總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

數(shù)學(xué)教研組個(gè)人工作總結(jié) 數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作總結(jié)篇一

1,、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高,。

隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展,，我們深深認(rèn)識(shí)到，教師如果不學(xué)習(xí),，教研活動(dòng)就會(huì)成為“無本之木,，無源之水”,。因此，本學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際情況,，立足校本,，有計(jì)劃、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn),，措施得力,，目標(biāo)明確，形式多樣,。要求教師深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《數(shù)學(xué)教學(xué)理念》,，組織教師學(xué)習(xí)討論教學(xué)中的熱點(diǎn)和冷點(diǎn)教學(xué)問題，從而使教師更新教學(xué)觀念,，認(rèn)識(shí)教學(xué)新策略,，并組織教師利用新方法組織好課堂教學(xué)，在實(shí)踐中不斷提高自身的素質(zhì),，讓教師從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型,、科研型轉(zhuǎn)變。

教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中,，教學(xué)中注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主,，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。教師們以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，以平等,、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，在溝通中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系,。

2,、開展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1）我們組的教研活動(dòng)每?jī)芍荛_展一次,，每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過精心準(zhǔn)備，定內(nèi)容,、定時(shí)間,、講實(shí)效，多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，充實(shí)教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識(shí),。每位教師都能加強(qiáng)自我研修，努力提高業(yè)務(wù)能力,。加強(qiáng)課堂教學(xué),，提高課堂效率,。各位數(shù)學(xué)教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、反思,，互相聽評(píng)課，教師認(rèn)真聽課,，集體評(píng)議,，相互研討，共同促進(jìn),，形成良好的教研氛圍,。

2）進(jìn)一步完善集體備課制度。倡導(dǎo)分內(nèi)容,、分章節(jié),、分頭備課，力求備精品課,；倡導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找資料，以達(dá)到資源共享之目的,。目前,，積累了一定的教學(xué)資料，有的是老師們自己擬定的,，有的是多方搜集的,，不但本年級(jí)使用，還傳給下一年級(jí)使用,，做到資源共享,。集體備課結(jié)合了各類教學(xué)資源，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，形成了教的合力,，提高了數(shù)學(xué)教研組整體教學(xué)教研水平。

3做好常規(guī)檢查,，強(qiáng)化教學(xué)管理,。

在鼓勵(lì)教師們創(chuàng)造性工作的同時(shí)，不放松對(duì)教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和督,。本學(xué)期,，教研組配合教務(wù)處共進(jìn)行四次教學(xué)常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫教案,，是否寫教學(xué)反思和教后記,，作業(yè)批改是否及時(shí)，認(rèn)真等方面,，檢查結(jié)果令人滿意,。

4,、存在的問題。

1）對(duì)青年教師的幫助還不夠,，有待于加強(qiáng),。在以后的教學(xué)工作中，在輔導(dǎo)青年教師上再投入多一些精力,，多聽他們的隨堂課,，多加強(qiáng)交流，幫助他們盡快成長,。使初中數(shù)學(xué)組的教學(xué)實(shí)力提高的更快,，青年教師成為我校的教學(xué)骨干。

2）數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生來說困難的要多些,，從考試結(jié)果看,，不及格的比例大，全組教師還要較強(qiáng)教學(xué)的基本功,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，在學(xué)困生上下功夫，努力提高數(shù)學(xué)的合格率

時(shí)光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個(gè)充實(shí)而忙碌的學(xué)期,?？偨Y(jié)過去，展望未來,，我們清醒地認(rèn)識(shí)到身上肩負(fù)的重任,，探索之路任重而道遠(yuǎn)，我們只有不斷學(xué)習(xí),，不斷地開拓進(jìn)取,，迎接更大的挑戰(zhàn)。

數(shù)學(xué)教研組個(gè)人工作總結(jié) 數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作總結(jié)篇二

伴隨著新年腳步的臨近,，本學(xué)期的教學(xué)教研工作即將接近尾聲,。回顧這一學(xué)期的教學(xué)教研工作,，有幾分充實(shí),、幾分忙碌，也有幾分感概……,。應(yīng)該說我們數(shù)學(xué)組是一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧、拼搏上進(jìn)的集體,。本學(xué)期我們本著以人為本,，樂于奉獻(xiàn)、趕超一流的奮斗目標(biāo),，組內(nèi)教師個(gè)個(gè)愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生,、鉆研業(yè)務(wù)，對(duì)教研組的工作積極參與,、熱情投入,，具有較強(qiáng)的凝聚力。在教導(dǎo)處高瞻遠(yuǎn)矚的領(lǐng)導(dǎo)下,，各項(xiàng)工作有計(jì)劃,、有布置、有落實(shí),、有反饋總結(jié),，可以說是扎扎實(shí)實(shí)、卓有成效地開展著,。一學(xué)期的工作即將結(jié)束,，現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：

1。以課題研究為載體,， 扎實(shí)推進(jìn)校本教研

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下,，我們數(shù)學(xué)組的全體教師以課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，深入開展教學(xué)研究,。

2。重視組內(nèi)大教研活動(dòng),，深化教學(xué)改革。

我們充分利用每周的組會(huì)時(shí)間,，或針對(duì)上級(jí)的改革方向進(jìn)行學(xué)習(xí),，充實(shí)提高自己；或針對(duì)教學(xué)中遇到的問題展開話題,，相互交流,，學(xué)習(xí)借鑒；或走進(jìn)課堂,，學(xué)習(xí)改革的方法,；或針對(duì)我們共同的問題，群策群力出主意,，達(dá)成我們數(shù)學(xué)最佳的教學(xué)方式……

每一次的教研活動(dòng),，提前都有準(zhǔn)備，有的時(shí)候大家是靜靜地聽,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)思考,；有的時(shí)候大家是暢所欲言，毫無保留,，氣氛活潑又輕松,；但不管怎樣,，大家都非常珍惜、積極參與這些最直接,、最有效的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

3。加大校本課程的開發(fā),，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色,。

本學(xué)期，我們從初一到初三分別承擔(dān)了《探索規(guī)律》《圖形變換》《數(shù)學(xué)大觀》校本課程,，每個(gè)備課組的老師課前都認(rèn)真準(zhǔn)備,，課上認(rèn)真落實(shí),，課后認(rèn)真反思,、積累素材，在學(xué)校校本課程的星級(jí)評(píng)定中分別獲得四星,、三星,、的好成績(jī),。

今后，我們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)其它組的優(yōu)秀作法,，把本組校本課程開展的更加有聲有色,，提高學(xué)生的興趣。

4,。教師的成長

青年教師,，我們采取主動(dòng)引領(lǐng)、壓擔(dān)子,、促發(fā)展的方法,。

不知多少次我走進(jìn)初一辦公室，常?？吹剿麄儑诹航M長周圍,，有時(shí)候的話題是班主任工作，有時(shí)候的話題是教學(xué)方面,，梁組長都不厭其煩地給他們做引領(lǐng)指導(dǎo),。記得在《教師專業(yè)成長》里讓我感動(dòng)的人和事中，陳文美,、王文,、劉麗等都這樣說：“組長對(duì)我的幫助讓我深受感動(dòng)，組長在醫(yī)生建議休息調(diào)養(yǎng)的情況下仍堅(jiān)持在一線沖鋒陷陣的敬業(yè)精神讓我受用終生,?！绷硗鈱O紅竹、張忠偉、鞠慧珍,、唐彩麗,、張桂麗、馬紅琴等老師都在青年教師的成長方面做出了表率,，給予了莫大的幫助,。

正因?yàn)檫@樣，我們組的青年教師發(fā)展的特別快,。王文,、陳文美兩位剛畢業(yè)的老師已經(jīng)站穩(wěn)講臺(tái)，并形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，劉麗,、呂建華等已經(jīng)成為我們組的中堅(jiān)力量。不管是班主任還是教學(xué)工作都成績(jī)非常突出,。9月份,，呂建華代表我校在全區(qū)的：“目標(biāo)、教學(xué),、評(píng)價(jià)一致性”研討活動(dòng) 中做展示交流,。

中青年教師，借助學(xué)校的提攜,，多給機(jī)會(huì),，經(jīng)常派他們出去參觀學(xué)習(xí),，開闊視野，回來做好引領(lǐng)觀摩,，讓他們成為推動(dòng)教研教學(xué)發(fā)展的中堅(jiān)力量,。

我組的任紀(jì)虎、張忠偉,、湯軍秀、黃巍巍等老師,，學(xué)東西快而勤奮,，所以很多新東西往往讓他們先學(xué)習(xí)再推廣，不管是對(duì)他們個(gè)人的成長還是全組的專業(yè)發(fā)展都非常有好處,。象任紀(jì)虎,、張忠偉兩位老師，不但在組內(nèi),，還經(jīng)常在全校性的場(chǎng)合展示交流,。

