演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

教師讀書演講稿題目 教師讀書演講稿500字左右篇一

對這本《中外教育名文100篇》我是非常喜歡的,，因?yàn)楝F(xiàn)在要買到這類教育的讀物是在連城、在龍巖都不可能的,，就是在福州也是要到專門的教育書店,，才可能買到，所以可以說,，我們學(xué)校所贈的每一本書,，都是值得我們教師珍藏的書，因?yàn)槎际菑那Ю锾鎏龅谋本┼]寄過來的,，并且是經(jīng)過精心挑選出來的,，每次購書，學(xué)校都要讓幾位愛書的教師先加以閱讀,，然后再加以推薦,。教育名篇浩如煙海，能夠精選出100篇,，也是件很不容易的,，所以我一翻開這本書,，看到了周國平老師的導(dǎo)引就非常地喜歡它了,。以后,，瀏覽了一遍,，覺得確實(shí)不錯,，然后再仔細(xì)地看了幾篇。我一直認(rèn)為,，教學(xué)是要有一定的高度的,，這高度從那兒來?從經(jīng)典來,，從大師那兒來,。所以我認(rèn)為這本書,，是會讓我反復(fù)去品味的,。我要談的心得的題目是《不拋棄 不放棄》,，不拋棄,，就是不要將教育理論理解為沒有多大作用的東西，而不用它,。教育理論是有普世意義的,，是普遍性的道理,，是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的,，不放棄,，就是不要對自己的教育工作中遇到困難后,，就放棄,，要關(guān)愛自己的學(xué)生,。

這本書,，都選自古今中外的教育名篇,，但給我印象最深的是從《學(xué)會生存》中,，節(jié)選下來的兩篇,。我認(rèn)為這是承前啟后的一篇指導(dǎo)性文章?！秾W(xué)習(xí)化的社會：現(xiàn)在和未來 》寫道：“要把培養(yǎng)正常的人當(dāng)作一種成就，而宇宙就是用來支持這種成就的,。”“我們今天把重點(diǎn)放在教育與學(xué)習(xí)過程的‘自學(xué)’原則上,，而不是放在傳統(tǒng)教育學(xué)的教學(xué)原則上,?！蔽业睦斫饩褪墙逃辉偈菫榻y(tǒng)治者培養(yǎng)精英的教育，也不是壟斷的教育,，是為平民百姓,、為大眾服務(wù)的教育,，我們的目的是培養(yǎng)自己會學(xué)習(xí)的人,，因?yàn)槲覀冎?，學(xué)習(xí)是人與生俱來的一種本領(lǐng),，是自然生長的,，特別是強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的今天,，為我們的教育工作者營造了非常好的氛圍,。我們不追求給學(xué)生最高的分?jǐn)?shù)，但我們一定要讓學(xué)生愛學(xué)習(xí),，如語文課,，則應(yīng)讓學(xué)生愛閱讀、愛寫作,，將學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。這是順天道的行為呀,。

這正如《學(xué)》文所說的,，教育的四個支柱就是讓學(xué)生“學(xué)會認(rèn)知,，學(xué)會做事,，學(xué)會共同生活,，學(xué)會生存,?！弊詈髿w結(jié)為一點(diǎn),，那就是能夠生存。

這讓我想到了一個故事,，說的是美國紐約洲第一位黑人州長的故事。這位黑人州長的成長很能說明教師的教育作用,，因?yàn)槟莻€地方，當(dāng)時條件很差,，學(xué)校里,，黑人的孩子成群結(jié)隊(duì)的經(jīng)常打架鬧事,，學(xué)生的成績普遍很差,，上課的時候,，也故意刁難教師,。來到這的教師沒有灰心,，而是因勢利導(dǎo)地展開他的教育,。因?yàn)檫@個地方的小孩受家庭的影響，都非常地迷信,，于是這位老師就利用算命，來引導(dǎo)學(xué)生,。當(dāng)他握著這位黑孩子臟乎乎的手時,，他是這樣說的：一看見你修長的手指，我就知道你以后會當(dāng)上州長的,。這位黑人學(xué)生大吃一驚,，他最多是曾聽自己的奶奶說他能夠當(dāng)個船長,，沒想到自己竟能夠當(dāng)上州長,。從此,，以后,，當(dāng)州長就成為了這位黑人學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)了,，果然,，最終這位黑人在51歲的時候,，成為了第一位美國歷史上,，紐約州的第一位黑人州長,。這位可敬的教師叫做皮爾·保羅,。這就是一個不放棄的詮釋，我認(rèn)為教育不但需要高度,，也是需要溫度的，這個故事也是教育需要溫度的例證,。

