總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

大學教師試用期工作總結(jié)篇一

我能夠積極學習,，和同事友好相處團結(jié)同事;在教學上教育目的明確,，態(tài)度端正， 鉆研教材,，勤奮刻苦;關心學生,，愛護學生，為人師表,， 與學生亦師亦友,。 熱愛自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去,，希望能為他們帶去更多更好的改變,。

1、備課 教初一和五年級于我是個不小的挑戰(zhàn),，所以備課問題上,，我絲毫不敢馬虎。課前認真?zhèn)浜谜n,，寫好學校規(guī)定的標準的教案,。 備課時認真鉆研教材、教參,，學習好大綱,。 力求吃透教材，找準重點,、難點,。 尤其是初一的每一篇教案都是網(wǎng)上多方搜集資料匯聚而成。同時也積極主動去聽其他有經(jīng)驗老師的課,，汲取更多營養(yǎng),。 利用每一次聽課機會，去向其他老師學習上課技巧,，爭取盡快使自己成長起來,。

2、上課 上好課的前提是做好課前準備,。 上課時認真講課,，力求抓住重點，突破難點，盡量用形象的語言去詮釋一個個難點,。鼓勵學生發(fā)言,，多方面調(diào)動他們上課的積極性。課堂氛圍盡量活躍,，不希望學生只是在死板的教育環(huán)境里很機械地學習,。初一的學生對于學習語文的興趣和信心都遠遠不足，我除了在講好課的同時,，還要努力走進他們心里,，讓他們慢慢恢復自信。課堂上不如小學那樣可以很專注地講課,。板書問題上,，還是比較隨意，沒有注意結(jié)構(gòu),。語速依然過快,，這兩個問題也該反思并盡快改正。

3. 閱讀 到了五年級閱讀就有一定的要求,，對于作文水平的提升也很重要,。考慮到班上同學有些家庭經(jīng)濟問題,，班上成立圖書角,，由大家捐書構(gòu)成,，可以輪流借閱,，資源共享，共同進步,。

4,、輔導 這個群體第一個很特殊群體外來務工人員子女，因此對于他們我更感責任重大,，也因此會盡全力去輔導他們,。體諒家長的不容易，總希望自己能多替他們分憂,。 還與家長保持一定的聯(lián)系,，及時和家長溝通情況， 共同督促學生的學習,。對學習比較差的學生,，多鼓勵，給他們信心,，也多給他們表現(xiàn)的機會,。

5、作業(yè) 語文首先需要好的態(tài)度，對于作業(yè)的字跡要求比較嚴格,。語文也重在積累,，每天除了一定量的作業(yè)外，還會布置一些閱讀,，摘抄一些好詞好句,。對于作業(yè)不認真的同學都會了解情況，進行一定程度的教育,。當然,，作業(yè)量還是控制在一定范圍內(nèi)，不會給他們太大壓力,。

初次獨立做班主任,，在接觸我們班學生之前，我心里很忐忑,，我怕我?guī)Р缓盟麄?。相處一個月來，我覺得他們真的是一群非常單純的孩子,，雖然會有點小聰明,，也會有點調(diào)皮，但若耐心教育,，他們還是懂道理的,。我深知一個好的習慣對于一個人一生的重要性，所以對于他們?nèi)粘５难孕信e止,，我都會在一定程度內(nèi)給予要求,。尤其是在做操時，我要求他們做出這個年齡的活力,。展現(xiàn)體操的協(xié)調(diào)性,。有時也因為經(jīng)驗不足，對于很多事情缺乏預見性,，過多的理解他們,，也讓他們更加活躍。加之,，每天在兩棟教學樓之間,，樓上樓下來回跑，對于他們的關注也力不從心,。幸好組長多指導,，才不斷去糾正他們的一些言行，避免發(fā)生安全事故,。

一個月,，不管是自己的教學水平，還是辦事能力都在逐漸提升，只是進步還遠遠不夠,，值得我去學習的東西還很多,。以后更該帶著謙虛好學的態(tài)度，以海納百川的胸懷去向有經(jīng)驗的老師學習,。同時和學生家長多聯(lián)系,，多溝通，真正帶好學生,。為學生綢繆,，為家長分憂，為學校添彩

大學教師試用期工作總結(jié)篇二

一年的見習期即將結(jié)束,。在這一年里,，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好班主任和英語教學工作,，積極完成學校布置的各項任務,。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

平時積極參加全校教職工大會,，認真學習學校下達的上級文件,，關心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習,，同時配合組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。服從安排,，人際關系融洽。另一方面,，教師的言行,，學生極易照樣接受，很少去鑒別,，因而，我本著要對學生的一生負責,，認識到必須要正視自己的言行,。以身作則，才能為人師表,。要求學生做到的,，自己必須先做到。如果言行脫節(jié),，說做不一,，或者是要求學生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學生反感,，造成惡劣影響,。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學生中樹立威信,、得到敬重,，起到榜樣作用。

