人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)計(jì)劃的基本特征篇一

略。

1,、進(jìn)一步了解當(dāng)前教育改革和課程改革的方向及趨勢(shì),，學(xué)習(xí)新的物理教育觀念。各校都要圍繞新的物理課程標(biāo)準(zhǔn),，開展教學(xué)研究活動(dòng),，特別是在科學(xué)探究教學(xué)上要積極實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn),。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)物理觀察、實(shí)驗(yàn)教學(xué),。教學(xué)中教師要多做演示實(shí)驗(yàn)或隨堂實(shí)驗(yàn),；落實(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真思考和操作,；并適當(dāng)增加探索性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),；鼓勵(lì)學(xué)生在課外做一些觀察和小實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)意識(shí)和操作訓(xùn)練,。

3,、進(jìn)一步突出應(yīng)用物理知識(shí)教學(xué)，樹立知識(shí)與應(yīng)用并重并舉的觀念,。物理教學(xué)要“從生活走向物理,，從物理走向社會(huì)”，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決簡單實(shí)際問題的能力,。

4,、積極探索開展物理實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié),。要盡可能地?cái)U(kuò)大物理教學(xué)空間,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，發(fā)展他們的興趣愛好和個(gè)性特長，發(fā)揮他們的主動(dòng)性,、自主性和創(chuàng)造性,。物理實(shí)踐活動(dòng)要以問題為中心，初步訓(xùn)練一些科學(xué)工作方法,，如社會(huì)調(diào)查,、參觀訪問,、資料查詢,、科技制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等,。物理科普講座的內(nèi)容,，主要是介紹與物理相關(guān)的現(xiàn)代科技常識(shí)。以上項(xiàng)目每期至少各進(jìn)行一次,。

5,、畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)的總體要求：

（1）要注意加強(qiáng)在具體情境中學(xué)生對(duì)基本概念和原理的理解，避免機(jī)械記憶性試題訓(xùn)練,；要注意加強(qiáng)聯(lián)系生活實(shí)際,，貼近學(xué)生生活，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生科學(xué)態(tài)度和科學(xué)探究能力的考查,；在實(shí)驗(yàn)試題中應(yīng)兼顧實(shí)驗(yàn)基本技能的考查,，注意設(shè)置開放性的實(shí)驗(yàn)題，培養(yǎng)學(xué)生分析和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力,。

（2）要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和科技前沿信息,，從學(xué)科融合的角度，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)以及應(yīng)用意識(shí)與能力的考查,，并體現(xiàn)了人文性和教育性,。

1、召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)專題研討會(huì),。

2,、組織參加全國初中物理應(yīng)用知識(shí)競賽。

3,、考察觀摩物理新課標(biāo)教學(xué)實(shí)踐,。

教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)計(jì)劃的基本特征篇二

1、吐字發(fā)聲訓(xùn)練;(練聲,、喊嗓

2,、普通話語音訓(xùn)練;(聲母發(fā)音、韻母發(fā)音,、單韻母,、復(fù)韻母,、鼻韻母)

3、普通話音節(jié)訓(xùn)練;(聲母,、韻母,、聲調(diào)、整體認(rèn)讀,、語流音變,、輕聲、兒化,、變調(diào),、啊、不,、一的音變)

4,、準(zhǔn)備朗讀稿件作分析;(學(xué)習(xí)朗讀的內(nèi)部技巧和外部技巧，指出方言語調(diào),，從字詞糾正)

5,、聯(lián)考與加試的內(nèi)容和形式分析;

6、新聞稿件播送的方法及注意事項(xiàng);(20篇新聞稿件練習(xí)指導(dǎo))

7,、詩歌,、寓言故事、散文,、小說朗讀的要領(lǐng)與方法;(詩歌15首,、寓言故事7篇、散文14篇,、小說3篇練習(xí)指導(dǎo))

8,、如何選擇自備稿件;

9、如何使用“總分總”構(gòu)思即興評(píng)述;(通過一句話命題100套,、新聞背景命題26套,、漫畫命題28套，展開即興評(píng)述題分析演練)

10,、模擬主持欄目;(著名欄目欣賞,、如何設(shè)計(jì)欄目、根據(jù)指定材料改編主持小欄目,、創(chuàng)編欄目稿件)

11,、主持人上鏡的狀態(tài)表情;(鏡頭前的狀態(tài)、與鏡頭交流的方法,、娛樂主持人的肢體語言運(yùn)用,、面部表情、眼神,、微笑,、口型)

