范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生十大好行為 校園行為好與壞手抄報篇一
這件好人好事發(fā)生的是間就在這星期五,,一次上科學(xué)課的時候,。
我上了個廁所,回到教室,,從課桌中拿出一袋科學(xué)材料和一本科學(xué)書,,就去排隊上科學(xué)課了。粗心大意的我怕漏東西,,自言自語道:“我應(yīng)該沒有漏東西吧,。”
到了科學(xué)教室,,我看著別的同學(xué)的用具好象比我多了什么似的,,想啊想,突然,,我想起我沒有帶筆,。要知道,科學(xué)課是必須有筆的,,否則怎么做科學(xué)實驗結(jié)果的記錄呢?我心急如焚,,左問問同學(xué),,右問問同學(xué),,可惜他們都只帶了一支筆,我借不到筆,,不過也沒辦法,,總不可以硬搶別人的筆吧!我現(xiàn)在借不到筆,,等一下老師說要做科學(xué)實驗過程的記錄該怎么辦好呢,?再說了,老師定下過不可以帶筆盒來的規(guī)定,,要不然就直接沒收,,那么嚴(yán)的規(guī)定,有有幾個人敢?guī)б徽麄€筆盒來呢,?就算有人敢?guī)?,那人?shù)也少得可憐啊,!
我想:倒霉,,倒霉,我真是太慘了,,這次科學(xué)課沒辦法上了,。忽然,我的視線轉(zhuǎn)到了張致源的筆盒上,,我沒有別的選擇了,,只能去放手一搏了?!皬堉略?,你可以借我一支筆嗎?”張致源毫不猶豫地從筆盒里拿出一支筆給我,。我心里涌起一陣暖流,,說了聲:“謝謝?!?/p>
好人總比壞人多,,我堅信:好人有好報。這也不正是3月學(xué)雷鋒月嗎,?這歌也唱得好“學(xué)習(xí)雷鋒,,好榜樣;忠于國民,,忠于黨……”只要人人都能像張致源同學(xué)一樣樂與幫助別人,,這個世界的人就會像一家人一樣親,沒有陷害,;沒有搶奪,;沒有疑猜……
小學(xué)生十大好行為 校園行為好與壞手抄報篇二
哈爾濱工業(yè)大學(xué)航天學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):
在全力構(gòu)建和諧校園的日子里,,好人好事層出不窮,特別是在貴校學(xué)生中更加亮點頻閃,!
20xx年xx月xx日下午2點左右,,我開車到貴校體育館辦事,下車時不慎將裝有4000元現(xiàn)金,,數(shù)碼相機,,轉(zhuǎn)帳支票,公章,,信用卡等貴重物品的手包遺失,,半個多小時后才發(fā)覺。
當(dāng)時我心里很著急,,心想總價值萬余元的手包一定找不回來了,。我抱著試一試的心情,回到下車的`地方尋找,。就在我心灰意冷的時候,,貴校航天學(xué)院大三光電子三班的田育瑋同學(xué)拾金不昧,拿著我的手包在丟失的地方等我,,讓我的手包失而復(fù)得,。我當(dāng)時就拿出現(xiàn)金感謝田育瑋同學(xué),被他一口拒絕了,。在我的一再追問下,,才告訴我他的姓名。驚喜之余我深深被田育瑋同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動,。這種行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,,優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設(shè)成果的肯定,。
本人懇請貴校對田育瑋同學(xué)的行為給予表揚和肯定,!因為在提倡和諧社會的今天,這種行為更是值得大力提倡和鼓勵,。
感謝貴校領(lǐng)導(dǎo),、老師以及孩子家長教育培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的青年,更感謝拾金不昧的田育瑋同學(xué),,衷心祝他學(xué)習(xí)進步,,學(xué)業(yè)有成。
我相信貴校有這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和良好的師資力量,,貴校一定會在今后培養(yǎng)出更多像田育瑋同學(xué)這樣品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。
最后我再次真誠地對田育瑋同學(xué)說一聲:“感謝!”
小學(xué)生十大好行為 校園行為好與壞手抄報篇三
今天早上上學(xué)時,你跟爸爸媽媽說“再見”了嗎?進校門后,,你向老師同學(xué)問好了嗎?今天你穿上了整齊的校服了嗎?文明就在你的一言一行,,一舉一動當(dāng)中,文明無處不在,,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),可以增進人與人之間的友誼,,它的作用太多太多,。那么怎樣才能使我們的文明洋溢在美麗的校園呢?
我們小學(xué)生要衣著裝整潔,符合學(xué)生身份,,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,。升旗儀式,最為莊嚴(yán),,這凝聚了文明與熱血的國旗,,在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻,,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國歌,。
校園文明更加重要,,課間休息,不追逐打鬧,,不隨地吐痰,、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要主動問好,。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施。
一直以來,,我們的老師們默默工作,,無私奉獻,努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件,。同樣,創(chuàng)建良好的班集體,,營造良好的校園氛圍,,人人都有責(zé)任。
同學(xué)們想過嗎?你是龍峰國際學(xué)校的主人,,你一言,,我一行,展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,,關(guān)系著學(xué)校的榮辱,。不要以為一個人的言行微不足道,,一滴水不能改變旱情,但無數(shù)滴水卻能形成海洋,,愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,。你們是龍峰的學(xué)子,你們要做行為文明的學(xué)生,,你們要做精神富有的學(xué)生,。
讓我們?nèi)w行動起來,相互監(jiān)督,,共同促進,。使我們的校園變得更加文明美麗!
