總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧,?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園教師試用期間工作總結 幼兒園教師試用期工作總結 個人篇一

后面一個月是實習，經過了一周見習,，我在指導老師那里學到了很多教育孩子的方法：學到了如何使幼兒安靜下來,，學到了如何培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī)，學到了上課的時候如何才能吸引幼兒的注意力等等,。在教學過程中,，我盡自己的努力去完成我的教學任務，認真寫好教案,，準備好每一次上課的教具,，虛心接受指導老師給我指出的問題，將好的意見吸收消化,，把不足的地方,，在下次帶班的時候糾正過來。教學活動中,，我發(fā)現(xiàn)活潑開朗的小朋友總是那幾個,，看著幾個年紀較小的寫作網孩子,，上下課總是那么安靜，會讓我有必要讓他們融入整個小集體,。

所以在我的教學活動中,，我總是以幼兒感興趣的事物為出發(fā)點，鼓勵孩子們發(fā)揮自己的長處,，讓孩子們自由的去說他們想說的,，給孩子們創(chuàng)設一個暢所欲言的環(huán)境，讓沉默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想,。在保育工作中,，我積極和保育員老師搭配，貫徹了“教中有保,，保中有教”的理念,；戶外活動時，孩子熱了,，我會馬上給孩子墊毛巾,，適當?shù)脑鰷p衣物；回到教室里,，督促孩子入廁,，洗手,，保證孩子們在走廊上不退不擠,，洗手后不亂甩小水珠；喝水的時候,，提醒孩子要排隊,，接水時溫度要適中，喝水期間不要說話,，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習慣,；吃飯時，提醒小朋友們排隊拿毛巾,，并把自己的小椅子放下來,，期間要安靜，做到不挑食,，細嚼慢咽,；午睡時，我會做好巡視工作,，為孩子蓋好被子,，并在特別怕熱的幼兒（張童牧）背后放上毛巾，等等,。

這五周時間,，是我和孩子接觸時間最久的時候,，入職思想匯報充分驗證了一句話“幼兒園永遠是充滿朝氣的，讓人最開心的地方”,，孩子都很可愛,，雖然他們身上會有缺點，有些孩子很皮,，上課的時候還不聽話,，但是，這才是孩子,。上課的時候他們也總會問一些稀奇古怪的問題,，讓我不知道如何作答。盡管這樣我還是很開心,，我覺得孩子就應該有想法,，我們沒有權利抹殺他們的想象力。幼兒的天性是好模仿,、好奇,、好問，但又由于他們自身的生活經驗和知識的局限性,，只有靠老師教諭知識,，所以作為一名老師要做好榜樣。

記得有一次在語言區(qū),，我們班的小朋友在進行角色扮演,，一名當老師的幼兒對小朋友說：你不乖的話就把你送到中二班去，過了一會又說,，園長老師要過來了,，還不乖？我聽了之后哭笑不得,，我經常拿來“威脅”他們的話這位小朋友一字不落的記下來了,。從中可以體現(xiàn)老師對幼兒的影響是多么的大，他們的模仿力很好,，會學老師的言行,，絕對一學一個像。作為一個幼兒園老師,，要以身作則,，還要興趣廣泛，如果自己的學習興趣不濃,，求知欲不強,，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？作為一名幼兒園教師應該有廣泛的興趣愛好,，而我也會在以后的時間里繼續(xù)學習,，范文讓我今后所教的孩子們德智體美勞全面發(fā)展。

這次實習使我更加深刻的了解孩子,、喜歡孩子,，以后我會用更多更多的耐心、細心和愛心來對待他們,，這正是我們學習和努力的方向,。五個星期的實習生活，讓我體會到了做老師難,，做幼兒教師更難,，因為幼兒教師能成就一個孩子的一生，也能毀了孩子的一生,，每個孩子都有自己的內心世們,，他們好比一把把鎖，老師就是那*的鑰匙,，我希望自己能真正走進孩子們的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們,，教育他們,；這段期間也知道了自己的不足。我要回到學校充實知識,，用一切空余的時間來彌補這個缺口,。實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。現(xiàn)在,，我的實習生活即將結束,，但是這一段時間我所學到的將會讓我終身受益。

