當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學校植樹節(jié)活動總結(jié)美篇 學校植樹節(jié)活動總結(jié)與反思篇一

在活動中，我們要求學生做到：

1,、了解植樹節(jié)的來歷及好處,，以班為單位，圍繞愛樹,、護樹,，進行樹類知識講座;

2、利用周末對本校園及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動,，為小樹澆水,、施肥，除雜草等;

3.低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽;

4,、中年級學生可創(chuàng)作愛樹護綠標語,，制作標語牌;

5,、高年級學生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關資料，進行一次樹類知識調(diào)查,，在班內(nèi)進行匯報交流,。

3月7日，各班老師號召學生利用周末搜集,、了解有關樹木的知識,、植樹節(jié)的來歷及其遠大的好處;3月10日(星期一)，全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動,，深化學生的思想意識,，明確此次活動的要求;3月12日，一年級各班的小學生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關于種植小樹的畫交到了各班老師手中,，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁,，營造綠化氛圍;五年級的學生利用美術課，群眾設計創(chuàng)作了十幾條愛苗護綠標語,，不僅僅語言凝練,，而且制作精美;下課后，在老師的帶領下,，同學們饒有興致地將這些標語留意翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上,，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木!將整個活動推向高潮的是六年級學生群眾給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學生從家里帶來水桶,、灑水壺,、鐵锨等勞動工具，以小組為單位分別為校園內(nèi),、外的綠化花草澆水,、松土，場面熱火朝天,。恰逢此時,，天降甘霖，有同學幽默地說：“老師您看,，我們給小樹苗澆水,，老天也給我們澆水了!”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為校園又增添了一道春天的風景,。

此次植樹節(jié)活動,，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都用心地行動起來,，為了保護地球母親,，為了美化綠城zz，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!

學校植樹節(jié)活動總結(jié)美篇 學校植樹節(jié)活動總結(jié)與反思篇二

為進一步提高我校青少年學生建立國家環(huán)保模范城市,、建立國家森林城市及保護秦嶺的知曉率,、支持率、參與率,，大力推進校園綠化建設,，提高廣大師生的環(huán)保意識，我校于20xx年3月10日至24日在全校師生中開展了“相約春天,，共植期望”植樹節(jié)主題活動,。

3月11日(星期一)上午8點，我校初一三班學生作了題為《愛護花草樹木,，爭做綠色使者》的國旗下講話,，倡議我校全體師生“為校園添綠、為班級添綠,、為大自然添綠,，提高綠色環(huán)保意識，養(yǎng)成愛護環(huán)境習慣,，共同維護秀麗校園,。”

1.成立添綠小隊,，開展擦花壇,、給小樹澆水活動，為校園添綠,。

2.號召學生自愿帶綠色植物進班級進行養(yǎng)護，為班級添綠,。

3.開展親子活動,，和家長共同養(yǎng)植一盆花，為家庭添綠,。

4.開展植樹節(jié)主題手抄報評比活動,，并對優(yōu)秀作品進行展示。

除此以外,，我校還圍繞植樹節(jié)這一主題,，利用班會時間開展了主題活動課，號召學生圍繞種植養(yǎng)護經(jīng)歷寫科學日記,，對家人進行科普知識宣傳活動,。

這次活動增強了我校師生愛護植物、保護生態(tài)環(huán)境的意識,，同學們在這次活動中獲得了許多關于植樹與環(huán)保方面的知識,，同時也體驗了成功與分享的快樂，為期15天的“相約春天，共植期望”zz市第九十九中植樹節(jié)主題活動圓滿結(jié)束,。

學校植樹節(jié)活動總結(jié)美篇 學校植樹節(jié)活動總結(jié)與反思篇三

春三月,，大地復蘇，春意盎然,，恰是植樹的好時機,。與此同時，象征著孕育綠色生命的植樹節(jié)也應運而至,。為進一步提高全校師生的綠化意識和文明素質(zhì),，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環(huán)境，我系積極組織學生志愿者參加“貢獻力量,，奉獻綠色,，收獲希望”植樹節(jié)主題活動，號召大家積極行動起來,，愛綠護綠,，爭做綠色使者。