老教師，我們的宗旨是在干好本職工作的同時(shí),，給中青年老師當(dāng)好顧問及精神的領(lǐng)袖,。像姜文亢,、孫培山、唐彩麗、鞠慧珍、馬紅琴幾位老師,，不管何時(shí),，都用一份沉穩(wěn)、敬業(yè),、溫暖融洽的心在感染著年輕的的同事們，讓我們工作時(shí)是“累并快樂著”,，下班時(shí)當(dāng)好家庭的角色,，享受家庭生活的幸福,，給我們和諧的教研組氛圍掌好了舵,。

這樣,，我們老中青結(jié)合,，閱歷上雖有一些差距，但每位教師都很團(tuán)結(jié),，能夠顧全大局,，彼此關(guān)心，共同進(jìn)步,。

5,。活動(dòng)回顧

優(yōu)質(zhì)課

9月,，亢寒梅,、黃巍巍參加區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課，分別取得一,、二等獎(jiǎng),。張忠偉參加了第二輪的pk，榮譽(yù)勝出,，獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

在打造優(yōu)質(zhì)課的過程中，全組成員群策群力,，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的合作精神,，讓大家體會(huì)了家庭般的溫暖。

學(xué)片區(qū)活動(dòng)

為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，完善教學(xué)過程,，切實(shí)將目標(biāo)評(píng)價(jià)教學(xué)落到實(shí)處，9月份,，古中學(xué)區(qū),、片區(qū)數(shù)學(xué)組開展了“數(shù)學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià)教學(xué)”研討活動(dòng)，區(qū)教研員孫風(fēng)云老師應(yīng)邀親臨指導(dǎo),。提出在生命化課堂下教學(xué)改進(jìn)的建議,，讓參加研討的老師們受益匪淺。

11月,，我們古中學(xué)區(qū)開展了“數(shù)學(xué)白板培訓(xùn)”,。由我組任紀(jì)虎老師對(duì)電子白板的使用方法有針對(duì)性的進(jìn)行講解，尤其是針對(duì)學(xué)科中常用的數(shù)學(xué)工具進(jìn)行細(xì)致講解和規(guī)范性操作,；本次活動(dòng),，讓古中學(xué)區(qū)的教師們有一個(gè)難得的熟練電子白板的機(jī)會(huì)，并且也為教師們今后的數(shù)字化教學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ),，開闊了視野,。

11月,，我們舉行了“古中學(xué)區(qū)課堂教學(xué)暨期中檢測(cè)質(zhì)量分析研討會(huì)” 。首先,，由各備課組的優(yōu)秀教師交流教學(xué)過程中的有效策略,，其次，由各備課組紛紛就本級(jí)部的重點(diǎn)問題進(jìn)行討論,，共同商議出解決問題的措施,。本次活動(dòng)中，老師們認(rèn)真傾聽,，有針對(duì)性的提出自己的見解,，解疑答惑，立足于我們的教學(xué)現(xiàn)狀,，從根本上轉(zhuǎn)變觀念,，互促提高。

展示交流活動(dòng)

12月,，針對(duì)“如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，有效開展小組合作學(xué)習(xí)”，我們?nèi)M觀摩了任紀(jì)虎老師的小組合作學(xué)習(xí)匯報(bào)課,，大家針對(duì)我校的實(shí)際情況,，深入開展交流，制定了切實(shí)可行的方法,。

1,。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍,。

①抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)業(yè)務(wù)能力的成長,。

②抓好敘事研究和教學(xué)反思,。

2。加強(qiáng)課題研究,，扎實(shí)開展教科研活動(dòng),。

通過小課題的交流展示，我發(fā)現(xiàn)我們組老師申報(bào)課題的不少,，但一方面缺乏筆頭功夫,，另一方面平日沒有注意積累、反思,、總結(jié),，所以呈現(xiàn)出來的東西比較少。這是今后我們要努力的方向,。

3,。大力繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,，狠抓高效課堂

①牢固樹立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想， 向課堂四十分鐘要效益,。

②改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。做到三個(gè)關(guān)注：關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

③建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的評(píng)價(jià)方式,，評(píng)價(jià)多元化,。

總結(jié)過去，展望未來,，我們清醒地認(rèn)識(shí)到身上肩負(fù)的重任,，探索之路任重而道遠(yuǎn)，我們只有不斷學(xué)習(xí),，不斷地開拓進(jìn)取,，迎接更大的挑戰(zhàn)。

數(shù)學(xué)教研組個(gè)人工作總結(jié) 數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作總結(jié)篇三

緊張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了,，數(shù)學(xué)組的每位教師都是以認(rèn)真,、務(wù)實(shí)的態(tài)度忙于期未的收尾工作。

中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何實(shí)施素質(zhì)教育,，是當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)研究的重要課題,。“面向全體學(xué)生,，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)在機(jī)制,，使學(xué)生生動(dòng)活潑自主地進(jìn)行學(xué)習(xí)，在思維能力,、創(chuàng)新能力等方面都得到發(fā)展”早已為大家達(dá)成共識(shí),，我們組從三方面改變教學(xué)理念：一是改變傳統(tǒng)的教育觀念，提高對(duì)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的要求,；二是注意研究有效的教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的能力；三是有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望,。我們的具體作法如下：

為了節(jié)省老師的備課時(shí)間,，發(fā)揮每位老師的特點(diǎn)，同仁之間互相學(xué)習(xí),、互相借鑒,，本學(xué)期數(shù)學(xué)組采用了集體分節(jié)備課，每位老師在這個(gè)基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己的特點(diǎn),、風(fēng)格再進(jìn)行修改,，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個(gè)性，教案力求符合下列要求：

1,、教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有：認(rèn)知目標(biāo),、技能目標(biāo)和情感教育目標(biāo)，確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)目標(biāo),，提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力,，通過引導(dǎo)與規(guī)范管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本校的學(xué)生特點(diǎn)安排教材,，要深入理解教材,，突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn),，對(duì)不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法,。

3、課堂模式百花齊放,。

為了在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育,，從發(fā)展的要求看，就不僅要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”數(shù)學(xué),，更重要的是讓學(xué)生“會(huì)學(xué)”數(shù)學(xué),，具備在未來中科學(xué)地提出問題、探索問題,、創(chuàng)造性地解決問題的能力,，所以我們要求老師在教學(xué)過程中要時(shí)時(shí)考慮對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，指導(dǎo)的要點(diǎn)是怎樣聽課,、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí)，為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

批改作業(yè)是教學(xué)工作中的一件繁重的工作,，采用的形式是統(tǒng)批、面批,、學(xué)生互批,、講評(píng)等，每位老師還都利用中午午休及下班后的時(shí)間針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差,、有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。

教學(xué)案例是改進(jìn)教學(xué)的抓手，是教師專業(yè)成長的階梯,，是理論聯(lián)系實(shí)際的中介,，本學(xué)期以備課組為單位,，做一個(gè)教學(xué)的案例研究。通過這個(gè)活動(dòng),，讓全組教師都投入到教研活動(dòng)之中,。通過這次活動(dòng)一方面要學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn)；另一方面要結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，個(gè)人簡(jiǎn)歷積累反思的素材,，調(diào)整、優(yōu)化自己的教學(xué)決策和行為,，提高課堂教學(xué)效益。

改好,，講評(píng)好,，學(xué)生訂正好每章的測(cè)試卷，對(duì)一些考差的學(xué)生再單獨(dú)講解,。

收集好測(cè)試卷,，對(duì)學(xué)生難掌握的試卷上的問題作記載，后期復(fù)習(xí)重點(diǎn)加強(qiáng),！在講評(píng)試卷時(shí)對(duì)重點(diǎn)題型進(jìn)行拓展,，加大難度，以讓能力強(qiáng)的學(xué)生得到更大的發(fā)展,！

下學(xué)期工作的設(shè)想：

1,、全組多聽課；

2,、利用本校的資源———信息技術(shù),，每位老師上一節(jié)錄像課，通過自己觀察自己的錄像課查找差距和不足,；

3,、每個(gè)備課組搞一個(gè)課例研究；

4,、青年教師多上公開課,；

5、七年級(jí)開始檢查學(xué)生錯(cuò)題本,，目的是有針對(duì)性提高學(xué)生的成績(jī),。

數(shù)學(xué)教研組個(gè)人工作總結(jié) 數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作總結(jié)篇四

