演講稿具有宣傳，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

誠(chéng)信演講稿600字 誠(chéng)信演講稿600字初二篇一

今天,，我講的主題是《誠(chéng)實(shí)守信，從我做起》,。

誠(chéng)信,，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。現(xiàn)在,，人們也經(jīng)常講誠(chéng)信,，在學(xué)校里老師要求同學(xué)講誠(chéng)信，但什么是誠(chéng)信?誠(chéng)信的內(nèi)涵是什么呢?這并不是每一個(gè)人都知道的,。我認(rèn)為誠(chéng)信是由“誠(chéng)”與“信”相互聯(lián)系的,?！罢\(chéng)‘是指一個(gè)人內(nèi)在的一種品質(zhì)信念。正所謂內(nèi)誠(chéng)于心,?！罢\(chéng)”是代表真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí),、誠(chéng)懇,。“信”是指一個(gè)人在與他人交往中表現(xiàn)出來(lái)的,。它主要包括了講信用,，守信用，言行一至,?！罢\(chéng)”，“信”合起來(lái)使用就是誠(chéng)實(shí)守信,，表里如一,。

在今天，人們通常講的誠(chéng)信,，一般指真誠(chéng),，誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)心誠(chéng)意,，不撒謊,，講信用，守承諾,，不違約,。通常地表達(dá)，誠(chéng)信就是要説老實(shí)話,，辦老實(shí)事,，做老實(shí)人。首先,，誠(chéng)信應(yīng)該是一種自我約束,。人都難免有功利之心，在利益面前恪守誠(chéng)信,，需要有一種自我約束的精神,。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則是以誠(chéng)信為基礎(chǔ)，我們可以看到這些缺乏自我約束,，背棄誠(chéng)信的人,，就象不遵守游戲規(guī)則的人，一個(gè)個(gè)被驅(qū)逐出場(chǎng),。背棄誠(chéng)信的人即使一時(shí)得利,，也終將被人所唾棄,。學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)比較薄弱。為了個(gè)人利益你們竟然會(huì)説謊欺騙家長(zhǎng),，老師,。

比如：有的同學(xué)為了能多有幾塊零花錢買玩具或買零食吃，竟然欺騙家長(zhǎng)説老師要求交什么什么費(fèi)用,。你的一己之私不僅傷害了家長(zhǎng),，更傷害了老師，你是否受到過(guò)良心的譴責(zé)呢?你是否想過(guò)最終是你自己害自己呀!

其次,，誠(chéng)信是做人的基本品德,。是公民道德教育的基本內(nèi)容，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求和原則?，F(xiàn)在我校有些學(xué)生已經(jīng)存在誠(chéng)信危機(jī)了,。如考試作弊，抄襲作業(yè),，破壞校園公物等等,。嚴(yán)重影響到一個(gè)人的道德品質(zhì)。

如果一個(gè)學(xué)生不守誠(chéng)信,，他將會(huì)養(yǎng)成不誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣,，將來(lái)無(wú)法在社會(huì)上立足!

所以我希望大家能夠從我做起,，從小事做起,，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!我們管不了社會(huì)上的事，但我們應(yīng)該能管好自己,。在這里我向大家提三點(diǎn)要求：

(一)誠(chéng)實(shí)待人,，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人,，對(duì)他人富有同情心,，樂(lè)于助人。嚴(yán)格要求自己,，言行一致,，不説謊話，作業(yè)和考試求真實(shí),，不抄襲,、不作弊。

(二)做到守時(shí),、守信,、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到,，言必信,、行必果,。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,，知錯(cuò)就改,。

(三)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)公德的教育,，培養(yǎng)法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí),，具備良好的道德品質(zhì)。

試想,，如果我們自己,，我們身邊的每個(gè)人都能做到誠(chéng)信，那么明天該會(huì)多么明凈,，多么美好!

謝謝大家!

