無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

幼兒園小班家長會家長代表發(fā)言稿篇一

大家好,！

熟悉的臉，熟悉的笑容,，我們不是一次見面,，但是這樣真正和孩子一起參加活動卻是一次，您的參與就是對孩子教育的重視,，是對我們工作的支持,，在此先表示感謝！

大家最關心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,，我先把我們班整個情況跟大家說下：

我們班孩子比以往的孩子都聰明,，表現(xiàn)在孩子的語言表達能力還有動手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子強,，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們激的素質(zhì)在提高,，對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養(yǎng)了,，這點很值得發(fā)揚,。但是也有值得我們激注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨生子女,，在家從來都是以他為中心激都疼他,，也不用擔心有人會跟他搶東西,，可是進入幼兒園就不一樣了，要學會分享,，要學會謙讓,，學會過集體生活，這個時候他往往很不適應,，有一種不安全感,，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊,，還有的小朋友攻擊性行為等等,，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程，這是關鍵期,，我們激要特別注意觀察,，多教育孩子和小朋友分享，要學會禮貌的交往,。

還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,，現(xiàn)在比剛開學已經(jīng)有進步，我們教他們學會穿外套,，褲子,，但是還有部分小朋友不會，起床后不愿意自己試著穿,，完全等老師來幫,，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處，其他孩子能做到的,，我們的孩子也應該能做到,，所以請大家在家也注意鍛煉，能放手就放手,。

孩子從剛開始上幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個月了,，每個小朋友都有很大的進步，激平時一定能感覺到,，剛才的活動中也能看出來,，也許你會覺得孩子畫的東西很幼稚，不成型,，不好看,，但是對于孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓勵,，請我們對于孩子的要求不要太高,，要肯定孩子的點滴進步。使他有信心才會有學習的興趣,。

這三個月來,，我們激一直很積極地支持配合我們的工作，比如及時買油畫棒啊,，帶水果啊等等,，有了你們的支持才能使活動正常開展，更多的激還給了我們理解,，比如上次我們韋新輝小朋友走路的時候不小心下巴摔破了,，我們很著急,沒有來得及等激來立刻就帶著他去醫(yī)院進行處理,,，激來了以后知道事情的整個過程后還是對我們老師的做法給于了表示了理解,，孩子交給了我們,我們就要對孩子負責,每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們同的心愿,請各位激放心,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時候摔到了,，撞到了也是免不了的.在這里希望大家也都能夠理解,同時對所有理解支持我們的激表示感謝,！有了理解才能溝通。

幼兒園小班家長會家長代表發(fā)言稿篇二

各位家長：

您們好!

首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會,，我代表小3班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個家長會,，主要目的是：

1、讓大家更多的了解幼兒園,，了解老師以及小班幼兒這個學期的目標,，和孩子在園的生活,、學習情況,。

2、希望家長進一步配合老師，加強老師與家長之間的聯(lián)系,。

會議流程：

我是..老師，是小3班的班主班老師,，另一位老師是xx老師,，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒,、陽光曝曬,、消毒柜，每天都進行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,，每日口杯,、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等(玩具)每周經(jīng)84消毒液消毒,。

目前我們班共有 名幼兒,，其中男 名，女生 名,，

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點,，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生,、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴,、正確地洗手,、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等,。我們本期的教學目標是：

1,、親近老師，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;

2,、知道自己的名字，聽到呼喚會應答,，能用簡短的語言表達自己的要求;

3,、在成人的幫助和指導下學會自己進餐，盥洗,、入睡,，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水;

4,、充分活動身體,，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;

5,、樂意開口說話,，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的和;

6,、能覺察生活中物品的大小,，多少，顏色,，形狀的明顯不同,，能識別與自己生活密切相關的物品和人;

7、喜歡擺弄玩具,，材料,，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打,、做模仿動作,。

小班使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康,、科學,、藝術、語言,、社會這五大領域(和安全) ,，同時我們開設了體育、智力,、表演,、角色及音樂等活動，具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學方式,，讓孩子在玩中學,，學中玩，從而在各個方面得到發(fā)展,。

孩子已在幼兒園渡過了3個星期的集體生活了,，在我們?nèi)焕蠋煹年P心和照顧下，孩子們的進步很大,，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,，能開心入園，愉快回家,，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,，當有人經(jīng)過，或來人接小朋友回家時,，會哭臉,，念叨回家，還需繼續(xù)加強安心工作,。幼兒已認識了自己的毛巾,、杯子、床,，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,，幼兒對所開展的各類活動感興趣,，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵,，在活動中,，有亂走、大喊大叫,、坐在地板上,、推椅子等現(xiàn)象，還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng),，我班幼兒的進餐習慣較好,，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱,，幼兒都是以自我為中心,，在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人,、打人等攻擊性行為,，因為孩子在入園的兩個月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認為有4種原因造成：

(1),、不會交往,，想引起同伴的注意，但方法不對;

(2),、自我控制能力較差;

(3),、生理因素的影響;

(4)、的因素,。當出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒,。

附：另外,，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情,，這主要是幼兒入園的焦慮情緒,，這是非常正常的，家長不必為此擔心,，應該多鼓勵他,，關心他，多給孩子講入園的好處,。

幼兒入園后,，容易感冒，這其實有三種原因：

首先,，對于2-3歲左右的孩子來說,，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會感覺不習慣,，離開了媽媽和家人,，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會造成免疫力下降,，感冒病毒自然就容易侵入,。

其次，幼兒園的人群密度相對家庭要高,，一旦有什么病毒或病菌,，傳染的機會大大增加。

第三,，秋季天氣多變,，有些父母擔心孩子感冒，就給孩子穿得很厚,，這是不可取的,。多,，活動量大，孩子穿得太多,，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，導致感冒?/p>

1,、不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒;

2,、每周為孩子把指甲剪掉,，以防止孩子無意中傷人;,、

3,、按時接送孩子早7：30后入園，下午5：30離園,，如果讓別人代接請打電話老師;

4、如您的電話號碼有變動,，請及時告知老師，方便聯(lián)系;

5,、請為幼兒準備兩條褲子(衣服),，并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕;

6,、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;

7,、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園,，以免弄丟;

8、配合教育幼兒在家自己吃飯,、學習穿脫衣服,、鞋子。

我們今天的家長會,，對于很多家長們來說,，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長會,，我們一切都是為了孩子,，教育好孩子是我們共同的責任,，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,，多給孩子一點關愛和鼓勵,，多為他們的成長作些準備，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長,。幼兒園的教育雖然不是萬能的,，但是我們一定會盡全力，呵護每一位孩子,，用心地去關心和照顧他們,，請家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時候在某些方面對你們的孩子有點嚴格或者是在某些地方照顧不周,，也請您們諒解,，多多包涵!希望你們有事多找我們商量，因為我們的出發(fā)點都是真誠的,，我們和各位一樣,，都希望每一個孩子能夠健康、快樂地成長!

幼兒園小班家長會家長代表發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長朋友們：

大家下午好,！

感謝您在百忙之中能準時來開家長會,。您的守時其實是在告訴我們，您對孩子很關注,，您對我們的工作很重視,。我先代表孩子們，代表三五班各科任老師,，謝謝您,！看著孩子一年年長大，我想您除了為孩子的成長感到喜悅,，也會有很多新的憂慮：孩子升入三年級了,，學習內(nèi)容更加廣泛了，掌握的難度也有所增加,，怎樣讓他們在小學階段的后三年跑得穩(wěn),、跑得快、后勁足呢,？這就是我們共同要探討的問題,。所以今天的家長會，我準備從以下幾個方面進行：

一,、優(yōu)秀家長代表發(fā)言,。

二、期中考試情況分析,。

三,、三年級學情分析,。

四、有關語文學習,。

五,、送給家長的話。

一,、家長代表發(fā)言：

二,、期中考試情況：

本次考試100分5人，99-95二十六人,，94-90十六人,，80多分八人。期中考試每道題都講過練過,，從批改試卷中發(fā)現(xiàn)的問題有：

1,、有些孩子做題速度慢、或者注意力不集中,，家長應該注意,。

2、作文沒有認真準備,。有的沒背,，有的和作文本上有很大差距。30分的作文是拉開語文成績距離的重要因素,。

3,、語文基礎知識掌握不扎實。錯別字太多,，作文中也體現(xiàn)出來,。

4、書面不整潔,，字體不工整,。

5、態(tài)度浮躁,，馬虎大意,。漏題，漏字現(xiàn)象嚴重,，孩子審題不夠仔細，每次考試都有此現(xiàn)象,，希望家長在家多檢查督促孩子寫作業(yè)要認真讀題,。綜合上面的情況，多是學習習慣問題,，可見學習習慣的好壞直接影響孩子的成績,，希望能再次引起家長朋友們的重視,。