體育教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下以及全體教師的協(xié)調(diào)配合下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持貫徹“健康第一”的導(dǎo)思想,。實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極推行《全民健身計(jì)劃》,，增進(jìn)學(xué)生身心健康,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，使學(xué)生牢固地掌握體育基本知識(shí)和基本技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體習(xí)慣,，為學(xué)生的終身體育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展“陽光體育體育活動(dòng)”,，在普及的基礎(chǔ)上狠抓提高,，不斷發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)，培養(yǎng)合格的體育人才,，使學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階,。回顧一學(xué)期的體育教學(xué)工作,，現(xiàn)就本學(xué)年教學(xué)工作做如下總結(jié)：

教學(xué)工作是學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容,，體育是學(xué)校教育的內(nèi)容，一個(gè)教師工作帶好壞取決于教學(xué)質(zhì)量的完成,。為了更好地教學(xué),，我們體育組教師在開學(xué)初就制定了各自教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)教研進(jìn)度表并組織全體教師舉行各人擔(dān)任年級(jí)的教材疏通學(xué)習(xí)，并形成紙質(zhì)材料上交教導(dǎo)處,。

在教學(xué)組織過程中,，我們體育教研組教師嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)以及教材根據(jù)學(xué)校實(shí)際結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展教學(xué)。

通過一學(xué)年的努力圓滿完成教學(xué)任務(wù),，教學(xué)收到了較好的效果,。教研組一致要求所有上課教師杜絕放羊課，認(rèn)真上好每一堂常態(tài)體育課?，F(xiàn)在,，通過努力圓滿完成了小籃球、田徑,、體操,、武術(shù)等內(nèi)容的技能教學(xué)，為學(xué)生體育課的學(xué)習(xí)有了保證,。

課間操工作是學(xué)校常抓不懈的工作,，為了更好地開展此項(xiàng)工作，我們體育組教師都會(huì)在開學(xué)初的幾個(gè)周對(duì)學(xué)生做操技術(shù)的改進(jìn)學(xué)習(xí),，并利用廣播操時(shí)間對(duì)學(xué)生做操習(xí)慣的培養(yǎng)和糾正,。不管輪到誰值周體育教研組都要求教師聲音洪亮、口令要標(biāo)準(zhǔn),、精神要飽滿指揮做操,。要始終充滿熱情和高度的責(zé)任感，針對(duì)做操情況及時(shí)小結(jié)。在組織課間操的過程中要指揮好學(xué)生做操前后的集隊(duì)解散隊(duì),，調(diào)控好節(jié)奏,，針對(duì)學(xué)生解散時(shí)亂跑現(xiàn)象提出批評(píng)教育。確保學(xué)生大型體育活動(dòng)時(shí)的安全撤離,。

教研工作是學(xué)校體育教學(xué)工作保持生命力的重要保證,。為了提升教育教學(xué)工作質(zhì)量，讓體育教學(xué)持久保鮮,，在體育教研組長的帶領(lǐng)下定期舉行教研活動(dòng),，堅(jiān)持每周一次教研活動(dòng)時(shí)間。

針對(duì)教師任教情況進(jìn)行小結(jié),，堅(jiān)持每個(gè)月對(duì)教師常規(guī)工作做檢查記錄,，及時(shí)指出和糾正不足。遇到學(xué)校體育教研組組織大型集體活動(dòng)時(shí),，我們教研組群策群力,，針對(duì)活動(dòng)方案展開討論，體育組教師各抒已見不斷完善方案,，最終形成方案上報(bào)校長室批準(zhǔn)執(zhí)行,。

活動(dòng)結(jié)束后,，組織教師對(duì)活動(dòng)做小結(jié)和交流學(xué)習(xí),。每個(gè)月，我們體育教研組安排每個(gè)教師根據(jù)學(xué)校體育課教學(xué)實(shí)際結(jié)合實(shí)際需要自定教研小專題主持交流,；堅(jiān)持每個(gè)學(xué)期4次小的教學(xué)專題的研究和4節(jié)研究課聽評(píng)課活動(dòng),；活動(dòng)后認(rèn)真組織交流，提出改進(jìn)措施,。堅(jiān)持每位教師學(xué)期末認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,，積極投稿，積極參加縣市一級(jí)論文評(píng)比活動(dòng),，不斷提高教科研水平,；做好期末工作總結(jié)，堅(jiān)持做好教學(xué)反思,，充分挖掘教學(xué)與訓(xùn)練中的問題,，深刻反思不斷積累，不斷提升自身教科研水平,。

認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,，其中《xx》以及《xx》已發(fā)表在xx上，《xx》獲得全國體育教師網(wǎng)絡(luò)教研研討會(huì)征文二等獎(jiǎng),，《xx》榮獲xx市德育精品課,，育人精彩瞬間，小學(xué)組短文三等獎(jiǎng)。

《國家學(xué)生體質(zhì)健康》是反映一個(gè)學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康水平現(xiàn)狀的指標(biāo)之一,，同時(shí)也是檢驗(yàn)學(xué)校體育工作開展好壞的一個(gè)方面,。

多年來，我校從不怠慢,，本著對(duì)學(xué)生“健康”負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，分析并在測(cè)試過程中認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)嶋H操作方法和調(diào)整方案,。

由于20___年時(shí)間緊,，任務(wù)重，通過體育組幾次與學(xué)校協(xié)調(diào)研究決定于20___年10月14——16日停課三天以年級(jí)為單位進(jìn)行了達(dá)標(biāo)測(cè)試,，通過對(duì)真實(shí)數(shù)據(jù)的匯總,、整理和分析后并于17日成功上報(bào)?！秾W(xué)生體質(zhì)健康》測(cè)試及數(shù)據(jù)的成功上報(bào),，確實(shí)為學(xué)生體質(zhì)健康工程做了一件應(yīng)該做也值得做的大事。也為體育教師贏得了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和認(rèn)可,。

體育訓(xùn)練和比賽工作是體育課堂教學(xué)的延伸,，也是培養(yǎng)學(xué)生體育特長，開展學(xué)校特色體育的途徑,。每年的3月是我校一年一度的五年級(jí)學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì),。

為了能讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉身體，展示特長,，我們體育教師充分利用下午活動(dòng)課時(shí)間組織了五六年級(jí)學(xué)生的籃球比賽,。

活動(dòng)歷經(jīng)一個(gè)多月，通過比賽提高了學(xué)生的球技和籃球水平,，通過活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生的凝聚力振奮了精神,，我校學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)取得了長足的發(fā)展。現(xiàn)在,，籃球運(yùn)動(dòng)在xx第一小學(xué)具有良好的群眾基礎(chǔ),。籃球也在我校已經(jīng)形成常規(guī),，有了特色,。

一年一度的體育節(jié)是學(xué)校大型常規(guī)工作之一，由于前學(xué)期流感預(yù)防期間我們學(xué)校取消了全校性大型活動(dòng),。今年,，由于前期績(jī)效工資分配問題，學(xué)校一直沒有時(shí)間組織體育節(jié)活動(dòng),。為了讓學(xué)生能在比賽中展示自己,，使身體得到了全面鍛煉,，感受體育運(yùn)動(dòng)的樂趣。

我們體育組教師統(tǒng)一思想,，認(rèn)真策劃并和組織已于11月順利開展了xx第一小學(xué)第十八屆體育節(jié),。體育節(jié)歷時(shí)兩天半，比賽項(xiàng)目項(xiàng)目12個(gè)小項(xiàng),，3個(gè)集體項(xiàng)目的比賽,。項(xiàng)目?jī)?nèi)容涉及田徑、球類,、拔河,、跳繩、毽子和素質(zhì)類等,，選擇的項(xiàng)目講究個(gè)人與集體,，競(jìng)技與趣味性相結(jié)合的原則，深受學(xué)生的喜愛,。

通過比賽提高了學(xué)生的身體素質(zhì),，培養(yǎng)了部分學(xué)生的體育特長，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)體育運(yùn)動(dòng),，認(rèn)識(shí)體育鍛煉的重要性,。全校2554人參與比賽到活動(dòng)中，個(gè)人項(xiàng)目將近1000多人次在比賽中并獲獎(jiǎng),。

20___年學(xué)校體育教育教學(xué)工作雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),，但已經(jīng)成為過去。今后,，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)教育教學(xué)工作中存在的一些不足,，不斷地開拓進(jìn)取創(chuàng)新,，力爭(zhēng)做得更好。

數(shù)學(xué)教研組個(gè)人工作總結(jié) 數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作總結(jié)篇五