小學(xué)生十大好行為 校園行為好與壞手抄報篇四
星期一下午,,我們?nèi)鄮熒匍_了進入崇文街小學(xué)的第一次班隊會,,主題是《愛護校園,我們共同的責(zé)任》,。
學(xué)校給我們創(chuàng)造了整潔優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,。平整的小路兩邊,綠樹成蔭,,一簇簇盛開的花朵,,芬芳撲鼻,爭奇斗艷,,綠毯似的草坪,,使人心曠神怡。兩棟嶄新的教學(xué)樓錯落有致,,別具一格;莊重典雅的綜合辦公大樓巍峨屹立,。坐在窗明幾凈的教室中,我們更能全神貫注,,整潔的校園,,雪白的墻壁,使我們的心靈都得到了升華,。
學(xué)校是我們的家,,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力,。為了使我們校園多一份綠,,添一份生機,我們要做到以下幾點:
1,、樹立校園就是我們的家園的意識,,改正我們的不文明行為,敢于制止那些破壞校園環(huán)境的行為,做維護校園的小衛(wèi)士,。
2,、從我做起,從現(xiàn)在做起,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,不帶零食進校園,不亂扔垃圾,。
3,、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的點滴垃圾,,扔進垃圾箱里。
4,、愛護公共設(shè)施,,不亂涂亂畫,不隨地吐痰,,不踩踏草坪,,不攀折樹枝。
5,、自覺與不文明行為做斗爭,,與不文明行為說再見,成為保護環(huán)境的衛(wèi)士,。
6,、節(jié)約用水用電,做到人走燈滅,,人走水關(guān),。
讓我們攜起手來,共同營造文明,、整潔,、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片純凈的天空中放飛希望!那么美麗的校園一定會因為我們的文明而更加美麗!
小學(xué)生十大好行為 校園行為好與壞手抄報篇五
當(dāng)*冉冉升起的時候,我總會想起在上學(xué)時候胸前飄揚的那條鮮艷的紅領(lǐng)巾,,因為它是*的一角,。那*是多少名烈士的鮮血染成啊,!紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志,、見證,它也是一個人有著良好品質(zhì),。在生活中你一定經(jīng)歷過許許多多的感人故事吧,!下面,我給大家講講發(fā)生在我們班上的感人故事吧!
那是發(fā)生在上個學(xué)期的事,,五五班的老師的腰傷了,,因為停車的地方與學(xué)校有一定距離,老師只能走過去,。這時一個學(xué)生說:“老師你怎么了,?”老師告訴他了情況,這位同學(xué)的爸爸聽見了說:“你坐我的車吧,!”就這樣這位同學(xué)和他的爸爸一起把老師扶上了車送到了學(xué)校,。
這件事老師講給了我們,讓讓我們學(xué)習(xí)這個好榜樣――趙雪穎同學(xué),!
經(jīng)過了這件事情,,我感覺做一個少先隊員很光榮,但是少先隊員必須要深深地了解紅領(lǐng)巾的道理,,要熱心地幫助同學(xué),、老師……
校園好人好事作文10篇(擴展8)
——校園好人好事新聞稿(通用10篇)
校園好人好事新聞稿(通用10篇)
小學(xué)生十大好行為 校園行為好與壞手抄報篇六
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好,!
我們校園里的好事多得像天上的星星,,數(shù)也數(shù)不清。就拿上個星期來說吧,。
星期四中午,,媽媽給我兩元,說她今天中午不回來了,,叫我自己去買午飯吃,。中午,我買好了午飯,,在回學(xué)校的路上,,我不小心摔了一跤,飯灑了一地,,我的膝蓋跌破了,,血馬上流了出來。這時,,一位大姐姐看見了我,,她連忙跑過來,把我扶起來,,又把我扶去醫(yī)務(wù)室,,醫(yī)生幫我清洗了傷口,要涂紅藥水了,,大姐姐安慰我:_別怕,,一會兒就好了,。_涂紅藥水時,她還在旁邊給我吹氣,,使我疼痛減少,,醫(yī)生幫我包扎好傷口,大姐姐又扶我*室,,她問:_你還有錢嗎,?_我說:_我媽媽就給了兩元錢給我。__我還有兩元錢,,你拿去買飯吃吧,。_說著,她把兩元錢給了我,。
還有一件事,,是發(fā)生在我們班的:
星期五,是小明值日,,可是他有事,,不能掃地了。這件事被小紅知道后,,她主動幫小明掃地,小明說:_不用了,,我自己掃,。__同學(xué)之間就應(yīng)該團結(jié)互助。_小紅說,。小紅說了很久,,小明也不肯,,最后,小紅叫小明和她換值日,,小明才同意。
我們校園還有許多的好人好事,,下次在慢慢告訴你。
我的演講完畢,,謝謝大家!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
校園好人好事作文10篇(擴展4)
——做好人好事作文10篇
小學(xué)生十大好行為 校園行為好與壞手抄報篇七
每個人都做過好事,,我也不例外。我做過的好事大大小小,,數(shù)不勝數(shù)??墒俏矣∠笞钌羁痰倪€是幫助一位清潔工阿姨。
有一年暑假,,我悠閑地邊吃冰棒邊在小區(qū)里散步。知了在不停地叫著,,我沉浸在暑假來臨的愉悅中,隨手將冰棒袋一扔,,愉快地向前走去。
這時,,從街頭走來一位身穿清潔工制服的阿姨。她手里拿著掃把,,正在清掃小區(qū)的每一寸土地,一個角落都不放過,,她的額頭布滿汗珠。我很好奇地走上前,問:“阿姨,,這么熱的天,,您怎么還在掃地呢?回家吹空調(diào),,吃冰棒,再玩電腦,,那不好嗎?”
