著重進(jìn)行了以下幾方面的實(shí)踐探索:

1、培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,。在班內(nèi)實(shí)施值日班長(zhǎng)、值日組長(zhǎng)制,,由每個(gè)同學(xué)輪流擔(dān)任班干部負(fù)責(zé)學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面的工作,,每周評(píng)選最佳班干部,每一輪結(jié)束,,請(qǐng)表現(xiàn)出色的班干部交流方法,,談體會(huì),,也請(qǐng)其他同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己當(dāng)班干部的感受,從而使“班級(jí)管理靠大家”的思想深入人心,,增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)與自我管理能力。

2,、多種評(píng)價(jià)方式激趣。課堂隨機(jī)評(píng)價(jià),、日小結(jié),、周綜合評(píng)比相結(jié)合,,在班內(nèi)開(kāi)展結(jié)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)子、與昨天的我比一比,、看誰(shuí)的進(jìn)步大等常規(guī)活動(dòng),定期進(jìn)行評(píng)比小結(jié),,表?yè)P(yáng)先進(jìn)、鼓勵(lì)進(jìn)步,,真正調(diào)動(dòng)起了學(xué)生參與各方面活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性,,優(yōu)良的班風(fēng)日漸形成,。

3,、以豐富的活動(dòng)吸引人。結(jié)合各科教學(xué)內(nèi)容與學(xué)?;顒?dòng)及實(shí)際生活,,先后開(kāi)展了古詩(shī)背誦比賽、葉貼畫(huà)制作,、普通話朗誦、小小運(yùn)動(dòng)會(huì),、我是家鄉(xiāng)小畫(huà)家、我會(huì)做家務(wù),、及時(shí)更換學(xué)習(xí)園地、兒童樂(lè)園,、課間游戲多有趣等活動(dòng),,評(píng)出了班級(jí)小博士,、朗讀小明星、能幫媽媽做家務(wù),、身邊小畫(huà)家、超級(jí)大玩家等在班及各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)出色的同學(xué),,幾乎人人都是最棒的,,每個(gè)學(xué)生都充分感受到自己被重視被欣賞,,自信的投入各項(xiàng)活動(dòng),充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,,展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。

教學(xué)工作中,,主要在培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力方面進(jìn)行了探究。

首先抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。由于低年級(jí)學(xué)生自學(xué)能力較弱,,因此預(yù)習(xí)時(shí)布置的任務(wù)比較細(xì),。比如語(yǔ)文課上,,課前要求學(xué)生讀會(huì)課文,,認(rèn)識(shí)生字、會(huì)組詞,,找出不理解的詞語(yǔ)查字典弄懂,數(shù)出課文有幾個(gè)自然段,,弄清沒(méi)個(gè)自然段講什么,,還有哪兒不理解等,。學(xué)生現(xiàn)在家里自己獨(dú)立學(xué)習(xí)。

第二天早自習(xí)小組交流,,解決自己能解決的問(wèn)題,把不懂的問(wèn)題記下來(lái),,課堂上老師重點(diǎn)檢查基礎(chǔ)知識(shí)的掌握以及解決疑難問(wèn)題,課堂效率大大提高,,學(xué)生的學(xué)習(xí)能力也增強(qiáng)了,。其次,,因材施教分層要求。優(yōu)等生鼓勵(lì)他們從課外汲取營(yíng)養(yǎng),,比如確定每堂課相關(guān)的課外鏈接知識(shí),進(jìn)行資料搜集,,課堂上展示交流,;后進(jìn)生著重采用多種形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,,基礎(chǔ)知識(shí)之外不再提過(guò)高要求,而是鼓勵(lì)他們進(jìn)行自己喜愛(ài)的活動(dòng),,發(fā)展所長(zhǎng)。

第三,、重視知識(shí)的綜和,。每一部分內(nèi)容學(xué)習(xí)前我都讓學(xué)生先看看這部分內(nèi)容包括那些知識(shí),哪些是重點(diǎn),,哪些是難點(diǎn),學(xué)完后共同總結(jié),,讓學(xué)生根據(jù)自己對(duì)重難點(diǎn)的把握相互出試卷檢測(cè),,查漏補(bǔ)缺,效果很好,。