1. 由年級學生會宣傳部制作活動宣傳海報,，并向各班級發(fā)放植樹節(jié)相關倡議書,，加大活動宣傳力度，提高同學們積極參與到愛樹護樹的活動的熱情;

2. 確定植樹的班級,、樹的總量;

3. 準備澆樹種樹的水桶,、鐵鍬等;

4. 統(tǒng)一規(guī)劃學校分配的植樹場地，落實到各個班級并確定各個規(guī)劃場地的種樹量;

5. 活動前期對樹種的選購;

早春三月,，草長鶯飛,，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草，也吹動了同學們?yōu)榇禾煸鎏硪荒ňG色的熱情,。3月12日是我國一年一度的植樹節(jié),，為響應系里面在3月12日開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的活動號召,，同時也為使同學們積極參與到美化校園環(huán)境的“對話”,，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，達到激發(fā)同學們對大學生活的熱烈情感,。我計算機系zz級將在3月12日組織全年級同學們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動,。

本次活動總體來說雖然順利結(jié)束并取得成功,，但也存在著不足之處,。

1. 宣傳不怎么到位。雖然我們采用了多種形式進行宣傳,，但仍有一部分同學對本次活動不了解,。造成這個問題的原因是各個班級的宣傳沒有落實到每位同學身上，活動時間安排倉促,。同時我們實踐部的宣傳也不是很到位,。

2. 對植樹技能的認識不足，植樹工具有限,，場面略顯混亂,。在活動結(jié)束時各班同學缺少一個正式的交流平臺。

3. 活動在各部門或?qū)嵺`部成員安排上不夠合理,。在今后的工作當中我們會吸取本次活動中的經(jīng)驗,，改進不足之處，加大宣傳力度,，合理安排工作人員,，以為同學服務為宗旨，繼續(xù)努力,，創(chuàng)造出好的成績,。

此次活動是我們計算機系zz級團委學生會實踐部在 20xx年新學期開學以來的較大的活動，同時也是我們今年一系列團委學生會活動中的一個組成部分,。此次活動的順利展開,，為我們以后工作的進一步展開奠定了堅實的基礎，也使我們對以后的工作充滿了信心,。作為團委學生會的一個部門,，我們應該切實得起到模范帶頭作用，我們的工作就是應該發(fā)動廣大的同學,，依靠大家的力量來完成更多的事情,。

正因為我們有如此多熱心的同學，我們的工作怎么才能如此成功,。大家努力團結(jié)在一起，我們就一定能成功,。團委學生會的作用就是要帶領好大家,，組織好大家，做好自己的事,，實實在在的做好自己的帶頭作用,，通過此次活動我們也應該深刻的感受到學生會的作用，同時也應該更好的發(fā)揮好學生會的作用,。

此次活動同時也對我們實踐部內(nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉,，大家共同協(xié)作,，各位青年志愿者也都貢獻了自己的一份力量。為加強社會實踐部成員各項能力的培養(yǎng)提供了很好的機會,。

學校植樹節(jié)活動總結(jié)美篇 學校植樹節(jié)活動總結(jié)與反思篇四

這次植樹節(jié)的活動非常精彩,，我們不僅體會到了勞動的快樂，也體會到了春天的生機和有趣,?？鞓返臅r光總是快一些的，這次活動很快就結(jié)束了,，回到家之后,，我還是沉浸在這次活動之中無法自拔，因為這對我來說,，是一次非常深刻的記憶,，我也很享受這樣的一次經(jīng)歷。在此我為這次活動做一次總結(jié),，希望自己能夠繼續(xù)帶著這份熱情努力下去,。