誠(chéng)信演講稿600字 誠(chéng)信演講稿600字初二篇二

敬愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《與誠(chéng)信一路同行》,。何謂誠(chéng)信,？顧名思義，誠(chéng)實(shí)守信,。人與人相互交往,，坦誠(chéng)相待就是誠(chéng)信。早在兩千多年前,，就有一位睿智的老人—孔子,，用畢生的精力著書立說(shuō)，闡述誠(chéng)信是人生立身之本,，是國(guó)家立業(yè)之本,。

我們需要誠(chéng)信,我們呼喚誠(chéng)信。大家聽(tīng)過(guò)延陵季子的故事嗎,？延陵季子是具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的政治家和外交家,。他品德高尚，重信義,。一次途經(jīng)徐國(guó)時(shí),，徐國(guó)的國(guó)君非常羨慕他佩帶的寶劍，可又難于啟齒,。延陵季子因自己還要遍訪列國(guó),，當(dāng)時(shí)沒(méi)有相贈(zèng)。待出使歸來(lái),，再經(jīng)徐國(guó)時(shí),，徐君已過(guò)，可他卻解下了自己價(jià)值連城的寶劍，掛在了徐君的墳前,。別人問(wèn),，人已亡，寶劍送誰(shuí),？季子回答：當(dāng)時(shí)我已在心中答應(yīng)了他,，又豈能因?yàn)樗吡耍兴淖?？千年的歲月,，千載的風(fēng)霜湮滅了多少榮譽(yù)與輝煌，但千年的塵埃遮不住那詮釋著真誠(chéng)與信義的頌歌,。延陵季子的故事傳為千古美談,。

孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”,！”俗話說(shuō)：“一言既出,，駟馬難追?！薄耙恢Z千金”的佳話廣為流傳,。可見(jiàn),，誠(chéng)信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月浪淘瀝出的至純之金。

可是,，有些人對(duì)誠(chéng)信卻不屑一顧,，為了牟取暴利，商家們給豬肉注水,，用福爾的.馬林浸泡海鮮,；毒大米,，劣質(zhì)奶粉,，黑心棉，摧殘了多少鮮活的生命,！面對(duì)那些層出不窮的騙子,，防不勝防的騙術(shù)，以假亂真的產(chǎn)品,，善良的人們無(wú)奈?。?/p>

也許你會(huì)說(shuō),，這些與我無(wú)關(guān),。真的嗎？說(shuō)話不算數(shù)，親口承諾的事卻不能兌現(xiàn),，考試抄襲作弊,，這些難道不是發(fā)生在我們身邊的事嗎？你能說(shuō)與我無(wú)關(guān)嗎,？也許你還會(huì)說(shuō),，這些是微不足道的小事，到了做大事的時(shí)候,，我自然會(huì)講誠(chéng)信,。殊不知，高尚的品德是靠平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累修養(yǎng)而成,，在小事面前尚不能以誠(chéng)信嚴(yán)格律己,，何談大事？

為人應(yīng)以“誠(chéng)”為本,，這是做人的基本點(diǎn),。沒(méi)有誠(chéng)信的人間，是一個(gè)蒼涼而恐怖的世界,。我們誠(chéng)信待人,，付出的是真誠(chéng)和信任，收獲的是友誼和尊重,。這是一份無(wú)形的財(cái)富,，這是一筆沉甸甸的無(wú)價(jià)之寶。把誠(chéng)信作為根基,，我們的生命之廈會(huì)更穩(wěn)固,，攜誠(chéng)信上路，我們的生命之旅會(huì)更加光彩,！朋友們,，讓我們一路始終與誠(chéng)信同行吧！

誠(chéng)信演講稿600字 誠(chéng)信演講稿600字初二篇三

親愛(ài)的朋友們：

你們好,！

我國(guó)有一句話叫做：“誠(chéng)信是金,。”意思是：做人講誠(chéng)信,，就像金子一樣寶貴,。可我卻不這么認(rèn)為,，我認(rèn)為誠(chéng)信比金子更沉重,，更寶貴。我國(guó)悠久的文化歷史已有成百上千年了,，自古都以“言行一致,，表里如一,。實(shí)事求是，講究信譽(yù)”為人們追求的品德和德行,。如今,，已是二十一世紀(jì)，我深信每個(gè)人都一定會(huì)做到“言必信,，行必果”的,。