這又讓我想到了另一個故事,，就是《士兵突擊》,，這部電視劇,，有一幫鐵血男兒,，其中成才與許三多兩位戰(zhàn)士成長為兵王的故事,，最值得人回味。成才非常聰明,，許三多則非常憨厚。他們都來自同個連隊(duì),，那就是鋼七連,，鋼七連有個口號，那就是“不拋棄,，不放棄?！绷鶄€簡簡單單的字，但卻是七連為什么叫鋼的原因。不拋棄就是在任何絕境,，都不要拋棄自己的戰(zhàn)友,，因?yàn)檫@些都是以生相托的人,，不放棄，就是對任何一項(xiàng)任務(wù),，即使是再艱難，也不要放棄,，堅(jiān)持就是勝利,。在這方面,，許三多非常地好,，成才因?yàn)樘斆?，事事都做得比許三多出色,，然后卻被a師的教官拒之門外,，為什么?因?yàn)樗麤]有真正做到“不拋棄，不放棄,?！币?yàn)樽彀蜁f,，會背,，并不是真正將鋼七連的作風(fēng),，融進(jìn)了血液里,，最后成才真正領(lǐng)悟到了這層含義,，認(rèn)真地磨煉自己,，真正成為了a師的一員,。

我想,，這六個字,，引用到教育上來說,，也是再恰當(dāng)不過的,。這也是師德的一個最集中的表現(xiàn),。不拋棄,，就是不拋棄任何一位學(xué)習(xí)、表現(xiàn)上的特困生,。我曾幾次到我們縣的特教學(xué)校去，在哪兒的體會就是,，做父母的,，能夠生一個健全的,、身體健康的孩子是多少地幸運(yùn),。所以我們應(yīng)該去愛學(xué)生,。不放棄,，就是要相信自己賴以謀生的職業(yè),，要愛它,，要用自己的行為來證明自己的價值,，不放棄自己的辦法,，就是相信自己能夠做得好,。

《學(xué)習(xí)化的社會：現(xiàn)在和未來 》如是說：“教育,，如果像過去一樣,，局限于按照某些規(guī)定的組織規(guī)劃,、需要和見解去訓(xùn)練未來社會的領(lǐng)袖,，或想一勞永逸地培養(yǎng)一定規(guī)格的青年,，這是不可能的了,。教育已不再是某些杰出人才的特權(quán)或某一特定年齡的規(guī)定活動;教育正在日益向著包括整個社會和個人終身的方向發(fā)展,?！?/p>

是的,，在做我們應(yīng)該做的事的時候,，會遇上許多的困難,，但這正是磨煉我們的心志的時候，教育是需要高度,，也需要溫度，也必須要有厚度的,，這厚度就是理論與實(shí)踐的積淀,。讓我們用杰斐遜所寫的《現(xiàn)實(shí)生活中的十條守則》來要求自己：

1。切莫把今日能做之事推遲至明日,。

2,。自己能做的事,，決不去麻煩別人,。

3,。要量入為出，決不寅吃卯糧,。(或：錢未到手切莫花)

4。你不想要的東西,，切莫因其便宜而買下，它對你來說并不便宜,。

5。自負(fù)使我們付出的代價甚于饑渴和挨凍,。

6。我們決不會因?yàn)槌缘锰俣鴳曰凇?/p>

7,。只要樂意干,，沒有麻煩事,。

8,。子虛烏有的惡行給我們事業(yè)了多大的痛苦!

9,。拿東西要抓不扎手的地方,。(或：做事情要從容易的方面著手,。)

10,。氣憤時,，數(shù)到十再開口說話;非常氣憤時,，數(shù)到一百,。

最后我說說自己對這本書不足的看法,，那就是這本書沒有編入中國古代圣賢的智慧,，比如《論語》中的教育名篇,，或《學(xué)記》,。因此我將《論語》的三句大家耳熟能詳?shù)脑捵鳛榻Y(jié)尾,。子曰：學(xué)而時習(xí)之,，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,，不亦樂乎?人不知而不慍,，不亦君子乎?

說的不對的,，請指教,。

教師讀書演講稿題目 教師讀書演講稿500字左右篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！伴隨著冬天堅(jiān)實(shí)的腳步,，在我們的校園中，有一種書香在飄逸,，有一個主題在激活，有一份快樂在綻放,。今天,，實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二屆校園讀書節(jié)隆重啟動了,！欣喜之余,，我們深知倡導(dǎo)讀書節(jié)活動,，旨在形成一種好讀書,、讀好書的氣氛,。

“學(xué)而時習(xí)之,，不亦說乎,？”“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”早已是我們耳熟能詳?shù)木?。早在兩千多年前孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的益處?，F(xiàn)代社會,，一個不會閱讀的人是一個沒有生存競爭力的人,！生命自身也需要不斷閱讀,，因?yàn)椴还芪覀兊纳M(jìn)入了什么階段——少年,、青年,、中年還是老年,，我們的精神都需要不斷充實(shí),、完善,，精神成長的渠道來自于孜孜不倦的閱讀。一本好書就像一艘航船,，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋,。