剛剛進入幼兒園,，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn),，我覺得這里才是一切的開始,，它是能讓我將學校學到的理論知識得到充分發(fā)揮的地方，也是我成為一名正式的幼兒教師的開始,。第一周是見習周,，在那之前我拿到了全班小朋友的`名單，努力的記下每一個孩子的名字,。入黨申請書然后每天都會早早的到園,，在教室門口等待孩子們的到來，用我最快的速度把幼兒和名字對上號，只為了能夠在早上和他們說一聲“某某某,，早上好”,。

每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍,，在生活區(qū)外面當起了上門拜訪的客人,，在語言區(qū)和他們進行角色扮演，利用一切時間與孩子相處,、聊天,，盡可能地走近孩子，傾聽孩子們內心的聲音,。漸漸的孩子們記住了我,，放學時他們總會和我說一聲“吳老師，再見”,?？粗麄兲煺鏍€漫的笑臉，我的內心充滿了幸福,，總會不自覺的笑出來,。

幼兒園教師試用期間工作總結 幼兒園教師試用期工作總結 個人篇二

我們每一個人都上過幼兒園，在幼兒園的生活是讓人懷念的,，除了有無憂無慮的生活外,，我們還有老師的悉心照顧，現(xiàn)在,，我也是一名幼兒園教師,，眼看著試用期就要結束了，我很感激領導和同事對我的照顧,，在工作的生活是美好的,，是我人生中特別的經歷，下面我來說一下試用期的工作情況：

剛來的時候我什么也不董,，每天就像一個呆子,，那時我就會問怎么做，然后去做,，我特別想做好一天的工作,，可是總得問別人，心里特別不好意思,，突然想起媽媽的話：沒有苦衷苦,，那有甜中甜，所以我認真聽每位老師所說的話,，用心去記,，體會中間的意思。自己應該怎樣做，怎樣做的更好,。

晚上回到宿舍,，就會想我這一天所做的，所聽到的,，從新在大腦中過一遍,，也好加深一下印象，然后想一下第二天的工作,。

孩子的名字我一個也叫不上來,，別說聽話了，在我做事情時老是取笑我,。日子久了,，他們這些小家伙兒越來越可愛了，我也變得喜歡他們了,，就是我特別生氣的時候看到他們也會笑起來,。氣也會馬上打消的，我是越來越喜歡我的工作了,。

我是保育老師,，不但要把每天的衛(wèi)生工作做好，還要看護好每一個孩子,，保護他們的安全是我的職責,。每天做衛(wèi)生以外還可以學到了很多。

例如,，怎樣設計板報,，怎樣與孩子講話，怎樣才能做到保教結合把孩子教育的更好,；我在美術手工方面也有了更大的進步,，在這方面的功勞都是班長給予的鼓勵與支持，我很感謝,。在英語方面也有很大進步原來沒見過的沒聽到過的,，甚至于忘記的又重新復習了一遍。

現(xiàn)在不但聽見了還學會了不少,。所以說我要繼續(xù)努力,。不但要把工作做好還要不段的學習，要作一位好的幼兒園老師,，這是我的希望。

對我的工作還是不特別的滿意,，有很多不足之處,，有的事情我想不到，還有的事情想的不周。

班里的東西保管不周,，小朋友總尿褲子,，尿了褲子不說出來會生病的。孩子小尿褲子是長有的,，后來我總是提醒他們去小便,，有一個小朋友不到三歲，不論你說什么,，就是點頭,，褲子不會掖，說叫老師,，她總點頭就是不叫,。我的政策是當她小便后我教她，經過一個星期的努力,，她突然說她會了,，雖說，她掖不是很好但也進步了,。我決得每個孩子都是聰明的,，只要你認真教，會很快學會的,，比如,，花兒在陽光充足的條件下會很快的長大。孩子們也一樣——

