演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

副校長競聘演講稿 副校長競選稿篇一

今天,，我很激動,！我雖然站在這里講話已很多次，但這次和以往的每一次都不同,，所以我首先要感謝大家對我的信任和支持,，感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣的機(jī)會,！我期望自己能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,！

回顧自己成長的歷程，我從一個普通的小學(xué)教師成長為教導(dǎo)主任,、四甲片數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人,、南通市愛生優(yōu)秀教師、海門市徐有庠教育基金獎勵推薦對象,，今天又站到了副校長競聘的舞臺上,，我前進(jìn)的每一步都離不開大家對我的支持和幫助，每想至此,，我的內(nèi)心都涌動著一股暖流,，這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠，生怕因自己一時的疏忽而辜負(fù)了大家對我的信任和期望,！

為此,，任職教導(dǎo)主任以來，我不斷嚴(yán)格要求自己,，不斷摒棄了自己身上的缺點(diǎn),，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地工作,，認(rèn)真履行了教導(dǎo)主任崗位職責(zé),。我身兼數(shù)項(xiàng)工作，而這幾項(xiàng)工作都是學(xué)校的要害部門，哪項(xiàng)工作都馬虎不得,，但再苦再累我都獨(dú)自忍受著,，我克服了常人難以想象的困難，這邊剛一下課,，那邊就等著做財(cái)務(wù)上的事,，等忙完財(cái)務(wù)上的事,，我又馬不停蹄地部署落實(shí)教導(dǎo)處工作,，常常忙得連喝水的功夫都沒有,。為了能勝任各項(xiàng)工作,，緊跟時代的節(jié)奏,，不管多忙多累，我每天都堅(jiān)持抽出時間看書和寫作,，我每年都自費(fèi)訂閱了幾百元的教育類期刊，購買了大量的教育類書籍,，在我的書架上裝滿了教育類書籍,，由于堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),，學(xué)生們每天都能從我的身上得到新鮮的東西,，因此,，聽我的課簡直成了學(xué)生的一種享受,，在課堂上我精神抖擻，容光煥發(fā),，我把別人看來枯燥無味的數(shù)學(xué)演繹得那么的富有生趣,，歷年來我多次執(zhí)教市級公開課，（xx年參加市課改會課獲三等獎,，xx年參加市教導(dǎo)主任會課獲三等獎,，xx年在南通市骨干教師培訓(xùn)班作為優(yōu)秀學(xué)員代表在通源小學(xué)為學(xué)員和通師實(shí)習(xí)生上課，xx年參加市優(yōu)課評比獲三等獎,，在市數(shù)學(xué)讀書讀報(bào)專題活動中上閱讀指導(dǎo)課并代表學(xué)校作經(jīng)驗(yàn)交流,。）我堅(jiān)持寫教育隨筆，把一個個鮮活的教育案例寫成文章發(fā)到自己的教育博客上，并在海教在線教育隨筆專欄開了自己的主題貼-“一個優(yōu)生考砸以后”,，我的文章《他,，終于服了我》、《正面心理暗示，促進(jìn)學(xué)生成功》、《運(yùn)用期望效應(yīng),，進(jìn)行賞識教育》、《學(xué)困生教育對策》、《數(shù)學(xué)教師要善于開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的天才》、《對當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教育的思考》等多篇文章在市以上獲獎或發(fā)表,?？磿?、上網(wǎng)、寫教育隨筆已經(jīng)成為我日常的生活方式,。教導(dǎo)處工作做到了有計(jì)劃,、有步驟，我不斷總結(jié)反思教導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，努力做好校長和教師的橋梁和紐帶這一角色,，在上級各項(xiàng)檢查和評比中得到了肯定,，也得到了大家的認(rèn)可。

當(dāng)然,，回顧和反思自己的工作,，我覺得還將在以下幾方面繼續(xù)努力：

一、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,。無論在什么崗位上,，我都不會改變自己作為一個服務(wù)者的角色，我會更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),，更好地為教師的專業(yè)成長服務(wù),，因此，我一定會一如既往地以師生的發(fā)展作為我開展工作的出發(fā)點(diǎn),，凡是不利于學(xué)生發(fā)展的事堅(jiān)決不做,，凡是不利于發(fā)揮和調(diào)動大家積極性的事堅(jiān)決不做，堅(jiān)決制止不利于教育事業(yè)發(fā)展的不正之風(fēng),，堅(jiān)持做一個有良心的服務(wù)者,！

二、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,。方法很重要,，同一件事用不同的方法去處理會產(chǎn)生截然不同的效果，我會努力尋求更有效的工作方法,，遇事多請示,、多匯報(bào)、多商量,、多溝通,，做到少誤會、少誤解,、少抱怨,、少埋怨，努力用自己的力量使學(xué)校成為師生成長的精神家園,。

三,、進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn)。人無完人,，金無足赤,。我會以更加頑強(qiáng)的毅力去克服缺點(diǎn)，不斷超越自我,。己所不欲,，勿施于人，我會不斷地?fù)Q位思考,，我會身體力行,，以身作則，埋頭苦干,，百折不撓,，發(fā)揮模范帶頭作用，能夠堅(jiān)定地喊出向我看齊的聲音,！