12,、主持人的形體、服裝服飾與化妝;

13,、綜合把關(guān),，沖刺訓(xùn)練;

14、模擬考試;

付程：《播音與主持專業(yè)高考面試指南與示范錄音》,，中國傳媒大學(xué)出版社;

白龍：《播音與主持專業(yè)高考面試題解》,，中國傳媒大學(xué)出版社;

曾致 楊莉：《廣播影視強(qiáng)化訓(xùn)練高考沖刺卷》，湖南文藝出版社;

王暉 唐健雄：《河北省普通話訓(xùn)練教程》河北教育出版社;

20xx年我省播音與主持專業(yè)高考分值滿分為20xx,，20xx年基本不會(huì)變,。其中形象、語言及音色70分,、自備作品40分,、指定作品40分,、話題評(píng)述50分,。預(yù)計(jì)20xx年我省播音與主持專業(yè)錄取控制線，本科三批150分,，本科提前批160分以上,、專科120分以上,。預(yù)計(jì)播音主持考生文化課控制線,，本科基本控制在350分以上，?？苹究刂圃?40分以上,。播音與主持專業(yè)高考錄取方法是：專業(yè)合格，按文化成績上線擇優(yōu)錄取,。

20xx年我省的播音與主持專業(yè)高考大約仍在1月份進(jìn)行,。

我們教學(xué)工作目標(biāo)可以概括為：早下手、抓基礎(chǔ),、抓規(guī)范,、抓提升。

1.早計(jì)劃,。我們?cè)诮虒W(xué)進(jìn)度安排上,，除了在總體上按大綱完成，有一些微觀上,，則是根據(jù)各個(gè)班級(jí)的實(shí)際情況,，在深度、廣度上直接切入高考的水平,，盡快接觸一些高考基礎(chǔ)試題,，及早認(rèn)識(shí)高考,。期末復(fù)習(xí)，每單元的小結(jié),，繼續(xù)確定知識(shí)樹干,，建立高考知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)生在頭腦中形成總體知識(shí)的框架,。

為了提高物理成績,，每次測(cè)試后統(tǒng)計(jì)成績。以后逐次提高,，通過練習(xí),，學(xué)生可以早熟悉，他們自己還能找出自己的答題的方法,。

2.抓基礎(chǔ) 隨著近幾年高考的試題要求,，在我們的教學(xué)中，每學(xué)科的知識(shí)都抓它的最基礎(chǔ)部分,，且抓牢,。我們的學(xué)生就可以在高考中獲得總分的80%。知識(shí)上重點(diǎn)抓基礎(chǔ),，段段清,，為高考鋪平道路。每單元知識(shí)結(jié)束,，由學(xué)生分組小結(jié),，寫反思卷，相互傳閱,，取長補(bǔ)短;教學(xué)中讓學(xué)生主動(dòng)參與進(jìn)來,，提出他們的想法，他們的需求,。各個(gè)階段根據(jù)學(xué)情,，排出學(xué)生的梯隊(duì)，對(duì)不同的學(xué)生提出不同的目標(biāo),，讓學(xué)生經(jīng)常有目標(biāo)與動(dòng)力,，穩(wěn)步提升。

3.抓規(guī)范 為了得到分?jǐn)?shù),，我們就抓答題的動(dòng)作,，力爭卷面不丟分，給人以美的效果,。語文,、英語要字跡清楚，字的大小適宜，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確,，作文分幾個(gè)段落好,。數(shù)理化生則重點(diǎn)要求寫題的規(guī)范性，題寫在卷面上何處最好,，不能答在裝訂線以外,，用格尺畫圖，說明文字寫多少,、寫哪些重要的文字說明等等,，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。反復(fù)提要求,，反復(fù)講,，非常有效果。

4.抓提升 為使成績穩(wěn)步提高,，我們將在每節(jié)課前都安排了限時(shí)完成選擇題或簡單問題的環(huán)節(jié),。利用10—15分鐘完成選擇題，各題的題號(hào)都和高考的一樣,。這樣做好處在于能使學(xué)生在答卷的第一卷拿到高分,，為計(jì)算題和實(shí)驗(yàn)題開個(gè)好頭。隨時(shí)掌握學(xué)生的情況,。天天認(rèn)真作好每一件小事,，積累三年，結(jié)果自然就會(huì)顯露出來了,。

