時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！什么樣的計劃才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

初中課外活動計劃 大學(xué)生課外活動計劃篇一

通過形式多樣的課外活動鞏固教學(xué)成果,，使學(xué)生牢固掌握課堂中所學(xué)的基礎(chǔ)知識,，豐富學(xué)生的生活，開闊學(xué)生的視野,，增長學(xué)生知識,，提高學(xué)生的動手、動腦能力,，激發(fā)學(xué)生興趣,，發(fā)展學(xué)生特長。

以適合學(xué)生學(xué)習(xí)能力,、思維能力和數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)等相關(guān)知識,、內(nèi)容，體現(xiàn)新課改的寓教與樂,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。本組數(shù)學(xué)興趣小組可采用多種形式來豐富學(xué)生的生活。

每周一次,。

初中課外活動計劃 大學(xué)生課外活動計劃篇二

為了擴(kuò)展學(xué)生的知識面,，提高學(xué)社綜合素質(zhì),，滿足部分音樂愛好者的興趣、我校開展了豐富多彩的第二課堂,，先將本學(xué)期音樂興趣小組的活動計劃簡介如下：

本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有：音樂知識及音樂語言的基本要素,、拍子音名、音的分組,、二聲部合唱以及簡單的舞蹈,。

1、認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動,，要求知識通俗易懂，并有一定的興趣型,。

2,、學(xué)生不得曠課遲到，教師認(rèn)真的做好每一次活動紀(jì)錄,。學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè),。

1、在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加,。

2,、用不同歷史時期，不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué),。

3,、訓(xùn)練學(xué)生計劃節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài),、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美,。

4、豐富學(xué)生的想象力,，對學(xué)生進(jìn)行情感教育,，提高音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮,。

1,、三月份：班級獨唱比賽

2、四月份：班級合唱比賽

3,、五月份：簡單舞蹈教學(xué)

4,、六月份：音樂活動工作總結(jié)

初中課外活動計劃 大學(xué)生課外活動計劃篇三

為全面發(fā)展素質(zhì)教育，活躍學(xué)校文化生活,，貫徹黨的教育方針,，陶冶情操，使學(xué)生的心身能健康成長,，得到充分發(fā)展,。通 過各類各種形式的活動,，使學(xué)生獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗；形成對自然,、社會,、自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識，發(fā)展對社會,、對自我的責(zé)任感,；形成從自己的周邊生活中主動地發(fā)現(xiàn)問題并獨立地解決問題的態(tài)度和能力；發(fā)展實踐能力,，發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力,；養(yǎng)成合作、分享,、積極進(jìn)取等良好的個性品 質(zhì),。重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、實踐意識,、主體意識,、合作意識，促進(jìn)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己,、正確地分析問題和解決問題能力的和諧發(fā)展,。特擬訂課外活動計劃。

1,、繼續(xù)做好宣傳工作,。使學(xué)校師生更進(jìn)一步了解其意義，踏踏實實地既安全又順利的開展活動,。

2,、根據(jù)學(xué)校實際情況，擬定好活動內(nèi)容及各種活動項目,。

3,、安排好輔導(dǎo)老師，培養(yǎng)各種活動的骨干,，發(fā)現(xiàn)人才,，為學(xué)校課外活動訓(xùn)練增添力量。

三,、具體措施

1,、因地治宜，安排好活動內(nèi)容,。

2,、安排好各班活動范圍、活動場地。

3,、實行評比制度,，一月一小評，一學(xué)期一總結(jié),。

1．科技活動

發(fā)展學(xué)生對科技的興趣和科學(xué)探索精神,，學(xué)生從事科技活動時，更強調(diào)動手過程,，讓學(xué)生在自己動手實踐中綜合利用已有知識,、全面地認(rèn)識事物和解決問題。在實際操作過程中,，增長學(xué)生對某一領(lǐng)域的知識經(jīng)驗和動手能力,，是科技活動的主要特點。

2．學(xué)科活動

由于課堂教學(xué)是以大綱為依據(jù)的,，教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容、進(jìn)度對全班所有的學(xué)生都是一樣的,，這種情況不能滿足一些學(xué)生對某一學(xué)科的特殊興趣和更高的學(xué)習(xí)要求。而課外活動中的各種專門學(xué)習(xí)小組,，則為學(xué)生們提供了一種機會去進(jìn)一步鉆研自己感興趣,、也更適合自己能力的學(xué)科知識，如數(shù)學(xué)小組,、外語小組,、繪畫小組、聲樂小組等 等,。這些小組的活動,，不是對課堂教學(xué)中相關(guān)學(xué)科知識的簡單重復(fù)，而是對課堂教學(xué)內(nèi)容的加深和擴(kuò)大,。

3．文體活動

學(xué)校的課外文體活動,，包括文學(xué)、藝術(shù),、娛樂,、體育訓(xùn)練與體育競賽等內(nèi)容。

文學(xué)藝術(shù)類的活動內(nèi)容主要圍繞書法,、歌詠,、舞蹈、音樂,、攝影和雕刻等展開,。以此來豐富學(xué)生們的精神生活。提高他們的欣賞能力，