第四、重視手抄報(bào)在學(xué)習(xí)中的作用,。每一期的手抄報(bào)我都細(xì)細(xì)指導(dǎo)決不馬虎,。內(nèi)容有主題,、有重點(diǎn)、結(jié)合所學(xué)知識(shí)合理拓展,,之后開(kāi)展欣賞評(píng)價(jià),使之也變成一個(gè)自學(xué)的過(guò)程,,而且也是綜合素質(zhì)提高的過(guò)程,。

1,、學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣差,不認(rèn)真,。

2、個(gè)別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差,。

3、管理方法不夠新穎,,班風(fēng)無(wú)明顯進(jìn)步,。

1,、以勤立身,,增強(qiáng)自身的榜樣作用,。

2,、加強(qiáng)思想教育與個(gè)別指導(dǎo),。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成與及時(shí)補(bǔ)糾不足,。

4、教學(xué)要注意及時(shí)回顧,,反饋補(bǔ)救。

總之一學(xué)期來(lái),,本班各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,力爭(zhēng)被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體,。努力完成教育教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)成績(jī).

班主任工作年度工作總結(jié)篇六

時(shí)間過(guò)得真快,,不知不覺(jué)中,本學(xué)期快結(jié)束了,,即將過(guò)去的這一學(xué)期,我擔(dān)任六(2)班班主任,,班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者,,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶,。班主任工作既是艱巨的,也是光榮的,有樂(lè)趣的,。下面我就這學(xué)期的工作做如下總結(jié),。

我班孩子來(lái)自農(nóng)村,他們?cè)诩o(jì)律,、課堂等方面還存在一定的問(wèn)題,雖說(shuō)教他們已經(jīng)有近兩年的時(shí)間了,,但是建立一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助遵守紀(jì)律,、有較強(qiáng)凝聚力向心力的班級(jí)體一直是我追求的目標(biāo),。

這學(xué)期,,我著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。學(xué)生知道自己身處在集體之中,,應(yīng)該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何,,直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作,影響著學(xué)生的品格形成,。我深知班風(fēng)的重要性,,所以在開(kāi)學(xué)的第一天,,我就教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校,愛(ài)班級(jí),。在平常的工作生活中,我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī),,在紀(jì)律衛(wèi)生上獲得學(xué)校的表?yè)P(yáng),我都要鼓勵(lì)他們,,表?yè)P(yáng)他們,,和他們一起慶賀,。當(dāng)班級(jí)如現(xiàn)問(wèn)題,,學(xué)生犯了錯(cuò)誤,我都要和他們一起分析原因,,找不足,一起加油,,爭(zhēng)取下次趕上來(lái),。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中,,學(xué)生們有了比較強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上,,充滿了活力。

1.班干部培養(yǎng)

一個(gè)良好的班集體,,必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心,,就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。班干部是班集體中非常重要的組成部分,。我在班干部產(chǎn)生上采用了任命、競(jìng)選和流動(dòng)相結(jié)合的辦法,。通過(guò)競(jìng)選,,選出班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的班級(jí)干部,,更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng),,為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí),。同學(xué)們認(rèn)可的可以繼續(xù)留用,一些出現(xiàn)問(wèn)題的給他一段時(shí)間改進(jìn)他所出現(xiàn)的問(wèn)題,,同時(shí)他的職位要由其他表現(xiàn)不錯(cuò)的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任,通過(guò)這一措施每名班干部養(yǎng)成了積極為同學(xué)服務(wù)的意識(shí),。同時(shí)我繼沿用學(xué)校頒布的值周班長(zhǎng)制度,,并對(duì)其加以修改,,首先采用自薦、選舉,、任命的方法選出各周的值日班長(zhǎng),在值日班長(zhǎng)下設(shè)紀(jì)律委員和衛(wèi)生委員,,這兩名委員由該周的值周班長(zhǎng)自己任命,組成自己的`值周隊(duì)伍,,值周班委會(huì)又對(duì)常務(wù)班長(zhǎng)負(fù)責(zé),這在一定程度上促進(jìn)了學(xué)生之間的合作精神,,讓盡可能多的讓更多地同學(xué)參與到班級(jí)管理當(dāng)中來(lái),增強(qiáng)了他們的主人翁意識(shí),,現(xiàn)在我班已經(jīng)做到了人人有事做,、事事有人管的良好班級(jí)環(huán)境,。班主任不在時(shí)班干部會(huì)及時(shí)組織班委會(huì)議,積極組織好班級(jí)的各項(xiàng)日常事務(wù),。

