演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

教師感恩教育演講稿800字篇一

孩子們,，我們今天在學(xué)校里讀書(shū),如果你再不努力讀書(shū),那么你未來(lái)也會(huì)成為故事中的主人公,你們的爸爸,、媽媽、多少成人在和你們一樣年齡的時(shí)候,，在他們不愛(ài)讀書(shū),，不愛(ài)學(xué)習(xí)的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)聲音在他耳邊響起,，那是爸爸,、媽媽的聲音，那是所有愛(ài)他的老師的

聲音,。他們?cè)谠V說(shuō)著同樣的一句話：孩子,，好好讀書(shū)吧，將來(lái)會(huì)有用的,。孩子啊,，好好讀書(shū)吧，將來(lái)會(huì)有用的,！

人生苦短,，兩三萬(wàn)天，彈指一揮間,。用在學(xué)習(xí)上至少有四分之一的時(shí)間,，是你的老師在陪伴著你。你有沒(méi)有想過(guò),，老師不容易?。±蠋熞灿凶约旱陌职謰寢?，有的也有自己的孩子,。有多少節(jié)假日，我們的老師沒(méi)有時(shí)間陪在爸爸,、媽媽的身邊,，沒(méi)有時(shí)間領(lǐng)著自己的孩子逛公園，而是陪在你們的身邊,，和你們?cè)谝黄稹Ｒ晃蝗珖?guó)優(yōu)秀教師,，她說(shuō)：我的女兒已經(jīng)5歲了,，她跑到我的身邊對(duì)我說(shuō)：媽媽,，你不是一位好媽媽，你不稱職,。你把那摸多的時(shí)間都給了你的學(xué)生,，我多摸希望你不是我的媽媽，你是我的老師該多好??！這是所有做過(guò)爸爸媽媽的老師都體會(huì)過(guò)的。

還有一位年青女教師的爸爸因癌癥住進(jìn)了醫(yī)院,，每天上完課還要拖著疲憊的身體趕往幾拾公里以外的醫(yī)院,，看望爸爸。爸爸心疼自己的孩子,，就說(shuō)孩子,，去學(xué)校，那里的孩子更需要你,。我有媽媽照顧,，等你的孩子高考結(jié)束，爸爸的病就好了,。年青的老師說(shuō)不過(guò)爸爸,，只好回到學(xué)校，再學(xué)校一呆就是一百天,。當(dāng)高考結(jié)束的那一天,，女兒匆忙趕往醫(yī)院?？墒遣恍业氖?，在這個(gè)世界上她最愛(ài)的那個(gè)人，卻在頭一天的凌晨,，永遠(yuǎn)的閉上了眼睛,。她跪在爸爸的靈前問(wèn)媽媽，媽媽為什麼不告訴我,，媽媽說(shuō)爸爸有一個(gè)遺愿,，就是我的

女兒高考沒(méi)有結(jié)束，就不要告訴她,。因?yàn)槟抢锏暮⒆犹枰?。考試成?jī)出來(lái)后,，她這個(gè)班一半以上的同學(xué)考上了重點(diǎn)大學(xué),。女兒拿著同學(xué)的成績(jī)單來(lái)到爸爸的墳前，撲通，跪在爸爸的墳前,，對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸我來(lái)看你了,，我對(duì)不起你，再你最需要我的時(shí)候,，我把時(shí)間給了我的學(xué)生,，希望爸爸能夠原諒我。但是,，我相信爸爸一定會(huì)理解我,。因?yàn)槟阍?jīng)也是一位優(yōu)秀的人民教師啊。

孩子們,，有良心的新建中學(xué)的孩子們,，你愛(ài)不愛(ài)你的老師啊?。▽W(xué)生回答）如果你是愛(ài)你的老師,，就抬起頭來(lái)，面向蒼天,，大聲地喊出來(lái)：（喊三遍）老師,，你辛苦啦！老師,，我愛(ài)你,！孩子們，請(qǐng)你主動(dòng)地走到老師的面前去,，向你的老師行一個(gè)中國(guó)最傳統(tǒng)的禮,，深深地鞠一恭。（90度）

下面,，我給大家講一講關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的事,，我要告訴你們，你們一定要學(xué)會(huì)上網(wǎng),，網(wǎng)絡(luò)是工具不是玩具,。你把互連網(wǎng)當(dāng)工具，你就可以學(xué)到很多知識(shí),，成為有用的人,。如果你把互連網(wǎng)當(dāng)玩具，你就會(huì)玩物喪志,，就會(huì)成為對(duì)社會(huì)沒(méi)有用的人,。所以，我們一定要正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò),。