體 育活動注重技能的訓(xùn)練,、體能的提高和意志力的培養(yǎng),。體育活動多以專項小組的形式進(jìn)行，如各種棋類小組,、體操,、武術(shù)和田徑小組等等。喜歡運動是兒童的天性,，除了專項活動小組外,，學(xué)校還應(yīng)該針對全體學(xué)生提供特定的體育活動時間和活動器材，使每個學(xué)生都能按自己的喜好選擇一些活動項目進(jìn)行經(jīng)常性的鍛煉,。這樣做不 僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的整體提高,，也有利于學(xué)生培養(yǎng)社會交往能力。

4．課外閱讀活動

閱讀是學(xué)生增長知識經(jīng)驗的一個重要途徑,。學(xué)校組織的課外閱讀活動,，不限于與所學(xué)科目相關(guān)的范圍，因而有助于擴(kuò)大學(xué)生的知識面和對新知識,、新見解的敏感性,。在活動中，教師會對學(xué)生進(jìn)行一定的輔導(dǎo),，包括介紹和推薦新書,，進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo)，組織討論或辯論,，對閱讀中遇到的各種觀念沖突進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕忉尩鹊?。搞好課 外閱讀活動，不能只搞書評小組,、讀書會等形式,，還要開辦面向全體學(xué)生的閱覽室，為學(xué)生提供一定數(shù)量的,、有助于學(xué)生成長的書刊,。

5．游戲活動

游戲是兒童生活的重要內(nèi)容。沒有游戲的童年,，將難以養(yǎng)成兒童熱愛生活,、開朗樂觀的生活態(tài)度。游戲活動,，不僅能讓學(xué)生有機會感受生活的多姿多彩,，有機會展現(xiàn)自己的生命活力和豐富想象力、創(chuàng)造力,，也會讓學(xué)生學(xué)會如何制定游戲規(guī)則,，養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的主體精神和協(xié)作精神。尤其在小學(xué)教育階段,，游戲 活動應(yīng)該成為學(xué)校課外活動的重要內(nèi)容,，通過有指導(dǎo)的游戲活動，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)和形成各種社會性知識,、能力,，提高其心理綜合素質(zhì)。

6．社會活動

社會活動是培養(yǎng)學(xué)生互相關(guān)心,、合作和社會責(zé)任感等素質(zhì)的重要途徑,。學(xué)校搞社會活動一般以社會公益活動為主，如上街進(jìn)行環(huán)保宣傳,、交通安全宣傳,、擁軍小組活動等。對培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識問題和分析問題能力具有重要價值,，都有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,。

7．主題活動

主題活動是就某一特定專題而開展的短期或長期的專門活動。這種活動往往有特定的具體目標(biāo),，活動內(nèi)容和形式也具有一定的穩(wěn)定性,，如主題班會、學(xué)雷鋒小組等,。這種活動既能增加學(xué)生與活動目的有關(guān)的知識,，也能培養(yǎng)相關(guān)的情感和態(tài)度，長期活動則更有助于培養(yǎng)小學(xué)生做事情有始有終,、持之以恒的意志和品質(zhì)。

比如,，圍繞 “小學(xué)生的壓歲錢該怎么花”這一主題,，就可以組織學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，了解學(xué)生壓歲錢的獲得和支出情況,。在此基礎(chǔ)上還可以舉行討論會,，分析和比較學(xué)生壓歲錢使用的各種情況和效果，看如何使用更合理,，讓學(xué)生制定使用計劃,；也可以把討論的形式變成寫調(diào)查報告的形式；還可以圍繞如何更好地利用這些錢做些更有意義的事 情,，設(shè)計和實行一些管理方法,，如可以搞一個班級小銀行，建立自己的賬戶,，由學(xué)生自己管理,，并有計劃地利用利息為班級或他人做些有意義的事情。這些活動既能培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)儉生活態(tài)度，又能培養(yǎng)他們的理財能力和社會責(zé)任感,。

組織形式靈活多樣,、豐富多彩，適合具有各種特點與需求的學(xué)生,，是課外活動的一大特點,。根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，課外活動的組織形式可以劃分為不同的種類,。這里只以參加活動的人數(shù)（即活動的規(guī)模）為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,，學(xué)校課外活動的組織形式分為以下三種。

1,、個人活動

個人活動（也稱個別活動）是學(xué)生在教師的指導(dǎo)和幫助下,，根據(jù)個人的特長、能力水平和興趣愛好獨立地進(jìn)行的各種學(xué)習(xí)和實踐活動,。課外閱讀與寫作,，是小學(xué)經(jīng)常開展的以個人為主的課外活動。實踐證明,，以學(xué)生個人活動為主的課外活動如果指導(dǎo)得當(dāng),，就會收到普遍性的教育效果。使全體同學(xué)都積極地參加課外閱讀活動,，再以 個人閱讀和好詞佳句摘抄,、讀書筆記、作文等為基礎(chǔ),，繼續(xù)往《七彩金橋》校報投稿,。進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生個人進(jìn)行讀寫的積極性，再通過展覽和講評學(xué)生的摘抄,、日記,、作文等促進(jìn)活動的深入開展?！白x書豐富了學(xué)生的知識,，開發(fā)了智力，提高了學(xué)生能力”,。

