在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

植樹節(jié)活動總結(jié)報告 植樹節(jié)活動總結(jié)與反思篇一

本次踏春活動以“安全第一”為原則,，活動前老師對活動場地進行了實地考察，對幼兒進行了安全教育,，并且活動是分年齡段進行,，(13日上午大班活動、13日下午中班活動,、14日上午小班活動)以確保踏春活動的順利開展,。

當天，幼兒和家長手拉手,，在本班教師的帶領(lǐng)下,，舉著園旗，排著整齊的隊伍浩浩蕩蕩地走進北城公園,。昔日寧靜的公園此時顯得格外的熱鬧,，到處是歡快的笑聲。

首先是游園活動:在教師的帶領(lǐng)下,，幼兒和家長一起欣賞著公園的美景,，聽著老師的講解，沐浴著春日暖暖的陽光,，看著桃紅柳綠,，聞著花兒陣陣芳香，家長和孩子們都陶醉在春日美景中,，感受著春的氣息,。

其次是游戲活動:各班通過親子游戲(兩人三足、揪尾巴,、拔河等),，趣味游戲(轉(zhuǎn)荷葉、運西瓜,、擊鼓傳花等)讓平時忙于工作的家長此時和孩子共同游戲,，進行親密的接觸和交流，從而增進幼兒,、教師,、家長三者之間的感情。

還有美術(shù)活動:通過觀察,、體驗、游戲等活動后,，讓孩子把心中美麗的春天用畫筆描繪出來,、表達出來，抒發(fā)幼兒對美的向往,。

最后是分享活動:獨生子女大多會以自我為中心,，通過幼兒之間互相品嘗各自的食物，讓幼兒學會和同伴共同分享、體驗分享帶來的樂趣,。

短短的兩個半小時踏春活動很快就結(jié)束了,，幼兒在家長的帶領(lǐng)下依依不舍地離開公園。戶外踏春活動,，拓寬了幼兒視野,，進一步增進了親子間的情感，讓孩子和家長們在自由,、輕松的環(huán)境中,，感受著人與自然的和諧美!

植樹節(jié)活動總結(jié)報告 植樹節(jié)活動總結(jié)與反思篇二

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為給我們的學校發(fā)展作貢獻,，給我們的家園增添一點綠色,，使我們的生活環(huán)境更加美麗，由房地產(chǎn)系團總支學生會青年志愿者分隊組織策劃的“播種希望,，收獲未來”3.12植樹,、簽字活動于3月12日中午11點45分在四川天一學院學生食堂前拉開了序幕。

3月,，春暖花開,，草長鶯飛，3月12日的前一個周,，準確的說是植樹節(jié)前的四天左右,，我們部門才為這次活動做策劃等，所以在時間上相對不足,。在植樹節(jié)前夕,，我們部門開了幾次會議，就植樹節(jié)活動淺談自己的一些看法以及對活動展開的一些建議,。在會議上,，我們部門的人員都不是很活躍，對植樹節(jié)并沒有太多的看法及意見,。但是,，在少數(shù)人的建議下，我們的活動才順利展開,。

在活動前夕,，我們部門分工明確，都為這次活動作者充分準備,，如：買樹,、借鋤頭、鐵鍬等,。這些,，都鍛煉了我們的能力,，如：與人交流……特別是周六下午，我們把樹買回來之后,，部門里的大多數(shù)人員都積極參與挖坑之中,，由于樹苗太小，我們又討論種植方案,，這一次,，我們都積極發(fā)言，述說自己的意見及建議,。

植樹當天的天氣猶如想象中的一樣晴朗,，雖然風也有點大，但是進行簽字活動的同學的積極與熱情卻是高漲的,，他們早早的來到了預(yù)定的地點,，準備貢獻自己的一點力量。此次活動主要面向房地產(chǎn)系所有師生以及其他系上學生,，許多積極的同學趕過來貢獻自己的力量,。中午12點半，活動在杜院長的帶領(lǐng)下展開了,，杜院長很重視我們這次活動,，并且希望植樹活動能夠長期延續(xù)下去。師生們在杜院長的帶領(lǐng)下開始植樹,，雖然我們所知的樹苗不多,，但這些樹苗見證了我們的愛與勞動。

