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鄉(xiāng)村少年宮工作計劃鄉(xiāng)村少年宮工作計劃指導(dǎo)思想篇一

以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機(jī),，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,，開闊視野,、增長見識，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),，減少城鄉(xiāng)差距,。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

雅爾塞小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

主 任：孫長余

副主任：何麗萍

組 員：鄂玉芳 吳美玲 田曉峰 姜 波 劉希云

李秋娟 時紅霞 劉麗麗 姜海坤 步志強(qiáng)

1.主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項工作,。

2.少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項具體活動的安排,、輔導(dǎo)及各種演出,、比賽、安全教育及后勤保障等工作,。

3.專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃,，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校

組織各種比賽,，演出等活動,。

舞蹈類：舞蹈編排、專業(yè)訓(xùn)練

詩文誦讀誦讀類：經(jīng)典篇目誦讀,、小主持人訓(xùn)練

美術(shù)類：繪畫訓(xùn)練,、簡筆畫訓(xùn)練、手工訓(xùn)練

器樂類：識譜訓(xùn)練,、豎笛訓(xùn)練

體育類：足球隊組建訓(xùn)練,、田徑運(yùn)動員培訓(xùn)

科技類：科技知識訓(xùn)練、動手操作訓(xùn)練

硬筆書法類：鋼筆字訓(xùn)練

軟筆書法類：軟筆訓(xùn)練

閱讀類：定期閱讀,，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣

口語交際類：訓(xùn)練英語聽說讀的能力

心理咨詢：促進(jìn)學(xué)生形成良好心理

棋類：開發(fā)思維,、訓(xùn)練棋藝

1.面向全體少年兒童，讓每一個孩子學(xué)有所長,，學(xué)有所用,。

2.根據(jù)本單位師資、設(shè)施,、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目,，真

正做到有品牌，有特色,，每個活動項目有特色,。

3.要選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式,、教學(xué)目的,、教學(xué)內(nèi)容、評價

機(jī)制,。

4.師資來源以本單位特長教師為主,，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、

物力資源,，聯(lián)合辦學(xué),，使少年宮事業(yè)能順利開展。

5.學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生走出往,、請進(jìn)來,，以開闊自己的視野,實現(xiàn)

教師資源的共享。

6.學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氛圍,。

7.實行責(zé)任負(fù)責(zé)制,，責(zé)任到人，項目到人,，學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施,，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。

平均每周三,、周五有兩次時間參加活動,，同時把活動納入學(xué)校教學(xué)計劃，實現(xiàn)活動經(jīng)?；椭贫然?。

1.把少年宮各類藝術(shù)活動納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計劃,，從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)?；椭贫然?/p>

2.根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況,，實行專業(yè)考核等級制,，同一考核時間、內(nèi)容,，并頒發(fā)等級證書或獎狀,，以此來進(jìn)步學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參與的積極性,，并定期和學(xué)生家上進(jìn)行交流,。

3.少年宮定期進(jìn)行單項或多項比賽、交流,、匯演等活動,。

4.學(xué)期末教師填寫學(xué)生活動記錄表，學(xué)校存檔,。

1.設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地,、活動設(shè)施,、音樂器材等進(jìn)行監(jiān)視、檢查,、維修等,。

2.每個少年宮活動小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作,，認(rèn)真組織,，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生,。

（一）舞蹈類：舞蹈是以肢體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段,、著重表現(xiàn)語言文字或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表觀的人們的內(nèi)在深層的精神世界----細(xì)膩的情感,、深刻的思想、鮮明的性格,，和人與自然,、人與社會、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突,，創(chuàng)造出可被人感知的生動的舞蹈形象,，以表達(dá)舞蹈演員的審美情感、審美理想,，反映生活的審美屬性,。

（二）經(jīng)典誦讀類：1.豐富校園文化生活，進(jìn)步學(xué)生的語言表達(dá),、邏輯思維,、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力，以全面促進(jìn)校園文化的發(fā)展,。2.鍛煉學(xué)生語言的親切感,培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力,。3.培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場駕馭能力,和其他主持配合的能力。選擇音像資料,、圖書資料,。參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì),。能夠熟練的演繹作品,，大方得體的進(jìn)行節(jié)目主持。