2.做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

在我班,,后進(jìn)生在班中相對(duì)較多,能量大,影響壞,。因此,,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功,。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,,方法上不簡(jiǎn)單,。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛(ài)心,,叩響他們心靈的門(mén)。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,,及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì),。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤,,多與家長(zhǎng)聯(lián)系,有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,,也有利于班集體的建設(shè)。

3.積極開(kāi)展好文體活動(dòng)

做好課間操,、眼保健操,,保護(hù)學(xué)生視力,,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,,每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

4.建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)

學(xué)生作為生命的個(gè)體,,都會(huì)存在這樣或那樣的不足,,我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),因此我充分利用墻報(bào)的宣傳作用,,對(duì)學(xué)生在每項(xiàng)活動(dòng)中的每次進(jìn)步我們都會(huì)在上面有所標(biāo)記,記錄他們成長(zhǎng)的過(guò)程,。比如我班的張繼和,,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)太差,,但是它勞動(dòng)積極,在學(xué)校舉行的跳繩比賽中還獲了獎(jiǎng),,同學(xué)們把一科鮮紅的五角星貼在了他的名下,他非常高興,,在這一天的學(xué)習(xí)當(dāng)中他一直表現(xiàn)了比較積極的狀態(tài),,并且認(rèn)真地完成了作業(yè),。

(1)愛(ài)就是了解,。

我了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始。父母的年齡,、職業(yè),、家庭住址,、生活狀況,做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣、愛(ài)好,、特點(diǎn),他們有什么毛病,,需不需要照顧,;了解孩子的學(xué)前教育情況,,以便因材施教。

(2)愛(ài)就是尊重,。

尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,,只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中,,我與學(xué)生象朋友般相處,,遇到事情都與他們商量,,與他們講道理,請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說(shuō)謝謝,,當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。在長(zhǎng)久的這種交往中,,孩子們喜歡我,,愿意和我說(shuō)心里話,,有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法,,做事有主見(jiàn),,我覺(jué)得這是溝通的基礎(chǔ),也是我成功教育的最大原因,。

(3)愛(ài)就是責(zé)任。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,,及做人的基本行為準(zhǔn)則,。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,班級(jí)工作取得了一定的成績(jī),,但也存在一定的問(wèn)題,比如遇到學(xué)生犯錯(cuò)誤,,有時(shí)比較急躁,,和一部分學(xué)生溝通較少,,這些問(wèn)題我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn),以提高自己的班級(jí)管理水平,。

班主任工作精心而又繁瑣,他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),。在今后的教育生涯中,,我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地,。

總而言之,在這一學(xué)年的班主任工作中,,自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍,,班級(jí)工作較以前有了較大起色,,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,,不求最好,,但求更好,教無(wú)止境,、學(xué)無(wú)止境,在新的一學(xué)期里,,我將不斷地探索教育管理的方法,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,虛心向老班主任,、老教師學(xué)習(xí),,努力完善自己班級(jí)管理的能力。

班主任工作年度工作總結(jié)篇七

這個(gè)學(xué)期,,按照學(xué)校的工作要求,以“文明源于身邊細(xì)節(jié),,做人始于學(xué)會(huì)感恩,,教育重在培養(yǎng)習(xí)慣”這一德育工作主線,,從班風(fēng)建設(shè)、安全工作,、行為習(xí)慣、育人質(zhì)量等方面開(kāi)展德育工作,,現(xiàn)總結(jié)如下:

剛接到這個(gè)班級(jí),,就明顯感覺(jué)到班級(jí)的凝聚力不夠,,學(xué)生之間不夠團(tuán)結(jié)也不夠自覺(jué),常常有自顧自的現(xiàn)象,。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我進(jìn)行了一項(xiàng)討論活動(dòng),,有關(guān)如何增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的討論會(huì),使他們明白“事在人為,,重在參與”的道理以及了解一些勵(lì)志故事,。活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的責(zé)任感與學(xué)習(xí)熱情,,也使學(xué)生樹(shù)立了自信心,。本學(xué)期要求學(xué)生從身邊的每一件小事做起,,形成良好的行為習(xí)慣。通過(guò)經(jīng)常性的鼓勵(lì)與賞識(shí),,激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取精神和自信心,使學(xué)生的思想覺(jué)悟有了很大的提高,。無(wú)論是升旗還是集會(huì),學(xué)生都較能遵守紀(jì)律,,也能自覺(jué)維護(hù)班集體形象。此外,,我還結(jié)合學(xué)生的興趣愛(ài)好,,以及學(xué)校的任務(wù)布置,,開(kāi)展了許多學(xué)生感興趣的班級(jí)活動(dòng),如:“手抄報(bào)”,、“安全知識(shí)競(jìng)賽”“歌詠比賽”、“寫(xiě)字比賽”等,,從這些活動(dòng)中,,學(xué)生各方面的能力都得到了鍛煉和提高,,這些集體活動(dòng)也成為學(xué)生塑造自我,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的重要手段,。