“誠(chéng)是做人的核心，信是做人的根本,?！睆墓胖两窬陀性S多這樣的例子。

例如：孔子是春秋時(shí)期的魯國(guó)人,，是我國(guó)古代著名的思想家,、教育家。有一天,，孔子和自己的學(xué)生到齊國(guó)去,，路上看見(jiàn)兩個(gè)小孩正在辯論問(wèn)題。一個(gè)小孩說(shuō)：“我們?cè)跔?zhēng)論太陽(yáng)什么時(shí)候離我們最近,。我說(shuō)早上近,，他說(shuō)中午近。你說(shuō)說(shuō)是誰(shuí)對(duì)呢,？”孔子認(rèn)真聽(tīng)了他們的理由,，覺(jué)得他們各自的觀點(diǎn)都有道理，實(shí)在分不清誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),。于是他老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)：“這個(gè)問(wèn)題我回答不了,，以后我向更有學(xué)問(wèn)的人請(qǐng)教一下，再來(lái)回答你們吧,?！眱蓚€(gè)孩子聽(tīng)后哈哈大笑：“人家都說(shuō)孔夫子是個(gè)圣人，原來(lái)你也有回答不了的問(wèn)題呀,！”說(shuō)完就轉(zhuǎn)身跑走了,。孔子的學(xué)生子路很不服氣地說(shuō)：“您真應(yīng)該隨便講點(diǎn)什么,，就能把他們鎮(zhèn)住,?！笨鬃诱f(shuō)：“不能這樣做,，如果不是老老實(shí)實(shí)承認(rèn)自己不懂，怎么能聽(tīng)到這番有趣的道理,。在學(xué)習(xí)上,，我們知道的就說(shuō)知道，不知道的就說(shuō)不知道。只有抱著這種誠(chéng)實(shí)的態(tài)度,，才能學(xué)到真正的知識(shí),。”

又比如：《商鞅“立木”》的故事,。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁,、人心惶惶的時(shí)候,，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革,，商鞅下令在城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門，賞金十兩,。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是,，商鞅將賞金提高到五十金,。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門,。商鞅立即賞了他五十金,。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信,，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了,。新法使秦國(guó)見(jiàn)見(jiàn)強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó),。

誠(chéng)信比金重,，誠(chéng)信如同一身華麗的衣服，使我們給每個(gè)人都留一個(gè)深刻的印象,。誠(chéng)信比金重,，誠(chéng)信如同一把大雨中的雨傘，在我們成長(zhǎng)的道路為我們擋風(fēng)遮,。因此,，我們每個(gè)都要“言必信，行必果,?！笔刮覀兠利惖拇蠹覉@被優(yōu)秀的品質(zhì)所環(huán)繞。

誠(chéng)信演講稿600字 誠(chéng)信演講稿600字初二篇四

誠(chéng)信無(wú)形,，卻可以經(jīng)天緯地,；誠(chéng)信無(wú)色,，卻可以耀人眼目；誠(chéng)信無(wú)味,，卻可以在上下五千年,、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無(wú)形,、無(wú)色,、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量。

下面我和大家分享一個(gè)小故事,。有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路上,，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”,、“美貌”,、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”,、“才學(xué)”,、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背囊,。渡船出發(fā)時(shí)風(fēng)平浪靜,，說(shuō)不清過(guò)了多久，風(fēng)起浪涌,，小船上下顛簸,，險(xiǎn)象迭生。船夫說(shuō)：“船小負(fù)載重,，客官須丟棄一個(gè)背囊方可安渡難關(guān),。”年輕人哪一個(gè)都不舍得丟,，船夫又說(shuō)：“有棄有取,，有失有得?！蹦贻p人思索了一會(huì)兒,，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)水里。雖然,，他后來(lái)在事業(yè)上有所成就,，金錢源源不斷。但由于他先前拋棄了做人最基本的“誠(chéng)信”,，最終還是以失敗告終,。

誠(chéng)信猶如一潭清澈幽雅的湖水，寧?kù)o,、淡泊,、美麗,，她總是以自己樸素而又潔凈的面容向人展示著自己的美麗,，可就是這樣一潭清澈,、幽雅、淡泊的湖水會(huì)讓你的人生更加完美,。

近年來(lái),，誠(chéng)信卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。商場(chǎng)上爾虞我詐,，食品安全得不到保障,，就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人，說(shuō)不定你就惹上了麻煩和官司,。

