范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生十大好行為 校園行為好與壞手抄報篇一

這件好人好事發(fā)生的是間就在這星期五,，一次上科學(xué)課的時候,。

我上了個廁所，回到教室,，從課桌中拿出一袋科學(xué)材料和一本科學(xué)書,，就去排隊上科學(xué)課了。粗心大意的我怕漏東西,，自言自語道：“我應(yīng)該沒有漏東西吧,。”

到了科學(xué)教室,，我看著別的同學(xué)的用具好象比我多了什么似的,，想啊想，突然,，我想起我沒有帶筆,。要知道，科學(xué)課是必須有筆的,，否則怎么做科學(xué)實驗結(jié)果的記錄呢？我心急如焚,，左問問同學(xué),，右問問同學(xué),，可惜他們都只帶了一支筆，我借不到筆,，不過也沒辦法,，總不可以硬搶別人的筆吧！我現(xiàn)在借不到筆,，等一下老師說要做科學(xué)實驗過程的記錄該怎么辦好呢,？再說了，老師定下過不可以帶筆盒來的規(guī)定,，要不然就直接沒收,，那么嚴(yán)的規(guī)定，有有幾個人敢?guī)б徽麄€筆盒來呢,？就算有人敢?guī)?，那人?shù)也少得可憐啊,！

我想：倒霉,，倒霉，我真是太慘了,，這次科學(xué)課沒辦法上了,。忽然，我的視線轉(zhuǎn)到了張致源的筆盒上,，我沒有別的選擇了,，只能去放手一搏了?！皬堉略?，你可以借我一支筆嗎？”張致源毫不猶豫地從筆盒里拿出一支筆給我,。我心里涌起一陣暖流,，說了聲：“謝謝?！?/p>

好人總比壞人多,，我堅信：好人有好報。這也不正是3月學(xué)雷鋒月嗎,？這歌也唱得好“學(xué)習(xí)雷鋒,，好榜樣；忠于國民,，忠于黨……”只要人人都能像張致源同學(xué)一樣樂與幫助別人,，這個世界的人就會像一家人一樣親，沒有陷害,；沒有搶奪,；沒有疑猜……

小學(xué)生十大好行為 校園行為好與壞手抄報篇二

哈爾濱工業(yè)大學(xué)航天學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

在全力構(gòu)建和諧校園的日子里,，好人好事層出不窮，特別是在貴校學(xué)生中更加亮點頻閃,！

20xx年xx月xx日下午2點左右,，我開車到貴校體育館辦事，下車時不慎將裝有4000元現(xiàn)金,，數(shù)碼相機,，轉(zhuǎn)帳支票，公章,，信用卡等貴重物品的手包遺失,，半個多小時后才發(fā)覺。

當(dāng)時我心里很著急,，心想總價值萬余元的手包一定找不回來了,。我抱著試一試的心情，回到下車的`地方尋找,。就在我心灰意冷的時候,，貴校航天學(xué)院大三光電子三班的田育瑋同學(xué)拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我,，讓我的手包失而復(fù)得,。我當(dāng)時就拿出現(xiàn)金感謝田育瑋同學(xué)，被他一口拒絕了,。在我的一再追問下,，才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動,。這種行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設(shè)成果的肯定,。

本人懇請貴校對田育瑋同學(xué)的行為給予表揚和肯定,！因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵,。

感謝貴校領(lǐng)導(dǎo),、老師以及孩子家長教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學(xué),，衷心祝他學(xué)習(xí)進步,，學(xué)業(yè)有成。

我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和良好的師資力量,，貴校一定會在今后培養(yǎng)出更多像田育瑋同學(xué)這樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

最后我再次真誠地對田育瑋同學(xué)說一聲：“感謝！”

小學(xué)生十大好行為 校園行為好與壞手抄報篇三

今天早上上學(xué)時，你跟爸爸媽媽說“再見”了嗎?進校門后,，你向老師同學(xué)問好了嗎?今天你穿上了整齊的校服了嗎?文明就在你的一言一行,，一舉一動當(dāng)中，文明無處不在,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多,。那么怎樣才能使我們的文明洋溢在美麗的校園呢?

我們小學(xué)生要衣著裝整潔，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,。升旗儀式，最為莊嚴(yán),，這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國歌,。

校園文明更加重要,，課間休息，不追逐打鬧,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要主動問好,。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施。

一直以來,，我們的老師們默默工作,，無私奉獻，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。同樣，創(chuàng)建良好的班集體,，營造良好的校園氛圍,，人人都有責(zé)任。

同學(xué)們想過嗎?你是龍峰國際學(xué)校的主人,，你一言,，我一行，展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。不要以為一個人的言行微不足道,，一滴水不能改變旱情，但無數(shù)滴水卻能形成海洋,，愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,。你們是龍峰的學(xué)子，你們要做行為文明的學(xué)生,，你們要做精神富有的學(xué)生,。