開(kāi)學(xué)初,針對(duì)班級(jí)的不良情況,,我組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校常規(guī),,并根據(jù)班風(fēng)目標(biāo),,制定了班規(guī)細(xì)則,。執(zhí)行規(guī)章制度時(shí),我發(fā)動(dòng)大家來(lái)互相檢查,、監(jiān)督,樹(shù)立遵守紀(jì)律的典型,,形成以遵守紀(jì)律為榮,,以違反紀(jì)律為恥的良好班風(fēng),。在班級(jí)常規(guī)管理中,也非常重視班級(jí)榮辱觀的建立,,重視對(duì)班干部的扶持和培養(yǎng)。通過(guò)召開(kāi)班干會(huì),,促使班干部提高自身素質(zhì),要求他們努力學(xué)習(xí),,團(tuán)結(jié)同學(xué),以身作則,,鼓勵(lì)他們大膽工作,嚴(yán)格要求,,注意工作方法,。通過(guò)每周一次的班隊(duì)會(huì),,總結(jié)班級(jí)情況,指導(dǎo)他們工作方法,,幫助他們提高工作能力。對(duì)于其他學(xué)生,,則是經(jīng)常與學(xué)生談話聊天,,和學(xué)生多溝通,,及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,,使自己有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,也使班級(jí)工作有效進(jìn)行,。除此之外,,還加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,,通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪以及校訊通與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,,讓他們?cè)诘谝粫r(shí)間了解學(xué)生最近的表現(xiàn)情況,爭(zhēng)取合力做好教育工作,。

班級(jí)常規(guī)管理需要調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性,,才能形成合力,,形成學(xué)生自我管理機(jī)制。因此,,我們班的每一位學(xué)生都有管理任務(wù),,讓其服務(wù)同學(xué),,鍛煉自己,表現(xiàn)自己,,提高自己。班級(jí)里的各項(xiàng)工作事宜,,實(shí)行承包到個(gè)人,,小組長(zhǎng)督察制,,周周總結(jié)評(píng)比,對(duì)做得好的個(gè)人和小組給予“棒棒糖”和“小獎(jiǎng)品”獎(jiǎng)勵(lì),。對(duì)班上紀(jì)律管理,,實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,班長(zhǎng)督察制,,要求人人講自覺(jué),天天總結(jié)評(píng)比,。對(duì)給班級(jí)抹黑的學(xué)生,除了我要找他們談話外,,其他學(xué)生也會(huì)對(duì)其進(jìn)行批評(píng),,不允許有損班級(jí)榮譽(yù)的事再次發(fā)生,。在學(xué)習(xí)上,也利用競(jìng)賽,,激發(fā)學(xué)生的積極性。完成優(yōu)秀或者表現(xiàn)積極優(yōu)異的人將得到“小花”貼貼一張,。我還要求人人參與班干部工作,,促使大家形成這樣的共識(shí):班干部是為大家服務(wù)的,,更重要的是擔(dān)任班干部可以使自己各項(xiàng)能力得到培養(yǎng)和鍛煉,為將來(lái)成為有用的人才打好基礎(chǔ),。經(jīng)過(guò)一段時(shí)候的努力,不少任課教師反映班級(jí)課堂紀(jì)律好多了,,上課時(shí)一些好動(dòng)的好學(xué)生的情況也減少了,,不過(guò)由于個(gè)別學(xué)生的不配合,,雖然班上學(xué)生的自我管理能力有所增強(qiáng),但是在紀(jì)律方面還是有待加強(qiáng)與改變,。

沒(méi)有交流,就沒(méi)有教育,、感悟和情感。在教育中,,對(duì)待優(yōu)秀生,我是嚴(yán)格要求,常常對(duì)他們敲邊鼓,,以示警醒;對(duì)中等生,,我是賞識(shí)、鼓勵(lì),,讓他們充滿自信地學(xué)習(xí)和生活,;對(duì)待后進(jìn)生,,我會(huì)在班級(jí)中盡力營(yíng)造一種平等、友愛(ài)的氛圍,,讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,讓他們感受到自己在班上的價(jià)值,。