多年前,，一位北大新生入學(xué)，他提著大包小包,，在偌大的北大校園里不知所措,。情急之下，他看見(jiàn)一位穿著布衫的長(zhǎng)者,，便把行李往他身邊一放,，說(shuō)道：“師傅，麻煩您幫我看著點(diǎn)??！”一個(gè)多小時(shí)后，這位新生辦完一切手續(xù)回來(lái),，發(fā)現(xiàn)那位長(zhǎng)者依然為他守著行李,，寸步不離。在第二天的新生入學(xué)大會(huì)上,，他發(fā)現(xiàn),，昨天為他守行李的長(zhǎng)者正坐在主席臺(tái)的中央。他就是當(dāng)代著名的東方語(yǔ)言學(xué)家,、教育家,、散文家北大副校長(zhǎng)——季羨林先生。

事后,，這位學(xué)生說(shuō)道：季老身上透出的人格魅力將改變他的一生,。

是啊，誠(chéng)信就是如此征服著人心,。

然而,，誠(chéng)信的魅力不止于此。

一位社會(huì)學(xué)家就“為什么我會(huì)成功”在一千位成功人士中做過(guò)調(diào)查,，結(jié)果出乎人們的想象,，沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)為他們的成功是因?yàn)樽陨碛胁湃A,。他們中絕大多數(shù)

認(rèn)為：成功的秘訣在于“誠(chéng)信”。其中以為只有小學(xué)文化的企業(yè)家說(shuō)：“高深的理論我不懂,。我只知道,，誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)待我的每一位客戶，誠(chéng)信誠(chéng)意的對(duì)待所有與我合作的人,?！闭\(chéng)信使他不斷第發(fā)展著自己的事業(yè)。

我們正處在青少年時(shí)期,，青少年時(shí)期是塑造人格,、修養(yǎng)品德的重要時(shí)期，我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué),，如何上好每一堂課,，怎樣面對(duì)每一堂考試，都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn),，假如我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就隨意糟蹋自己的誠(chéng)信,，用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立足的。季老一諾千金,，幼小的華盛頓坦然承認(rèn)自己砍了櫻桃樹(shù),，這些以誠(chéng)為功，以誠(chéng)立業(yè)的事例無(wú)不說(shuō)明誠(chéng)信這種人格力量在人生發(fā)展中多起的重要作用,。

誠(chéng)信演講稿600字 誠(chéng)信演講稿600字初二篇五

誠(chéng)信是綻放于人類之樹(shù)的一朵鮮花,是做人之本立事之根.作為人類靈魂工程師的教師,無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世,更應(yīng)始終是一面誠(chéng)信的大旗.

我們教師要愛(ài)崗敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)廉潔從教讓全社會(huì)滿意;家長(zhǎng)把一個(gè)個(gè)天真爛漫的孩子交給我們培養(yǎng),這是對(duì)我們的極大信任.

我們一定以身立教為人師表盡職盡責(zé)

讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心;孩子是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,看看他們的眼睛,如星星般明亮,如泉水般清澈.是那樣的純潔那樣的堅(jiān)定.在這樣的純潔面前,哪怕說(shuō)錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆;有了這樣的堅(jiān)定,讓家長(zhǎng)和孩子充滿了更多的對(duì)老師的執(zhí)著和無(wú)比的信任.所以我們莊嚴(yán)宣誓:任爾東西南北風(fēng),咬住"誠(chéng)信"不放松,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生,不歧視不體罰,以自己的誠(chéng)信去潔凈千萬(wàn)學(xué)生的心靈.

然而這說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻很難.尤其是較差的學(xué)生,做家長(zhǎng)的都有這樣的體會(huì):孩子犯錯(cuò)會(huì)一犯再犯;有時(shí)會(huì)偏偏在你強(qiáng)調(diào)之后闖紅燈;而有時(shí)又恰恰在不應(yīng)該的場(chǎng)合捅婁子……做一個(gè)孩子的家長(zhǎng)如此,更何況是整天面對(duì)五十多個(gè)學(xué)生的老師呢

但神圣的職責(zé)不允許有絲毫懈怠.所以我們教育系統(tǒng)及時(shí)賦予誠(chéng)信服務(wù)新的內(nèi)涵:"讓微笑走進(jìn)課堂,讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)!"

讓微笑走進(jìn)課堂,雖然只有七個(gè)字,卻包含著太多太多.

老師是凡人,也有七情六欲,所以當(dāng)老師因種種原因而心情索然時(shí),卻仍帶著微笑走進(jìn)課堂,這是對(duì)教育事業(yè)多么的忠誠(chéng)!當(dāng)你苦口婆心辛勤教育的學(xué)生又惹起是非時(shí),你依然滿臉微笑循循善誘,這時(shí)的微笑是對(duì)學(xué)生多么深厚的愛(ài)呀!