（三）美術(shù)類：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能,，進(jìn)步學(xué)生的繪畫能力,，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪出色的人生,。

1.選拔學(xué)員,，進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)簡筆畫自選教材2.基本繪畫技能的培訓(xùn)水粉、素描3.多參加各種比賽,，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì),。自主創(chuàng)作。

（四）器樂類：吹奏健康向上的樂曲,，提升學(xué)生素質(zhì),。掌握基本吹奏方法，能獨(dú)奏,，培養(yǎng)良好的音樂感覺,，讓孩子們在樂曲聲中陶冶情操，啟迪聰明智慧,，豐富精神生活,。

（五）體育類：通過活動獲得技能,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動。發(fā)展柔韌,、協(xié)調(diào),、靈敏、速度,、彈跳等運(yùn)動素質(zhì),。學(xué)習(xí)和掌握各項運(yùn)動所需的基本活動技能，逐步培養(yǎng)學(xué)生完成各種練習(xí)的正確姿勢,。學(xué)習(xí)和掌握各種運(yùn)動技能,，比賽規(guī)則。在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律,、愛學(xué)習(xí),、勇于吃苦、意志頑強(qiáng)的品質(zhì),，使其能夠全面發(fā)展。

（六）科技類

通過動手制作,、用心觀察,，培養(yǎng)學(xué)生的動腦動手能力、以及想象力,。

（七）硬筆書法類：培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫技巧,，提高學(xué)生的鋼筆字能力，用一筆好字書寫美妙的人生,。

（八）軟筆書法類：1.把握扎實的基本功,。2.培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)，進(jìn)步審美能力,。3.能書寫一筆好字,。

（九）閱讀類：讓學(xué)生養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣,。

（十）英語口語類：進(jìn)行基礎(chǔ)對話訓(xùn)練,，練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。閱讀好的作品,，從朗誦到表演多方面進(jìn)行練習(xí),，能夠熟練的進(jìn)行口語交際，并有一定的語言組織能力和現(xiàn)場發(fā)揮能力,。

（十一）心理咨詢：能針對不同年齡,、不同特點(diǎn)的學(xué)生采取不同的心理疏導(dǎo),，使學(xué)生形成積極樂觀的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。

（十二）各種棋類：掌握各種棋類得基本技巧,，經(jīng)常進(jìn)行比賽來加強(qiáng)棋藝的進(jìn)步,。讓學(xué)生思維不斷拓展。

鄉(xiāng)村少年宮工作計劃鄉(xiāng)村少年宮工作計劃指導(dǎo)思想篇二

以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機(jī),，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,，開闊視野,、增長見識，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),，減少城鄉(xiāng)差距,。進(jìn)而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為進(jìn)一步進(jìn)步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

副組長：楊xx 劉xx 李xx

組員：張xx 李xx 羅xx 楊x 李xx

王xx 陳xx 付xx 佟xx

組長：楊xx

組員：佟xx 梁xx

陳xx

：李x 吳xx 劉x

三,、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

1.主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項工作,。

2.副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項具體活動的安排

3.工作組成員輔導(dǎo)及各種演出、比賽,、安全教育及后勤保障等工作,。

4.輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃、學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,，演出等活動。

5.督查小組,，負(fù)責(zé)好活動當(dāng)天的考勤,，督查好負(fù)責(zé)活動項目教師的活動情況，學(xué)生的參與情況,。（必須認(rèn)真記錄好教師的出勤情況）,。

2.開展力所能及的技能培訓(xùn)活動，以技促能,。要立足于師資,、場地、設(shè)施等條件,，開展科技制作,、手工、樂器、書畫等項目,，提高農(nóng)村未成年人的動手能力和實踐能力,。根據(jù)地域文化和學(xué)校特色，將陶藝,、剪紙,、三弦等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動引進(jìn)來，讓廣大農(nóng)村未成年人在學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化的過程中動手動腦,、掌握技能,。結(jié)合活動項目設(shè)置，積極組織各類興趣小組和學(xué)生社團(tuán),，推動少年宮技能培訓(xùn)和科技,、文藝活動的開展，為他們將來成長發(fā)展打下良好基礎(chǔ),。

