當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

特崗教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)簡短100字篇一

積極參加政治學(xué)習(xí),，積極響應(yīng)公司關(guān)于貫徹各項

黨的方針政策的號召，參加公司組織的團(tuán)組織活動和

黨員活動,，加強(qiáng)了自身的

黨性修養(yǎng)。

對于

領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，不管多么瑣碎我都會認(rèn)真對待,、用心去完成,。生產(chǎn)技術(shù)部是一個責(zé)任重大且工作內(nèi)容較繁瑣的部門，涉及到的人員和業(yè)務(wù)范圍較廣,，對員工的綜合素質(zhì)有較高的要求,。這段時間,，我的主要工作是在熟悉各項業(yè)務(wù)的同時，負(fù)責(zé)部分工作的協(xié)調(diào)以及相關(guān)文案的

整理和編寫,。在這個過程中，我逐漸對公司以及本部門有了較全面和深入的了解,，對自身的崗位職責(zé)有了較清晰的認(rèn)識，并熟悉了各項業(yè)務(wù)工作,，工作能力得到

領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,。

領(lǐng)導(dǎo)指正,，也認(rèn)識到自己在工作和為人處事方式上存在一些不得當(dāng)?shù)牡胤健５牵ㄟ^不斷

總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，以及充分的自我認(rèn)知和自我批評，使得自己不斷成熟起來,。

領(lǐng)導(dǎo)和同事們在生活上無微不至的關(guān)懷和工作上的悉心指導(dǎo)，使我倍感溫暖,、受益良多,。在與

領(lǐng)導(dǎo)和同事交往過程中,，我也受到潛移默化的影響，人際交往能力和溝通協(xié)調(diào)能力得到提升,。

特崗教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)簡短100字篇二

特崗教師轉(zhuǎn)正定級見習(xí)期工作總結(jié)

作為特崗教師隊伍中的一員,我很榮幸地在豐都三元中學(xué)開始了自己人生目標(biāo)的新起點,。在這里我與學(xué)生在學(xué)習(xí)和相互合作中快速成長,，通過一年的見習(xí)實踐,，我將理論聯(lián)系實際,逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認(rèn)識。身為教師,，應(yīng)該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí),，不斷更新知識系統(tǒng),，不斷完善自己的思想,！現(xiàn)對工作小結(jié)如下：

一、 在德方面,。比較有奉獻(xiàn)精神,，能夠服從學(xué)校工作安排,，按時完成各項工作任務(wù)，遵守學(xué)校規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)、協(xié)作,。

二,、在能方面,。具備從事教學(xué)工作的基本技能，語言規(guī)范,，基本工扎實,，能勝任教學(xué)工作,。具有基本的教育科研能力，積極參與各項研討活動,，能夠起一定的作用,，積極參加教研組培訓(xùn)活動,，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

三,、在績方面。我認(rèn)真參照新課標(biāo)的教學(xué)目的和教學(xué)進(jìn)度,，嚴(yán)格按照其指示進(jìn)行教學(xué),，讓學(xué)生每節(jié)課都學(xué)有所成,，建立起學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)起學(xué)習(xí)的興趣,，真正的想學(xué)知識，勇于探索未知的領(lǐng)域,。雖沒擔(dān)任班主任工作,，但在平時的教學(xué)過程中,，注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育，能協(xié)助班主任開展各項工作,，能積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,。

四,、存在的不足。見習(xí)工作階段,，自己也存在著很多不足的地方。比如,，合理統(tǒng)籌的能力有待提高,，計劃意識不強(qiáng),，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等,。既然看到了自己的不足，我將積極改正,。。

盡管在見習(xí)工作階段,，本人的各方各面都有一定的提高,，但這并不能成為我故步自封的理由,，我將在以后的.工作生活中不斷完善自己，教出更多更好的學(xué)生,，才能趕上他人前進(jìn)的腳步,。

本人簽名：

特崗教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)簡短100字篇三

轉(zhuǎn)眼間,，一年的實習(xí)期馬上結(jié)束了。懷著對教育的夢想,，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。面對人生的新起點,，我充滿信心,。因為我堅信,，路是人走出來的。過去的一年,，是不斷探索奮斗,、不斷檢討完善的一年,。在這一年當(dāng)中，無論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受,，還是教學(xué)方法和教學(xué)能力的積累和提高，以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展,，都有了較大程度地提高,。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個剛畢業(yè)的準(zhǔn)老師成長為一名合格的中學(xué)信息技術(shù)教師,。反思才能進(jìn)步,，溫故方可知新——現(xiàn)將本學(xué)期的工作的得失情況加以總結(jié)。

