當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園家長開放日的活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

在本次家長開放日活動(dòng)中，我們班的老師進(jìn)行了細(xì)致安排和統(tǒng)籌,，把孩子們?cè)诎嗉?jí)的狀態(tài)一一展示給家長,。不僅可以讓家長了解孩子在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)的狀態(tài)，同時(shí)也增進(jìn)了教師和家長之間的情感交流,。經(jīng)過一個(gè)上午半日活動(dòng)的展示,，家長對(duì)我們班級(jí)的現(xiàn)有狀況表示滿意，對(duì)孩子的表現(xiàn)也表示欣慰,。孩子們表現(xiàn)非常不錯(cuò),，上午的半日活動(dòng)就這樣有條不紊地進(jìn)行下來，在展示后,，我們班h還召開了家長會(huì),。

本次開放日活動(dòng)從早上9：00開始，一直到10：45結(jié)束,，開展了豐富多彩的活動(dòng),。許多家長9：00前就來到幼兒園，9：05分正式開始45分鐘的綜合展示課的教學(xué)活動(dòng),。在課堂上小朋友都表現(xiàn)的很活躍,，對(duì)知識(shí)的掌握也比較好。就是文雅小朋友有點(diǎn)情緒化和z見到他爺爺來了就坐不住了但也堅(jiān)持到課堂結(jié)束,，還好沒出什么大亂子,。緊接著就是幼兒表演體操環(huán)節(jié)，因?yàn)樾∨笥褎偵贤暌还?jié)那么長時(shí)間的課,，真的是累了，所以有幾個(gè)小朋友就顯得沒那么積極了,，這時(shí)在一旁觀看的家長們急了,，不停的督促幼兒,，以致有些小朋友眼淚都流出來了。所以喝完水后配合的老師趕緊帶他們?nèi)ネ媪?。在半日活?dòng)的最后,，我們召開了“家長會(huì)”以及閱覽成長檔案。向家長簡要介紹了半日活動(dòng)的主要活動(dòng)安排和各項(xiàng)活動(dòng)的目標(biāo),，家長在半日活動(dòng)中主要看什么,？怎樣看？介紹了近三個(gè)月來班級(jí)的主要活動(dòng),、班級(jí)環(huán)境,、班級(jí)幼兒的進(jìn)步、存在的問題以及需要家長配合的工作,，了介紹我班下階段主要活動(dòng)—“圣誕節(jié)和元旦節(jié)”的構(gòu)想等,。讓家長比較全面的了解我班的各項(xiàng)工作。

本次活動(dòng)內(nèi)容豐富,、緊湊,，比較全面的向家長展示了幼兒在園生活的各項(xiàng)主要活動(dòng)。

本次半日開放活動(dòng),，我們能夠充分體現(xiàn)保教結(jié)合原則,，在活動(dòng)中細(xì)心地關(guān)注每一位幼兒喝水情況，幼兒上完廁所幫幼兒整理褲子,，活動(dòng)后注意給小朋友檫汗,。能把要求提在每一次活動(dòng)前面，讓小朋友在每一個(gè)活動(dòng)中能做到心中有數(shù),。

通過展示活動(dòng)讓家長了解幼兒近階段在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒掌握的情況,。

本次半日活動(dòng)還能針對(duì)家長如何參與半日活動(dòng)作出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。如在教室門口張貼了“家長開放日溫馨提示”,，提醒家長在參加活動(dòng)時(shí)需要注意些什么,；通過家長會(huì)中對(duì)半日活動(dòng)的說明，引導(dǎo)家長從哪些方面來看半日活動(dòng),，如何看待孩子在半日活動(dòng)中的表現(xiàn),，以及自己孩子與別的孩子之間的差異。同時(shí)還向家長介紹了班級(jí)的環(huán)境和班級(jí)環(huán)境與教育教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系,。

本次活動(dòng)不管從孩子,，還是家長來看，都很開心,。孩子們看到自己的父母來參加活動(dòng)并和自己做游戲,，都非常興奮，活動(dòng)的情緒非常高昂；家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步,，也非常的開心,。并且通過半日活動(dòng)，家長們也更能了解班級(jí)開展的活動(dòng)和工作的辛苦,，從而更能理解老師的工作,。家長們紛紛對(duì)本次活動(dòng)表示滿意，對(duì)老師表示感謝,！

