演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

小學(xué)生環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 環(huán)保小衛(wèi)士 演講稿篇一

下午好!

我們是新時(shí)期的小學(xué)生,，是祖國(guó)未來(lái)的接班人,，我時(shí)常為周?chē)h(huán)境的惡化而痛心,。

離我家不遠(yuǎn)的小河,，現(xiàn)在已經(jīng)成為了一條垃圾河。河兩側(cè)都堆滿(mǎn)了垃圾,，河中心的一點(diǎn)水也是黑的,。可是,，人們?nèi)栽谠丛床粩嗟叵蚝永锿稊S垃圾,，每到夏天，河里就散發(fā)出難聞的臭昧?，F(xiàn)在人們自己的家干凈了,，周?chē)沫h(huán)境卻更臟了。

我們每天都在校園里學(xué)習(xí),、生活,，可有一些同學(xué)在趁人不注意時(shí)亂扔垃圾，破壞我們美麗的校園環(huán)境,。如果每位同學(xué)在扔垃圾時(shí),，多走幾步，丟入箱內(nèi),，那我們的校園一定會(huì)更干凈,、漂亮!

老師經(jīng)常教導(dǎo)我們節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境,，要從點(diǎn)滴小事做起?，F(xiàn)在,，校園里的.每個(gè)同學(xué)都在爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。我暗下決心,，也要做一個(gè)出色的環(huán)保小衛(wèi)士!因此,，我將爺爺?shù)碾妱?dòng)剃須刀上用的舊電池收集起來(lái)，將奶奶想扔的塑料袋撿起來(lái),。我向家人宣傳：“綠色消費(fèi),，環(huán)保購(gòu)物;垃圾分類(lèi)，循環(huán)利用,?！钡拳h(huán)保知識(shí)。

節(jié)約一張紙,、一滴水,、一度電，看起來(lái),，微不足道,，可是，集少成多,，聚沙成塔!家庭文明一小步,，社會(huì)文明一大步!今天，我們少扔一個(gè)舊電池,，撿起一個(gè)塑料袋,，我們就為明天留下了一池碧水、一塊凈土,、一片藍(lán)天!同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!一起爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士!

我的演講完了，謝謝大家,。

小學(xué)生環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 環(huán)保小衛(wèi)士 演講稿篇二

尊敬的老師,，同學(xué)：

大家好！

美麗的地球是我們的家,，想要讓我們的家,，遠(yuǎn)離污染，讓我們生活在干凈的空氣下,，生活在整潔的地面上,，就需要我們保護(hù)環(huán)境，呵護(hù)我們的地球,，讓綠色長(zhǎng)青,，讓美麗不減。

我希望同學(xué)們都成為守衛(wèi)環(huán)境的環(huán)保小衛(wèi)生，保衛(wèi)好我們家園,，用我們的自覺(jué),，來(lái)引導(dǎo)更多的人參加，保護(hù)我們的環(huán)境,，保護(hù)地球,，維護(hù)我們的健康安全。我希望同學(xué)們?cè)谄匠５臅r(shí)候多做環(huán)保工作,，比如在我們上學(xué)期間,，放學(xué)期間,，看到垃圾我們要及時(shí)把垃圾放入垃圾桶里面,，在地面上看到一些垃圾最好彎下腰把他們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。

雖然這樣做比較臟,，但是我們可以使用工具,，比如用塑料袋或者紙巾包住垃圾這樣就不會(huì)弄臟我們的手，同時(shí)看到有人隨意亂扔垃圾也應(yīng)該及時(shí)制止,，與他們講道理,，說(shuō)事實(shí)，讓我們身邊的人一起學(xué)習(xí)我們,，做環(huán)保衛(wèi)士,。或許成為一個(gè)環(huán)保衛(wèi)士非常辛苦,，要做一些事情,，卻能夠讓我們得到鍛煉。

想要成為一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,，必須要具備很多高尚的品格,，首先我們必須要愛(ài)護(hù)環(huán)境，有恒心毅力,，堅(jiān)持每天都做,，不需要他人催促就能做到，只要我們每天把看到的垃圾扔到該扔的地方,。我們不但要制止其他人亂扔垃圾,，自己更要做到。只有我們自己做到了才能夠做好這份工作完成這個(gè)任務(wù),，或許我們會(huì)很累,，但是卻能夠讓我們有高尚的品格。

保護(hù)環(huán)境是大家的責(zé)任,，但是想要保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)家園需要有人站出來(lái)，帶領(lǐng)到家一去做好，我們就必須要成為一個(gè)合格的環(huán)保小衛(wèi)士,，只有我們真正的做到了這一點(diǎn)我們才算完成了自己的工作,，很多同學(xué)都覺(jué)得這樣非常簡(jiǎn)單，但是卻很少有人做到,，那是因?yàn)樾膽B(tài)不夠堅(jiān)定,，能夠堅(jiān)持一時(shí)卻不能堅(jiān)持長(zhǎng)久，我希望大家成為一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)生,，為我們的家園貢獻(xiàn)力量,，或許這份力量不多，但是積少成多,，積水成海,，總會(huì)讓我們的家園變得更加美好。