你看,，歷經(jīng)歲月淘洗的佳作美文,，都是浩瀚文化海洋中的珍品,，一篇美文就是一段閃光的情感,，就是一段人生,，甚至就是一段歷史,。閱讀它們,，就是和大師對話,，和歷史對話,，和智慧對話,。這種終生進(jìn)行的閱讀,，強(qiáng)壯我們的精神,，豐富我們的心靈,。

讀書是世間最美的一道風(fēng)景,，它足以美麗人生,，美麗校園，甚至美麗一個民族,。擁有智慧的民族最美麗,，世界上哪個民族最美麗,？猶太民族,。當(dāng)今世界三百多名諾貝爾獎獲得者中,，猶太人就有一百多位,。猶太人有誦讀經(jīng)典的習(xí)慣,。猶太孩子,，都要回答一個問題：“假如有一天你的房子被燒毀，你的財產(chǎn)被搶光,，你將帶著什么東西逃跑呢,？”

如果孩子回答的是錢或財物,，母親會告訴他：“你要帶走的應(yīng)該是智慧,。因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕紦尣蛔叩?，你只要活著,，智慧就永遠(yuǎn)跟著你,?！闭?yàn)樗麄兂缟兄腔?，熱愛讀書,，所以才出現(xiàn)了大科學(xué)家愛因斯坦,、著名浪漫主義詩人海涅……人才輩出的民族最閃光最美麗,。老師們,、同學(xué)們,，為了民族的美麗與振興,，我們讀書責(zé)無旁貸,！

老師們,，我們有責(zé)任,、有義務(wù)讓自己成為一顆健康的種子,，用自己的閱讀引領(lǐng)學(xué)生開啟一段美好的讀書之旅,，讓學(xué)生成長得更快,、收獲更多,。同學(xué)們,，你們不要僅僅讀一些淺顯的趣味書,，比如一些不能提高你境界的漫畫書,，故事書等,，要有意識地培養(yǎng)自己讀一些暫時不太感興趣、卻知道那是特別有價值的書,，時間一久,，你開闊的閱讀視野會給你帶來意想不到的財富,。

老師們,，同學(xué)們,，腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠(yuǎn),！書是我們一輩子的干糧,，是一把能解開疑團(tuán)的萬能鎖,，是一扇窺視世界的窗口……讓我們親近書本,，喜愛讀書,，為精神打底,，為人生奠基,，與經(jīng)典為友，與博覽同行,，享受學(xué)習(xí)的快樂,，享受生活的快樂,，擁有詩意的人生,。

“同沐四季風(fēng),，共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧,！讓讀書之花,，盛開四季校園,。真切地希望我們的師生們都能喜歡讀書，讓讀書來提升我們的品質(zhì),，促進(jìn)我們的成長。

祝愿大家在本屆讀書節(jié)里都有豐碩的收獲,！

預(yù)祝本屆讀書節(jié)圓滿成功,！

謝謝大家,！

教師讀書演講稿題目 教師讀書演講稿500字左右篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：大家好,，今天我演講的題目是《讀書,，打造靚麗的人生底色》,。

打開塵封已久的書籍,，那熟悉的愈加醇厚的馨香撲面而來,，恍惚間,，我的世界豁然開朗,，鳥語花香,，繽紛一片,。萬分欣喜地攜上一本置身學(xué)生面前：“同學(xué)們,，從今天開始,，讓我們與書相約,，與書為伴吧!”明亮的眼睛，高高的歡呼,、燦燦的笑臉足以表達(dá)千言萬語，學(xué)生們和我心有靈犀!

曾有人這樣形容讀書：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn),?！蔽蚁嘈砰喿x對一個人的影響是終生的,。在新課改的今天,，教師更應(yīng)該多讀書,，讓讀書成為生活中重要的一部分!唐代大文學(xué)家韓愈曾說過：“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,?！苯處?，作為文化底蘊(yùn)的傳承者,，人格力量的塑造者,，自身素質(zhì)不是很重要嗎?而教育,，天然需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神,，一種充實(shí)而圣潔的靈魂,，一種虔誠而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信念,。

那么，怎樣才能使教師具有充實(shí)的靈魂和生生不息的精神呢?答案就是讀書,。只有在讀書中不斷實(shí)踐,、思考,，才能實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展,，進(jìn)而促進(jìn)教師人生的發(fā)展和生命的成長,。

人們常說：“校園是知識的搖籃”“校園是培養(yǎng)人才的基地”,，而人才基地除了要有好學(xué)的學(xué)生,，更重要的是要有一批師資雄厚的知識傳播者和人才培養(yǎng)師,。在當(dāng)前激烈的競爭中,， “適者生存”已成為現(xiàn)代人的座右銘,。教師更應(yīng)該以讀書為支撐,，立足課堂,，從從容容播種傳道;以讀書為信仰,，積極坦然,、寧靜明朗地面對人生;以讀書為生活，涵養(yǎng)自己豐富的情感,、健全的理性、敏銳的判斷以及不竭的創(chuàng)造力,，更好地服務(wù)于學(xué)生的發(fā)展;以讀書為己任,，讓自己的生命之樹常青,，無聲地潤澤學(xué)生,，悄悄地蔥蘢自己,。