教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)計(jì)劃的基本特征篇三

春節(jié)很快過去了，新的學(xué)期馬上開始,，我們也即將投入到緊張的工作和學(xué)習(xí)生活之中,。在這新的學(xué)期里，我將會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)護(hù)理37丙班走向新的里程,。針對(duì)上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績相對(duì)較差,，同學(xué)之間向心力不夠凝聚，班干部隊(duì)伍不夠成熟等現(xiàn)象,，本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,，創(chuàng)建一個(gè)溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作計(jì)劃如下:

全面貫徹黨的教育方針,，深刻領(lǐng)會(huì)把握住<學(xué)生手冊(cè)>的方向,，結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求，注重工作的科學(xué)性。思想性和層次性,，抓好班級(jí)教育工作,。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開發(fā)，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，并做好學(xué)?！嗉?jí)——家長的橋梁溝通，互相支持配合工作,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

我班由33名男生組成,。其中2人為走讀生,，大部分均為在校寄宿生。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，自主學(xué)習(xí)能力較差,，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活習(xí)慣，學(xué)生之間分派較多,，班級(jí)凝聚力較弱,。

1、修整,、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍

建立一支積極進(jìn)取,，責(zé)任心強(qiáng)、管理能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,。營造讀書氛圍,，創(chuàng)建書香班級(jí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，形成勤思好問的學(xué)風(fēng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng),。

2,、主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，做好學(xué)生心理工作

開通“班主任信箱”,、“班級(jí)qq平臺(tái)”等,，并通過其了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走，主動(dòng)與學(xué)生溝通,，經(jīng)常與學(xué)生談心交流,，了解她們的心理情緒、思想動(dòng)態(tài),，主動(dòng)關(guān)心,、安慰,，幫助她們，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,，做學(xué)生的知心朋友;開設(shè)專題知識(shí)講座,，加強(qiáng)心理引導(dǎo);召開主題班會(huì)，加深學(xué)生的自我認(rèn)識(shí);努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,，以便更好地開展各項(xiàng)管理工作,，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。

3,、培養(yǎng)健全人格,，打造優(yōu)質(zhì)人才

在班級(jí)樹立做人第一，做學(xué)問第二的思想,。建構(gòu)自立,、自信、自尊,、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式,，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識(shí)自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活,。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，勤奮好學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才,。

4、發(fā)揮班會(huì)課的作用,，加大教育力度

定期召開班級(jí)會(huì)議,、班干部會(huì)議，突出學(xué)生的主體地位,，讓學(xué)生及時(shí)了解自己,，學(xué)會(huì)自己管理自己，并及時(shí)根據(jù)班級(jí)具體情況,，給予正確的指導(dǎo)。也可利用成績優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用,，分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，營造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍。組織和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,。

5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，通過德智體操行分評(píng)比，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)成績,。制訂班干部輪值制度及班級(jí)公約,，以維持早讀、課堂及晚自習(xí)等班級(jí)學(xué)習(xí)秩序,。

6,、及時(shí)與各科任老師聯(lián)系，抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績,。

7,、保持與家長聯(lián)系

及時(shí)向家長反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活情況,。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系,，爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生,。

8、組織和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)

如班級(jí)晚會(huì),、五四青年節(jié)活動(dòng)等,，以豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,。

教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)計(jì)劃的基本特征篇四

踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期,，。新學(xué)期,，對(duì)家長來說蘊(yùn)含著新的希望,，對(duì)老師來說，面臨新的挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足,，在學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班工作計(jì)劃 ,。

我班兩名老師,通過上學(xué)期的觀察,，孩子們都明顯的懂事了，對(duì)老師提出的常規(guī)要求基本能完成,，對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望，能在生活,、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿,，接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感,。交往能力提高許多，樂于幫助他人,，學(xué)會(huì)了分享,，喜歡運(yùn)動(dòng)。非常喜歡游戲,，且很投入,，根據(jù)上學(xué)期對(duì)幼兒的評(píng)估，找出了孩子在園與家中的區(qū)別,。