活動(dòng)結(jié)束后,，我班二位老師針對(duì)當(dāng)天的活動(dòng)進(jìn)行分析和反思。我們的半日活動(dòng)是成功的,，家長對(duì)半日活動(dòng)是滿意的,。但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)組織中仍有些地方考慮不周。如：在活動(dòng)中,，對(duì)情緒狀態(tài)不是很好的幼兒照顧的不夠,，活動(dòng)前沒事先跟家長提一些活動(dòng)過程中的要求，活動(dòng)中教師已經(jīng)有意識(shí)地進(jìn)行調(diào)整幼兒的活動(dòng),，盡量讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，但是還做得還不夠深入等。

總的來說本次活動(dòng)展現(xiàn)了新的教育觀,，寓教于樂,，還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性，同時(shí)又調(diào)動(dòng)了家長參與活動(dòng)的積極性,?；顒?dòng)中充分展示了我們教師的才能，還將一些新的教育觀念傳遞給了家長,?；顒?dòng)取得了較好的效果。

幼兒園家長開放日的活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

4月24日上午我參加了商業(yè)局幼兒園大二班的家長開放日活動(dòng)!

首先,，感謝幼兒園提供給大家一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì),，感謝老師們辛勤的教育。半天的家長開放日活動(dòng),，教學(xué)內(nèi)容豐富多彩,，教學(xué)方式生動(dòng)，文體結(jié)合,，孩子們學(xué)習(xí)興趣濃厚,，效果很好，這些對(duì)我們家長啟發(fā)也很大,。我也深深體會(huì)到,，每一個(gè)小朋友的進(jìn)步和優(yōu)秀表現(xiàn)都飽含了幼兒園老師辛勤的汗水,，做一個(gè)幼兒園老師真的不容易。

開放日分為兩大部分,，室內(nèi)活動(dòng)和室外活動(dòng),。8:00室內(nèi)活動(dòng)正式開始，孩子們各自投入了自己的晨讀學(xué)習(xí)中,，書聲瑯瑯，整齊有序,，家長們都樂得合不攏嘴,。8:30開始室外活動(dòng)，在王老師的帶領(lǐng)下整齊的排好隊(duì),，隨著音樂認(rèn)真做著團(tuán)體操,，扭腰、踢腿,、擺手,。老師的肢體語言豐富，聲情并茂,，整個(gè)活動(dòng)氣氛都被充分調(diào)動(dòng)起來了,。看到孩子們臉上的笑容,，就知道他們是那么的開心快樂,，作為家長的我們是真的.安心放心。室外活動(dòng)結(jié)束后,，回到教室,，上廁所、洗手,。然后王老師開始教唱兒歌,，教學(xué)生動(dòng)活潑、與孩子愉快互動(dòng),，整節(jié)課都能深深地吸引著孩子們的注意力,。聽著孩子們稚嫩的童音，看著他們隨著老師的手勢做出相應(yīng)的動(dòng)作,，每個(gè)家長臉上都洋溢著開心的笑,。唱完兒歌，孩子們各自拿起自己的水杯排隊(duì)開始喝水,，看到自己的孩子有著如此井條有序的習(xí)慣,，心里感到莫大的欣慰。接下來是室外游戲時(shí)間,，為了便于開展游戲活動(dòng),，老師將班里的寶寶分成了兩組，隨后兩組交換。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,，既能按老師的要求有序地玩游戲,，又得到充分的體育鍛煉。在玩中學(xué),，在活動(dòng)中長知識(shí),，在笑聲中增能力，各個(gè)都玩的興致勃勃,、滿頭大汗,。游戲結(jié)束后，孩子們回到教室,，休息片刻,，在吉老師帶領(lǐng)下開始手工課。老師從輕松的談話中引入主題,，吸引孩子的注意,，孩子們積極開動(dòng)小腦筋，踴躍的發(fā)言,，老師不時(shí)穿插一些提問,，啟發(fā)了孩子們的積極思考能力和辨別能力。最后,，由家長和孩子們共同完成手工制作,。