最后祝同學(xué)們身體健康,！天天向上,！學(xué)業(yè)有成！

祝全體老師身體健康,！萬(wàn)事如意,！桃李滿天下！

教師感恩教育演講稿800字篇二

老師們,，同學(xué)們：大家早上好！

當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)帶來(lái)了冬的訊息,。當(dāng)瑟瑟的秋雨潤(rùn)濕了大地母親的眼眶,。大地母親沒(méi)有哀傷，沒(méi)有痛苦,，這是欣慰的淚水,。

轉(zhuǎn)眼冬天的腳步已咄咄逼近，無(wú)情的風(fēng)雪又將冰峰大地母親的身軀,。大地母親卻只是靜靜地閉上眼睛,，因?yàn)樗吹搅酥︻^成熟的果實(shí)，看到了嬌艷的花朵吐露芬芳,，也看到了草原上馳騁的奔馬,，湛藍(lán)的天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒……母親很欣慰，她用自己的身軀孕育了生靈萬(wàn)物,，她無(wú)怨無(wú)悔,。

此時(shí)此刻，你是否想到了養(yǎng)育自己多年的父母,？他們不辭辛勞,，含辛茹苦養(yǎng)育了我們十幾年，看到我們長(zhǎng)大成才就是最好的安慰,。

從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭,，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路,。第一次背著書(shū)包走向?qū)W校,，第一次拿回考試成績(jī),，第一次離開(kāi)父母……也許你從沒(méi)注意到在這無(wú)數(shù)次的第一次中,，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛(ài)。你的每一次微笑,，每一次成功,，甚至是每一次失敗,，每一次犯錯(cuò)誤父母都會(huì)牢牢記在心頭，陪在你身邊,，給予你默默的支持……

可是當(dāng)你看到枝頭的樹(shù)葉并沒(méi)有忘記大地母親,，踏著歡快的節(jié)拍,，跳著灑脫的舞姿回到母親身邊，靜靜躺在母親懷里,，為她提供養(yǎng)料的時(shí)候,，你是否感到了一絲的慚愧？你慚愧連樹(shù)葉都懂得要對(duì)大地母親感恩,，而自己卻從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)要對(duì)父母感恩,。仔細(xì)回想：你為父母倒過(guò)多少杯水？有過(guò)多少次關(guān)心的問(wèn)候,，可是父母的抱怨又有多少,？相比之下后者應(yīng)該更多吧？

當(dāng)你抱怨父母的羅嗦時(shí),，當(dāng)你抱怨父母的苛刻不通情達(dá)理時(shí),，當(dāng)你抱怨父母的種種的時(shí)候，即使父母有很多的不對(duì),，你也應(yīng)該懷著一顆感恩之心想到這是父母對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù),。

當(dāng)你看到歲月的時(shí)光想無(wú)情的風(fēng)雪染白了父母那絲絲黑發(fā)，想鋒利的刀片在父母的額頭留下了不可磨滅的印記時(shí),。難道你還忍心用他們的血汗去換取你的物質(zhì)上的滿足和追求,，奢靡的欲望。難道你還忍心一次又一次傷父母的心,，一次又一次用貪婪壓彎父母的背脊,？

不！我們應(yīng)該洋一顆赤誠(chéng)的感恩之心來(lái)回報(bào)父母,。是他們賜予了我們生命,，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們,，是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們,。我們要感謝他們，是他們一直賜予我們力量與勇氣,，是他們對(duì)我們永不言棄,，是他們一次次在十字路口為我們標(biāo)明前進(jìn)的方向——他們更是我們停泊的港灣………值得我們感謝的實(shí)在是太多太多。

試想一個(gè)連父母都不懂得恩的人,，又怎能他去感恩他人,，感恩社會(huì)，又怎樣做一個(gè)受他人歡迎對(duì)社會(huì)有用的人呢,？所以我們要從感恩自己的父母做起,，讓感恩之心常伴，讓世界更美好,！