3.開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動,，要充分運(yùn)用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源，以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地,，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動,。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習(xí)當(dāng)代道德模范結(jié)合起來，貫通古今,，古為今用,，增強(qiáng)經(jīng)典誦讀的時代感。結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)活動,，開展經(jīng)典誦讀展示,、匯演等活動，引導(dǎo)未成年人在誦讀的基礎(chǔ)上理解經(jīng)典內(nèi)涵,，提高文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。配合學(xué)校德育工作,，深入開展“做一個有道德的人”活動,，開展生命安全、環(huán)境保護(hù)等主題教育實踐活動,。

1.體育：籃球,、排球、乒乓球,、足球,、羽毛球、武術(shù),、跳繩,、呼啦圈。

2.美術(shù)：兒童畫,、手工制作,、傳統(tǒng)剪紙,、陶藝。

3.書法：筆,、篆刻,、軟筆。

4.音樂：電子琴,、舞蹈,、合唱、電聲樂器,。

5.綜合類：經(jīng)典誦讀,、象棋、故事屋,、信息技術(shù),、少年交警。

6.科技類：科普園,、科技制作,、園藝。

7.地方類：三弦,、鐵環(huán),、沙包、陀螺,、哈尼文化傳承

1.面向全體少年兒童,，讓每一個孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用,。

2.根據(jù)本單位師資,、設(shè)施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目,，真正做到有品牌,，有特色，每個活動項目有特色,。

3.要選擇,、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的,、教學(xué)內(nèi)容,、評價機(jī)制。

4.師資來源以本單位特長教師為主,，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力,、物力資源，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展,。

5.學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生走出去,、請進(jìn)來，以開闊自己的視野,實現(xiàn)教師資源的共享,。

6.學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。

7.實行責(zé)任負(fù)責(zé)制,，責(zé)任到人,，項目到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施,，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展,。

8.本學(xué)期將李媛、吳云芳,、劉瓊?cè)唤處熡媱澰诠芾砣藛T當(dāng)中,，進(jìn)行各項活動內(nèi)容的資料收集匯編、整理存檔,。

在校期間每周星期五下午第二節(jié)課（15:00--15:55）時間進(jìn)行活動,。

1.把少年宮各類藝術(shù)活動納進(jìn)學(xué)校教學(xué)計劃，從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)?；椭贫然?。

2.根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況，實行專業(yè)考核等級制,，同一考核時間,、內(nèi)容，并頒發(fā)等級證書或獎狀,，以此來進(jìn)步學(xué)生的重視程度,，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，并定期和學(xué)生家上進(jìn)行交流,。

3.少年宮定期進(jìn)行單項或多項比賽,、交流、匯演等活動,。

4.學(xué)期末教師填寫學(xué)生活動記錄表，學(xué)校存檔,。

1.設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地,、活動設(shè)施,、音樂器材等進(jìn)行監(jiān)視、檢查、維修等,。

2.每個少年宮活動小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名,，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作，認(rèn)真組織,，精心安排,，杜絕安全事故的發(fā)生。

（一）舞蹈類：舞蹈是以肢體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段,、著重表現(xiàn)語言文字或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表觀的人們的內(nèi)在深層的精神世界----細(xì)膩的情感,、深刻的思想、鮮明的性格,，和人與自然,、人與社會、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突,，創(chuàng)造出可被人感知的生動的舞蹈形象,，以表達(dá)舞蹈演員的審美情感、審美理想,，反映生活的審美屬性,。

（二）經(jīng)典誦讀類：

1豐富校園文化生活，進(jìn)步學(xué)生的語言表達(dá),、邏輯思維,、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力，以全面促進(jìn)校園文化的發(fā)展,。