2,、小組活動

課外活動小組，是各種普遍參與的持續(xù)性專項活動中最基本的組織形式,。各種課外活動小組,，多數(shù)直接在小組前面冠以專項活動的名稱，如數(shù)學(xué)小組,、航模小組等,，

3,、群眾性活動

以這種形式進(jìn)行的課外活動具有普及性，形式上適合大多數(shù)學(xué)生,，其內(nèi)容也是大多數(shù)學(xué)生所需要的,。群眾性活動的規(guī)模比較大，至少以一個年級的學(xué)生作為活動參與者,，也可擴(kuò)大為全?；顒踊蛐ｋH聯(lián)合活動。這種活動形式由于規(guī)模較大,，適合的活動內(nèi)容主要為一次性的普及教育活動,，如各種報告會、講座,、文藝演出會,、競賽，展現(xiàn)家鄉(xiāng)的進(jìn)步,。第二步是感受家鄉(xiāng)的繁榮,，組織學(xué)生參觀各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，了解家鄉(xiāng)生產(chǎn)的產(chǎn)品和特產(chǎn),。第三步是展望家鄉(xiāng)明天,。通過參觀、聽報告和了解家鄉(xiāng)的發(fā)展規(guī)劃,，讓學(xué)生對家鄉(xiāng)的未來發(fā)展充滿信心,。第四步是讓學(xué)生為家鄉(xiāng)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。通過“做家鄉(xiāng)的小主人”“為家鄉(xiāng)添光彩”和“當(dāng)好家鄉(xiāng)的小衛(wèi)士”等專題活動,， 使學(xué)生樂于從事社會公益活動,，愛護(hù)家鄉(xiāng)的公物和環(huán)境，并養(yǎng)成做家務(wù)勞動和自我服務(wù)的好習(xí)慣,。

初中課外活動計劃 大學(xué)生課外活動計劃篇四

為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力,，豐富學(xué)生的課余生活，開拓學(xué)生視野,，提高學(xué)生的非智力因素,。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，開創(chuàng)教育教學(xué)改革的新局面,。根據(jù)居快樂校園工程的相關(guān)文件精神，從本期起以每周4個學(xué)時的課外活動時間,。開設(shè)以“體驗新課標(biāo),、新課程”為重點的，全校師生共同參與的,，具有知識性,、趣味性,、新穎性的課外興趣小組活動。為了激發(fā)學(xué)生參加活動的愿望和要求,，提高學(xué)生參與的積極性和自覺性,，使他們具有自覺接受教育和鍛煉的最佳心理狀態(tài)，使學(xué)生每次參加活動都能既滿足各自需要,，樂意參加,，又確實增長見識，有所得益,。結(jié)合我班的實際情況,，本期的課外活動開展情況如下：

本班學(xué)生28人，男生14人,，女生14人,，他們活潑好動，愛好體育活動,，針對學(xué)生的愛好和特長設(shè)計一些有意義的活動,，以此培養(yǎng)學(xué)生的

1、配合體育等學(xué)科中學(xué)到的基本技能技巧,，并進(jìn)一步熟練掌握,。

2、通過一些有意義的游戲,，展開體育活動,。

3、通過本學(xué)期的課外活動,，使學(xué)生學(xué)會隊形,、接力跑、立定跳遠(yuǎn),、跳繩,、踢毽子等多方面的知識，達(dá)到鍛煉身體的目的,。

4,、活動鍛煉學(xué)生的吃苦精神和堅強的毅力，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念,、合作能力以及競爭意識,。

1、保證活動時間,，讓學(xué)生有充分的時間進(jìn)行體育活動,，切實達(dá)到活動的目的。

2,、抓好個別輔導(dǎo),，讓個別身體素質(zhì)差的學(xué)生掌握各項活動的基本要領(lǐng),，并使之在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)一步得到提高和鍛煉。

3,、發(fā)揚團(tuán)結(jié)精神,，使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。

根據(jù)我班的實際情況,，本著“活動應(yīng)豐富多彩,，富有吸引力；充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性,；課堂教學(xué)和課外活動互相配合,，互相促進(jìn)；符合學(xué)生的年齡特征,，照顧學(xué)生的興趣和特長,；因地制宜”的五大原則。切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，全班人人參與,，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進(jìn)步,，根據(jù)學(xué)生的年齡特征,、心理特征及興趣愛好，課程設(shè)置如下：