晚上七點鐘,，我們開展了關(guān)于植樹環(huán)保的講座,，也許是我們通知不到位的原因，來參加講座的人很少,，除了我們部門的人員及學生會成員,，其他的同學都沒有來。也許,，這就是我們活動最失敗的地方,。但是，我們在那些宣傳片中,，深刻的認識到植樹及保護環(huán)境的重要性,，特別是，那里面說的吃一次性筷子,，平時,，我們?yōu)榱朔奖悖钥觳?，浪費了大量的資源,，我們組織植樹并不能從根本上保護資源，我們希望自己種的樹能茁壯成長,，但我們沒有想過,，有一天，我們種的樹也會被人砍伐,，我們必須從根本上節(jié)約,、甚至杜絕使用一次性筷子及飯盒。

此次活動是我們房地產(chǎn)系團總支學生會青年志愿者分隊組織的最大一次活動,，同時也是我們新成員所參加的第一次活動,。此次活動的順利展開，為我們以后工作的進一步展開奠定了堅實的基礎(chǔ),，也使我們對以后的工作充滿了信心,。

這次活動，從整體上說是非常成功的,，但是,，其中也存在著不少的問題，比如：植樹時現(xiàn)場比較混亂,，沒有組織性,、講座的人數(shù)較少，沒有通知及宣傳到位,、還有就是樹苗太小,，事前沒有太多關(guān)于植樹的認識及資料……這些都是做的不好的地方，但是,，這些不足將成為我們的財富,，我們在今后的工作中，要隨時做好各方面的準備及對資料的查詢等,。

此次活動同時也是對我們部門成員的相互協(xié)作能力起到了很好的鍛煉,，大家共同協(xié)作，共同為我們黨支部的活動貢獻力量,，對于學生中的先進分子來說這也是一筆不小的財富,，為加強學生各項能力的培養(yǎng)提供了很好的機會。

植樹節(jié)活動總結(jié)報告 植樹節(jié)活動總結(jié)與反思篇三

時間飛逝,，又到了一年一度的植樹節(jié),。我們區(qū)綠化辦認真貫徹落實市城區(qū)綠辦《關(guān)于開展秋季義務(wù)植樹的通知》文件精神，廣泛發(fā)動,、加強宣傳,、強化舉措，大力開展各種形式多樣的全民秋季義務(wù)植樹活動,。通過這次植樹活動,，的群眾性綠化工作又有了新的發(fā)展,，居民群眾愛綠護綠的意識又有了進一步的增強，取得了較好效果,。

今年我們社區(qū)在積極響應(yīng)植樹節(jié)活動中,，主要開展了以下的工作：

一、加強領(lǐng)導,，及時部署,，精心組織。根據(jù)文件精神,，區(qū)綠化辦結(jié)合轄區(qū)實際,，在第一時間轉(zhuǎn)發(fā)市城區(qū)綠辦文件給相關(guān)單位，要求轄區(qū)各有關(guān)單位采取有力措施,，實行主要領(lǐng)導負責制,，及早部署落實秋季義務(wù)植樹工作，確保全民義務(wù)植樹的成效,。街道,、街道、街道在收到文件后著手召開了相關(guān)動員會,，對秋季義務(wù)植樹活動進行全面布置,，明確各社區(qū)的綠化目標任務(wù)，要求各社區(qū)集中時間,、集中力量認真做好秋季義務(wù)植樹活動,，把本次活動落到實處，并由街道城管科負責總體的監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作,。

二,、廣泛宣傳，營造氛圍,，全面發(fā)動,。在秋季義務(wù)植樹活動開展期間，街道,、街道,、街道充分利用橫幅、宣傳窗,、黑板報,、社區(qū)報、網(wǎng)站等形式宣傳此次義務(wù)植樹活動,，使秋季義務(wù)植樹活動人人皆知,，進一步提高了群眾的綠化意識，增強參加義務(wù)植樹活動的自覺性,。

三,、形式多樣,，特色鮮明，成效明顯,。一是把秋季義務(wù)植樹作為春季義務(wù)植樹的補充,，開展轄區(qū)內(nèi)綠地認養(yǎng)認管活動檢查和各類綠地的補種補植，確保春季義務(wù)植樹成果,。區(qū)綠化辦在八月份對轄區(qū)各街道社區(qū)的認養(yǎng)認管綠地進行了集中檢查，并將檢查結(jié)果及時通報各相關(guān)單位,，要求各相關(guān)單位結(jié)合秋季義務(wù)植樹進行增綠和整改工作,。