本學(xué)期,，數(shù)學(xué)組的教研活動(dòng)總共有9次,，每一次的.教研活動(dòng)我們都針對(duì)一個(gè)主題展開，做得精致而又實(shí)效,。數(shù)學(xué)組配合區(qū),、學(xué)校、教科室,、教務(wù)處的各項(xiàng)工作,，圓滿高質(zhì)完成了本學(xué)期的教研工作。

開學(xué)9月份,，我們?nèi)M進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn),，訂好計(jì)劃，分配好任務(wù)。并在9月份,，馬上開展活動(dòng),，莊一林老師率先開出公開課，供大家探討,。如備課方面：以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，結(jié)合教材與學(xué)生實(shí)際進(jìn)行備課。備課至少要提前2天,，以個(gè)人備課為主,，提倡集體備課。集體備課后,，教師要根據(jù)教學(xué)實(shí)際對(duì)課時(shí)方案（教案）進(jìn)行個(gè)性化修改,，不能以課件代替教案。教齡五年內(nèi)（含五年）教師和第一次使用本冊(cè)教材的教師必須寫詳案,。在11月份,，鄭銀鳳老師來我校檢查教學(xué)常規(guī)，給我們提了很多寶貴的意見,，然后第二天我們熟悉教研組馬上展開活動(dòng),，這次活動(dòng)的主題就是如何進(jìn)行有效備課，我們組要求如下：備課組要進(jìn)行實(shí)在的集體備課,，比如要提前一周進(jìn)行下一周的集體備課,，組員可以對(duì)一節(jié)課中的某個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行變式、設(shè)計(jì)問題說說自己的想法,，可以不用講一節(jié)課,，可以講某個(gè)例題或者練習(xí)的設(shè)計(jì)；備課的過程中應(yīng)該要有例題的變式和問題的設(shè)計(jì),，不能只有例題,，沒有問題設(shè)計(jì)；試卷或者作業(yè)講評(píng)課要在試卷上統(tǒng)計(jì)每道題的得分情況和典型錯(cuò)誤等,；作業(yè)本批改要有日期和等級(jí),，最重要的是要二次批改。

這學(xué)期,，我們的年輕教師莊一林,，林健慧老師，參加區(qū)素養(yǎng)提升賽課,。她們進(jìn)行多輪磨課,，點(diǎn)評(píng)，再磨,，這次的磨課對(duì)他們的比賽有很大的幫助,，同時(shí)也提高了他們的教學(xué)水平,，他們?cè)谀フn的過程中不斷問題，解決問題,，我們組內(nèi)的老師毫無保留的給他們進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo),，最終一林老師獲得一等獎(jiǎng)，鍵慧老師獲得三等獎(jiǎng),。

:我們組的讀書交流活動(dòng)是一次非常成功的活動(dòng),，這次的讀書交流準(zhǔn)備得比較充分，我在10天前告訴老師,，讓他們有充分的準(zhǔn)備,，這次報(bào)名的老師都是自告奮勇，不用我去求他們,，而是很主動(dòng)的參加這次活動(dòng),，李秋蓮老師介紹的書籍是《迷人的數(shù)學(xué)》，這本書是我們教研組訂購的書籍,，內(nèi)容非常豐富,，有數(shù)學(xué)史、世界難題,、數(shù)學(xué)趣題等,，讓我們的老師大開眼界，毛羽娟老師交流的書籍是《問題引導(dǎo)突破難點(diǎn)》,，這本書的內(nèi)容是七年級(jí)上冊(cè)的復(fù)習(xí)課例,，也有專題復(fù)習(xí)，這些課例的特點(diǎn)是原創(chuàng)的,，而且對(duì)于一個(gè)題目都有一定的變式,，也有問題的設(shè)計(jì)，每一節(jié)課都是很優(yōu)秀的課例,，值得大家學(xué)習(xí),，她們兩位推薦的書籍是我們的專業(yè)書籍，那么陳曉峰老師的讀書交流內(nèi)容是《讀牛棚雜憶》心得,，就是文學(xué)類的書籍,，最后婁慧聰老師的心得是《互聯(lián)網(wǎng)下的自我學(xué)習(xí)》,，她向我們推薦網(wǎng)易公開課這個(gè)網(wǎng)站,，在這個(gè)網(wǎng)站上可以學(xué)到很對(duì)只是，是國外的優(yōu)秀講師的演講,，讓我們學(xué)到很多只是,，這次的讀書交流每位老師都做了充分的準(zhǔn)備，都有課件制作,，她們的講座讓我們受益匪淺,。這次的讀書交流會(huì)我們從書籍到網(wǎng)站,，從專業(yè)到文學(xué)到網(wǎng)絡(luò)，可以說是3d版的讀書交流,。

這學(xué)期,，學(xué)生參加區(qū)愛閱讀比賽。我們每個(gè)備課組的老師都給學(xué)生推薦書目,，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀,，并讓學(xué)生寫讀后感和數(shù)學(xué)小論文，同時(shí)把優(yōu)秀的作品送到區(qū)里進(jìn)行評(píng)比,。

在20xx年11月30日,，我們組組織教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我們?cè)趯W(xué)校微格教室里觀看浙江省劉芳名師網(wǎng)絡(luò)工作室“名師面對(duì)面”直播活動(dòng),，這次直播的主題是學(xué)為中心的初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與運(yùn)用研究,，通過這次活動(dòng)，大大提高了教師的課堂組織能力,，同時(shí)也提高了教師對(duì)小組合作的理解,。

數(shù)學(xué)教研組個(gè)人工作總結(jié) 數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作總結(jié)篇六

一學(xué)期的工作轉(zhuǎn)眼已接近尾聲， 俗語說“春的耕耘,、秋的收獲”,，回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作，我們有著幾分充實(shí),、幾分感慨……本學(xué)期,，我們數(shù)學(xué)教研組的工作本著“為了學(xué)生服務(wù)，為了自己的提高”的理念,，在全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí),、卓有成效的開展著，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期,，按照教務(wù)處的計(jì)劃和要求，我們數(shù)學(xué)教研組認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī),，定期進(jìn)行了各項(xiàng)檢查,。全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、布置和批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量調(diào)查，做好教學(xué)常規(guī)工作,，無不備課進(jìn)課堂的不良現(xiàn)象,。常規(guī)工作的質(zhì)量在不斷提高,，包括學(xué)生書寫作業(yè)的規(guī)范和教師批閱作業(yè)的規(guī)范都得到了加強(qiáng)。

在本學(xué)期的備課改革中,，我們突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),，突破重點(diǎn)和難點(diǎn)的方法，學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識(shí)教給學(xué)生,。教師重視教學(xué)過程的反思，課后認(rèn)真地反思教學(xué)過程,，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來,。有相當(dāng)一部分的老師從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思,。通過這一努力,，為課堂教學(xué)質(zhì)量的提高打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我們組在這一學(xué)期中,，開展了“開放的教學(xué),，有效的教學(xué)”系列活動(dòng)。鄭小玲,、鐘方賽,、錢麗仙、林錦純等老師為大家展示了精彩紛呈的課堂教學(xué),。每次教研活動(dòng),，我們都進(jìn)行集體備課，課后通過課堂教學(xué)的評(píng)議,，促進(jìn)了老師課堂教學(xué)水平的提高,。

鼓勵(lì)教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。每位教師都能自主安排一定的時(shí)間用于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí),，并把學(xué)到的新理念運(yùn)用到實(shí)際的課堂教學(xué)中去。老師們相互交流心得,，備課,、評(píng)課形成勤奮好學(xué)，積極向上的好風(fēng)氣,。

一學(xué)期來,，我們數(shù)學(xué)教研組教學(xué)研討氛圍良好，各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作完成得較好,，并取得了一定的成果,、一定的經(jīng)驗(yàn)，為今后的教研工作打下了良好的基礎(chǔ),。但回顧這一學(xué)期的歷程,，我們的工作還存在許多不足和問題，也存在著一些實(shí)際困難,，為了把今后的教研工作做得更好,，我們對(duì)這學(xué)期工作中存在的問題與困難進(jìn)行深刻的反思：

1、教師必需進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新先進(jìn)的教育理念,，更加適應(yīng)新課程的需要。

2,、繼續(xù)開展“開放的教學(xué),，有效的教學(xué)”系列活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)和豐富教研組的教學(xué)教研活動(dòng),，使本組教師的課堂教學(xué)水平進(jìn)一步提高,。

3、教科研方面還比較欠缺,，今后將盡量鼓勵(lì)大家積極參加課題研究,，使教研更具有針對(duì)性。

4,、提高學(xué)生口算能力和做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作,，提高課堂質(zhì)量。

