總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

年度工作總結(jié)個人年度工作總結(jié)個人醫(yī)療篇一

1、平時注意收看電視,，閱讀報刊,，及時了解國家方針政策。學(xué)習(xí)黨的基本知識,，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識,。使自己的政治思想鮮明，信念堅定,，牢固樹立了主動為師生服務(wù)意識,，扎實細(xì)致地完成本職工作。

2,、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，充實自己的業(yè)務(wù)知識，提高工作,。平時自修有關(guān)總務(wù)綜合管理知識,。今年八月份參加了《計算機(jī)二級培訓(xùn)》及《寶雞市學(xué)校餐飲管理人員培訓(xùn)班培訓(xùn)》,，忙前還參加文教系統(tǒng)經(jīng)費預(yù)算及管理培訓(xùn)。使自己在工作中,，政策清,、業(yè)務(wù)熟、工作精練,，保證后勤服務(wù)及時到位,、正確。

1,、嚴(yán)：就是嚴(yán)格管理,。嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)和學(xué)校制度辦事，不徇私枉法,，使后勤管理工作按章辦事,，按需供給。在灶務(wù)管理中,，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,。并定期細(xì)查，隨時抽查,，每天巡查,。發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)場處理,，限期改正,。保證了食品安全與飯菜質(zhì)量,。使我校兩次通過縣防疫站的定級驗收及灶務(wù)評估驗收,。在財務(wù)工作中，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度,，依照《會計法》和《審計法》的要求,，嚴(yán)格執(zhí)行票據(jù)管理制度。做到帳務(wù)真實,，票據(jù)規(guī)范,，核算準(zhǔn)確，支出合理,，經(jīng)費預(yù)算明確,，執(zhí)行到位，使我校財務(wù)管理規(guī)范運做,。

2,、細(xì)：就是細(xì)心，管理細(xì)致,，分工明確,。如周末或節(jié)假日必需叮囑和檢查教師,、學(xué)生宿舍門窗是否鎖好，用電器是否關(guān)閉,，火源是否熄滅,，各部門是否執(zhí)班手續(xù)接交到位。為保證校產(chǎn)安全不厭其煩,，不怕惹人,。

3、勤：就是發(fā)現(xiàn)問題,，隨時解決,。做到腳勤、手快,、眼尖,，后勤管理方面出現(xiàn)漏洞及時和管理人員聯(lián)系，督促馬上解決,。在衛(wèi)生管理中,，勤檢查、勤指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角及時督促解決,。通過長期工作，學(xué)校衛(wèi)生制度得到落實,，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣基本養(yǎng)成,。在緑化、美化,、硬化和勤工儉學(xué)工作中,，實現(xiàn)節(jié)資多、效益高,、辦事多的原則,。做到，勤指導(dǎo),、勤檢查,，并且親自參與，使我校順利通過創(chuàng)縣級緑色示范校驗收,。為師生工作學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好環(huán)境,。

面對未來，我更要嚴(yán)以律己,，堅持集體利益高于一切的原則,，勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。為我校的教育教學(xué)工作做出新的更大的貢獻(xiàn),。

年度工作總結(jié)個人年度工作總結(jié)個人醫(yī)療篇二

一轉(zhuǎn)眼,，一個學(xué)期又快過去了。在這個學(xué)年中,，我和平時一樣都是認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況,。

在政治思想方面,，我的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等,。所以,，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加黨團(tuán)活動,，并且做了大量的政治筆記與理論筆記。端正思想,，教書育人,，為人師表。

在教育教學(xué)方面,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計劃,，根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況和向其他教師取得的經(jīng)驗,，不斷地加以改善修改備課；在傳授學(xué)生知識時,，不厭其煩,，耐心教導(dǎo)學(xué)生，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識,；在傳授學(xué)生知識的同時,，并對他們進(jìn)行思想教育，教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生,。