安全工作無(wú)小事,,安全工作重于泰山,。因此,我對(duì)安全教育堅(jiān)持天天講,,天天抓。每天的安全一分鐘教育落實(shí)緊密,,每周都安排一天的晨讀作安全教育,,也通過(guò)一些競(jìng)賽搶答題目,,使學(xué)生掌握一定的安全防范技能,確保學(xué)生的健康成長(zhǎng),。對(duì)于學(xué)生之間發(fā)生的矛盾與糾紛,則及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)與教育,,及時(shí)化解,,并有針對(duì)性地進(jìn)行心理健康教育,,使班級(jí)和諧團(tuán)結(jié),。

班主任的工作是繁重而雜亂的,作為班主任,,我時(shí)刻提醒自己在工作中不僅需要熱心和愛(ài)心,同時(shí)還需要耐心和誠(chéng)心,,要用良好的心態(tài)看待問(wèn)題,用健康的心態(tài)解決問(wèn)題,,要為祖國(guó)下一代的健康成長(zhǎng)而努力,。

20xx年12月21日

班主任工作年度工作總結(jié)篇八

伴隨著新年鐘聲的臨近,,這一學(xué)期工作已經(jīng)圓滿地畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,,我針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),,主要以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范為主要內(nèi)容,,收效顯著,特總結(jié),。

在學(xué)校里,班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng),,開(kāi)展的教育活動(dòng)最多,對(duì)學(xué)生的影響最大,,在學(xué)生面前自己就是一面鏡子,,一本書(shū).因此,,為了規(guī)范學(xué)生的行為,我在教育工作中,,真正做到為人師表,率先垂范.我作為一名班主任,,在工作實(shí)踐中,,要求學(xué)生做到的,,我首先帶頭做到,;要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生,;教育他們熱愛(ài)勞動(dòng),我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃教室衛(wèi)生,;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),我首先做到和科任老師搞好團(tuán)結(jié),;和學(xué)生交知心朋友,;在學(xué)習(xí)上,,要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)認(rèn)真工整,我在板書(shū)時(shí)首先做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范認(rèn)真.這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育,,同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛(ài)戴.

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自控能力差,,紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班隊(duì)課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,,關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,特別是低年級(jí)階段的教育,,所以我加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律,常規(guī),,禮貌,衛(wèi)生和勞動(dòng)等幾方面的教育.

1,、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練.

對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生,,我首先對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練.一學(xué)期以來(lái),,我針對(duì)班上學(xué)生實(shí)際,利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng).首先訓(xùn)練學(xué)生的正確讀書(shū)和寫(xiě)字姿勢(shì),,每天提醒他們注意三個(gè)一,,讀書(shū)時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書(shū)做到手到,,眼到,,口到,心到.只要做作業(yè),,就不停地提醒糾正不良姿勢(shì).當(dāng)學(xué)生起來(lái)發(fā)言時(shí),,則要求他們站端正,,兩眼平視前方,態(tài)度自然大方,,并且說(shuō)話時(shí)聲音要響亮,吐詞要清楚.在聽(tīng)的能力方面,,則要求他們注意聽(tīng)別人說(shuō)話,,聽(tīng)清楚說(shuō)話的內(nèi)容,記在心中,,要說(shuō)得出來(lái).

2,,規(guī)范學(xué)生常規(guī).

為了規(guī)范小學(xué)生行為,,我還將學(xué)校的常規(guī),學(xué)習(xí),,勞動(dòng)等教育向家庭延伸,要求學(xué)生每天按時(shí)起床睡覺(jué),;講文明懂禮貌,,經(jīng)常使用禮貌用語(yǔ),;養(yǎng)成在家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課和參加勞動(dòng)的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生自理能力,,并針對(duì)低年級(jí)兒童特點(diǎn)要求學(xué)生學(xué)會(huì)自己洗臉,洗腳,,洗小件衣服,,會(huì)幫助父母掃地,,倒垃圾.總之讓孩子通過(guò)勞動(dòng)來(lái)理解勞動(dòng)的意義,體會(huì)勞動(dòng)的艱辛,,體貼父母的辛勞.針對(duì)兒童上進(jìn)心強(qiáng)的特點(diǎn),以表?yè)P(yáng)為主,,堅(jiān)持正面教育.教室的墻上設(shè)立了誰(shuí)的星星多的評(píng)比,,通過(guò)評(píng)比,,對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了很好的促進(jìn)作用.