一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

數(shù)學(xué)教研組個(gè)人工作總結(jié) 數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼間,，緊張,、繁忙的一學(xué)期又結(jié)束了?；仡欉@學(xué)期的工作,，我們教研組的老師們?cè)趯W(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,，順利地完成了各項(xiàng)教育教研任務(wù),。工作中每位老師都能兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)地根據(jù)教學(xué)工作計(jì)劃,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),，以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo),，以提高教育質(zhì)量為根本，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，有目的,，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn),，全面提高本組數(shù)學(xué)教學(xué)水平?，F(xiàn)將本學(xué)期來的教研教學(xué)工作情況總結(jié)如下：

1、制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃,。

本學(xué)期的教研活動(dòng)計(jì)劃以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，依據(jù)各年級(jí)特點(diǎn)，在征求了教師的意見后制定了切實(shí)可行的教研計(jì)劃,。計(jì)劃本著務(wù)實(shí)的原則,，力爭(zhēng)有效指導(dǎo)本學(xué)期組內(nèi)教研。為了更好地開展教研活動(dòng),，我們還通過討論,，制定了具體的實(shí)施措施，每次活動(dòng)有內(nèi)容,、有中心發(fā)言人,。

2、開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng),。

1）交流探討本冊(cè)教材,。開學(xué)初，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,、課程標(biāo)準(zhǔn),，全面掌握本冊(cè)教材的目標(biāo)、重點(diǎn),、難點(diǎn),，就本冊(cè)教材的教學(xué)內(nèi)容做了全面的分析和了解，定出了全期的教學(xué)計(jì)劃,，保證了教學(xué)的順利進(jìn)行,。教研活動(dòng)中，我們除了制定計(jì)劃,、確立重點(diǎn),，大家還提出了教學(xué)中可能出現(xiàn)的困惑進(jìn)行探討，組內(nèi)教師暢所欲言,，紛紛發(fā)表自己的看法,，大家都認(rèn)為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有著決定性的作用。每位老師,，平時(shí)教學(xué)中都嚴(yán)格要求學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，訓(xùn)練到位，經(jīng)常抓,，并且經(jīng)常交流,，相互借鑒一些好的做法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一學(xué)期下來這方面的工作雖然取得了一些進(jìn)步，但是通過平時(shí)教學(xué),、聽課以及日常的學(xué)習(xí)生活的情況看,，有的孩子在許多方面仍然做的不夠好：上課有的學(xué)生不認(rèn)真聽課、課上隨便說話,，這就不得不使我們每位老師靜下心來反思,，今后的工作該怎樣去做才能培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣？

2）搞好每周的教研活動(dòng),。在每周的教研活動(dòng)中,，我們都坐在一起，結(jié)合自己的實(shí)踐,，交流心得體會(huì),，對(duì)教學(xué)中遇到的難題和困惑，共同商量計(jì)策,，對(duì)每一個(gè)老師每個(gè)單元的把關(guān)課都做細(xì)致的分析和研究,，一起編寫教案，準(zhǔn)備課件,。我們教研組在集體備課時(shí),，大家各抒己見，一同討論研究教學(xué)方法與策略,，在討論中提高認(rèn)識(shí),，在討論中促進(jìn)教學(xué)。在討論中肯定,、學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,，這對(duì)課堂教學(xué)起到了非常有利的指導(dǎo)作用。教學(xué)中,，我們采用實(shí)踐與反思相結(jié)合的方法,，每單元上完后大家都能夠積極認(rèn)真地進(jìn)行單元教學(xué)反思。教師們能夠暢所欲言,，毫無保留的將自己教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)與大家交流共享,，教學(xué)中不足的地方大膽地說出，大家及時(shí)地討論，提出應(yīng)對(duì)的措施,。

3）上好教研課,。本學(xué)期進(jìn)行了全組示范課和年級(jí)組研討課，李靜老師上課之前深鉆教材,，精心備課,，制作課件，積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，將新課標(biāo)理念貫穿于教學(xué)實(shí)際中,，上出了自己的風(fēng)格。為了上好教研課,，教師提前說課并進(jìn)行了3次試講,、修改教案、修改課件,，組內(nèi)老師不厭其煩,、積極聽課，針對(duì)她教學(xué)設(shè)計(jì)及講課中存在的問題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，幫助修改完善,，并把四年級(jí)《位置與方向》這節(jié)課作為第八聯(lián)盟數(shù)學(xué)同課異構(gòu)研討課，教師在這次活動(dòng)中取得了進(jìn)步,。每位教師在這次活動(dòng)中都能積極參與,，大力協(xié)助。相信在今后的教育教學(xué)活動(dòng)中大家會(huì)更加努力,，取得好成績(jī),。

4）認(rèn)真聽評(píng)課。每位教師都認(rèn)真的聽課和進(jìn)行深入的評(píng)課,，評(píng)課中每個(gè)老師都積極發(fā)言,，紛紛指出每一節(jié)課的成功與不足之處，從而取長補(bǔ)短,，受益非淺,。在進(jìn)行組內(nèi)相互聽課評(píng)課的同時(shí)，我們還利用教研活動(dòng)時(shí)間,，認(rèn)真觀看優(yōu)秀教師的錄象課,，及本校教師的教研課，并認(rèn)真記錄,，認(rèn)真研討,，領(lǐng)悟、學(xué)習(xí)他們精湛的課堂教學(xué)藝術(shù),，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際不斷總結(jié)反思,，也使本組教師的教學(xué)理論業(yè)務(wù)水平有了質(zhì)的提高,。

5）及時(shí)、認(rèn)真地檢查教案,、作業(yè),。本學(xué)期互查了三次作業(yè)、教案,，在檢查中看到本組老師能夠認(rèn)真鉆研教材精心備課,，并能根據(jù)教材的特點(diǎn)，認(rèn)真布置和批改作業(yè),。

6）運(yùn)用直觀性教學(xué)手段,，創(chuàng)設(shè)活潑生動(dòng)的教學(xué)課堂。

我們?cè)诮萄薪M活動(dòng)中特別強(qiáng)調(diào)直觀形象的教學(xué)手段及課堂中運(yùn)用多種教學(xué)方法,，教學(xué)輔助物提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。16位老師運(yùn)用本班多媒體教室之便,，經(jīng)常運(yùn)用課件輔助教學(xué),，常常收到很好的教學(xué)效果。

3,、今后努力方向：

1）合理安排工作,、學(xué)習(xí)的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)和工作的效率,。

2）更好地做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。

3）加大對(duì)本組教研活動(dòng)的開展力度,，進(jìn)一步完善集體備課,。

4）針對(duì)班級(jí)及學(xué)生的個(gè)別差異，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

4,、教研活動(dòng)中存在的不足。

作為數(shù)學(xué)教研組的組長,，我能力有限,，教研活動(dòng)水平和經(jīng)驗(yàn)不足，在各位教師的支持和努力下完成了各項(xiàng)教學(xué)教研工作,，許多地方還不盡如人意,。總之,，每一位老師都能踏實(shí),，認(rèn)真地工作，教學(xué)工作苦樂相伴,。在今后的教研組工作中,，我們將不斷找出不足,、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，對(duì)自己的教學(xué)工作多反思,、多總結(jié)，并開展多種行之有效的活動(dòng),，促進(jìn)各方面工作效率的提高,，讓教研組工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

數(shù)學(xué)教研組個(gè)人工作總結(jié) 數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作總結(jié)篇八

在教學(xué)工作方面,，,。教學(xué)和班級(jí)管理上堅(jiān)持我校的辦學(xué)思想，力所能及的為我校的發(fā)展盡一份微薄之力,。在工作的過程當(dāng)中,，我緊緊圍繞我國相關(guān)法律法規(guī)去辦事，盡職盡責(zé),，克忠職守,。堅(jiān)持我國教育方針政策，以素質(zhì)教育為中心,，積極推進(jìn)教育改革方針,。尊重學(xué)生，敬崗愛業(yè),，熱愛生活,，積極進(jìn)取。

本學(xué)期由于我校人事變動(dòng),，我校八年級(jí)四個(gè)班中,，八年級(jí)89班和90班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作繼續(xù)有我擔(dān)任，但是91班和92班數(shù)學(xué)教師有所調(diào)整,。但是,，通過本學(xué)期的兩次月檢測(cè)、一次期中考試的情況來看（期末考試正在進(jìn)行,，具體情況待有了結(jié)果再在日后加以分析）,，我所任教的兩個(gè)班級(jí)仍然保持七年級(jí)時(shí)的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)（班級(jí)平均分差最大的一次高達(dá)22分之多）。并且兩個(gè)班每次的檢測(cè)平均分差不大,，沒有因?yàn)槲沂?9班的班主任而對(duì)90班的成績(jī)?cè)斐韶?fù)面影響,。即我隨省為89班班主任，但在教學(xué)中我并沒有偏袒89班而對(duì)90班的教學(xué)力度有所欠缺,?？偠灾业囊磺薪虒W(xué)工作和教學(xué)行為都是本著“以人為本”的理念開展的,，對(duì)兩個(gè)班級(jí)的教學(xué)工作堅(jiān)持公平,、公正對(duì)待的原則,，努力使自己的學(xué)生學(xué)到自己所需的內(nèi)容，讓自己的學(xué)生在數(shù)學(xué)方面能夠有所進(jìn)展,。按照新課標(biāo)的要求開展教學(xué)工作,。

