“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真,，才能有所感，并感得深刻,?？墒亲x后感怎么寫才合適呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

讀后感500字以上六年級篇一

? 第一篇：六年級讀后感

六年級下冊第三單元習(xí)作要求：通過本冊課本的學(xué)習(xí)寫一篇讀后感，課文也行,，課外書也行,，要表達(dá)自己的真情實(shí)感和獨(dú)到見解。

讀《魯濱遜漂流記》有感 六（1）班趙渙璋

這個(gè)假期我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,，獲益匪淺,。

一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪,，翻了船,，除他之外無一人生還。他流落到了孤島上，憑著驚人的毅力與勇氣活了下來,，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島,，這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜·克羅索,。

在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊,！多么驚人的一個(gè)數(shù)字,！可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的,，他說："我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境,，沒有食物，沒有房屋,，沒有衣服,，沒有武器，沒有出路,，沒有被救的希望,，眼前只有死，不是被野獸所吞,，就是被野人所嚼......"但是,，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來,，對生活充滿希望,，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開始一心一意的安排自己的生活,，他建了小房子,；做了桌子、小匣子,；捕了小羊,、小狗；種了小麥,、稻子......就這樣,，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國,。

---真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合魯濱遜還是堅(jiān)毅的人,。他曾經(jīng)這樣說道："我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的",，"我要盡全力而為,，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立,，我就不肯倒下......"他沒有助手,，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn),，所以做任何事情都要花很大的勞力,，費(fèi)好長的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天,。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣,，沒有成功，但他從來不灰心

失望,，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始,。辛勤的勞動(dòng)換來了令人欣慰的回報(bào)，他最后變得有船用,，有面包吃,，有陶器用，有種植園,，有牧場,，有兩處較"豪華"的住所......這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來得的,。

讀完之后,，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天,？一天,？兩天？我又能干些什么,？會(huì)劈柴,？會(huì)打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢,！再說了,，沒有一個(gè)人講話，多孤單呀,！我準(zhǔn)會(huì)憋死的,！可見魯濱遜是多么樂觀向上！我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難,、樂觀向上的精神,，無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭取,，決不能放棄,！我們要像魯濱遜那樣有志氣,、有毅力、愛勞動(dòng),，憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,。

讀《盧溝橋烽火》有感

六（1）班劉浩琳“盧溝橋事變”大家都清楚，是抗日戰(zhàn)爭時(shí)的一場戰(zhàn)役,。今天,，我讀了這篇文章后，才明白,，當(dāng)時(shí)，中國的軍隊(duì)誓死護(hù)衛(wèi)中國土地的那種精神是多么可貴,，多么值得人們稱贊,。當(dāng)大刀隊(duì)員們手握大刀，腰佩手榴彈向小鬼子的頭上砍去時(shí),，我們能深深感受到他們不畏艱險(xiǎn),、英勇頑強(qiáng)的精神。

---真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合我們的祖國有光榮的歷史,，也有屈辱的過去,，正是我們的祖國在許多方面落后于其他國家，才會(huì)受到日本帝國主義的侵略和蹂躪,。不過現(xiàn)在不同了,，我們的祖國現(xiàn)在正像條巨龍騰飛在世界的東方，經(jīng)濟(jì)建設(shè)迅速發(fā)展,，人民生活不斷提高,。祖國的變化吸引了無數(shù)外國人的眼球。但是無論今天的生活多么優(yōu)越,，我們都不會(huì)忘掉國恥,，忘掉日本帝國主義曾在我國犯下的種種罪行。

讓我們這些少年兒童,，永遠(yuǎn)銘記祖國的滄桑,，發(fā)奮為建設(shè)更加美麗的祖國而好好學(xué)習(xí)，天天向上,。

讀《丑小鴨》有感

同學(xué)們,，你們讀過安徒生的《丑小鴨》嗎？我今天讀完了這個(gè)故事,，它留給我的印象很深,。

相信很多同學(xué)都知道這個(gè)故事，故事中丑小鴨處處受到別人的欺負(fù),，在它的成長過程中大家都覺得它很丑陋,，不但不和它玩,，而且還經(jīng)常打它、罵它,。丑小鴨受盡折磨,，差點(diǎn)兒凍死。在寒冷的冬天里,，它凍暈了,，風(fēng)和日麗的春天來臨時(shí)，丑小鴨竟然變成了一只白天鵝?? 這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人長得丑,，并不代表他的心靈不美,；一個(gè)人長得美，但并不代表他的心靈美?，F(xiàn)在的社會(huì),，很多人長得很美，但你們知道他們是干什么工作的嗎,？去賭博,、去賣假貨??他們用美去糟蹋自己的一生，值得嗎,？很多人去追求外表美,，追不到，他們就說上天不公平,！有的人去整容醫(yī)院整容,，痛得是自己，換來的又不是自己真正的肉體,，就更不能和別人比了,。比美有什么用呢？我們要比自己的才能,，比自己的心靈美,！我知道，一個(gè)人長得丑陋,，被人嘲笑時(shí),，4

---真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合真恨不得挖個(gè)大洞把自己埋進(jìn)去，憋死算了,。但是,，父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，難道就為了哪些贊美語,，就放棄自己的生命嗎,？在那個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，說不定將來會(huì)干出一番大事業(yè)呢,！

讀《聶將軍與日本小姑娘》有感 六（一）班曹鑫龍

《聶將軍與日本小姑娘》這篇課文講的是在抗日時(shí)期中兩個(gè)失去父母的日本小姑娘被中國軍隊(duì)救出,，而聶將軍卻無微不至，細(xì)心地照顧這兩個(gè)日本小姑娘,，并把她們兩個(gè)送回日軍指揮中心,。

誰會(huì)相信一個(gè)八路軍的將軍會(huì)細(xì)心照顧兩個(gè)侵占自己國家的人的后代呢？ 聶榮臻聶將軍就是這樣的人,。從中我們可以體會(huì)出聶將軍是一個(gè)愛恨分明,、胸襟寬厚、有著國際主義精神和至人至義的高尚品質(zhì)的人,。誰聽了這樣的一個(gè)故事都會(huì)被感動(dòng)的,。

我們現(xiàn)在生活在和平的世界里，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，長大為國家多做點(diǎn)貢獻(xiàn),。永元的記住聶將軍這個(gè)抗日英雄。把他的這種高尚品質(zhì)發(fā)揚(yáng)下去,。? 第二篇：六年級 讀后感

讀后感

讀《范仲淹的故事》有感

---真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合讀完《范仲淹的故事》一文，我的心久久不能平靜,，被范仲淹那種勤奮好學(xué)的精神深深打動(dòng),。

課文寫范仲淹刻苦求學(xué)，每天雞鳴即起,，每天只煮一鍋粥,。范仲淹十分珍惜時(shí)間，不把時(shí)間浪費(fèi)在任何地方,。與范仲淹比起來,，我真是太不懂珍惜時(shí)間了。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,，在家里我不用煮飯也不用洗衣服,，所以我就睡到中午太陽照屁股才起床。起床后吃完早點(diǎn),，媽媽叫我去放牛,，可是我說：“不去，我懶得動(dòng),?！比缓髬寢屃R了我一句就走了。

媽媽走了以后我就去找小伙伴到田里嬉戲,，還去河里捉魚,。快天黑了,，我回到家里,，奶奶已經(jīng)把飯菜做好了,，我津津有味地吃著，吃完又去看電視了,。每到周末,，我都是這樣度過，每天什么正事也不干,，虛度光陰,。

讀完《范仲淹的故事》以后，我每天都很早就起來了,，干一些我力所能及的事,，因?yàn)槲抑溃绻F(xiàn)在整天這樣虛度光陰,，將來只是一個(gè)一事無成的人,。范仲淹也是付出了很大的努力，才得到了好回報(bào),。

功夫絕不會(huì)負(fù)有心人,，我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，將來才能過上幸福的生活,。讀《體育課》有感

讀了《體育課》這篇課文,，我不禁被文中的人物所感動(dòng)，他們是那么的有信心,，他們是那么的堅(jiān)強(qiáng),。

---真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合文章里的加倫身體很強(qiáng)壯，而涅利卻長得很瘦小,。當(dāng)涅利用他那瘦削的手抱住橫木時(shí),，許多人都在下面發(fā)笑。當(dāng)他爬到一半的時(shí)候,，就連老師都不相信他時(shí),，他卻沒有放棄，仍在堅(jiān)持著,、努力著,，認(rèn)定目標(biāo)往上爬，一刻也沒有停止,。

可是想到自己,，便會(huì)有一絲絲的慚愧——那是個(gè)天氣晴朗的日子，我們在室外上體育課,。老師叫我們集體跳繩,，選了兩個(gè)同學(xué)去搖繩子后，同學(xué)們都接二連三地跳進(jìn)翻動(dòng)的繩中,，又瀟灑地跳出去,?？晌覅s不敢跳，生怕同學(xué)們嘲笑自己,，便說自己不會(huì)跳,。

盡管在老師的再三催促下，我進(jìn)去跳了,，但我當(dāng)時(shí)的心情是極不情愿的,。而文中的涅利卻不是這樣的，盡管同學(xué)和老師都不相信他,，但他還是堅(jiān)持著,，一直堅(jiān)持到最后。想到這些,，我決定今后我要像涅利學(xué)習(xí),，做一個(gè)自信、堅(jiān)定的人,。