四,、進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)合作精神。團(tuán)結(jié)就是力量,，集體的智慧是無窮的,，“眾人拾柴火焰高”,人民群眾才是學(xué)校的主人，只要我們每個人充分發(fā)揮所長,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè),，使我校的工作再上一個新的臺階,。我會服從大局，達(dá)成共識,，擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé),，凡事以學(xué)校整體利益為重，做到不以惡小而為之,，不以善小而不為,，對待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到不卑不亢，不兩面三刀,，不口蜜腹劍,，做到言行一致、表里如一,、以誠待人,、以禮待人、以理服人,、克己奉公,。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代社會,，科技進(jìn)步日新月異，知識更新不斷加快,，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大家的共識,，我會繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念,，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦,，向科學(xué)的管理要效益,、要質(zhì)量、要聲譽(yù),，發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用,。

同志們，在過去的工作中,，我雖自以為恪盡職守,，但由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作能力有限,，工作方法欠妥,，再加上后天學(xué)習(xí)還不夠，有時候事與愿違,，對學(xué)校工作的貢獻(xiàn)還不大,，為大家服務(wù)得還不夠好，肯定與事業(yè)的要求和大家的期望還有一定距離,，但十九年的教育生涯,，培養(yǎng)了我沉靜平和、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了我樂于傾聽,、善于思考的工作習(xí)慣，積累了一切依靠大家,，走群眾路線的工作經(jīng)驗(yàn),，造就了我不唯書、不唯上,、只唯真,、只唯實(shí)的工作態(tài)度，我會擺正位置,，當(dāng)好配角,，做到到位不越位，補(bǔ)臺不拆臺,，我會虛心聽取各方意見,，繼續(xù)沉下心來帶動大家搞好教學(xué)研究。我將以更加飽滿激昂的工作熱情,、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng),、更加科學(xué)務(wù)實(shí)的工作效率、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開展工作,，我會繼續(xù)秉持我一貫的信念：老老實(shí)實(shí)做人,，踏踏實(shí)實(shí)做事！用出色的業(yè)績向同志們交上一份滿意的答卷！

我深信在我們大家的共同努力下我們王浩的小教事業(yè)一定會蒸蒸日上,，因?yàn)槲覀兌际菫榱送粋€目標(biāo)而走到了一起,！

我的工作簡歷：1988年南通師范學(xué)校畢業(yè)分配到當(dāng)時的新余中心小學(xué)任教至1991年，1991年在本校工作至今,，1994年擔(dān)任中心校大隊(duì)輔導(dǎo)員,，1995年兼任現(xiàn)金會計(jì),，xx年兼任工會主席,，xx年主持教導(dǎo)處工作，xx年正式擔(dān)任教導(dǎo)主任,，xx年小教師資大專畢業(yè),，xx年被評為小學(xué)高級教師，xx年加入中國共產(chǎn)黨,。

副校長競聘演講稿 副校長競選稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委，各位同事：

大家好,！

公開競聘高中副校長職位,，既是上級組織拓寬干部選拔途徑的創(chuàng)新舉措，也是我縣為加強(qiáng)高中教育,、提高教育質(zhì)量遴選賢才的有力舉措,，為我們年輕一代實(shí)現(xiàn)人生價值搭建了一個各顯其能的廣闊舞臺。我首先對各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,，同時與在座的各位共同探討如何擔(dān)當(dāng)高中副校長這個重要的崗位角色,。今天我演講內(nèi)容分為三個部分：

我叫xx，現(xiàn)年xx歲,，本科學(xué)歷,，中學(xué)一級教師，19xx年8月參加工作,，現(xiàn)任xx縣第二中學(xué)教育處副主任,。

19xx年畢業(yè)于xx師范的我，曾教過小學(xué)數(shù)學(xué),，也教過初中物理,，同時兼任班主任工作，及理化教研組組長職務(wù),。在工作中自己一直沒有放棄學(xué)習(xí),，先后通過自學(xué)等形式完成了物理專科和本科課程,。于19xx年6月在xx市教研室舉辦自制教具活動中,，自己制作的“光的反射定律證明儀”，因其結(jié)構(gòu)簡單，可操作性強(qiáng)而榮獲市級二等獎,；19xx年被縣教育局評為教學(xué)能手,，20xx年在xx市青年物理教師教學(xué)大賽中榮獲三等獎；20xx年9月被評為“xx縣師德標(biāo)兵”受到縣委縣政府的表彰,；同年自己撰寫的論文《如何在物理教學(xué)中體現(xiàn)科學(xué)探究》榮獲市級一等獎,；并在省級刊物上發(fā)表。

從小學(xué)到中學(xué),，從班主任到教研組長,，再到教育處副主任，我豐富的閱歷和多面手的角色,，是我對教育教學(xué)管理很熟悉,，也有信心一定能干好副校長這個角色！

今天我競聘的是縣高中副校長職位,，之所以競聘這個職位,，主要基于以下幾個方面考慮：

1、我有較高的思想政治素質(zhì),。身為一名中共黨員,，我能全面貫徹黨和國家的教育方針,、政策、法律、法規(guī),，能堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派,。在思想上、政治上能夠同黨始終保持一致,。

2,、我有較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識并取得了顯著成績。我,，善于思考,，勤于研究，不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平,。