讓微笑走進(jìn)課堂,抒寫著老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷,讓微笑走進(jìn)課堂,更包含著學(xué)生對(duì)老師的呼喚.

讓微笑走進(jìn)課堂,課堂活了,道理象蜻蜓彩蝶在舞,似一雙雙翅膀,扇起同學(xué)們的熱情和孩子們的天真.

讓微笑走進(jìn)課堂,課堂美了,學(xué)生們笑了.知識(shí)如鮮花金果般在孩子們當(dāng)中綻放微笑,催出同學(xué)們采摘的急迫.

讓微笑走進(jìn)課堂,課堂笑了.世界敞開(kāi)美麗的胸懷,任每一個(gè)同學(xué)盡情歡樂(lè).歡樂(lè)之中的學(xué)生,把一個(gè)個(gè)道理捉住,把一顆顆知識(shí)收獲.此時(shí)啊,我們也在收獲,收獲老師獨(dú)有的歡樂(lè)!

誠(chéng)實(shí),微笑,讓我們的課堂更富有詩(shī)意,讓孩子們的明天更加美麗,讓我們的未來(lái)更加燦爛.今天我們?cè)诮涛皩W(xué)校的共同領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定要以實(shí)際行動(dòng),用微笑撐起一片誠(chéng)信的天堂,讓一小的明天更加燦爛輝煌!

誠(chéng)信演講稿600字 誠(chéng)信演講稿600字初二篇六

老師,、同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是《人人講“誠(chéng)信”，世界更美好》,。誠(chéng)信,，就是要誠(chéng)實(shí)、守信用,，對(duì)自己,、對(duì)他人、對(duì)集體要有責(zé)任感,。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。我們的父母和老師常常用他們的言行教導(dǎo)我們：“從小就要做一個(gè)有誠(chéng)信的人,?！庇浀迷谠┣跋Γ瑸榱俗尳淌业沫h(huán)境布置更漂亮些,，我請(qǐng)求媽媽抽空到班上來(lái)幫幫忙,，媽媽答應(yīng)第二天中午過(guò)來(lái)。誰(shuí)知，第二天一早就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了鵝毛大雪,，不一會(huì)兒,，大地就積起了厚厚的冰雪，天地間一片白色,，銀裝素裹的冰雪世界煞是好看,，同學(xué)們開(kāi)心極了。不過(guò),，路上的行人可沒(méi)那么輕松了,，雪大路滑,，一不小心就會(huì)摔個(gè)嘴啃泥,。我的心越來(lái)越不踏實(shí)，我既希望看到媽媽的身影,，又擔(dān)心媽媽在路上不安全,。

到了中午時(shí)分,，董老師帶我們?nèi)パ莶d拍錄像,，剛到樓下，我一眼就看到一個(gè)大雪人出現(xiàn)在我們面前：她的頭發(fā),、眉毛,、衣服全是白的,，連眼鏡的玻璃片都是白的，她就是我的媽媽呀,，她不管天氣的惡劣,，如約地來(lái)了!我還看到了一個(gè)別人不易察覺(jué)的細(xì)節(jié)——媽媽的一個(gè)膝蓋又臟又濕，樣子好狼狽,，可她的臉上堆滿了笑容,，我真想撲上去擁抱她，為她送上一點(diǎn)溫暖,，可我還是轉(zhuǎn)過(guò)臉去不再看她,，因?yàn)椋也幌胱屗吹轿伊鳒I的樣子,。同學(xué)們,，你們和自己的家人之間可能也有類似的故事，你們也被深深地感動(dòng)過(guò),，這——就是母親對(duì)孩子的誠(chéng)信,。