讀《頂碗少年》有感

《頂碗少年》這篇課文描寫得很感人,，很讓人深思。文中那位少年面對第一次和第二次失敗時(shí),，他毫無動(dòng)搖之心,；面對第三次失敗時(shí)，他心灰意冷,，失去了信心，但由于那位白發(fā)老者給予他鼓勵(lì),，他重新站起來,，最后他終于成功了。當(dāng)我讀到他成功時(shí),，不禁為他感到驕傲,、自豪。

文中最后一段寫得很深刻,，寫出了每當(dāng)人失去了信心的時(shí)候,，再堅(jiān)持一下，就會(huì)取得成功,。這使我聯(lián)想到我們做事要有毅力,，而毅力不是天生就有的，往往是從困難中磨煉出來的,。

文中那位白發(fā)老者到底對那位少年說了什么呢,？我想可能是一些鼓勵(lì)吧！我敬佩那位少年,，因?yàn)樗灰牭絼e人的鼓勵(lì)就能在跌倒后重新站起來,。這又使我 7

---真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合聯(lián)想到了學(xué)習(xí),，爸爸媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí)，但爺爺奶奶卻對我的學(xué)習(xí)毫不過問,。爺爺奶奶,，每當(dāng)我傷心失望的時(shí)候，請您們別不理我,，就算不安慰我,，也不要不理我。這是我對你們的一個(gè)小小的要求,，如果你們在我心灰意冷的時(shí)候鼓勵(lì)我,，當(dāng)我難過時(shí)安慰我，我就心滿意足了,。

那位頂碗少年給我的啟迪是：一次失敗,，并不代表永遠(yuǎn)會(huì)失敗。陽光總在風(fēng)雨后,，不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎能見彩虹？我相信明天會(huì)更好,。? 第三篇：六年級讀后感

在讀過一篇文章或一本書之后,，把獲得的感受、體會(huì)以及受到的教育,、啟迪等寫下來,，寫成的文章就叫“讀后感”。讀后感的基本思路如下：

關(guān)的東西,。

(2)亮明基本觀點(diǎn),。選擇感受最深的一點(diǎn)，用一個(gè)簡潔的句子明確表述出來,。這樣的句子可稱為“觀點(diǎn)句”,。這個(gè)觀點(diǎn)句表述的，就是這篇文章的中心論點(diǎn),?！坝^點(diǎn)句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首,，也可以在篇末或篇中,。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法,，把觀點(diǎn)寫在篇首,。

(3)圍繞基本觀點(diǎn)擺事實(shí)講道理。這部分就是議論文的本論部分，是對基本觀點(diǎn)（即中心論點(diǎn)）的闡述,，通過擺事實(shí)講道理證明觀點(diǎn)的正確性,，使論點(diǎn)更加突出、更有說服力,。這個(gè)過程應(yīng)注意的是,，所擺事實(shí)、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點(diǎn),，為基本觀點(diǎn)服務(wù),。

---真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合(4)圍繞基本觀點(diǎn)聯(lián)系實(shí)際。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時(shí)代氣息,，有真情實(shí)感,。要做到這一點(diǎn)，必須善于聯(lián)系實(shí)際,。這“實(shí)際”可以是個(gè)人的思想,、言行、經(jīng)歷,，也可以是某種社會(huì)現(xiàn)象,。聯(lián)系實(shí)際時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點(diǎn)，為觀點(diǎn)服務(wù),，而不能盲目聯(lián)系,、前后脫節(jié)。以上四點(diǎn)是寫讀后感的基本思路,，但是這思路不是一成不變的,，要善于靈活掌握。比如,，“簡述原文”一般在“亮明觀點(diǎn)”前,，但二者先后次序互換也是可以的。再者,，如果在第三個(gè)步驟擺事實(shí)講道理時(shí)所擺的事實(shí)就是社會(huì)現(xiàn)象或個(gè)人經(jīng)歷，就不必再寫第四個(gè)部分了,。

1,、讀有感: 我一口氣讀完了《凡卡》這篇課文，淚水模糊了我的眼睛,，我哭了,，我為九歲的凡卡過著非人的生活而感到痛苦，我仿佛看到了凡卡又在挨打挨罵,。

2,、《紅樓夢》：看了很多遍的紅樓,以前總是覺得林黛玉的一生是那么的凄涼,總也不忍看后幾回中的黛玉焚稿,寶玉成親.覺得那么殘忍的結(jié)局,知道就夠了,不想一遍遍去復(fù)習(xí)那種傷心.讀《詹天佑》有感

我一個(gè)人坐在桌前，讀著一篇感人的文章，那就是《詹天佑》,。詹天佑是我國愛國的工程師,，在帝國主義的譏諷和嘲笑下，他依然堅(jiān)持修建京張鐵路,，親自勘測,，和工人們住在一起。不管天氣寒冷還是酷暑,，他都勇于克服困難,。只要遇到苦難時(shí)，他就想：這是我們中國人修建的第一條鐵路,，一定要把它修好,，否則不但遭外國人譏笑，而且會(huì)使中國工程師失掉信心,。

---真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合工程中最難事居庸關(guān)和八達(dá)嶺,，居庸關(guān)山勢高，巖層厚,。他采取了從兩邊往中間一起開鑿,，由于山泉太多，他帶著工

人們一起挑水,、排水,。八達(dá)嶺更是艱難，于是他決定從中間鑿井,，然后向兩頭施工,，同時(shí)外面也向里面施工，這樣工期縮小了一半,。

青龍橋附件坡度特別大,，他與老工人商量，采取了“人”字形路線,，將坡度減少了許多,。京張鐵路原計(jì)劃六年，最后只用了四年就竣工了,。許多外國游客都對這一偉大的工程贊不絕口,。

讀完了這篇文章，我深深地體會(huì)到詹天佑的愛國情操,，不怕困難,，迎難而上的精神，他是一個(gè)名符其實(shí),、杰出的愛國工程師,。我們做任何事情時(shí)，都應(yīng)像詹天佑一樣，以祖國為重,，不怕困難,，勇于克服，這樣我們才會(huì)取得最終的勝利,。

時(shí)刻牢記愛國之心,，對工作一絲不茍——讀《詹天佑》有感

那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完,。這篇文章講了詹天佑主持的京張鐵路是怎樣修筑的,，說明了詹天佑是個(gè)杰出的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻??！

“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路,，一定要修好,；否則,，不但惹外國人譏笑,，還會(huì)使中國的工程師失掉信心?！弊x著讀著,，我不由地贊嘆,，多愛國的詹天佑啊,！他那強(qiáng)烈的愛國心是無法用文字表達(dá)出來的,。在有困難時(shí)，他居然還想著國家,，想著要為祖國爭光,。他對工作極

---真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合詹天佑，我要以你為榜樣,。我要像你一樣愛國,，為祖國作出貢獻(xiàn)，要有勇于實(shí)踐,，創(chuàng)新的精神,，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲,！

讀《落花生》有感

在我讀過的文章中,，《落花生》是我最喜歡的文章,，在這篇短小精悍的文章中,，包含著一個(gè)意味深長的哲理，令人回味無窮?！叭艘鲇杏玫娜?，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人,?！边@句話告訴我們不要做只講體面的人，而要做有真才實(shí)學(xué)的人,，只有兢兢業(yè)業(yè)地做有益于人民百姓的事,，就是默默無聞也能夠成為對社會(huì)有用的人。同時(shí)還暗暗

告訴我們：“做人就要象花生一樣,，踏踏實(shí)實(shí),，做一個(gè)心靈美、語言美,、品德高尚,、知識(shí)淵博的人?！边@才是我們從這篇文章里最大的收獲,。名師點(diǎn)評：作文寫的很好,語言通順,表達(dá)正確,開頭和結(jié)尾照應(yīng),闡述的道理明確.但是,做為一篇讀后感寫的不算成功.因?yàn)樽x后感有特有的要素—讀過作品的名稱,作品的主要內(nèi)容,對自己最深的感受,通過感受給自己的啟發(fā)和聯(lián)想.也許你認(rèn)為《落花生》這篇作品的內(nèi)容不用介紹,大家一般都很熟悉,但做為一篇作文來講,這不符合要求.還有聯(lián)想的內(nèi)容有點(diǎn)空洞,感覺不夠具體.我相信你是可以寫出很好的作文的,關(guān)鍵是你還沒用心

? 第四篇：六年級讀后感

1、《窮人》讀后感

---真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合一個(gè)人生活過得好不好,，全靠窮與富來決定,。而有一件東西，是用金錢買不到的,，那就是一個(gè)人的品質(zhì),。一個(gè)人即使再有錢，但他的品質(zhì)不好,，人們怎么也不會(huì)去愛戴他,；一個(gè)人再窮，但他的幫助十分高尚,，人們將會(huì)永遠(yuǎn)記住他,。