植樹節(jié)是我們都很熟悉的一個節(jié)日，顧名思義,，植樹節(jié)也就是我們?nèi)ブ矘涞墓?jié)日,，也代表著這時候植樹是樹苗們生命力最頑強的時刻。所以對于進行植樹的我們而言,，也是我們最充滿活力的時刻,。一開始學校公布這個活動的時候，我們都覺得很納悶,，往年植樹節(jié)都沒有今年這么安排緊密,，今年的植樹節(jié)活動貌似有所不一樣。

帶著這些疑問,，我們進入了這次活動之中,。一開始我們分成了若干個組，每個組大概5-6人左右,，我們開始分工合作,，鏟土的鏟土，拿樹的拿樹,，大家的臉上都掛著笑容,，雖然是在勞動之中，但是我們依舊是非常的開心,，很樂于參與這樣的活動,。比起以往的那些活動而言，這次植樹節(jié)的活動顯得更加的生動一些,，或許是春天的緣故,，很多地方都呈現(xiàn)了生機,，而這些小樹苗們也看起來精神飽滿，所以我們自然而然也更多了一些激情,。

這次活動圓滿的舉辦成功了,，對于我們學生來說，這次活動非常的令人印象深刻,，因為這是我們參與的活動中最感到滿足的一次,。看著那些小樹苗們扎根在了土地里面,，我們就開始期望它長大的樣子，我們也開始等待著他們的成長,。這種成就感讓人非常的滿足,，也讓人非常的開心,。所以我相信每一位同學的心里一定都是滿滿的,，暖暖的。

通過這次活動,，我也認識到了幾點問題,，一是我們要樂于勞動,，勞動是我們的美德,，而我們作為一名學生，自然而然也要得以繼承,。二是我們要學會奉獻,，這次活動是為了讓我們的森林更加茂密，讓更多的生靈有一些緩沖的空間,，也為了我們每個人的居住環(huán)境,，這樣的活動是非常有意義的，也是一次奉獻自我的機會。三是要懂得合作,，和同學們一起植樹，讓我明白了合作的重要性，也就像平時的學習一樣,，如果我總是自己一個人想問題，或許那個問題很難解開,，如果和同學們一起想，我想就會更快理解一些,。所以合作也是我們學習中非常重要的一部分，不容輕視的一部分,。

學校植樹節(jié)活動總結(jié)美篇 學校植樹節(jié)活動總結(jié)與反思篇五

為進一步提高我校青少年學生創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市、創(chuàng)建國家森林城市及保護秦嶺的知曉率,、支持率,、參與率,，大力推進學校綠化建設，提高廣大師生的環(huán)保意識,，我校于20xx年3月10日至24日在全校師生中開展了“相約春天,，共植希望”植樹節(jié)主題活動。

3月10日（星期一）上午8點,，我校初一三班學生作了題為《愛護花草樹木,，爭做綠色使者》的國旗下講話，倡議我校全體師生“為學校添綠,、為班級添綠,、為大自然添綠，提高綠色環(huán)保意識,，養(yǎng)成愛護環(huán)境習慣,，共同維護美麗校園?！?/p>

1,、成立添綠小隊，開展擦花壇,、給小樹澆水活動,，為學校添綠,。

2、號召學生自愿帶綠色植物進班級進行養(yǎng)護,，為班級添綠,。

3、開展親子活動,，和家長共同養(yǎng)植一盆花,，為家庭添綠。

4,、開展植樹節(jié)主題手抄報評比活動,，并對優(yōu)秀作品進行展示。

除此以外,，我校還圍繞植樹節(jié)這一主題,，利用班會時間開展了主題活動課，號召學生圍繞種植養(yǎng)護經(jīng)歷寫科學日記,，對家人進行科普知識宣傳活動,。

這次活動增強了我校師生愛護植物、保護生態(tài)環(huán)境的意識,，同學們在這次活動中獲得了許多關于植樹與環(huán)保方面的知識,，同時也體驗了成功與分享的快樂，為期15天的“相約春天,，共植希望”xx市第九十九中植樹節(jié)主題活動圓滿結(jié)束。