1,、乒乓球,；

2、羽毛球,；

3,、田徑；

4,、籃球隊,；

5、跳繩,；

6,、棋類（以中國象棋為主）；

7,、文學(xué)習(xí)作與欣賞（創(chuàng)作理論與實踐）,；

8、美術(shù),、手工實踐（以繪畫,、剪紙為主）,；

9,、書法,；

10信息技術(shù)；

11趣味數(shù)學(xué),；

12舞蹈（欣賞與實踐）,；

13快樂英語注：《文學(xué)習(xí)作與欣賞》和《趣味數(shù)學(xué)》交叉進(jìn)行

（略）

初中課外活動計劃 大學(xué)生課外活動計劃篇五

語文，是一門基礎(chǔ)性很強的課程,，可以說是基礎(chǔ)的基礎(chǔ),。學(xué)好語文，對其他學(xué)科的學(xué)習(xí),，也有著很大的幫助,，因而，他也是一門工具課,；我們要必須學(xué)好他,。

由于語文來源于生活，因而,，我們只有在到生活中去,，才可以能更深刻的去了解語文，學(xué)好語文,。語文的課堂不光在教室,，課外的廣闊天地就是語文學(xué)習(xí)的第二課堂。積極開展課外活動,，對語文學(xué)習(xí)幫助很大,。

從實際出發(fā)，結(jié)合本冊教學(xué)要求,，我計劃將本學(xué)期的課外活動安排如下,；

經(jīng)過第一組課文的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步感受到春天的生機勃勃和春光的美麗可愛,。已經(jīng)懂得了要按一定的順序去觀察,，知道了觀察景物要展開想象，但僅憑閱讀想象,，對春天的理解只會停留在膚淺的表面,。在這時候，適當(dāng)開展一次實際觀察活動,，學(xué)生一定會對課文的理解更深刻,，才會產(chǎn)生和作者同樣的感受。

在第二組課文中,，我們充分感受到了鳥兒的可愛,，他國國民的善良，感受到了破壞環(huán)境給人類帶來的震撼后果,，也理解到了人們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境所做出的一些努力,。那么,，我們周圍的生活環(huán)境究竟如何呢？還是讓我們一體去調(diào)查調(diào)查吧,！

童年生活是美好的,，忘不掉的東西太多了?！督^招》一定給同學(xué)們留下了深刻的印象,。本次活動就將自己的絕招拿出來，和大家比一比,，可以提前一至兩周做準(zhǔn)備,，到時再比賽。相信本次活動一定會極大的激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心的,。

生活中你可能從未留意父母的愛,，但通過第五單元的學(xué)習(xí)，你一定會回憶起父母點點滴滴的愛,，那么就講一講吧,！讓大家在你的.帶動下，一起用實際行動去感恩父母吧,！

通過第八單元的學(xué)習(xí),，我們已經(jīng)了解到了許多中國古代的傳說，但那些畢竟離我們太遠(yuǎn),，讓人感受不深,。本次活動就讓同學(xué)到我們身邊去找一找有關(guān)家鄉(xiāng)的傳說，通過搜集整理,，一定能激發(fā)學(xué)生的興趣,，他們的感受一定會更深的。

這五次課外活動將激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，交給他們觀察生活的方法,，提高他們的語文素養(yǎng)，教會他們怎樣作文,，做事,，思考，做人,?？隙〞蔀檎n堂教學(xué)的有益補充，為他們的語文學(xué)習(xí)增光添彩,。

初中課外活動計劃 大學(xué)生課外活動計劃篇六

21世紀(jì)的人才需要全面發(fā)展,，德、智、體,、美,、的共同發(fā)展。近年來,，我校大力倡導(dǎo)開展大課間活動教育。音樂課外活動是其中的一個重要組成部分,。音樂小組開展了陶笛小組,、舞蹈小組、電子琴小組,、合唱隊等等活動小組,，并開展一些豐富多彩的文藝活動，還組織學(xué)生參加音樂講座,。大大的豐富了學(xué)生的課余生活,，提高了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。

1,、 陶笛,、電子琴小組：采取集體基礎(chǔ)教育和技能輔導(dǎo)。單獨輔導(dǎo),，集體訓(xùn)練,。根據(jù)學(xué)生掌握程度的不同，分別輔導(dǎo),。程度差異不大時開始集體配合,，練習(xí)合奏，既增強個人的技術(shù)能力同時也鍛煉集體的配合能力,。

2,、 舞蹈小組：以基本功為基礎(chǔ)，鍛煉形體,，加強韻律感,。逐步滲透各種風(fēng)格和民族舞蹈的基本要領(lǐng)和音樂節(jié)奏的特點。采取集體輔導(dǎo),，個別糾正,。在訓(xùn)練一定時間有了一定的基礎(chǔ)后，進(jìn)入規(guī)定動作訓(xùn)練,，在進(jìn)行規(guī)定曲目動作練習(xí),。

3、合唱隊：雙周練習(xí),。統(tǒng)一發(fā)音位置,，練習(xí)合理呼吸，咬字吐字清晰，聲音獨立穩(wěn)定,。練習(xí)曲以簡到難,，有小到大，循序漸進(jìn),。并吸收新成員,。