讓我們?nèi)w行動起來，相互監(jiān)督,，共同促進,。使我們的校園變得更加文明美麗！

小學(xué)生十大好行為 校園行為好與壞手抄報篇四

星期一下午,，我們?nèi)鄮熒匍_了進入崇文街小學(xué)的第一次班隊會,，主題是《愛護校園，我們共同的責(zé)任》,。

學(xué)校給我們創(chuàng)造了整潔優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,。平整的小路兩邊，綠樹成蔭,，一簇簇盛開的花朵,，芬芳撲鼻，爭奇斗艷,，綠毯似的草坪,，使人心曠神怡。兩棟嶄新的教學(xué)樓錯落有致,，別具一格;莊重典雅的綜合辦公大樓巍峨屹立,。坐在窗明幾凈的教室中，我們更能全神貫注,，整潔的校園,，雪白的墻壁，使我們的心靈都得到了升華,。

學(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力,。為了使我們校園多一份綠,，添一份生機，我們要做到以下幾點：

1,、樹立校園就是我們的家園的意識,，改正我們的不文明行為，敢于制止那些破壞校園環(huán)境的行為，做維護校園的小衛(wèi)士,。

2,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不帶零食進校園，不亂扔垃圾,。

3,、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾,，扔進垃圾箱里。

4,、愛護公共設(shè)施,，不亂涂亂畫，不隨地吐痰,，不踩踏草坪,，不攀折樹枝。

5,、自覺與不文明行為做斗爭,，與不文明行為說再見，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士,。

6,、節(jié)約用水用電，做到人走燈滅,，人走水關(guān),。

讓我們攜起手來，共同營造文明,、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片純凈的天空中放飛希望!那么美麗的校園一定會因為我們的文明而更加美麗!

小學(xué)生十大好行為 校園行為好與壞手抄報篇五

當(dāng)*冉冉升起的時候，我總會想起在上學(xué)時候胸前飄揚的那條鮮艷的紅領(lǐng)巾,，因為它是*的一角,。那*是多少名烈士的鮮血染成啊,！紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志,、見證，它也是一個人有著良好品質(zhì),。在生活中你一定經(jīng)歷過許許多多的感人故事吧,！下面，我給大家講講發(fā)生在我們班上的感人故事吧！

那是發(fā)生在上個學(xué)期的事,，五五班的老師的腰傷了,，因為停車的地方與學(xué)校有一定距離，老師只能走過去,。這時一個學(xué)生說：“老師你怎么了,？”老師告訴他了情況，這位同學(xué)的爸爸聽見了說：“你坐我的車吧,！”就這樣這位同學(xué)和他的爸爸一起把老師扶上了車送到了學(xué)校,。

這件事老師講給了我們，讓讓我們學(xué)習(xí)這個好榜樣――趙雪穎同學(xué),！

經(jīng)過了這件事情,，我感覺做一個少先隊員很光榮，但是少先隊員必須要深深地了解紅領(lǐng)巾的道理,，要熱心地幫助同學(xué),、老師……

校園好人好事作文10篇（擴展8）

——校園好人好事新聞稿（通用10篇）

校園好人好事新聞稿（通用10篇）

小學(xué)生十大好行為 校園行為好與壞手抄報篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

我們校園里的好事多得像天上的星星,，數(shù)也數(shù)不清。就拿上個星期來說吧,。

星期四中午,，媽媽給我兩元，說她今天中午不回來了,，叫我自己去買午飯吃,。中午，我買好了午飯,，在回學(xué)校的路上,，我不小心摔了一跤，飯灑了一地,，我的膝蓋跌破了,，血馬上流了出來。這時,，一位大姐姐看見了我,，她連忙跑過來，把我扶起來,，又把我扶去醫(yī)務(wù)室,，醫(yī)生幫我清洗了傷口，要涂紅藥水了,，大姐姐安慰我：_別怕,，一會兒就好了,。_涂紅藥水時，她還在旁邊給我吹氣,，使我疼痛減少,，醫(yī)生幫我包扎好傷口，大姐姐又扶我*室,，她問：_你還有錢嗎,？_我說：_我媽媽就給了兩元錢給我。__我還有兩元錢,，你拿去買飯吃吧,。_說著，她把兩元錢給了我,。

還有一件事,，是發(fā)生在我們班的：

星期五，是小明值日,，可是他有事,，不能掃地了。這件事被小紅知道后,，她主動幫小明掃地，小明說：_不用了,，我自己掃,。__同學(xué)之間就應(yīng)該團結(jié)互助。_小紅說,。小紅說了很久,，小明也不肯,，最后，小紅叫小明和她換值日,，小明才同意。