學校植樹節(jié)活動總結(jié)美篇 學校植樹節(jié)活動總結(jié)與反思篇六

3月12日是一年一度的植樹節(jié),，為給學校發(fā)展作貢獻,，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環(huán)境更加美麗,，由鄭州大學歷史學院團委學生會社會實踐部組織策劃的“貢獻力量,，奉獻綠色”3. 12植樹節(jié)社會實踐活動在3月11日下午5點于鄭州大學校園里拉開了帷幕。

為了保護樹木,我院社會實踐部成員在樹上掛上愛心提示,提醒同學們愛護樹木.有的樹由于是珍貴品種,好多同學都不知道它們的名字,我們就在樹上掛了對每一種樹的簡介,增長同學們的知識.我們還制作了宣傳板向大家宣傳植樹節(jié)的活動,。

此次活動是我們歷史學院團委學生會社會實踐部在 20xx年新學期開學以來的較大的活動,，同時也是我們今年一系列團委學生會活動中的一個組成部分。此次活動的順利展開,，為我們以后工作的進一步展開奠定了堅實的基礎,，也使我們對以后的工作充滿了信心。作為團委學生會的一個部門,，我們應該切實得起到模范帶頭作用,，我們的工作就是應該發(fā)動廣大的同學，依靠大家的力量來完成更多的事情。

正因為我們有如此多熱心的同學,，我們的工作怎么才能如此成功,。大家努力團結(jié)在一起，我們就一定能成功,。團委學生會的作用就是要帶領好大家，組織好大家,，做好自己的事,，實實在在的做好自己的帶頭作用，通過此次活動我們也應該深刻的感受到學生會的作用,，同時也應該更好的發(fā)揮好學生會的作用,。

此次活動同時也對我們社會實踐部內(nèi)部成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協(xié)作,，各位青年志愿者也都貢獻了自己的一份力量,。為加強社會實踐部成員各項能力的培養(yǎng)提供了很好的機會。

學校植樹節(jié)活動總結(jié)美篇 學校植樹節(jié)活動總結(jié)與反思篇七

暖風習習,，春日和煦,，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應國家植樹綠化的號召,，使學生充分了解有關樹木的知識,，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的密切關系,，提高學生保護樹木花草的責任感,；增強愛護樹木的能力，我校特組織了“低碳生活從植樹開始”的植樹節(jié)活動,。在活動中,，我們要求學生做到：

1、了解植樹節(jié)的來歷及意義,，以班為單位,，圍繞愛樹、護樹,，進行樹類知識講座,；

2、利用周末對本學校及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動,，為小樹澆水,、施肥，除雜草等,；

3,、鼓勵學生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關內(nèi)容，進行一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進行匯報交流,。

我號召學生利用周末搜集,、了解有關樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義,；利用周一班會時間舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動,，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求,。

此次植樹節(jié)活動,，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動起來,，為了保護地球母親,，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國家,，貢獻自己的力量,！

學校植樹節(jié)活動總結(jié)美篇 學校植樹節(jié)活動總結(jié)與反思篇八

為深入貫徹落實縣教育局團工委“植一棵樹，綠一方土”植樹節(jié)的活動通知,，構建環(huán)境優(yōu)美,、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，提高校園文化品位,，結(jié)合實際,，我校以“3.12”植樹節(jié)為契機，扎實落實縣教育局團工委精神,，現(xiàn)將活動情況簡要總結(jié)如下：

為加強學校綠化工作管理,，加快綠色生態(tài)校園建設步伐，經(jīng)中心學校團總支研究決定,，特成立中心學校綠化工作領導小組,，中心學校教學副校長xx任組長，xx(xx中學校長),、xx(xx中學校長),、xx(xx中學校長)、xx(xx聯(lián)校團總支書記)為副組長,，各校團支部書記為責任人組員,，建立健全發(fā)展機制，確保學校綠化工作的發(fā)展與落實,。