讀書,，能改變教師的精神氣質(zhì)和品性,?！案褂性姇鴼庾匀A”,，讀書,，能夠使教師不斷地增長智慧,，讓自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩;讀書，能使教師充滿生命的激情和智慧的言語,，以最簡潔的線條，拉動最豐富的信息;讀書,，能改變教師的人生，使教師思考人生,，把教學(xué)變成一種過程,、一種動態(tài)、一種求索;讀書,，是教師可貴的生活品質(zhì),，一種詩意美好的人生境界,。

博覽群書,，才能信手拈來,、應(yīng)用自如;引經(jīng)據(jù)典,，才能妙趣橫生,、興味盎然;讀書萬卷,，才能“胸藏萬匯憑吞吐,，筆有千鈞任翕張”,。我們作為知識的傳播者，智慧的促生者,，心靈的塑造者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人,，我們是不是該盡最大努力地追尋胸羅萬象呢?所以我們讀唐詩宋詞、漢賦元曲;讀李白,、蘇軾;讀歌德,、莎士比亞;讀平民百姓、推水賣漿之流,。因?yàn)槲覀円镜酶撸拍馨焉x得開闊,、靈動,、樂觀,、豁達(dá),、鮮亮;才能把人類心靈的廣袤與深邃,，世界的多樣與神奇,，世事的無端與詭異,，傳授給那些求知如渴的莘莘學(xué)子們,。

教師的讀書習(xí)慣,，會直接影響學(xué)生?！鞍衙恳粋€學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書籍的世界,，培養(yǎng)對書的酷愛，使書籍成為學(xué)生智力生活的指路明燈,，這些都取決于教師，取決于書籍在教師本人的精神生活占何種地位”,。教師首先是讀書人，為了學(xué)生,，為了自己，我們必須堅(jiān)持讀書,。那么教師應(yīng)如何做到堅(jiān)持讀書呢?我認(rèn)為：

首先讓讀書成為一種習(xí)慣。教師應(yīng)在自己的書案前或床頭邊放著書,，以便能抓緊分分秒秒來讀書,。同時要經(jīng)常走進(jìn)圖書館閱覽書籍,，開闊自己的視野,、增加自己的文化底蘊(yùn),。

其次讀書要誦讀有方,，中國的經(jīng)典名著要以誦讀為主,，讀書百遍，其義自現(xiàn);外國的經(jīng)典要以閱讀為主,，達(dá)到不出戶,，知天下;不窺牖,，見天道的境界,。中國古代的經(jīng)典應(yīng)當(dāng)背誦，尤其是儒學(xué)書籍,。

再次，把讀書與實(shí)際工作相聯(lián)系,，“所有的教育改革最終都要回到課堂”,、“所有的課堂最終都要回到細(xì)節(jié)”,，在讀書中去體味怎樣備課,，怎樣評課,做到讀教相長,。

另外,，教師讀書要讀寫結(jié)合,。教師不寫作是不行的!有人說“造就教師的書卷氣的有效途徑,，除了讀書,，大概就是寫作了。寫作最能體現(xiàn)一個人的綜合素質(zhì),?！?/p>

教師讀書演講稿題目 教師讀書演講稿500字左右篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!我今天演講的題目是《讀書的樂趣》,。

人生快事,，莫如讀書。它能讓我們知天地,、曉人生,。它能讓我們陶冶性情,，不以物 喜,，不以物悲,。書是我們精神的巢穴，生命的源泉,。古今中外有成就的人,，到與書結(jié)下了不解之緣,，并善于從書中汲取營養(yǎng),。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習(xí)慣,，體會讀書的樂趣，學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的方法,，這不是人生的第一大快事嗎?下面,，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!

讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你當(dāng)你正為一個問題絞盡 腦汁，百思不得其解的時候,，或?qū)δ骋粋€問題似有所聞的時候，打開書一看,，你就會發(fā)現(xiàn)早已有人對這個問題做了充分的論述,，正好騷到了你的癢處,。這種“柳暗花 明又一村”的感覺你那么舒服，那么的自在,。

讀書給人恬淡,、寧靜、心安理得的快樂,，是名利、金錢不可取代的,，書就像人類的精神 營養(yǎng)劑,，缺了它,，生活必缺陷,。讓我們別留下遺憾，拿起書吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦!我還記得有這樣一句話,，書到用時方恨少，我們在平常的工 作中總會碰到很多業(yè)務(wù)上的難題,，非自己所擁有的知識能解決的,。所以為了更好的勝任本職工作,，我們必須不斷地學(xué)習(xí),，向書本這個最好的教師請教，它總會為我找 到解決難題的捷徑,。