三、三年級學情分析：

（一）學習內(nèi)容方面：

三年級是一個關鍵學段,、過渡階段,，學生的兩極分化現(xiàn)象開始出現(xiàn)，有些學生很可能就在這個學段成為了學困生,。三年級的各門學科都有了許多新的要求,，比如語文，低年級段的學習任務主要是識字,、寫字,、朗讀課文，現(xiàn)在則增加了閱讀理解和寫作這兩個語文學習的重頭戲,。從三年級開始,，學習需要拿出真本事。低年級時,，聰明的孩子不太認真學習也能取得比較好的成績,，然而到了三年級就沒有那么簡單了，不認真聽課,，再懶惰一點,，馬虎一點，學習成績就會滑下來,。xx年級一直考90分以上的孩子,，上了三年級也許就只能考80多分了。由于學習知識點多了,，難度大了,，孩子要保持高分，就需要付出更多的努力,。但只要家長和老師密切配合,，抓住這關鍵的一年，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成踏實,、勤奮的學習態(tài)度,，一般成績不會下滑，而且這一年養(yǎng)成了良好的學習習慣,，以后幾年的學習會變得更加順利,。相反，如果三年級成績滑下去了,，以后的學習也會越來越困難,。

（二）心理方面：

1、人大心也大,。三年級的孩子開始有獨立性,，能夠積極做事,，什么都想嘗試，但又缺乏耐心,。

2,、自尊心也逐漸增強，更怕“丟面子”了,。所以各位家長在批評孩子的時候一定要把握好尺度,。

3、開始展現(xiàn)趨利避害的心理特點,，對自己有利的才說才做,，不利的則躲避。此階段是道德觀念形成的重要時期,，所以當孩子之間發(fā)生矛盾時,，家長和老師一定要聽雙方的意見，從而做出準確的判斷,。告訴孩子評價別人要先看優(yōu)點,，做錯了事要先從自己身上找原因，勇于承認錯誤,，承擔責任是世界上最勇敢的人,！

4、開始崇拜生活中的偶像,，向追星族發(fā)展,。他們崇拜甚至模仿動畫片、電視劇或電影中的人物,，喜歡影視明星,、體育明星或歌星等等，這方面也需要家長把孩子引向積極健康的一面,！

綜上所述,，我們?nèi)昙壭睦斫】到逃繕耸牵赫莆毡匾膶W習方法，培養(yǎng)集中注意力的能力,，善于與同學交往,，萌發(fā)集體意識并樹立正確的偶像觀，積極參與家務勞動,！

（三）兩極分化原因進入三年級后,，為什么有的孩子仍然能保持良好的發(fā)展趨勢，而有的孩子成績卻直線下降,？我請家長用下面的三句話來問問自己:

1,、我的家庭教育環(huán)境怎么樣？

做家長最重要的是：時刻注意自身形象。孩子的可塑性大,、模仿性強，而家庭教育的特點是在于感化,、示范和熏陶,，如父母鮮明的政治立場、強烈的事業(yè)心,、高尚的追求與情操,、助人為樂的精神等等，這些都能對孩子起著榜樣作用,。俗話說,，喊破嗓子，不如做出樣子,。家長教育孩子,，可以說是“全天候”的。家長的一言一行,、一舉一動都是孩子的教材,。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的原因,。

2,、孩子的學習習慣、生活習慣好不好,？

有的家長認為“樹大自然直”的觀點不可取,，著名教育家葉圣陶說過：“教育是什么，往簡單方面說,，只需一句話,，就是培養(yǎng)良好的習慣?！蔽覀兺耆軓暮⒆釉趯W校的學習習慣判斷出孩子在家里的生活習慣,。一個以自我為中心，從不知關愛家人的孩子也不會懂得關心同學,；一個在家里站無站相,，坐無坐相的孩子，在學校上課時也不會規(guī)規(guī)矩矩地坐端正,；一個在家里父母叫上兩遍三遍不知道干什么的孩子,，在學校也不會主動傾聽老師講課和同學發(fā)言；一個時常把家里搞得亂七八糟而不知收拾的孩子,，也不會保管好自己的學習用品,；一個被家長嬌慣從來沒有責任感的孩子，就總是忘帶學習用品，忘記老師安排的事情,。孩子的生活習慣您最清楚,，因此您基本上就能想象出孩子在學校的情況。比如咱們班,，有幾個孩子每天雖然身在教室,，但卻不知道他們時刻在想些什么，老師說了幾遍的話,，他總是一句也沒有聽到,。課堂上不會傾聽，他的聽課效果怎能保證,？沒有良好的聽課效果,，他的學習成績怎么提高？孩子們的智力水平是沒有多大差別的,，差別是習慣,。只要會聽課，會思考,，能按時完成老師布置作業(yè),，這樣的孩子想不優(yōu)秀都不可能！

學習方面我們應該養(yǎng)成哪些好習慣呢,？請家長為自己的孩子做一個評估：

1,、根據(jù)第二天課表自己整理書包。

2,、愛惜自己和他人學習用品,，保持書包內(nèi)文具書本整齊干凈。

3,、不需要家長提醒督促按時按量完成家庭作業(yè),。

4、主動改正作業(yè)中的錯誤,。

5,、上課積極發(fā)言，并學會傾聽別人發(fā)言,。

6,、勤于朗讀背誦，主動積累語言文字,。

7,、勤查字典，主動預習課本,，復習課本,。尤其是復習,，家長一定要督促落實。

8,、廣泛閱讀的習慣,。

3、我對孩子教育的重視程度如何,？

每個孩子都是父母的心肝寶貝,，掌上明珠。在生活上,，沒有父母不對自己的孩子是關懷備至。但是,，對于孩子的學習以及思想變化的關注,，家庭之間的差異是很大的。也許是一些家長還不了解孩子中年級學習的要求,，也許是最近工作比較忙,，開學來，我還是感受到各個家庭對孩子的重視程度確實有很大差異,，比如：有的孩子抄題本上明明記下了要做什么作業(yè),，可我檢查時，卻總會發(fā)現(xiàn)孩子少做,、漏做,，甚至不做。還有作業(yè)簽字,，明明家長簽字了,，可我檢查時，卻總會發(fā)現(xiàn)有些孩子課文讀不熟或者要求背誦的課文,，片段不會背,。其實我們家長何嘗不是在給孩子潛移默化中透露著“敷衍了事也沒關系”這樣一個信息呢？誠信教育又怎么會不是一紙空談呢,？其實我在這里講重視,，還不如說是在請各位家長給孩子樹立一個做事認真的形象，給孩子一個良好的影響和潛移默化的教育,。

有的家長可能認為：我的工作很忙,，我沒有時間也沒有精力，將來我只要為孩子創(chuàng)設一個豐盈的物質(zhì)基礎就可以了,，學習成績不重要,。但是，長此以往地下去,，您會“談起事業(yè)興高采烈,，談起孩子遺憾苦笑”的。其實，我們老師關注更多的是孩子學習過程中的情感智商的培養(yǎng),。這種“情商”,，包括我們對待事情的責任，面對困難的韌性,，一種能夠持之以恒,、迎難而上的心理品質(zhì)。如果孩子在學習中形成了這股子鍥而不舍,、持之以恒的精神,，將來無論走上哪一行，相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的,。

四,、有關語文學習

(一)明確三年級的學習要求

(1)預習：①正確、流利地熟讀課文,；②勾畫生字詞,，一類字會組詞，知道偏旁部首,；③搜集課文內(nèi)容相關資料,；④思考勾畫重點句的理解；⑤查字典解釋生詞的意思,；⑥思考課后問題,，將理解寫在課文旁邊(這叫批注)；⑧提出不理解的問題,。（寫在課文空白處）

