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讀書月活動(dòng)策劃方案大學(xué)篇一
通過(guò)與讀書有關(guān)的優(yōu)秀文學(xué)作品、電影作品,、沙龍交流及閱讀講座等形式多樣的文化力量,，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入校園文化,，積極打造校園文化精品項(xiàng)目，組織和引導(dǎo)全校師生愛好閱讀,、感受真善美,、勤于思考,，感悟人生,，增長(zhǎng)知識(shí)和智慧，提高文化素養(yǎng),、氣質(zhì)修養(yǎng)以及綜合素質(zhì),，達(dá)到充分利用圖書館及學(xué)校硬軟件資源提升學(xué)習(xí)力、競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新力，培育和弘揚(yáng)南華大學(xué)精神,，增強(qiáng)學(xué)校的軟實(shí)力的目的,。
閱讀的力量
全校全體師生
20xx年4月23日—5月22日
主辦單位：圖書館
參與部門及職能：
圖書館：活動(dòng)策劃,、組織,、協(xié)調(diào)
宣傳部：活動(dòng)宣傳報(bào)道
人文社科處、僑聯(lián)：學(xué)術(shù)交流活動(dòng)
馬克思主義學(xué)院,、文法學(xué)院,、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院：推薦1名教師主講“真人圖書館”講座,，組織院學(xué)生會(huì)進(jìn)行專題深度閱讀,，邀請(qǐng)名師進(jìn)行閱讀輔導(dǎo)并開展點(diǎn)評(píng)講座。
讀者協(xié)會(huì)：配合圖書館策劃,、組織,、宣傳各項(xiàng)活動(dòng)
新華書店常勝書城：配合圖書館宣傳推廣“一校一書”活動(dòng)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
負(fù)責(zé)人：xx
成員：xx
工作職責(zé)：活動(dòng)策劃,，負(fù)責(zé)邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),，協(xié)調(diào)各主辦、參辦單位協(xié)同開展活動(dòng)等,。
2,、活動(dòng)開展工作組
負(fù)責(zé)人：xx
成員：xx
工作職責(zé)：活動(dòng)準(zhǔn)備、組織及推進(jìn)等,。
3,、宣傳組
負(fù)責(zé)人：xx
成員：xx
4、技術(shù)保障組
負(fù)責(zé)人：xx
成員：xx
5、后勤保障組
負(fù)責(zé)人：xx
成員：xx
第一階段啟動(dòng)階段：
活動(dòng)一：第四屆書香南華“讀書月”活動(dòng)開幕式
（一）活動(dòng)時(shí)間：4月23日上午10：00
（二）地點(diǎn)：圖書館前廣場(chǎng)
（三）負(fù)責(zé)人：
（四）活動(dòng)流程：
1,、劉升學(xué)副校長(zhǎng)講話（龍穎準(zhǔn)備發(fā)言稿初稿）
2,、學(xué)生代表發(fā)言（龍穎聯(lián)系讀者協(xié)會(huì)學(xué)生干部并審核發(fā)言稿）
3、張紅艷書記宣布20xx年度十佳讀書達(dá)人表彰文件（萬(wàn)建軍提供達(dá)人名單,，聯(lián)系學(xué)院學(xué)工辦,，通知達(dá)人參加開幕式領(lǐng)獎(jiǎng)，收集達(dá)人電子版近期生活照一張,、獲獎(jiǎng)感言一篇，推薦我館2－8本的書目一份,，制作宣傳海報(bào),；館辦準(zhǔn)備榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品；校及院部領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)）
4,、新書展覽（新華書店負(fù)責(zé)人發(fā)言,，宣讀活動(dòng)規(guī)則，謝先進(jìn)聯(lián)系）
5,、圖書漂流活動(dòng)啟動(dòng)（讀者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人主持,，宣讀圖書漂流規(guī)則；王東升宣布“20xx年圖書漂流活動(dòng)正式啟動(dòng)”）
第二階段實(shí)施階段：
活動(dòng)二：慶祝第xx個(gè)“世界讀書日”當(dāng)日活動(dòng)
（一）活動(dòng)時(shí)間：4月23日
（二）地點(diǎn)：圖書館前廣場(chǎng),、學(xué)術(shù)報(bào)告廳
（三）活動(dòng)內(nèi)容
1,、閱讀的力量：“一校一書——經(jīng)典、精讀,、經(jīng)世”閱讀宣傳
李玉瓊,、龍穎、候惠芬負(fù)責(zé),。由校領(lǐng)導(dǎo)劉升學(xué)副校長(zhǎng)從省圖工委20xx推薦書目單中推選一本書作為今年我?！耙恍Ｒ粫?jīng)典、精讀,、經(jīng)世”精讀書,。當(dāng)天啟動(dòng)并宣傳。之后按照省圖工委要求開展“主題讀書活動(dòng)→撰寫讀書心得→校內(nèi)初評(píng)→全省高校網(wǎng)評(píng)→總結(jié)評(píng)獎(jiǎng)”等系列活動(dòng),。
2,、快樂傳遞之力量：圖書漂流之旅
李玉瓊、李波平,、龍穎負(fù)責(zé),。指導(dǎo)讀者協(xié)會(huì)開展面向全校師生的圖書漂流活動(dòng)。宣傳橫幅,、展板,、漂流活動(dòng)實(shí)施由讀者協(xié)會(huì)完成；活動(dòng)相關(guān)設(shè)備（桌椅、推書車等）由圖書館提供,；租用等花銷費(fèi)用由圖書館報(bào)銷,。當(dāng)天啟動(dòng)并實(shí)施。
3,、數(shù)字閱讀之力量：移動(dòng)圖書館講座