學校領導出于對我的磨煉與培養(yǎng),，讓我一個剛畢業(yè)的學生一進校就做五年級的班主任,。通過向其他優(yōu)秀班主任的學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的,。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點,。在工作中注意：

1。制定切實有效的班規(guī),，培養(yǎng)班委自主管理的能力,。鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時,，要更嚴格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。

2。充分利用課間談話和班會課,。抓住和學生們溝通的時間,，了解班級情況和學生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行教育和解決問題,?；蛑v座、或討論,、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學生進行思想道德建設的有效陣地,。

3。關懷后進生,、行為偏差生,。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批,。對此,，我拿出了極大的耐心，通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變,。

現(xiàn)在我班已經(jīng)逐步向著一個既有著嚴格的制度,，又充滿團結(jié)向上風氣的集體靠攏,。班主任工作精心而又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),，在今后的教育生涯中,，我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地。

我所任教的是二年級和六年級共五個班的英語教學工作,。面對這兩個有一定年齡差距的年段,，我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點：

1,。深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認真研究教材,，力求準確把握重點,，難點，并注重參閱各種資料,，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)以提高教學水平,。

2。認真上好每一節(jié)課,。我在英語課堂采用多樣化活動教學,，把音樂、簡單的舞蹈動作,、游戲,、畫畫、比賽等融入到課堂中,，激發(fā)學生的求知欲,，活躍課堂氣氛，最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知,，輕松學習,，不斷地鼓勵自己“english， i can do”“english,， i can say”,。

3。認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況,，并有目的的對學生進行輔導,。

4,。堅持聽課，認真記錄,，積極參與評課,，學習各組教師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式,，并抓住每次外出學習的機會,，取長補短，收獲不少,。

5,。注重教育理論的學習，把一些先進的理論應用于課堂,，做到學有所用,。 一年來，我在學校開了多次公開課,。通過開公開課,，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,，一年教齡公開課受到各位老師的好評,。

總體上來說，我感覺從大學校園走進小學校園,，不僅僅是環(huán)境的變化,，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者,。在這樣一個變化的過程中有苦有甜,，但是我知道所有的付出一定會有回報的。以上是我這一年見習期的工作總結(jié),，不足之處請各位領導及老師指正,，我一定會再接再厲，繼續(xù)努力工作,。

大學教師試用期工作總結(jié)篇三

時間過的好快啊,，轉(zhuǎn)眼間便結(jié)束了自己在xx幼兒園的試用期工作。我在這里不斷學習,、工作的同時也在不斷的成長,。從最初的參加幼兒園培訓、和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境,，到開展日常教學工作,、外出學習、做好家園互動活動,。這一路走來,，我們付出了很多,，但我相信一句話：“付出總是有收獲的!而事實也給了我們很有力的證明。以下是我的試用期工作總結(jié),。

有了這種心境,，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解,。我們要尊重和信任幼兒,、關心愛護幼兒，只要是我的學生,，無論活潑,、頑皮、或膽怯,、安靜,，我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒,，我會給予他們更多的關注,，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū),。不能冷落任何一個幼兒,，讓每個孩子都感覺到老師的關心。

對活潑開朗的幼兒,，我則會提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間,。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂，讓孩子們跳舞表現(xiàn),，展示自己的風采,，不受任何壓抑，同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳,。人的感覺是相互的,，老師的真誠，孩子是能感受到的,。堅持熱愛,、尊重每一位幼兒，與之平等相處,，讓幼兒接受了你,，就會以主動的態(tài)度接受你的教育。

我班共有xx名幼兒,，和這些可愛的孩子們在一起,，我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭,，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點,。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了,。

我們每次都會和家長溝通交流,，了解孩子的個性特點以及愛好、不良習慣,，認真填寫一日觀察表,，與家長及時交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中,，我們互相認識,，互相培養(yǎng)和增進感情，孩子們也很快適應了幼兒園的生活環(huán)境,。我們班的寶貝,，在整合課程上動手能力非常強，孩子們愿意貼一些小貼畫,，基本上都能正確的貼上,。

在美術(shù)方面，孩子們對顏色的認知基本上都能掌握!在涂色的時候,，我們美術(shù)課本上的紙張較大,，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一個辦法,，讓這些圖畫形象,，生動起來運用角色進行教育。調(diào)動孩子們的積極性,，就會積極的去涂色,。在涂色的時候，我會隨時提問：你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會回答：“我涂的是紅色”這樣又加深了對顏色的認知,。

在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合,。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的,，我們與家長們面對面交流的機會比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法,，定時向家長反饋幼兒在園學習,、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議,。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,，我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。試用期間,，我通過多種渠道與家長溝通,，讓家長及時了解孩子在園的一些情況,，做到家園共育。

我真心地希望成為這個大家庭中的一員,，所以我想成為正式的幼兒教師!