在這要表揚的是街道社區(qū)為走出一條社區(qū)綠地家庭認養(yǎng)認管長效管理運行之路，不斷對認管形式和方法進行修正,，提出了“五個規(guī)定”,，一是認管者每星期至少一次對認管綠地進行雜草和垃圾清理；二是冬春兩季每十天澆一次水,，夏秋兩季每三天澆一次水,；

三是對認管綠地進行除蟲、修枝等技術(shù)性強的工作,，必須在專業(yè)技術(shù)人員的指導下方可進行,；四是實行獎勵制度，每年3月12日作為本社區(qū)綠化認管工作表彰日,。

四是結(jié)合社區(qū)綠化改造活動,，開展秋季義務(wù)植樹，綠化,、美化身邊居住環(huán)境,。街道、東海社區(qū)累計改造綠化面積達多平方米,。

五是針對現(xiàn)有資源的有限性,，開展各類形式多樣的活動，豐富義務(wù)植樹的內(nèi)容,。街道組織城管義工,、社區(qū)志愿者、學生志愿者,、綠地認養(yǎng)認管家庭,、各物業(yè)公司對各自范圍內(nèi)的綠地進行了鋤草、修剪,、保潔,、清理雜物、澆灌等活動,，累計約平方米,。

這次的活動取得了很大的成功,，使我市和生態(tài)環(huán)境明顯得到改善，群眾的環(huán)保意識也得到增強,。

植樹節(jié)活動總結(jié)報告 植樹節(jié)活動總結(jié)與反思篇四

暖風習習,，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié),。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召,，使學生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義,；進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,，提高學生保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的能力,，我校特將3月10日16日定為“綠化周”,，組織了“爭做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動。在活動中,，我們要求學生做到：

1,、了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位,，圍繞愛樹,、護樹，進行樹類知識講座,；

2,、利用周末對本學校及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動，為小樹澆水,、施肥,，除雜草等；

3,、低年級學生可進行“我和小樹共成長”主題繪畫大賽,；

4、中年級學生可創(chuàng)作愛樹護綠標語,，制作標語牌,；

5、高年級學生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容,，進行一次樹類知識調(diào)查,，在班內(nèi)進行匯報交流。

3月7日,，各班老師號召學生利用周末搜集,、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義；

3月10日（星期一）,，全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動,，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求,；

3月12日,，一年級各班的小學生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁,，營造綠化氛圍,；五年級的學生利用美術(shù)課，集體設(shè)計創(chuàng)作了十幾條愛苗護綠標語,，不僅語言凝練,，而且制作精美；下課后,，在老師的帶領(lǐng)下，同學們饒有興致地將這些標語小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上,，以提醒師生及行人：要愛護花草樹木,！

將整個活動推向高潮的是六年級學生集體給小樹苗澆水活動：12日下午，六年級的學生從家里帶來水桶,、灑水壺,、鐵锨等勞動工具，以小組為單位分別為校園內(nèi),、外的綠化花草澆水,、松土，場面熱火朝天,。恰逢此時,，天降甘霖，有同學幽默地說：“老師您看,，我們給小樹苗澆水,，老天也給我們澆水了！”澆過水的花草仿佛更加鮮綠,，為學校又增添了一道春天的風景,。

此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識,。大家都積極地行動起來,，為了保護地球母親，為了美化綠城鄭州,，也為了美化我們的校園,，貢獻自己的力量！

植樹節(jié)活動總結(jié)報告 植樹節(jié)活動總結(jié)與反思篇五

日子總是在平凡中度過，陽光明媚的周末,，公司工會組織義務(wù)植樹活動,，成天忙碌、鮮有聚會的我們總算有機會遠離塵囂,，拜訪春天,。

兩個多小時的車程，昏昏欲睡,，一下車門,，略感寒意的山風撲面而來，清新的氣息彌漫全身,。映入眼簾的起初是遺憾,，接著是震撼，遺憾的是眼前這地方?jīng)]有想象中滿山翠綠和花紅遍野,，震撼的是因天寒沒來得及披上春天盛裝的神堂峪顯得那么的骨感和恢宏,。仰望四周，絕崖奇峰直指藍天,，嶙峋怪石隨處可見,；俯察谷底，清潭曲水潺潺而流,，游魚細石歷歷可數(shù),；極目遠眺，依稀可見垂掛天際的古長城,，滄桑歲月中雄風猶存……從“五道河”到“千米沙灘”綿延十里,，山纏水、水繞山,，山水一線牽,！