(2)課文：①應達到正確,、流利有感情地朗讀課文；②學完后聽寫生字詞準確無誤,；③背誦并采集精彩的句子,，段落、古詩等,。

(3)作業(yè)：①拼音本,；②練習冊；③聽寫本,；④采集本,。（強調(diào)書寫）

(4)日記：除了基本字、詞,、句必須掌握積累,，相應的練習應該有以外，每周至少有1篇150左右的日記或片斷練習,。

(5)課外閱讀：每天做完作業(yè)后讀30分鐘課外書,，平時看書讀報,，每天練20分鐘的毛筆或者鋼筆字。

本學期必須掌握的基礎知識要點：

1,、生字表

（二）中的300個字以及生詞表中的所有詞語做到會認,、會寫、會運用,。（做到能夠聽寫正確）

2,、語文百花園1---8中的讀讀背背、日積月累要做到會背會默寫,。

3,、本學期所學古詩的作者、朝代,、詩句的意思及相關的詞語注釋要會默寫,。四首古詩都要做到默寫正確。

（二）閱讀,、理解和表達

首先談閱讀。閱讀的書籍要廣泛,，科普類,、文學類，作文選等對習作有好處,。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“一個人走進學校,，并不意味著接受教育，只有當他面對一本書,，沉醉不已時,，教育才剛剛開始?！薄白尯⒆幼兟斆鞯霓k法不是補課,，不是增加作業(yè)，而是閱讀,，再閱讀,。”讀萬卷書,，行萬里路,。書讀得越多，知識面越廣,，思維就越活躍,。

我們平時怎么指導孩子進行閱讀，如何才能培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣呢,？我個人認為應從以下幾個方面著手,。

1,、每天閱讀。

關鍵在于堅持,，最后形成孩子的自覺行為

2,、專心閱讀。

所謂專心,，就是身心合一,，聚精會神。必須做到：姿勢要端正,；環(huán)境要安靜,；作息要定時；學習地點要固定,；養(yǎng)成默讀的習慣,。

4、不動筆墨不讀書,。

徐特立先生說：“不動筆墨不讀書”,，閱讀時做摘錄、記筆記可以及時記下心得體會,，對積累資料和活躍思想十分有利,。

5、邊讀書邊思考,。

閱讀過程就是思維過程,。在孩子們閱讀的過程中，指導孩子讀書時常問“為什么”和“為什么不”,。針對文章的內(nèi)容和寫法,，問自己“為什么”，可以深入思索,；問自己“為什么不”,，可以培養(yǎng)逆向思維，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維,。

6,、帶工具書閱讀。

我們要著重培養(yǎng)孩子帶工具書（字典）閱讀的習慣,。孩子們在學完漢語拼音后,，就能夠利用工具書進行閱讀。我們要適當?shù)丶右灾笇?，并且身體力行,，常常和孩子一起帶上工具書，多創(chuàng)造機會強調(diào)帶工具書閱讀的好處,，使孩子們謹記在心,。

7,、有目的地閱讀。

有目的地閱讀能提高閱讀的效率,。如：以積累知識為目的,，可以精讀；以欣賞為目的,，可以朗讀,；為了消遣，可以速讀瀏覽,；以搜集資料為目的,，可以跳讀等。

閱讀量增加了,，有的家長又有新的煩惱了：我的孩子看了很多書,，家里也有很多書，怎么見的閱讀能力,、作文水平提高呢,？我想，閱讀和作文都不是一步登天,、一蹴而就的,，它是一個厚積薄發(fā)的過程，需要一個漫長的時間,、反復曲折的歷程。

接著談理解和表達,。這是孩子閱讀理解能力的直接體現(xiàn),。一篇課文主要講了什么？主人公身上有什么品質(zhì),？你有什么感受,？明白了什么道理？沒學完一篇課文后,，家長應問問,，看看孩子會不會說。對三年級孩子來說,，應該學會慢慢地把握住一篇文章的中心或主題,。

（三）寫字。

目前鋼筆字書寫大部分孩子能做到書寫認真,，書面干凈,。以下孩子表現(xiàn)比較突出：

少數(shù)孩子作業(yè)臟亂現(xiàn)象嚴重，不準用涂改液,、修正帶,、貼改正紙,，必須想好后再寫，避免涂改,。涂改越多,，說明你的孩子寫作業(yè)注意力不集中，寫字不經(jīng)過大腦,，不愛思考。

（四）作文

作文方面是重點,，我們家長必須扶持,，放手不管的結果是孩子要么瞎扯不沾邊，要么直接抄一篇了事,。但是包辦過多,，沒有孩子的思考痕跡，全是成人語言也不行,，都不能提高寫作水平,。那么該如何提高呢？我們組其他幾位班主任輔導自己孩子的方法可以借鑒：先交流選材,，定思路,。孩子邊說，大人邊記,，不合適或可以寫得更美的地方立刻指出,，并給他一些優(yōu)美詞句。打完草稿后再謄寫讀背,。對于中年紀階段來說,，一般考試都是日常訓練過的，因為孩子現(xiàn)在還不具備臨場發(fā)揮的能力,。所以每一次作文我們都要認真對待,，寫一次成功一次，而且必須背會,，作為日后寫作的資源,。

五、送給家長的話

幼兒園小班家長會家長代表發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長,、朋友們：

大家好,！首先感謝大家在百忙之中來參加這個會議，時間過的真快,，轉眼一學年又即將過去,，看到孩子們的成長，看到幼兒園的發(fā)展,，我們的感到很是欣慰,，這離不開全體教職工的付出和努力,，也離不開各位家長的配合。

今天,，我們再一次聚在一起,，首先，感謝在做各位家長這一年以來對我們工作得支持與配合,。

不管是中班的家長朋友,，還是中、小班的家長朋友們,，都能從各方面配合幼兒園和老師的工作,，比如按時接送孩子入園離園、積極參加幼兒園各項活動,、安全敏感期能自覺排隊,，有的家長主動加入家長聯(lián)防隊，確保接送秩序和幼兒園安全等等,，也幫幼兒園做了大量的宣傳,，比如咱們幼兒園的辦園條件、環(huán)境,、幼兒的伙食情況,，還有老師們的辛勤付出，幼很多家長會跟我說,，你們老師真的特別辛苦,！一句簡單的話語里蘊含的是我們廣大家長朋友們對幼兒園和老師們滿滿的信任和支持！對此,，我十分的感謝大家,！

接下來，我將幼兒園這一年來的工作向大家做個簡單的匯報,。

榮譽方面：上學期，我們幼兒園通過了長武縣文明校園的驗收,，被長武縣人民政府授予縣級“文明校園”的稱號,；并積極爭創(chuàng)xx市示范幼兒園，很榮幸在今年3月份被xx市教育局授予“市級示范幼兒園”的稱號,，這些榮譽的獲得是非常不易的,，市級示范幼兒園的考核標準有37項指標115條標準，我們根據(jù)標準逐條對照,，自查自糾,，終于在今年三月份順利拿到這塊銅牌，使幼兒園的辦園條件上了一個新的臺階,；今年的年度考評,， 巨瑞清老師的論文榮獲國家級一等獎,，彌萍老師被評為縣級優(yōu)秀教師；高至楨老師被評為縣級優(yōu)秀黨員,；還有6名老師參加縣級賽教分別榮獲二等獎和三等獎,。

保教工作方面：首先，我們調(diào)整了幼兒在園的作息時間,，將原來的上午10：00—下午3：00調(diào)整為上午8,；30—下午4；30,，不僅對幼兒的身心發(fā)展提供了更加健康有益的成長環(huán)境,，還解決了家長們上班忙，無法照顧孩子的問題,，為農(nóng)民朋友提供了更充足的農(nóng)活時間,。

其次，除日常的保教活動之外,，我們還開展了豐富多彩的主題活動,，比如：中秋、國慶,、冬至,、六一、清明,、端午等節(jié)日主題活動,，讓幼兒了解祖國傳統(tǒng)節(jié)日文化的同時，體驗在幼兒園過節(jié)的快樂,。另外還有教育扶貧方面,，我園本年度共資助貧困幼兒180人次。

衛(wèi)生保健方面,，全體教師均持有健康證上崗,，幼兒持入園體檢合格證明入園，幼兒每天的晨午檢,、活動室按時消毒,、幼兒玩具、餐具,、毛巾等定期清洗消毒,，幼兒被褥定期清洗晾曬等等。

幼兒營養(yǎng)膳食方面,，我們制訂了有利于幼兒健康成長的單雙周營養(yǎng)食譜,，確保幼兒營養(yǎng)攝入科學、均衡，讓幼兒健康成長,。

安全方面,，每學期開學初的安全家長會，每周對幼兒進行的安全自護教育,，每周的安全隱患排查,，校舍、玩具檢修,，每個月一次的安全演練,，如消防、地震,、防暴等等,，配備了整套的安全防護器械等等，為幼兒的健康和安全提供了堅實有力的保障,。諸如此類的工作還有很多很多,，我就不一一詳述。