3,、我具有顧大局識大體的意識，具有勇于實(shí)踐,、開拓創(chuàng)新的精神,。具有團(tuán)結(jié)同志，協(xié)作進(jìn)取的品質(zhì),。

我認(rèn)為,，當(dāng)好副校長,，必須把握好“四個字”——度、細(xì),、準(zhǔn),、正。

一是要在角色定位上緊扣一個“度”字

副校長是學(xué)校行政管理系列上的“兵頭將尾”,。校長是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人,，在學(xué)校中統(tǒng)攬全局，對全面工作負(fù)責(zé),，唱“主角”,；副校長則在校長的領(lǐng)導(dǎo)下主抓某一方面工作，雖然是唱“配角”,，但又處于“兵頭”的重要位置,。正、副校長的設(shè)置本身就是工作的需要,，是為達(dá)到學(xué)校常規(guī)管理目標(biāo)所進(jìn)行的合作與分工。做好副校長的關(guān)鍵首先是擺正位置,，正確認(rèn)識副校長的地位和作用,，調(diào)整心態(tài)，以積極的態(tài)度配合校長的工作,。,。如果我能當(dāng)選副校長，我會把握好分寸,，進(jìn)退有度,，做到主動不妄動，到位不越位,，敢于決斷而不越位獨(dú)斷,，處事靈活而不失原則。華爾街上的老板這樣要求副職：“你要站起來比他高,，但是你要彎腰行動,，讓任何人看不出你比他高?！背Ｑ缘馈昂没ㄟ€得綠葉扶,。”作為副職就要有綠葉的精神,，要有點(diǎn)胸懷,，有些涵養(yǎng)，宜從“平談”二字用功,，正象古人所說：“凡人之際（人際關(guān)系）須看得平,，功名之際須看得淡。”要與班子成員和諧相處,、協(xié)作共事,，把提高教育質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，吃苦的事把自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，出力的事把自己當(dāng)士兵,，努力為校長分擔(dān)分憂，為教師創(chuàng)造條件,，既當(dāng)好校長的參謀助手,，又要發(fā)揮副校長應(yīng)有的作用，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的全部力量,。

二是要在管理工作中體現(xiàn)一個“細(xì)”字

在教學(xué)管理中要“細(xì)”,。古人說“君閑臣忙，國將興也,；君忙臣閑,，國將衰也”，辦好學(xué)校,，培育人才,，是校長的神圣使命。身為副校長更要用心謀事,、用心做事,，堅(jiān)守校園，扎根學(xué)校,，辛勤耕耘,，鍥而不舍，聽從教育理想的呼喚,，從而取得突出的教育業(yè)績,。所以，作為一名主管校長,，要用自己的絕大部分精力深入教學(xué)一線,，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)教育教學(xué)工作尤為重要。注重抓教師分析學(xué)情的方法,，抓教師之間的學(xué)科協(xié)調(diào)均衡能力,。我在分析學(xué)情時，不光具體到班級,，而且具體到每個班的具體人,。例如某同學(xué)的英語好，好到什么程度,，在優(yōu)秀段還是良好段,，在優(yōu)秀段又是在優(yōu)秀段的高段還是低段,，數(shù)學(xué)成績差，在及格段的低段還是高段,，同時將幾次成績聯(lián)系起來,，判斷這個學(xué)生的優(yōu)勢劣勢，從而很準(zhǔn)確的找到學(xué)生存在的問題,，為教師補(bǔ)差提供了很好的根據(jù),。從而實(shí)實(shí)在在推進(jìn)教學(xué)管理向縱深發(fā)展。

在教育管理中要“細(xì)”,。學(xué)校的安全工作大如天,，德育工作重如山。如抓學(xué)生的思想教育,，我們每周給學(xué)生上一到兩節(jié)大晚點(diǎn),，利用晚點(diǎn)將近期班級，學(xué)校,，社會上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象予以羅列,，并分析這些現(xiàn)象的危害，及時表揚(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生,，樹立學(xué)生中的“正氣”,，為教學(xué)工作創(chuàng)造一個良好的氛圍。精細(xì)管理是學(xué)校管理的大勢,，也是關(guān)乎學(xué)校的安全穩(wěn)定，也是情系千家萬戶的大事,。

在學(xué)生管理中要“細(xì)”,。隨著社會大環(huán)境的復(fù)雜化和學(xué)生影響的復(fù)雜化，學(xué)生管理的難度和維度越來越大,。大到學(xué)生的思想建設(shè),，小到學(xué)生的生活習(xí)慣、住宿,，都必須了解透徹,。我縣高中學(xué)生思想有一定的獨(dú)立性，但是又不成熟,，考慮問題不周全,，所以學(xué)生思想教育要經(jīng)常化,，要建立家庭,、學(xué)校聯(lián)系卡，及時將學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)反饋給家長,，并將學(xué)生在家里的表現(xiàn)通過家長反饋給學(xué)校,，這樣,，通過家庭、學(xué)校的互動教育,，可以避免對學(xué)生反常表現(xiàn)原因了解不透徹而武斷處理,，也避免學(xué)生在學(xué)校與家庭之間“架橋”，如逃課,，超標(biāo)準(zhǔn)要錢等等,，這些工作都必須做到事無巨細(xì)。