本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn),，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識(shí),。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展,。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展,，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成,?？茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒,，促進(jìn)全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活，開展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。能較熟練聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛,、愛護(hù)公物，具有一定的集體意識(shí),。對(duì)科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望,。學(xué)期初開展的慶“三八”主題活動(dòng),，孩子們動(dòng)手動(dòng)腦制作作品，充分展現(xiàn)了智慧,、能力等的升華,。這不單單是玩，重要的是在玩中學(xué)到了知識(shí),，在玩中得到了樂趣,，語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，愿意關(guān)愛弱小者,，有愛心和同情心。大膽地表達(dá)自己的愿望,、主動(dòng)與人交往,，愿意了解社會(huì)生活、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,，結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性,，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯,、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語言能力的提高,。加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。

a、生活常規(guī)的培養(yǎng)：

1,、高興入園,、主動(dòng)問早問好、配合值班老師晨檢,、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況,。

2、能夠有序排隊(duì)不擁擠,、不推小朋友,。不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方,。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法,，會(huì)處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)。

3,、 飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手,，工作計(jì)劃《中班下學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃》。

4,、 安靜進(jìn)餐,、飯后主動(dòng)漱口,、擦嘴。

5,、 安靜午睡,，將衣服、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置,；起床后能自己穿衣服、疊被子,，自我檢查手,、足有無異常。

6,、學(xué)會(huì)處理一些力所能及的小事情,，團(tuán)結(jié)、合作,、有集體意識(shí),。

7、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,，用不大不小的聲音與人交談,，遵守公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生,。

8,、在公共場所靠右側(cè)行走，不占用,、破壞盲道,。

9、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動(dòng),。

b、教育教學(xué)常規(guī)：

1,、積極參加早鍛煉活動(dòng),，增強(qiáng)體質(zhì)。

2,、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng),。

3、坐姿正確,、不插話,、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言、能大膽的說出自己的見解,。運(yùn)用故事活動(dòng),、兒歌活動(dòng)（繞口令）、談話活動(dòng)等多種形式,，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì),，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物,、現(xiàn)象的興趣,，能用多種感官探索周圍環(huán)境。

4,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù),、形、時(shí)空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較,、分類、排序,、測(cè)量等方法,。”,，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流,、溝通。

5,、積極參加戶外體育活動(dòng),，玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭不搶，愛護(hù)體育器械,。開展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng),，組織幼兒晨練，保證幼兒2小時(shí)戶外活動(dòng),。

6,、 游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲，和同伴友好,、協(xié)商一起玩,。

7、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法,，知道愛護(hù)圖書,，學(xué)會(huì)自己修補(bǔ)圖書。

8、愛祖國,、愛國旗,，知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光,，不做損害班級(jí)的事情,。

9、做好值日生工作,，做好老師的小幫手,。

10、學(xué)習(xí)跳繩,，掌握跳繩的技能,。

11、每周五定為玩具自帶日和勞動(dòng)日,，讓幼兒開心,、快樂的與小朋友分享。

1,、嚴(yán)把好晨檢關(guān),，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊(cè)》的記錄工作，防止傳染病的傳播,。加強(qiáng)檢查,、指導(dǎo)。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,，對(duì)照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活。

3,、向家長宣傳衛(wèi)生知識(shí),、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識(shí),。

4,、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長,。

四,、家長工作

1、反饋家長對(duì)園工作的建議,、意見,，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,，同時(shí)對(duì)幼兒園管理,，保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。

2,、提高家長,，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育,，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。

3、及時(shí)與家長了解幼兒在家情況,，反饋幼兒在園情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，徹底解決家長的后顧之憂,，明確教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育一致,。搞好家園聯(lián)系,，促學(xué)園工作全面發(fā)展；密切家園聯(lián)系,，形成有效教育合力,。

4、豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí),，提高家長和幼兒的安全意識(shí),。

5、通過家長學(xué)校專題內(nèi)容,，與家長探討教育話題,，達(dá)成教育共識(shí),。

二,、三月份工作安排

1,、打掃衛(wèi)生,，做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，創(chuàng)設(shè)整潔,、溫馨的環(huán)境,。做好消毒工作,，開窗通風(fēng),，記錄好《幼兒聯(lián)系冊(cè)》,，預(yù)防手口足病與甲流。加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng),。

2,、熱情歡迎幼兒返園，和幼兒一起收集,、自制開展區(qū)域游戲的材料,、玩具。制作區(qū)域活動(dòng)和角色游戲的材料，每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動(dòng),。

3,、創(chuàng)設(shè)具有班級(jí)特色的主題環(huán)境，為幼兒營造溫馨的港灣,。

4,、開展三八節(jié)主題活動(dòng)

5、預(yù)防春季流行病的感染,，做好消毒工作,，教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。