說到“反思”，這似乎我自我參加工作以來提到的最頻繁的一個(gè)詞匯之一了,。按照縣教育局提出的“五個(gè)一”方針,，我縣所有中小學(xué)教師必須每周以反思、每月一心得,、每學(xué)期一專著和一總結(jié),、每年一論文。由此可知,，“五個(gè)一”當(dāng)中做得最多的便是反思了,。同時(shí)，“反思”一詞也成了自我參加工作以來的最熟悉而又最陌生的詞語了,。

較之上個(gè)學(xué)年而言,，我自知很多多方面已不如從前，諸如激情的消退,，態(tài)度的怠慢,，耐心的不足等都在一定程度上影響著自己的工作效率。除此之外,，對(duì)學(xué)生的關(guān)注力度不夠也是本學(xué)期的一個(gè)不足。

回顧過去,，未曾輝煌,；展望未來，道路艱辛,！為了在日后的漫漫長路中有所發(fā)展和提高,，我將從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)自我管理，在工作過程中嚴(yán)格要求自己,。

1,、樹立明確的目標(biāo)。沒有目標(biāo)的人生是虛度的人生,，來無聲,，去無息。因此,，給自己個(gè)明確的目標(biāo),，然后努力之，實(shí)現(xiàn)之,！

2,、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平。

3,、加強(qiáng)鍛煉,，充沛精力。

4,、注重修養(yǎng),，提升自我素養(yǎng)。

數(shù)學(xué)教研組個(gè)人工作總結(jié) 數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作總結(jié)篇九

一學(xué)期的教學(xué)工作又近尾聲,，一學(xué)期來,，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師緊緊圍繞教務(wù)處工作要求與目標(biāo)，以整體推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)“科研興教,、科研強(qiáng)師,、科研興校”戰(zhàn)略,，深入開展教學(xué)研究,，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我們加強(qiáng)教研力度,，采取課題牽動(dòng)策略,。以課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向,，努力提高課堂教學(xué)效率,，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。已順利完成了一系列工作,，現(xiàn)就以下幾方面總結(jié)如下：

1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神,，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

2,、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛,、互相幫助、互相切磋,、交流的學(xué)習(xí)型校園文化,。本學(xué)期每位教師以《新課程》主題，完成了業(yè)務(wù)筆記10篇,、寫好教后反思20篇以上,、上好上足了三堂課,、上交一篇優(yōu)秀教案、撰寫了一篇學(xué)科論文,。

3,、加大對(duì)中青年教師的培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)中青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,、現(xiàn)代信息技術(shù),、教育科研和心理健康等方面知識(shí)，同時(shí)為青年教師成長搭建平臺(tái),。

4,、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合,，進(jìn)一步提高教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。本學(xué)期我們?nèi)M教師的公開課都采用多媒體的輔助教學(xué),，老師們都能自制教學(xué)課件,，熟練操作。同時(shí)在平時(shí)的教學(xué)中也能自覺地,、經(jīng)常地使用多媒體教學(xué),。教師們還采用電子備課，并能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上網(wǎng)了解教學(xué)信息和新動(dòng)態(tài),。

本學(xué)期,，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，使備課,、上課,、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，各教師應(yīng)從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足,、上好,。

2、文化知識(shí)考核：平時(shí)組內(nèi)單元把關(guān),、期中各年級(jí)能認(rèn)真做好質(zhì)量分析,；期末統(tǒng)一進(jìn)行年段過關(guān)考試。

3,、一學(xué)期來教研組共檢查了備課本4次,，教師們都能按要求備足備好課,，青年教師大都能寫好詳案，并能及時(shí)寫好教后反思,。

4,、一學(xué)期中全組教師共聽課達(dá)140節(jié)以上，并及時(shí)寫好聽課反思或隨感,。

5,、各年級(jí)段針對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)，作業(yè)量等問題進(jìn)行討論,，在平時(shí)布置了科學(xué)的,、有價(jià)值作業(yè)，結(jié)合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)推出特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè),，如：數(shù)學(xué)手抄報(bào),、單元知識(shí)樹、數(shù)學(xué)小天地,、數(shù)學(xué)錯(cuò)題反思集等,。在本學(xué)期的期中，學(xué)校還對(duì)各班特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)進(jìn)行了集中檢查,。

1,、本學(xué)期重點(diǎn)開展了《學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀況評(píng)價(jià)》實(shí)驗(yàn)課題同時(shí)，大力開展教學(xué)研討,，組內(nèi)教師教研論文已經(jīng)有多篇在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)或交流,。

2、以課堂教學(xué)為突破口,，積極探索新課程的教學(xué)規(guī)律,，充分挖掘內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)，繼續(xù)開展好校本課程建設(shè),。

3,、大力開展“以校為本”的教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量,。本學(xué)期重點(diǎn)抓好集體備課,，注重群策群力，弘揚(yáng)集體智慧,。本學(xué)期我們教研組每周集中開展了一次集中備課,，做到有記錄，有資料,，上課教師能寫好課后反思,，聽課教師還能及時(shí)寫好聽課反思。共收集以年級(jí)組為單位的集體備課和課后反思共十二篇。

1,、牢固樹立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想,，積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時(shí)代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評(píng)價(jià)體系,，每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求,，切實(shí)提高四十分鐘的效益。

2,、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。本學(xué)期繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式，提倡了研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),，以實(shí)現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變,，把要我學(xué)變我要學(xué),，我能學(xué),，我會(huì)學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能,，情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ)。

3,、組織教師大力開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究,，重視遠(yuǎn)程教育信息的運(yùn)用，本學(xué)期教師講遠(yuǎn)程教育課3次,。通過培訓(xùn),，提高了教師的信息素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用水平。

4,、加強(qiáng)課程改革的研究,。開展了“與新課程同行，與學(xué)生共成長”學(xué)習(xí)與研究課改沙龍活動(dòng),，組內(nèi)教師在校園網(wǎng)上發(fā)貼論談或上傳論文,。

5、建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的評(píng)價(jià)體系,，以激勵(lì)廣大教師的課改積極性。新課程起始年級(jí)建立“學(xué)生成長檔案袋”,，其它年級(jí)嘗試建立“特長生檔案袋”,。對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面特長和潛能,，了解學(xué)生發(fā)展的需求,，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,，建立自信。

1,、將繼續(xù)積極開展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。教師要打破原有課堂模式，室內(nèi)外,，課內(nèi)外均可開展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。課堂上讓學(xué)生成為真正主人，可以插嘴,，可以下座位交流,，總之要營造有利于數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的環(huán)境、氣氛,。

2,、要繼續(xù)學(xué)習(xí)《標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》,。要求每學(xué)期每位老師至少上一,、二節(jié)時(shí)間活動(dòng)課。要在實(shí)踐活動(dòng)課的資料很下工夫,。努力上好實(shí)踐活動(dòng)課,，要及時(shí)分析數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的過程，成功失敗之處,，不斷總結(jié)交流,，不斷精益求精，把數(shù)學(xué)活動(dòng)課開展的有水平,、有出特色,。

教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題,。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓,。

數(shù)學(xué)教研組個(gè)人工作總結(jié) 數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作總結(jié)篇十

半年時(shí)光匆匆而過,，一個(gè)緊張、充實(shí),、奮進(jìn)的學(xué)期即將結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期我校的數(shù)學(xué)教研工作，我們深感辛苦并快樂著,，我們欣慰,，因?yàn)槲覀兏冻隽耍α耍斋@了更進(jìn)一步營造了濃厚的數(shù)學(xué)教研氛圍,。這也是全校每位老師積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新,、勇于實(shí)踐,、共同努力、互相協(xié)作的結(jié)果,。本學(xué)期的主要工作如下：

圍繞課程改革組織數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)相關(guān)專著、文章和教育教學(xué)理論,，切實(shí)領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神與要求,，增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺性，促進(jìn)課程改革的深入發(fā)展,。同時(shí)學(xué)習(xí)教育雜志刊載的最新教育理念,、信息動(dòng)態(tài)、科研成果,，不斷的更新知識(shí),、充實(shí)教師。