在課堂上，認(rèn)真授課,，運用實物教具,、簡筆畫，情景教學(xué),、手勢語言等方法來啟發(fā),、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲,、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,，注重師生互動、生生互動的教學(xué),，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解,、分析,、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂,，懂了會用,。

在工作考勤方面，我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，并能積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績：……

教育是愛心事業(yè),，從學(xué)生身心健康出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo),。對于個別后進(jìn)生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生,；而對優(yōu)秀學(xué)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。在今后的教學(xué)過程中我會逐步改正和完善教育教學(xué)方法,，爭取更大進(jìn)步,，早日成長為一名合格的教師。

本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

由于本人的不懈努力,，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進(jìn)步，在教委和本校的組織的歷次考試中，學(xué)生的成績都名列前茅,。多篇論文獲市縣級獎,。

總之，“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自己，作為一個黨員,，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。

年度工作總結(jié)個人年度工作總結(jié)個人醫(yī)療篇三

美好的時間總是過得很快,，十天的交流學(xué)習(xí)似乎剛剛開始就到了頭。這次遠(yuǎn)程交流給我的感覺是全新的：足不出戶,，就能聆聽專家的講授,，與同行交流討論。這段交流的歷程,，有壓力,，更有收獲。

通過這次遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),，結(jié)合我班實際,，使我深刻的意識到作為跨時代的教師，“傳道,、授業(yè),、解惑”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能應(yīng)對改革開放的今天，就連學(xué)生的需求也難以滿足,。如果教學(xué)理念不改革,，教學(xué)方法不創(chuàng)新，個人素養(yǎng)不提高,，是難以勝任的,。這些都要求教師要不斷的學(xué)習(xí)提高，做創(chuàng)新型教師,、研究型教師,、引導(dǎo)型教師。教師如果沒有認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)的必要性,、重要性,，總是用陳舊的知識和老化的觀念去教育現(xiàn)在的學(xué)生,，那其結(jié)果必然是被社會無情的淘汰。

今天,，在我們這些農(nóng)村小學(xué)可能還不能體現(xiàn),，知識媒體的進(jìn)步和信息時代的快速傳播,，但學(xué)生可說也是見多識廣,，知識量也在飛速增長,。學(xué)生除課堂學(xué)到的知識外，在廣闊的課外天地里,，古今中外,，天文地理都在接觸，他們每時每刻都在產(chǎn)生許許多多“稀奇古怪”,、“異想天開”的問題,。面對這種情況，我們老師也只有不斷的學(xué)習(xí)新的科學(xué)文化知識才可以應(yīng)對,。由此可見,，作為一名教師，應(yīng)同時具備雙重身份：既是教師,，又是學(xué)生,，教師為“育人”而學(xué)習(xí)。

作為教師,，我們的學(xué)習(xí)不是一般的學(xué)習(xí),，而是基于一個教育者的學(xué)習(xí)。我們最終的追求是育好人,，為“育人”而學(xué)習(xí)是教師的天職,。我們應(yīng)當(dāng)積極參加上級組織的各種培訓(xùn)，繼續(xù)學(xué)習(xí),，使之達(dá)到活到老,，學(xué)到老的終身學(xué)習(xí)觀念。應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)新的教法,，新的教育教學(xué)理念,。讓自己成為“源頭活水”更好地滋潤學(xué)生渴求知識的心田。

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，只有通過不斷的實踐,，才能把學(xué)到的觀念和方法落實在教育教學(xué)工作中，幫助學(xué)生確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。掌握學(xué)習(xí)策略和發(fā)展能力，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)興趣,。

充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，為學(xué)生提供各種發(fā)展的機(jī)會，為學(xué)生服務(wù),，建立一個民主,，寬容的課堂氛圍,。另外,，教師應(yīng)該把握社會發(fā)展對人的發(fā)展的基本需要，不斷提高自己的教學(xué)能力和科研能力,，確立培養(yǎng)目標(biāo),，打造新時代的人才。