下學期,，我們將用來更大的挑戰(zhàn),，就是創(chuàng)建xx市文明校園，同時,，繼續(xù)優(yōu)化我們的幼兒園教育環(huán)境,，強化師資隊伍，開展更加豐富有趣的主題教育活動,，提升服務質(zhì)量,，繼續(xù)大力資助貧困家庭幼兒。

希望家長朋友們繼續(xù)一如既往的支持我們的幼兒園,，信任我們的老師,，相信我們幼兒園一定會越辦越好。根據(jù)教育局相關文件精神,，下學期開始,，所有中小學、幼兒園必須嚴格按照有關規(guī)定設置班額,，即幼兒園小班25名,，小班30名，中班35名幼兒,，幼兒園預計設置大中小各2個班,，在此溫馨提示各位家長,，下學期報名前給幼兒提前做好入園體檢,，持相關證件按時報到，滿額后不再接收。

今天活動結束后就要放假了,，這里有請幼兒園李園長強調(diào)一下暑假期間孩子在家的安全問題,。最后，再次感謝各位家長的聆聽,。新的學年即將來臨,，希望各位能一如既往的支持我們的工作，同時,，祝大家身體健康,，工作順利，合家歡樂,。謝謝,！

幼兒園小班家長會家長代表發(fā)言稿篇五

各位家長：

大家好！

首先,，我代表本班老師對您的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這是對我們工作的理解和支持,，也是對孩子的關心,，正是因為有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。

在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝,！同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作,。

這個學期馬上就要過去了，通過一個學期的努力,，孩子們在集體生活中都能夠健康成長,，不管是在學習上還是在習慣養(yǎng)成方面都有較大的進步,。各位家長可能和我一樣有同樣的感受,，這是很值得我們欣慰的,。

孩子們經(jīng)過一個學期的集體生活和學習，在各方面都有了明顯的進步,。孩子們能高高興興地參與到幼兒園的各項活動中，生活自理能力有了明顯的提高,，大多數(shù)幼兒在園基本上能做到自己的事情自己做，可以獨立地吃完自己的一份飯菜、會自己穿脫衣褲和鞋襪,、安靜地午睡，在活動后也養(yǎng)成了自覺洗手喝水的習慣,。

這學期我們開展了一系列活動,，孩子們在豐富多彩的活動中,，不僅知道了自己的臉蛋,、手,、腳的作用,，還結交了許多好朋友，對老師產(chǎn)生了深厚的感情,。

我們在教育教學活動中充分挖掘環(huán)境教育的優(yōu)勢，將活動室,、教室墻面,、瓷磚壁畫等根據(jù)各個階段開展的活動加以布置,，張貼了許多幼兒照片及活動過程中的繪畫,、粘貼等作品。

班級的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重,，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動的各個環(huán)節(jié)中,，晨間活動、集體活動,、游戲活動,、生活活動，隨時隨地都給孩子常規(guī)教育,。

例如：幼兒上下樓梯,、如廁、洗手,、用餐,、午睡等細微環(huán)節(jié)，我們都細心觀察,，關注幼兒的不良行為,，隨時加以正確引導與教育。在實踐中我們不斷積累經(jīng)驗,、反思指導策略,，尋找形式多樣、易于幼兒理解的教育方法,。

針對某一具體的現(xiàn)象,，利用晨間談話,、個別交流、自我評比等形式展開討論交流,，幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識,。針對不同幼兒，我們采取不同的教育方法,，對于控制能力較強的幼兒,，我們積極發(fā)揮其榜樣作用，強化同伴影響力,，讓他們當班級管理員,，遏制不良行為的蔓延。

例如：個別幼兒洗手時愛玩水或故意將水開得很大,，每次洗完手,，衣服、袖口,、地面都會有些水漬,。小值日生就會提醒大家水龍頭不能開得太大，洗完手后小手記得甩三下,，這樣幼兒袖口濕,、地面臟的現(xiàn)象慢慢有所好轉，同時也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力,。

而對于那些控制力較差的幼兒,，我們給予他們更多的愛心與耐心，關注他們的一舉一動,，一旦發(fā)現(xiàn)其進步便加以表揚,，鼓勵，幫助他們克服不良習慣,，強化他們的規(guī)則意識,。經(jīng)過一學期共同努力，孩子們進步很快,，懂禮貌,、講衛(wèi)生、會合作,、會謙讓,。養(yǎng)成了良好的行為習慣。

1,、動手能力方面：

小朋友們在自理能力方面會有很大的進步,，我們會鼓勵幼兒自己穿脫衣服和鞋子，爭當值日生，主動幫助老師收拾碗筷,，擦桌子,、搬椅子等等。

2,、學習能力方面：

我們會經(jīng)常利用晨間談話和離園活動的時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌,，提高了幼兒的語言表達能力，培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力,。提高幼兒的學習興趣和獨立完成操作活動的能力,。

3、家長注意事項：

1,、在園在家教育目標要保持一致,，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望在家里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好,，避免包辦代替,。

2、請您配合幼兒園繼續(xù)對幼兒進行禮貌教育,，見到客人,、長輩,、老師能主動大聲的問好,。

3、在家時注意有意識地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,，在別人講話時能安靜地傾聽,。

4,、在家里家長要根據(jù)孩子們在本學期生活,、活動情況,，針對不足進行鼓勵和培養(yǎng)，如開展一些涂色,、繪畫,、折紙等活動，讓孩子們在新學年里有更大的進步,。

5,、下學期開學前，提前準備保雜費每月是220元,，生活費每天是6元,。

1、注意通行安全,。會走人行橫道,，過馬路時會看紅綠燈，會跟著大人走，過馬路時不瘋打,、瘋跑,，不獨自一人橫穿馬路。認識一些簡單的交通安全標志,。

2,、注意用電安全。認識電源插座,，不用手或導電物（如鐵絲,、釘子、別針等金屬制品）去接觸,、探試電源插座內(nèi)部,。

3、注意飲食衛(wèi)生,。不吃過量的零食,，在家飲食要規(guī)律，按時吃飯,，不挑食,，多吃蔬菜。

4,、規(guī)律飲食和生活,。請您安排好寶寶的生活作息時間，堅持早睡早起,，保證寶寶有規(guī)律的飲食與生活,，養(yǎng)成良好的生活習慣，加強對孩子的情感教育,。

5,、讓孩子自己的事情自己做。假期中請您堅持讓寶寶做一些力所能及的事情,，如：自己穿脫鞋子,、自己吃飯等。

幼兒園小班家長會家長代表發(fā)言稿篇六

尊敬的老師,、各位家長：

大家好,！

我是很榮幸的能在這里和大家一起來分享下我的一些對孩子的教育方法，作為xx的家長,，一直以來,，其實我對我教育孩子的一些方法都不是很自信，同時我也特別的感謝我們小班的老師們是那么辛苦的教育孩子,，讓孩子更加的懂事,，學到了很多的東西,，每次回家，孩子都跟我說,，好喜歡幼兒園,，也好喜歡在幼兒園里面學習。我覺得我當初選擇xx幼兒園也是很明智的選擇,。

關心孩子的健康,，一直以來我對孩子的健康都是非常看重的,，雖然現(xiàn)在還小,，但是我知道，必須要讓孩子有一個好的身體,，而好的身體就需要孩子喜歡運動,，熱愛運動，這樣的話,，他的抵抗力也是得到加強,，同時不容易生病，所以只要有機會,，我就會帶著孩子去運動,，雖然現(xiàn)在還比較的小，但是他還是愿意跟著我們?nèi)ス珗@,，去做一些簡單的跑跳動作,，在家里的時候，我們也是會玩球,，雖然孩子還不太會,，但是我們積極的參與進去，他也是會樂意的跑著,，動著跟我們玩鬧,。更是不能讓孩子一直呆在沙發(fā)上去看電視或者是玩手機的。

讓孩子自己去動手,，很多的時候,，我總是會忍不住會把孩子所有的事情都做好,，但是漸漸的我也懂得了,，孩子已經(jīng)有了一定的能力，不再是像嬰兒那樣,，全部需要我們父母去解決了,，像簡單的穿衣服，收拾書包,，整理東西,，自己洗臉刷牙等等這些事情,，只要孩子可以做了，我都盡量的讓他自己去做,，可能有時候做得不好,，但是只要堅持去做，那么自然動手的能力也是會加強的,，而且孩子有時候玩具壞了,，我們不會直接收起來，或者買個新的,，而是陪著孩子一起來維修,，可能最后還是修不好，或者需要請教人,，但是孩子在維修的過程中,，也是加強了自己的動手能力。