還有一次，具體的時(shí)間我記不清了,，但肯定是我上一年級(jí)的時(shí)候,。那天晚上，我對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)有些模糊,，非常著急,，就想給王老師打電話問(wèn)問(wèn)清楚,，一看，時(shí)間已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了,，媽媽說(shuō)：“王老師一定已經(jīng)回家了,，給她家里打電話吧?！彪娫挻蜻^(guò)去,，接電話的是一個(gè)大哥哥的聲音，他說(shuō)：“王老師還沒(méi)回家呢,?！蔽蚁耄豪蠋焸兛墒俏妩c(diǎn)左右就下班的呀，王老師不會(huì)還在學(xué)校吧?我抱著試試看的心情撥通了王老師辦公室的電話,，很快,，從電話那頭傳來(lái)了王老師親切的聲音，我奇怪地問(wèn)：“王老師,，您怎么還在學(xué)校?”王老師很輕松地說(shuō)：“學(xué)校剛開(kāi)學(xué),，還有很多事要做哪?！蔽覀兌贾?，王老師也有一個(gè)需要照顧的小家，也有一個(gè)盼著她早點(diǎn)回家的兒子,，可是王老師……這就是一個(gè)老師對(duì)工作,、對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信。這件事過(guò)去很久了,，王老師可能已經(jīng)完全沒(méi)有了印象,，因?yàn)檫@樣的日子對(duì)她來(lái)說(shuō)實(shí)在是太多太多了，可這件事會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我的心中,，一直會(huì)鞭策著我,，告訴我要做個(gè)像老師一樣對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有誠(chéng)信的人,。演講稿

說(shuō)了這么多,，不要以為誠(chéng)信只是大人的事，其實(shí),，誠(chéng)信無(wú)時(shí)不在,，無(wú)處不在，誠(chéng)信就在你我的身邊,。我有一個(gè)好朋友,，名叫舒冊(cè)，有一次我和他約好星期天上午八點(diǎn)在小區(qū)門口等，一起去吳山游玩,。為了赴約,，星期天一早，我就起床了,，早早地來(lái)到了小區(qū)門口,，因?yàn)槲乙幌蚴沁@樣想的：寧可我等別人，不能讓別人等我,。到了七點(diǎn)五十八分,，還沒(méi)有看到舒冊(cè)的身影，我有些急,，但約定的時(shí)間還沒(méi)到，我應(yīng)該再耐心地等一等,。八點(diǎn)一到,，舒冊(cè)準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在我面前,，我高興地抱住了他,，可一看，他的眼圈紅紅的,，顯然哭過(guò)了,，原來(lái)，這一天他的爸爸媽媽要他去奶奶家,，他盡管也很想去,，但覺(jué)得同我的約定更重要，為了說(shuō)服爸爸媽媽,，他還同大人發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),。從那次以后，我倆的關(guān)系更親密了,。

一個(gè)人只有講誠(chéng)信,，別人才會(huì)稱贊他、尊重他,、親近他,、信任他，有困難時(shí)才會(huì)幫助他,。否則,，他將是一個(gè)孤獨(dú)的人。同學(xué)們,，讓我們都來(lái)講誠(chéng)信吧,，從身邊的每一件小事做起：譬如，昨天你答應(yīng)過(guò)老師要努力學(xué)習(xí);今天早上你答應(yīng)過(guò)爸媽要認(rèn)真聽(tīng)講，你就一定要做到,。只有我們?nèi)巳酥v誠(chéng)信,，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，這個(gè)世界就會(huì)充滿真善美,，我們的世界就會(huì)更美好!

謝謝大家!

誠(chéng)信演講稿600字 誠(chéng)信演講稿600字初二篇七

老師們,、同學(xué)們：

早上好！

本周的集體晨會(huì)的主題是“誠(chéng)信是一種美德”,。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,。誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信,。它的基本含義是守諾,，踐約、無(wú)欺,。通俗地表述,，就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事,、做老實(shí)人,。就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量,；就社會(huì)而言,，誠(chéng)信是正常的生產(chǎn)生活秩序；就國(guó)家而言,，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象,。

(主任發(fā)言)

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎主任發(fā)言

(結(jié)束語(yǔ))

同學(xué)們，在21世紀(jì)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈的現(xiàn)代社會(huì)中,，我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì),，更重要的是我們要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)，社會(huì)中,，流傳著這樣一句話,，能力比知識(shí)重要，素質(zhì)比能力重要,，而道德比素質(zhì)更重要,！同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始,、從此刻開(kāi)始,！無(wú)論何時(shí)何地做何事情，都要做到表里如一,，待人真誠(chéng),，說(shuō)話辦事講信用,。一起為做個(gè)有誠(chéng)信的人而共同努力吧！

我的講話完了,，謝謝大家,！