在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

教師的即興演講題目篇一

可是,，當(dāng)我第一天走進(jìn)教室，真正面對(duì)著一群燦爛的"小太陽(yáng)"時(shí),，我的心里直犯嘀咕。做一個(gè)孩子王,，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎?他們那么稚嫩,，他們?nèi)槌粑锤桑麄冄窖綄W(xué)語(yǔ),，他們好動(dòng)愛(ài)鬧，他們喜怒無(wú)常,，但他們是祖國(guó)的希望。

面對(duì)現(xiàn)實(shí),，我該做些什么,，我又能做些什么呢?工作以來(lái)，我不只一次問(wèn)過(guò)自己,。曾經(jīng),，我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子，怎樣掌握高科技知識(shí)技能,，而有關(guān)孩子的品德教育，孩子的心理健康這些基本的常識(shí)我卻忽略了,。自從聽(tīng)了這樣一個(gè)故事，我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了,。故事發(fā)生在1987年1月,，75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎集會(huì)上，有人問(wèn)一位金獎(jiǎng)獲得者："您在哪所大學(xué),，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西?"出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō),，是在幼兒園。"在幼兒園學(xué)到了什么呢?"學(xué)者回答："把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不能拿;做錯(cuò)了事情要敢于承認(rèn)并表示歉意;午飯休息時(shí)不能吵鬧;和小朋友在一起要團(tuán)結(jié),、互助……從根本上說(shuō)，我學(xué)到的最主要的東西就是這些,。"真的很感謝這位學(xué)者，他給了我教學(xué)教程中一個(gè)深刻的教誨,，我在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、競(jìng)爭(zhēng)性時(shí),，

并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素--忍耐、寬容,、團(tuán)結(jié)。說(shuō)實(shí)在的,，其實(shí),，我也只不過(guò)才21歲,，還在做著學(xué)生時(shí)代沒(méi)有做完的夢(mèng)，還需要父母的呵護(hù)!可是,，現(xiàn)實(shí)告訴我，我已選擇了幼教這個(gè)光榮而又艱巨的職業(yè),，我已步入了這個(gè)神圣的殿堂,，我已承擔(dān)起這沒(méi)有理由推卸的責(zé)任,，我必須義無(wú)反顧地去做好那位學(xué)者給我的教誨。

雖然,，在大人眼里我還只是個(gè)孩子，但我要有父母的責(zé)任感;雖然我還只是個(gè)學(xué)生,，但我要有老師的激情。我要在人生的沙漠里播種綠洲;在生命的童山上播種花草;在社會(huì)的沃土中播種希望,。

我知道前進(jìn)的道路一定不會(huì)平坦，但我會(huì)沿著那陡峭的山路勇敢的攀登,，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教,、不斷提高自身素質(zhì)，把對(duì)朋友的無(wú)私幫助,、對(duì)幼兒的關(guān)懷愛(ài)護(hù)、對(duì)事業(yè)的不斷追求,，揮灑地淋漓盡致。

教師的即興演講題目篇二

以“我的青春別樣精彩”賽題為例,，可以抓住“別樣”這一題眼，準(zhǔn)備屬于“我”的特別的青春記憶,，展示與眾不同的精彩。一些選手在回憶青春,，一些在講述如今工作中取得的成績(jī),，表現(xiàn)精彩，但同樣作為“師范專(zhuān)業(yè)”畢業(yè),，歷經(jīng)招考后走上講臺(tái)的教師同行,，這些回憶中大多雷同，而個(gè)別抓住“別樣”做文章的就容易脫穎而出,。因此，在賽題的處理上,，“抓準(zhǔn)題眼”之后，著力“鏈接生活”“切中自我”,，將生活中鮮活的事例轉(zhuǎn)化為“故事”,。既然是“故事”,，內(nèi)容上就要有條理，有情節(jié),，有情感主旋律,，力求吸引讀者。同時(shí),，作為教師的即興演講，也要注意適當(dāng)“引用經(jīng)典”,，讓名人替自己說(shuō)話，成為自己的同盟,。內(nèi)容勝人一籌等于勝券在握。