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，扎實(shí)有效地開展教學(xué)工作。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，落實(shí)七認(rèn)真工作：即備課要深,，上課要實(shí)，作業(yè)要精,，教法要活,，手段要新，輔導(dǎo)要細(xì),，質(zhì)量要高,。以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，立足校本,，克服當(dāng)前在課堂教學(xué)中存在的形式化,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、組織并做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量抽檢與分析工作,。本學(xué)期共進(jìn)行校級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)4次。

3,、面對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際,，采取有效措施,，做好“培優(yōu)輔差”工作。首次建立全校統(tǒng)一的《輔導(dǎo)學(xué)生記錄》檔案,。

4、開展口算及奧數(shù)比賽取得圓滿成功,。在城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中四~六年級(jí)學(xué)生不負(fù)眾望,，一、二,、三等獎(jiǎng)均有獲得,。

經(jīng)過全體數(shù)學(xué)教師的努力，我校數(shù)學(xué)期中考和期末考均取得較好的成績(jī),，全體教師作好了收尾工作,。在時(shí)間緊，任務(wù)重的情況下,，以少出錯(cuò),，盡量不出錯(cuò)為前提，本著為社會(huì),、為學(xué)校,、為家長、為學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,，在輔導(dǎo)學(xué)生上狠下功夫,，我們邁出了可喜的一步。

數(shù)學(xué)教研組個(gè)人工作總結(jié) 數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作總結(jié)篇十一

三年級(jí)數(shù)學(xué)教研組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組,，她團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、活潑,、向上,。她就如同“和諧號(hào)”動(dòng)車，各自發(fā)揮自己的動(dòng)力,，緊緊團(tuán)結(jié)在一起,，共同前進(jìn)。

3月初,，在教導(dǎo)處“精誠文化,，全面引領(lǐng)，加大校本教研力度,，努力打造高效課堂,，促進(jìn)師生雙贏發(fā)展?！钡乃枷胫笇?dǎo)下,。完善本組備課系統(tǒng),，注重“常態(tài)課”，利用“錯(cuò)誤資源”,，提高課堂效率,；在以師為本，以生為本的基礎(chǔ)上,，加大教研的力度,，努力使教研活動(dòng)在“教師專業(yè)提升”，“學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的提升”方面做深,、做實(shí),。

教研活動(dòng)一：對(duì)計(jì)算教學(xué)的實(shí)踐與探索

3月16日，本組提交校級(jí)教研組申請(qǐng)表,。以《同課異構(gòu),，計(jì)算教學(xué)的課堂探索與實(shí)踐》為活動(dòng)主題?；顒?dòng)安排：章洛琴,、徐菊花兩位老師執(zhí)教《乘法》第2課時(shí)，同課異構(gòu),。劉方以《同課異構(gòu),，構(gòu)建真實(shí)有效的課堂》為主題，進(jìn)行兩節(jié)課的點(diǎn)評(píng),。吳君老師,、黃臘香老師分別以《從學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要出發(fā)》、《把握生成資源,，成就精彩課堂》為主題進(jìn)行專題的微型講座,。活動(dòng)得到了教導(dǎo)處吳主任,、聽課老師的肯定,。

1、積極參加市好課競(jìng)賽

3月6日（周三）和3月7日（周四）舉行了溧水實(shí)小數(shù)學(xué)工作室骨干教師掛牌課展示活動(dòng)暨校內(nèi)好課評(píng)比活動(dòng),。我們組的劉方,、吳君老師參加了這一次的競(jìng)賽活動(dòng)。劉方老師獲校一等獎(jiǎng),。代表區(qū)參加市數(shù)學(xué)好課競(jìng)賽,。

2、校際交流,，打造精品課堂

4月12日,，由溧水區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、開發(fā)區(qū)小學(xué),、柘塘小學(xué),、和鳳中心小學(xué)四校在和風(fēng)中心小學(xué)開展聯(lián)片教研活動(dòng),。此次活動(dòng)將教師的課堂教學(xué)與和鳳中心小學(xué)主持的市級(jí)規(guī)劃課題《小學(xué)課堂教師“低效提問”現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究》研究相結(jié)合，對(duì)四所學(xué)校各推薦的一節(jié)研究課進(jìn)行量化統(tǒng)計(jì)與分析,。我們組的吳君老師指教的額《平均數(shù)》獲一致好評(píng),。

5月21日下午，在洪藍(lán)中心小學(xué)舉行了一場(chǎng)“城鄉(xiāng)交流”教師數(shù)學(xué)課堂教學(xué)匯報(bào)展示活動(dòng),。第一節(jié)我們組的黃臘香老師執(zhí)教的是三年級(jí)下冊(cè)《平均數(shù)》一課,。最后，由她向大家作了題為《實(shí)小交流之感受》主題匯報(bào),，她將在實(shí)小近一年的交流體驗(yàn)，分“非常想到實(shí)小——‘后悔’到實(shí)小——慶幸到實(shí)小”三個(gè)層次,，述說了自己的成長足跡,，談了自己的切身感受。

學(xué)期初,，我們便對(duì)備課的方式進(jìn)行了修改,，嘗試用me博客，建立博客群,，進(jìn)行集體備課與研討,。經(jīng)過一段時(shí)間的嘗試，3月21日下午4時(shí),，我們組吳君老師代表三年級(jí)組,，向全校數(shù)學(xué)教師詳細(xì)介紹了如何加入實(shí)小me博客團(tuán)隊(duì)，并展示了三年級(jí)組的博客教研,。

教研活動(dòng)四：以“解決問題”為抓手,，提升學(xué)生學(xué)習(xí)力

數(shù)學(xué)中“解決問題”是檢測(cè)學(xué)生“四能”的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。按照計(jì)劃,，5月我們進(jìn)行了三年級(jí)的“解決問題過關(guān)賽”,。通過過關(guān)測(cè)試，提升孩子與老師對(duì)于“四能”培養(yǎng)的重視度,。

1,、3月14日下午，為了更好地貫徹“精誠”文化,，落實(shí)開學(xué)工作計(jì)劃,。我們?nèi)昙?jí)數(shù)學(xué)組認(rèn)真參加學(xué)習(xí)了吳存明主任組織的新課標(biāo)學(xué)習(xí)。吳主任的13個(gè)問題幫助我們重溫了課標(biāo)的核心理念和各項(xiàng)建議,。

2,、6月7日，我們組的數(shù)學(xué)教師參了20xx版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試和解題能力測(cè)試兩部分的理論考試,。

3,、5月10日,、17日，南京市（江南片）“基于交互式電子白板在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用”骨干教師培訓(xùn)在我校新校區(qū)舉行,。我們組吳君,、黃臘香積極參加培訓(xùn)。

1,、我們數(shù)學(xué)組吳存明,、劉方、徐菊花,、吳君四人獲第七屆“縣數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”

2,、劉方老師獲區(qū)好課比賽低年段一等獎(jiǎng)。

3,、積極參加各教研組20xx年校,、區(qū)教育案例、教育敘事征文評(píng)比活動(dòng),，課件評(píng)優(yōu)活動(dòng),。

其中徐菊花老師《意外生思》獲區(qū)一等獎(jiǎng)、劉方老師的《我錯(cuò)了》獲區(qū)一等獎(jiǎng),，劉方老師《數(shù)學(xué)課,，應(yīng)注意的幾個(gè)點(diǎn)》獲區(qū)二等獎(jiǎng)、黃臘香《學(xué)生自己能發(fā)現(xiàn)》獲區(qū)三等獎(jiǎng),。

4,、積極參加區(qū)20xx年十一五規(guī)劃課題，其中劉方的《運(yùn)用“幾何直觀”提升學(xué)生“概念學(xué)習(xí)力”的研究》,、吳君老師的《基于新課標(biāo)下的小學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)的研究》,、黃臘香的《小學(xué)生錯(cuò)題資源的運(yùn)用與研究》區(qū)級(jí)立項(xiàng)。

5,、吳君老師的《數(shù)學(xué)課堂中的高效交流》發(fā)表與《小學(xué)教學(xué)研究》,，劉方整理的的《培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)力》發(fā)表于《溧水教育》,。

學(xué)期雖然結(jié)束,，但我們?nèi)栽诼飞稀Ｊ钇谖覀兩宰餍菡?，下學(xué)期,，我們繼續(xù)出發(fā)。

數(shù)學(xué)教研組個(gè)人工作總結(jié) 數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作總結(jié)篇十二