半天的時(shí)間過得很快，帶給我們家長和寶寶的除了激動(dòng)興奮還有更多的驚喜,，也讓我們充分感受到了老師們工作真的是很辛苦,。同時(shí)也感受到兩位老師的細(xì)心、愛心和耐心,，把孩子交給這么認(rèn)真的老師我們都很放心,。

這一次的家長開放日，為老師和家長搭建了溝通平臺(tái),，讓家長們了解到了老師的教學(xué)方法,，增進(jìn)了家長對(duì)學(xué)校的了解，有效地促進(jìn)了家校雙方達(dá)成教育共識(shí),。作為家長,，我很欣慰地看到孩子的進(jìn)步：自控能力更強(qiáng)了，變得勇敢和自信了,，也更為懂事了,。這些進(jìn)步和老師們辛勤地付出以及對(duì)孩子的愛是分不開的!

最后，再次衷心地感謝大二班的兩位老師!謝謝你們!也希望幼兒園能多開展這樣的活動(dòng),，一起攜手共進(jìn),，讓孩子不斷地收獲,，快樂地成長!

幼兒園家長開放日的活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

為了讓家長安心工作，全面了解我園內(nèi)容,，以便更好的與家園合作,，達(dá)到家園共育。今天上午,，我們小一班向家長開放了半日觀摩活動(dòng),。邀請(qǐng)家長來園親眼看一看并親身參與我們的活動(dòng)。

這次我們整個(gè)活動(dòng)分為四個(gè)環(huán)節(jié),，分別是晨間活動(dòng)-------吹泡泡;教學(xué)活動(dòng)(一)大雨和小雨;教學(xué)活動(dòng)(二)水果拼盤;親子游戲：揪尾巴,。在開放日中，不僅有孩子的爸爸媽媽,，爺爺奶奶也一起來了，把教室擠得滿滿的,。

在晨間活動(dòng)中,，孩子們的積極性較高，他們非?？鞓返赝度氲搅擞螒蛑?，在做早操時(shí)孩子的態(tài)度也比往常認(rèn)真了，可能有家長在旁邊看著的緣故吧!

活動(dòng)《大雨和小雨》充滿了童趣,。那歡快的旋律立即引起孩子們的共鳴,，情不自禁地跟著旋律打起了節(jié)奏，嘴巴還不停地跟唱著,，這樣邊唱邊打節(jié)奏,，把孩子得興趣都引出來了，歡樂地情緒表現(xiàn)地淋漓竟致,。有的家長也在旁邊附和著幫著打節(jié)奏,，有的家長十分認(rèn)真地看著自己的.孩子表演。課堂氣氛十分的和諧,。

活動(dòng)《水果拼盤》通過看老師如何制作而讓幼兒自己動(dòng)手做《水果拼盤》,，引起了幼兒極大的興趣。家長們也都參與進(jìn)來,，與幼兒一起動(dòng)手制作,，不管是孩子還是家長，一個(gè)個(gè)興趣盎然,，家長們十分配合,，一一幫助自己的孩子完成了作品，一盤盤漂亮的水果拼盤展示到了桌上,，最后請(qǐng)幼兒品嘗自己的作品,。這樣的活動(dòng)不僅鍛煉了孩子的動(dòng)手能力還增進(jìn)了親子間的情感,，我覺得是很有意義的。

親子游戲揪尾巴似乎是積極性最高的一個(gè)環(huán)節(jié),。家長們帶著自己的孩子積極參與到游戲中,，陣陣笑聲回蕩在操場上。

開放活動(dòng)結(jié)束了,，家長們也有很深的感觸,，也有的家長提出了建議：如希望這種活動(dòng)多舉辦，這樣家園聯(lián)系才能更緊密;很多家長認(rèn)為這種活動(dòng)很意義,，鍛煉孩子各方面的能力,。家長們也由衷地感到：老師工作的辛苦，當(dāng)個(gè)好老師確實(shí)不容易,，而在我們心中“一切為了孩子,，為了孩子的一切”將永遠(yuǎn)是我們每個(gè)老師不變的信條!