教師感恩教育演講稿800字篇三

敬愛(ài)的老師們,，領(lǐng)導(dǎo)們：

大家好,！

我們都知道，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,，承擔(dān)教書(shū)育人,，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命,。教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),。對(duì)學(xué)生擁有一顆愛(ài)心，教師以什么樣的精神對(duì)待工作,，決定著工作的成?。灰允裁礃拥膽B(tài)度面對(duì)學(xué)生,，決定著學(xué)生的成長(zhǎng)。教師的態(tài)度決定著學(xué)生的成長(zhǎng),，這就是教育工作之所以神圣的原因,，也是表現(xiàn)我們教師職業(yè)道德的所在。我們每天以什么樣的態(tài)度面對(duì)我們的學(xué)生,，這應(yīng)該是師德水平的重要體現(xiàn),。教師的態(tài)度能夠影響甚至決定學(xué)生的成長(zhǎng)，因?yàn)?，學(xué)生具有區(qū)別于“非學(xué)生”的一個(gè)最重要的心理特點(diǎn)屬性——向師性,。學(xué)生就好像花草樹(shù)木之趨向于陽(yáng)光一樣，趨向于教師,。學(xué)生的這種希望表明,，教師對(duì)他們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太重要了,。也許可以說(shuō),，教師是學(xué)生生活中、心靈上最重要與震撼的人物,。學(xué)生每天的大部分時(shí)間,，或者說(shuō)，每天生活的主要部分,，是同老師在一起或在老師的影響或支配下度過(guò)的,。他們是不是能生活得很有趣味，是不是能學(xué)得很好,，是不是能健康成長(zhǎng),，是不是幸福歡樂(lè)，都和老師有極大的關(guān)系,。對(duì)每個(gè)老師都抱著很大的希望,，每天都希望從老師那里得到一些美好的東西,。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)意味著對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè),，也要關(guān)心學(xué)生的情感,、態(tài)度、價(jià)值觀,；不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，也要關(guān)心學(xué)生的生活、健康,、品德和習(xí)慣,。作為班主任尤為重要。只顧教書(shū)而不育人,，這是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行為,。

對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任絕不意味著學(xué)生是可以任由教師捏造的泥塑，教師既不可以“包辦替代”,，也不可以“高高在上”,。在教師角色定位上，一要強(qiáng)調(diào)成為“學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者”,，在我們學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的品德和習(xí)慣就尤為重要,，使其和諧、健康的發(fā)展,。既重視學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，又重視人生方向的引領(lǐng)。二要強(qiáng)調(diào)成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴,，既能理解學(xué)生成長(zhǎng)的苦惱與抗?fàn)?，具有同理心，又能帶?dòng),、幫助學(xué)生,，具有影響力；樂(lè)于做學(xué)生的伙伴,，在平等中感受升華,，在成長(zhǎng)中享受收獲。唯其如此,，教師的責(zé)任心才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力,。

張?jiān)迫f(shuō)得好，“做人必須像人,，不求驚天動(dòng)地,，但求問(wèn)心無(wú)愧”。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，就要有胸懷大局,，恪盡職守,，愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任心，艱苦奮斗,，埋頭苦干,，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高品德。

一個(gè)小學(xué)教師,，一個(gè)合格的小學(xué)教師,，首先要具備的是什么？可能有人會(huì)說(shuō)：是扎實(shí)的基本功,、是愛(ài),。這些我都贊同，但我覺(jué)得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心,，責(zé)任感,，沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任感，責(zé)任心,。一切都無(wú)從談起,。

因?yàn)槲覀兪切W(xué)教師，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),。就要平等地欣賞，對(duì)待身邊的每一位孩子,。沒(méi)有理由以貌取人,，厚此薄彼，助長(zhǎng)孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊,。能做的是關(guān)愛(ài)有加,，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長(zhǎng),。

案例：我在做畢業(yè)班班主任那年,，班上有個(gè)孩子叫傅然，個(gè)子高高的,，長(zhǎng)得胖胖的,，由于心臟不太好家里人都寵著他。這個(gè)孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,，是班上的學(xué)習(xí)“困難戶”,，每個(gè)老師都不知道拿他怎么辦好，在班上也經(jīng)常因?yàn)槌煽?jī)差被同學(xué)笑話,，日復(fù)一日,，他自己對(duì)自己的成績(jī)也失去了信心。作為班主任我對(duì)他進(jìn)行了幾次家訪,，在家訪過(guò)程中,，我了解到這個(gè)孩子非常喜歡看歷史方面的書(shū)籍,，無(wú)論是外國(guó)的、還是中國(guó)上下五千年的歷史均可以倒背如流,，但對(duì)其他學(xué)科卻沒(méi)什么興趣,。我發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)后經(jīng)常和他以朋友的形式談話，并在各學(xué)科當(dāng)中尋找與歷史有關(guān)的一些內(nèi)容和他探討,，讓他慢慢把自己的興趣逐步轉(zhuǎn)移到其它學(xué)科,。在成績(jī)有所進(jìn)步時(shí)，我祝賀他,，在班上表?yè)P(yáng)他,，讓他樹(shù)立信心，一步一步往前走,。經(jīng)過(guò)一年的努力終于在畢業(yè)考中獲得較為理想的成績(jī)……經(jīng)常愛(ài)孩子,，教孩子是我的責(zé)任。

我的演講完畢,，謝謝大家,！