演講,，要的就是那份激情，那份高亢,。參加即興演講，要想辦法調(diào)動(dòng)自己的情緒,，讓自己顯得精神飽滿,，情緒激昂,。賽場(chǎng)上，部分選手神情暗淡,，情緒低落,，聲音低小，給人以“狀態(tài)不佳”“興致不濃”“熱情不高”的感覺(jué),，似乎有再好的“青春”，也經(jīng)不起歲月的蹉跎,，他們的演講因敗興而失利。我們強(qiáng)調(diào)的興致高漲,，并非一味慷慨激昂，語(yǔ)氣豪邁,。也可以心平氣和,，秀麗端莊,，情緒平緩,。但神采熠熠,，奮發(fā)向上的朝氣卻是不可少的。自我激活的方法很多,，可以昂首遠(yuǎn)視，以堅(jiān)定的目光帶來(lái)力量;可以含笑示意,，帶給人親切美感;可以用簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作，表示善意或是加強(qiáng)語(yǔ)氣,。總之,，神采奕奕能增強(qiáng)表達(dá)效果，留下美好印象,。

演講和講述，朗讀,，交談，對(duì)話都不一樣,，雖然都是以語(yǔ)言表現(xiàn),，但最大的區(qū)別就在“演”,?！把荨笔且环N能力的匯聚,，集合了演講者的構(gòu)思能力，言語(yǔ)表達(dá)力,，意念表現(xiàn)力，現(xiàn)場(chǎng)把控力,，效果感染力等,，體現(xiàn)的是整體的素質(zhì)。例如賽場(chǎng)上,，一個(gè)選手隨口唱一小段充滿朝氣的青春歌謠，一下子帶來(lái)“文藝青年”的優(yōu)雅素凈美感;一個(gè)選手在講述中夾一句英語(yǔ)名言,，也讓人心生佩服,。建議大家在演講過(guò)程中,，要眼觀六路，耳聽(tīng)八方,，注重聽(tīng)眾的反應(yīng),，隨機(jī)應(yīng)變,。可以配合演講內(nèi)容調(diào)節(jié)音量,，音調(diào);可以結(jié)合聽(tīng)眾反應(yīng)適當(dāng)縮減或者強(qiáng)調(diào)某部分內(nèi)容;可以根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)效果調(diào)整或改變肢體動(dòng)作的幅度、頻率等,。“演”就是提醒演講者不要按部就班地背稿,，要融入現(xiàn)場(chǎng)，伺機(jī)而動(dòng)地演繹,。

請(qǐng)牢記，演講最重“真誠(chéng)”,。即便你的語(yǔ)音有天然的缺陷，你的口齒暫時(shí)還含混不清,，但絲毫不影響你參加演講，也無(wú)法阻擋你因真誠(chéng)奪冠,。因?yàn)檠葜v是激情的舞臺(tái)，是真誠(chéng)的現(xiàn)場(chǎng),。聽(tīng)眾只要感受到你的真誠(chéng)，就會(huì)包容你天生的缺憾,，甚至?xí)有蕾p你的勇氣與膽識(shí),，你的真誠(chéng)與善良。身體殘疾或是無(wú)法正常發(fā)音的人,，也會(huì)成為激勵(lì)千萬(wàn)人的演講大師，這樣的例子世界上有許多,，不再贅述,。賽場(chǎng)上,，不少選手都以誠(chéng)待人，用自己真摯的話語(yǔ)分享青春故事,，讓所有的聽(tīng)眾感觸良多，心弦共鳴,。因?yàn)榍啻菏且粋€(gè)永恒的話題,，是藏在每個(gè)人內(nèi)心中最敏感的話題,，真誠(chéng)就是開(kāi)心的鑰匙。特別提醒教師們注意適當(dāng)放慢語(yǔ)速,，吐字清晰，讓每一個(gè)聽(tīng)眾“聽(tīng)清楚”,。過(guò)快的語(yǔ)速很可能會(huì)讓部分聽(tīng)眾感到不適應(yīng),，也會(huì)帶給人局促不安，慌張忙亂的感覺(jué),。相反,，穩(wěn)住陣腳,，娓娓道來(lái)，表達(dá)時(shí)處理好輕,、重、緩,、急,，避免“口頭禪”頻繁出現(xiàn),，這就會(huì)給人帶來(lái)真誠(chéng)和穩(wěn)重的感覺(jué)，很有助于獲得聽(tīng)眾的認(rèn)同,。