“唉,,阿姨嘆了口氣,說惹的禍:“都是冰棒惹的禍,!”小區(qū)里已經(jīng)設(shè)了垃圾箱,可是還有些人不自覺,,總是到處亂扔??粗@些垃圾,,我心里就不好受?。∥錆h是我們的家,,看著我的家這么臟,怎么能置之不理呢,?“說完又干了起來。我剛想到剛才丟冰棒的事,,臉上紅一陣白一陣的,趕快回家拿來了掃把,和清潔工阿姨一起干了起來,。
夏天干活是很累的,不一會兒,,我就熱得大汗淋漓??粗鍧嵐ぐ⒁桃矟M天大汗,我本想悠閑而又愉快地過暑假,,可一看到清潔工阿姨,我身上不知從哪兒來的一股勁,,繼續(xù)干了起來。
終于下午到了,,清潔工阿姨要回家吃飯了,看到干干凈凈的小區(qū),,我心情大好,立刻去小攤買了一根冰棒,,撕開袋子咬了一口,超級好吃,!我沉浸在做好事的愉悅中,,這回我把冰棒袋扔進了垃圾箱,哼著小曲,,越快地向家走去。
從那以后,,我再也不隨手扔垃圾了。這件好事做得真有意義,。
校園好人好事作文10篇(擴展7)
——校園好人好事日記 (菁選3篇)
小學(xué)生十大好行為 校園行為好與壞手抄報篇八
3月18日下午,老人之家內(nèi),職高的同學(xué)們有的為那里的老人們打掃庭院,,有的和他們肩并肩、手拉手地聊家常,。光榮院里的老人有很多雖然已經(jīng)年過八九十歲,但在交流中卻依然精神矍鑠,,他們時而侃侃言談,時而微笑致意……職高的同學(xué)們還特別準(zhǔn)備了一些禮物和節(jié)目送給他們,,老人們?yōu)榇颂貏e感激。他們綻放的笑容,,伴隨著初春的陽光,讓每個人的心里都感到暖洋洋的,。
為了進一步推動并深化學(xué)校“學(xué)雷鋒,、做好事、樹新風(fēng)”和“志愿者在行動”活動的深入持續(xù)開展,,職高將三月份定為以“學(xué)習(xí)雷鋒精神,,參與志愿服務(wù),構(gòu)建和諧校園”為主題的學(xué)雷鋒活動月,。各班組織本班團支部就“什么是雷鋒精神”、“雷鋒精神是否過時”等問題展開大討論,。大討論的開展,,有力地宣傳了雷鋒精神,使雷鋒精神深入人心,,優(yōu)化了校風(fēng)、班風(fēng)。
全校師生從我做起學(xué)雷鋒,,在校內(nèi),除了開展凈化,、美化校園活動外,還大力開展“幫困助學(xué)獻愛心”活動,,幫助班級生活有困難的同學(xué),讓他們感受到班級的溫暖,,堅持完成學(xué)業(yè)。在校外,,踴躍開展幫助空巢老人、光榮院老人,、殘疾人及生活有困難的家庭打掃環(huán)境衛(wèi)生、捐零花錢獻愛心等多種形式的學(xué)雷鋒做好事活動,。
學(xué)校學(xué)生處和團委還利用校園廣播、黑板報等宣傳陣地,,對雷*生*、事跡及校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進事跡進行報道,,營造出了濃厚的學(xué)雷鋒做好事氛圍。
據(jù)悉,,如今職高“學(xué)雷鋒、做好事,、樹新風(fēng)”活動已蔚然成風(fēng),其中,,有一個班級,一個月累計做好人好事190多件,。自從高一(10)班“學(xué)習(xí)雷鋒霹靂小分隊”被授旗后,,很多班級紛紛向?qū)W校提出申請,,現(xiàn)已有八個班級的學(xué)習(xí)雷鋒小分隊被學(xué)校授旗。
“學(xué)雷鋒,、做好事、樹新風(fēng)”系列活動的開展,,對該校同學(xué)的行為起到了明顯的促進作用,文明之風(fēng)吹遍校園的每個角落,,雷鋒精神滲透到了每一位師生的心中。