對于我們教師學(xué)習(xí)新的知識來面對新的挑戰(zhàn),，更是不可忽視的,。它能提供我們精神動力和智力支持,。正如高爾基所說,，沒有任 何力量比知識更強(qiáng)大,，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的,。但是由于工作的限制,，上班族們不能向?qū)W生那樣坐在課堂里學(xué)習(xí)，而讀書就成了我們最有利的知識武器,， 通過書本我們可以充分利用業(yè)余時間,，也不受空間的限制,，方便的學(xué)到新的東西,，擴(kuò)展新的思路,。

通過讀書擴(kuò)大自己的視野，吸收一些新觀念,，給自己的教育教學(xué)添加一些新的方法,，用新理念指導(dǎo)自己的教學(xué),，緊跟時代的要求,，使自己在教育教學(xué)方面不至于太落后,。比如說,，我就是通過讀書知道了普通學(xué)校的 課程改革，了解普通學(xué)校的教研教改，并用他們的教改成果來指導(dǎo)我的教育教學(xué)工作,，我記得我們參加工作時,，聽得比較多的一句俗話,，是說要給學(xué)生一杯水,，教師 得有一桶水。

但現(xiàn)在的說法又不同了,，要給學(xué)生一杯水，教師的一桶水已經(jīng)不夠用了,，教師必須象個源泉,，象條生生不息的奔河,，得有源源不斷的水流給學(xué)生,，只有這樣的老師,，才是好老師。教師想要做個源泉,，做一條生生不息的奔河，只有自己不斷地去學(xué)習(xí),，才能做到這點(diǎn),。僅僅是自己做源泉,，做奔河還不夠,，我們還得讓學(xué) 生學(xué)會找源泉，讓學(xué)生自己成為生生不息的奔河,。所以現(xiàn)在想做個好老師是很不容易的,。

讀書開闊人的視野,。書本中的知識可謂是包羅萬象,，他能 拓寬我們的視野,，讓我們的知識更全面,。從而能夠更深刻的思考問題,，事物都是廣泛聯(lián)系的,，現(xiàn)代的許多實(shí)踐都證明了各種信息的相關(guān)性,，如果只知道一個領(lǐng)域的信 息,，必然會有礙于自身的發(fā)展,，掌握更多方面的知識,，才能使未來的不確定風(fēng)險降至最低,。

就像做股票的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢，以便能更好的分析股票走 勢一樣,。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有一定的化學(xué)和其他基礎(chǔ)，才能有所成就,。記得一位諾貝爾獲獎?wù)咴趶?fù)旦做講演時就曾說過,，現(xiàn)代科學(xué)已沒有明顯的界限，你必須 對相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行,。

通過讀書，還可以不斷地提高我的思想境界,，堅(jiān)定我的志向,，使我有了自己的理想信念,。書，是我一生的朋友,，有了它,，我的不足得已掩蓋,，我的人生也不寂寞,。書可以讓我擁有寬闊的胸懷,，可以讓我拒絕庸俗,，可以讓我不斷的追求完美,。

讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你當(dāng)你正為一個問題絞盡腦汁,，百思不得其解的時候,，或?qū)δ骋粋€問題似有所聞的時候,，打開書一看,，你就會發(fā)現(xiàn)早已有人對這個問題做了充分的論述,，正好騷到了你的癢處,。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服,，那么的自在。

讀書對于不同的人有不同的樂趣,，對于從事體力勞動來說，讀書一種休閑;對于從事腦力勞動的人來說,，書可能是一種靈丹妙藥,，煩悶時,，讀書可以解悶;愁苦時,，讀書可以忘憂;興奮時,，讀書可以暢流……

讀書給人恬淡、寧靜,、心安理得的快樂,，是名利、金錢不可取代的,，書就像人類的精神營養(yǎng)劑，缺了它,，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦!

教師讀書演講稿題目 教師讀書演講稿500字左右篇五

各位同學(xué)：

大家好,！宋慶齡主席曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,，可見，讀書是一件多么幸福和重要的事,，因此借這次機(jī)會,，我想和大家從三個方面談一談讀書的問題：

第一,，為什么要閱讀；第二,，讀什么樣的書；第三,，怎樣閱讀,。

為什么讀,。

文學(xué)是人類的心靈雞湯,，文學(xué)可以救贖人的靈魂,，文學(xué)可以充實(shí)人的精神世界,，可以提升人的品味。正所謂“腹有詩書氣自華”,！

西方人天天祈禱死后能升入天堂,。在他們的心中,，天堂是那樣的美麗,，它誘惑著人們,，唱著頌歌出發(fā),，走過了一代又一代,，一路蒼茫,，一路荒涼,，一路風(fēng)景，一路輝煌,，但還是不見天堂的影子,。后來,，圖書出現(xiàn)了，圖書館出現(xiàn)了,，才使人類從凡塵步入天堂成為可能。那兒由無數(shù)充滿智慧,，讓人靈魂飛揚(yáng)的書,，任何一本書,，只要被你真正打開,，你便會進(jìn)入一個與凡塵不一樣的世界,。那里光芒萬丈,，那里流水潺潺,，那兒的空氣充滿芬芳……打開這些書,，閱讀這些書，你就可以體驗(yàn)無數(shù)種別樣的人生,，你的心靈就可以無所羈絆地隨性遨游，那不是天堂還是什么,？所以有人說“天堂是一座圖書館”,。