我們校園還有許多的好人好事,，下次在慢慢告訴你。

我的演講完畢,，謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

校園好人好事作文10篇（擴展4）

——做好人好事作文10篇

小學(xué)生十大好行為 校園行為好與壞手抄報篇七

每個人都做過好事,，我也不例外。我做過的好事大大小小,，數(shù)不勝數(shù)?？墒俏矣∠笞钌羁痰倪€是幫助一位清潔工阿姨。

有一年暑假,，我悠閑地邊吃冰棒邊在小區(qū)里散步。知了在不停地叫著,，我沉浸在暑假來臨的愉悅中，隨手將冰棒袋一扔,，愉快地向前走去。

這時,，從街頭走來一位身穿清潔工制服的阿姨。她手里拿著掃把,，正在清掃小區(qū)的每一寸土地，一個角落都不放過,，她的額頭布滿汗珠。我很好奇地走上前，問：“阿姨,，這么熱的天,，您怎么還在掃地呢？回家吹空調(diào),，吃冰棒，再玩電腦,，那不好嗎？”

“唉,，阿姨嘆了口氣，說惹的禍：“都是冰棒惹的禍,！”小區(qū)里已經(jīng)設(shè)了垃圾箱，可是還有些人不自覺,，總是到處亂扔?？粗@些垃圾,，我心里就不好受?。∥錆h是我們的家,，看著我的家這么臟，怎么能置之不理呢,？“說完又干了起來。我剛想到剛才丟冰棒的事,，臉上紅一陣白一陣的，趕快回家拿來了掃把，和清潔工阿姨一起干了起來,。

夏天干活是很累的，不一會兒,，我就熱得大汗淋漓?？粗鍧嵐ぐ⒁桃矟M天大汗，我本想悠閑而又愉快地過暑假,，可一看到清潔工阿姨，我身上不知從哪兒來的一股勁,，繼續(xù)干了起來。

終于下午到了,，清潔工阿姨要回家吃飯了，看到干干凈凈的小區(qū),，我心情大好，立刻去小攤買了一根冰棒,，撕開袋子咬了一口，超級好吃,！我沉浸在做好事的愉悅中,，這回我把冰棒袋扔進了垃圾箱，哼著小曲,，越快地向家走去。

從那以后,，我再也不隨手扔垃圾了。這件好事做得真有意義,。

校園好人好事作文10篇（擴展7）

——校園好人好事日記 (菁選3篇)

小學(xué)生十大好行為 校園行為好與壞手抄報篇八

3月18日下午，老人之家內(nèi)，職高的同學(xué)們有的為那里的老人們打掃庭院,，有的和他們肩并肩、手拉手地聊家常,。光榮院里的老人有很多雖然已經(jīng)年過八九十歲，但在交流中卻依然精神矍鑠,，他們時而侃侃言談，時而微笑致意……職高的同學(xué)們還特別準(zhǔn)備了一些禮物和節(jié)目送給他們,，老人們?yōu)榇颂貏e感激。他們綻放的笑容,，伴隨著初春的陽光，讓每個人的心里都感到暖洋洋的,。

為了進一步推動并深化學(xué)校“學(xué)雷鋒,、做好事、樹新風(fēng)”和“志愿者在行動”活動的深入持續(xù)開展,，職高將三月份定為以“學(xué)習(xí)雷鋒精神,，參與志愿服務(wù)，構(gòu)建和諧校園”為主題的學(xué)雷鋒活動月,。各班組織本班團支部就“什么是雷鋒精神”、“雷鋒精神是否過時”等問題展開大討論,。大討論的開展,，有力地宣傳了雷鋒精神，使雷鋒精神深入人心,，優(yōu)化了校風(fēng)、班風(fēng)。

全校師生從我做起學(xué)雷鋒,，在校內(nèi)，除了開展凈化,、美化校園活動外，還大力開展“幫困助學(xué)獻愛心”活動,，幫助班級生活有困難的同學(xué)，讓他們感受到班級的溫暖,，堅持完成學(xué)業(yè)。在校外,，踴躍開展幫助空巢老人、光榮院老人,、殘疾人及生活有困難的家庭打掃環(huán)境衛(wèi)生、捐零花錢獻愛心等多種形式的學(xué)雷鋒做好事活動,。

學(xué)校學(xué)生處和團委還利用校園廣播、黑板報等宣傳陣地,，對雷*生*、事跡及校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進事跡進行報道,，營造出了濃厚的學(xué)雷鋒做好事氛圍。

據(jù)悉,，如今職高“學(xué)雷鋒、做好事,、樹新風(fēng)”活動已蔚然成風(fēng)，其中,，有一個班級，一個月累計做好人好事190多件,。自從高一(10)班“學(xué)習(xí)雷鋒霹靂小分隊”被授旗后,，很多班級紛紛向?qū)W校提出申請,，現(xiàn)已有八個班級的學(xué)習(xí)雷鋒小分隊被學(xué)校授旗。

“學(xué)雷鋒,、做好事、樹新風(fēng)”系列活動的開展,，對該校同學(xué)的行為起到了明顯的促進作用，文明之風(fēng)吹遍校園的每個角落,，雷鋒精神滲透到了每一位師生的心中。