王東升,、張中會(huì)負(fù)責(zé)。聯(lián)系超星公司,，提前一天制作海報(bào),，于讀書日當(dāng)晚在學(xué)術(shù)報(bào)告廳主持并開展超星移動(dòng)圖書館使用方法與技巧的講座，同時(shí)在雨母校區(qū)作講座,。館辦負(fù)責(zé)聯(lián)系相關(guān)部門通知師生積極參與,。
4、新知識(shí)之力量：新書展覽展銷
王東升,、謝先進(jìn)負(fù)責(zé),。聯(lián)系新華書店，提前一天制作海報(bào),，于讀書日當(dāng)晚在校園內(nèi)開展以20xx年“一校一書——經(jīng)典,、精讀、經(jīng)世”新書展覽展銷活動(dòng),。
5,、我與圖書館：師生優(yōu)秀文學(xué)作品展覽
王東升、王教清,、黃湘負(fù)責(zé),。擬定并制作《我與圖書館》征文大小海報(bào),，通過(guò)張貼海報(bào),、在各閱覽室發(fā)報(bào)傳單宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳等方式招募作品,，收集廣大師生以《我與圖書館》為主題的文學(xué)作品（電子版）,，注意登記作者聯(lián)系方式，擇優(yōu)排版制作成展板,，并于讀書月當(dāng)日在開幕式上展出,。
6、最美瞬間：南華圖書館攝影作品展覽
王東升,、于文群,、江小云、李妮負(fù)責(zé),。擬定并制作以“南華圖書館”為主題的攝影作品征集大小海報(bào),，通過(guò)張貼海報(bào),、在各閱覽室發(fā)報(bào)傳單宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳等方式招募作品,，收集廣大師生以“南華圖書館”為主題的攝影作品（電子版）,，注意登記作者聯(lián)系方式，擇優(yōu)排版制作成展板,，并于讀書月當(dāng)日在開幕式上展出,。
活動(dòng)三：“閱讀的力量”專題活動(dòng)
（一）活動(dòng)時(shí)間：4月23日－5月22日
（二）地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳
（三）活動(dòng)內(nèi)容
1、真人圖書館：校內(nèi)外專家閱讀講座
張紅艷,、易慶勛負(fù)責(zé),。確定并聯(lián)系講座人，完成制作電子及外宣海報(bào),。每周二晚7：30邀請(qǐng)一位專家以“閱讀的力量”為主題為廣大師生作專題演講或講座,。
2、心靈雞湯：經(jīng)典電影欣賞
張紅艷,、唐文杰負(fù)責(zé)。確定并下載經(jīng)典電影,，完成制作電子及外宣海報(bào),。4月23日晚上在雨母校區(qū)、每周五和周六播放一部以“讀書”或“知識(shí)就是力量”為主題的經(jīng)典電影（紅湘,、雨母校區(qū)）,。
3、繽紛舞臺(tái)：圖書情景再現(xiàn)表演劇
李玉瓊,、龍穎,、譚芳蘭負(fù)責(zé)。指導(dǎo)讀者協(xié)會(huì)以舞臺(tái)表演劇的創(chuàng)新形式,，向全校師生匯報(bào)會(huì)員們的讀書心得,。
4、身邊讀霸：讀書達(dá)人表彰及讀書交流活動(dòng)
張紅艷,、萬(wàn)建軍負(fù)責(zé),。通過(guò)系統(tǒng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)在2014年4月1日至20xx年3月31日期間讀者外借圖書的冊(cè)數(shù)情況，評(píng)選出前10名“讀書達(dá)人”,，在開幕式上進(jìn)行表彰,。獲獎(jiǎng)讀書達(dá)人提供獲獎(jiǎng)感言、推薦書目各一份及個(gè)人近照一張,，制作成宣傳板在圖書館大廳展出,。主持并聯(lián)系讀協(xié)會(huì)員一起與讀書達(dá)人開展讀書交流會(huì)。
5,、競(jìng)技賽場(chǎng)：“萬(wàn)方杯”數(shù)字資源檢索大賽
王東升,、徐雪梅負(fù)責(zé),。聯(lián)系萬(wàn)方公司負(fù)責(zé)人，制定檢索大賽活動(dòng)方案,，完成制作電子及外宣海報(bào),。通過(guò)校圖書館主頁(yè)上的“萬(wàn)方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)”進(jìn)行預(yù)賽,。組織預(yù)賽成績(jī)佼佼者參加決賽。
1、提高認(rèn)識(shí),。圖書館各工作小組要高度重視、加強(qiáng)引導(dǎo),，各活動(dòng)組要積極主動(dòng),、群策群力、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，圖書館全體員工帶頭參加“讀書月”各項(xiàng)活動(dòng),，以自身行為帶動(dòng)全校師生積極參與讀書活動(dòng)，促進(jìn)書香南華校園的建設(shè),。
2,、注重實(shí)效。各活動(dòng)組要按照活動(dòng)要求,，以人為本,，結(jié)合我校實(shí)際，創(chuàng)造性地開展師生喜聞樂見,、豐富多彩,、富有時(shí)代氣息的讀書活動(dòng)，防止“走過(guò)場(chǎng)”,。充分考慮雨母校區(qū)的新生,，讓讀書月活動(dòng)惠及更多南華學(xué)子。
3,、抓好宣傳,。要充分利用宣傳欄、展板,、網(wǎng)絡(luò),、移動(dòng)終端、廣播等載體,，大力宣傳“讀書月”活動(dòng)的重要意義,、內(nèi)容、要求,，宣傳在“讀書月”活動(dòng)中的好典型,、好做法、好經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)“讀書月”活動(dòng)的吸引力,，擴(kuò)大“讀書月”活動(dòng)的影響面,。
4、全員參與,。要求全館員工服從安排,，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。
1,、館領(lǐng)導(dǎo)做好工作指導(dǎo),、推進(jìn)及階段成果通報(bào)工作。