參加工作的這一年來,，我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補(bǔ)漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透,、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

信息技術(shù)是一門前沿科學(xué),，教學(xué)之余,，我通過各種途徑了解了相關(guān)的資訊,，掌握科技發(fā)展的最新動向，并努力結(jié)合到自己日常的教學(xué)過程中去,，使自己的教學(xué)內(nèi)容能與時俱進(jìn),。為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅持看電腦報,、信息技術(shù)奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。

自覺參加了新教師培訓(xùn),、淄博市教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、計算機(jī)應(yīng)用能力中級,、高級培訓(xùn)等，并通過了以上所有考核,，提高了自身的教學(xué)能力,。

生活上,，嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，自己能做的事自己完成,，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團(tuán)結(jié),、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友,?！皩W(xué)為人師，行為世范”,，是每個老師都應(yīng)該遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范,。這一年來,，我很注意自身的品德行為,，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。因為初中階段的學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：學(xué)生處于成長發(fā)育階段,，具有叛逆的個性,，沒有成熟的善惡分辨的能力,，很多習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的,，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。

我嚴(yán)格要求自己,，工作實干,，并完成了學(xué)校安排的各項任務(wù),。由于是信息技術(shù)教師，這個特殊的職業(yè)決定除了日常的教學(xué)工作之外,，還有很多的學(xué)校工作要做,，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù),，還完成了學(xué)校的各種文件、成績的統(tǒng)計和打櫻在以后的工作,，我將一如既往,，腳踏實地,，更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),，為學(xué)校的美好明天更加努力。

作為一名新老師,，最大的不足是缺少經(jīng)驗。對考點,、重點,、難點把握不祝學(xué)校的每周公開課制度使我受益良多,。每次講完公開課，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師都給我提出了很多中肯的意見,，使我能在短時間內(nèi)快速成長起來,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

特崗教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)簡短100字篇四

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)年見習(xí)期的教育教學(xué)工作已行將結(jié)束了,，本學(xué)期我擔(dān)負(fù)二年級數(shù)學(xué)教學(xué)。由因而剛畢業(yè),，教學(xué)經(jīng)驗尚淺,，因此,，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深進(jìn)研究教法,，虛心向先輩學(xué)習(xí),。經(jīng)過一個學(xué)年的努力，獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,，也獲得了較好的成績。現(xiàn)將具體工作總結(jié)以下：

改革課堂教學(xué)從參加新教師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實踐以來,，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深入領(lǐng)會新課標(biāo)精神,，認(rèn)真反思本身教學(xué)實際，研究學(xué)生,，探究教法,，逐漸建立起以學(xué)生的畢生發(fā)展為目的的教學(xué)思想,，建立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力,，有助于學(xué)生能力進(jìn)步與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路,、新模式啟發(fā)思惟，練習(xí)方法為主的自讀課文閱讀方法,、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等,，激起了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,，收到了較好的教學(xué)效果,。

潛心備課教學(xué)中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備課不充分或備得不好,，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一名先輩對我說：備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費心機(jī),。我明白到備課的重要性,，因此,，天天我都花費大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真研究教材和教法,，多方參閱各種資料,，力求深進(jìn)理解教材,，正確掌控重難點。在制定教學(xué)目的時,，非常留意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認(rèn)真,，堅持課后寫教學(xué)反思，其實不斷回納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。同時重視課堂教學(xué)效果,，針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主,，不弄滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，重視講練結(jié)合,。在教學(xué)中留意捉住重點,，突破難點。由于預(yù)備充分,，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受,。

煥發(fā)課堂活力應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識目標(biāo)而展開,，貯存繼續(xù)前人積累下來的經(jīng)驗和體驗，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動機(jī),、愛好、情感,、意志,，如何激活所需的先前經(jīng)驗,，萌動求智欲看呢？新課標(biāo)要求我們建立以自主,、合作,、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心,，探究欲,，培養(yǎng)學(xué)生主動思考,、質(zhì)疑、求索和善于捕捉新信息的能力，并把這類能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終縱目的,。為此,，我們仔細(xì)研究教育心理,，正確掌控初一學(xué)生的心理特點和思惟特點，積極探索有益于激起愛好,、激活思維、鼓勵探討的課堂教學(xué)方法,。例如在處理每單元的重點篇目時,，我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計題目,，組織課堂教學(xué)。