6,、豐富自然角,，并填寫觀察記錄表。

7,、在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣,、語言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

8,、宣讀并解說本學(xué)期幼兒園安全打卡計(jì)劃,。召開班會(huì)，制定班級(jí)工作計(jì)劃,。

四月份工作安排

1,、結(jié)合主題活動(dòng)“春天”，引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化,，體驗(yàn)春天的氣息,。結(jié)合季節(jié)進(jìn)行春種，并做好觀察記錄,。

2,、預(yù)防春季流行病的感染，做好班級(jí)消毒工作,，教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，嚴(yán)格進(jìn)行班級(jí)檢查和幼兒自檢相結(jié)合，杜絕傳染病的發(fā)生,。

3,、及時(shí)豐富桌面玩具材料，定期更新角色游戲和區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容,。

五月份工作安排

1,、節(jié)日安全教育及談話活動(dòng)，開展節(jié)日主題活動(dòng),。開展半日開放活動(dòng),。

2,、教育幼兒自己的事情自己做，愿意為大家服務(wù),，提高幼兒的獨(dú)立生活能力,。

3、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育,。

4,、準(zhǔn)備慶“六一“主題活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

六月份工作安排

1,、開展慶“六·一”主題活動(dòng),，感受節(jié)日的愉快氛圍。

2,、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育,，懂得一些避暑的常用方法。

3,、帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)情況,，和大班幼兒交流，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望,。

4、做好放假前的各項(xiàng)工作：寫評(píng)語,，填寫幼兒身心發(fā)展評(píng)價(jià)表,、上交班級(jí)各類總結(jié)等。

在今后的工作中,，我們班兩位老師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念,，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康,、快樂的成長,！

教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)計(jì)劃的基本特征篇五

一、教材分析：

本教材立足于全面提高學(xué)生的素質(zhì),，體現(xiàn)時(shí)代精神和新的教育理念,，新教科書既是教師的教本，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)本,，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,，著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，注重啟發(fā)性,，注意歷史的多方位性、多層次的聯(lián)系和知識(shí)的延伸,，并注意使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)歷史的方法和學(xué)習(xí)技能,，以提高學(xué)生的自身能力,。

二、學(xué)生狀況分析：

初一學(xué)生剛從小學(xué)升入初中,，歷史是他們新接觸的一門新學(xué)科,，所以大部分同學(xué)求知欲較強(qiáng)，課堂紀(jì)律較好,。但缺乏綜合歸納能力,，且有部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)欠積極,。因此要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,，讓他感受到歷史學(xué)習(xí)的樂趣。

三,、具體思路

1,、加強(qiáng)思想政治工作和常規(guī)管理，重視非智力因素的作用,，對(duì)“學(xué)困生”既要調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性，更要對(duì)他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),。

2,、強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育,，學(xué)生學(xué)得好,，以確保考試取得圓滿成功,。

3,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，課堂上做到精講多練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

4,、加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)生的檢查和督促工作,。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決,。

5,、復(fù)習(xí)階段，要認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,，精心組織復(fù)習(xí),，以書為本，講清概念,，提示規(guī)律,，指點(diǎn)迷津,，提高學(xué)生的審題、解題的能力及速度,。

6,、引資料、學(xué)經(jīng)驗(yàn),。經(jīng)常向老教師學(xué)習(xí),，經(jīng)常聽課。

7,、認(rèn)真組織測(cè)試,，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練，抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)補(bǔ)救,。

三、教學(xué)任務(wù)和要求

七年級(jí)歷史教學(xué),，要求學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基本的歷史知識(shí),，即了解歷史的基本線索，了解重要的歷史事件,，歷史人物和歷史觀點(diǎn),，以及理解重要的歷史概念。

歷史教學(xué),，要指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)按時(shí)間順序觀察歷史發(fā)展和變化,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史事物進(jìn)行想象,，聯(lián)想和初步的分析，綜合,，比較,，概括等認(rèn)識(shí)活動(dòng)，對(duì)有關(guān)的歷史問題進(jìn)行簡要評(píng)述,，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力,，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐的能力,。

四、教學(xué)措施,；

1,、以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為核心，注重學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識(shí)的過程和方法,，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生通過獨(dú)立思考和交流合作學(xué)習(xí)歷史，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)歷史問題和解決問題的能力,，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