幼兒園家長開放日的活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

家長開放日活動(dòng)一直是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動(dòng)，12月6日,，我園成功的舉行了家長開放日活動(dòng),。這次開放日，200多個(gè)孩子家長參與這次活動(dòng),。以打造和諧幼兒園的宣傳為重點(diǎn),，以區(qū)角活動(dòng)展示為載體，由于形式新穎,，內(nèi)容充實(shí),，在視覺、聽覺,、情感幾方面給予家長強(qiáng)烈的沖擊,。本次活動(dòng)展現(xiàn)了新的教育觀，寓教于樂,，還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性,，同時(shí)又調(diào)動(dòng)了家長參與活動(dòng)的積極性?；顒?dòng)中充分展示了我們教師的才能,，還將一些新的教育觀念傳遞給了家長，活動(dòng)取得了較好的效果,。

一,、現(xiàn)將本次活動(dòng)小結(jié)如下：

1、勇于探索,，大膽創(chuàng)新,，活動(dòng)形式豐富多彩。

本次家長開放日活動(dòng),，打破了以往開放日的固定模式,，以區(qū)角活動(dòng)形式開展,，給大家耳目一新的感覺。在各班開展的區(qū)角活動(dòng)中的活動(dòng)中,，教師針對(duì)幼兒年齡的特點(diǎn),，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容將區(qū)角活動(dòng)設(shè)計(jì)成了益智娛樂融為一體的學(xué)習(xí)平臺(tái)，在游戲中開展活動(dòng),，在游戲中進(jìn)行學(xué)習(xí),，增進(jìn)了幼兒、家長,、老師彼此間的情感,。

2、選材平實(shí),，貼近生活,，活動(dòng)生動(dòng)有趣。

本次家長開放日活動(dòng),，教師們?cè)谠O(shè)計(jì)時(shí)充分考慮了從幼兒實(shí)際出發(fā),，貼近幼兒生活，因此在選材上也苦下了一番工夫,。在區(qū)角活動(dòng)的材料投放上大多選擇自制半成品、生活中的廢舊物品利用等,，例如：中班組的教學(xué)內(nèi)容涉及到了磁鐵,，教師就用掛歷紙、回形針做成小魚,，磁鐵和竹棒做成魚桿,，幼兒在玩釣魚游戲的同時(shí)也感知到了磁鐵的特

性。在這些充滿生活樂趣的活動(dòng)中,，孩子們表現(xiàn)出了極大的興趣,，他們主動(dòng)參與，樂于探索,，勇于表現(xiàn),，真正實(shí)現(xiàn)了讓孩子們從生活中來，到生活中去的教育理念,。

3,、家長參與活動(dòng)，親身體驗(yàn)愉悅和成功,。

家長開放日中,，調(diào)動(dòng)家長的興趣也是非常關(guān)鍵的一環(huán)。教師們?cè)诨顒?dòng)之前,，就充分利用了家庭資源,，動(dòng)員家長和孩子們準(zhǔn)備了大量的資源,。而在活動(dòng)中，教師還有意加入了家長共同參與的部分,，有的讓家長協(xié)助幼兒進(jìn)行手工制作,，有的讓家長配合幼兒動(dòng)手操作，還有的讓家長共同比賽6767家長們通過參與活動(dòng),，感受活動(dòng)中的激情和歡樂,，從而進(jìn)一步了解了幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活,，還幫助家長樹立了寓教于樂的教育觀,。在這些多姿多彩的家園互動(dòng)親子游戲中，家長一邊看,、一邊玩,，一邊體驗(yàn)著孩子們的成長、一邊品味著自己的成功6767真可謂一舉多得,！難怪家長們很多都反映到以后還要經(jīng)常組織這樣的活動(dòng),。