2,、館辦公室全面協(xié)調(diào)讀書月各項(xiàng)活動(dòng),，支持配合各活動(dòng)組做好后勤保障工作。
3,、系統(tǒng)建設(shè)部做好20xx年“書香南華”讀書月活動(dòng)專題網(wǎng)站建設(shè)與宣傳工作,。
4、資源建設(shè)部做好推薦圖書的采購(gòu)工作,。
5,、流通部和讀者服務(wù)部做好優(yōu)秀圖書推薦工作。
6,、信息咨詢部做好資料匯總,，申報(bào)獎(jiǎng)項(xiàng)工作。
讀書月活動(dòng)策劃方案大學(xué)篇二
努力釀造我院讀書氛圍,，提高我院學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，通過(guò)多樣化讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)開展,，積極建設(shè)全民讀書,、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型學(xué)院。
閱讀紅色經(jīng)典,，堅(jiān)定理想信念,。
品味法學(xué)人生，提升專業(yè)素養(yǎng),。
xx
法學(xué)院全體師生
（一）名師講座
邀請(qǐng)名師大家以講座的形式對(duì)其有關(guān)作品的內(nèi)容進(jìn)行講演,。
第一場(chǎng)：（嘉賓）北京大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)朱蘇力教授
第二場(chǎng)：（嘉賓）對(duì)外經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)沈四寶教授
（二）主題班會(huì)
由各班輔導(dǎo)員組織，以班為單位,，舉行關(guān)于“讀經(jīng)典,，品味法學(xué)”的主題班會(huì)，展開班級(jí)討論,，做好讀書動(dòng)員,，營(yíng)造班級(jí)讀書、學(xué)習(xí)良好氛圍,。
（三）讀書交流會(huì)
1.黨支部組織各黨員進(jìn)行有關(guān)紅色書籍的閱讀交流,。
2.分團(tuán)委學(xué)生會(huì)干部就有關(guān)專業(yè)書籍進(jìn)行定期交流討論,。
3.班級(jí)小組討論
各班以小組為單位，每組推薦書籍閱讀,，交流思想體會(huì),，積極推進(jìn)全民參與。
各交流會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備,，積極開展,，并做好會(huì)議記錄。
（四）讀書沙龍
活動(dòng)目的.：以書為友,，讀于厚積,；以文會(huì)友,，樂于薄發(fā)
活動(dòng)形式：由楊崢嶸院長(zhǎng)主持,，多名博士參加，集中交流
（五）征文比賽
主題：分享讀書心得,，促進(jìn)思想交流
參加對(duì)象：法學(xué)院全體師生
參加形式：輔導(dǎo)員老師以論文形式參與活動(dòng)評(píng)比,，學(xué)生以讀書心得形式參與評(píng)比。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
（校級(jí)）輔導(dǎo)員老師獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名獎(jiǎng)金200元
二等獎(jiǎng)2名獎(jiǎng)金150元
三等獎(jiǎng)3名獎(jiǎng)金100元
學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
優(yōu)秀獎(jiǎng)100名獎(jiǎng)金或獎(jiǎng)品（50元）
（院級(jí)）學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)3名二等獎(jiǎng)6名三等獎(jiǎng)9名
（六）網(wǎng)絡(luò)交流
在湖南商學(xué)院法學(xué)院網(wǎng)站開通一個(gè)“三湘讀書月”的版塊,，將活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)與作品上傳到這個(gè)版塊中進(jìn)行交流評(píng)論,，提倡言論自由,，提高全體師生參與的積極性,。
活動(dòng)開展完畢后,，收集會(huì)議資料，進(jìn)行討論總結(jié),，制作總結(jié)材料,。
讀書月活動(dòng)策劃方案大學(xué)篇三
1,、愛讀書,。博覽群書，手不釋卷,。
2,、讀好書。讀名家名人,，讀名作名篇,。
3,、善讀書。讀書講究方法,，“不動(dòng)筆墨不讀書”,。
1、培養(yǎng)學(xué)生廣泛的`閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,。
2,、建設(shè)書香校園，全面提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。
3,、建設(shè)開放而有活力的課外閱讀體系，推進(jìn)課程改革和發(fā)展,。
1,、各班張貼宣傳讀書的標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造讀書的氛圍,。
2,、利用晨讀時(shí)間作“經(jīng)典回顧”，全校學(xué)生誦讀古詩(shī),，浸潤(rùn)經(jīng)典,。
1、各班每月進(jìn)行一次班級(jí)讀書交流會(huì),，以確保學(xué)生的課外閱讀時(shí)間和閱讀熱情,。
2、各班制定讀書計(jì)劃,，鼓勵(lì)督促學(xué)生堅(jiān)持閱讀,，逐步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，并推選出班級(jí)“讀書之星”,。