《窮人》主要講的是：桑娜家里的經(jīng)濟(jì)條件不好，一家七個(gè)人的吃喝全讓漁夫一個(gè)人扛著,。有一天,，漁夫清早駕駛著小船出海，直到晚上還沒回來,。桑娜提著馬燈走住門去,，想看看丈夫的小船能否望見。桑娜想起了她的鄰居西蒙正在生病,，于是去探望她,。誰知她的女鄰居死了,，就在死去的母親旁邊，睡著兩個(gè)可愛的孩子,。出于同情,，桑娜把孩子抱回家收養(yǎng)。漁夫回來知道這件事后,，善良的同情心驅(qū)使他們決定將這兩個(gè)無父無母的孩子收養(yǎng),，生活雖然苦了點(diǎn)，但總能熬過去的,。

讀了《窮人》這篇文章,，我不禁想起了現(xiàn)在的社會(huì)不正是缺乏桑娜、漁夫這種精神品質(zhì)的人嗎,？大街上,，一些可憐的乞丐隨處可見。穿著破爛不堪的衣服的他們央求人們施舍一點(diǎn)兒錢,，好維持生活,。可那些人們不是不耐煩地躲開就是當(dāng)旁若無人,。那些沒有同情心的人不想一想,，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間,。只要你們都給一點(diǎn)點(diǎn)的錢就足夠了,，你一元我五角，那么那些乞丐就不會(huì)在大雪紛飛的日子里挨凍了,。還有現(xiàn)在的一些干部,，為了自己得到好處，只知吃國家的飯,，一點(diǎn)兒也不為人民的利益著想,，甚至癡心到想從老百姓那里撈一點(diǎn)“油水”呢。難道現(xiàn)在電視上報(bào)道國家干部不稱職,，只為自己著想而從別的人身上撈錢的例子還不夠多嗎,？

讓這個(gè)世界多一點(diǎn)像漁夫、桑娜這樣的人,，少一點(diǎn)職位自己利益著想的人把,！這樣，世界才能到處充滿愛,！

---真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合2,、人們常說一句話：錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的,。

是啊,，一個(gè)人怎么可能不需要錢,？假如讓一群人選擇兩種生活，分別是富有/貧窮,。我猜測，所有人都會(huì)不約而同,，爭先恐后地選擇前者吧,！但是，她——桑娜,，她沒有這樣做,！要知道，她家?? 桑娜的丈夫是一個(gè)漁夫,，每天不顧惜身體,，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚。她自己也從早忙到晚的干活,，還只能勉強(qiáng)填飽肚子,。她有五個(gè)孩子，他（她）們沒有鞋穿,，不論冬夏都光著腳跑來跑去,。吃的是黑面包，菜只有魚,?？墒牵€是把已死的鄰居西蒙的孩子抱回來養(yǎng),，她和她丈夫堅(jiān)信：他們總能熬過去的,！

想想如今的社會(huì)，搶劫,、偷東西,、順手牽羊、撿到別人的 “血汗錢”據(jù)為己有??這樣的事每一天都在發(fā)生,。他們?yōu)榱搜矍暗睦?，不顧后果，不顧別人的感受,，實(shí)在太卑鄙了,！說到這，我記憶的相冊里有那么一張照片,。

一次,，正是過年的時(shí)候我去趕圩?？匆娨粋€(gè)模樣大約20~23 歲的小青年正在偷一個(gè)老爺爺?shù)腻X包,。我急中生智,，幫了老爺爺一把。

事后,，我想：他為什么想不勞而獲呢,？他正值青年期，是人生中最美好的時(shí)光,。人們常說：年輕就是財(cái)富,。他又不殘不疾的，完全可以用自己的雙手創(chuàng)造幸福,、創(chuàng)造財(cái)富,。就算他不能有錢有勢，但是,，如果他勞動(dòng)的話便可以養(yǎng)家糊口,，甚至生活得更好一些。

可是,，他為什么不去勞動(dòng)而偷別人的“血汗錢”,？相比之下，桑娜夫婦與他的行為真是天壤之別,！人家歲數(shù)比你大,，他們家多么的困難，但還是把鄰居家的“孤兒”抱回來養(yǎng),，13

---真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合并且一點(diǎn)也不后悔,。他們完全可以置之不理的，可他們沒有這樣做,。他們那種“人窮志不窮”的精神真令人佩服,。

直到現(xiàn)在我還不明白：有一些人為什么要像《守株待兔》中的農(nóng)夫一樣，想不勞而獲呢,？他（她）們應(yīng)該想桑娜夫婦學(xué)習(xí),，做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的人，用自己的雙手創(chuàng)造幸福,、創(chuàng)造財(cái)富,。用自己的努力創(chuàng)造的果實(shí)是最香甜的。

3,、在這學(xué)期的語文課本里,，有一篇令我很感動(dòng)的課文，名字叫《窮人》,，是俄國著名作家列夫·托爾斯泰的作品,。

這篇文章講的是：漁夫的妻子桑娜自己已有五個(gè)孩子，日子過得緊巴巴的,，當(dāng)她看到鄰居西蒙死了,，而且身旁還有兩個(gè)熟睡的孩子時(shí),，就毫不猶豫地把他們抱回家。經(jīng)過丈夫的同意,，他們打算把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人,。

課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話："那也活該，我自作自受??嗯,，揍我一頓也好,！"桑娜寧可自己挨揍，也不愿讓西蒙的兩個(gè)孩子餓死,，充分地表現(xiàn)了她善良的心靈。漁夫說的一句話也使我感動(dòng)："得把他們抱來,，同死人呆在一起怎么行,！哦，我們,，我們總能熬過去的,！"這幾句話是那么堅(jiān)定，也表現(xiàn)了漁夫助人為樂的品質(zhì),。雖然這些話都很樸素,，但能體現(xiàn)他們的善良和偉大。

漁夫一家的生活那么困難,，還去幫助那些更需要幫助的人,，而我們呢？有些人有很多錢卻不為那些有困難的人著想,，漁夫和桑娜是我們的好榜樣,，他們善良的心感動(dòng)著我。

---真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合我們的生活富裕了,，但還是有許多失學(xué)兒童上不了學(xué),，我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手,，讓他們也能學(xué)到知識(shí),、文化，希望所有的人都充滿愛心,，去幫助他們,，讓世界更美好！

《別餓壞了那匹馬》讀后感

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,，不是也有與這位殘疾青年相似的人嗎,？有的人，開了一家書店,，當(dāng)看到一些愛看書的孩子在偷偷地看書時(shí),，不會(huì)趕他們出去,，而是很歡迎他們到來。因?yàn)檫@個(gè)開店的人懂得：開店不一定是為了賺錢,，而是為別人服務(wù),；然而有的人，開了一家書店,，只要看見光看書,，不買書，不給錢的人,，就會(huì)把他們趕出去,，一旦給錢買書，就會(huì)很歡迎,。我想,，久而久之，生意好的那家店一定是允許白看書是那家店,，生意差的那家店一定是只許買書的那家店,。因?yàn)槿藗儜?yīng)該都喜歡能看書的地方買書啊,！心靈美的人總會(huì)有好報(bào),。

殘疾人的心靈是美好的，我們應(yīng)該尊敬殘疾人,，關(guān)愛殘疾人,，不能瞧不起殘疾人?！段ㄒ坏穆牨姟纷x后感

1,、在我們的童年里，有很多我們“心靈的聽眾”,。讀了《唯一的聽眾》這篇文章,，讓我感受很深。

這篇文章講了父親和妹妹覺得“我”拉小提琴夜曲就像在據(jù)床腿,，他很沮喪,，后來去森林里練習(xí)小提琴。在一天有一位很有聲望的教授“指

點(diǎn)”,，使“我”重新拾起希望,，最后“我”竟然去文藝晚會(huì)上表演??是什么讓“我”這個(gè)“音樂白癡”變成了一位小提琴手？是使

---真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合“我”沮喪的父親,？還是認(rèn)為“我”沒有任何天賦的妹妹,？？不，是那位“聾”老人——那個(gè)音樂學(xué)院最有聲望的教授,。如果不是她這個(gè)有意的“聾”,，“我”能重新獲得希望嗎？一個(gè)“聾”字拯救了“我”那顆受傷的,，沮喪的心靈,。

我敬佩那位“聾”教授，是因?yàn)榻淌诓粌H是“我”唯一的聽眾,，更是“我”“心靈的聽眾”,！聽著“我”拉著“據(jù)床腿”般的小提琴聲，她不光裝作聾子一般,，還有非常溫柔的話語來鼓勵(lì)“我”："我才想你一定拉的很不錯(cuò),，真不錯(cuò)。我的心已經(jīng)感受到了,，謝謝你,，小伙子?！倍嗝瓷屏嫉闹e言,，多么美麗的心靈呀,！

在我們的生活中,，心靈的聽眾不是很多嗎？媽媽是我心靈的聽眾,，每當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí),，他總是親切的對我說：“不能退縮，要做生活中的強(qiáng)者??”老師是我心靈的聽眾,，當(dāng)我每次回答問題聲音小的時(shí)候,，她總是鼓勵(lì)我，說:"不用怕,，勇敢點(diǎn),，你能回答的??”同學(xué)是我心靈的聽眾，當(dāng)我沒了耐心的時(shí)候,，同學(xué)總是對我說：“不用著急,，多干幾次就好了??”我們心靈的聽眾還有很多、很多,、很多??心靈的聽眾,，你是沮喪時(shí)的微笑，你是氣餒時(shí)的鼓勵(lì),，你是灰心時(shí)的期盼,，你是閃爍在人們心靈深處的啟明星！