大學教師試用期工作總結(jié)篇四

本人自20xx年2月任職以來,，一直在廣恩小學從事四年級數(shù)學教學工作。本學期,，我盡職盡責完成本職工作,，成績雖小，感慨良多,。下面我就對自己這個學期的工作總結(jié)如下：

一,、思想方面：作為一名人民教師，我一直堅持四項基本原則,，熱愛教育事業(yè),，對工作不講任何條件，盡自己最大的能力把工作做得更好,。我積極參加學校組織的各項政治活動,，認真對待每次的政治學習，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，團結(jié)同志,，愛校如家，愛生如子,，務求自己能成為一名符合現(xiàn)代要求的新型老師

1,、教學認真負責并取得了一定的成效。任職以來,，我對教學一絲不茍,，對備課、上課,、批改作業(yè)等教學環(huán)節(jié)刻苦鉆研,、精心設計，很快進入角色,，教學工作得到了師生的一致贊揚,。

2、積極進行教學研究,，不斷對教育教學進行總結(jié)提高,。因我之前從事的是高中政治教育，與現(xiàn)在的小學教育有著很大的不同,，所以前半學期主要處于摸索適應階段,，導致學生的期中考試考得并不是很理想。我經(jīng)過對期中考試的質(zhì)量分析，逐漸認識到了自己平時工作中存在的問題,，并在下半學期中努力解決,，因而這次期末考試就取得了不錯的成績。

3,、積極進行培優(yōu)扶差,。一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生，對于后進生,，我總是給予特殊的照顧,。在課堂上對后進生多提問，多巡視,，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚,，課后多找他們談心,、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習興趣,。除此之外還發(fā)動班上的學優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，我讓他們組成一幫一小組,，成績好的學生主要就是檢查學生的作業(yè),，輔導學生掌握課本的基本知識和技能，給后進生根據(jù)各自的情況定出目標,，讓他們雙方都朝著那個目標前進,。小老師們確實是非常盡責，而后進生時刻有個老師在身旁指點,，學起來也非常容易,。

4、合理利用課余時間提高自身修養(yǎng),。通過這幾個月的工作,，我深知即使是在農(nóng)村小學里也是人才濟濟，要想在這里干出一點點成績,，也需要自身不斷的努力和奮進,，所以我在日常生活中不斷督促自己要多看書，多學習,。努力學習教育學心理學理論,，學習學科專業(yè)知識，通過網(wǎng)上查找教學資源,，利用課余時間讓自己不斷進步,。

5、積極向其他老師請學習。由于是第一次教小學數(shù)學,，很多問題自己掌握得并不好,，我都能經(jīng)常向身邊的老師請教，這些老師都非常熱情的幫我解答,，使我獲益匪淺,。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不會自己從天上掉下來,，必須發(fā)揚勤學好問的精神,，把自己當成學生一樣，積極吸取其他老師先進的教學理念和教學方法,，才能提高自己的教學水平,。此外，我也積極參加科組教研活動和集體備課活動,，這些活動使我明確了教學的目標和方向,。

以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié),，雖然取得了一定的工作成效,，但也難免有些不足，我一定會在今后的工作中加倍努力,，不斷地完善自我,，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。

大學教師試用期工作總結(jié)篇五

值得我用一生的精力去鉆研,。通過認真學習,，我有以下幾個方面的感受：

在新課程改革理念的指引下，首先,，教師是文化的傳遞者,，“師者，傳道,、授業(yè),、解惑也”。其次,，教師是榜樣,，學高為師，身正為范,。第三,，教師是管理者，教師要有較強的組織領導,、管理協(xié)調(diào)能力,，才能使教學更有效率,，更能促進學生的發(fā)展。第四,，教師是父母,，作為一名教師，要富有愛心,，教師對學生的愛應是無私的,、平等的。第五,，教師是朋友,，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣,。因此,，作為教師，我們不僅具有一定的專業(yè)水準,，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識,。

培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中,，從事教育多年、教學經(jīng)驗豐富的莊惠芬校長介紹了自己如何從一名普通教師到名師的經(jīng)歷,，根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們講述教師如何做研究,，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,，她強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上,，她還提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法,；在教學教法經(jīng)驗方面，通過“說課,、聽課,、評課”的指導，讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標準,，適時改進教學方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對待教學，爭取精益求精,。

在培訓中,，每位講課老師精彩的論述讓我明白：要在教師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要熱愛這個職業(yè),，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己,，在工作中刻苦地鉆研，在教學中，要不斷地發(fā)展,，不斷去思索適合自己學生的教學方式,。通過培訓，我進一步確定了自己的方向,。

1,。終身學習，不斷提升自身的專業(yè)知識,。

2,。提升個人魅力，要讓學生喜歡聽我課,。

3,。不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié),。

新教師培訓在思想,、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵，讓我有了明確的定位,、堅定的信念,、奉獻的精神、良好的心態(tài),、高度的責任心,、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為,，做一名真正合格的教師,。