對于我們的孩子們來說,，要讓他們?nèi)ヰB(yǎng)成一些好的習慣,，很多時候我們的父母在做什么，他也會是做什么,，所以我們更是要去以身作則,，教育孩子去養(yǎng)成一些好的習慣，讓他們能在今后形成好的一些習慣,，也是對他們的人生有很大的幫助的,。特別是孩子現(xiàn)在是很喜歡去模仿的階段，更是不能讓孩子現(xiàn)在就有了一些壞的習慣,。同時對于孩子的缺點,，我們也不能急于求成，一下子就要他改過來,，必須要慢慢的來,，讓孩子能在接受的程度上去改變，這樣孩子也就能慢慢的變得更加的優(yōu)秀了,，我家的孩子現(xiàn)在也不是特別的優(yōu)秀,，需要改變的還有很多，我也是希望能繼續(xù)的幫助他,，讓他更好的成長,。

我就說這么多，也是希望大家一起多多的交流,，多分享一些教育孩子的方法,，讓我們的孩子變得更加的優(yōu)秀。謝謝,！

幼兒園小班家長會家長代表發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長：

大家好,！

感謝大家在百忙之中來參加我們的家長會,，在此，感謝各位家長對我們工作的支持與配合,。同時,，也歡迎各位家長加入小班這個大家庭。希望以后我們能成為朋友,。

今天,，召開家長會的目的是讓家長了解幼兒入園容易出現(xiàn)的問題、在園學習和生活及需要家長配合的一些工作,，以便幼兒更快的適應這個集體生活,，為9月份升中班打下良好的基礎。

1,、家長在家應教孩子基本的生活自理能力的事,。例如：上廁所、吃飯,、獨立睡覺,。讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣。

2,、對幼兒心理進行教育,，孩子長大了應該上幼兒園，家長應對孩子說“你長大了,，要上幼兒園了,，那有老師、小朋友,，還可以繪畫,、跳舞等好多好玩的?！弊層變鹤约簩议L說:“媽媽,，我要上幼兒園?！庇械募议L愛對孩子說:“你不聽話,，我就把你送幼兒園?！边@對孩子就會產(chǎn)生恐懼,，從而對上學失去興趣。以上舉例可以說明,；家長的反面引導和不妥的言談,，會給孩子的心理造成不良影響，從而對幼兒入園也帶來了負面情緒的渲泄,。

3,、家長還要保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定,，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步,，這個年齡是孩子第一次離開父母，孩子上學不是件驚天動地的事,，對幼兒來說卻是驚天動地,，會產(chǎn)生焦慮。孩子入園父母應正常的送孩子入園,，不要興師動眾的,，全家人來送孩子入園，這樣孩子會更依戀父母,。其次,，家長要相信老師，給予老師充分的信任,，我們既然把孩子從你手中接過來,，我們所盡的就是老師和父母的雙重責任，照顧孩子在園一日生活,，又要對孩子進行各種習慣的培養(yǎng)教育,。

1、剛入園的孩子會被新的環(huán)境所吸引,，走走玩玩,，很高興入園；有的孩子會很快讓分離的焦慮感代替新環(huán)境的吸引,，開始哭鬧,。

2、第二天,，父母送孩子入園,，送到后父母應立即走開，不要在門口逗留更不要抱著孩子哭,，讓孩子把對父母的依戀轉到老師身上,。這個過程，有的快,，有的慢,。

3、初步入園的孩子由于心理緊張,，情緒不穩(wěn)定,，免疫力下降，還有的孩子會在一兩周內(nèi)體重下降,，發(fā)燒,、感冒等不同病癥,，只要不是很嚴重，均屬正?，F(xiàn)象,，最好堅持入園。

幼兒教育不同其它教育,，我們的教育教學工作是依據(jù)《幼兒園指導綱要》制定的,，在課堂上，動靜結合,，讓幼兒在游戲中學習,，在學習中游戲。共分為:安全教育,、禮儀課堂,、數(shù)字寶寶、繪畫,、手工,、學歌曲、弟子規(guī)七大部分,。

1,、安全教育

身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定,，愉快,。讓幼兒知道必要的安全常識，學會保護自己

2,、禮儀課堂

讓幼兒學會與人交談,，講話禮貌。注意傾聽對方講話,，能理解日常用語,。例:簡單的問好、早上與父母或老師打招呼等,。

3,、數(shù)字寶寶

能認識簡單的數(shù)字0~10也能寫出數(shù)字0~5。

4,、繪畫

能認識12種顏色,，知道今天畫什么圖什么顏色才好看。讓孩子經(jīng)常動手畫出自己喜歡的東西,，然后上色,。

5、手工

讓幼兒自己動手學會撕、折,、粘,、貼、畫等手上工作,，做出幼兒成品,。讓幼兒知道自己的事情自己做,。并從中得到欣慰感和自豪感,。

6、學歌曲

讓幼兒感受美妙的音樂,，然后能獨自跟唱,。

7、弟子規(guī)

弟子規(guī)是全園普及的,，學習弟子規(guī),，讓小朋友們知道什么該做、該說,，從小講道德,、懂禮貌。

1,、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險物品和貴重物品,，如服藥請交到老師手中后電話告知家長。

2,、希望每一個孩子堅持每天按時入園（8:40之前）無特殊情況不要無緣無故的缺勤,。

3、家長要注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，在周末里,，定期為幼兒洗澡、剪指甲,。

4,、如身體不適或走親戚請家長打電話告知老師，我深深地希望這次家長會能拉進我們彼此的距離,，促進彼此之間的關系,，增進彼此之間的溝通，達成家園教育的一致性,，共同教育好孩子,。

在將來的日子里，我無法保證我們可以做到最好,，可我們一定會盡自己的努力做到更好,，我們會本著熱愛孩子、關心孩子、細心照顧孩子為目標,，讓我們的實際工作使您放心,。

另外，我們的工作需要你們的支持和理解,，有什么意見和問題請與我們聯(lián)系,，如您工作忙，沒有時間和我們當面交談您也可以通過電話與我們?nèi)〉寐?lián)系,。

今天的家長會到此結束,，我們再一次衷心的感謝您的參與。

最后祝大家工作順利意,，萬事如意,，祝愿小朋友在園每天都開心，快樂,，健康成長,。

謝謝大家!

幼兒園小班家長會家長代表發(fā)言稿篇八

各位家長：

你們好!

為了讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學期的教育目標,，和孩子在園的生活,、學習情況。我們將給大家介紹幼兒園的一些情況,。

我是某某老師,，是小二班的主班老師，另兩位老師是某某老師和某某老師,，某某老師主要負責幼兒的保育工作和消毒工作,，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、 84消毒,、陽光曝曬,、消毒柜，每周一,、三,、五進行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯,、毛巾入消毒柜消毒,，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。

1,、親近老師,，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;

2,、在成人的幫助和指導下學會自己進餐,，盥洗,、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水;

3,、樂意開口說話，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

4,、喜歡擺弄玩具，材料,，會跟著老師有興趣地唱歌,、敲打、做模仿動作,。

幼兒已認識了自己的毛巾,、杯子,、床,，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒;幼兒對所開展的各類活動感興趣,，大部分幼兒能積極參與,，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中,，有亂走,、大喊大叫、坐在地板上,、推椅子等現(xiàn)象,，還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng)。

附：另外,，有些家長提起孩子早上不愿入園,、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒,，這是非常正常的,，家長不必為此擔心，應該多鼓勵他,，關心他,，多給孩子講入園的好處。

2,、每周為孩子把指甲剪掉,，以防止孩子無意中傷人;

4、如您的電話號碼有變動,，請及時告知老師,，方便聯(lián)系;

6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;

8、配合教育幼兒在家自己吃飯,、學習穿脫衣服,、鞋子。

幼兒園小班家長會家長代表發(fā)言稿篇九

親愛的家長朋友們：

大家好,！

非常感謝您在百忙之中參加小班的第一次家長會,。你們的參與不僅是兒童教育的重要性，也是對我們工作的支持,。在此,，我們對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