現(xiàn)在我們的地球環(huán)境污染嚴(yán)重,，污染分很多種,，那我們就做我們能夠做到的，希望大家從現(xiàn)在開(kāi)始,，不亂認(rèn)垃圾,，看到有垃圾或者其他垃圾物品及時(shí)清理我們做好帶頭作用，當(dāng)參與的人越來(lái)越多,，環(huán)境自然就會(huì)變得更加美好,，我希望這蔚藍(lán)的星球，變得更好,，也希望同學(xué)們都積極參與進(jìn)來(lái)成為環(huán)保小衛(wèi)士,。

謝謝大家！

小學(xué)生環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 環(huán)保小衛(wèi)士 演講稿篇三

老師,、同學(xué)你們好：

我們是南寧市錦華小學(xué),，科技組的同學(xué)。代表學(xué)校參加“創(chuàng)新活動(dòng)競(jìng)賽”,。我們的實(shí)踐探究,，主要是圍繞水性筆變“姓”展開(kāi)。

水性筆的出現(xiàn),，便以攜帶方便,、書(shū)寫(xiě)潤(rùn)滑受到了大家的喜愛(ài)。由于水性筆是一次性的使用,，產(chǎn)生了大量的殘骸,。所以我們的探究，就從水性筆的殘骸開(kāi)始,。

水性筆的筆殼和筆芯是塑料做成的,，我們,，首先用水性筆的筆芯做實(shí)驗(yàn)。把它埋在地下,，由于塑料的不溶解性,。有毒性對(duì)土地的`污染可想而知。再把它焚燒時(shí),，產(chǎn)生刺鼻的氣味和烏黑的濃煙,，對(duì)空氣是嚴(yán)重的污染。最致命的是水性筆的殘留墨,，對(duì)土地和植物,。水資源和動(dòng)物的危害，請(qǐng)大家看這些圖片,。是我們通過(guò)實(shí)驗(yàn),，得到的結(jié)果。土地受到污染后,，植物會(huì)慢慢枯萎直到死亡,。水資源受到筆墨的污染后，所有的水生植物和魚(yú),，也難逃厄運(yùn),。

同學(xué)們,，你們看到這一張張觸目驚心的圖片，和一組組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),。對(duì)水性筆的危害也有更深的了解,。所以我們要行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。堅(jiān)決糾正和制止,，破壞環(huán)境的行為。爭(zhēng)做一名合格的環(huán)保小衛(wèi)士,。

謝謝大家!

小學(xué)生環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 環(huán)保小衛(wèi)士 演講稿篇四

老師們,，同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境,，從小做起,。

地球好像哺育了我們的母親，因此我們和大自然的關(guān)系非常密切,，所以我們要保護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)我們的母親。

但有一些人不僅沒(méi)有做到環(huán)保,，反而破壞環(huán)境,。

比如說(shuō)，有的人浪費(fèi)水資源。我國(guó)的水資源本來(lái)就不多,，但還有一些人在不斷地破壞,。有的人不關(guān)水龍頭，有的`人無(wú)節(jié)制的用水,，還有的人喝完水往地上吐,。有的人亂砍濫伐。在原始時(shí)期,，我國(guó)的樹(shù)木很多,，但由于后來(lái)人類(lèi)的增多，需要糧食了,，殘酷的人類(lèi)就把樹(shù)木砍掉來(lái)種莊稼,。也就是因此，才有了沙塵暴,。有的人把白色垃圾扔到地上,。只要一下雨，白色垃圾就會(huì)滲入地下,，污染環(huán)境,。還有的人把廢電池扔到地上。只要一下雨雪,，它就會(huì)滲入地下,。它一旦滲入地下，就會(huì)污染60萬(wàn)噸水,，相當(dāng)于人一生的水,。

有一次，放學(xué)了,，我和小伙伴們?cè)谕饷婺脧U電池當(dāng)球踢,，這時(shí)，我心里想：我是環(huán)保小衛(wèi)士呀,，我可不能讓它掉進(jìn)水溝里去污染水資源,。于是，我立即把它撿起來(lái),，扔進(jìn)指定的回收廢電池垃圾箱里,。

還有一次，爸爸媽媽去小市場(chǎng)買(mǎi)東西總是空手去,，回來(lái)時(shí)卻是東一袋子西一袋子的,。這時(shí)，我想：塑料袋是白色垃圾,，我可不能讓它和我們家交朋友,。我就對(duì)媽媽說(shuō)：“塑料袋是白色垃圾,，您可不能拎了?！眿寢屨f(shuō)：“兒子,，沒(méi)事，他們都拎了,?！蔽铱次覀兗业呐f床單還很好，就央求姥姥做了一個(gè)布袋,。做好了,，我舉著它對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)?qǐng)您以后用它買(mǎi)菜?！眿寢屨f(shuō)：“好,，媽媽這回聽(tīng)你的！”

我每次看到水龍頭沒(méi)關(guān)時(shí),，都會(huì)把它關(guān)上,。每次看見(jiàn)小朋友們?cè)跓艄馇驁?chǎng)玩水，我就上前制止他們,。

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。我希望大家都會(huì)和我一樣保護(hù)環(huán)境,，共建和諧美好的家園,，讓地球母親歡笑。