即興演講，感謝朋友們呈現(xiàn)精彩,，帶來(lái)視聽(tīng)盛宴,，帶給所有到場(chǎng)人美好的心靈體驗(yàn),。

教師的即興演講題目篇三

15歲，我背著行囊走進(jìn)師范,。在那里，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng),，嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練,，讓我明白了教師這兩個(gè)字眼的深刻含義：“學(xué)高為師,，身正為范”。

18歲,，我?guī)е荒樦蓺庾哌M(jìn)這所學(xué)校，滿腔熱情地融入到與我年齡相仿的學(xué)生當(dāng)中,。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦,，看著他們青絲變白發(fā)仍?xún)尚淝屣L(fēng),，我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫(xiě)教師：“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。

我深深地知道：作為教師,，光有奉獻(xiàn)是不夠的，振興民族的希望是教育,，振興教育的希望在教師，特別是世紀(jì)之交的青年教師,，我們要有一種緊迫感、使命感，必須不斷學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能,，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)我們提出的越來(lái)越高的要求，從xxxx年至今,，我走過(guò)了我人生不平凡的五年。

曾先后兩次參加縣英語(yǔ)匯教獲二等獎(jiǎng),。并取得了全國(guó)高等教育自學(xué)考試的大專(zhuān)文憑,。20xx年5月我被評(píng)為“全縣模范青年團(tuán)員”,。去年,，參加全國(guó)成人高考，被三峽大學(xué)成教院英語(yǔ)系本科錄取,。最重要的是去年8月，我以全縣第四名的成績(jī)被錄用為正式編制教師,。

我永遠(yuǎn)不能忘記的是那一段黑色的日子：20xx年10月,，第一次參加進(jìn)編考試的我因一分半之差被拒之門(mén)外,。我失望，彷徨,，一度想，要離開(kāi),，想去看看外面的精彩世界,，但最終我選擇留下來(lái)了,，我離不開(kāi)我心愛(ài)的講臺(tái),，我離不開(kāi)我心愛(ài)的學(xué)生，這里有我兒時(shí)的夢(mèng),，這里有我一生的追求。

“一腔熱血溫故土,，四季甘霖潤(rùn)嘉禾”,，我無(wú)悔我的選擇,。

“撐一支長(zhǎng)篇,，向青草更青處漫溯”,，我將永不懈怠我的追求,，我深信,，終有一天,，我會(huì)“滿載一船星輝,，在星輝斑斕里放歌”。

教師的即興演講題目篇四

能代表我們工會(huì)組的同事在這里演講,，我感到非常榮幸,。

我很珍惜這次機(jī)會(huì)，但我也從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣發(fā)現(xiàn)我不適合演講,。我現(xiàn)在無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)自己祖國(guó),、學(xué)校、親人,、同事,、學(xué)生和自己職位的熱愛(ài),。被認(rèn)為是我在這個(gè)群體成長(zhǎng)到第10年。帶著理想,、沖動(dòng)、熱情,，可以冷靜冷靜地反省自己的工作到現(xiàn)在,。我真實(shí)地感受到了從適應(yīng)時(shí)期到成熟期,，自己成長(zhǎng)的力量。但是在這次暴行的突然災(zāi)難面前,，我更加意識(shí)到生命的脆弱和自己微不足道的樣子,。突如其來(lái)的災(zāi)難刺痛了我們心中最柔軟的部分,。內(nèi)心深處本來(lái)的善愛(ài)讓我再也沒(méi)有心思重寫(xiě)那些模糊寫(xiě)的文章，漫不經(jīng)心地再去聊天瑣碎的事情,。(威廉莎士比亞，哈姆雷特,，愛(ài)情)眼前的成績(jī)顯得微不足道。想起倒塌的學(xué)校,，那些年輕的生命在心里流淌著洶涌的淚水。(學(xué)校),?！?/p>