一個高素質(zhì),、高競爭力的人一定是一個熱愛閱讀的人,，一個有發(fā)展?jié)摿Πl(fā)展前途的民族也一定是一個熱愛讀書的民族,。

據(jù)研究,，猶太人是世界上智力成就最高的民族,。如獲得諾貝爾獎的人數(shù)至20xx年已達(dá)129人，而日本只12人,。馬克思、愛因斯坦都是猶太人,。據(jù)約10年前的有關(guān)統(tǒng)計(jì)表明,，在美國前40名的富豪里,，猶太人占了40%,。有人驚嘆,，世界的財富在猶太人的口袋里,，猶太人的財富在自己的腦袋里,，而讀書是猶太人成功的第一秘訣。相傳猶太人在孩子很小的時候,，就用蜂蜜滴在《圣經(jīng)》上,，然后讓孩子用小手翻書,，孩子不經(jīng)意把手放在嘴里,，會感到書上的甜味,，在幼小的心靈里,，對書本有了終身難忘的美好印象,。

美國的閱讀風(fēng)氣也令人羨慕。紐約的人口只有上海的一半,，有圖書館1279個。美國前總統(tǒng)克林頓在1998年曾簽署“閱讀卓越法案”,，規(guī)定美國兒童每天必須有一個小時在閱覽室度過,。俄羅斯是世界上公認(rèn)的“讀書民族”,。在俄羅斯的地鐵車廂里,，大部分乘客都捧著書,。而且大多數(shù)俄羅斯人都喜歡閱讀文學(xué)名著,。平均每五個家庭就有一整套“普希金文集”,。

北歐小國丹麥人愛讀書也出名,，連新生嬰兒都算上,，丹麥平均每人每年借閱讀書近20冊,。

我想請問我們在座的每一位家長,，每一位同學(xué),，你每天有多少讀書時間呢,？你家里有多少藏書呢,？都有些什么書呢,？你一年讀幾本書呢,？我們現(xiàn)在有好些學(xué)生除了教科書幾乎不讀書——只讀教材能夠算真正的讀書嗎,？前代哲人早就告訴我們“除了教科書以外什么也不閱讀,，那他終將會連教科書也讀不好,?！睉{老師多年的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：優(yōu)秀的同學(xué),，各有各的優(yōu)秀,，但有一點(diǎn)是共同的,，就是喜歡閱讀,；不優(yōu)秀的同學(xué),，各有各的不優(yōu)秀之處,，但也有一點(diǎn)是共同的,，就是不喜歡閱讀,。有的同學(xué)也許會說,，我每天功課都來不及完成,，學(xué)習(xí)都感到困難,，每個周末還要補(bǔ)課請家教,，哪有時間讀書??？教育家蘇霍姆林斯基說過這樣的話：“學(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難,，他在腦力勞動中遇到的困難越多，他就越需要多閱讀,?！薄皩W(xué)習(xí)困難的學(xué)生讀書越多,，他的思考就越清晰,，他的智力活動就越活躍,?！睘榇?，“不要靠補(bǔ)課,，……而要靠閱讀,、閱讀,、再閱讀,，——正是這一點(diǎn)在‘學(xué)習(xí)困難的’學(xué)生的腦力勞動中起著決定性的作用,?！薄叭绻粋€學(xué)生廣泛地閱讀,，那么在課堂上所講解的任何一個新概念,、新現(xiàn)象,，就會納入他從各種書籍里汲取到的知識體系里去,。在這種情況下,，課堂上所講授的科學(xué)知識就具有特殊的吸引力,?！甭犃诉@段話,，你是不是有所啟發(fā)呢？家長們,，請給我們的孩子多買一些書吧！

讀什么,。

老師曾非常高興地了解到我們的同學(xué)都非常喜歡讀書,，顯然現(xiàn)在的問題不是讀不讀書的問題,，問題是讀怎樣的書的問題,，當(dāng)前，很多同學(xué)的閱讀也許是比較混亂的,。有些學(xué)生閱讀的書是不值一讀的,，僅僅是滿足于他們的好奇心只是被其中的離奇的情節(jié)吸引,，這是一種較低層次的閱讀,。有些書,，甚至一些低級的爛貨，本來應(yīng)丟在垃圾桶里,，現(xiàn)在卻在你的書包里,，占據(jù)著本來屬于好書的空間,。有些書,，不僅浪費(fèi)我們的寶貴的讀書時間，而且會污染我們的心靈,，壞書讀得再少也不算少，那是毒藥,。