按小組成員在活動中出勤，練習(xí)時的態(tài)度,，演出成果等進(jìn)行綜合評價,，把考核分等記入音樂活動小組的考核記錄表。

本學(xué)期的音樂小組在期末要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)：電子琴,、陶笛要能的基礎(chǔ)上掌握多種常用曲調(diào),，合奏一首小樂曲。舞蹈隊每個人的基本功要有相對的提高,，都能有自己的一個完整舞蹈,，有一個完整的全體配合舞蹈,。合唱隊能演唱兩首首合唱曲目,。

初中課外活動計劃 大學(xué)生課外活動計劃篇七

堅持以鄧小平“三個面向”，“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針政策,，堅持以活動為載體,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學(xué)生特長為重點,，深化新一輪課程改革,，全面提高育人水平，努力形成學(xué)校特色,。

加強活動課管理工作力度,，優(yōu)化活動課教學(xué)過程，豐富活動課內(nèi)容,，建立健全學(xué)?；顒诱n課程體系，向管理要質(zhì)量,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，愛好及特長,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，使之逐步形成良好的個性品質(zhì)。

1,、學(xué)科活動

為全面實施新一輪課程改革,，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求及我校的實際情況,，我校將結(jié)合語文、數(shù)學(xué)學(xué)科積極開展學(xué)科活動課及口語交際課,，注重知識的拓展,，延伸及運用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維及口語表達(dá)能力等,。

2,、特長班活動

根據(jù)我校現(xiàn)有的師資水平及學(xué)生的興趣愛好,，我校將成立以聲樂,、器樂、籃球,、排球,、英語,、科學(xué),、圖書、繪畫等為內(nèi)容的特長班活動小組,，采取“英才”教育的方式,，發(fā)展學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生愛好,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3、綜合實踐活動

根據(jù)綜合實踐活動這一課程形態(tài)的目標(biāo)特點及我校實際情況,，我校準(zhǔn)備從家鄉(xiāng)風(fēng)貌,、兒童生活、社區(qū)生活等幾方面選取課題,，開展具體的實踐探究活動,。

1、學(xué)科活動及口語交際課實行平行班教師分科教學(xué),，任課教師要在各司其職的基礎(chǔ)上,，不忘團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相取長補短,，進(jìn)一步提高活動課的教學(xué)質(zhì)量,。

2、各科活動課教師要在總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)生實際,，制定切實可行的活動課計劃，并做到提前一周備課,，活動內(nèi)容系統(tǒng)化,，活動目標(biāo)明確,。

3、堅持以人為本,，因材施教,，努力使不同的學(xué)生得到不同程度的發(fā)展與提高。

4,、各任課教師要認(rèn)真按課表上課,，不得遲進(jìn)課堂，中間外出,，隨便下課,，確保活動課的時間與活動課質(zhì)量,。

5,、校領(lǐng)導(dǎo)將加強對活動課的常規(guī)檢查與指導(dǎo)，并經(jīng)常深入課堂進(jìn)行指導(dǎo)性聽課,，全面提高活動課教學(xué)質(zhì)量,。

6、積極開展學(xué)生活動課成果評比活動,，及校內(nèi)吉尼斯活動,，積極為學(xué)生搭建展示自己才華的平臺，培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取意識,。

7,、綜合實踐活動教師采取“一人負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的原則,，且課時安排實行彈性課時制,，即綜合實踐活動時間根據(jù)需要，靈活安排,，做到集中與分散使用相結(jié)合,。

8、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代教育理念及綜合實踐理論的書籍,，全面把握活動課的內(nèi)涵,。

9、學(xué)校將結(jié)合重大的傳統(tǒng)節(jié)日等開展大型的文藝匯演,、故事會比賽,、有獎?wù)魑牡然顒优c德育相結(jié)合，陶冶學(xué)生的情操,，凈化學(xué)生的心靈,，啟迪學(xué)生的心智，塑造學(xué)生的個性品質(zhì),。

活動內(nèi)容安排

1,、特長班活動

2,、綜合實踐活動詳見學(xué)校綜合實踐活動計劃

初中課外活動計劃 大學(xué)生課外活動計劃篇八

為了豐富學(xué)生的課余文化生活，解除學(xué)生在學(xué)生上枯燥和緊張的情緒,，陶冶學(xué)生的情操,，啟迪學(xué)生的智慧，使學(xué)生能夠得到德智體美勞全面發(fā)展教育,，幾年來,，我校極大的開展課外活動教育。音樂課興趣小組是其中的一個重要組成部分,。音樂小組開展了合唱隊,、舞蹈隊、口風(fēng)琴等活動小組,，大大的豐富了學(xué)生的課余生活,，提高了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。