我也要做他人心靈的聽眾，讓我們的生活充滿愛,，充滿微笑,！

2、一位用慈祥的眼神平靜地望著我的老人,，她的眼睛像深深的潭水??多么讓我身心受到鼓舞?。∫晃粶匚臓栄诺睦先?，一位自稱耳聾卻擁有如此善良心靈的老人,，她仿佛能聽見我心里竭力拉的曲子，獻(xiàn)給我這位唯一的聽眾的曲子?? 第一次我在吵雜的環(huán)境中看完這篇故事時(shí),，我仿佛走進(jìn)了“我”的內(nèi)心,，感受到那種不被認(rèn)可的自卑感，感受到老人的溫暖,，感受到音樂的樂趣,。前面的那段 16

---真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合話，是“ 我”心中的獨(dú)白,，他一定在感謝著老人,，在用盡心血去為老人拉曲子。第八段前兩句話,，簡直就是直接的反應(yīng)著主角逐漸建立起來的信心,，那種努力的心情！被老人的一句話打動(dòng),，而努力,，多么美好的沖動(dòng)啊,！“也許我會(huì)用去感受??”這句話印在眼簾,，久久不能忘卻！那位老人家為了鼓勵(lì)“我”,，每天早晨在公園等待我,，用心去感受那“鋸床腿”般的音樂。這樣的一位老人家的謊言,，又怎么會(huì)不偉大呢,！老師教會(huì)學(xué)生知識(shí)，而家長則給孩子選擇,，可這位老人卻給了一位對音樂充滿熱情的青年肯定與信心,，那是最重要的東西，對于他來說,，沒有比這些更能使自己有勇氣繼續(xù)下去了,！最后一段,，那悠悠的文字，淡淡的傷感夾雜的感謝,，“我總是不由得想起那位“耳聾”的老人,，那清晨里我唯一的聽眾??這是要用心去意會(huì)的文字，讓人激動(dòng)而感傷,，那樣一位老人,，我能感覺到“我”心中那些滿滿卻可能還沒能說出口的感謝。

美好的文章讓人難忘,，而這樣的謊言讓我銘心,！? 第：六年級讀后感4 觀《自古英雄出少年之岳飛》有感

學(xué)校組織看電影——《自古英雄出少年之岳飛》。

電影主要講的是岳飛從小就天資聰明,，而且還非常勤奮刻苦,，受到了學(xué)堂的周同老師的賞識(shí)。有一次老師的孫女周瑤被壞人抓去了,，老師去救周瑤時(shí)不幸中了毒箭,，危在旦夕。最后岳飛和伙伴們一起設(shè)計(jì)把大壞蛋——史文恭活捉了,，順利拿到了解藥,，醫(yī)好了老師。我覺得岳飛不僅是個(gè)勤奮好學(xué),，勇敢正義,，聰明的 17

---真理惟一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合孩子，而且他還很孝敬長輩和師長,，更重要的是能和小伙伴們團(tuán)結(jié)相處,，互相幫助,，共同進(jìn)步,。

和岳飛相比，我感到很慚愧,，我不太喜歡幫助同學(xué),，尤其是同桌，老是去欺負(fù)他,?？催^岳飛這個(gè)電影后，我就嘗試去幫助同桌,，我知道他是個(gè)小馬虎,，老是丟三落四的，忘東忘西,，所以我就每次帶東西都多帶一份,，怕他萬一又忘了，能及時(shí)借給他。碰到他不會(huì)的題目也試著幫他講解,，直到他明白為止......現(xiàn)在,，爸爸媽媽都夸我大了一歲，懂事多了,。同桌也和我成了好朋友,。

讀后感500字以上六年級篇二

【篇1】

今天我讀了一則寓言故事——《老鼠和黃鼠狼》。

這則寓言講的是：從前,，有一群老鼠和一群黃鼠狼打得不可開交,，他們穿著樺樹皮盔甲，手里舞動(dòng)著松樹枝長矛,，你刺我一下我刺你一下,，血流得滿地都是。

可每次都是黃鼠狼贏,，每次都是黃鼠狼扛著戰(zhàn)利品高高興興的哼著小曲回家,。在老鼠的洞里，被黃鼠狼刺傷的老鼠們都可伶兮兮的哭喊著,。晚上,，一群老鼠在月光下商量著，要選一個(gè)既聰明又威猛還能把老鼠士兵們訓(xùn)練得服服帖帖的老鼠做他們的將軍,，領(lǐng)導(dǎo)他們,。

第二天，老鼠將軍頭扎稻草,，好讓所有的士兵都能看見他,。仗剛開始打，老鼠們就怕得丟下武器,，敗下陣來,，老鼠將軍第一個(gè)帶頭跑，其他士兵就跟著將軍一起跑,。

士兵們都依次跑回了老鼠洞里,，可老鼠將軍因?yàn)轭^上的稻草給洞門擋住了。被摔在了洞的外面,，讓黃鼠狼的士兵給抓了起來,。

黃鼠狼的士兵們要?dú)⒘死鲜髮④姷臅r(shí)候，老鼠將軍長長地嘆了一口氣,，后悔地說：“我是老鼠將軍,，我有這么高的榮譽(yù)，可為什么他給我?guī)淼氖沁@么大的危害??！”

這則寓言告訴我們：做任何事都應(yīng)該負(fù)起責(zé)任,，如果你做了這件事，要付出你的努力,，不能半途而廢,，要能承擔(dān)起你對這件事的責(zé)任。

【篇2】

今天我讀了《背沙袋》這個(gè)故事,。

這個(gè)故事的主要的內(nèi)容是：有一天,，老狐貍聽說老山羊回來了，打算去它家做客,，狐貍走到老山羊家門口,，剛想敲門就聽見屋子里有談話聲，狐貍透過門縫一看,，原來是老山羊在藏錢,，剛好看見錢藏在衣柜里。

到了晚上,，老狐貍到老山羊家做客,，老狐貍一會(huì)兒就把老山羊給灌醉了，于是老狐貍就把錢給偷走了,。

第二天到了早上,，老山羊夫婦，發(fā)現(xiàn)錢沒了,，就懷疑是老狐貍偷的,。老山羊夫婦來到了老狐貍家，大聲地說：“老狐貍你給我出來,！”老狐貍夫婦馬上出來說：“大清早,，你們叫什么呀叫!”老山羊說：“你是不是把我家的錢給偷走了？”老狐貍說：“你有證據(jù)嗎,？”老山羊說：“昨天就你到我家來過,。”老狐貍說：“那也不一定是我偷的呀,?！?/p>

然后老山羊去報(bào)警了,。到了警察局,，老山羊說了這件事，猴子警長生氣的說：“我這么忙你們還弄出這么多事情來煩我,，我罰你們四個(gè)背沙袋,。

老山羊累得滿頭大汗，說：“錢被偷了,，還要背沙袋,?！崩虾偟睦习檎f：“誰叫你偷人家的錢，害的我在這里背沙袋,?！崩虾傉f：“有了那些錢，背點(diǎn)兒沙袋也值得,?！彼麄儽惩晟炒螅镒泳鞆纳炒锬贸隽虽浺魴C(jī),，聽過錄音后,，狐貍夫婦被猴子警察戴上了手銬。

讀完這個(gè)故事我覺得猴子警察是個(gè)不可多得的人才,，他聰明機(jī)智,，破案神速。

【篇3】

前幾天我讀了《藏羚羊的哭述》,，讀了這個(gè)故事后我深受啟發(fā),。

這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：一天，我正在津津有味的聽爺爺講故事,。故事中,，爺爺又提到了那個(gè)我又熟悉又陌生的名字——人類。一群出現(xiàn)在這里的野蠻人,。他們開著汽車駛進(jìn)了我們的家園,，駛進(jìn)了我們的的生活。

我的親人一個(gè)又一個(gè)離我而去,，我為自己是一只藏羚羊而感到害怕,。于是迫不及待的問：“爺爺，他們?yōu)槭裁匆獊砗ξ覀?？”“是金錢,、貪婪和欲望。為了我們身上那光滑的皮毛,，人類利用了他們的智慧來抓我們,。哎……”爺爺沉重的嘆了一口氣。

聽我的叔叔說,，在我三歲時(shí),，父母就死在了人類的槍下。我害怕極了,，留下了兩行淚,。于是，美麗的天使——安琪兒將我?guī)нM(jìn)了夢的天堂……

“嘟嘟……”一陣急促的喇叭聲打破了我的夢鄉(xiāng),，打破了寧靜的夜晚,。驚恐聲,、槍聲、啼叫聲頓時(shí)在我的耳邊響起,。我睜開眼睛問：“怎么了,？”姐姐驚恐的說：“糟了，殺手們又來了!”剎那間,，我呆住了,。突然，一張網(wǎng)向我撲來,。爺爺看見了馬上把我推了出去：“快跑,，活著就是希望！”我聽了發(fā)瘋似的跑,，終于跑出了這個(gè)“地獄”,，可我的親人卻再也回不來了。隱隱約約中我聽見人們的話語：“哈哈,，今天晚上可真是大豐收?。」?！”“對啊,，對啊，這些藏羚羊可以賣好多錢??！”一絲涼意飄上我的心頭。風(fēng)依然在吹,，草原依然那么綠,，花兒依然那么香，鳥兒依然……