通過(guò)活動(dòng),本班涌現(xiàn)出一大批好人好事.班上學(xué)生生病,,同學(xué)互相關(guān)心;同學(xué)有困難,,互相幫助,,同學(xué)吐了,,不怕臟臭主動(dòng)打掃.該班學(xué)生表現(xiàn)十分積極,充分體現(xiàn)了學(xué)生熱愛(ài)集體,,關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)正在逐漸形成.

班主任工作年度工作總結(jié)篇九

服從學(xué)校安排,這一年我擔(dān)任的又是一年級(jí)的班主任及語(yǔ)文老師,。望著一張張稚嫩的臉,一開(kāi)學(xué)我就讓他們牢牢記住一個(gè)公式:39+1=1,,“39”代表的是全班39位天真活潑、聰明可愛(ài)的孩子,,前一個(gè)“1”代表我,他們的班主任,,兩者相互結(jié)合,形成了一個(gè)大家庭,,即又是一個(gè)“1”。

忙忙碌碌中一學(xué)期已結(jié)束,,回顧這一學(xué)期的班主任工作,讓我深切地體會(huì)到:只有全體學(xué)生和班主任共同努力,,增強(qiáng)集體凝聚力,,創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍,才能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展,,從而使學(xué)生在各方面得到進(jìn)步。在平時(shí),,我主要將工作重點(diǎn)分為以下幾個(gè)方面,先將總結(jié)如下:

作家楊朔曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“每個(gè)人的心里都埋著一團(tuán)火種,,只要善于撥弄,,它就會(huì)熊熊燃燒?!蔽业慕逃龑?duì)象是六七歲的孩子,他們天真爛漫,,活潑好動(dòng),那一顰一笑,,處處充滿著童稚童趣。做一個(gè)辛勤的園丁,,使每朵鮮花都綻放,每顆幼苗都茁壯成長(zhǎng),,這是我做班主任的信念。

低年級(jí)的孩子對(duì)老師特別熱情,,經(jīng)常會(huì)圍著老師轉(zhuǎn),我也很習(xí)慣在課后把孩子叫到自己身邊,,和他們聊聊天,問(wèn)問(wèn)她這件漂亮的新衣服是誰(shuí)買(mǎi)的,?考考他會(huì)查字典了嗎,;告訴他這幾天進(jìn)步了,!也跟他說(shuō)昨天他寫(xiě)的生字寶寶不好看,今天和同學(xué)吵架不應(yīng)該……在這種輕松的聊天氛圍下,,把握好教育的契機(jī),自然地提出對(duì)他們的一些要求,,收到的效果會(huì)很好,。

對(duì)于低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),,表?yè)P(yáng)的力量是無(wú)窮的。在平時(shí),我通過(guò)對(duì)孩子的觀察,,將孩子們的閃光點(diǎn)和一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都記錄到自己心里,及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)他們,。我會(huì)經(jīng)常對(duì)我的孩子們說(shuō):你們都是最棒的,!這學(xué)期進(jìn)步最大的就是你了,!老師越來(lái)越喜歡你了……當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí),經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)起,,孩子們回家說(shuō)老師又表?yè)P(yáng)他什么了,又獎(jiǎng)勵(lì)了他幾朵小紅花,,一臉興奮,,然后那幾天在家表現(xiàn)就會(huì)特別好,。

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ),低年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí),,使他們做到老師在與不在一個(gè)樣,。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng),學(xué)生會(huì)在各方面得到提升,。

所以,無(wú)論是學(xué)習(xí)習(xí)慣,,上課習(xí)慣,,還是衛(wèi)生習(xí)慣,。我根據(jù)低年級(jí)孩子的特點(diǎn),一方面,,利用班內(nèi)小紅花競(jìng)賽,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極向上的積極性,、鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。另一方面,作為老師以身作則,,每次進(jìn)教室都先往地上看一看,撿一撿,,整一整,,孩子們看在眼里記在心里,,為養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造了好的氛圍。