讀書，就應(yīng)該讀好書,。書海實(shí)在太浩瀚了,，走進(jìn)一座現(xiàn)代化的圖書館或書城，你很快會眼花繚亂,。其中好書不少,，但也還有許多不能被稱為好書的書,，不值得讀的書存在著,，不僅占據(jù)了圖書館或書城的空間,，而且還在占據(jù)著你們的心靈空間,。這是一件多么令人擔(dān)心的事情啊。所以,，老師今天一再要強(qiáng)調(diào)的是要選擇經(jīng)典名篇來閱讀,。

教師讀書演講稿題目 教師讀書演講稿500字左右篇六

新學(xué)期,，來了新同學(xué),。在完成班級文化建設(shè)時，我們首先想到的是書——有意義的,，健康的讀物,。

因此,，班級有了圖書角,，圖書從孩子們從前看過的書籍里挑選而來,?？催^了的書擺在圖書角里,，時間長了,，漸漸不能吸引大家，激發(fā)不起閱讀興趣,。接著就有了“書市交易”?？雌饋?，這樣的活動豐富了孩子們的課余生活,，完善了社會生活的體驗(yàn),，實(shí)際上，這樣的活動使班級與班級之間的圖書完成了一次交換,，也就是班級閱讀內(nèi)容完成了一次更新,。

這樣的活動,，對孩子教育意義何嘗不是重大的,？

書籍是人類進(jìn)步的階梯,，是全人類的營養(yǎng)劑,。高爾基,、莎士比亞在許多年前就做出了如此準(zhǔn)確精深的定義,。書,，卻離我們的生活卻越來越遙遠(yuǎn),。網(wǎng)絡(luò)媒體以其直觀形象的圖文,、動畫吸引著人類的眼球，占據(jù)著人類的生活,，同時也麻痹著人類的思維。我不敢說,，人類文明的進(jìn)步是人類幸福生活質(zhì)量的倒退,，但可以說,，人類文明讓我們失去了許多享受的機(jī)會,。

其實(shí),，閱讀就是一種生活習(xí)慣,，這種閱讀習(xí)慣是精神上的享受,。

從前,，好文章隨手偶成，生活的印記,、教學(xué)的反思,，無不隨時隨地引發(fā)一段文字，閑來捧出讀一讀還覺得是一件有意思的事,。

有一天，看到一個穿暴走鞋的男孩,，怡然自得地走,，想到很多,，真要提筆寫時,，頓感詞窮,。

教育改革,，前沿理論，曾經(jīng)是我感興趣的話題,。最近的一次教研活動中，聽一位同行評課,，竟有自慚形穢之感,。

沮喪之時,，究其原因,。

讀書太少！時間不夠,？忙開學(xué),，忙班級事務(wù),，忙教學(xué)常規(guī),，忙得沒有了看書的時間,。可魯迅先生說：“時間就像海綿里的水,，只要愿擠總是會有的,?！睘樽约赫覜]有時間讀書的理由不禁讓我羞愧,。

將一本書放在床頭吧,！將一本書放在電腦桌上吧,！將一本書放在辦公桌上吧！甚至將一本書裝進(jìn)背包里吧,！有些做作,，可是可以試試,。

讓讀書成為一種習(xí)慣,，一種生活方式,。不管人生浮華,，不管風(fēng)云更替，不管花開花落,，不管云卷云舒，讀書,，會獲得一份怡然自得的閑適，讀書,，會擁有一種曠達(dá)篤定的人生高度,。

閱讀吧，讓心安靜一會,，閱讀吧，讓思想信馬由韁地奔跑一次,。就讓我們都喜歡上閱讀吧,，不管你是誰,，不管孩子怎么看,，讓我們給孩子做榜樣,，讓孩子也喜歡閱讀,，讓閱讀成為我們的習(xí)慣。

教師讀書演講稿題目 教師讀書演講稿500字左右篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家好,！

蘇霍姆林斯基說過："無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一,?！苯處熯@種特殊的職業(yè)就決定了每一位教師都要成為"讀書人",，這是一種召喚,，一種義務(wù)，也是一種責(zé)任,。我們要做一名合格的人民教師,，就要順應(yīng)時代的發(fā)展,，通過各種的渠道來充實(shí)自己,，而讀書是最好的方法之一,。

我喜歡《愛心與教育》這本書，因?yàn)樗褚幻骁R子,，真誠地表述著教師對教育事業(yè)的熱愛,、忠誠與執(zhí)著,。但是給我印象最深的就是李鎮(zhèn)西老師培養(yǎng)“優(yōu)生”的六大方法：