讀了這個(gè)故事后,，我知道了藏羚羊心中真正想說的是：“人類啊,，難道真的要讓金錢泯滅你們的良知嗎？”

讀后感500字以上六年級篇三

讀后感400字六年級

導(dǎo)讀: 讀后感400字六年級（一）

今天上午,，我們學(xué)了一篇題目叫《詹天佑》的課文,。學(xué)完之后，我知道了京張鐵路是在他的主持下修筑成功的,。

當(dāng)我讀到詹天佑不怕困難,，也不怕外國人的嘲笑，毅然接受了任務(wù),，馬上開始勘測線路時(shí),，我很佩服他！覺得他真是我們中國人的驕傲,！我很為他自豪,！

哪里要開山，哪里要架橋,，哪里需要把陡坡鏟平,，哪里需要把彎度改小，都要經(jīng)過周密的計(jì)算,。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說：“我們的工作來不得半點(diǎn)馬虎,。”這讓我覺得詹天佑是個(gè)對工作很細(xì)心的人,。而我想到我自己平時(shí)寫作業(yè)都是非常馬虎,，有時(shí)連字也寫錯(cuò)了，我覺得我很不應(yīng)該,，我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病,，也要做一個(gè)對工作，對學(xué)習(xí)非常細(xì)心的人,。

當(dāng)我讀到詹天佑為了尋找一條合適的線路,，他常常要請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難時(shí),，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路,，一定要把它修好；否則,，不但惹那些外國人譏笑,，還會(huì)使中國的工程師矢掉信心。這讓我覺得詹天佑是個(gè)非常愛國的人,。要是我碰到這樣的事,，我可能就不會(huì)像他那樣想。我很慚愧,，以后我一定要好好讀書,，長大了才能好好地報(bào)效祖國。要像詹天佑一樣不怕困難,，為國爭光,！成為另一個(gè)“詹天佑”！

讀后感400字六年級（二）

我在學(xué)校學(xué)習(xí)了《生死攸關(guān)的燭光》之后,，我覺得他們都很聰明,，遇事冷靜，不慌不忙,。

在這一篇課文中,，我覺得伯瑙德夫人非常鎮(zhèn)定自若，她面對危機(jī)和臉色蒼白的兒女，做出了一個(gè)帶頭的動(dòng)作,，她去廚房里拿了一個(gè)很大的油燈去替換那藏有情報(bào)的蠟燭,。

他兒子看見之后，立刻說是天很冷,，要去柴房找點(diǎn)柴生火,，隨手就拿走了藏有情報(bào)的蠟燭去了柴房，可還沒等他走幾步,，那位上尉就快步趕上,，奪回了藏有情報(bào)的蠟燭。

當(dāng)時(shí),，只剩下他的女兒杰奎琳,，她知道如果她不成功，后果將不堪設(shè)想,。但是,，她沒有被這恐懼的心情使她畏縮不前，后來,，她借說要上樓睡覺,，需要一根蠟燭，最后,，讓人不可思議的事情發(fā)生了,，這個(gè)辦法居然成功了，原來,，杰奎琳一看這個(gè)軍官的年齡和外表就知道他可能也有孩子,，成功后，那些德國人也走了,，他們欣喜若狂,，不斷的在喊杰奎琳這個(gè)名字。

通過學(xué)習(xí)這個(gè)故事,，他們一家人的機(jī)智和勇敢深深的打動(dòng)了我,，我更加敬佩他們一家了。

讀后感400字六年級（三）

這幾天,，我讀了一本書,，名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，作者是奧斯特洛夫斯基,，這是一部讓人回味無窮,，振奮起生活信念的不朽巨著。

這里的主人公是保爾·柯察金,。他曾經(jīng)被神父開除,，從一個(gè)普普通通的青年人，最終變成了一名革命斗士！他多次將被死神奪走生命,，最終雙眼失明,。但他仍然很堅(jiān)強(qiáng)，他把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人民的解放而斗爭,。他寫了一部書,，叫《暴風(fēng)雨中誕生的》,，雖然他覺得寫的蒼白無力,，缺少激情，但還是被出版,！

我要學(xué)習(xí)保爾,，學(xué)習(xí)他的樂觀，他的堅(jiān)強(qiáng),。是的,，鋼鐵就是這樣煉成的！他的那段“人最寶貴的是生命,，生命屬于人只有一次,，人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因虛度年華而悔恨,，也不會(huì)因碌碌無為而羞愧,。”這是多么令人警醒的格言呀,！

這就是保爾·柯查金,，他用行動(dòng)向我們詮釋了什么是堅(jiān)強(qiáng)！讓我們一起向他學(xué)習(xí)吧,！

讀后感500字以上六年級篇四

讀后感500字六年級

導(dǎo)讀: 讀后感500字六年級（一）

——《鼴鼠的月亮河》讀后感

在這個(gè)漫長的,、愉快的暑假里，我閱讀了不少經(jīng)典小說,，其中,，最令我難忘的就是那本《鼴鼠的月亮河》了。

這本書的主人公不是戰(zhàn)場上那英俊的馬兒,；不是在水底龐大的鯨魚,；也不是在天空翱翔的老鷹，而是一只小鼴鼠,。我們?nèi)擞凶约旱拿?，那么小鼴鼠也會(huì)有自己好聽的名字，那個(gè)名字是啥呢,？告訴你吧,，叫做——米加。

你可別看米加是一只小鼴鼠，就以為米加一點(diǎn)兒也不厲害,，其實(shí)它厲害得很,。米加去過城市、學(xué)過魔術(shù),、上過電視……米加成為了一只大名鼎鼎的小鼴鼠,，美麗的月亮河也因此遠(yuǎn)近聞名。

米加很守信用,。有一次米加的好朋友——尼里請求米加幫自己做一個(gè)洗衣機(jī),，米加同意了。但是做洗衣機(jī)的材料缺少了幾件,，唯獨(dú)的一個(gè)辦法就是去大城市買,。米加沒有說因?yàn)槁烦踢b遠(yuǎn)、天氣寒冷卻放棄了幫尼里做洗衣機(jī)的想法,，它想：答應(yīng)過別人的事情一定要做到,，不然就不守信用。然后它就出發(fā)了,。

米加很勇敢,。自從它被咕哩咕不小心變成了一只烏鴉，然后過起了烏鴉的生活,。有一次,，老鷹來了，老鷹想吃小烏鴉,，小烏鴉還不能飛,。上一次老鷹吃了5只小烏鴉。這一次,，老鷹又來了,，烏鴉媽媽沒有辦法，又是著急,，又是傷心,。米加用了自己的本能挖了個(gè)洞穴，把小烏鴉放在里面,，老鷹太大,，就進(jìn)不去了。米加沒有向困難低頭,，而是想辦法去決絕困難,。

做到守信用并不難，只要答應(yīng)被人的事情做到就行了,。你會(huì)問：“如果,，我自己確實(shí)辦不到怎么辦,？”那么你就在答應(yīng)別人之前先考慮了好再做決定。

勇敢,，就是遇見困難不會(huì)退縮,，去和困難拼搏。如果你之前遇見困難就對自己沒有信心的話,，那么也沒辦法,。毛澤東曾經(jīng)說過：“世上無難事，只要肯登攀,?！?/p>

守信用和勇敢是做人必須的，缺一不成真人,。米加是一只小鼴鼠都能辦得到,，我們作為高級動(dòng)物怎么能差過一只小鼴鼠呢,？

讀后感500字六年級（二）

——《孔子》讀后感

自古以來,，有多少人像孔子一樣心懷大志，并盡一切努力完成它呢,？久仰孔子大名的我,，懷著神往的心情，讀完了《孔子》這本書,。

孔子生于公元前551年,，在公元前479年去世。他生于魯國昌平鄉(xiāng),，逝后葬于曲阜北郊的泗水邊,，即今日孔林?？鬃由?，以“仁”為中心，不僅要在社會(huì)上取得自立,，事業(yè)上有所發(fā)展,，還幫助別人做到這些。

我最感興趣的是“孔子的教育特色”這一章,?？鬃討驯е母锾煜碌暮暝福铝φ瓮?，尤其注意百年樹人的大計(jì),。我敬佩孔子的有教無類?？鬃拥茏尤?，品類復(fù)雜,，有貴族、巨賈,、貧民,、大盜等，富貴貧賤,，孔子皆一爐而治之,，并沒有藐視窮人，這在封建社會(huì)

是一個(gè)了不起的創(chuàng)舉,，所以我十分敬佩孔子的有教無類,。

讀到這兒我想起我們的班主任——李老師。雖然李老師并沒有孔子這樣的創(chuàng)舉,，但她認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課，一絲不茍的精神也讓我十分感動(dòng),、敬佩,。記得有一次，李老師正專心地上課,，無意中,，把書本斜了一下，就是這一下,，我認(rèn)識(shí)到了老師的認(rèn)真：嶄新的書本上布滿了密密麻麻的鮮紅的字,，我驚訝了，平時(shí)我們做的筆記只有一點(diǎn)點(diǎn),，但老師卻寫了整版的筆記,，幾十分鐘的課，老師可能就要備幾個(gè)小時(shí),，我仿佛看見李老師在課桌前專心致志地查資料,、備課，我被感動(dòng)了,，更認(rèn)真地聽課,，我認(rèn)為，只有這樣,，才能回報(bào)老師課前課后所做的努力,。