從學(xué)生的興趣,、能力和需要出發(fā),，結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗，遵循學(xué)生的生理,、心理及審美認(rèn)知規(guī)律,，提供感音樂,、表現(xiàn)音樂,、創(chuàng)造音樂及學(xué)習(xí)音樂文化知識的機會，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和音樂審美素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

以音樂課程價值的實現(xiàn)為依據(jù),，通過教學(xué)及各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣,，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力,、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng),，豐富情感體驗,，陶冶高尚情操。

1. 組織學(xué)校的合唱隊,。合唱隊成員初一年級同學(xué)自由選擇,，在聲樂方面有特長的同學(xué)參加，,、每周活動兩次,，每周一和周二下午活動課由秦欣老師組織訓(xùn)練。主要訓(xùn)練學(xué)生統(tǒng)一發(fā)音位置,，練習(xí)合理呼吸,，咬字吐字清晰,，聲音獨立穩(wěn)定。練習(xí)曲以簡到難,，有小到大,，循序漸進(jìn)，并吸收新成員,。

2 組織學(xué)校的舞蹈隊,，舞蹈隊的學(xué)生由負(fù)責(zé)舞蹈的老師挑選，在舞蹈方面有特長的和比較喜歡舞蹈的同學(xué)參加,，每周三和周四下午活動課由秦欣老師組織訓(xùn)練,。主要以基本功為基礎(chǔ)，鍛煉形體,，加強韻律感,。逐步滲透各種風(fēng)格和民族舞蹈的基本要領(lǐng)和音樂節(jié)奏的特點。采取集體輔導(dǎo),，個別糾正,。在訓(xùn)練一定時間有了一定的基礎(chǔ)后，進(jìn)入規(guī)定動作訓(xùn)練,，在進(jìn)行規(guī)定曲目動作練習(xí),。

3. 組織學(xué)校的器樂隊。器樂隊成員初二年級全體學(xué)生參加,，每周一和周三活動課183至188班,，周二和周四活動課189至194班，由張翼老師負(fù)責(zé),。樂隊要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步訓(xùn)練音準(zhǔn)，并掌握多種常用曲調(diào),，合奏多首小樂曲,。

輔導(dǎo)教師要認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，保證訓(xùn)練時間,、保證人員到位,，所教知識通俗易懂并有一定的興趣性，使音樂興趣活動小組開展的具有生動性,、活潑性,。

初中課外活動計劃 大學(xué)生課外活動計劃篇九

在學(xué)校，課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。豐富多彩的課外活動可以通過相互合作,，提高學(xué)生的組織潛力，培養(yǎng)大眾教育的精神,。為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，我們正在制定本學(xué)期的課外活動計劃,。

目前，學(xué)生的體質(zhì)正在下降,。為了提高學(xué)生的體質(zhì),，開展適當(dāng)?shù)恼n外活動是有益和必要的。學(xué)生非常喜歡好的課外活動,。在以往的活動中,，他們可以看到學(xué)生們訓(xùn)練有素，思想更加團(tuán)結(jié),，體格更加強壯,，這是一個很好的反映。但這也表明班干部組織有點混亂,，學(xué)生在活動中不能遵守規(guī)則,，自我約束意識不強。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐意識,，培養(yǎng)學(xué)生探索科學(xué)的信心，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造生活之美的潛能,。

2,、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活，培養(yǎng)學(xué)生的情操,，為學(xué)生的發(fā)展帶來可能,。

3、加強活動策劃,，組織嚴(yán)密,，提高活動效果,。

1,、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如跳繩,、踢毽子,、文藝表演等，豐富學(xué)生的課余生活,。

2,、利用班級圖書角組織閱讀活動。

3,、在重大節(jié)日開展適合節(jié)日特點的活動,。

4、確?；顒訒r間,。在每天的課外活動中,，讓學(xué)生有充足的時間開展活動，達(dá)到活動的目的,。

5,、做好活動的記錄，并在每次活動結(jié)束后對活動的狀態(tài)進(jìn)行記錄和匯總,。及時發(fā)現(xiàn)問題并改正,，為后續(xù)活動打下良好的基礎(chǔ)。

6,、做好個別輔導(dǎo)工作,，使個別貧困生能夠在原有的基礎(chǔ)上得到提高。

7,、發(fā)揚群眾精神,，最大限度地發(fā)揮每個學(xué)生的潛能。

8,、充分發(fā)揮年級小組的合力,，組織適合學(xué)生活動的班級群眾性項目，增強班級凝聚力,。

初中課外活動計劃 大學(xué)生課外活動計劃篇十

一,、指導(dǎo)思想：

興趣是學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，引發(fā)學(xué)生濃厚的情感是學(xué)好英語的關(guān)鍵,。農(nóng)村小學(xué)英語學(xué)習(xí)缺乏語言環(huán)境,，學(xué)生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴(yán)重，出現(xiàn)學(xué)時會,、用時忘的現(xiàn)象,。長此以來，會導(dǎo)致一部分學(xué)生成績偏差,，慢慢對英語學(xué)習(xí)失去興趣,，影響老師的正常教學(xué)。小學(xué)英語教學(xué)的活動立足于現(xiàn)實,，著眼于學(xué)生的未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展,，僅靠純課堂內(nèi)教學(xué)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)英語的需要，我們應(yīng)樹立大課堂的教學(xué)觀,，重視課外活動,。課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補充和延伸,，為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性，為了豐富小學(xué)生的課余生活，我們開設(shè)小學(xué)英語課外活動小組,。