3、注重拓寬歷史課程的情感教育功能,，充分開發(fā)和利用課程教育資源,。

4、認(rèn)真貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，在傳統(tǒng)知識(shí)培養(yǎng)各種能力的同時(shí),，加強(qiáng)思想教育。

5,、采用多種教學(xué)教學(xué)形式,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，大膽地進(jìn)行改革,，探索和創(chuàng)造,，進(jìn)行多媒體教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

6,、要考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特征，從學(xué)生的認(rèn)知水平出發(fā),，鼓勵(lì)學(xué)生積極地參與歷史教學(xué)活動(dòng),。

7、要注意多層次,、多方位的聯(lián)系,，以開拓學(xué)生的視野，更好的來學(xué)習(xí)歷史

8,、課堂教學(xué)要貼近課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，采用探究式、啟發(fā)式和討論式等各種成分發(fā)揮學(xué)生主體作用的教學(xué)模式,，要加大媒體輔助教學(xué),，特別是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的力度，努力提高課堂教學(xué)效益,。

9,、多角度觀察掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做到心中有數(shù),，以及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo),。

五、改進(jìn)措施

1,、對(duì)學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生,，要在教高的水平層次上培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì),，幫助他們總結(jié)成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在評(píng)價(jià)中進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，應(yīng)該有針對(duì)性的采取補(bǔ)救措施，還可以實(shí)際一些比較容易的活動(dòng)使學(xué)生從中體驗(yàn)成功的喜悅,。

2,、教學(xué)時(shí)結(jié)合掛圖和資料知道學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的知識(shí)，或結(jié)合現(xiàn)代教學(xué)手段讓學(xué)生體會(huì)感受歷史,。

3,、結(jié)合歷史教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

4,、結(jié)合有關(guān)內(nèi)容介紹本地歷史的名勝,、旅游勝地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛家鄉(xiāng),、立志建設(shè)家鄉(xiāng)的教育,。

5、以小組為單位開展探究性實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生探究性求真的科學(xué)態(tài)度,，堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)和互相合的集體主義精神。

六,、教學(xué)設(shè)想

1,、歷史教學(xué)要充分體現(xiàn)時(shí)代精神，面向現(xiàn)代化,，面向世界,，面向未來。對(duì)歷史作出正確的敘述和分析,，做到思想性科學(xué)性的統(tǒng)一,，觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一。

2,、繼續(xù)深入課堂教改，在傳授基礎(chǔ)知識(shí)的過程中,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想的教育和能力培養(yǎng),，樹立學(xué)為主體，教為主導(dǎo),，學(xué)導(dǎo)結(jié)合的教學(xué)觀,，充分突出學(xué)生的主體地位。樹立全面發(fā)展,，主動(dòng)發(fā)展的育人觀,，堅(jiān)持教書與育人統(tǒng)一,，提高課堂效率重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探求新知識(shí),，提高學(xué)習(xí)素質(zhì)和學(xué)習(xí)效率,，嘗試歷史活動(dòng)課的教學(xué)。

3,、開展歷史第二課堂,，通過舉辦歷史講座，故事會(huì),，創(chuàng)辦歷史報(bào)等形成培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生的表達(dá)能力，分析綜合,，比較,、概括問題的能力。跟蹤輔導(dǎo),，找學(xué)困生談心,，了節(jié)其學(xué)習(xí)差的原因，做到因材施教,，分類指導(dǎo),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、利用遠(yuǎn)教和網(wǎng)絡(luò)資源,。

教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)計(jì)劃的基本特征篇六

經(jīng)濟(jì)法是調(diào)整一定范圍經(jīng)濟(jì)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。經(jīng)濟(jì)法作為一個(gè)獨(dú)立的法律部門是伴隨著我國改革開放和建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的進(jìn)程而逐步建立和完善的,。建立市場經(jīng)濟(jì)體制必須建立與之相適應(yīng)的經(jīng)濟(jì)法律體系,；駕馭市場經(jīng)濟(jì)必須依靠法律；在市場經(jīng)濟(jì)體制下生存和發(fā)展離不開法制的保障,。本課程將比較全面,、系統(tǒng)地介紹我國的經(jīng)濟(jì)法體系，包括經(jīng)濟(jì)法的基本理論,、經(jīng)濟(jì)主體法,、市場規(guī)制法、宏觀調(diào)控法,、經(jīng)濟(jì)糾紛處理法等主要內(nèi)容,。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)我國經(jīng)濟(jì)法體系有一定的認(rèn)識(shí)和概括性了解,，對(duì)在市場經(jīng)濟(jì)體制下如何正確運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益,、正確處理經(jīng)濟(jì)交往與經(jīng)濟(jì)協(xié)作過程中所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)關(guān)系提供具體幫助。