培訓(xùn)視頻中的一些專家,、學(xué)者或有經(jīng)驗的教師,，從自己切身的實踐經(jīng)驗出發(fā)，暢談了他們在教育教學(xué)各個領(lǐng)域的獨特見解,。在這些專家的引領(lǐng)下,，我的思想受到極大的震撼：平常我在保亭思源小學(xué)上課，考慮的是如何上好一堂課,，爭取考出理想的成績,，對于學(xué)生長期全面的發(fā)展考慮得并不周全。本次遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),，專家們的講座為我指明了努力的方向,！

新課程理念提倡培養(yǎng)學(xué)生的綜合性學(xué)習(xí)，而自主合作探究又是學(xué)生學(xué)習(xí)各門學(xué)科的重要方式,。對于絕大多數(shù)教師而言,，幾乎很難獨立一個人較好的完成，這就要求我們教師要善于了解其它學(xué)科,，學(xué)會與其他教師合作,，互助配合，齊心協(xié)力培養(yǎng)學(xué)生,。從而使各學(xué)科,、各年級的教學(xué)有機(jī)融合，互助促進(jìn),。

除此之外我還明白,，人生沒非因為成功而驕傲，教學(xué)亦如此,。雖然我所做的作業(yè)得到優(yōu)秀及良好,，讓人有所欣慰，但是在教育教學(xué)能力水平上并非是最好的,。我將不斷的努力,，力爭讓學(xué)生得到全面的發(fā)展,。

在這次交流中專家、輔導(dǎo)員也讓我很感動,。在我們這些農(nóng)村的學(xué)校,，學(xué)生知識基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)能力低,，教師工作任務(wù)又非常繁重,，一邊抓教育教學(xué)工作，一邊抓教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，我深深感受到輔導(dǎo)老師們高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,。每位學(xué)員的作業(yè)他都要認(rèn)真的評判，給出自己的一些教學(xué)建議,。大家都只知道培訓(xùn)期間的簡報都做得又快又好,，可以想象在我們都休息的時候，輔導(dǎo)老師還在做著簡報,、公告等,。

最讓我感動的是，連我們提的問題輔導(dǎo)老師都要一一解答,。如果僅僅是一個人的問題,，那應(yīng)該沒什么，但是我知道,，輔導(dǎo)老師肯定不止回答一個人的,。還有就是還要看我們的培訓(xùn)感言等，反正我能感受到輔導(dǎo)老師整天都在網(wǎng)上輔導(dǎo)著我們,。

在今后的教育教學(xué)活動中,，我將繼續(xù)虛心地利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，利用網(wǎng)絡(luò)成長;兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn),，踏踏實實的工作;理論結(jié)合實際,，實現(xiàn)自己的教育夢想。

年度工作總結(jié)個人年度工作總結(jié)個人醫(yī)療篇四

這一學(xué)期我執(zhí)教二,、六年級體育課,，工作量是每周十五節(jié)課。并負(fù)責(zé)學(xué)校日?！叭佟惫ぷ?負(fù)責(zé)組織開展全校性的體育競賽活動;負(fù)責(zé)綜合組教研活動,。在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下,。

我嚴(yán)格要求自己，工作實干,，認(rèn)真組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作,，精心計劃,、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富學(xué)生的校園生活,。時刻為學(xué)生的活動安全著想,，及時維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場地。在以后的工作中,，我將一如既往,，腳踏實地，更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力,。

1、圓滿組織學(xué)校第四屆德育文化藝術(shù)節(jié),。

認(rèn)真組織全校一至六年級班級足球比賽。

2,、組織全校老師參加首屆教工乒乓球比賽,。

3、積極參加瑤海區(qū)體育教學(xué)課堂評比,。

總之經(jīng)過一個學(xué)期的努力工作,，取得了一些成績，還有許多不足有待改進(jìn),，我也深知,，所有工作都需要自己積極思考與實踐和大家共同努力以及各方面的通力寫作才能完成好，以上陳述有不當(dāng)之處,，敬請大家批評指正,。