我珍視與這里所有的家長和班上所有的孩子們在一起的命運,。我相信我們將來可以成為好朋友,。

我們都有一顆愛孩子的心。我們所有的言行都以此為出發(fā)點,。讓我們一起關心孩子們的成長,。

我是x老師，x老師與我一起在學前教育領域工作了幾年,。如果我們將來在某些方面做得不好,，家長可以給出更多的意見,，我們會以開放的心態(tài)理解,。我們班還有一位護士阿姨。她也非常愛她的孩子,。她和全班同學一起工作,，對公園里的兒童節(jié)有著不同尋常的理解。當老師不在時,，父母可以告訴他們的阿姨她會及時轉達,。

我們的聯(lián)系信息已在信息欄中公布,。請務必寫下來,，以便將來聯(lián)系。

首先,，請了解我們幼兒園的時間表。8:00后將有早班活動,，請務必在上午8:00前將您的孩子送到幼兒園,。中午，孩子們4:30離開幼兒園,。家長應準時到幼兒園接孩子回家,，避免焦慮,。

接送孩子時,，家長可以查看班級門口的家庭聯(lián)系欄上的信息，了解孩子本周在幼兒園有哪些活動,，哪些需要家長的配合,，也可以隨時與我們的兩位老師交流，交流他們孩子在家里和幼兒園的表現(xiàn),。我們還將根據(jù)兒童的實際情況,，開展有針對性的教育。

今天家長會的目的是讓家長了解孩子剛進入幼兒園時容易出現(xiàn)的一些問題,，孩子在幼兒園的學習和生活,，以及一些需要家長配合的工作，讓孩子盡快適應幼兒園生活,。

孩子們在第一周內(nèi)不可避免地會哭泣和不適應,，但這是一個孩子必須經(jīng)歷的適應過程。家長應與老師站在“統(tǒng)一戰(zhàn)線”上,，讓孩子盡快適應幼兒園，更快地融入群體生活,。孩子們已經(jīng)在公園里呆了一個多星期了,。他們怎么樣？此時此刻,，我將向你的父母簡要匯報班上孩子們最近的表現(xiàn)：

1語言：此刻的孩子們非常聰明,。我們班有些孩子普通話說得很好，但有些孩子不會說,，但他們能聽懂,。在課堂上，老師和孩子們將用普通話交流,，以充分鍛煉他們的語言技能,。因此，家長也希望在家里用普通話與孩子交流,。

2,、自理能力：班上部分孩子自理能力強，能自己穿鞋,、穿衣,、吃飯,。我們將幫助自理能力差的幼兒。

然而,，我發(fā)現(xiàn)有些孩子不是自我照顧,，而是不愿意做任何事情。他們等待老師的幫助,。這會損害他們孩子的發(fā)展,。在這里，請在家里鍛煉他們孩子的動手技能,，如果可以的話就放手吧,。

3.溝通：目前，很多孩子都是獨生子女,，他們的家庭圍繞著他們,，但進入幼兒園則不同。我們應該學會“分享”,，學會“謙虛”,，學會過“集體生活”。一開始,，他們通常非常不舒服,，有不安全感，甚至有攻擊性的行為,，這需要我們共同的教育和指導,。

小班化是兒童進入幼兒園的關鍵時期。我們的父母應該特別注意觀察,，教育孩子與孩子分享,，學會禮貌地交流。

安全工作,，警鐘長時間響起,。在這里，我想強調(diào)一下安全工作的異常情況：

1孩子們每天來幼兒園時,，都要檢查孩子的口袋,，不要讓他們帶零食、玩具和危險物品（彈珠,、刀片,、紐扣等）進入公園。

2.不要給孩子戴耳環(huán),、項鏈,、戒指等貴重物品，以免丟失,。

3.如遇特殊情況不能來園,，請及時聯(lián)系班主任請假,。

4.如果孩子生病需要吃藥，請把藥交給老師,，并告訴他吃藥的時間和劑量,。

5.如果您的電話號碼發(fā)生變化，請及時通知我們,，以免在緊急情況下丟失,。今天，我們有很多東西要交流,。如果家長有問題或有任何意見和建議,，他們可以在活動結束后與我們討論。

我們將不辜負您的厚望,，用快樂歡迎每一個孩子,，用真情愛每一個孩子。

當然,，在日常工作中難免會有一些缺陷,。我希望所有的父母都能理解更多。歡迎您隨時對我們幼兒園的工作提出寶貴的意見和建議,。感謝您的支持,、理解與合作。再次感謝您在孩子繁忙的日程中抽出寶貴的時間參加這次家長會,。

祝您工作順利,，生活幸福，子女健康成長,！

幼兒園小班家長會家長代表發(fā)言稿篇十

各位家長：

你們好,！

首先我代表班里兩位教師及所有的小朋友對你們的到來表示感激及歡迎！

你們對我們工作的支持,，是我們最大的動力。由于今年的小朋友大都是新生,，所以對教師都很陌生,，在那里我為大家做個簡單的介紹，我叫xx,，擔任本班的主班教師,，我以前在九幼工作一年擔任一年小班班主任和半年中班班主任，這學期我來到xx幼兒園擔任那里小一班班主任,，這位是x教師,，x教師擔任班內(nèi)的配班教師，賀教師今年首次參加工作,，但對小朋友很有愛心,、耐心,。

下頭我來為大家介紹一下這次家長會的主要資料：

本學期我們班有26位小朋友，除剛開始有個別幼兒有哭鬧現(xiàn)象,，但此刻所有小朋友都很快融入了這個班級,，相信他們也很喜歡幼兒園。

我們中班有五大領域的十門課程,，有語言,、數(shù)學、藝術,、社會,、科學、健康,、拼音,、手工、美術,、英語,。我擔任的課程有語言、數(shù)學,、拼音,、美術、手工課程,。

我們兩位教師對幼兒的要求有了很大的提高,，此刻來看，我們班幼兒的常規(guī)和紀律比平行班的幼兒要好很多,。在日常生活中,，幼兒挑食不吃菜的情景已經(jīng)慢慢的減少了，飯量增大了很多,，喂飯的情景也越來越少了,，并且也不再撒飯了。

個別幼兒還會幫忙教師有序的發(fā)放接送卡了,，我們在慢慢的提高幼兒自我的動手本事,，期望各位家長也配合我們，不要提一些特殊要要求如：給幼兒喂飯,，給幼兒穿鞋,、穿衣服等要求。

本學期我想培養(yǎng)幼兒的語言表達本事和自我動手本事,，班里的幼兒大部分不能流暢的講述所發(fā)生的事情,，語句不連接，很少有個別幼兒能夠完整的講述一個簡單的故事,，所以我在這方面很注重,，所以我會在幼兒睡覺前為他們講故事,，在課堂上注重與幼兒的互動，注重幼兒的表達本事,。

這一階段孩子的智力開發(fā)好了,，對他們一生都會產(chǎn)生很大的影響。期望在學期末幼兒的語言表達本事有很大的提高,。在自我動手本事方面,，我期望各位家長能夠和我們教師配合，讓幼兒自我在家多動手,，不要嫌棄幼兒慢,，或做的不好，主動給幼兒穿衣喂飯,，讓幼兒養(yǎng)成依靠性,，家長要在家多鍛煉，教師在學校多指導,，相信每個幼兒都會有很大的提高,。我們愿意與您攜手，一齊把孩子教育好,。

在那里我也說說需要各位家長和我們配合的事情：

每個幼兒著學期需要帶一個雙面膠,、一盒彩筆、和固體膠,、油畫棒,、水粉紙、橡皮泥,。期望家長能夠盡快交回,。同時我期望各位小朋友按時來園，盡量在八點到八點二十來園,，不太早來園,，和遲到。

關于吃藥,，請各位家長在家用大一點的紙包好,，寫好姓名，服藥時間,，和用量，在交給教師時認真填好服藥登記單,，和聯(lián)系方式,，以便幼兒不適時方便和家長聯(lián)系，盡量不要將健胃消食片,，金嗓子等類似藥物帶入園讓教師幫忙服用,。

對于幼兒的接送,，早上請家長將幼兒送到教室，不要送到大門口或校外的拐角處,，讓幼兒自我進來,，放學時，請給位家長帶好幼兒,，以防疏忽導致丟失,。

對于幼兒請假問題，如果幼兒生病不能來園,，務必于教師聯(lián)系,，跟教師請各假，讓教師了解情景,。

每月拿幼兒被褥,、枕巾回家洗一次。

個別幼兒是爺爺奶奶照顧,，在那里我也期望各位爺爺奶奶不要太溺愛幼兒,，要求要嚴格，不要太溺愛,。

針對幼兒或幼兒園的問題,，家長有什么意見或提議進行探討。

各位家長,，幼兒園教育是基礎教育的基礎,！就像一座高樓一樣，人們看到的只是地面上華麗的樓房,，可是有誰來關注下頭的樓基,。如果沒有樓基怎樣會有高樓大廈幼兒園就是教育領域里的最基礎的樓基，為了孩子的將來,、為了我們的期望,。