我們這里的天空也依然湛藍(lán)，可以清楚地聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴和花香,，窗外孩子的笑聲,。(威廉莎士比亞,，哈姆雷特，希望如此)但是很多孩子只能活在他們所愛(ài)的人的記憶中,，不會(huì)再犯錯(cuò)誤，不會(huì)再大了,。(威廉莎士比亞，哈姆雷特,，家人)孩子是希望！我們很幸福因?yàn)槲覀冞€活著,，我們的孩子還在笑。我突然感到我的學(xué)生無(wú)比親切,，我的職位無(wú)比神圣,。我開(kāi)始對(duì)它充滿熱愛(ài)和愛(ài),。語(yǔ)言變得蒼白無(wú)力，自我變得輕如鴻毛,。不知道如何表達(dá)這份愛(ài)才能表達(dá)這種感情！現(xiàn)在我唯一的選擇就是忠于職業(yè),。

我們可能需要面對(duì)新的問(wèn)題，適應(yīng)新的變化,，創(chuàng)造新的生活。這一切新的東西都不踏實(shí),，不盡職，不默默奉獻(xiàn),，怎么能完成呢？熱愛(ài)工作,，誠(chéng)實(shí)說(shuō)話,，就是盡職，一點(diǎn)一點(diǎn)地做好具體工作,，準(zhǔn)備好所有的教案，把所有的課都做好,，把所有的作業(yè)都做好，掌握好所有學(xué)生的成長(zhǎng),。這就是忠于職業(yè)，這就是愛(ài)站崗,！這是義務(wù)！

我們以什么樣的精神對(duì)待工作決定了事情的成敗,。以什么樣的態(tài)度對(duì)待學(xué)生決定了學(xué)生的成長(zhǎng)。我們的態(tài)度決定了學(xué)生的成長(zhǎng)這就是教育事業(yè)神圣的原因,，也是師德水平的重要體現(xiàn)。學(xué)生們正朝著老師走去,，就像花草樹(shù)木走向陽(yáng)光一樣。學(xué)生們的這種老師性表明教師對(duì)他們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了,。我們應(yīng)該是學(xué)生生活中,，心中最重要,、最令人震驚的人物。他們每天大部分時(shí)間要么和我們?cè)谝黄?，要么在我們的影響下度過(guò)。他們能不能活得有意義,，能不能學(xué)會(huì)效果，能不能健康成長(zhǎng),，幸?？鞓?lè),，都和我們有太大的關(guān)系。他們每天都想從我們這里得到好東西,。

我們奉獻(xiàn)的工作崗位意味著要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè),，還要關(guān)心學(xué)生的情感態(tài)度和生活價(jià)值。(威廉莎士比亞,，哈姆雷特，學(xué))不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，還要關(guān)心學(xué)生的品德和習(xí)慣。我們要成為“學(xué)生成長(zhǎng)的促進(jìn)者”,，在我們學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的品德、習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力尤為重要,，使其和諧健康發(fā)展成為可能。樹(shù)立堅(jiān)定的人生方向,。我們也應(yīng)該成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，理解學(xué)生成長(zhǎng)的苦惱和抗?fàn)?，有同感，帶領(lǐng)學(xué)生,，幫助他們,，有影響力,。愿意成為學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華,，在成長(zhǎng)中享受收獲。只有這樣,，我們的責(zé)任感才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力。