這樣教學(xué),，課堂上感遭到的是一種親切、***,、活躍的氣氛,。教師已成為學(xué)生的密切朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂,，學(xué)生不再是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾,。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難,，或浮想連翩,，或組間交換，或挑戰(zhàn)權(quán)威,。師生互動，生生互動,，組際互動,，環(huán)境互動，在有限的時間內(nèi),，每位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會,。教室中再沒有陰暗冰冷的死角，課堂上布滿著活動的陽光,，同等、***與交換共存,，發(fā)現(xiàn),、挑戰(zhàn)與尋思同在,。活躍的思惟,，頻動的閃光點,，讓學(xué)天生為課堂上真實的主人,。教師的授課既源于教材，又不唯教材,。師生的情感與個性融在其中，現(xiàn)實的生活進(jìn)進(jìn)課堂,，學(xué)生在互動中求知,，在活動中探索，既輕松地把握了知識,，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的進(jìn)步,，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。

進(jìn)步學(xué)習(xí)效力現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,，要求具有新鮮活力的語文課堂不但要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生思惟的開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，把握豐富的語文知識并獲得叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對語文課程的基本要求,，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點的集中體現(xiàn),。

應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比畫劃,，總是在如何把知識線條明晰化上動心思，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親身體驗到取得知識的進(jìn)程與樂趣,，

其接受知識的進(jìn)程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點,，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗,、感受,，使得師生在探索中經(jīng)驗同享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)大課堂教學(xué)的領(lǐng)域,，拓寬攝取知識的渠道,，實現(xiàn)進(jìn)步學(xué)生信息素養(yǎng),，開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力,、合作能力,、創(chuàng)造能力提供了一個的可操縱的平臺,。

培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力死教書、教死書不能適應(yīng)社會對教育的需要,，新課程改革正是對今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn),。教師應(yīng)由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者,，由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的增進(jìn)者，超出課堂的藩籬,，將現(xiàn)代教學(xué)進(jìn)程演變?yōu)榕囵B(yǎng)學(xué)習(xí)者的過程，實現(xiàn)由授之以魚到授之以漁的根本轉(zhuǎn)變,。用扎實多樣的練習(xí),，多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐能力,，使學(xué)生取得一定的畢生學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。

授之以魚,，僅供一飯之需,；授之以漁，則畢生受用無窮,。

教育的意旨并不是知識的積累,，而是心智上的能力的發(fā)育,。

學(xué)生在學(xué)校的時間是有限的，所學(xué)的知識也受時代的局限,，他們要在未來有所作為,，要在未來跟上時代,，就一定要不斷地學(xué)習(xí)，畢生學(xué)習(xí),，往吸收新東西，更新知識結(jié)構(gòu),?？梢?，方法的確比知識更為重要，教授方法才是教學(xué)的根本,。那末,，學(xué)生對傳授的方法是不是能夠靈活應(yīng)用,，對初中學(xué)生而言，則需要一個較長時間的反復(fù)的練習(xí)進(jìn)程,。

為此，我針對不同的知識版塊,，采取不同的練習(xí)方法：夯實基礎(chǔ)――硬筆書法逐日一頁,，字詞聽寫循環(huán)放映；擴(kuò)大積累――課外瀏覽逐日一段,，讀書筆記（摘記）每天都寫；練習(xí)能力――瀏覽理解，從整體方法到解題技能,，系統(tǒng)指導(dǎo)，反復(fù)錘煉,；作文練習(xí)――按部就班，小作文依課文內(nèi)容隨堂布置,，借題發(fā)揮，大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法,，又有創(chuàng)新,，鼓勵學(xué)生放飛思想,，大膽發(fā)揮教學(xué)有法，教無定法,，從基礎(chǔ)進(jìn)手到進(jìn)步能力直至學(xué)以致用,，生動,、活潑，扎實,、思想?yún)R報專題系統(tǒng),，有序,、有恒的練習(xí)，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉,、滲透和整合中開闊了視野,，進(jìn)步了學(xué)習(xí)效力,，初步取得了一些現(xiàn)代社會所需要的語文實踐能力。

堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，進(jìn)步自己的教學(xué)水平,。堅持天天抽空聽課，并常常向經(jīng)驗豐富的教師請教并常常在一起討論教學(xué)題目,。本學(xué)年,，依照教研組的安排，聽了本校十位同事的公然課,，并通過參與研討和集體備課等活動,，使自己從他人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗,。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開辟前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的氣力。

特崗教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)簡短100字篇五

春去冬來,，不知不覺中我已在合肥七中工作滿一年了,，這一年的見習(xí)期內(nèi)我收獲滿滿，在這里我將總結(jié)這一年的工作,。首先要感謝七中各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心幫助和指導(dǎo),，在你們的悉心培養(yǎng)下才得以促成我較快的成長，我個人也盡力盡職的認(rèn)真做好教育教學(xué)工作,，積極主動完成學(xué)校布置的各項任務(wù).下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié),。

這一學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)以律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。在工作中更是時時刻刻提醒自己作為一名中共黨員要更加嚴(yán)格要求自己,，盡力做到最好。一年來,，我還積極參加各類政治學(xué)習(xí)，積極參與黨活動，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)的老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點：

深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點，難點.并注重參閱各種資料,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點,。教案書寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)知識,，不斷提高教學(xué)水平,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),，保證每一節(jié)課45分鐘的質(zhì)量.