2.鍛煉學(xué)生語言的親切感,培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力,。

3.培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場駕馭能力,和其他主持配合的能力。選擇音像資料,、圖書資料,。參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì),。能夠熟練的演繹作品,，大方得體的進(jìn)行節(jié)目主持。

（三）美術(shù)類：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能,，進(jìn)步學(xué)生的繪畫能力,，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪出色的人生,。

1.選拔學(xué)員,，進(jìn)行基礎(chǔ)練習(xí)簡筆畫自選教材

2.基本繪畫技能的培訓(xùn)水粉、素描

3.多參加各種比賽,，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì),。自主創(chuàng)作,。

（四）器樂類：吹奏健康向上的樂曲，提升學(xué)生素質(zhì),。掌握基本吹奏方法,，能獨(dú)奏，培養(yǎng)良好的音樂感覺,，讓孩子們在樂曲聲中陶冶情操,，啟迪聰明智慧，豐富精神生活,。

（五）體育類：通過活動獲得技能,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動。發(fā)展柔韌,、協(xié)調(diào),、靈敏、速度,、彈跳等運(yùn)動素質(zhì),。學(xué)習(xí)和掌握各項運(yùn)動所需的基本活動技能，逐步培養(yǎng)學(xué)生完成各種練習(xí)的正確姿勢,。學(xué)習(xí)和掌握各種運(yùn)動技能,，比賽規(guī)則。在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律,、愛學(xué)習(xí),、勇于吃苦、意志頑強(qiáng)的品質(zhì),，使其能夠全面發(fā)展,。

（六）科技類

通過動手制作、用心觀察,，培養(yǎng)學(xué)生的動腦動手能力,、以及想象力。

（七）硬筆書法類：培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫技巧,，提高學(xué)生的鋼筆字能力,，用一筆好字書寫美妙的人生。

（八）軟筆書法類：

1.把握扎實的基本功,。

2.培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng),，進(jìn)步審美能力。

3.能書寫一筆好字,。

（九）閱讀類：讓學(xué)生養(yǎng)成多讀書,、讀好書的良好習(xí)慣。

（十）英語口語類：進(jìn)行基礎(chǔ)對話訓(xùn)練,，練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,。閱讀好的作品，從朗誦到表演多方面進(jìn)行練習(xí),，能夠熟練的進(jìn)行口語交際,，并有一定的語言組織能力和現(xiàn)場發(fā)揮能力。

（十一）心理咨詢：能針對不同年齡,、不同特點(diǎn)的學(xué)生采取不同的心理疏導(dǎo),，使學(xué)生形成積極樂觀的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。

（十二）各種棋類：掌握各種棋類得基本技巧,，經(jīng)常進(jìn)行比賽來加強(qiáng)棋藝的進(jìn)步,。讓學(xué)生思維不斷拓展。

1.機(jī)制健全,，組織保障堅實有力

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,，由學(xué)校校長任主任、學(xué)校中層干部為成員,，具體組織開展日常工作,，分工明確。少年宮辦公室進(jìn)一步規(guī)范了管理制度,，健全了工作機(jī)制,，先后建立了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理制度》、《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)》,、《藝術(shù)類教師工作職責(zé)》,、《安全管理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責(zé);加強(qiáng)了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作,，大力提升師資素質(zhì);加大人財投入,，努力改善辦學(xué)條件，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

2.合理組織學(xué)生參加,，細(xì)化輔導(dǎo)員常規(guī)教學(xué)

參加鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的學(xué)生，各輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,，讓學(xué)員自己報名到各活動小組,，確保每位學(xué)員能在少年宮活動中準(zhǔn)時參加活動，并教育學(xué)生遵守活動紀(jì)律,，認(rèn)真開展活動,。節(jié)假日的活動，完全由學(xué)員自愿原則,，并且要求參加活動的學(xué)員,、家長與學(xué)校簽訂安全合約,。