年度工作總結(jié)個人年度工作總結(jié)個人醫(yī)療篇五

時間過得很快，一學(xué)期又過去了,，在各個方面都有不同新的成長,，特做了以下的總結(jié)，希望在新的一年里,，再接再厲,。

堅持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。堅持每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。努力增強(qiáng)自己的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。為此,，我在教學(xué)工作中還積極推進(jìn)素質(zhì)教育，并非只是傳授知識,，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。學(xué)生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了，姚瑞雷就是實例,。他由過去不喜歡上語文到愛上語文,，由過去的字跡很大很亂到現(xiàn)在的比較整齊，由過去的字誰都不認(rèn)識到現(xiàn)在的都能看得清楚…就是一個質(zhì)的飛躍,?？傊谶@一學(xué)年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,，如理論知識不夠,，論文精品意識不強(qiáng)；電腦知識長進(jìn)不快,。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力,。

都能協(xié)助有關(guān)部門做好學(xué)生的安全教育,，培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的安全意識，防止任何安全事故的發(fā)生,。但也有沒及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中隱藏著的矛盾，沒有很好地,、正確對待,、及時處理好，而是對學(xué)生護(hù)短,，沒有站在公平的立場上,，沒有及時地做好工作，使的學(xué)生打架事故再次發(fā)生的事也過,。班主任組織學(xué)生開展課余活動和義務(wù)勞動,，如：安全知識問答、衛(wèi)生競賽,、跳繩比賽…,。豐富了學(xué)生的課余活動，使學(xué)生集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng),。還定期地更換黑板報的內(nèi)容和宣傳欄的內(nèi)容,。不但如此我還經(jīng)常的檢查督促學(xué)生搞好教室、寢室個人及公共場所衛(wèi)生,，督促學(xué)生按時作息,，到學(xué)生寢室了解學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活情況，并教育學(xué)生維護(hù)好校園環(huán)境衛(wèi)生,，愛護(hù)公物,。與家長及時取得聯(lián)系，家長的協(xié)助一項是不可忽視的工作,。將學(xué)生的在學(xué)校情況反饋到家長,，和家長交流，共同努力,，糾正學(xué)生的錯誤想法及在學(xué)校里的不良表現(xiàn),，是帶好班級不可缺少的一環(huán)。經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的日常生活,，讓學(xué)生體會到班級是個大家庭班主任就是自己的家長,，使學(xué)生感到家庭的溫暖。

與同事交流,，虛心請教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。同事間誰要是遇到了困難有求于我,，無論是難與否,，我都積極相助，誰身體出現(xiàn)狀況,，我都主動將他或她的課承擔(dān)過來，從不提報酬,，一年中我?guī)н^不少的課,，一沒有向領(lǐng)導(dǎo)提過二沒有向同事說過。不光是年紀(jì)大的就是年齡小的,，我一樣看待她們,，從不有歧視看不起他們的意思，對他們我更是象她們的大媽大姐姐一樣的關(guān)心著她們,，與她們談天說地砍未來,。氣氛十分的和諧,，關(guān)系極其的融洽。

一學(xué)年來,，我所做的都是些平凡小事，雖然沒出什么成績,，但由于學(xué)校里的雜務(wù)性事情太多,，自己往往會為了應(yīng)付這些事情而打亂自己的學(xué)習(xí)計劃和工作計劃。比如幾次的節(jié)目排練—節(jié)目訓(xùn)練—節(jié)目演出都給自己的教學(xué)帶來不少的麻煩,，但我都把它們悄悄的`補(bǔ)上,。但有時回過頭來想一想，有些事情還是需要有人去忙,，也許是我比較適合吧,！所以自己雖然失去了一些，但我并不后悔,。對于今后的路,，我會用自己的努力盡可能地把工作做細(xì),、做實,、做活,，同時也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多與我交流,、溝通,。因為我不是什么能人,，更不是什么完人,，在工作中肯定存在著許多不足的地方,，老師們可以幫我提出,，我想這是對我工作最好的支持和幫助,。況且學(xué)校是我們大家的,，也需要大家的關(guān)心和愛護(hù),。