3、學(xué)校于校園文化藝術(shù)節(jié)期間舉行讀書節(jié)相關(guān)活動(dòng),。1~2年級(jí)開展“我愛讀童話,，我愛講故事”活動(dòng)；3~4年級(jí)開展“美文賞析”朗誦比賽,；5年級(jí)開展以“讀書”為主題的征文,、演講比賽。
4,、鼓勵(lì)3～5年級(jí)學(xué)生做好讀書筆記,。
總之，通過(guò)讀書活動(dòng),，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，使讀書成為一種樂趣,，一種風(fēng)氣，一種氛圍,。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng),！
讀書月活動(dòng)策劃方案大學(xué)篇四
1、在綜餐門口做出展板介紹讀書日并推薦書單,。
2,、圖書交換。
——4月21日：組織同學(xué)們拿出自己想要用來(lái)交換的圖書在綜餐門口進(jìn)行登記,，留下聯(lián)系方式,，帶走換書憑證(書簽)。
——4月22日：憑借換書憑證根據(jù)換書書單上的書目換取自己心儀的'書籍,。
——組織捐書活動(dòng),，并對(duì)捐出書籍的同學(xué)贈(zèng)送精美禮品一份。(若交換的書沒有被領(lǐng)走且無(wú)心收回,，可交由學(xué)生會(huì)代為捐贈(zèng)或義賣,。)
3、猜書名游戲,。
——將與圖書有關(guān)信息寫在紙上掛在綜餐前樹上,，有興趣的同學(xué)根據(jù)此信息猜測(cè)書名，答對(duì)者可得到精美禮物一份,。(所猜書名題目的答案將貫穿古今中外的名著,，獎(jiǎng)品有限，送完為止,。)
——20xx年4月21日至20xx年4月22日
——20xx年4月21日至20xx年4月22日綜合餐廳門口
——全校學(xué)生
讀書月活動(dòng)策劃方案大學(xué)篇五
以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力、鑒賞力,，讓學(xué)生與書本為友,，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,，豐富自己的內(nèi)涵,，升華自己的人格，教育并引導(dǎo)學(xué)生樹立健康,、科學(xué)的學(xué)習(xí)觀,，激發(fā)并提升學(xué)習(xí)力，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化校園文化環(huán)境,，扎實(shí)推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，樹立勤奮讀書、熱愛知識(shí),、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚,，凸顯我校“培養(yǎng)習(xí)慣與情感,，發(fā)展能力和特長(zhǎng),，塑現(xiàn)代人之風(fēng)范”的辦學(xué)理念。
20xx年xx月～12月
“培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,，激發(fā)閱讀熱情,，營(yíng)造書香校園”
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
組員：各班語(yǔ)文教師
1、強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí),。
高度重視“讀書節(jié)”活動(dòng),，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，強(qiáng)化認(rèn)識(shí),，切實(shí)將這項(xiàng)有益于師生發(fā)展,，陶冶心境，啟迪智慧,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升的活動(dòng)作為一項(xiàng)學(xué)校中心工作來(lái)抓,，確實(shí)落實(shí)好讀書活動(dòng)。
2,、重視活動(dòng)宣傳,。
發(fā)揮主陣地作用，通過(guò)班會(huì),、隊(duì)會(huì),、校會(huì)、晨會(huì)等,，利用張掛宣傳標(biāo)語(yǔ),、張貼“讀書節(jié)”宣傳口號(hào)、校園網(wǎng),、黑板報(bào),、宣傳櫥窗以及國(guó)旗下的講話等陣地和形式，對(duì)全體教職工,、學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育,，積極營(yíng)造書香校園的`良好氛圍，促進(jìn)活動(dòng)深入開展,。
xx月：
1)推薦圖書公布，建立班級(jí)“小小圖書角”,。
2)初步培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣,。
3)語(yǔ)文教師制定好班級(jí)的讀書節(jié)活動(dòng)方案。
xx月：
1)組織開展讀書節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
2)堅(jiān)持開展午讀活動(dòng),，每?jī)芍芤还?jié)語(yǔ)文課做專門閱讀指導(dǎo),。
3)圖書館定期做好圖書借閱工作。
xx月
1)舉行一次以“紀(jì)念新中國(guó)成立xx周年”為主題的讀書班隊(duì)會(huì),。
2)組織全校學(xué)生讀書展示活動(dòng),，以級(jí)為單位參加參賽，并評(píng)比表彰,。
3)開展愛心捐書活動(dòng),。
4)參加“祖國(guó)在我心中”20xx年xx市中小學(xué)生“讀書節(jié)”征文活動(dòng)。
xx月
1)組織全校學(xué)生開展讀書征文活動(dòng),，進(jìn)行評(píng)比并對(duì)優(yōu)秀文章頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，評(píng)比“作文大王”。
2)舉辦教師有關(guān)指導(dǎo)學(xué)生讀書沙龍研討活動(dòng),。