所以我相信,，只要我們能充分調(diào)動管理層和全體教師的工作積極性,，將教育教學(xué)工作抓細(xì)致，我縣高中學(xué)生的成績提高指日可待,。

三是要在人員安排上把握一個“準(zhǔn)”字

我認(rèn)為,，管理層的人不一定是一個本專業(yè)業(yè)務(wù)很精通的人，但必須是一個善于發(fā)現(xiàn)每個人優(yōu)缺點(diǎn)的人,，把每個個體安排在合適的崗位上,，使其優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到。我將竭盡所能,，做到先知人,，后善用，用其長,。特別是在我的職能范圍內(nèi),，使現(xiàn)有中層管理者、教師和班主任楊其長,，避其短,，盡其才，收全效,。真抓實(shí)干,，講究效率。副校長對自己分管的工作要高度負(fù)責(zé),，并做到事前有計(jì)劃,，事中有檢查，事后有總結(jié),；計(jì)劃要周密,，注重操作性；檢查要細(xì)致,，增強(qiáng)指導(dǎo)性,；總結(jié)要全面，堅(jiān)持激勵性,。另外,，副校長還要使自己分管的工作緊緊圍繞學(xué)校工作的中心,，緊扣學(xué)校管理的目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理的風(fēng)格,。做到用人準(zhǔn),，工作定位更準(zhǔn)。

四是要在教師管理中突出一個“正”字

“為人要寬,，業(yè)務(wù)要嚴(yán)”,。在教師業(yè)務(wù)管理中，我個人認(rèn)為,，在教師中必須弘揚(yáng)“正氣”,，即把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校生存的生命線。為了弘揚(yáng)正氣,，我們可以在教師的年度考核,，評優(yōu)樹模，質(zhì)量獎勵方面體現(xiàn)出來,，如在年度考核時,，除了將同行評議，考核小組評議,，考核領(lǐng)導(dǎo)評議等各項(xiàng)得分匯總,，再在總成績上給成績優(yōu)秀的教師適當(dāng)加分，使學(xué)?！矮I(xiàn)身教學(xué)抓質(zhì)量”的正氣樹立起來,；在評優(yōu)樹模時，將那些教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異,，成績突出的評選出來,；在質(zhì)量獎勵方面，也要對教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異予以重獎,，使學(xué)校中彌漫著一種“正氣”，讓教師的工作積極性在正氣的氛圍下充分發(fā)揮,、盡情發(fā)展,。全心全意解決教師關(guān)注的熱心問題和關(guān)鍵問題，做教師心目中的“包青天”,。

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委，如果我被聘為高中副校長,，我會努力在屬于自己的崗位上,，充分展示和體現(xiàn)自己的價值和能力，以自己的專業(yè)智慧和管理藝術(shù)為校長的科學(xué)決策提供參考,，真心以事業(yè)為重,，扎根學(xué)校,，辛勤耕耘，改革創(chuàng)新,，為xx高中的發(fā)展奉獻(xiàn)畢生的精力,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

副校長競聘演講稿 副校長競選稿篇三

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo),、各位

專家評委、各位老師們大家好：

參加副校長職位的競爭,，主要基于以下三個方面的考慮：

第一，在校工作這幾年,，使我養(yǎng)成有吃苦耐勞,、默默無聞的敬業(yè)

精神。不管干什么從沒有講過條件,，更不怨天尤人,，能夠努力把工作做好。

第三,，有嚴(yán)于律己、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì),。在日常生活和工作中,，不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng),，以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條,，嚴(yán)格要求自己,，尊敬

領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,，是一個比較信任的人,。

當(dāng)前,，我們正面臨著一切的教育教學(xué)改革和教學(xué)環(huán)境的變化,。當(dāng)下，我市也正極力推動著課堂教學(xué)改革來提高教學(xué)質(zhì)量的落實(shí),，如果作為一名副校長不管分管什么工作,，理應(yīng)協(xié)助校長做好工作。

做什么事都得須要人,，一個辦學(xué)優(yōu)良的學(xué)校是要靠全體教職一起努力拼搏才能實(shí)現(xiàn)的,，所以在

思想上要樹立“大人才觀”的觀念;要有“分人必有用，人人都是才”的信念來認(rèn)識全體教師;要注重學(xué)校職工們的工作“生態(tài)”;良好的“生態(tài)”是推動“努力拼搏的動力”,。并注重教師的培養(yǎng)和人員的分配和斜街,，使每一個教職工都有所為，創(chuàng)造一個良好的努力實(shí)現(xiàn)自我的平臺,。

精神家園,。

2.注重教師隊(duì)伍的管理和培養(yǎng),。依靠教師,，尊重教師，努力尋找教師的幸福感,，要保證學(xué)校工作高效運(yùn)轉(zhuǎn),，要有敏銳的洞察力，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,。

3.在分管中一定要做到崗位目標(biāo)和工作量明確,，職、責(zé),、權(quán)要透明,，避免各環(huán)節(jié)在工作安排上相互撞車，導(dǎo)致教師無所適從,，工作效能低,。

4.合理做好分管環(huán)節(jié)及個人之間的職責(zé)關(guān)系，實(shí)現(xiàn)管理有效化,、規(guī)范化,、民主化，來提高工作效能,。