年度工作總結(jié)個人年度工作總結(jié)個人醫(yī)療篇六

讓其認(rèn)識到自己的錯誤,，并用自己的模范行動去影響學(xué)生,。從教這么多年，自己無論教哪個年級,，怎樣的班,，都能使領(lǐng)導(dǎo)放心，家長滿意,，學(xué)生歡迎,。

（一）教育工作方面

從教以來，我一直擔(dān)任班主任工作,，長期的班主任工作,，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,，堅持做到曉之以理，動之以情,，導(dǎo)之以行,，以自身的言行去感染學(xué)生。重視對學(xué)生干部能力的培養(yǎng),，堅持面向全體學(xué)生的原則,。對優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢,，樹立遠(yuǎn)大的理想,，及時調(diào)整不適宜的方法，防止不良意識的侵蝕,；對學(xué)習(xí)差的學(xué)生做到不歧視,、不放棄，耐心教育,，悉心指導(dǎo),，在學(xué)習(xí)和生活上多給予關(guān)心和幫助；對那些特困生更是傾注了心血和愛心,，使他們覺得老師既是自己的師長,，又是一個可以與他們交流的朋友。平時和任課教師密切配合,，針對不同特點的學(xué)生采用不同的方法,，力爭在他們成長的過程中，受到最好的引導(dǎo),。工作之余,，常電話聯(lián)系家長，采用家庭走訪,，家校聯(lián)系等方式與家長溝通,，共同探討有效的教育方法，促使學(xué)生健康,、茁壯地成長,。由于本人的出色工作，所帶的班級班風(fēng)正,，學(xué)習(xí)氛圍濃，考試成績好,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性高，受到了家長,、學(xué)校的好評,。本人也多次被評為“優(yōu)秀班主任”,。

（二）教學(xué)工作方面

也提出了新的改革，新課程的實施,，對我們教師的工作提出了更高的要求,。特別是我市今年推行的“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”，更有利于提高我們的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,。把新的教學(xué)理念貫穿到自己的教學(xué)中去,，語文教學(xué)，我就充分利用文本,，把語文知識與學(xué)生的生活結(jié)合起來,，把語文教學(xué)與社會實踐結(jié)合起來，努力構(gòu)造開放而有活力的語文課堂,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中合作交流，提高學(xué)習(xí)能力,，做學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者和組織者,，把理解文本的權(quán)利還給學(xué)生，重視課堂教學(xué)生命的流動與情感的溝通,，在平等對話中教學(xué),，珍視學(xué)生情感體驗，真正做到原汁原味的語文教學(xué),?？茖W(xué)在發(fā)展，時代在進(jìn)步,，這就要求我們培養(yǎng)學(xué)生掌握各項技能,，我就要求學(xué)生利用新的學(xué)習(xí)用具——計算機(jī)，把學(xué)習(xí)語文知識的技能延伸到更廣闊的空間去,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生搜集信息和處理信息的能力,。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，使所有學(xué)生都愿學(xué),，樂學(xué),，學(xué)有所得。在教學(xué)上我做到有疑必問,，虛心請教其他老師,，在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，并經(jīng)常聽其他老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，也常常請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)工作,，力求在業(yè)務(wù)上精益求精,，教學(xué)水平不斷提高。通過自己的努力,，學(xué)生的綜合素質(zhì)高,，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，成績優(yōu)異,，常獲年級第一名,。為此，我也獲得了溪口小學(xué)“三八紅旗手”,、“崗位標(biāo)兵”,、“優(yōu)秀教師”等稱號。