全校輔導(dǎo)教師按照《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教學(xué)常規(guī)管理》制訂全學(xué)期活動計劃、安排和活動教案,，組織學(xué)生有序,、有效、安全的開展活動,，耐心輔導(dǎo),，全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)員。要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢,，多講多練,，耐心指導(dǎo)，努力提高學(xué)員的專業(yè)技能水平,?；顒雍筝o導(dǎo)教師做好活動記錄和總結(jié)，并做好相關(guān)資料的收集和檔案管理,。

3.強(qiáng)化管理,，確保鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動質(zhì)量

強(qiáng)化師資隊伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養(yǎng)能力,，扎實抓好了師資隊伍建設(shè),、課堂教學(xué)及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿意,、玩得開心,、活得充實，讓少兒的家長放心,。認(rèn)真開展好了周末安排的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮常規(guī)活動,，不定期舉辦各種少兒大型活動，做到每個項目活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負(fù)責(zé)組織管理,、督促指導(dǎo),。努力實現(xiàn)少年宮活動過程最優(yōu)化，活動結(jié)果有效化,，活動管理規(guī)范化,。形成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。

鄉(xiāng)村少年宮工作計劃鄉(xiāng)村少年宮工作計劃指導(dǎo)思想篇三

進(jìn)一步整合校內(nèi)外教育資源,，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬他們的視野,、增長他們的見識,，在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，促進(jìn)農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為不斷提高農(nóng)村未成年人的綜合素養(yǎng)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

充分利用好我校已有的教學(xué)場地,、器材、師資力量等教育資源,，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作,；借助金壇市藝術(shù)教育中心的工作平臺，拓展活動內(nèi)容和空間,；積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作,；堅持公益性和普及型的原則,，在原有的的基礎(chǔ)上，鼓勵全體學(xué)生自愿參加少年宮的各類活動,。學(xué)校所有活動場所,、器材全面向?qū)W生開放，實現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的長效運(yùn)作,。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。

1.多方拓寬渠道,，籌集資金,，切實保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2.整合教育資源,，借助藝術(shù)教育中心的工作平臺,，豐富活動內(nèi)容，拓寬活動資源渠道,。

3.通過多種途徑和方式,，進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓(xùn),，同時采取走出去,、請進(jìn)來的辦法，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平,。

4.突出特色,，大力開展普、特同教活動,，建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮,。

5.結(jié)合學(xué)校特色，開展形式多樣,，內(nèi)容豐富的德育,、藝術(shù)教育活動，努力實現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏,。

1.不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理,，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮,。

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè),，定期召開專題研討會,，積極宣傳爭取社會各界的支持，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營造良好的氛圍,。

二是總結(jié)提高,。認(rèn)真對過去一學(xué)年工作進(jìn)行總結(jié)反思，對實際效果突出的做法進(jìn)行推廣,，對工作不力,，效果不理想的活動積極予以整改。

三是力創(chuàng)特色,。堅持“挖掘?qū)W校潛力,，樹立學(xué)校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長效機(jī)制,，各項目要切合實際制訂出詳盡的學(xué)年度活動計劃,，并在實際工作中不斷調(diào)整完善。 四是強(qiáng)化隊伍,。通過“走出去”,、“請進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。聘請知名專家,、專業(yè)特長突出的教師,、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、退休教師,、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,，充實少年宮的師資力量；建立專,、兼職相結(jié)合的教師隊伍,。

2.不斷改善辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會滿意的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,。通過各種渠道爭取,，進(jìn)一步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施。積極籌措資金,，重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè),，改建修繕活動場地，同時管好用好設(shè)施器材,。借助藝術(shù)教育中心辦學(xué)場所及教育資源,，不斷拓展我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動項目，提升辦學(xué)條件。

建設(shè)思想道德教育的陣地,。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,、遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育,；組織學(xué)生到公共場所,、校外社會實踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會,、融入社會的能力,；全面開放圖書室,、班級圖書角,，精心設(shè)計校園文化,，讓學(xué)生在書海中暢游。在全校師生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,，在書香環(huán)境里感受國學(xué)經(jīng)典的熏陶。