3)學(xué)生古詩(shī)誦讀積累檢查與評(píng)比,。
4)評(píng)比表彰本學(xué)期“讀書之星”。
xx月
每人在假期讀兩本好書,，并記錄讀書筆記,。開學(xué)上交評(píng)比。
9月
1,、充實(shí)班級(jí)“圖書角”,，開展“換一本好書，交一個(gè)書友,，長(zhǎng)一點(diǎn)知識(shí)”活動(dòng),。
2、開展暑期學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記競(jìng)賽,。
10月
堅(jiān)持午讀與閱讀指導(dǎo),，扎實(shí)開展有效讀書活動(dòng)。
11月
1)校青年教師閱讀指導(dǎo)課賽課,。
2)級(jí)部在活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組建議下開展各類讀書競(jìng)賽活動(dòng),。
12月
1)開展“書香班級(jí)”“書香家庭”“書香校園”、和“讀書小明星”評(píng)選,、展示活動(dòng)(區(qū)級(jí),、市級(jí))
2)舉辦全校讀書展示活動(dòng)。
讀書月活動(dòng)策劃方案大學(xué)篇六
閱讀厚德正行
20xx年4月
（一）開展“強(qiáng)素質(zhì)作表率”主題活動(dòng),，著力加強(qiáng)教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣,。
1,、推薦教師閱讀書目有：
2,、推薦學(xué)生閱讀書目有：
（二）“全員閱讀進(jìn)學(xué)校”系列活動(dòng),。
1,、開展“六個(gè)一”活動(dòng)。
每人讀一本好書,、寫一篇讀書心得,、收看一次讀書節(jié)目、參與一項(xiàng)主題活動(dòng),、出一期板報(bào),、進(jìn)行一次廣播宣傳。
2,、以“閱讀厚德正行”為主題,，開展《讀書真好》和《我的讀書故事》征文、演講競(jìng)賽,。
3,、開展書本封面設(shè)計(jì)大賽。以推薦的'書為主體,，重新設(shè)計(jì)封面,。
4、“書香伴我行”游園活動(dòng),。
5,、評(píng)選表彰“書香班級(jí)”、“十佳讀書優(yōu)秀教師”,、“十佳讀書優(yōu)秀學(xué)生”,。
（三）“全員閱讀進(jìn)家庭”系列活動(dòng)。
1,、推薦家庭成員閱讀書目：
《教育的智慧與情懷》《愛的教育》
2,、開展家庭“親子共讀”宣傳教育活動(dòng)。
3,、評(píng)選表彰十佳“書香家庭”,。
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx
成員：xx
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，建立健全組織機(jī)構(gòu),。讀書活動(dòng)是一項(xiàng)提升國(guó)民素質(zhì)的好舉措，眾所周知,，閱讀不僅使人進(jìn)步,，獲取更多知識(shí)。更是一個(gè)民族,、一個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的根本,，所以,，要求全體班主任、全體教師要充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要意義,，認(rèn)真組織實(shí)施。
2,、創(chuàng)新方式,，廣泛動(dòng)員全員參與。通過(guò)開展主題鮮明,、形式多樣,、富有成效的活動(dòng)，努力增強(qiáng)讀書活動(dòng)的針對(duì)性,、實(shí)用性和有效性,。
3、廣泛宣傳,、精心營(yíng)造讀書氛圍,。要采用開辟專題欄、利用電子屏幕等多種形式,，大力宣傳開展讀書月活動(dòng)的重要意義,，推介好書、好經(jīng)驗(yàn),、好做法,，精心營(yíng)造讀書氛圍，倡導(dǎo)多讀書,、讀好書的文明風(fēng)尚,。
讀書月活動(dòng)策劃方案大學(xué)篇七
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上,、健康文明的校園文化氛圍,，推進(jìn)和諧校園建設(shè)；同時(shí)也為了展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌,，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書,，開闊學(xué)生的閱讀視野，增長(zhǎng)知識(shí),，陶冶情操,，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，特開展“書香滿校園,，悅讀伴成長(zhǎng)”的讀書系列活動(dòng),。
書香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)
1,、書籍是人類進(jìn)步的階梯,。
2,、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi),，七分在課外,。
3、人不但要有知識(shí),，更要有文化,。
20xx年10月
全體學(xué)生、家長(zhǎng)及教師
第一階段：宣傳,、啟動(dòng)階段,。(10月初)
1.開展一次國(guó)旗下講話、宣傳讀書節(jié)活動(dòng)的`目的,、要求,，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。
2.建設(shè)和完善班級(jí)圖書角,，為圖書角取名,、裝扮圖書角。通過(guò)開展“獻(xiàn)兩本看百本”的活動(dòng),，充實(shí)班級(jí)圖書角中書本的數(shù)量,，并各班要結(jié)合小崗位建設(shè)，安排專人負(fù)責(zé)借閱,。
3.各班圍繞“書香滿校園,，悅讀伴成長(zhǎng)”，出一期專題板報(bào),。