一是引導(dǎo)“優(yōu)生”樹立志向,。他常通過談心,，讓“優(yōu)生”意識到,，成績比別人好，就意味著將來比別人多一份責(zé)任,，而現(xiàn)在起就應(yīng)該比別人多一份努力。為了達(dá)到這一目標(biāo),，他經(jīng)常給“優(yōu)生”推薦有關(guān)偉人名人的傳記讀物,，使“優(yōu)生”把自己放在一個更廣闊的歷史空間和時代背景中認(rèn)識自己的使命,。二是幫助“優(yōu)生”認(rèn)識自己,。幫助他們超越某些具體的考試分?jǐn)?shù)和名次,，通過與其他杰出的少年英才比較，通過對自己求學(xué)過程中成功的經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn)的冷靜分析,，通過各種具體的課內(nèi)外實(shí)踐活動,。正確全面地認(rèn)識自己,，進(jìn)而有針對性地發(fā)展自己。三是教育“優(yōu)生”保持童心,。讓“優(yōu)生”面對分?jǐn)?shù)和榮譽(yù)學(xué)會淡然處之和互相謙讓,，以培養(yǎng)自己豁達(dá)而淡泊的心境,。

四是激勵“優(yōu)生”超越自我。一是盡可能多地讓他們在各個方面實(shí)踐,，以發(fā)現(xiàn)并發(fā)展自己以前沒有意識到的潛質(zhì),；二是鼓勵他們在日常一點(diǎn)一滴的小事中戰(zhàn)勝自我,；甚至教育者可以有意識設(shè)置一些難題去“折磨”他們,，讓他們在一次次自己與自己“過不去”的過程中,，體驗(yàn)到“人生的.樂趣與輝煌正是從戰(zhàn)勝自我到超越自我”,。五是訓(xùn)練“優(yōu)生”的受搓心理。六是培養(yǎng)“優(yōu)生”的創(chuàng)造能力,。以上方法,，我會不斷地去琢磨,，研究，然后不斷地去嘗試應(yīng)用在自己的教學(xué)中,，使它們能受益學(xué)生和自己,。

同時讀《愛心與教育》也給了我另外一種領(lǐng)悟,，古人說得好：“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺”，人生存在著許多美好,，也有許多的缺憾,，就看我們有沒有能力去直面它,，欣賞它,?！半m說我們所從事的教育事業(yè)是一份崇高的職業(yè),，可經(jīng)歷中仍難免有一些不令人愉悅的回憶,，甚至是心底涌起的陣陣苦痛,，但這些不是生活的全部,，只要我們足夠熱愛生活,，投入生活越多,，就能去體驗(yàn)生命中的每一點(diǎn)感動,，哪怕這感動并不是美好的。

讀一本好書就如同與一位高尚的人談話,，讓人收獲多多。我會一直將閱讀進(jìn)行到底,，不斷地充實(shí)自己,，完善自己,，使自己,，無論在生活還是在工作方面都有所受益,。

最后,，我以莎士比亞的話與大家共勉：

書籍是全世界的營養(yǎng)品,，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光,；智慧里沒有書籍,，就像鳥兒沒有翅膀。

愿我們的生活有書相伴,，濃郁甘甜！謝謝大家,！

教師讀書演講稿題目 教師讀書演講稿500字左右篇八

大家好，今天我演講的題目是《我讀書,，我快樂》,。

我愛讀書，從書中學(xué)到許多知識,，讀書是我最高興的一件事,，我讀書，我快樂,。

一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有,，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,，怎樣才能提高生命的質(zhì)量？那就是讀書。

在喧囂的都市中,，人們往往忘記了許多原始生命的本能與需求。汽車代替了行走,，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流,。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,，如一片純凈的自然，如一首經(jīng)典老歌,，如一本泛黃的舊書。即使我們已經(jīng)有著新時代的時尚外形，在內(nèi)心的最深處,，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,，還有雨夜讀書的清幽,。

每一個人,，也許都會有類似的夢,，在遙遠(yuǎn)的異地,，一次次起程,，一次次出發(fā)?？释咴诓煌娘L(fēng)景里,，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌,。

可是,，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里,，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀,，就如那古人云的“讀萬卷書，行萬里路”,。

我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度,，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展,。總希望在浮生半日的悠閑里,，陪伴我們的,，是一杯清茶，是一卷好書,；總希望喧囂繁復(fù)之后,，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……

書,，讓世界簡單的人變得豐富,；書，讓世界喧囂的人返璞歸真,。在匆匆的旅途中,，在沉沉的行囊里,，在紫檀木的小幾上……別忘了,，留一個位置,，給自己最愛的那本書,！

喜歡讀書,，喜歡夜讀書。雖無紅袖添香,，清茶一盞亦足矣,！靜夜在窗外,，古書在幾上,，燈下的人影成雙,。輕輕涌來的歷史使近在咫尺的我,，就像一場久違的夜雨,，隨風(fēng)而來，入心而化,，來去之間，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染,。

我們在夜里獨(dú)自思索,，我們在書頁里苦苦尋覓,， 思索那命運(yùn)的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動,，其實(shí)人生也是一本書,，都市生活的人更需要一些古典的心情,，溫柔的心情和一顆經(jīng)過污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開的是人生,，窗外流逝的是歲月,，燈下獨(dú)坐的,，不是過客,，是歸人。

歲月悠長,，我寄情于書我便永不孤獨(dú),。我與文字有著永久的盟約。親愛的伙伴們,，讀書吧,！謝謝大家,！