班干部是班級(jí)的核心,,是班級(jí)的骨干力量,要建設(shè)一個(gè)良好的班集體,,首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng),、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,。這一學(xué)期剛?cè)雽W(xué),許多孩子的行為能力都處于不穩(wěn)定狀態(tài),,所以這一學(xué)期我在班內(nèi)搞了“爭(zhēng)當(dāng)值日生”活動(dòng)。

孩子們剛?cè)雽W(xué),,對(duì)他們而言短期目標(biāo)更能促使他們從各方面嚴(yán)格要求自己,。于是每個(gè)星期五晨會(huì)課我都請(qǐng)本周值日生與其他小朋友一起評(píng)定本周各方面最優(yōu)秀或進(jìn)步最大的兩位同學(xué),,并成為下周值日生(盡量不重復(fù)出現(xiàn))。這樣一來(lái),,孩子們的積極性極高,,也為下學(xué)期班委會(huì)的成立奠定了基礎(chǔ),,受到了非常好的效果。(比如班內(nèi)有位叫嚴(yán)潘豪的小朋友,,剛上學(xué)時(shí)非常調(diào)皮,上課老坐不住,,總是站起來(lái)看窗外,,甚至在課間總是跟同學(xué)打鬧,爭(zhēng)吵,。記得在期中左右的那一星期,,他進(jìn)步較大被選為值日生,,那時(shí)每節(jié)課都特別認(rèn)真地聽(tīng)課,即使后來(lái)沒(méi)當(dāng)值日生了也繼續(xù)保持這份優(yōu)點(diǎn),,老師不在的時(shí)候他做得也非常好,,經(jīng)常受老師和同學(xué)表?yè)P(yáng),,使他把短期目標(biāo)成為了激勵(lì)自己的長(zhǎng)期目標(biāo)。)

不管哪一位值日生,,我都嚴(yán)要求。首先,,樹(shù)立他們作為小干部的光榮感和責(zé)任感,,其次,,樹(shù)立他們的威信,。一方面,我告訴值日生,,要同學(xué)們真正聽(tīng)你的,就要樹(shù)立自己良好的形象,,以身作則,帶頭做好榜樣,;另一方面,,我主動(dòng),、熱情地為他們鋪路,以支持鼓勵(lì)為主,,使他們受到鼓舞,也使全班同學(xué)心服口服,。

家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的,,尤其是班主任工作,更加需要家長(zhǎng)的理解和支持,。我特別注重和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,,加強(qiáng)和家長(zhǎng)間的交流。

當(dāng)然,,平時(shí)當(dāng)孩子有了什么進(jìn)步,,孩子生病了,,孩子這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳……我都會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,使家庭教育和學(xué)校教育同步,,更好地促進(jìn)了孩子的健康成長(zhǎng)。

比如我班孩子大多都是80后的子女,,家長(zhǎng)極其寵愛(ài),,久而久之養(yǎng)成了許多弊?。簨蓺狻⑷涡?、以自我為中心……第一次家訪時(shí)許多家長(zhǎng)的介紹詞就是脾氣壞,。于是整個(gè)學(xué)期除了多搞集體活動(dòng)引導(dǎo)他們熱愛(ài)集體,,學(xué)會(huì)欣賞別人、幫助別人,,我較多得主動(dòng)跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。如班上鄭浩乾小朋友脾氣極其倔,,一有不順自己心就發(fā)脾氣,,且學(xué)習(xí)上有一定困難,,我總是留心觀察他的細(xì)小變化,與他談心,,及時(shí)主動(dòng)地與他家長(zhǎng)聯(lián)系,,希望與學(xué)校配合共同幫助他進(jìn)步。

所取得的成績(jī)

這一學(xué)期,,通過(guò)孩子們的共同努力,所取得的成績(jī)是可喜的,。一學(xué)期來(lái),,班級(jí)獲得校達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)跳繩項(xiàng)目第一名,,校達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)50米跑第一名,?!坝耐盔f墻繪畫(huà)”銀獎(jiǎng), 語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽年級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng),,吳雨芯作文《第一次值日》發(fā)表于20xx年11月4日寧波晚報(bào)小記者周刊,,賀沐堯作文《上學(xué)路上》發(fā)表于20xx年11月23日寧波晚報(bào)。