4.動(dòng)員家長(zhǎng)帶孩子逛一次書店,。利用雙休日開展一次逛書店親子活動(dòng)，為孩子選購(gòu)一些少兒讀物,，給予孩子最好的精神食糧,。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段。(10月上中旬)
1.語(yǔ)文教師利用閱讀課給學(xué)生做一次課外閱讀指導(dǎo),。
2.美術(shù)教師利用美術(shù)課開展自制書簽指導(dǎo),，并組織學(xué)生參加比賽。
3.班主任利用校班隊(duì)會(huì)時(shí)間召開一次“讀書信息交流會(huì)”,，讓學(xué)生在全班介紹課外閱讀內(nèi)容,。(可以是原文誦讀，也可以是概括性簡(jiǎn)介,，還可以是讀書體會(huì),，并要求聽者作適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。)
4.組織同學(xué)圍繞“國(guó)慶閱兵式”開展征文活動(dòng),。(三——五年級(jí))
5.參加區(qū)教師朗誦比賽,。
6.分年級(jí)開展閱讀積累活動(dòng),，并請(qǐng)家長(zhǎng)予以點(diǎn)評(píng)。
讀書月活動(dòng)策劃方案大學(xué)篇八
在新課程改革的背景下,，開展讀書活動(dòng),，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，只有不斷增加學(xué)生的閱歷,，拓展知識(shí),，才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)得更好。因?yàn)檎n外閱讀是課內(nèi)學(xué)習(xí)的延伸與補(bǔ)充,。知識(shí)是廣博的、聯(lián)系的,。為了讓讀書活動(dòng)更有效地開展,，特制定方案。
（1）學(xué)校方面：通過(guò)開展讀書活動(dòng),，在校園營(yíng)造濃厚的的良好讀書氛圍,，形成良好的閱讀習(xí)慣。
（2）學(xué)生方面：在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,，使學(xué)生能自主閱讀課外書,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
（3）教師方面：落實(shí)班級(jí)讀書計(jì)劃,，開展班級(jí)讀書活動(dòng)或比賽,，對(duì)學(xué)生讀書進(jìn)行階段性評(píng)價(jià)，促孩子樂于讀書,。
全體師生對(duì)此項(xiàng)工作引起高度重視,，把讀書作為學(xué)習(xí)工作中的一件大事來(lái)對(duì)待，學(xué)校方面要做到有方案,、有檢查,、有落實(shí)、有評(píng)比,、有總結(jié),。班級(jí)活動(dòng)要做到有計(jì)劃、有實(shí)施,、有典型,、有效果。各項(xiàng)活動(dòng)要留有書面材料,，以備檢查,。各項(xiàng)工作務(wù)求落到實(shí)處，讓全體師生切實(shí)受益于此次讀書活動(dòng),。
1,、在學(xué)校按時(shí)開放圖書室和閱覽室,，全天開放，師生可依照規(guī)定進(jìn)行借閱,。方便學(xué)生隨時(shí)取閱,，并養(yǎng)成良好的.習(xí)慣。
2,、完善班級(jí)圖書角,，圖書有專人管理。建立班級(jí)學(xué)生“讀書記錄卡”,，將讀書的基本情況、讀書成果,，讀書實(shí)踐活動(dòng)作品記錄其中,，留下扎實(shí)的腳印。
3,、開展“我向大家推薦一本好書”活動(dòng),。以班級(jí)為單位，向全校師生推薦優(yōu)秀書籍,、報(bào)刊,、雜志,，形成熱愛讀書、熱愛生活的校園氛圍,。
4,、開展古詩(shī)誦讀、讀書征文,、讀書演講比賽等各項(xiàng)讀書活動(dòng),。對(duì)于班級(jí)比較好的征文進(jìn)行表彰并推薦投稿。
5,、舉辦圖書交流會(huì)。以班級(jí)為單位,，學(xué)生將自己閱讀過(guò)的不想珍藏的圖書帶到學(xué)校,，與其他同學(xué)進(jìn)行交換，實(shí)現(xiàn)圖書資源共享。
6,、利用廣播欄目或文學(xué)報(bào)展示學(xué)生活動(dòng)成果,，為學(xué)生提供一個(gè)交流展示的平臺(tái)。
7,、開展班級(jí)“閱讀之星”的評(píng)選,。
目的：為了增強(qiáng)干部友誼、促進(jìn)團(tuán)結(jié),、開拓視野,、豐富課余生活，并為團(tuán)學(xué)班干部提供一個(gè)交流,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中提升自己、完善自己,。
具體安排：
1．地點(diǎn)：長(zhǎng)沙世界之窗
2．時(shí)間：5月24日（星期六）早晨7：00—下午5：00
3．組織：經(jīng)貿(mào)與管理系
4．參與人員：系學(xué)生工作負(fù)責(zé)人,、團(tuán)總支書記、全體團(tuán)學(xué)干部
5．安全工作：
（2）所有負(fù)責(zé)人必須一切行動(dòng)聽指揮
（4）分成8個(gè)小組自由活動(dòng),，組長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)
6．準(zhǔn)備工作：
（1）自帶食品、茶水
（2）相機(jī)2臺(tái),，膠卷3卷（由梁銀燕負(fù)責(zé)）
7．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：1600元
讀書月活動(dòng)策劃方案大學(xué)篇九
1.通過(guò)舉辦讀書月的活動(dòng)弘揚(yáng)尊重知識(shí)和崇尚文明的閱讀理念,，讓更多的讀者愛書的閱讀習(xí)慣，從而形成良好的讀書氛圍,，實(shí)現(xiàn)書香型校園,，提升學(xué)校的品味。