讀了《孔子》，我了解了孔子一生的作為,，并更加尊重孔子,。我要努力學(xué)習(xí)，長大做個(gè)有用的人,。

讀后感500字六年級（三）

——《青鳥》讀后感

暑假里陪著孩子讀了《青鳥》這本書,，書中講的是兩個(gè)伐木人的小孩尋找青鳥——幸福的象征這樣一個(gè)故事,。

主人公是棣棣和咪棣，他們是一對兄妹,。在平安夜,，他們受仙女所托去尋找青鳥，幫她醫(yī)好自己的小女兒,。仙女還給棣棣一頂能看到事物靈魂的神奇的帽子,。兩個(gè)孩子在貓、狗和各種靜物的靈魂的陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界,，在光神的指引下尋找青鳥,。他們在回憶國、夜神宮殿,、幸?；▓@、未來世界,、墓地和森林里尋找青鳥,，但始終未能找到。歷經(jīng)千辛萬苦才發(fā)覺幸福的青鳥其實(shí)就在他們身邊,。

這是一本語言質(zhì)樸,、內(nèi)容感人的書，看書的過程,，我和孩子常常被里面的情景吸引。我們?yōu)橹魅斯吠局兴?jīng)歷的磨難糾心,，為他們戰(zhàn)勝了困難而欣慰,。當(dāng)光神離開他們時(shí)，當(dāng)小主人公泣不成聲時(shí),，我和孩子也淚眼婆娑,。我們一生都在為追尋最幸福的生活而努力，為人父母總會(huì)給孩子最無私的愛,，我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造最好的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境，為他們提供力所能及的一切,。我們打著為孩子創(chuàng)造幸福生活的旗幟而努力工作,，我們沒時(shí)間陪孩子做游戲，沒時(shí)間陪他們看書,，甚至連為他們做一頓可口的飯菜都擠不出時(shí)間,。我們以為我們這樣的辛苦會(huì)換來孩子的幸福?？墒?，我們一定忽略了孩子最真實(shí)的感受,，他們要的不是這些，在他們幼小的心靈里,，只需要最簡單的愛,。一個(gè)用心擁抱、一次耐心的陪伴,，就是他們最大的幸福,！孩子年齡不大，但他們都有自己的思想,，我們所能給予的就是陪伴他們向著自己的目標(biāo)前進(jìn),，陪伴他們成長的每個(gè)日子。就如同書中的兩個(gè)孩子,，為了尋找青鳥,、尋找幸福，不畏艱險(xiǎn),，不怕困難,。最后終于體會(huì)到故事的真諦，那就是珍惜眼前,，珍惜自己所擁有的,，因?yàn)樾腋＞驮谖覀兩磉叄?/p>

讀后感500字以上六年級篇五

讀后感500字六年級【】

導(dǎo)讀：本文 讀后感500字六年級【】，僅供參考,，如果覺得很不錯(cuò),，歡迎點(diǎn)評和分享。

【篇1】《童年》讀后感500字

今天,，我和媽媽一起讀了《童年》,，這和以前一個(gè)人讀的時(shí)候有所不同，有了更多的感觸和體會(huì),，閱讀效率也大大提高了,。

《童年》這本書主要講的是高爾基童年時(shí)代的故事，書中黑暗的社會(huì)生活深深地震撼了我,，在書中,，不但有子女爭奪家產(chǎn)自相殘殺的情景，也有以折磨殘疾人為樂的人存在,，毆打,、體罰的事情發(fā)生的次數(shù)更是數(shù)不勝數(shù)。

如果不是和媽媽一起讀的話,，我相信我會(huì)被嚇到的,，但因?yàn)閶寢尵驮谏磉叄倚闹杏辛艘揽?，所以才能讀完這本書,。我從前讀書都是囫圇吞棗地讀,，細(xì)節(jié)部分從來不去考慮。這次和媽媽一起,，就必須要等媽媽看完才能夠翻頁,，而媽媽看得又比較慢，這就給了我細(xì)細(xì)品味的時(shí)間,，這本書我讀得特別仔細(xì),。

我向來對不感興趣的東西沒有什么印象，所以我看書常常會(huì)忘掉什么時(shí)候出現(xiàn)過這個(gè)人物,，特別是人很多的時(shí)候,，導(dǎo)致整本書看得稀里糊涂的。現(xiàn)在我可以問媽媽“這個(gè)人什么時(shí)候出場的”,、“這個(gè)人是誰”之類的話,，有必要的時(shí)候還會(huì)根據(jù)媽媽的記憶翻到前面再看一下。

這是我第一次和媽媽一起看書,，受益匪淺,。以后如果還有機(jī)會(huì)的話，我也會(huì)和媽媽一起看,，這樣看書才能有效率,，不然我自己看的話，大概就只能記住書名,、作者和大概內(nèi)容,，一些細(xì)節(jié)部分完全沒有印象。

學(xué)校開展的這次活動(dòng)不但能讓孩子與父母之間的距離拉近,，還可以提高閱讀效率,，真好！

【篇2】讀《愛麗絲漫游仙境》有感

愛麗絲漫游奇境記是由英國作家查爾斯·勒特威奇·道其森（筆名劉易斯·卡羅爾）于1865年出版的一本童話故事,。

故事講述了一個(gè)名叫愛麗絲的小女孩，在夢中追趕一只兔子而掉進(jìn)了兔子洞,，并由此進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界,，開了一段神奇的旅程：他一會(huì)兒變大，一會(huì)兒變小,，遇見了會(huì)笑的柴郡貓,、瘋狂的三月兔、會(huì)唱歌的甲魚,、殘忍的紅桃王后和唯唯諾諾的紅桃國王……他不斷探險(xiǎn),，直到最后醒來。后來愛麗絲又做夢來到了鏡子中的奇幻世界,，她在一個(gè)巨大的象棋棋盤上開始了自己探險(xiǎn)的旅程,。她從一個(gè)小卒子開始一步一步往前走,，每一都遇見了不同的人和不同的事。最后,，愛麗絲終于走到了第八格,，他變成了女王！愛麗絲醒來后,，她仍不知到這一切是自己的夢,，還是紅棋女王的夢。

第一次讀了《愛麗絲漫游奇境記》之后,，我有一種特別新鮮的感覺,。愛麗絲的夢稀奇古怪、荒誕有趣,，充滿了各種奇特的幻想：能夠變大變小的身子,，能組成王國的撲克牌，能穿入的鏡子世界,，使人忘記名字的小樹林等等,。這一切就像是我的一個(gè)五彩夢一樣，深深地吸引著我,，也讓我展開了想象的翅膀,，過足了癮頭。

再次讀了《愛麗絲漫游奇境記》這個(gè)故事,，我又發(fā)現(xiàn)愛麗絲是個(gè)

十分可愛的小女孩,。她天真活潑，充滿好奇心,；她還有一顆同情心,，懂得明辨是非。在愛麗絲身上,，可以看到我們少年兒童純真的天性,。因?yàn)檎麄€(gè)故事都充滿了幻想，而愛麗絲又是那么的可愛,、純真,。看了這本書對我的想象力也大有裨益,。

人類以游歷和冒險(xiǎn)為主題的文學(xué)作品似乎特別的情有獨(dú)鐘,，究其原因,，是人類資料,、內(nèi)心地渴望自己走的更遠(yuǎn)，力量更強(qiáng),。這本書里面的字能讓我門不出戶就能領(lǐng)略自然與社會(huì)的萬千景象，它在某些情節(jié)中不禁意的注入人類的智慧與堅(jiān)強(qiáng),，使我在享受到巨大閱讀快感的同時(shí),，也能從中汲取澎湃的精神力量。

這本書讓我的生活色彩斑斕,、富有樂趣,。把你最寶貴的時(shí)間，獻(xiàn)給最值得你珍視的書吧,！【篇3】《女巫讀》后感500字

前幾天我讀了一本書——《女巫》,。故事里講述了：有一個(gè)小男孩，在父母雙亡后跟姥姥在一起,，姥姥給他講了許多關(guān)于女巫的故事,，使他知道了女巫的樣子：禿頭、長著尖尖的爪子,、腳是方的,、唾液是藍(lán)色的。他之前曾經(jīng)遇到過女巫,，因此他十分懼怕女巫,。他和姥姥在伯恩默思的華麗旅館里住下。終有一天……

一天,，他在華麗旅館里的一個(gè)會(huì)議大廳里訓(xùn)練老鼠,。一會(huì)這個(gè)大廳里坐滿了女士，他驚奇的發(fā)現(xiàn),，那些女士竟然全是女巫,。他雖然聽到了女巫的秘密，可是被女巫們發(fā)現(xiàn)了,，那個(gè)小男孩被女巫大王強(qiáng)迫灌下了86號(hào)慢性變鼠藥,。