讓我們家長和教師一齊：手拉手、心連心,，家園齊心合力共同教育好我們的孩子,。也誠懇的請求各位家長對我們的工作，多提寶貴意見,。工作中有什么沒有做到,、想到、注意到,、疏忽的問題,，請及時和我們溝通，告訴我們，以便我們及時改正,、糾正,、改善我們的教育環(huán)境。

讓我們彼此多一份理解,、多一分溝通,、多一份寬容、多一分真誠,、多一份合作,、多一分共育，為孩子搭起一片成長的天空,，因為我們是一家人,！

幼兒園小班家長會家長代表發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長：

晚上好，十分感激您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會,。相信很多家長可能對我還比較陌生,，那我就簡單的自我介紹一下，我姓洪,，大家能夠叫我洪教師,，是小班的班主任，另一位是我們的李教師和我們的保育員蘇阿姨,。

首先在那里需要家長配合一下,，如果有什么事我們會后在交流討論，多謝大家,。

今日召開家長會的目的是讓你們了解幼兒在園的學習和生活情景,，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒更好的適應幼兒園生活,。

本學期的主要任務是培養(yǎng)幼兒的生活自理本事,，引導幼兒對幼兒園生活感興趣，適應幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),，教會幼兒一些簡單的知識。

這學期我們班共有幼兒41名,，其中男孩32名,，女孩9名。

1,、孩子已經(jīng)在幼兒園度過了兩個多月的團體生活,，在我們兩位教師和阿姨的關心和照顧下，孩子們都有了很大的提高,，此刻大部分幼兒情緒穩(wěn)定,，能開心入園,，愉快回家，但還有一兩個幼兒情緒還不太穩(wěn)定,，當廣播開始請小朋友回家時，會念叨著回家,，還需要加強安心工作,。小朋友也慢慢的對各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與,，少部分幼兒還不主動需要鼓勵,，在活動中，亂跑,，亂走,，大喊大叫，坐在地板上,，推椅子等現(xiàn)象,，還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng)。相對來說我們班的進餐習慣較好,，大部分幼兒都能自我吃飯,。

1、對待幼兒拉褲子,，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化,，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象,，家長不必緊張，更不要責備,，這時家長要做的事是,，安慰孩子，并告訴孩子,，“教師十分喜歡你,，如果有事情能夠找教師幫忙”同時在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理本事,，教孩子掌握一些基本的自我服務本事,，另外，在最初入園的一段時間內(nèi),，家長能夠帶件衣服（尤其是褲子）放在孩子的衣帽廚里,，便于備用。

2,、初入園的孩子由于心理緊張,，情緒不穩(wěn)定,，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,，感冒發(fā)燒等不一樣程度的病癥,，只要不是很嚴重，均屬正?，F(xiàn)象,，最好堅持入園。

3,、有些家長提起幼兒早上不愿入園,、或晚上做夢不想來幼兒園的事情，這主要是幼兒出入園的蕉慮情緒,，這是正常的,，家長不必為此擔心,，應當多鼓勵他,，關心她,，多給小孩子叫入園的好處,。

保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。我們小朋友的口杯,、毛巾,、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒,，我們班的教室、寢室每一天都用紫外線燈消毒,，桌子,、凳子,、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,，每月的床單,、被子,、被套都會進行陽光暴曬,。

幼兒在幼兒園每一天有兩餐一點（早餐、中餐,、點心）搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養(yǎng)核算，家長想了解能夠留意,。

1,、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品，如服藥請交到教師手中,，并交代清楚,。

2、期望每一位幼兒堅持每一天按時入園,，無特殊情景不要無故缺勤,。

3、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，在（雙休日）里,，定期為幼兒洗澡、剪指甲,。

4,、寶寶的接送卡必須拿到位，才能夠接孩子,，實在是忘了的,，就在值班處簽字按手印，如果是親戚來接,，請家長打電話給我們教師說清楚,。

5、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適請您在送孩子入園時及時告訴教師,，以便關注孩子,。

6,、如果沒什么事情，請不要來偷看孩子,，以免影響孩子的情緒,。

另外，我們的工作需要您的支持,、理解,，如果寶寶請假還是您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系，如果您工作太忙,，沒有時間來跟我們當面交流您也能夠在電話里與我們交流,。我們的電話就寫在黑板上，請需要的家長們記一下,。

今日的家長會到此結束,，我們再一次衷心的感激您的參與，最終衷心的祝愿您：工作順利,，天天開心,！

多謝大家！

幼兒園小班家長會家長代表發(fā)言稿篇十二

各位家長朋友：

下午好!

今天請大家來,，主要是想讓你們更多的了解幼兒園,，了解幼兒教育目標、內(nèi)容和方法等,，配合我們?nèi)唤處煿餐逃煤⒆?。同時根據(jù)近期的各種方方面面的情況通過綜合整理，來和各位家長朋友探討一下!

首先由我來簡單介紹一下我們小(2)班的班組成員：我是張老師,，是班主任,，主要負責每天教育教學工作和班類管理工作。靈位一個是我們班的配班老師賈老師,，主要負責教學游戲活動,。另外一位年輕教師是馬老師，也是我們班的配班老師,，主要負責幼兒的保育工作及衛(wèi)生消毒工作,。

幼兒園教育不同于小學、中學及高級教育,，幼兒園教育原則是保教并重,，小班則主要是以保為主。幼兒不但在這兒學習,，也在這兒生活,。我知道家長們最關心的問題就是孩子在幼兒園到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一學期的教育、保育工作簡單介紹一下。在教育方面,，小班上午共設了語言,、數(shù)學、游戲四大類活動,。具體時間安排有“一日活動時間表”,，(詳談)這個表可以顯示出我們的每一天的活動設計是環(huán)環(huán)相扣的。

除了以上活動,，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心,，也是家長們關心的問題。我園的衛(wèi)生保健工作是由范醫(yī)生負責,，她是我園的專職保健醫(yī)生,，也就是你們早上送幼兒入園時看到給孩子發(fā)晨檢牌子的人員，晨檢工作內(nèi)容主要是一看,，二摸,，三問，四查,?？赡芗议L不了解晨檢牌的用處。,，紅色表示孩子健康,，當然是我們希望的，黃色則表示生病會引起老師的特別關注,，綠色說明個人衛(wèi)生要注意。我們班的教室,、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈,、84消毒、陽光爆曬以及蒸汽消毒,，這些工作由馬老師負責,。

幼兒在幼兒園每天有三餐兩點(早餐、點心,、中餐,、點心、晚餐),，這些都由伙委會成員之一的范醫(yī)生參與搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養(yǎng)核算,，幼兒園大門口的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄’，網(wǎng)站上也有,，家長想了解可以留意,。

您們好!

首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小七班的全體對大家的到來表示熱烈的歡迎!今天我們召開這個家長會,，主要目的是：

1,、讓大家更多的了解園,，了解老師以及小班幼兒這個學期的目標以及在園的、學習情況,。

2,、希望家長進一步配合班級工作,，加強老師與家長之間的聯(lián)系。

會議流程：

我是謝老師,，是小七班的主班老師，另兩位老師是張老師和楊阿姨,，張老師將和我一起完成幼兒的工作,。希望我們能夠多溝通，共同為幼兒的童年生活帶來精彩的回憶和成長的喜悅,。楊阿姨主要負責幼兒的保育工作和消毒工作。

目前我們班共有33名幼兒,，其中男生19名,，女生14名，大多都為獨生子女,，在家有著六對一的教養(yǎng)優(yōu)勢,，同時也折射出很多個性，例如：自我,、動手薄弱,、交往能力薄弱等。

本學期,，我們的工作重點主要為適應幼兒園生活和各項行為的養(yǎng)成,，在各項中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生、自己喂飯,、飯后能自覺擦嘴,、正確地洗手、良好的坐姿,、用心傾聽,、不攻擊他人等等。我們本期的教學目標是：

1,、親近老師,，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動;

2,、知道自己的名字和學號,，聽到呼喚會應答，能用簡短的語言表達自己的要求;

3,、在成人的幫助和下學會自己進餐,，盥洗,、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水;

4,、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào),，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍;

5,、樂意開口說話，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和;

6,、能覺察生活中物品的大小，,，顏色,，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關的物品和人;