2.為了切實(shí)推進(jìn)我校素質(zhì)教育,，引導(dǎo)全校師生以書為友,，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣，努力促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)步伐,。
3.豐富學(xué)生的文化生活,，提高學(xué)生文化素質(zhì)，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍,。
4.通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生們了解“世界讀書日”,，引導(dǎo)學(xué)生從小與書為伴，與書為友,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,，養(yǎng)成終身讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
5.為學(xué)生搭建一個(gè)自主閱讀平臺(tái),，拓寬視野,，積累知識(shí)，提高綜合能力,。
6.在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書,，讀好書,，體會(huì)讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦,，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書,，我快樂！
xx月下旬到xx月初,。
“營(yíng)造書香氛圍,，培植人文校園”
1.最是書香能致遠(yuǎn)。
2.與經(jīng)典為友,，為人生奠基,。
3.多讀書，讀好書,，會(huì)讀書,。
4.用讀書改變我們的生活。
5.讓讀書成為習(xí)慣,，使書香充滿校園,。
6.我讀書，我成長(zhǎng),，我快樂,！
初一、初二年級(jí)全體學(xué)生,。
第一階段：準(zhǔn)備階段
今年xx月xx日是聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布的第xx個(gè)“世界讀書日”,。利用xx月xx日升旗儀式的時(shí)間，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布讀書活動(dòng)月正式開始,。
①做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“營(yíng)造書香校園,，打造人文校園”和“讓書香伴我們成長(zhǎng)”等標(biāo)語(yǔ)，負(fù)責(zé)出宣傳櫥窗(教務(wù)處),。
②利用東營(yíng)日?qǐng)?bào),、東營(yíng)廣播電視報(bào)、東營(yíng)電視臺(tái),、東營(yíng)教育電視臺(tái)和其他途徑發(fā)表學(xué)生讀書學(xué)習(xí)心得體會(huì),，寫作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn),，感受成功創(chuàng)作的喜悅,，從而提高學(xué)生的讀書、學(xué)習(xí),、寫作興趣,。
第二階段：活動(dòng)階段
1.號(hào)召學(xué)生參加山東省讀書知識(shí)大賽。傳承齊魯文化，弘揚(yáng)山東精神,。完成時(shí)間：xx月xx日,。負(fù)責(zé)人：于保東。
2.開辟一個(gè)欄目
各班設(shè)立一個(gè)專題性閱讀學(xué)習(xí)園地,，匯集學(xué)生讀書所得,。類似“誦讀園”、“我的推薦”這樣的欄目,，設(shè)置在班級(jí)內(nèi),。負(fù)責(zé)人：語(yǔ)文教師和各班主任。
3.制作一份書簽
初一,、初二各班級(jí)自行組織學(xué)生進(jìn)行小書簽制作比賽,。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書簽,，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,。
4.寫一篇讀后感
結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，寫一篇800字以上的讀后感,。在班會(huì)上交流,。各班選送3—4篇進(jìn)行年級(jí)的評(píng)比。評(píng)選出1等獎(jiǎng)5名,，2等獎(jiǎng)10名,，3等獎(jiǎng)20名。有有各年級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé),。完成時(shí)間：5月8日,。
5.辦一份讀書小報(bào)
要求全體學(xué)生積極參加以“讀書”為主題的手抄報(bào)比賽,，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點(diǎn),，開展讀書活動(dòng)，選擇切合主題,、短小精悍的文章,，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌,，抒發(fā)讀書感受等,，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等,，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意,。要求選用4k的鉛畫紙。班主任要進(jìn)行必要的指導(dǎo),，初一,、二各班至少選送2份作品上交團(tuán)委參與學(xué)校評(píng)比。評(píng)選出1等獎(jiǎng)5名，2等獎(jiǎng)10名,，3等獎(jiǎng)20名,。有團(tuán)委組織各班宣傳委員負(fù)責(zé)。完成時(shí)間：5月10日,。
6.誦讀一篇美文
