總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

教師的活動總結(jié)與反思篇一

各位教師都格外珍惜每學期一次的校級公開課活動,，把它作為自己練兵和展示的大好機會，認真?zhèn)湔n,，認真準備,，全部按照要求利用多媒體教學手段上課,，并且對于多媒體教學手段的使用也達到了前所未有的效果。不僅熟練,，而且運用恰到好處,。可以說,，每節(jié)課都有令大家感到新的地方,，都有值得大家借鑒的長處。確確實實達到了我們通過教學活動實現(xiàn)互邦互學,，共同提高的目的,，都取得了很好的成績?？梢哉f,，本學期的教學活動，從某個側(cè)面呈現(xiàn)了我校教師的教學能力和教學水平有了更大的更快的提高,，展示了我校教師朝氣蓬勃,、積極向上、銳意進取的良好精神風貌,。

本次活動每位教師的授課,，都各具特色，突出了各自學科的教學特點,，教學流程合理,，教學重點突出，課堂氣氛比較活躍,，表現(xiàn)了我校教研活動的亮點：

1,、領(lǐng)導重視，群策群力,，全程服務

本次教學從校長到副校長都十分重視,，并且得到了后勤李主任的協(xié)助和支持。組織的每一個細節(jié),，學校的各位校級領(lǐng)導都很關(guān)心,。李校長親自為大家錄象和拍照，制作教學實錄光盤,。在學校資金相當緊張的前提下,，徐校長盡可能地獎勵每一位參加活動的教師，足見學校領(lǐng)導非常重視,、大力支持教導處認真組織實施,，從課堂教學的籌備到評課總結(jié)，學校領(lǐng)導自始自終全程參與，教研組年級組全方位予以幫助,，評委們認真聽課評課,。正是因為領(lǐng)導的高度重視和全體老師的積極配合，從而確保了這次教學競賽獲得圓滿成功,。

2,、態(tài)度端正，準備充分,，展示風采

在活動中,，我們看到教師態(tài)度端正，非常重視,，準備充分,。通過鍛煉，個人的綜合素質(zhì)得到了促進和提高,，也讓老教師們受到觸動和啟發(fā),。在活動中，教研組老師團結(jié)協(xié)作,，共同鉆研教材,，探索教法，分析學情,，資源共享,，合作意識強，展示的成績好,。教師認真準備教學方案,、教學課件，充分體現(xiàn)了教師的求學,、鉆研,、上進的精神和互助合作的精神，展示了良好素質(zhì)風采,。如語文組張艷紅老師在聽取組內(nèi)老師的意見基礎(chǔ)上反復修改自己的教案和課件,，張中民老師在課件制作不是十分熟練的情況下利用幻燈積極參與本次活動。教師的求知探索的精神正在形成,，可以說,，每一堂課都是老師們心血和汗水的結(jié)晶，都是教研組集體智慧的結(jié)晶,，都是精彩的展示,。

3、打造精品,，展示特色,，堂堂精彩。

在課堂教學設計和課堂教學中，每位教師在教學中都體現(xiàn)了自己獨特的教學方法,，亮出了自己的優(yōu)點,。活動激活了教師的潛能,，涌現(xiàn)了一些教學新秀。這次競賽充分展現(xiàn)了青年教師的成長和進步,，發(fā)現(xiàn)了一些有潛質(zhì),、有能力的教師，欣賞到了一些好課,。李秀偉老師,，在課堂上真正做到用心貼近學生，用靈魂感染學生,，課堂上的舉手投足,、一言一行傳達著給學生關(guān)懷，聽說讀寫全方位訓練了學生的能力,，對基礎(chǔ)差有針對性的訓練,，讓外語課超越教材、走近生活,，激發(fā)了學生的學習潛能和興趣,，是難得的一堂生動活潑的外語課。(http:///精心提供)如張z老師的語文課,，教學設計思路清晰,，課堂節(jié)奏張弛有度，教師動作示范大方到位,，教學雙邊活動把握得當,，課堂上學生學習興趣濃厚，始終保持著強烈的學習欲望,，每個學生都體驗到了成功的喜悅,，真正體現(xiàn)了快樂學習的新課程理念。z老師的化學課教學語言精練流暢,，知識點撥十分到位,，，正趕上區(qū)化學教研員來聽課,，對她的課給予了高度評價夸她的課是“滴水不漏”馬玉紅老師的數(shù)學課,，把枯燥無味的變成具體可感的、貼近生活的,，讓學生易學樂學善學,，從容大方的教態(tài)、魅力四射的親和力充分體現(xiàn)課堂教學的大家風范?？梢哉f,，十六堂課都有個性，各自展現(xiàn)了各自的特色,，堂堂出精彩,。

教師的活動總結(jié)與反思篇二

在教師素養(yǎng)提高工程活動中，作為一名普通的教師,，我深知此次培訓機會來之不易,，所以我不斷地提醒自己要倍加珍惜這次難得的學習交流的機會。本次教師素養(yǎng)提升活動全面而細致,，深刻而生動,。通過這次活動讓我了解了很多，學到了很多,，不但開闊了眼界,，還真是受益匪淺。下面將我的心得體會總結(jié)如下：