普通話對于教師來說是很重要的,，雖然有了進步但是我還要努力,，希望能做的更好。

在態(tài)度方面還是可以,，對每個孩子都很細心的照顧,，尤其是動作慢的孩子更要仔細；

班里孩子比較小,，吃飯比較慢,，吃快了會吐出來，我要清理干凈并消毒,。不會嫌他們臟,，孩子必定是孩子，大了叫他吐也不會了,。

幼兒園教師試用期間工作總結 幼兒園教師試用期工作總結 個人篇三

時光如梭,，一年的試用期即將結束。在校領導和同事們的熱心支持和幫助下,，我順利的完成了見習期的工作,，積極完成學校布置的各項任務,。回顧這一年的工作,，既忙碌,，又充實，有許多值得總結和反思的地方?，F(xiàn)將一年來的工作做一個總結,，總結過去，寄望明天工作得更好,。

本人能積極參加政治學習,，關心國家大事，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策,。團結同志，教育的目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦,，關愛學生,，為人師表，有奉獻精神,。并且積極參加校,、鎮(zhèn)、縣組織的各項活動,，提升自己的業(yè)務能力,。

對于一名教育工作者來說，加強自身業(yè)務水平,，提高教學質量無疑是至關重要的,。總結教學經驗,，改進教學方法,，努力創(chuàng)設良好的課堂情境，激發(fā)學生的學習熱情,，提高教育教學質量,，我在這些方面也做了不少努力：

課前準備：我積極參加教研組的教研活動。備課時認真鉆研教材,、教參,，學習好課程標準，虛心向老老師學習,、請教,。力求吃透教材,，找準重點,、難點,。為了上好一節(jié)課，我上網查資料,，集中別人的優(yōu)點,，確定自己的教學思路。

課堂上：組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的學習積極性,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，克服了只顧自己講而忽視學生主體地位的毛病，課堂盡可能多提問,，精心設問讓更多的學生處于積極思考問題的狀態(tài)中,。鼓勵學生用所學知識和思維方式解決新問題，積極參加各種活動,，激發(fā)了學生學習的積極性和主動性,。

課后：認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況和思想狀況,，對學習中存在的問題及時處理，我相信,，只要我和學生共同努力,，每天進步一點點，最終一定會取得不錯的成績的,。

其他方面：堅持聽課,，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式,。本年我參加了“民族貧困地區(qū)教師綜合素質培訓成果交流競賽”,，很幸運的拿到了一等獎。高興,、興奮的同時也學到了很多東西,，增長了很多見識，更學到了很多與別的老師一起交流,、一起探討教學上存在的一些問題,，對自己的教學促進很大。不僅如此,，還抓住每次學習和鍛煉的機會,，積極參加各種競賽活動,，取長補短，收獲不少,。注重教育理論的學習,，注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用,。

一年以來,，我始終堅持意教育號每一位學生為己任，不記個人得失,，任勞任怨,，服從學校安排的各項工作。俗話說：“嚴師出高徒”,，我始終堅持嚴格要求學生,，把師愛變得更高尚。踏上講臺以來,，我深刻的認識到：愛心是一把鑰匙,，是班主任帶好班級的關鍵。我真誠的與學生交往,，做學生的良師益友,，用愛心的火焰點燃學生的心靈之光，在學生的心中樹立感情真摯的朋友形象,，主動與學生家長聯(lián)系,，加強學校教育與家庭教育之間的聯(lián)系，向家長反映學生在校的情況,，爭取家長的支持與配合,。

經過一年的工作與學習，不斷的探索,，我自感收獲頗豐但還有很多不足之處,，不足的地方也掙等待著我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高,，其次,，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急躁,，以后需要有更多的耐心,。在今后的工作和學習中，經過磨練,，我會改善自己的不足,，更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，用“生命不息，奮斗不止,?！辈粩嗝銊钭约骸Ｔ阶鲈胶?，全面而不失風格,。