5.完善管理和

評價制度,，強(qiáng)化執(zhí)行力，對

方案的制訂和實(shí)施要多爭求教師們的見意,。

副校長競聘演講稿 副校長競選稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委,，各位同事：

大家好！

今天,，我能夠在這里參加競聘演講,，匯報(bào)我參加教育工作以來所經(jīng)歷的探索和追求，這要感謝縣委組織部,、縣教育局在改革開放的新形勢下,，深化人事制度改革，為我們創(chuàng)造的一次機(jī)會,。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者,，能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我,，接受各位前輩,、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬分榮幸！謹(jǐn)此表示我對各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委的崇高的謝意,！

常言道：三十而立,。已過而立之年的我，在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì),，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,。我本著鍛煉,、提高的目的走上講臺，展示自我,，接受評判,，希望能給已過而立之年的我留下點(diǎn)什么……我叫劉德清，現(xiàn)年35周歲,，本科學(xué)歷,，中學(xué)一級教師，黨員,。

一九xx年分配至濱?？h五汛中學(xué)工作。十年來,，我以工作認(rèn)真踏實(shí),、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴?，F(xiàn)為濱?？h五汛中學(xué)團(tuán)委書記，“省‘十五’重點(diǎn)教育科研科研員”,、“江蘇省陶行知研究會會員”,、“鹽城市班主任工作專業(yè)委員會理事”、“鹽城市心理教育委員會會員”,、“濱?？h心理教育委員會理事”、站在大家面前的我,，穩(wěn)重而不死板,，激進(jìn)而不張揚(yáng)，溫和而不懦弱,，愚鈍而不懶惰,，正直而不固執(zhí)。是一個既具山的穩(wěn)重,，又有水的靈動,，更有海一樣胸懷的我。

愛因斯坦說過：熱愛是的教師,。我熱愛這甘為人梯的教師工作,，平時愛讀書看報(bào),，也喜歡到網(wǎng)頁上瀏覽了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì),、軍事,、體育、時尚等方面的書籍來充實(shí)自己,。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后,，我更加勤奮好學(xué)，虛心求教,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識,，初步具備了一個團(tuán)委書記所必需的業(yè)務(wù)知識和政策水平。還自學(xué)了計(jì)算機(jī)知識,，能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作,、文字處理和日常維護(hù)。濱?？h歷史學(xué)科帶頭人,、只能算在輝煌的過去，我還要把握好現(xiàn)在和將來,。今天,，我參加副校長職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：

一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的素質(zhì)

第一有吃苦耐勞,、默默無聞的敬業(yè)精神,。目前我擔(dān)任的職務(wù)是共青團(tuán)五汛中學(xué)委員會書記，生長在農(nóng)村家教嚴(yán)格的我從小就造就了一種,，“特別能吃苦,、特別能忍耐、特別能奉獻(xiàn)”的良好品質(zhì),。愛崗敬業(yè),，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,，不管干什么從不講價錢，更不怨天尤人,，干一行,，愛一行，努力把工作做得更好,。

第二有虛心好學(xué),、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。我思想比較活躍,，愛好廣泛,，接受新事物比較快,，勇于實(shí)踐，具有一定的開拓精神,；同時我朝氣蓬勃,，精力旺盛，工作熱情高,、干勁足,，具有高昂的斗志。

第三有嚴(yán)于律己,、誠信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“誠實(shí)待人,、嚴(yán)于律己”的處世之道,。我在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng),，以“老老實(shí)實(shí)做人,、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo),、同事的肯定,，學(xué)生的愛戴。第四有雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。

十一年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣,，造就了我不唯書,、不唯上、只唯真,、只唯實(shí)的工作態(tài)度,。至今，我仍然清晰的記得離開高校時,，當(dāng)時的歷史系主任許友根老師,，語重心長的對我說：小劉啊，你在高校干的很好,，工作以后一定要做得更好,！另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長的才能,。

一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時比較關(guān)心社會生活中的大事,，對國家的大政方針有一定的了解,，有較高的思想政治覺悟。尤其是做了團(tuán)委書記以后,，我更加注重了政治理論知識的學(xué)習(xí)和思想意識的改造,，能夠始終保持堅(jiān)定的政治立場和較高的政治敏銳性。

二是有一定的文字基礎(chǔ),?！案褂性姇鴼庾匀A”。我在中學(xué)階段就愛好文學(xué),，參加過文學(xué)社,，16歲時就發(fā)表過詩歌，參加工作以后,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，我的文字綜合水平又有了一定的提高，目前我有17篇論文獲國家,、省,、市級表彰和報(bào)刊發(fā)表。其中我撰寫的《歷史教學(xué)體現(xiàn)時代精神的做法》獲教研論文一等獎,，《歷史教學(xué)》,、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》、《歷史知識》等雜志,，紛紛來信要求刊登,、發(fā)表。

三是有一定的管理能力,。五年班主任生涯,、四年的共青團(tuán)工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗(yàn),。假如我有幸競聘成功,，我將不負(fù)眾望，不辱使命,，做到“以為爭位,，以位促為”。