1、 充分認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)法在我國法律體系中的地位和市場經(jīng)濟(jì)體制下的作用,；

2,、 增強(qiáng)法律意識(shí)，提高法制觀念,；

3,、 了解我國經(jīng)濟(jì)法的主要內(nèi)容，掌握經(jīng)濟(jì)法的基本知識(shí),；

4,、 培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)維護(hù)自身合法權(quán)益的技能；

5,、 完成經(jīng)濟(jì)法課程教學(xué)大綱所要求的內(nèi)容,。

以經(jīng)濟(jì)法基本知識(shí)的講授與案例分析相結(jié)合的教學(xué)方式為主，輔之以自學(xué)和少量作業(yè),。要求學(xué)生認(rèn)真閱讀教材及參考文獻(xiàn),，完成書面作業(yè)。

1,、 指定教材：《經(jīng)濟(jì)法》,，清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)法教研組編著，清華大學(xué)出版社,，1997年1月第1版,。

2、 參考教材：《經(jīng)濟(jì)法學(xué)》,，楊紫煊主編,，北京大學(xué)出版社

《中國商事法》，王保樹主編,，人民法院出版社

《商法學(xué)》,，寇志新主編，法律出版社

3,、 教學(xué)案例：由任課教師隨講義提供在互聯(lián)網(wǎng)上,，或者在課堂上提供。

1,、 書面作業(yè)：

占總分的20％,，共2次。主要是教師課堂上重點(diǎn)分析,、講解的案例,，由學(xué)生課后完成。著重

考查學(xué)生綜合運(yùn)用法學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力,。

2、 期末考試：

占總分的80％。在課程結(jié)束后由教師布置考試題目,，按照考核要求（開卷）由學(xué)生獨(dú)立完成,。

注：標(biāo)注*的章節(jié)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度決定是否講授。課堂上未講的,，學(xué)生自學(xué),。

教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)計(jì)劃的基本特征篇七

滬教版九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教科書是根據(jù)九年義務(wù)教育《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求編寫的。本教材特別注重以探究學(xué)習(xí)為主線,，精心設(shè)計(jì)主題內(nèi)容呈現(xiàn),，實(shí)施功能性欄目的內(nèi)在組合，促進(jìn)知識(shí)遷移和運(yùn)用,。其顯著特點(diǎn)是功能欄目普遍加強(qiáng),，圍繞章的課題設(shè)有：章導(dǎo)學(xué)、觀察與思考,、聯(lián)想與啟示,、活動(dòng)與探究、拓展視野,、練習(xí)與實(shí)踐,、交流與討論、你已經(jīng)知道什么,、整理與歸納,、本章作業(yè)及某些隱性欄目如科學(xué)方法介紹、實(shí)驗(yàn)安全操作規(guī)則,、化學(xué)史實(shí)等,。這些特定功能性欄目根據(jù)相關(guān)主題或課題內(nèi)容，靈活運(yùn)用,，優(yōu)化組合,，能極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，有利于推進(jìn)自主性,、合作性,、體驗(yàn)性、探究性學(xué)習(xí)的實(shí)施,，體現(xiàn)了人的建構(gòu)性學(xué)習(xí)方式與真實(shí)的本質(zhì),、知識(shí)的本質(zhì)、人的交互作用的本質(zhì)以及科學(xué)的本質(zhì)的聯(lián)系,。

隨著國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的頒布和九年義務(wù)教育《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的推行,中考改革力度的不斷加大,，考核的重點(diǎn)已不再是知識(shí)點(diǎn)的簡單記憶和重現(xiàn)，而是力求將化學(xué)問題擺放在分析和解決實(shí)際問題的背景中,，從知識(shí)的整體聯(lián)系上去考核,，注重探究、體現(xiàn)開放。面對(duì)新形勢(shì)下20xx年的中考教師們應(yīng)如何組織有效甚至高效的教學(xué)與復(fù)習(xí)呢,？