我中心學校三所中學xx中學和xx中學(xx中學正在擴建中)綠化面積比率高,，有著較好的綠化基礎;三所中學均為農(nóng)村中學且無學農(nóng)基地，學校集中組織植樹大型活動不現(xiàn)實,。

鑒于上述學校綠化現(xiàn)狀分析,，根據(jù)實事求是的原則，今年我中心校的綠化原則是，積極宣傳植樹綠化家園,，并在原有基礎上向精細化提升,，向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。

1,、根據(jù)我中心校學生不多,、占地面積大，但活動空間有限的特點(大部分校園面積已被植被覆蓋),，在既不影響學生的活動空間,，又增加遮蔭面積和綠地量上進行設計。

2,、學校原有大型喬灌木較多，不宜再種植大型喬灌木,，本次以種植攀援植物和闊葉樹苗木為主,，綠化設計向塊狀和立體綠化發(fā)展。

1,、為確保綠化工作適時有效開展,，學校充分發(fā)揮領導干部、班主任,、團員的模范帶頭作用,。中心學校領導小組責令各副組長歸校立刻召集各級負責人會議，宣講本次植樹活動方案,，積極開展相關工作,。并上報各校具體活動方案和相關材料。

2,、強化宣傳,，增強宣傳力度。三所中學通過黑板報,、旗下講話,、學校板報、主題班會等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳,，在師生中形成巨大的宣傳攻勢,，為植樹活動做好了充分的輿論準備。特別值得一提的是xx中學,。xx中學不僅通過黑板報,、手抄報的評比將植樹造林的意識深深地根植于學生心中，并且在學校宣傳櫥窗和學校網(wǎng)站開辟專欄來介紹植樹造林等相關知識,，極大地提高學生對植樹節(jié)的了解和植樹的熱情,。

學校植樹節(jié)活動總結(jié)美篇 學校植樹節(jié)活動總結(jié)與反思篇九

在第38個植樹節(jié)來臨之際，為了進一步提高全校師生的綠化意識和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營造一個良好的校園環(huán)境,，羅山教育辦各校園積極行動,，愛綠護綠，爭做綠色使者,。

3月12日舉行了紅領巾勞動體驗基地的啟動儀式,。校長王阿龍發(fā)表了講話，并為基地揭牌,；接為各班級授予責任地標示牌,。請校外老農(nóng)作為種植技術員，現(xiàn)場為學生講解示范種植要領,。今后,，學校將定期組織各班同學到基地勞動，為蔬菜澆水,、施肥,，體會勞動的樂趣和收獲的喜悅。

龍泉小學：利用國旗下講話,，發(fā)出了“愛護花草樹木,，珍惜綠色——生命的顏色”的倡議，倡導學生們行動起來,，人人為班級,、為學校增添綠色，為凈化,、美化環(huán)境出一份力,，發(fā)起了“綠化校園”的植樹活動。

組織孩子們與社區(qū)“對話”,，積極參與社區(qū)的綠化行動,，開展“澆灌一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護樹活動,。

3月12日下午,，老師們帶領孩子認識不同的植物和保護植物的重要性，走進幼兒園的種植園地,，挽起袖子為植物清除雜草,，嘗試親手種植辣椒、茄子,、小蔥等等,，體驗種植所帶來的快樂。

開展了“我和小樹同成長”的主題活動課,，為小樹澆水,、松土,、修枝——給樹掛牌，與小樹合影,、比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲,，發(fā)揮出綠化校園后的自豪與自律。

開展了以“愛綠護綠”為主題的紀念活動,，倡導學生們積極參與到植樹綠化的隊伍當中,，爭當綠色文明小使者。

“一片綠葉,，承載著溫馨與和睦,；一片綠蔭，承載著安逸與和諧,；一片綠林,，承載著我們對于家園的眷戀與熱愛。然而,，如今的家園卻遭受著各種破壞：pm2,。5、溫室效應,、沙塵暴…無一不在切割我們的家園，而能改變這一切的,，只有我們,。讓我們攜起手來，領取希望的種子,，種出自己的綠蔭,，守護美好的家園！”這是子江中學學生會3月12日下午在學校文化長廊里展示出的“3,、12”植樹節(jié)主題活動的開場白,。