第一,、擺正位置,，當(dāng)好配角。在工作中我將尊重校長的核心地位,，維護(hù)校長的威信,，多請示匯報(bào),，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉,。辯證的看待自己的長處和短處,、揚(yáng)長避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到：到位不越位,，補(bǔ)臺不拆臺。

第二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。一方面加強(qiáng)政治理論知識的學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力,。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐,，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職工作,。

第三,、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取,。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng),、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干,，扎實(shí)工作,，又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索路子,，和大家一道努力創(chuàng)造出具有五中特色教育,、教學(xué)模式。

“敬業(yè)樂群,，踏實(shí)奉獻(xiàn)”,，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對工作的激情,，無論遇到什么困難,，都迎難而上，始終保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦,，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情,，用人所長，發(fā)揮群體智慧,，共同做好工作,。ibm總經(jīng)理沃森說：“對于重用那些個性鮮明,、直言不諱卻有真才實(shí)學(xué)，以工作為重的人,，我從不猶豫”,。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見,，那我的工作就會處處順利,。我想教育人的力量有兩種，一種是真理的力量,，一種是人格的魅力,。我們都是凡人，正所謂：尺有所短,，寸有所長,。

但我想，只要每個人充分發(fā)揮所長,，互相信任,，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè),。就一定能振興五中,！不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前,，我還是一個才疏學(xué)淺小學(xué)生,；參加競爭，倒是“愛拼才會贏”那首歌詞在激勵著我斗膽一試,，響應(yīng)組織的號召,，積極參與競爭，我不敢奢求什么,，只想讓大家認(rèn)識我,、了解我、幫助我,、喜歡我,、支持我。也正因?yàn)槿绱?，我更加清醒地看到了自身存在的差距,，促使我在今后的工作中，勵精圖治，恪盡職守,，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作，以綿薄之力來回報(bào)學(xué)校和同事們,。最后以一首對聯(lián)來結(jié)束我的演講,，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”,，下聯(lián)是“敗亦無悔,，去留無意隨云卷”，橫批是“與時俱進(jìn)”,。

謝謝大家,！

副校長競聘演講稿 副校長競選稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

下午好,！

在這驕陽似火的夏日,，我又來了！記得四年前的八月,，我來的時候,，曾給大家送去了三件禮物，不知大家還記得嗎,？,！對！它是一只碗,、一張紙，一顆心,，,！今天看來，當(dāng)時給大家的三件禮物還是有點(diǎn)太俗了,，為什么呢,？因?yàn)槟侨Y物有兩件是實(shí)物，也許是因?yàn)槟菚r大家可能還比較窮吧,，現(xiàn)在不行啦,，現(xiàn)在在座各位都富有了，并且還有個別同志都富的冒了油呢,。如果現(xiàn)在再送大家實(shí)物的話,，不是更俗了嗎！思忖良久,，今天我還是決定將我自己最珍貴的東西作為禮物送給大家,，不知大家喜不喜歡。有的同志不要想入非非啊,！今天我送給大家的禮物是：我的“正直,、誠實(shí)、熱情,、勤奮,、智慧、責(zé)任心”,。僅以此表示因?yàn)榇蠹业闹С趾凸膭?，使我有勇氣走上講臺參與副校長競聘的感謝。

其實(shí),，在決定參加這次競聘之前,，我曾度德量力，思慮再三,，最后為了表明我對教育局領(lǐng)導(dǎo)推行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘上崗機(jī)制的擁護(hù)和信任,，也為了能使自己的能力通過這次演講得以鍛煉、并借機(jī)在大家面前展現(xiàn)一下自己的才華和大家交流思想,，更為了今后能更好的為大家服務(wù),，今天，我又站在了這個特殊的舞臺上,。下面我就向大家解釋一下我的禮物,，以方便在座各位盡興的享用。

一說本人的正直,、誠實(shí),。那是因?yàn)槲矣X得作為領(lǐng)導(dǎo)，必須先做好人,，做一個正直,、誠實(shí)的好人。一個領(lǐng)導(dǎo)無能,，最多是件次品,，而一個品德不好的領(lǐng)導(dǎo)，則是危險品,。這就叫“一泡雞屎壞了一缸好醬”,。而本人在為人上，胸懷坦蕩,，公道正派,，善解人意，與人為善,，不搞小動作,。始終認(rèn)為：“沉默是金，忍讓是銀，幫人是德,，吃虧是福,。”

二說本人的熱情,、勤奮,。這是因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園”,。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就意味著要吃苦在前,，享樂在后，只有奉獻(xiàn),，不能索取,，不能有任何私心雜念是應(yīng)該的，但是讓老師們工作的順心,、開心且工作富有成效才是至高境界,。作為領(lǐng)導(dǎo)，要想群眾之所想,，急群眾之所急,，公正廉明，經(jīng)常和群眾換位,，想想群眾的感受,，事關(guān)群眾個人切身利益問題上，多為群眾爭取,，盡量讓給群眾,，要讓滿園的鮮花都盡興開放。同時用自己的人格魅力,，做好表率作用．孔子在《論語》中就有“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從?！边@句話就是告誡領(lǐng)導(dǎo)者必須培養(yǎng)正氣,，以身示范。而本人在對待人事關(guān)系中,，具有團(tuán)結(jié)同志,，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng)，做到熱情友善,，不擺架子,，勤奮上進(jìn)。