建設(shè)文體活動開展的基地,。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù),、體育活動開展的集中場所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù),、體育等方面的知識,，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好,；培養(yǎng)他們勤動手,、善思考的良好習(xí)慣，使他們在體驗中感悟道理,，在實踐中增長才干,。繼續(xù)開展籃球、排球,、足球,、乒乓球、田徑等傳統(tǒng)體育游戲活動,，大力開展陽光體育運(yùn)動,，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提高他們的身體素質(zhì),。開展繪畫,、手工制作、唱歌舞蹈等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動,，培養(yǎng)他們的興趣愛好,、動手能力，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實習(xí)地,。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是舉行青少年科技活動,、培養(yǎng)實踐能力的基地。實施創(chuàng)新教育,，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手,，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，充分利用學(xué)校計算機(jī)室,，開展計算機(jī)操作,、電腦繪畫、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓(xùn)活動,；利用科技實驗室的實驗器材,，開展實驗操作、科學(xué)探究活動,，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力,；組織學(xué)生參觀科技展，對學(xué)生進(jìn)行科普教育,。

4.活動時間：每周一至周五放學(xué)后,，每周六、日上午,，假日,。

5.全校教師都要參與活動的指導(dǎo)和對學(xué)生的組織管理。各組輔導(dǎo)老師通力配合,，完成活動場所的布置和平時的管理,；活動前設(shè)計編寫好活動方案，組織好學(xué)生有序,、有效,、安全的開展活動?；顒咏Y(jié)束后要做好活動記錄和小結(jié),。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動?；顒拥膬?nèi)容要做到教育性,、知識性、趣味性相結(jié)合,，要適合青少年的年齡特點(diǎn),，尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實際，并為他們所喜愛,。

1.道德實踐活動,。圍繞“做一個有道德的人”這一主題,，結(jié)合重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日,、古今中外名人故事,、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，開展對未成年人愛國主義,、集體主義,、社會主義的宣傳教育活動。重點(diǎn)是大力推進(jìn),、引導(dǎo)未成年人在家庭孝敬父母,，在學(xué)校尊敬師長，在社會奉獻(xiàn)愛心,，讓未成年人在親身體驗和實踐中學(xué)會感恩,，從小養(yǎng)成文明、禮貌,、友愛,、善良的人格品質(zhì)。

2.“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動,。繼續(xù)深入開展經(jīng)典誦讀活動,，讓學(xué)生在一生記憶力最好的時候，通過載體活動,、誦讀欣賞等形式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng),，提升學(xué)校,、學(xué)生家庭文化品位，增強(qiáng)博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn),。誦讀內(nèi)容除語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目外,，學(xué)校和教師要在不同學(xué)段向?qū)W生推薦一些閱讀書目。各年級每周要安排1節(jié)課作為國學(xué)經(jīng)典誦讀課,，每班要利用晨會時間每天安排5分鐘讓學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典,，要鼓勵學(xué)生利用節(jié)假日每天堅持自讀國學(xué)經(jīng)典30分鐘。在學(xué)校由老師（以語文老師為主,，不限于語文老師）利用經(jīng)典誦讀課,、課間背誦，并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時間進(jìn)行評點(diǎn),。每學(xué)期至少召開一次經(jīng)典誦讀課指導(dǎo)研討活動,，形成高效的課堂誦讀模式，提高學(xué)生的誦讀興趣,。及時對國學(xué)經(jīng)典誦讀情況進(jìn)行階段性總結(jié)和交流,，積累過程性資料，同時面向家長加強(qiáng)宣傳，搞好親子共讀,，學(xué)生回家后,，再由家長帶動誦讀10分鐘；形成校內(nèi)外合力,，使經(jīng)典誦讀活動卓有成效地開展下去,，把經(jīng)典誦讀與學(xué)校的教育教學(xué)活動有機(jī)融合。創(chuàng)造性地開展一些誦讀表演,、誦讀比賽等活動,，在注重效果的同時，更要注重活動過程,，力爭使每個學(xué)生都有參與和展示自我的舞臺,，以促進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動的扎實深入開展。