微笑面對學生,，拉近與學生的距離,，讓學生喜歡自己，樂意學習,。

在活動中我深有感觸,，教育要有豐富的理論知識，講得通俗易懂,。我們這些一線教師由于平時忙于教學工作而忽視了理論的學習,，有了一次理論充電的機會。明確了我們教師要轉(zhuǎn)變成為研究型的教師,、反思型的教師,。各個方面的學習，讓我更體會到學習的重要性,，只有不斷的學習,，不斷的提升，不斷加強修養(yǎng)才能勝任教育這項工作,。

通過本次活動我突然感到自己身上的壓力變大了,，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名優(yōu)秀的青年教師,，就要更努力地提高自身的業(yè)務素質(zhì),、理論水平、教育科研能力,、課堂教學能力等,。而這就需要我付出更多的時間和精力,，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐,，及時對自己的教育教學進行反思,、調(diào)控，我相信通過自己的不斷努力會有所收獲,，有所感悟的,。

通過活動，我也為自己確定了今后在教學中的努力方向：

1,、必須不斷地學習,。我們常說，教師要給學生杯水,，首先自己要有一桶水，而現(xiàn)在僅有一桶水已經(jīng)不夠了,，教師要有不斷流淌的源頭活水,，這源頭活水來自哪里，這就需要我們老師不斷地學習,，不斷地充電,。新課程實施后，對老師的要求越來越高看,，要求教師要專業(yè)化發(fā)展,，要學習新課程理論，轉(zhuǎn)變教學觀念,，改革課堂結(jié)構(gòu),，加強自己的教學基本功訓練，特別是語文教師,，要不斷提高自己的語文素養(yǎng),。而所有這些，都離不開學習,，我們要學習新課程理論,，要走理論加實踐的道路，要讓新課程理論來指導我們的教學實踐,，要把新的理念滲透到所有的教育教學實踐中去,，做一名新課程理念的忠實踐行者。教師要擴大自己的知識面,，開闊自己的視野,，就要不斷地閱讀，要博覽全書,，要堅持閱讀名著,、閱讀經(jīng)典,，讓這些名著、經(jīng)典來啟迪我們的思想,，陶冶我們的情操,，提升我們的語文素養(yǎng)。

2,、要轉(zhuǎn)變教學觀念,，做新課程忠實的實踐者。在傳統(tǒng)的教學中,，教師一直是知識的權(quán)威,，學生是被動地學習，學生是知識的容器,，課堂是教師表演的舞臺,，教師在講臺上講的滔滔不絕，而全然不顧學生的感受,，現(xiàn)在,，需要我們要轉(zhuǎn)變自己的教學觀念，要轉(zhuǎn)變自己的角色,，教師是學生學習的引導者,、合作者，我們要蹲下身子看學生,，要平等地跟學生交流,，要把課堂還給學生，學生才是課堂的主人,。新課程的核心理念是“一切為了學生的發(fā)展”,，所以，我們不能急功近利,，要為學生的終生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),，我們要樹立新的評價觀，促進學生的全面發(fā)展,，,。轉(zhuǎn)變學生的學習方式，要倡導自主,、合作,、探究的學習方式。

教師素養(yǎng)提升活動內(nèi)容豐富,，充滿了教育智慧,，使我們開闊了眼界。做為一名骨干教師培養(yǎng)對象,，要不斷的加強學習,，做一個終身的學習者,，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思,，不斷地研究,，充實自我，要努力提高自身的業(yè)務素質(zhì),、理論水平,、教育科研能力、課堂教學能力等,，以適應社會發(fā)展的需要,，適應教育改革的步伐。

教師的活動總結(jié)與反思篇三

青年教師是教育的未來和希望,，肩負著培養(yǎng)新世紀人才的歷史使命,。本學期，我與劉鳳偉老師結(jié)成互幫互學對象,，在結(jié)對活動中,，受益非淺，特總結(jié)如下：

我深深的認識到結(jié)對交流活動的意義,，因此，本學期經(jīng)常與劉鳳偉老師保持著密切的聯(lián)系,，除了教研與備課進行交流合作外,，我們還經(jīng)常在其他的一些時間進行聯(lián)系，如共同探討一些和教育教學有關(guān)的話題,，解決一些彼此存在的教學中德困惑,，我們還彼此互相聽課，共同評課,，通過聽評課活動,，促進了彼此的業(yè)務水平。

我們確定了自己的小課題,，經(jīng)過一段時間的實驗,，取得初步的研究成效，為本組大課題的研究起到了很好的推動作用,，成為其他教師學習的榜樣,。從結(jié)對交流活動中，通過合作,，我切實感受到了此次活動的意義,，我們彼此互相學習，互相補充,，真正發(fā)揮了彼此的聰明才智,，是彼此都得到了不同程度的進步,，我們將把這項活動長期開展下去。

除劉老師以外,，我還主動幫助其他成員進步,，因為我切實認識到集體教研對大家都有好處，這是彼此共同學習,，共同進步的好機會,，因此受到領(lǐng)導的好評。此外,，我利用集體教研時間,，指導教師登陸教育網(wǎng)站，及時搜集各種教育資料,，大大促進了教研組的活動質(zhì)量,。

我深深認識到，應該把我們從結(jié)對交流中的經(jīng)驗積累下來,，從而更好的干好以后的工作,，所以，我與劉老師經(jīng)常撰寫一些教育隨筆以及論文,，彼此交流心得體會,，取得了良好的效果。

在結(jié)對交流活動中,，我感覺自己這學期真是受益匪淺,，既學到了一些知識，又使彼此都得到了不同程度的提高,。我將再接再厲,，爭取使這項活動以后開展得更好。