范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

我想對同學說寫一段話篇一

有一次你和彭欽哲打架了。你狠狠地咬了彭欽哲一口，他的手上出現(xiàn)了深深的牙痕,。事后,，我聽到你對盧老師說是因為他踩了你的書包，你們二人才打起來的,。我覺得你在這件事情上不夠大度,。如果你經(jīng)常因為一些雞毛蒜皮的小事兒和同學大打出手，你的朋友就會疏遠你,，你就會變得很孤獨,。所以你要對別人寬容一點，俗話說“忍一時風平浪靜,，退一步海闊天空”,，這樣你會有更多的朋友。

還有一次在一次美術課上,，新來的美術老師——宋老師讓你拿出筆紙畫畫,。你卻裝作老師不存在，去書柜拿出一本書津津有味地看了起來,。老師對你說這是美術課,，應該畫畫時，你放下了書,，開始跟老師頂嘴,。最后你撅起小嘴，直接跟老師說：“我就不畫,，你能把我怎么樣?”老師氣呼呼地轉身走了,。我想老師應該是很失望，覺得你“孺子不可教也”了吧,。雖然我們守口如瓶,，但還是有同學去告了狀，導致你被班主任許老師訓斥了一頓,。

你要明白老師是對你好,，而且我覺得就算你不想畫畫,，也要耐心地跟老師說清楚,。就算老師讓你畫的是你不喜歡的，你也應該詢問老師可不可以畫自己喜歡的內容啊,，因為這畢竟是美術課,。

頂嘴是一個惡劣的事情，尤其是對師長頂嘴,。尊重老師是最起碼的禮儀,。老師帶我們在知識的海洋里遨游,，是我們人生中形影不離的明燈。沒有了老師我們只能在原地踏步,，無法獲取更多的知識,。我希望你能真誠地向宋老師道歉,，她會為你的改變而自豪。

改變自己,，從點滴做起。我相信你可以改變自己,，加油!

我想對同學說寫一段話篇二

小明的文具盒里有兩支筆,，一支是鉛筆,，另一支是鋼筆,。驕傲的鋼筆看不起鉛筆，常常奚落它,。

“你敢跟我比書寫嗎,？”鋼筆驕傲地問。

“不敢,，鋼筆兄弟,。”鉛筆謙虛地回答,。

“我就知道你不敢，懦弱的東西,！”鋼筆說,，帶著更加輕蔑的語氣。

有一天,，鋼筆說：“嗨,！沒用的鉛筆?！便U筆說：“請問鋼筆兄弟,，我怎么沒用了？”鋼筆說：“你一用就會斷,，而我卻不會斷,，你用不了幾天就會越來越短,，最后會被主人丟進垃圾桶，而我卻不會被主人丟掉,?！便U筆想了想接著說：“我們還是和睦相處吧，別吵了,?！变摴P說：“總之，我就是要比你強,?！?/p>

可不幸的是鋼筆的墨水肚子破了，于是鋼筆肚子里的墨水流了滿文具盒,，小主人看到這一幕十分惱火,，一怒之下直接把鋼筆丟進了垃圾桶里了。

這個故事告訴我們一個道理,，不能只看到別人的短處,，要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處。盡可能取長補短,，使自己變得更加優(yōu)秀,。

我想對同學說寫一段話篇三

同桌，我真想對你說,，別煩我,，求求你，好嗎,？

記得有一次,，上數(shù)學課，我正做作業(yè),，你在旁邊東張西望,，趁老師出去了，你就找我說話,，我不理吧,，你又用力拉我，我很生氣,，不耐煩地大聲說：“干什么你,！沒看見人家做作業(yè)嗎？”突然老師進來了,，大發(fā)雷霆,，氣急敗壞地說：“朱展翔，叫你做作業(yè)干什么呢,？把作業(yè)抄100次,！”“是她找我說話的……”我想辯解可被老師打斷了：“可我只聽見你在大聲喊,，如果嫌少，就抄200次吧,！”我生氣地瞪著她,，她卻在一旁幸災樂禍，沖著我笑,。我當時心中的那個氣呀,！真恨不得把她給吃了。唉,！可這有什么辦法呢,？

還有一次上語文課時,，我正在回答一個問題,，她突然打了我一下，打亂了我的思路剛想好的話被搞忘了,，老師以為我不會,，叫我硬是站了一堂課。我心里別提有多難過了,，可想想解釋也沒用,，只好自認倒霉。

同桌,，上課時別煩我,！希望你好好珍惜少年時光，多把心思花在學習上,，上課時不要打擾別人,，求求你了！

同桌,，我真想對你說,，別煩我，求求你,，好嗎,？

記得有一次，上數(shù)學課,，我正做作業(yè),，你在旁邊東張西望，趁老師出去了,，你就找我說話,，我不理吧，你又用力拉我,，我很生氣,，不耐煩地大聲說：“干什么你,！沒看見人家做作業(yè)嗎？”突然老師進來了,，大發(fā)雷霆,，氣急敗壞地說：“朱展翔，叫你做作業(yè)干什么呢,？把作業(yè)抄100次,！”“是她找我說話的……”我想辯解可被老師打斷了：“可我只聽見你在大聲喊，如果嫌少,，就抄200次吧,！”我生氣地瞪著她，她卻在一旁幸災樂禍,，沖著我笑,。我當時心中的那個氣呀！真恨不得把她給吃了,。唉,！可這有什么辦法呢？

還有一次上語文課時,，我正在回答一個問題,，她突然打了我一下，打亂了我的思路剛想好的話被搞忘了,，老師以為我不會,，叫我硬是站了一堂課。我心里別提有多難過了,，可想想解釋也沒用,，只好自認倒霉。

同桌,，上課時別煩我,！希望你好好珍惜少年時光，多把心思花在學習上,，上課時不要打擾別人,，求求你了！

我想對同學說寫一段話篇四

親愛的宋呈軒：

你好!

我一看見你給我的玩具,，我就想起了你,。

你是我最好的朋友，你知道嗎?我們兩個在上幼兒園小班的時候,，是我同年最寶貴的回憶：我們倆一起吃飯,、一起玩耍……,，就連上廁所也分不開,。

上幼兒園時,，我雖然比你大,，但你就像我的跟屁蟲一樣,，我喝水，你就喝水,。我跳一次,，你就跳一次。

你的媽媽是個帶娃神器,，她同時帶著你和你妹妹,，她還說我倆奔跑時像一個炫酷的小男孩。你可別看我們倆平時著么好,，但有幾次是不好的。我記得是我誤會了,，明明我最喜歡的筆是別人弄壞的，而我誤會了他，他一下子把我推進草堆里,，然后一聲不吭的走了，我當時是不想和他玩了,，但我看沒人和他玩時,，我就又和他玩了起來,。

我們兩平時可開心了，一次學校舉行運動會老師說讓我和你比賽跑步,，而你知道我跑不過你所以你就把第一讓給我,。還有一次，我無緣無故的被老師打了,，我覺得很委屈,，所以就哭了起來，你一邊安慰我一邊把從家里帶來的牛奶分給我一瓶讓我喝,。

不知不覺幼兒的時光過去了，我們都進入了小學,，你在外地,，我還在老地方,。如果想這里了，就了看看吧!

雖然我們現(xiàn)在很少見面,，但我還是想你,，你讓我覺得有一個好伙伴是我一生的財富!

學習進步!

你的好朋友：

20xx年3月21日