據(jù)悉，該活動持續(xù)了兩天,，受到同學們的熱烈歡迎,，約有近千人次參加了主題活動。子江中學學生會利用“3,、12”植樹節(jié)這一主題,，創(chuàng)新開展了領取“希望種子”、有獎競答獲取“diy生活e園盆栽”,、題詞“綠色希望”等活動形式,，有效提高了學生呵護綠色的'責任心，增加對植物生長的了解,，增強環(huán)保意識,、生態(tài)意識,。通過這一主題活動的開展，讓學生們能親身體驗到勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)保護自然、熱愛自然的情感,，也增強了學生的責任感和使命感,，使綠化意識真正深入到學生心里。

學校植樹節(jié)活動總結(jié)美篇 學校植樹節(jié)活動總結(jié)與反思篇十

草長鶯飛,，萬物吐綠,，值此又一個植樹節(jié)來臨之際。想想經(jīng)過一個冬日的沉寂,，生態(tài)園中疏于管理,。為了讓每一寸土地綻放春意，讓每一個學生都能感受到春的情趣,，謀劃“一年之計在于春”的欣喜,。20xx年3月11日，xx中學在政教處倡議和部署下,，分班進入學校多彩生態(tài)園地,，進行樹木的澆灌和園地整理。

在參與中,，孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn)去年播種的種子竟經(jīng)歷一個冬日,，依然可以長的青翠欲滴，一棵棵果樹似乎又長高了幾許,，拔節(jié)似的和自己比著高低,，難得的是有些果樹還含苞待放，驀然就有了掛果的甜蜜,，想起初栽時青澀的記憶,。

同時孩子們在觀望中也多了一些對比，有些園地因為失于管理,，多了一些荒蕪的印記,，有些園地“人心齊，泰山移”,，讓人不由得心動幾許,。驚嘆一分付出，一分收獲,，人有情,，天有意，園地就會顯出神奇的魔力,，收獲不一樣的甜蜜,。

通過這樣的參與,，學生在頓悟中也驀然想到自己的學業(yè)學習，不僅要講究方法,，還要不遺余力,，堅持讓夢想繼續(xù)，等待就會花香四溢,。為賦多彩添新綠,，生態(tài)園中展旖旎，做最好的自己,，矢志不渝,，就會變得了不起，別樣美麗,。

為深入貫徹落實全省各級學校深入開展“綠化校園美化心靈”主題教育活動通知精神,，構建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境,，提高校園文化品位,，結(jié)合實際，我校以“3.5”植樹節(jié)為契機,，扎實落實縣教育局文件精神,，現(xiàn)將活動情況簡要總結(jié)如下：

為加強學校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)校園建設步伐,，經(jīng)校委會研究決定,，綠化校園工作領導小組，學校校長符傳健任組長,，書記蔡親武為副組長，各校團支部書記為責任人組員,，建立健全發(fā)展機制,，確保學校綠化工作的發(fā)展與落實。

我校綠化面積比率高,，有著較好的綠化基礎,；學校集中組織植樹大型活動不現(xiàn)實。

鑒于上述學校綠化現(xiàn)狀分析,，根據(jù)實事求是的原則,，今年我校的綠化原則是，積極宣傳植樹綠化校園,，并在原有基礎上向精細化提升,，向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。

1,、我校占地面積大,，但活動空間有限的特點（大部分校園面積已被植被覆蓋）,，在既不影響學生的活動空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進行設計,。

2,、學校原有大型喬灌木較多，又種植100株具有海南特色的黃花梨珍惜樹種,，讓學校有著綠化設計向塊狀和立體綠化發(fā)展,。

3、小學一至六年級開展捐花,、捐樹活動,，同時各班有自己的綠化區(qū)。今年值下的樹苗安班級領養(yǎng),。

1,、為確保綠化工作適時有效開展，學校充分發(fā)揮領導干部,、班主任,、團員的模范帶頭作用。學校領導立刻召集各級負責人會議,，宣講本次植樹活動方案,，積極開展相關工作。并上報校具體活動方案和相關材料,。