二,、活動目的：

1、通過有效的課外活動,，從小培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣,。

2、授人以漁,，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力,。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，形成健康的個性心理,。

4、提高學(xué)生的整體素質(zhì),，為日后學(xué)習(xí)英語打好基礎(chǔ),。

三、活動內(nèi)容：（每次確定一個主題）

1,、進(jìn)行課文朗讀訓(xùn)練,。

2、學(xué)生自我介紹,，及學(xué)生唱英語歌,。

3、根據(jù)話題,，進(jìn)行討論,，編對話及表演。

4,、英語詞匯大比拼訓(xùn)練,。

5、學(xué)唱英文歌,。

6,、討論英語學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生用英語去表達(dá),，做1-2分鐘的口語表達(dá),。

7、根據(jù)話題,，進(jìn)行討論，編對話表演,。

8,、自由對話（用英語交流）。

四,、活動要求：

每位同學(xué)必須按時參加興趣小組活動,。在活動中積極參與,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

五,、活動措施：

1,、充分利用錄音磁帶進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，并積極開展朗讀比賽,。

2,、開展有效的游戲比賽，學(xué)生進(jìn)行詞匯大比拼,。

3,、利用校園小廣播，讓學(xué)生進(jìn)行口語表達(dá),，能夠流利地進(jìn)行口語交際,。

4、活動前教師要確定好主題,，讓學(xué)生能夠按主題進(jìn)行活動,。

六、具體安排：（略）

初中課外活動計劃 大學(xué)生課外活動計劃篇十一

全面貫徹黨的教育方針,，落實新課程改革的實施辦法,，真正把教育面向每一個學(xué)生，面向?qū)W生的每一方面,，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)特制定本計劃,。

1、加強對培優(yōu)補差的常規(guī)管理.,。

2,、認(rèn)真組織相關(guān)的學(xué)生參與活動中去，要一半學(xué)生參加培優(yōu)補差,。

3,、通過培優(yōu)補差，使絕大部分（90％）的學(xué)生能認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,。

4,、認(rèn)真做好參加學(xué)生的輔導(dǎo)工作和思想教育工作，培優(yōu)和補差工作每周不少于一次,。

激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)知識的興趣,，進(jìn)行思想教育，增強學(xué)生的動手能力,，實踐能力,，創(chuàng)新能力，以及積極進(jìn)取的科學(xué)精神。

1,、充分利用課余時間,，主動及時做好輔導(dǎo)工作。早讀和晚自習(xí)下班要準(zhǔn)時到位,。

2,、認(rèn)真制訂培優(yōu)補差工作計劃。定培訓(xùn)人,、培訓(xùn)內(nèi)容,。

3、重視個體差異,，針對個別學(xué)生知識缺漏下班個別輔導(dǎo),，并注意啟發(fā)學(xué)生思考，不占用自修或課余時間集體講課,。

4,、定期對培訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行考試和檢測，及時了解培訓(xùn)情況,。

5,、優(yōu)秀生的輔導(dǎo)，與學(xué)科競賽結(jié)合起來,，作業(yè)設(shè)置與批改落到實處,。

1、地點：各班級教室

2,、實踐方式及時間：

（1）集體輔導(dǎo),，利用輔導(dǎo)課，解決集體存在的問題,。

（2）個體輔導(dǎo),，利用輔導(dǎo)課或其它空余時間解決作業(yè)中的問題。

（3）課堂輔導(dǎo),，授課間隙有目標(biāo),、有意識地解決當(dāng)時的問題。

初中課外活動計劃 大學(xué)生課外活動計劃篇十二

本組以培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)為最終目的,，在于充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能,，使之成為具有較強的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才,，核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展,，同時發(fā)展個性特長，依據(jù)學(xué)生的條件,、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長可能對他們的一生產(chǎn)生重大的影響,。我校非常重視發(fā)揮學(xué)生的專長,，為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間,，著眼于未來社會對人才的需要,，本著快出人才、出好人才的目標(biāo),，依據(jù)學(xué)生實際和本學(xué)科具體情況,，特制定特長生培養(yǎng)計劃如下：

（1）以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng),，不斷加強和完善各種特長生的培養(yǎng)措施,，促進(jìn)學(xué)生個性特長的充分發(fā)揮。

（2）本組在科技制作等活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,，提高獨立思考和動手操作的能力,，學(xué)會自主創(chuàng)新，學(xué)會欣賞美,、創(chuàng)造美,。

（1）通過特長生培養(yǎng)計劃的實施挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,，促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮,，使學(xué)校形成良好的育人氛圍；