（三）,、教研工作方面

在教研工作方面,，我深知教研工作對于教育教學(xué)工作的重要性，

凡是有機(jī)會參加的教研活動,，我總是積極地參加,。經(jīng)常主動承擔(dān)教研課或?qū)ｎ}講座，每次都是精心準(zhǔn)備,、認(rèn)真完成任務(wù),。在教學(xué)中，我不斷總結(jié),，積極研究,，盡快適應(yīng)新課改，近些年來,，撰寫了多篇教研文章在片區(qū),、校內(nèi)交流，其中《創(chuàng)建一題多練的作文教學(xué)模式》一文在廣安教研上發(fā)表,。在擔(dān)任教研組長期間,，我認(rèn)真組織本組教師，通過講公開課,、學(xué)習(xí)教研文章等形式,，促使本組教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教法,，提高其教育,、教學(xué)質(zhì)量。多次指導(dǎo)本組教師上好匯報課,、研究課,、示范課，指導(dǎo)比自己晚出來的教師撰寫各類論文,，帶動組員積極參加教研,。本人多次評為“先進(jìn)教研組長”。

作為一名教師要不斷地學(xué)習(xí),，完善自己,，在教學(xué)上才能得心應(yīng)手。所以工作之余我經(jīng)常閱讀《小學(xué)語文教學(xué)》,、《教師之友》,、《四川教育》、《廣安教研》,、《華鎣教研》等,，從中獲得新的教育教學(xué)理念。同時還積極參加了上級主管部門組織的各項學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,。20xx年7月參加普通話培訓(xùn),，經(jīng)四川語委會測試，確認(rèn)普通話水平二級甲等,。20xx年8月參加廣安市中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn),，經(jīng)檢測成績合格。20xx年1月取得全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試證書,。同時,，在教育教學(xué)活動中也取得了較好的成績。

20xx年3月獲得校級“五好家庭戶”光榮稱號,；

20xx——20xx年度所教四年級語文,、科學(xué)成績名列全年級第

一、第二,；

20xx年7月撰寫的文章《創(chuàng)建一題多練的作文教學(xué)模式》在《廣安教研》20xx年第三期上發(fā)表,。

總之，自擔(dān)任小學(xué)一級教師以來,，我始終以飽滿的熱情,，高度的責(zé)任感，扎實的基本功,，無私的奉獻(xiàn)精神投身于教育教學(xué)事業(yè),，認(rèn)真履行職責(zé)，努力探索教書育人規(guī)律,，不斷提高自己的教育實踐能力,，勝任了小學(xué)一級教師的職責(zé)，且具備了小學(xué)高級教師的任職條件,，為此,，特申請晉升小學(xué)高級教師職務(wù),，請組織考核評審。

年度工作總結(jié)個人年度工作總結(jié)個人醫(yī)療篇七

一年來,，我體會到,，教師工作的辛苦，不僅擔(dān)負(fù)著教書的工作,，更擔(dān)負(fù)著育人的重?fù)?dān),。為促進(jìn)我今后工作的進(jìn)一步提高，現(xiàn)將本年度的工作做一個總結(jié),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。時刻牢記為學(xué)生服務(wù)的宗旨,，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識,，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。

教學(xué)工作中,，自己一貫堅持與時俱進(jìn),，不斷開拓創(chuàng)新，堅決順應(yīng)時代要求,，更新自我,，完善自我，以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,，愛校愛教,，愛崗愛生。踏踏實實工作,，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績,。時刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德，給同學(xué)們樹立一名教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的教書育人的良好形象。積極參加教研室組織的教研活動,，在領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的指導(dǎo)下研究最新的教育教學(xué)理念和方法,，虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請教,，領(lǐng)會精神實質(zhì),，認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。圓滿完成了教學(xué)任務(wù),。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績,，但在一些方面還存在著不足,，在今后的工作和生活中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度,，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新臺階,。