2,、強化宣傳，增強宣傳力度,。通過黑板報,、旗下講話、學校板報,。班會等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳,，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹活動做好了充分的輿論準備,。并且在學校宣傳櫥窗和學校網(wǎng)站開辟專欄來介紹植樹造林等相關知識,，極大地提高學生對植樹節(jié)的了解和植樹的熱情。

3,、相關植樹活動,。①總務主任部組織全體師生于3月5日下午開展植樹造林工作，共栽種黃花梨,、花草300余棵,。

4、植樹與環(huán)保,。開展植樹造林等相關活動,，都是為了增強學生強烈的環(huán)保意識,。環(huán)保意識不上來，植樹也將成為一個過程,，或只能成為一項無意義的活動,。為進一步提高學生的環(huán)保意識，增強學生環(huán)保的責任感,。

學校植樹節(jié)活動總結(jié)美篇 學校植樹節(jié)活動總結(jié)與反思篇十一

現(xiàn)代社會呼吁人們一起努力創(chuàng)造美好環(huán)境,，倡導人人都獻出一點愛，將志愿者精神傳承到底,。為了樹立同學們的社會責任感,，鼓勵同學們奉獻自己的愛心。也為了增強同學們對樹木愛護的意識,，進而促進我校的綠化,。借3.12日植樹節(jié)之際，我協(xié)會系于3月15日召集各組織,、各學院學生參加了校職協(xié)和校青協(xié)共同舉辦了播種?記憶*昌航植樹節(jié)的活動,，讓同學們種下愛的樹苗，收獲美好回憶,。

在我協(xié)會與青協(xié)的精心準備下,，活動前期我們做了大量的宣傳工作，此次活動主要用了線上的宣傳方式,，利用了新媒體的優(yōu)勢,。并做了時間和人數(shù)的安排。要求各學院各組織于3月15日上午9點在圖書館前集合,，同學們都按時到了指定地點,。我協(xié)會安排分配工具，以及樹苗的發(fā)放,；青協(xié)主要負責現(xiàn)場的秩序工作并告知大家如何去種樹,，還有一些注意事項。這次活動總體來看,，同學們所做的成果還是不錯的。下面具體的對本次活動做出以下總結(jié)：

優(yōu)點：

1,、本次活動大大增強了同學們的護樹愛樹的熱情,，增強了同學們的環(huán)境保護意識。

2,、通過此次活動,，使得校友林風貌煥然一新。

3,、同學們的積極配合都在認真,、有序的完成自己的任務,，向?qū)W校展現(xiàn)了昌航學子的風貌。

4,、由于分工明確,，每個組織都有自己的特定位置，使得活動高效有序的進行,。

5,、通過此次活動，豐富了課余生活,，并提高了大家團結(jié)合作的能力,。

6、各部門都認真的去完成自己的任務,，最后完成的效果較好,，樹種的比較美觀。

7,、在最后的后勤工作中,，干事們很好地完成收工具和清理現(xiàn)場的工作。

不足之處：

1,、在緊急情況的處理中還是沒能做好應急措施,。

2、對于工具的發(fā)放等細節(jié)方面的考慮仍然有所欠缺,。

3,、在種樹過程中，有些同學們存在了種樹方式不合理的情況,。

4,、有些同學種好樹后沒帶走垃圾，造成了一定的環(huán)境污染,，出現(xiàn)有些不和諧的現(xiàn)象,。

通過這次活動，職協(xié)與青協(xié)同學又進行一些交流,，增近了兩協(xié)會同學們相互之間的了解合作,，也使我協(xié)會人員有進一步的交流。這次活動讓同學們更深入地了解愛樹木的意義,。也給學員營造了和諧健康的氛圍,，增強了大學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)了同學們的動手能力,。以后我協(xié)會將更多的為同學們舉辦實踐活動,，讓同學們從活動中得到成長，得到鍛煉。