3.科技實踐活動,。通過科普知識傳授,、科技制作、科學(xué)實驗,、技能培訓(xùn)等活動,，培養(yǎng)孩子愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,，求實協(xié)作的科學(xué)態(tài)度,，為孩子的成長奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。

4.文化藝術(shù)活動,。通過文學(xué)欣賞,、寫作指導(dǎo)、音樂,、舞蹈,、繪畫、書法,、工藝制作等活動,，培養(yǎng)兒童正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操,，提高文化藝術(shù)素養(yǎng),。重點(diǎn)做好小荷合唱隊、鼓號隊,、書畫社,、手工泥塑制作室等社隊活動。

5.體育健身活動,。通過參加田徑,、球類,、武術(shù)、棋藝等形式多樣的體育活動項目,，培養(yǎng)孩子勇敢堅強(qiáng)的意志,、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點(diǎn)做好乒乓球,、小排球,、籃球、跳繩,、足球,、田徑、圍棋,、等俱樂部的活動,，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能。

6.游藝娛樂活動,。組織開展青少年喜聞樂見,、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施,，讓孩子在自己的團(tuán)體中愉快地玩樂,，豐富他們的假日文化生活。如各類親子活動以及配合少先隊,、團(tuán)隊的重大教育活動和日常工作等,。

7.生活勞動與社會實踐。充分利用社區(qū)資源建立生活勞動和社會實踐基地,，通過參加社會公益勞動,、社會實踐鍛煉等方式，對孩子進(jìn)行熱愛勞動,、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立,、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神,，提高交往、合作和服務(wù)的社會能力,。

六,、激勵機(jī)制

1.學(xué)校將向?qū)ι倌陮m發(fā)展做出顯著成績的班級或個人定期給予表彰。

2.學(xué)校加大工作考核力度,，把各級部,、各科室以及教師個人參與、支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作情況作為評優(yōu)樹先的重要依據(jù),。

鄉(xiāng)村少年宮工作計劃鄉(xiāng)村少年宮工作計劃指導(dǎo)思想篇四

堅持以人為本,，促進(jìn)農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展,，推動和諧社會、和諧校園建設(shè),，鞏固和提高鄉(xiāng)村少年宮活動成果,，學(xué)習(xí)借鑒外地的成功經(jīng)驗和做法，通過我校課外活動場所建設(shè),、師資建設(shè)和活動開展,，推動我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和特殊技能的發(fā)展。

充分利用我校已有的教學(xué)場地,、器材,、師資力量等教育資源，因地制宜做好規(guī)劃,、組織,、協(xié)調(diào)工作，充分用好中央彩票下?lián)艿摹班l(xiāng)村少年宮”建設(shè)專項資金積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念,，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)工作,，堅持公益性和普及型的基本原則，全體學(xué)生自愿參加相應(yīng)活動,，學(xué)校所有活動場所,、器材面向?qū)W生和周邊適齡兒童免費(fèi)開放。實現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運(yùn)作,。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。

1,、管好用好少年宮資金,，切實保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)和各項活動的正常進(jìn)行。

2,、整合教育資源,，借助校內(nèi)外人力物力，豐富活動內(nèi)容,，拓寬活動資源渠道,。

3、通過多種途徑和方式,，進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力,，搞好社團(tuán)活動，同時采取走出去,、請進(jìn)來的辦法,，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。

4,、結(jié)合學(xué)校特色,，開展形式多樣,，內(nèi)容豐富的德育、藝術(shù)教育活動,，努力實現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏,。

5、結(jié)合民間風(fēng)俗,，如沁源秧歌,、剪紙、藝術(shù)繩結(jié)和手工編織等,，積極將當(dāng)?shù)靥厣胝n堂,，讓學(xué)生充分傳承中華優(yōu)良傳統(tǒng)，讓民間藝術(shù)在孩子們身上傳遞,。

（一）不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理,，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。進(jìn)一步加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，定期召開專題研討會,，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營造良好的氛圍,。

2、總結(jié)提高,。認(rèn)真對過去一學(xué)年工作進(jìn)行總結(jié)反思,，對實際效果突出的做法進(jìn)行推廣，對工作不力,，效果不理想的活動積極予以整改,。