時(shí)光飛逝,，學(xué)期即將結(jié)束,。本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，在教研組長的精心安排下,，我們組結(jié)合我校的實(shí)際情況,，依據(jù)開學(xué)初制定的各項(xiàng)教研計(jì)劃，堅(jiān)持以數(shù)學(xué)教學(xué)課堂為主陣地,，認(rèn)真貫徹落實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，抓好各年級(jí)的課堂常規(guī)教育。以課堂教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn),，以促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向,，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,。以課改為核心,，注重課堂教學(xué)的時(shí)效性，從細(xì)節(jié)抓起,。積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)踐工作,，全面提高教師專業(yè)素質(zhì)。在全體老師的共同努力下,，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步上升。為了更好地做好以后的教研工作,，現(xiàn)就本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：

1,、以課教學(xué)質(zhì)量切入點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，扎實(shí)有效地開展教學(xué)工作,。

本學(xué)期，我校堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，強(qiáng)化管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合,，每位教師都有嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí)、高效的良好教風(fēng),，并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮,、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成,。認(rèn)真落實(shí)集體備課制度,。切實(shí)提高備課質(zhì)量努力體現(xiàn)以人為本的思想，教師能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，隨時(shí)保證有余課,，課前作好充分準(zhǔn)備，能認(rèn)真探究教材的深度和廣度,、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo),，及時(shí)研究教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)過程,，并依據(jù)自己的教學(xué)感受做好教學(xué)反思,。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，力求提高作業(yè)練習(xí)的效能,，作業(yè)布置精心合理,，作業(yè)做到批改準(zhǔn)確，反饋糾錯(cuò)及時(shí),，適當(dāng)批有鼓勵(lì)性評(píng)語,，保持作業(yè)本整潔，書寫規(guī)范,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。堅(jiān)持每月一次的學(xué)生作業(yè)量化考核檢查,，期末對(duì)學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行量化積分,。學(xué)校每位教師能精心合理布置作業(yè)，做到批改準(zhǔn)確,，反饋糾錯(cuò)及時(shí),，切實(shí)抓好查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔差等工作,。教師互學(xué)互促,，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事,，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

2、以課改為核心,，加強(qiáng)校本活動(dòng),。

教研組重視校本教研活動(dòng)。學(xué)校本著以教師為主體,，校本研究為載體,，培訓(xùn)為依托，積極探索教學(xué)新模式,。我們組織教師出外聽課學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法和手段。之后,，我們集中評(píng)價(jià),、分析討論、交流。各位老師都寫好一份好的聽課感受,，切合實(shí)際談出自己今后教學(xué)發(fā)展的方向,。大家一致認(rèn)為，要充分應(yīng)用多媒體教學(xué),，重視學(xué)生自主探索,，合作交流的能力培養(yǎng)。要善于創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣,。發(fā)揮團(tuán)體教研的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)聽課,、評(píng)課活動(dòng),。

積極開展教研組活動(dòng)，開展聽課,、評(píng)課的研討活動(dòng),，教師本學(xué)期聽課不得少于10節(jié)。以課題研究,、專題研討,、經(jīng)驗(yàn)交流、校本培訓(xùn)等方式開展好教學(xué)研究工作,。通過互相聽課,、評(píng)課，取長補(bǔ)短,，不斷提升自己的教科研能力。每次研討課,，老師們都能認(rèn)真研究教材,，寫出設(shè)計(jì)意圖和詳細(xì)教案。我們教研組尤其重視評(píng)課及反思環(huán)節(jié),，在每位老師開課之后,，教研組都要在組內(nèi)開展認(rèn)真的說課、評(píng)課活動(dòng),。首先由執(zhí)教者先說課談?wù)勛约簩?duì)本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖,、思路、理念,，同時(shí)談在課堂教學(xué)實(shí)踐過程中達(dá)到的教學(xué)效果或困惑,，然后由已定的中心發(fā)言者點(diǎn)評(píng)，接著大家圍繞執(zhí)教的亮點(diǎn),、困惑或自己觀課后的感受進(jìn)行暢所欲言,，最后教研組長做主題總結(jié)發(fā)言。這樣組內(nèi)教師之間相互取長補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí),，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享,。在11月1日參加全鎮(zhèn)小學(xué)部學(xué)科教學(xué)滲透法制教育觀摩教研交流活動(dòng)中，我校程楊老師獲得了數(shù)學(xué)組第二名,。通過本次聽課,、交流、參觀,、學(xué)習(xí),，使我們數(shù)學(xué)組教師開闊了視野，對(duì)如何在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生,、關(guān)注課堂,，處理生成與預(yù)設(shè)等問題有了直觀的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了教師更深層次的思索,。

3,、存在的不足和前進(jìn)的方向。

1）聽課及評(píng)課的制度,、方案有待于改進(jìn),。

2）指導(dǎo)教師節(jié)積極參與網(wǎng)絡(luò)媒體教研活動(dòng)，進(jìn)一步深鉆新課程標(biāo)準(zhǔn),，給予學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象的拓展空間,，使學(xué)生積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)

3）進(jìn)一步抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)，減少不合格現(xiàn)象,，提高優(yōu)秀率,。有耕耘，就收獲,。讓每一位老師都有不同程度的提高,，讓每一位學(xué)生都取得了進(jìn)步，這是我們數(shù)學(xué)教研組活動(dòng)的目的,。

今后,，我們將以更飽滿的熱情投入到未來的工作中，以求實(shí)的態(tài)度,、務(wù)實(shí)的作風(fēng)換取更好的成績(jī),。真正地一步一個(gè)腳印地朝前進(jìn)。使我校數(shù)學(xué)教研工作更上一層樓,，再上一個(gè)新臺(tái)階,。

數(shù)學(xué)教研組個(gè)人工作總結(jié) 數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作總結(jié)篇十三

一個(gè)學(xué)期來，數(shù)學(xué)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)下,，全組教師堅(jiān)持教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,，通過學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力把教學(xué)抓緊、抓細(xì),、抓實(shí),，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，以真正達(dá)到教學(xué)效率的提高,。為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”,，教師如果不學(xué)習(xí),，教研活動(dòng)就會(huì)成為“無本之木，無源之水”,。教師專業(yè)化是未來教育發(fā)展的趨勢(shì),，因此，本學(xué)期學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,，立足校本,，挖掘校本資源，發(fā)揮學(xué)校骨干教師作用,，有計(jì)劃,、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn)，措施得力,，目標(biāo)明確,，形式多樣。

1,、要求教師深入學(xué)習(xí)《國家課程標(biāo)準(zhǔn)》以及《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀本》，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)討論,，更新觀念,，探討新策略，利用新方法組織好課堂教學(xué),，在實(shí)踐中不斷提高自身的素質(zhì),，讓教師從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型、科研型轉(zhuǎn)變,。

2,、為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們教研組利用每個(gè)星期四業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)各年段的教材介紹和優(yōu)秀課改案例,，了解教研課改信息，善學(xué)才能善研,，善研才能善教,，已成為全組教師的共識(shí)，不光如此,，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，認(rèn)真撰寫論文。幾年來,，數(shù)學(xué)教研組每年都有論文獲獎(jiǎng),。每年都有論文在刊物上發(fā)表。

我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃,，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié),。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益,，我們堅(jiān)持開展聽,、評(píng)、說課活動(dòng),。且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng),。本學(xué)期，我們組繼續(xù)按教導(dǎo)處的計(jì)劃如實(shí)開展了“人人為我開一課,、我為人人開一課”活動(dòng),，每位老師都能在期初向教研組長報(bào)送開課課題和時(shí)間，認(rèn)真按照“集體備課,、集思廣益

數(shù)學(xué)教研組個(gè)人工作總結(jié) 數(shù)學(xué)教研組學(xué)期工作總結(jié)篇十四

本學(xué)期,，我擔(dān)任七年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作，作為二十一世紀(jì)的教師,，由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重,。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此,，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法,，虛心向前輩學(xué)習(xí),。經(jīng)過一學(xué)期的努力，可以說緊張忙碌而收獲多多,。

我們要求各位數(shù)學(xué)教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分準(zhǔn)備，并制定各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)重點(diǎn),，歸納成集,。

增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,、條理化、準(zhǔn)確化,。我們數(shù)學(xué)給要求全體數(shù)學(xué)教師在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生習(xí)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,，注意精講精練,，在課堂上教師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)手,、動(dòng)腦盡量多，要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，學(xué)生愛動(dòng)，好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,。和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,，要通過各種途經(jīng)激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,，而是充滿樂趣的,。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗(yàn),。無論成績(jī)高低,，都體現(xiàn)了我們?cè)谶@學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。因此,，無論怎樣辛苦,，我們都會(huì)繼續(xù)努力，多問,、多想,、多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步,，教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再勵(lì)，把工作做得更好,。