人必須像人一樣,，不能驚天動(dòng)地,，但要問(wèn)心無(wú)愧,。要忠于我們的教育事業(yè)，就要有胸懷大局,，盡職盡責(zé)，忠于職守的責(zé)任感,。要有尊重生命、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品質(zhì),。在學(xué)生眼里是神圣的，美麗和智慧的象征,，是正義和道德的代表，是崇拜,、信任、愛(ài),、接近、刻意模仿他們的人,。約翰肯尼迪,，學(xué)習(xí))除了無(wú)私的奉獻(xiàn)之外，我們更重要的是以真心,、誠(chéng)心和信任的方式對(duì)待學(xué)生。愛(ài)自己的孩子是本能,，愛(ài)別人的孩子是神圣的。在巨大的困難面前,。這種大愛(ài)已經(jīng)成為一種本能，我不希望我們也有這樣的機(jī)會(huì)。但是教書(shū)育人不僅是我們謀生的職業(yè),，而且是實(shí)現(xiàn)自己個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的偉大事業(yè)。約翰肯尼迪,。

能把個(gè)人的愛(ài)好作為自己的謀生職業(yè)的人是幸運(yùn)的,。能把謀生的職業(yè)變成一生追求奉獻(xiàn)的事業(yè)的人更是了不起?？纯次抑?chē)耐拢l(shuí)也不例外,。旗子在前面,，讓人振奮我經(jīng)常問(wèn)自己，我離好街有多遠(yuǎn),？我將繼續(xù)努力，為確立的新教育目標(biāo)而奮斗,。

教師的即興演講題目篇五

十五歲的時(shí)候，我背著背包進(jìn)了師范,。在那里，嚴(yán)格的校風(fēng),，嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練讓我理解了教師這兩個(gè)字的深刻含義,?！皩W(xué)習(xí)為師，身體為榜樣”,。

18歲的時(shí)候，我以稚嫩的面孔進(jìn)入這所學(xué)校，熱情地融入到和我年齡相仿的學(xué)生中,。在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血數(shù)十年的老教師們依然不知疲倦，看到他們的青史白發(fā)依舊變成兩只袖子的清風(fēng),，我突然深刻理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣形容教師：“拿著一顆心，不拿一根草”“直到春蠶死去,，蠟都化為灰燼,，開(kāi)始枯萎”。(另一方面),。

我深有體會(huì)：作為一名教師，光有奉獻(xiàn)是不夠的,。振興民族的希望是教育。振興教育的希望在于教師,，特別是有世紀(jì)之交的青年教師，我們要有緊迫感,、使命感，要不斷學(xué)習(xí),。要與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能

,，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)我們提出的越來(lái)越高的要求，從xxxx年至今,，我走過(guò)了我人生不平凡的五年。

曾先后兩次參加縣英語(yǔ)匯教獲二等獎(jiǎng),。并取得了全國(guó)高等教育自學(xué)考試的大專(zhuān)文憑。20xx年5月我被評(píng)為“全縣模范青年團(tuán)員”。去年,，參加全國(guó)成人，被三峽大學(xué)成教院英語(yǔ)系本科錄取,。最重要的是去年8月，我以全縣第四名的成績(jī)被錄用為正式編制教師,。

我永遠(yuǎn)不能忘記的是那一段黑色的日子：20xx年10月,，第一次參加進(jìn)編考試的我因一分半之差被拒之門(mén)外,。我失望，彷徨,，一度想，要離開(kāi),，想去看看外面的精彩世界,，但最終我選擇留下來(lái)了,，我離不開(kāi)我心愛(ài)的講臺(tái),，我離不開(kāi)我心愛(ài)的學(xué)生，這里有我兒時(shí)的夢(mèng),，這里有我一生的追求。

“一腔熱血溫故土,，四季甘霖潤(rùn)嘉禾”，我無(wú)悔我的選擇,。

“撐一支長(zhǎng)篇，向青草更青處漫溯”,，我將永不懈怠我的追求,，我深信，終有一天,，我會(huì)“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”,。