三說本人的智慧、責(zé)任心,。二十年來,，我從一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師到班主任、從少先隊(duì)到教導(dǎo)處,、從政教處到校長辦公室都負(fù)責(zé)過工作,，各部門業(yè)務(wù)和人員都比較熟悉，而且相處的都很和諧,?？梢哉f，識大體,，顧大局,，處理問題較為周全。做工作,，辦事情,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，且能夠做到思路清晰,，行止有度,，頭緒分明，恰到好處,。別人不愿做的事我做,，要求別人做到的事，自己首先做到,。從不攬功諉過,，假公濟(jì)私，與人爭名利,。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力勤奮去做,，從不無故推諉。走到今天,，本人在工作和學(xué)習(xí)生活中,，取得的些許成績不盡顯本人的智慧和責(zé)任心嗎。也只因?yàn)槲矣猩鲜鏊徒o大家的禮物,，今天我才能夠勇敢的面對各位領(lǐng)導(dǎo),、全體教師競聘副校長這個崗位啊。

誠然人無完人,，在肯定自己優(yōu)點(diǎn)的同時,，我也清醒地認(rèn)識到自己存在一些不足之處，其中最大的不足就是有時工作或急噪冒進(jìn),，或謹(jǐn)慎有余,。不過我相信,，在以后工作實(shí)踐中，在領(lǐng)導(dǎo),、同志們的幫助下我會努力化自身的不足為優(yōu)勢的,。

好了，盡在這吹牛了,！在座各位的眼睛亮著呢,，心靈美著呢，用我婆婆媽媽的嗎,。下面就給大家匯報(bào)一下,，如果我今天競選副校長成功了，我的一些想法,。如果競聘成功,，我將努力演好下列幾個“角色”。

作為一名副校長,，我認(rèn)為,，首先要做的就是擺正自己的位置，做好校長的參謀,、助手,。面對一個全新的工作崗位，我將盡快熟悉業(yè)務(wù),，進(jìn)入角色,，積極主動地站在全局的角度思考問題，堅(jiān)持做到不越權(quán),、不越位,、不錯位、不失位,，工作中多請示,、勤匯報(bào)，既要尊重上級領(lǐng)導(dǎo)的意見,，又要敢于發(fā)表自己的看法,，做到敢言、直言,、能言,、善言，確實(shí)履行好自己的職責(zé),。主動與主管其它工作的同志搞好協(xié)調(diào),，生活上相互關(guān)心,，工作上相互支持,，政治上相互幫助,，心往一處想，勁往一塊使,，合力搞好教育教學(xué)工作,。

富蘭克林說過：“不要讓事業(yè)來推動你，要主動去推動事業(yè),，那樣才會不斷進(jìn)步,。” 今天的新壩中學(xué),，工作既面臨著新的形勢和任務(wù),，又面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，而學(xué)校的各項(xiàng)工作又是個有機(jī)的整體,，教學(xué),、科研、政教,、后勤等各方面互為依托,，缺一不可。我想,，只要有高度的責(zé)任感和事業(yè)心,，有埋頭苦干、不屈不撓的干勁,，勇做教育教學(xué)工作的排頭兵,，就一定能夠把工作做好。當(dāng)然,，個人的能力和水平終究是有限的,，但我懂得“笨鳥先飛”和“勤能補(bǔ)拙”的道理。家和萬事興,。相信在領(lǐng)導(dǎo)支持和幫助下,，只要我和同志們團(tuán)結(jié)一致，積極進(jìn)取,，就一定能使我們的工作形成合力,，工作也才有效率。我們的壩中才會永遠(yuǎn)團(tuán)團(tuán)圓圓,，和和美美,，蒸蒸日上。

古人云：“人,，不可以一時之得意,，而自夸其能，亦不可以一時之失意,，而自墜其志”,。為此我還想說的是假如我順利當(dāng)選,，伊始我只想悄悄來到你們身旁，共同拾柴,，潛心學(xué)習(xí),，不搞“三把火”。我只想與老師們平等和睦相處,，大伙各負(fù)其責(zé),，腳踏實(shí)地，決不能混日子,。我只想主動去了解老師們的所想所需,，做同志們的貼心人；我只想積極向領(lǐng)導(dǎo)反映老師的意見和建議,，做同志們的代言人,。最后，還是那句話：“有事兒,，你說話,！”，我永遠(yuǎn)是在座各位的貼心人,！

當(dāng)然,，如果這次競職不能如愿，說明我在某些方面與這個職位的要求還存在一定的差距,，對此我將正確對待,，把這次競職作為一次鍛煉自我、提升自我,、完善自我的機(jī)會,，在現(xiàn)在的工作崗位上，一如既往,，更加努力地做好本職工作,，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任和同志們支持！

最后,，我想用中央電視臺老畢的一句話結(jié)束我的演講：“想挑戰(zhàn)嗎,？來，讓我們一起走進(jìn)夢想劇

謝謝大家,！

副校長競聘演講稿 副校長競選稿篇六

尊敬的各位評委,、領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好!