學校植樹節(jié)活動總結(jié)美篇 學校植樹節(jié)活動總結(jié)與反思篇十二

暖風習習,，春日和煦,，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應國家植樹綠化的號召,，使學生充分了解有關樹木的知識,，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的密切關系,，提高學生保護樹木花草的責任感,；增強愛護樹木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”,，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動,。

在活動中，我們要求學生做到：

1,、了解植樹節(jié)的來歷及意義,，以班為單位，圍繞愛樹,、護樹,，進行樹類知識講座；

2,、利用周末對本學校及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動,，為小樹澆水、施肥,，除雜草等,；

3。低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽,；

4,、中年級學生可創(chuàng)作愛樹護綠標語，制作標語牌,；

5,、高年級學生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關內(nèi)容，進行一次樹類知識調(diào)查,，在班內(nèi)進行匯報交流,。

3月7日，各班老師號召學生利用周末搜集,、了解有關樹木的知識,、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義；3月10日（星期一）,，全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化學生的思想認識，明確此次活動的要求,；3月12日,，一年級各班的小學生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班教室領導將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁,，營造綠化氛圍,；五年級的學生利用美術課，集體設計創(chuàng)作了十幾條愛苗護綠標語,，不僅語言凝練,，而且制作精美；下課后,，在老師的帶領下,，同學們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木,！將整個活動推向高潮的是六年級學生集體給小樹苗澆水活動：12日下午,，六年級的學生從家里帶來水桶、灑水壺,、鐵锨等勞動工具,，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水,、松土,，場面熱火朝天。恰逢此時,，天降甘霖,，有同學幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水,，老天也給我們澆水了,！”澆過水的花草仿佛更加鮮綠，為學校又增添了一道春天的風景,。

此次植樹節(jié)活動,，加深了我校師生的環(huán)保認識。大家都主動地行動起來,，為了保護地球母親,，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園,，貢獻自己的力量,！

學校植樹節(jié)活動總結(jié)美篇 學校植樹節(jié)活動總結(jié)與反思篇十三

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給學校發(fā)展作貢獻,，給我們的家園增添一點綠色,，使我們的生活環(huán)境更加美麗,，由我院學生社團聯(lián)合會策劃的“保護環(huán)境，人人有責,，公益時尚,，公益生活”為口號的植樹護綠行動，做到人人參與,，宣傳與實際行動相結(jié)合,，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增強環(huán)保意識,，生態(tài)意識,，以達到為社會增添綠色，凈化,、美化環(huán)境的目的,。

保護環(huán)境，人人有責,，增強大學對環(huán)境保護的認識,，讓大學生親身體驗環(huán)境保護意識，公益時尚,，公益生活

20xx年3月12日星期六上午8點

地點：咸寧市溫泉區(qū)人民廣場

1.發(fā)動：

我院學生社團聯(lián)合會,，青年自愿者服務總隊及人文旅游系，生物系參加本次活動,，以此號召我院全體師生人人參與植樹節(jié)護綠,、養(yǎng)綠系列活動，為美化,、凈化健康美麗城鎮(zhèn)環(huán)境盡一份力,。

2.實踐：

1將人民廣場草坪劃分為若干大塊，把我校大學生分成若干小隊負責進行栽植和養(yǎng)護;

2以各小隊學長學姐帶頭進行栽種樹苗和澆水

3為了放松同學們的心情,，植樹完后進行了4個節(jié)目的文娛表演

4參與本次活動的全體師生進行合影留念.

通過這次活動,，學生們明白了本來在中心校內(nèi)的樹木，原來和我們大家都是一樣的,，都要喝水,、都會生病，而且都是有生命的,。并讓學生們學會觀察樹木的變化,，逐漸養(yǎng)成觀察的習慣。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的綠化,，從保護身旁的綠色做起,，共同創(chuàng)建美好的綠色校園的意識。