3、認(rèn)真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的反饋,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有針對性的對學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)和補(bǔ)缺補(bǔ)差,。

4,、堅持聽課,，不斷請教同組優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式，確保平均每周聽課三到四節(jié),。聽課是一種直接而有效的促進(jìn)教學(xué)進(jìn)步的方式,，除此之外,，抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，多聽優(yōu)質(zhì)課和名師公開課，取長補(bǔ)短,，受益良多,。

5,、鍛煉基本功。通過向老教師學(xué)習(xí)和課下自己鉆研,，切實提高自己的教學(xué)基本功。例如增強(qiáng)自己的板書板畫能力,，學(xué)習(xí)多媒體及白板等現(xiàn)代化教學(xué)工具的使用,，話說“臺上十分鐘，臺下十年功”,，我知道付出的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，以后的工作中,，我還會再接再勵不斷夯實基本功,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng),，讓我一個大學(xué)畢業(yè)生一進(jìn)校就擔(dān)任班主任，一年的工作使我認(rèn)識到作為一名班主任的重要性,。班主任除了維持好正常的教學(xué)秩序,，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,，更應(yīng)該關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況,。我平時非常注重與學(xué)生的交流,，通過與學(xué)生談心,，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實際困難,，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。通過一年的實踐,，高一（13）班,，班級情況穩(wěn)定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,同學(xué)互幫互助,在各項活動中表現(xiàn)突出。

以上是我一學(xué)期來的工作總結(jié),在一年的工作中,，無論是教學(xué)工作還是班主任工作,，我都覺得自己存在著很多的不足,，比如，合理統(tǒng)籌的能力有待提高,，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)密,，計劃意識不強(qiáng),，與家長間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等,。在為期一年的學(xué)習(xí)過程中,，我確實成長了不少,，學(xué)到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識,，認(rèn)識到自己的一些不足。正所謂：“有則改之,，無則加勉,！”既然看到了自己的不足,，我將積極改正。在今后的工作中,，我將會多調(diào)整心態(tài),，多反省自己,，多進(jìn)行教學(xué)后反思，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免走多彎路,，從多角度多方法看問題,，讓自己真正地快速成長起來,。

特崗教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié) 教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)簡短100字篇六

轉(zhuǎn)眼間,，一年的試用期到了，在這初為人師的一年里,，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺，實現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變,，真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活,，融入到太和中學(xué)這個大家庭中,。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我無論是學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升?，F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：

作為一名黨員，我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要文件和精神,。積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī),，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。積極參加教研活動,，服從分配，完成學(xué)校指定的各項工作,，廉潔從教,，忠誠黨的教育事業(yè),，執(zhí)行黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才,。

我尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

本年度,，我擔(dān)任高一年級歷史教學(xué)工作,。在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上注意搞活課堂的氣氛,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,，課后及時總結(jié)、反思,。從不體罰學(xué)生，并開展結(jié)對子的活動,，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。平時,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，既做到嚴(yán)格要求，又耐心引導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生全面,、主動、健康發(fā)展,。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，積極參加校本培訓(xùn),、政治學(xué)習(xí)、教研活動,、值日,、升旗禮,。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會,，不落下每天的本職工作,。在擔(dān)任高一五個班歷史教學(xué)工作中,，做到課時教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象,，按時到校,，從無遲到,、早退、曠課現(xiàn)象,，努力做一名合格的教師,。

在學(xué)生們的共同努力下,，這一學(xué)年的教學(xué)工作圓滿完成。特別是在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面,，取得了較好的成果,。絕大多數(shù)學(xué)生都逐漸由會學(xué)向?qū)W會轉(zhuǎn)變,。一年來,，學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣有增無減，且每次考試成績都能與老教師所教班級不相上下,。

今后，我仍將不懈努力,，不斷提高教育教學(xué)能力和水平,，創(chuàng)造更好的成績。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,，踏踏實實地做人,，我將一如既往,。我將以不懈的探索奮斗來回報學(xué)校，回報社會,。