后來他在姥姥的幫助下，她從女巫大王的房間里偷出來了那種

86號(hào)變鼠藥,，在女巫的飯里撒了下去,。女巫吃后發(fā)出了一陣陣慘叫，變成了老鼠,。

簡簡單單的一句話,，卻令人回味無窮。親情,，愛，勇氣……樸實(shí)的文字間閃爍著人性之光,！

正是因?yàn)槟莻€(gè)小男孩靈活的運(yùn)用勇氣和智慧打敗了可怕的女巫,。讀完這個(gè)故事，我不禁為故事里的主人公的勇敢無畏和那有智慧、善良而樂觀的心感動(dòng),。因?yàn)?，在故事里小男孩變成了老鼠，他并沒有因?yàn)樽兂闪死鲜蠖鴤?，而是為了不再讓其他小朋友變成老鼠,，和姥姥一起想辦法消滅女巫。其實(shí),，在生活中也一樣,，女巫就是你遇到的一個(gè)個(gè)的困難，你如果對它置之不理,，它就可能越來越放肆,。如果一開始，你就用勇氣和智慧去面對,，那么結(jié)果一定是美好的,。這個(gè)故事告訴了我，當(dāng)我遇到困難后,，要有勇氣去面對它,，不要退縮！【篇4】楊紅櫻的《親愛的笨笨豬》讀后感500字

我喜歡楊紅櫻寫的書,，楊紅櫻給喜歡楊紅櫻作品的朋友們起了一個(gè)可愛的名稱——櫻桃;楊紅櫻的作品營建了一個(gè)純真的童心世界——櫻桃園;每一本書后都有一個(gè)櫻桃園快樂大沖關(guān),，每一個(gè)櫻桃園快樂大沖關(guān)都有三關(guān)：第一關(guān)——無敵記憶力;第二關(guān)——智慧大比拼;第三關(guān)——趣味游樂園。我喜歡認(rèn)真閱讀每一本書,，更喜歡快樂沖過每一關(guān)!

這幾天我讀完了《親愛的笨笨豬》一書,。這本書主要講述的是關(guān)于笨笨豬的14個(gè)小故事，給我們展示了一個(gè)善良,、友好,、可愛、樂于助人的笨笨豬,。

這本書中,，我最喜歡《鹿妹妹，你大膽地往前走》,。鹿妹妹是一只不會(huì)站不會(huì)走也不會(huì)跑的小鹿,，笨笨豬發(fā)現(xiàn)后，和好朋友乖乖熊一起想辦法幫助鹿妹妹,。他們輪流鉆到鹿妹妹的肚子下面,，用自己的背支撐著鹿妹妹，讓她站起來;他們又用一根長長的木棒穿過鹿妹妹的前后腿,，支撐住鹿妹妹,，讓她學(xué)會(huì)了走路。學(xué)會(huì)了走路，自然就會(huì)跑了,，鹿妹妹能夠開心地和朋友們一起玩了,。這個(gè)故事使我懂得了：朋友之間，應(yīng)該互相幫助,、團(tuán)結(jié)友愛才能戰(zhàn)勝一切困難,。

我還喜歡這本書中的《你好，小灰狼》,、《請到歡樂村莊來》,、《狐貍先生住進(jìn)了歡樂村莊》。這三個(gè)故事共同講述了笨笨豬和朋友們用自己的善良,、友好,、樂于助人的優(yōu)點(diǎn)感化了人類和小動(dòng)物們眼中的猛禽：狼和狐貍。他們從此不再傷害人和動(dòng)物,，而且還搬進(jìn)了充滿歡樂,、甜蜜、微笑的歡樂村莊,，和村民們一起開開心心地生活著,。

我希望有更多的小朋友們能夠喜歡楊紅櫻的作品，并成為一個(gè)個(gè)可愛的“櫻桃”!

【篇5】《瑪?shù)贍栠_(dá)》讀后感500字

讀了《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書,，我認(rèn)識(shí)了聰明,，具有超能力的瑪?shù)贍栠_(dá)。溫柔善良的亨尼小姐和兇惡,，無情的特朗齊布爾校長,。

瑪?shù)贍栠_(dá)生下來就會(huì)說話，三歲能閱讀家里的報(bào)紙雜志,，四歲開始讀《遠(yuǎn)大前程》,，會(huì)做復(fù)雜的數(shù)學(xué)運(yùn)算，后來上學(xué)時(shí)具有了一種超能力,，眼睛有一種力能移動(dòng)?xùn)|西,。我很羨慕她。我也想像她那樣能讀遍圖書館所有的書,。我也想像她那樣沒有作業(yè),，天天能到圖書館去。不過如果我不做作業(yè),，就無法掌握基礎(chǔ)知識(shí),，就讀不懂書的含義。

亨尼小姐是瑪?shù)贍栠_(dá)的老師,。她有一顆關(guān)愛學(xué)生的心,。她對瑪?shù)贍栠_(dá)的超能力很吃驚,，去借別的老師的教科書給瑪?shù)贍栠_(dá)看。特朗齊布爾整治學(xué)生時(shí),，她不是當(dāng)旁觀者，而是勸阻校長放下那個(gè)孩子,，否則會(huì)把孩子弄傷的,。當(dāng)校長不聽時(shí)，她非常心疼,。

特朗齊布爾是個(gè)非常兇惡的人,。她喜歡拉著學(xué)生的辮子或耳朵把他們懸空在教室里。她還會(huì)用雙手拉著學(xué)生的腳,，倒提著把他們像扔鉛球一樣扔到操場上,。她還告訴亨尼要是學(xué)生學(xué)習(xí)不進(jìn)，就拿著錘子把知識(shí)敲進(jìn)他們的腦子里,。最后瑪?shù)贍栠_(dá)用一種超能力嚇暈了校長,。后來學(xué)校換了新校長。瑪?shù)贍栠_(dá)也升到了學(xué)校的班,。

我覺得這本書太吸引人了?，?shù)贍栠_(dá)太神奇了，她腦子里有各種各樣的知識(shí),。作者太偉大了,，能寫出這樣的好故事，讓我愛不釋手,。

讀后感500字以上六年級篇六

讀后感,，希望對您有幫助！

六年級讀后感范文

本文是關(guān)于讀后感的,，僅供參考,，如果覺得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評和分享,。

六年級讀后感范文（一）

讀《秋天的懷念》有感

暑假,，我在家里讀了一篇文章——《秋天的懷念》。文章寫的是作者史鐵生自從雙腿癱瘓后,，脾氣變得喜怒無常,，時(shí)常發(fā)脾氣，容易悲傷,，對什么都提不起興致,，精神幾乎垮掉。母親看在眼里,，急在心里,，在努力用她自己的方式,，默默地、細(xì)心地照看著她的孩子,，卻從不在意自己的痛楚和悲傷——其實(shí)她自己的病已經(jīng)很重了,。為了讓兒子高興，母親曾答應(yīng)帶他看北海的菊花去,，不幸的是他的母親卻去世了,。

文中的母親的愛實(shí)在太濃郁、太深沉了,！每當(dāng)我讀到他“想不開時(shí),、摔東西時(shí)”，我就會(huì)想起,，“母親只是悄悄地出去,，留給他發(fā)泄的空間，但又不走遠(yuǎn),，在他看不見的地方悄悄地聽著動(dòng)靜”,。我體會(huì)到母親此時(shí)無聲勝有聲的愛。愛有時(shí)是訴說,，是媽媽對我們飲食冷暖的殷殷呵護(hù),，是對我們生活、學(xué)習(xí),、心情的詢問交流,。愛有時(shí)又是“不說”。在我心情不好或遭受挫折的時(shí)候,，母親不說話,，但時(shí)時(shí)刻刻觀察著孩子的一舉一動(dòng)，就像我們小時(shí)候?qū)W走路,，摔倒了,，母親并沒有因此而扶我起來，而是看著我,，讓我堅(jiān)強(qiáng)的爬起來,。你能說這不是母親的愛嗎？

每當(dāng)我讀到,，母親要推著“我”去看菊花,，臉上露出央求般的神

讀后感，希望對您有幫助,！

色,，“我”同意后，她又一會(huì)坐下,、一會(huì)站著,，還絮絮叨叨的說看完了去吃“仿膳”,。我總會(huì)體會(huì)到，母親的喜樂是以兒子的喜樂為喜樂,。在生活中,，我只要是考了好成績，媽媽比我還快樂,，心里比吃了蜜還甜,。而我只要是生了病，受到什么樣的挫折,、委屈，媽媽比我還難受,，心里比喝了藥還苦,。

文章最后一段雖然是寫秋天菊花的美麗，這也更突出了史鐵生對母親深深的懷念,，對秋天的懷念,。是母親鼓勵(lì)了他，讓他現(xiàn)在有了很大的勇氣來面對人生,。就這樣,，他成為了一位著名的作家。

六年級讀后感范文（二）

讀《漁夫和金魚的故事》有感

今天,，我們學(xué)習(xí)了《漁夫和金魚的故事》,，讓我深深地感受到了文中那個(gè)老太婆的貪得無厭、永不滿足的嘴臉,。

文中講述了一個(gè)漁夫捕獲了一條金魚,，金魚哀求老漁夫放了她，并給他報(bào)酬,。老漁夫把金魚放了,，還把這件事告訴了老太婆。老太婆把漁夫臭罵了一頓,，就問金魚要了盆,、房子，并當(dāng)上了貴婦人,，可她還是不滿足,，最后她要當(dāng)海上女霸王，還要金魚來侍奉她,，最后她什么也沒有得到,。這個(gè)故事告訴我們像老太婆這樣貪得無厭、永不滿足,，最后是什么也得不到的,。