站在這里,，面對朝夕相處的領(lǐng)導(dǎo)和同事,，我心情非常激動，同時,，也充滿了感激和希望,。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們過去對我的培養(yǎng)和幫助,，感謝學(xué)校給了我這次難得的展示自我、檢驗(yàn)自我的機(jī)會,，在這里參加副校長的競聘演講，使我有可能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,！無論競聘結(jié)果如何,，我認(rèn)為能夠參與競聘的整個過程其本身就意義重大，并希望能通過這次競聘得到鍛煉,，使自己的工作能力和綜合素質(zhì)得到提高,，使大家更多地了解我、支持我,。相信這次競聘將是我今后人生中的又一個大的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。

雖然早已和大家熟識了，但在這個特別的日子里,，我還是要簡單作個自我介紹,。我叫周志強(qiáng)，今年40歲,，學(xué)歷,，小學(xué)高級職稱?；厥走^去的20年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的支持和幫助下，我在工作中一直兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨,，從一個業(yè)務(wù)新兵逐漸成長為一個有擔(dān)當(dāng)、敢反思,、珍惜人生價值的責(zé)任人,，得到了同事的認(rèn)同和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。其間,，我面對競聘的副校長崗位,，剛才幾位競聘者已作了非常精彩的演講，使我在為他們喝彩的同時也倍感壓力,。不過,，競聘副校長這個崗位，我想自身具有如下特點(diǎn)和優(yōu)勢：

一是積極向上,，團(tuán)結(jié)同事,。一直以來，我都很注重與同事們之間的關(guān)系,，誠懇待人,，尊重同事,，關(guān)心同事，努力創(chuàng)造一種微笑,、高效的工作環(huán)境,，創(chuàng)造一個相互關(guān)心，相互幫助,，相互支持的工作氛圍,。我相信“團(tuán)結(jié)就是力量”，因?yàn)橹挥泻屯聜兲幚砗藐P(guān)系,，教師隊(duì)伍才能更和諧團(tuán)結(jié),，才能創(chuàng)造出更多的價值，為學(xué)校的教育事業(yè)出更多力,。

二是政治過關(guān),，素養(yǎng)良好。作為一名教師,，我在政治上積極進(jìn)步,。自年光榮入黨來，不斷加強(qiáng)自身思想政治建設(shè),，加強(qiáng)理論修養(yǎng),，思想上積極向黨靠攏，行動上自覺服從黨的利益,，牢固樹立正確的人生觀,、價值觀。在實(shí)際工作中,，堅(jiān)持原則,，嚴(yán)格自律，以身作則,，事事以大局為重,。具備了吃苦耐勞、任勞任怨的敬業(yè)精神,，嚴(yán)于律己,、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)，實(shí)事求是,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。

三是業(yè)務(wù)熟練，成績突出,。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。在20年的教學(xué)工作中，我除了長期擔(dān)任畢業(yè)班班主任工作和語文教學(xué)工作外,，還做過學(xué)校少輔工作,，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做過教導(dǎo)工作。在長期從事的教導(dǎo)工作中,，我熟悉了副校長的主要崗位職責(zé),，也培養(yǎng)了較強(qiáng)的問題處理、系統(tǒng)分析,、理解判斷,、組織協(xié)調(diào)和溝通能力，這些都是保證我做好副校長工作的基礎(chǔ)條件,。

俗話說的好，態(tài)度決定一切,。沒有好的工作態(tài)度,，就沒有好的工作質(zhì)量?！扒Ю镏?，始于足下”我將通過以下幾個方面的努力，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升自我。副校長的職位責(zé)任是不容忽視的,，我將努力繼續(xù)按照政治強(qiáng),、業(yè)務(wù)精、善管理的復(fù)合型高素質(zhì)的要求對待自己,，精于教務(wù)事務(wù),，做到愛崗敬業(yè)、履行職責(zé),，要求同志們做到的自己首先要做到,，率先垂范，嚴(yán)以律己,，努力爭當(dāng)一名合格的副校長,，全力實(shí)踐“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn),、拼搏、奉獻(xiàn)”的時代精神,。同時還要加強(qiáng)思想素養(yǎng)方面的學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。

二是綜合協(xié)調(diào)工作，確保政令暢通,。對下及時傳達(dá)貫徹上級領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)決策,，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)各項(xiàng)決策的落實(shí),。認(rèn)真,、科學(xué)地搞好領(lǐng)導(dǎo)之間、教師之間,、學(xué)生之間的溝通協(xié)調(diào)工作,，避免互相扯皮、推委,，出現(xiàn)工作空檔,，確保各方面通力合作，默契配合,，步調(diào)一致,，按時、按質(zhì),、按量完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù),。

三是立足本職，做好工作,。堅(jiān)持干一行,，愛一行，專一行,，腳踏實(shí)地干好本職工作,。做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍,，義不容辭的為學(xué)校做好貢獻(xiàn),，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)開展各項(xiàng)工作。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：無論這次競職成功與否,，我都將一如既往地踏實(shí)工作，服從組織安排,，盡職盡責(zé)地做好自身工作,。職位本身對我來說并不重要，重要的是,，能在其職位上實(shí)現(xiàn)自己的價值,，繼續(xù)保持昂揚(yáng)的斗志，更好地為學(xué)校工作服務(wù),。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁會給我一次實(shí)踐的機(jī)會,，我會盡最大的努力給大家一個驚喜,！

謝謝大家！