不遠處的河邊開著幾株桃花，我禁不住有些興奮,，因為那一抹桃紅讓我看到了春天的韻味,，感受到了孕育一冬的激情即將噴薄而出。走近跟前,，只見那幾株桃花并排而開,，雖不是“千朵萬朵壓枝低”那么濃艷，但半開半合的神態(tài)宛如清純少女,，在徐徐東風中熠熠放射出青春的瑰麗,。有幾個人拿著相機走了過來，我想花朵們很快就會習慣于成為照片上的風景的,。

該植樹了,，帶隊的一番交待后,，大家三五一組，或拿鏟子,，或提水壺,，或取樹苗，有說有笑地散了開去,?？粗掷锛毴缌Φ臉涿纾睦砜傆蟹N“過家家”的感覺,。轉(zhuǎn)了幾個地方,，最后來到一個小山坡上，大伙兒選了兩塊空地投入地干了起來,。說是空地,，其實是見縫插針，三三兩兩的原本就長著一些樹,，由于還沒長出葉子,，光禿禿的看上去都一個樣，分不出樹種,。不知當年神醫(yī)傳下來的藥材是否依然栽種,？還有那依山而建，為當?shù)匕傩罩尾〗馔吹乃幪媒裼趾翁?？附近還有別的人剛植好的樹苗，遠近高低,，疏密有致,。于是，我卷起袖子,，一氣呵成挖了幾個20公分見深的土坑,，隨后讓別的人放苗埋土，我則下山提水,。

打水要去溪邊,，離樹園有些路，半路歇氣時,，幾只蜜蜂從頭頂飛過,，瞧它們的神氣多半是從溪邊幾株桃花那兒來的，應(yīng)該是滿載而回了,，這樣想著就覺得羨慕它們,，也幻想起自己是一只蜜蜂，在幽靜的山谷間尋花探蕊,，逍遙自在,。

提回水時，三株樹苗早已穩(wěn)穩(wěn)立著，正等水灌溉呢,?？次液翢o費力澆水的樣子，女兒上來搶過我手里的水壺急著也想澆,，可她年幼力小,，踉踉蹌蹌間水壺碰到了石頭，一股清泉激蕩而出,，在她紅撲撲的小臉上撞成碎玉飛花,，看著她一臉晶瑩的水珠我失聲而笑，她也笑了起來,，燦爛得如同天邊的太陽,。這畢竟是她第一次植樹，滿眼都是新奇好玩,。

而我早已忘了第一次植樹是在什么時候了,，只記得小時常和小玩伴一起去野外挖些不知名的小樹，栽種在自家的房前屋后,，日子久了,，也居然能存活一些，記得有幾顆梧桐在我們搬家時已是亭亭如蓋,。后來回去看望舊交時,，那些樹隨著拆遷改造早已不知所終。真希望眼前親手種下的樹苗有一天也能長成參天大樹,，而不是出于某種商業(yè)目的,，隨栽隨拔，只活在想象之中,。

“居之一歲,，種之以穀；十歲,，樹之以木”,，其實在我們古代就已有植樹造林美化居住環(huán)境的優(yōu)良傳統(tǒng)，而且還留下許許多多佚聞趣事,。西周大將沙浚其的“慶功栽楊”,、唐代文成公主的“思鄉(xiāng)植柳”、南宋民族英雄文天祥的“寓志種柏”,，還有三國名醫(yī)董壽的“杏林佳話”……,。愛國名將馮玉祥更是愛樹如命，他駐兵徐州時寫下了這樣的詩句“老馮駐徐州,，大樹綠油油,；誰砍我的樹,，我砍誰的頭?！痹谏鷳B(tài)環(huán)境日益脆弱的今天,，前人植樹、護樹的品行真的值得我們現(xiàn)代人記取和效行,。

夕陽西下,，一天的植樹踏青活動很快結(jié)束，大伙們紛紛收拾行囊準備返車回城,。金山銀山不如綠水青山,，真的希望我們的努力能給美麗的京城增添一葉綠色。