我學(xué)習(xí)了這篇課文后,，我對老太婆的這種貪得無厭、永不滿足十分的憎惡,，我更憎惡在社會(huì)中像老太婆這樣的人,，這不禁讓我想起了我們村莊上發(fā)生的事：一天，我們村莊上的一個(gè)人突然被警察抓走了,，后來才知道,，他偷了別人家的電動(dòng)車，偷了來賣,，他覺得這樣來錢容

讀后感,，希望對您有幫助！

易還快,，所以他偷了一輛又一輛,，其中還有一輛賣給了我大伯。我大伯覺得很便宜,，二話沒說就買了,。后來這個(gè)人最終被警察發(fā)現(xiàn)了，把他判了刑,，受到了法律的制裁,，我大伯也受到了懲罰。這就告訴我們自己要勤勞付出,，不能貪得無厭,、不勞而獲，否則什么也得不到,，還會(huì)受到懲罰和制裁,。

生活中，我們不能貪得無厭,，不勞而獲,，我們應(yīng)該用我們的雙手去努力，去奮斗,，去創(chuàng)造我們未來的幸福生活,。

六年級讀后感范文（三）

《落花生》讀后感

當(dāng)我看到了《落花生》書名，就聯(lián)想到語文課本中的《落花生》,，再一看都是許地山寫的,，就把這本書借了。

其實(shí)《落花生》不過是‘許地山專集’中一篇散文,，本書包括了18篇的‘散文’和8篇的‘小說’,，是許地山的代表作。

我喜歡植物,，我也寫過很多的植物日記,，看了書中‘梨花’后,，我又學(xué)會(huì)了一種寫法，用不同的人對待同一植物的態(tài)度,，也可以把一種植物寫得那么動(dòng)情,。我記得在桂花盛開的季節(jié)，我也像‘梨花’中的妹妹一樣,，喜歡搖一搖桂花樹的樹干,，即刻千萬朵的小桂花像雨一樣地露在地上，非常壯觀,，非常好玩,。可我從來沒有想到它們是花兒的淚,，我更沒有想到落下的花朵歸向何處,？

春天時(shí)候我到過數(shù)不清的林野，可是看了書中‘春的林野’后,，我才知道了天上的云可以保護(hù)了地上花草不受太陽的燙傷；我才知道草兒在傾聽著鳥和風(fēng)的歌聲會(huì)大醉,；桃花聽的入神了后會(huì)流淚,；我才

讀后感，希望對您有幫助,！

知道撿桃花的落瓣可以有這么多的游戲,，如果把這些東西經(jīng)過消化后，去寫春游的話,，我想我的春游作文肯定可以得個(gè)a＋,。

看了書中的‘我的童年’，從作者母親對兒子無微不至的愛中,，又讓我想到遠(yuǎn)方的媽媽,，媽媽啊,！我多么想回到你的身邊,！

書中的‘牛津書蟲’中，作者的話：‘讀書到死,，是我所樂為,，假使我的財(cái)力，事業(yè)能容允我,，我誠愿在牛津做一輩子的書蟲,。’讓我深有體會(huì),，我喜歡看書,，但愿我也能讀書到死,。

我喜歡讀這本書的散文部份，我對書中的小說部份不是很感興趣,，其原因?yàn)樗鼈儾皇峭瘯?，大多是大人們看的?nèi)容。也許我還太小,，有些男女之間的事情還不懂,。

書中每篇都有‘導(dǎo)讀’和彩圖，在書中散文中有些導(dǎo)讀比正文還要長,，有了它們,，讓我讀起來更加容易理解，讀‘落花生’需要慢慢的品味,，慢慢地理會(huì),，像橄欖一樣，會(huì)越嚼越有味,。,，希望能幫助您！

讀后感500字以上六年級篇七

讀后感400字六年級【三篇】

我聽爺爺說這本書講的是革命先烈——*在監(jiān)獄中與敵人斗爭,，堅(jiān)貞不屈的故事,。

故事主要講的是：地下黨許云峰準(zhǔn)備在沙壩街建一個(gè)書店做為聯(lián)絡(luò)站。不久,，沙壩書店在沙壩街開業(yè)了,，書店由甫志高管理。地下黨又分配了陳松林給他當(dāng)幫手,。一天,，甫志高來到了店里，小陳心想：他來一定是有目的,?？腿酥鸩缴⑷チ耍χ靖邔﹃愃闪趾唵蔚恼f了一些擴(kuò)大書店賣進(jìn)步書刊的事就走了,。沒有想到,，第二天特務(wù)鄭克昌以青年的名義假裝做了*，打探*內(nèi)部消息,。過了幾天老許同志發(fā)現(xiàn)了鄭克昌的陰謀,，便叫陳松林他們趕快離開?？膳碌氖聑ui終發(fā)生了,，甫志高在回家的路上被捕了。接著老許、江姐,、小余都被捕了,。甫志高叛變了，其余的人都被關(guān)入渣宰洞,，等待審問,。夜里，江姐被抓去審問了,?；貋頃r(shí)，江姐的手指已經(jīng)被竹簽插的皮開肉綻,，大家都為江姐擔(dān)心,。第二天，劉思揚(yáng)被抓了進(jìn)來,，他是甫志高的同學(xué),。

一年半過去了，渣滓洞的戰(zhàn)友們變的團(tuán)結(jié)起來,，互相協(xié)助,。有一天，有特務(wù)來通知說劉思揚(yáng)即將被釋放,。劉思揚(yáng)被釋放出后,，他的家被包圍。結(jié)果,，他逃出去的時(shí)候，又被抓住送到白公館關(guān)起來,。接著,，余新江也被轉(zhuǎn)移到白公館。在那里,，余新江找到了英勇的葉挺將軍,，理解了一個(gè)孩子——小蘿卜頭，還有他的爸爸和媽媽,。在渣滓洞的戰(zhàn)友和外面的*聯(lián)系上后,，華子良領(lǐng)著解放軍來解救他們了。

讀了這本書后,，我的感觸很深,，在我讀zui后戰(zhàn)爭的時(shí)候我很緊張。戰(zhàn)爭勝利后,，我仿佛感覺到了歡呼聲,。炮聲隆隆，震撼大地。陳星閃閃,，迎接黎明,。【篇2】

保爾以滿腔的革命熱情,，堅(jiān)定的意志,，任勞任怨，盡職盡責(zé),，在雙目失明的情況下,，身殘志堅(jiān)，他拿起手中的筆投入到小說的創(chuàng)作中,，開始了新的革命生活,。

保爾這種愈挫愈勇的精神深深地打動(dòng)了我，我也懂得了鋼鐵是怎樣煉成的了：在革命的征程中,，有苦有淚,，有艱辛，有危險(xiǎn),，更有由衷的歡笑,，要煉成一塊好鋼，沒有付出,、不經(jīng)歷風(fēng)雨是不行的,。

有時(shí)，我們僅僅羨慕別人天資聰明,、一點(diǎn)就通,，一學(xué)就會(huì)，多才多藝,，卻從未想過人家背后的付出,。當(dāng)我們在悠閑地消磨時(shí)光時(shí)，人家正在刻苦地練舞步,、描筆畫,、讀文章……臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng),，經(jīng)過努力,，我們一樣能成為佼佼者。正如保爾所言：“人zui寶貴的是生命,。生命每個(gè)人只有一次,。人的一生理應(yīng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧;在他臨死的時(shí)候,，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力,，都已經(jīng)獻(xiàn)給了這個(gè)世界上zui壯麗的事業(yè)——為了人類的解放而斗爭?！?【篇3】

祥子在文中開頭給我的印象是一個(gè)心地善良,、純樸，有上進(jìn)心的青年,。在文中他積極上進(jìn),，在被敵兵捉去后并沒有灰心喪氣，他擔(dān)心的僅僅他的車,，因?yàn)檐囎記]了,，他就難以維生;再逃出來后，他又設(shè)法將一并帶出的三只駱駝賣掉,，但買來的錢卻不購買一輛車,。但祥子希望買上自己的車，扎扎實(shí)實(shí)過輩子的信念是他始終沒有放棄,、灰心,，而是更加的勤勞。于是他借了車,，每天早早起床,，已有客人就跑。每天都是除去得早,，回來得晚,。他雖然很累，但他忙得不亦樂乎,。因?yàn)樗闹兄挥幸粋€(gè)信念,，就是能買上車，有車就好!他堅(jiān)信自己總有出頭之日!

人性光輝的一面完全體現(xiàn)在祥子偉大的生活上,。純潔透明的心,，閃爍無盡光輝。理想的力量使一個(gè)人持續(xù)奮斗,，屢戰(zhàn)屢敗，卻又屢敗屢戰(zhàn),，他堅(jiān)信,，理想的勁頭不遠(yuǎn)了!到那天，那顆純潔而自豪的心將成為世界上zui閃耀的一點(diǎn)!不過,，能堅(jiān)持下去的又有多少人呢?本文真是描繪了一個(gè)北平人力車夫的悲慘命運(yùn),，以祥子的遭遇帶來心理上、生活上的變化主線……