新授

1,、突出學(xué)生的主體地位

新課程認(rèn)為：教學(xué)的根本目的不在于教師教了多少，而在于學(xué)生學(xué)會(huì)了多少,。因此在教學(xué)中,，要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，尊重學(xué)生原有知識(shí)結(jié)構(gòu),，對(duì)于學(xué)生能力所及的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)大膽放手,，讓學(xué)生去自主學(xué)習(xí)（如讓學(xué)生通過資料查詢并結(jié)合生活實(shí)際，撰寫小論文）,、合作學(xué)習(xí)（如在復(fù)習(xí)過程中給各學(xué)習(xí)小組安排一定的學(xué)習(xí)任務(wù),，進(jìn)行班級(jí)交流）。

2,、積極發(fā)揮科學(xué)探究在教學(xué)中的作用

《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出要“將科學(xué)探究作為改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的突破口”,，因此，教學(xué)中教師要注意將“驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤骄啃詫?shí)驗(yàn)”,，積極發(fā)揮科學(xué)探究對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用,。但是鑒于目前我市初中實(shí)驗(yàn)室建設(shè)還不完善的現(xiàn)狀，開展科學(xué)探究活動(dòng)時(shí),，要積極發(fā)揮廣大師生自身能動(dòng)性,，創(chuàng)造性地完成探究教學(xué)的任務(wù)，例如,，“對(duì)酸堿指示劑的探究”等簡單的探究實(shí)驗(yàn),，可以發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性，讓學(xué)生自己準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用品和器材,以減輕學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的壓力,。

3,、處理好過程與結(jié)果的關(guān)系

教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)計(jì)劃的基本特征篇八

從開學(xué)以來，我一直在觀察班級(jí)的同學(xué),，發(fā)現(xiàn)很多同這都非常有個(gè)性,，而且做事很隨意，想做什么就做什么,，而不理會(huì)別人,，不感興趣的事就不參與，“事不關(guān)己,，高高掛起”,，但在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間我發(fā)現(xiàn)大家有了很大變化。同班同學(xué)比賽大家都很關(guān)心,，努力加油,，尤其在集體項(xiàng)目中,，如拔河、足球踢準(zhǔn)等,，同學(xué)們都非常踴躍,。勝利時(shí)振臂高呼，失敗時(shí)大家臉上的悲傷,，這些讓我深切的體會(huì)到，不是大家沒有榮譽(yù)感而是沒有激發(fā)出來,。所以,，基于這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)，我想今后應(yīng)多搞些集體活動(dòng),。首先,，在班級(jí)內(nèi)部分小組，各組之間在學(xué)習(xí)上,、紀(jì)律上,、課外活動(dòng)、勞動(dòng)等方面評(píng)比,，讓學(xué)生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽(yù)感和凝聚力,，同時(shí)聯(lián)合其它班級(jí)搞些活動(dòng)，如足球賽,、拔河或在學(xué)習(xí)方面的競爭,，從而激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感。其次,，利用好班級(jí)的班干及幾個(gè)有號(hào)召力的同學(xué),，號(hào)召帶動(dòng)同學(xué)積極向上。第三,，從我自身做起,，多給予同學(xué)鼓勵(lì)，給他們希望,，使自己的號(hào)召力增強(qiáng),。

增強(qiáng)學(xué)生的是非觀是非常重要的，我想主要從兩方面入手,，第一,，用制度來規(guī)范學(xué)生，明確的告知他們什么能做什么不能做,，什么該做什么不該做,，同時(shí)讓他們明白做了不該做的事應(yīng)受到相應(yīng)的處罰。第二,，養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣成自然就不需要去強(qiáng)迫他們了,。

現(xiàn)在班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，其主要原因有兩點(diǎn),，第一,，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想,，近期目標(biāo)不敢說,，所以首要的一點(diǎn)是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實(shí)際的目標(biāo)，有能力達(dá)到的目標(biāo),。第二,，本班學(xué)生普遍惰性較低強(qiáng)，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，自己管理,、控制自我的能力較差，所以,，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí),，個(gè)人之間、小組之間,、與平行班同學(xué)之間的競爭,，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。

對(duì)于后進(jìn)生,，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫,，后進(jìn)生對(duì)自己缺乏自信，因?yàn)槭〉拇螖?shù)太多,，給他們定一些任務(wù),，當(dāng)然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信,，同時(shí)多找他們談話,，多給予關(guān)心，多與他們溝通,，了解他們的心理,，多鼓勵(lì)，多表揚(yáng),，從而使他們自愿的去參加各方面的活動(dòng),，在這些活動(dòng)中體現(xiàn)自己的價(jià)值，并向老師和同學(xué)展示他們能行,！