在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,，各班、各年級(jí)可組織開展美文誦讀活動(dòng),，平時(shí)利用早讀課,、課前三分鐘誦讀美文(各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé))。在條件允許的情況下5月初將舉行年級(jí)或者全校古詩(shī)文誦讀比賽(有全校的`朗誦好的教師參加,，語(yǔ)文教師一定要參加),，(要有領(lǐng)導(dǎo)出面)。評(píng)選出1等獎(jiǎng)4名,，2等獎(jiǎng)8名,，3等獎(jiǎng)10名。
7.互換一本好書(圖書超市)
內(nèi)容要求：“好書都來(lái)讀,，我來(lái)讀好書”,，好書的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性，要求各班舉辦一次好書推薦會(huì)(可利用班會(huì)課),，每個(gè)學(xué)生把自己喜歡的書在讀書月期間帶到圖書超市,，借閱交換。
8.組織一次心得得交流會(huì)
利用家長(zhǎng)會(huì),，把一些家長(zhǎng)好的做法介紹給他們聽,，讓家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境,，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境,，使孩子在耳濡目染中，熏陶,、體驗(yàn),，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓孩子在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。倡導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子共讀一本書活動(dòng),。并把讀書的心得與學(xué)生進(jìn)行交流，評(píng)比家長(zhǎng)的讀書心得,。
1.學(xué)校將做好宣傳工作,，開辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息,，把讀書月活動(dòng)搞得轟轟烈烈,。
2.教師是學(xué)生的表率,，用我們老師的讀書去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生,。班主任要做好導(dǎo)讀工作,，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。
3.每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的讀書活動(dòng)計(jì)劃,，充分利用閑散時(shí)間,，在雙休日,、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書籍,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來(lái)。
4.語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng),。語(yǔ)文老師可做好對(duì)學(xué)生摘抄,、記日記,、寫隨筆的檢查指導(dǎo),，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂趣,，形成一種風(fēng)氣,，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。
5.根據(jù)活動(dòng)情況,，學(xué)校評(píng)選讀書活動(dòng)月最佳班級(jí)6個(gè)—8個(gè),。
讀書月活動(dòng)策劃方案大學(xué)篇十
讀書月系列活動(dòng)之網(wǎng)絡(luò)征文大賽暨開幕式
“xx掛云木，花蔓宜陽(yáng)春。密葉隱歌鳥，香風(fēng)留美人。”
xx二十載，歲月悠悠,，一路走來(lái),，風(fēng)雨兼程，守著四月芳菲,，xx花開！
為慶祝xx文學(xué)社成立20周年,，為繁榮校園文化,。
1、生命的燈盞
一人遇事不順,，去拜訪高僧,。
高僧帶他進(jìn)入黑暗的房間，點(diǎn)亮一盞燈，整個(gè)房間都亮了,。然后高僧手持燈盞,，走到陽(yáng)光下。同是一盞燈,，此時(shí)似乎感覺不到它的光亮,。
在人生最黑暗的時(shí)候,，高僧的話,，在他心中點(diǎn)亮了一盞燈，一盞照亮他人生的燈,。
而在你的生命中,，誰(shuí)為你點(diǎn)亮了你生命的燈盞？而你的燈盞又是什么,？
請(qǐng)圍繞“生命的燈盞”這一主題,，寫一篇文章。
2,、最感動(dòng)的
描寫你生命中遇到的最讓你感動(dòng)的一幕場(chǎng)景,。
要求：文筆精練，真情實(shí)感,，內(nèi)容積極向上,，字?jǐn)?shù)不得超過(guò)800字
3、青春是場(chǎng)不散的嘉年華,。即使歲月的年輪軋過(guò)我們的生命,，在我們身上烙下蒼老的印記，但是,，只要我們有一顆不會(huì)老的心,，那么，我們便永遠(yuǎn)年輕下去,，永遠(yuǎn)有著傲人的資本,。而我們的嘉年華，依舊會(huì)持續(xù),，終不會(huì)落幕,。
字?jǐn)?shù)不限，文體不拘,，內(nèi)容新穎,，創(chuàng)新至上。
xx工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校團(tuán)委
xx工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館
xx文學(xué)社
xx
1)征稿對(duì)象：廣大文學(xué)社及在校大學(xué)生
2)征稿要求：來(lái)稿必為參與者原創(chuàng)作品,，觀點(diǎn)鮮明,，主題突出，具有較高思想性與藝術(shù)性，富有感染力,。
統(tǒng)一用word形式端正書寫,，并注明系屬周年慶應(yīng)征稿件，寫上作者真實(shí)姓名及筆名,，一經(jīng)采用,，會(huì)以作者筆名發(fā)表，稿件署明學(xué)校,，文學(xué)社及聯(lián)系方式,，以便登記，審閱,。