3、力創(chuàng)特色,。堅持“挖掘?qū)W校潛力,，樹立學(xué)校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長效機(jī)制,，各項目要切合實際制訂出詳盡的學(xué)年度活動計劃,，并在實際工作中不斷調(diào)整完善。

4,、強(qiáng)化隊伍。通過“走出去”,、“請進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平,。建立專、兼職相結(jié)合的教師隊伍,。

（二）強(qiáng)化制度建設(shè)

1,、輔導(dǎo)員必須堅持四項基本原則,，忠于人民教育事業(yè)，作風(fēng)正派,，事業(yè)心強(qiáng),，具有較高的業(yè)務(wù)水平。

2,、按照少年宮的安排有組織,、有計劃地開展活動，制定本小組培訓(xùn)計劃和活動內(nèi)容,，上滿所規(guī)定活動次數(shù),，完成教學(xué)任務(wù)。

3,、必須嚴(yán)格遵守本宮各項規(guī)章制度和作息時間,，按時簽到、簽退,，準(zhǔn)時上,、下課。如有特殊情況不能上課者,，必須提前履行請假手續(xù),，以便安排。

4,、認(rèn)真?zhèn)湔n,、講課、合理制定教學(xué)進(jìn)度,，要注重基礎(chǔ)知識和基本技能的傳授,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主觀能動性，認(rèn)真開展教研活動,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

5、上課必須精心指導(dǎo)學(xué)生,，保持課堂整潔,，注意愛護(hù)教學(xué)用品和公共設(shè)備。

6,、有組織,、有制度搞好學(xué)員民主管理、注重思想品德和行為規(guī)范教育,，做到傳藝育人,，使學(xué)生身心都能健康成長。

（三）開展好豐富多彩的活動

建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,。建設(shè)思想道德教育的陣地,。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,、遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育,；組織學(xué)生到公共場所、校外社會實踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會,、融入社會的能力；全面開放圖書室,、班級圖書角,，精心設(shè)計校園文化，讓學(xué)生在書海中暢游,。在全校師生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,，在書香環(huán)境里感受國學(xué)經(jīng)典的熏陶。

（四）分工明確,，各司其職

少年宮網(wǎng)站有專人負(fù)責(zé)維護(hù)管理,，有專門的信息員報送隊伍。信息要及時更新,?；顒觿討B(tài)、精彩視頻,、圖片展示,、心得體會、學(xué)生日記,、老師感言,、家長感言欄目保持更新。每個欄目每周更新3條以上信息,。

（五）建設(shè)文體活動開展的基地,。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動開展的集中場所,。培養(yǎng)他們勤動手,、善思考的良好習(xí)慣，使他們在體驗中感悟道理,，在實踐中增長才干,。繼續(xù)開展田徑、籃球,、足球,、舞蹈、合唱、樂器,、繪畫等社團(tuán)活動，大力開展陽光體育運(yùn)動,，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能和一項藝術(shù)技能,，提高他們的身體素質(zhì)藝術(shù)素養(yǎng)。開展手工制作,、剪紙,、秧歌、藝術(shù)繩結(jié)編織等民間傳統(tǒng)文化項目,，讓孩子們在實踐中貼近生活,，傳承文化經(jīng)典，弘揚(yáng)民族精神,。

中國傳統(tǒng)文化博大精深,、源遠(yuǎn)流長，是全人類最為珍貴的寶藏,。身為炎黃子孫,，中華文明的傳承者，我們要承擔(dān)起將中華民族傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大的歷史責(zé)任,，將中華文明傳統(tǒng)文化融入到我們中華民族全體國民的血液里和精神里,，從發(fā)展中前行，在發(fā)展中進(jìn)步,，讓中華文明照亮世界大地,。讓我們以少年宮活動為途徑，以校運(yùn)會,、藝術(shù)節(jié)為平臺,，給孩子們充分展示的機(jī)會，讓孩子們能真正學(xué)有所獲,，成為品學(xué)兼優(yōu)的好少年,！