7,、喜歡參與活動,，擺弄，材料,，會跟著老師有地唱歌,、敲打、做模仿動作,。

我們使用的是多元整合幼兒園活動,，它包括了健康語言、社會這五大領域(和) ,，同時我們開設了體育,、區(qū)域及音樂游戲等活動，具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設計是環(huán)環(huán)相扣的,。我們是以各種游戲的形式為主要教學方式,，讓孩子在玩中學，學中玩,，從而在各個方面得到發(fā)展,。

孩子們已在幼兒園渡過了一個星期的集體生活了，我想這一個星期無論是對于他們,、你們,，還是我們都是一個意義非凡的5天。在我們?nèi)焕蠋煹年P心和照顧下,，孩子們的進步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,，能開心入園,，愉快回家,，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當午睡或有來人接小朋友回家時,，會哭臉,，念叨回家，還需繼續(xù)加強安心工作,。大多數(shù)幼兒已認識了自己的學號,、杯子、床,，大部分幼兒能正確找到和擺放,，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒。幼兒對老師所開展的各類活動感興趣,，大部分幼兒能積極參與,，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵。我班幼兒的進餐習慣較好,，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯,，吃完后能主動要求老師裝飯，餐具會按照類別擺放;我班幼兒的交往能力和自我保護意識較弱,，幼兒都是以自我為中心,，在活動中發(fā)現(xiàn)有推人、抓人,、打人等攻擊性行為,，因為孩子在入園的兩個月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,，我認為有4種原因造成：

(1),、不會交往，想引起同伴的注意,，但方法不對;

(2),、自我控制能力較差;

(3)、生理因素的影響;

(4),、教育的因素,。當出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的,，希望家長們能理解和原諒,。

幼兒園小班家長會家長代表發(fā)言稿篇十三

1.尊敬的各位家長：

上午好，首先感謝您們在百忙之中抽時間來參加我們小一班的首次家長會,。同時,，也非常歡迎您的孩子加入到小一班這個大家庭。你們的參與不僅是對孩子的重視,，也是對我們工作的支持和理解,，謝謝!

2.會議分這幾部分

a向您介紹本班教師的任課及基本情況,。

b學習新生家長須知。及家長關心的問題意見和建議,。

c家長需協(xié)助幼兒園做哪些工作,，以便讓幼兒盡快適應幼兒園生活。

d填寫入園登記表,。填寫閱讀登記表,。

我是班主任：李笑笑。副班主任：田夢,。我擔任本學期的語言,、音樂、體育等課程,。田老師擔任科學,、美術、體育等課程?，F(xiàn)在請?zhí)锢蠋熃榻B一下,。我們班內(nèi)也設了五個活動區(qū)域，分別是娃娃家,，美工區(qū),，益智區(qū)，結構區(qū),，表演區(qū)等,，每個區(qū)角都是根據(jù)幼兒的年齡特征設定的。區(qū)角里面每周都回填充與教學內(nèi)容有關的新事物,。雖然我們有分工,，但在教學過程中，又是一個整體,，也就是保教結合密切協(xié)作,。讓每個孩子快樂度過每一天。

1,、講讀須知,。

2、幼兒作息時間表

7：30-8：30是幼兒入園時間,。所以在這里提醒家長們,，不要過早將孩子送到幼兒園，因為過早還沒有教師來,，幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒有辦法控制的,，孩子一定要由您親自送到班里老師處，不能讓孩子自己進來,，避免出現(xiàn)安全事故,。如果您的孩子有特殊情況不能來園,，請您打電話請假。

下午4點是幼兒離園時間,。教師同樣會進行離園前檢查工作。

我們小朋友的口杯,、毛巾,、碗和勺子每天都會消毒，我們班的教室每天都用紫外線燈消毒,，桌子,、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,。

幼兒在園的一日活動安排有時也會因為有活動稍作改變,。幼兒園會在通知板上另行通知。

3,、先吃配餐,，廚房配置完畢后就統(tǒng)一吃食堂的飯。喝水都是飲水機里的水,。幼兒用保溫桶接水喝,。

3、為了讓幼兒能更早更快的適應幼兒園的生活,，下面向各位家長介紹一下幼兒入園前家長的準備工作和幼兒入園后的各種表現(xiàn)以及家長應對和處理措施：

a.家長的準備工作

(1),、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯,，自己如廁,，獨立入睡等

(2)、對幼兒進行心理準備教育

對孩子說：你長大了,，該去幼兒園了,，那里有很多老師，很多小朋友,，大家可以一起唱歌,，跳舞，做游戲,，聽故事,，在幼兒園里很快樂，切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”,，以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒,，對老師的恐懼心理，要讓孩子知道,，是因為他長大了,，要學很多知識,，才送他去幼兒園，而不是因為不聽話才送他去幼兒園的,。

(3),、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定,，幼兒入園是孩子踏入社會的第一步,，這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母，會產(chǎn)生分離焦慮,，對孩子來說,，入園是一件驚天動地的大事，所以孩子入園,，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定,，不要有焦慮感，有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的,，要正常送幼兒入園,，不要興師動眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送,，這樣更容易引起孩子強烈的依戀,。其次，要相信老師,，給予老師充分的信任,，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責任,，既要照顧好幼兒在園的一日生活,，又要對幼兒進行各種習慣的培養(yǎng)教育。

b.孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況

(1),、早上送孩子入園時,，個別孩子會拼命掙扎，情形很讓家長心疼,。其實,，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了,。

(2),、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加,，放聲大哭等,，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天,，不容易,，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友，家長可能會有誤解：老師怎么著他了,，給他委屈了嗎?等等其實沒有什么,，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮情緒。

(3),、回家后和孩子交流：幼兒園好不好?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了,，講給媽媽聽聽。盡量不要問,，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。

(4),、正確對待幼兒拉褲子,，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化，在家里不尿褲子,，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象，家長不必緊張,，更不要責備,，這時家長要做的事是，安慰孩子,，并告訴孩子,，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”,。同時在家注意多鍛煉,，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務能力,，另外,，在最初入園的一段時間內(nèi)，家長早上來園的時候可以帶件衣服(尤其是褲子)準備一個袋子把干凈的衣服裝起來給老師,，(在袋子上貼上名字,，便于備用。)

1,、如果您有什么教育孩子上的問題可以和教師進行溝通,。

2、希望每一位幼兒堅持每天按時入園,，無特殊情況不要無故缺勤,。請假務必在早上八點半前通知老師。并說明是病假還是事假。

3,、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，定期為幼兒洗澡、剪指甲,、更換衣服,。

4、放學后需代接孩子,，請簽協(xié)議,，需雙方的身份證復印件，幼兒家長的簽名,。下午接到孩子后請盡早離園,，不要在幼兒園內(nèi)長時間逗留或玩娛樂設施。以免發(fā)生危險,。提前接孩子,，需提前告知老師。

5,、一定要在8點班前講孩子送到學校,，否則將沒有一餐2點。

6,、如果孩子有感冒發(fā)燒等癥狀,，建議在家休息，等完全好了在來校,，這是為了孩子自己好,，也是為了其他孩子好。

7,、在日常的活動中,，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作，如收集廢舊物品和幼兒共同完成作業(yè),。我們會將這些要求放學后告訴你們,，希望家長能積極配合。

周一需要給孩子帶被子,、褥子,、枕頭，標注上姓名,。帶美術用具：油畫棒,、小剪刀、圖畫本,、水彩筆,。帶孩子的一寸照片12張(每張照片反面寫上幼兒姓名)。制作戶外玩具：飛盤(棉花，15cm)等等,。

今后,，還會有其它與孩子生活有關的玩教具需要您和孩子共同完成，這也是您與孩子共同成長的好機會,。

有無高熱驚厥史,，有無哮喘、抽風史,，先天性心臟病等癥狀,。對那些食物、藥物,、或其它東西過敏,。

總之，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離,，促進彼此關系,，增進彼此的溝通，達成家園教育的一致性,，共同教育好孩子。

在將來的日子里,，我們一定會盡自己最大的努力,，我們會本著熱愛孩子，關心孩子,，細心照料孩子為目標,，用我們的實際工作讓您放心。

我們的工作需要您的支持,、理解,，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系，如果您工作太忙,，沒有時間來跟我們當面交流您也可通過我們的電話來交流,。

今天的家長會到此結束，我們再一次衷心的感謝您的參與,，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬事如意，衷心的祝愿我們小一班的每個孩子早日適應幼兒園的生活,，健康,、快樂的.成長。