當(dāng)然,,好成績(jī)的取得同孩子們的集體榮譽(yù)感分不開(kāi)的。在每一次比賽之前,,我都會(huì)坐下來(lái)好好和孩子們聊聊,告訴他們:這又是一次集體與集體間的對(duì)抗,,而你們,作為集體的一份子,,就應(yīng)該為集體出一份力。比如,,在跳繩比賽前,,當(dāng)?shù)谝淮蚊讜r(shí)得知,,班上不會(huì)跳繩的有20多個(gè),,我就利用課余時(shí)間每天鼓勵(lì)他們?nèi)ゾ毺K,激勵(lì)他們成為跳繩比賽的一員,,第一次代表整個(gè)班級(jí)去爭(zhēng)光,。孩子們聽(tīng)了,積極性特別高,,都想為班級(jí)贏得榮譽(yù), 就短短的幾個(gè)星期,,孩子們通過(guò)苦練每個(gè)人都學(xué)會(huì)了跳繩,好幾個(gè)原本一下都不會(huì)的孩子現(xiàn)在能跳120多,。當(dāng)?shù)弥覀儼嗟昧说谝?,?tīng)著孩子們的歡呼聲,做為他們的班主任除了感動(dòng)還是感動(dòng),,感動(dòng)孩子們能有這樣一份愛(ài)集體的心,!

一個(gè)集體就像一艘船,,載著學(xué)生越過(guò)江河湖海,駛向理想的彼岸,;一個(gè)集體猶如一個(gè)大家庭,,每一個(gè)學(xué)生如親人一樣相互關(guān)心,、互相幫助、共同進(jìn)步,。

班主任工作更多的是一種鎖碎,一種默默的付出,,無(wú)法用理性的句子去加以描述的,,只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。今后,,我會(huì)同我的孩子們繼續(xù)努力,即使沒(méi)有最好,,也一定會(huì)更好,!

班主任工作年度工作總結(jié)篇十

時(shí)間在不知不覺(jué)中一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束,在這一學(xué)期中,,我擔(dān)任五年級(jí)班主任,。班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者,,是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶,。班主任工作既是艱巨的,,也是光榮的,,有樂(lè)趣的。下面我就這學(xué)期的工作做如下總結(jié):

尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,,學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感,。在平常的工作中,我遇到事情都與他們商量,,與他們講道理,,請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說(shuō)謝謝,,當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉,。我覺(jué)得這是溝通的基礎(chǔ),。

在本學(xué)期中,我班的學(xué)生在行為規(guī)范方面有明顯的進(jìn)步。學(xué)生懂禮貌了,知道講文明了,。尊敬老師,見(jiàn)面行禮,主動(dòng)向老師問(wèn)好。同學(xué)之間友好相處,互相關(guān)心,互相幫助。不欺負(fù)弱小,不譏笑,、戲弄他人,。待人有禮貌,說(shuō)話文明,講普通話,會(huì)用禮貌用語(yǔ),。我們的學(xué)生能保持教室與校園的衛(wèi)生,但有的時(shí)候個(gè)別學(xué)生還是亂扔。只有老師用心,、用愛(ài)搭起與學(xué)生之間的橋梁,,每一個(gè)孩子才能更加的璀璨,。

班干部對(duì)班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松,。對(duì)于班干部,,我采用“信任和放手”政策。從本學(xué)期的成果來(lái)看,效果不錯(cuò),。

本學(xué)期中,我根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,,擬定全班與小組在知識(shí),、能力,、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),,讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力,。然后,要對(duì)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo),,將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上,,幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步,使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。

五年級(jí)是一個(gè)由中年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段,。在五年級(jí)的學(xué)生身上,既有中年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),又有高年級(jí)學(xué)生身上的叛逆性了。所以,在本學(xué)期我們班主任把安全工作做為我們本學(xué)期的工作重點(diǎn),。班主任經(jīng)常叮囑學(xué)生安全的重要性,每天必講安全,又告訴孩子們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。由于我們的常抓不懈這一學(xué)期學(xué)生問(wèn)了許多,安全事故少了很多,。

班主任工作精心而又繁瑣,,他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,,班級(jí)工作取得了一定的成績(jī),但也存在一定的問(wèn)題,,比如遇到學(xué)生犯錯(cuò)誤,,有時(shí)比較急躁,,和一部分學(xué)生溝通較少,,這些問(wèn)題我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn),,以提高自己的班級(jí)管理水平,。在今后的教育生涯中,我將繼續(xù)用我的青春耕耘屬于我們的那片園地,。用愛(ài)去澆灌每一棵幼苗,讓他們?cè)趷?ài)的雨露中健康、茁壯的成長(zhǎng)!

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
你可能感興趣的文章
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服