（2）使教師和學(xué)生真正確立等級加特長的評價方式,，教師要徹底改變教育教學(xué)觀念,，特別是不以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

（3）鼓勵,、關(guān)注,、培養(yǎng)在藝術(shù)等出類拔萃的學(xué)生，使他們得到更好的發(fā)展空間,，能夠不斷進(jìn)步,，培養(yǎng)出我校在科技創(chuàng)新方面的"名學(xué)生"；

（1）.加強教學(xué)工作的規(guī)范性,、提高教學(xué)效率及特長生培養(yǎng)制度的可操作性上,，這段時間教師從自己的日常教學(xué)工作中選拔有專長及發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生作為初步的培養(yǎng)對象（可根據(jù)學(xué)生發(fā)展情況進(jìn)行調(diào)整），依據(jù)具體情況確立培養(yǎng)目標(biāo)與采取的措施,，并初步實施計劃,。

（2）.培養(yǎng)出類拔萃的學(xué)生，使他們在原來基礎(chǔ)上能夠不斷進(jìn)步,，培養(yǎng)出科技方面的出色人才,，積極組織和參加各種活動，并能取得優(yōu)異的成果,，使學(xué)生勇于展現(xiàn)自己的能力,，有良好的道德和心理意志品質(zhì),。

（3）.形成良好的育人氛圍，通過以上工作使學(xué)校形成良好的育人氛圍,，涌現(xiàn)出越來越多具有專長甚至多才多藝的學(xué)生,。

此外，除了繼續(xù)做好特長生的培養(yǎng)工作之外,，對幾年來的特長生的培養(yǎng)工作做全面的總結(jié),，制定新的工作規(guī)劃，以更好的進(jìn)行特長生的培養(yǎng)工作,。

（1）,、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍，給學(xué)生自由的選擇空間,，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時給予學(xué)生合理的建議和意見,；

（2）、開展豐富多彩的科技活動：

在活動方式上,，按班級活動比賽--級部活動比賽--校級活動比賽（校級興趣小組等）

學(xué)校成立科技制作,、微機興趣小組，廣泛開展科技興趣小組活動,，充分開展第二課堂活動,，除在校內(nèi)按時活動外，科技小組可以經(jīng)常到野外,、社會上采集標(biāo)本,、調(diào)查考察等活動，激發(fā)學(xué)生探求科學(xué)的情趣,，豐富自己的科學(xué)知識,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng),，不斷加強和完善各種藝術(shù)特長生的培養(yǎng)措施,，促進(jìn)學(xué)生個性特長的

充分發(fā)揮；使教師和學(xué)生真正確立等級加特長的評價方式,，教師要徹底改變教育教學(xué)觀念,，特別是不以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)；給學(xué)生自由的選擇空間,，由他們自主選擇喜愛的活動,，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時給予學(xué)生合理的建議和意見。

初中課外活動計劃 大學(xué)生課外活動計劃篇十三

在大學(xué),，課外活動是進(jìn)行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，豐富多采的課外活動，有助于提高大學(xué)生組織能力,，通過相互合作,，培養(yǎng)集體主義精神,。為豐富大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動計劃,。

現(xiàn)在大學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降,，為了提高大學(xué)生的體質(zhì)，開展適當(dāng)?shù)恼n外活動是有用的,，而且是必要的,。大學(xué)生們很喜歡有意義的課外活動,，在以前的活動中,，可以看出大學(xué)生得到了很好的鍛煉，在思想上顯得更加團(tuán)結(jié),，在體質(zhì)上更加強健,，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序,，大學(xué)生在活動中還不能守好規(guī)則,，自律意識不強。

1,、使大學(xué)生樹立創(chuàng)新意識,、動手意識，培養(yǎng)探索科學(xué)的信心,，發(fā)展大學(xué)生創(chuàng)造生活美的能力,。

2、豐富大學(xué)生的課內(nèi)外生活,，陶冶大學(xué)生的情操,，為大學(xué)生的發(fā)展提供可能。

3,、加強活動的計劃性,，嚴(yán)密組織，提高活動效果,。

1,、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩,、踢毽子,、新年文藝演出等，豐富大學(xué)生的課外生活,。

2,、利用班級圖書角，組織開展讀書活動,。

3,、在重大節(jié)日,，開展適應(yīng)節(jié)日特點的活動。

4,、保證活動時間,，在每天的課外活動中，讓大學(xué)生有充分的時間進(jìn)行活動,，切實達(dá)到活動目的,。

5、做好活動的記錄,，在每次活動后都對活動的情況進(jìn)行記錄,、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時改正,，為后面的活動打好基礎(chǔ),。

6、抓好個別輔導(dǎo),，讓個別差的大學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上得到提高,。

7、發(fā)揚集體精神,，使每一個大學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮,。

8、發(fā)揮年級組的合力,，組織適合大學(xué)生活動的班級集體項目,，增強班級的凝聚力。