4、更新家長教育觀念,，傳遞新的教育信息,。

在家長開放日活動(dòng)中，不僅是展示幼兒生活,、展示教師才能的機(jī)會(huì),，也是更新家長觀念的機(jī)會(huì)。所以本次家長開放日活動(dòng)中,，教師們利用教育活動(dòng),、生活環(huán)節(jié)、家長會(huì)議等環(huán)節(jié)給家長們上了一節(jié)生動(dòng)的課程,，把尊重兒童,、相信兒童、充分給予兒童機(jī)會(huì)等寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳遞給了家長,。在家長的信息反饋中,，許多家長都感覺茅塞頓開，在開放日活動(dòng)中,，發(fā)現(xiàn)了自己孩子的一些潛力,，同時(shí)從教師的教育行為中吸取了許多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更新了教育觀念,。

5,、提高了教師的現(xiàn)場調(diào)控能力。

教師們?cè)陂_放日活動(dòng)中,，都感覺個(gè)人能力有所提高,，不管是教學(xué)上,，還是對(duì)孩子的管理上，當(dāng)有家長在場,，能熟練流暢地組織孩子有秩序地參與活動(dòng),，得到家長的認(rèn)可，能讓孩子感覺家長在是一種活動(dòng)的動(dòng)力,，是很不容易的,。

二、改進(jìn)之處：

1,、教師就區(qū)角活動(dòng)的重要性及其意義對(duì)家長進(jìn)行一下簡單的培訓(xùn),。

教師本著充分利用時(shí)間的原則，將半日活動(dòng)安排得豐富多彩,，有的家長對(duì)于這樣的活動(dòng)不以為然或者是不知道該干什么,。于是教師在開展活動(dòng)前應(yīng)該集中家長將本次活動(dòng)的目的和意義、平時(shí)班上如何開展區(qū)角活動(dòng)的情況向家長做一個(gè)簡要說明,。

2,、注重給予每個(gè)孩子機(jī)會(huì)。

活動(dòng)中教師已經(jīng)有意識(shí)地進(jìn)行調(diào)整幼兒的活動(dòng),，盡量讓每個(gè)孩子都有均衡操作的機(jī)會(huì),。

3、教師著眼于孩子的興趣,，挖掘區(qū)角功能,。

老師在創(chuàng)設(shè)區(qū)角時(shí)，如：語言區(qū)從“孩子的語言有一百種”,，除了嘴巴說,，還有很多表達(dá)方式,，比如“表演”,。在創(chuàng)設(shè)語言區(qū)時(shí)結(jié)合了表演區(qū)的元素，把語言區(qū)布置成舞臺(tái)的效果,，在背景墻上貼上故事圖片作為參照,，一段時(shí)間換一次。每次更換圖片前,，都會(huì)給孩子一個(gè)選擇的范圍,，讓他們選擇自己感興趣的故事，然后將其繪制成幾幅圖片,，同時(shí),，把故事的大致情節(jié)說一說。他們?cè)谡Z言區(qū)活動(dòng)時(shí),，可以通過表演的形式再現(xiàn)故事情節(jié),，在表演的過程中,，融入自己的想法，這就是

一種創(chuàng)編的過程,。表演前,，他們必須觀察、分析圖片,，理清故事發(fā)展線索,，表演時(shí)，角色之間的交流就是語言表達(dá)能力的一種培養(yǎng),，同時(shí),，培養(yǎng)了幼兒之間語言交流的能力。

4,、區(qū)角活動(dòng)中有了建立必要的規(guī)則的意識(shí),。

為了使區(qū)角活動(dòng)順利進(jìn)行并取得預(yù)期的效果，老師們平時(shí)都注意規(guī)則的建立,。我們先讓孩子清楚區(qū)角的使用方式,。簡單地說，就是這個(gè)區(qū)角該怎么玩,。再就是給孩子一個(gè)活動(dòng)目標(biāo),，讓他知道“我做一件事就應(yīng)該把它完成”。還隱性的提示活動(dòng)人數(shù),，在投放材料時(shí)考慮到了材料的暗示作用,。當(dāng)然，我們也讓孩子了解為什么要這樣做,，以增強(qiáng)幼兒的自主性,、秩序感和規(guī)則意識(shí)。

幼兒園家長開放日的活動(dòng)總結(jié)與反思篇五

為了讓家長了解孩子在園的學(xué)習(xí),、生活及成長情況,，增進(jìn)幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通，讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息,，更好地達(dá)到家園配合,，10月25日上午，國寧市幼兒園開展了“家長開放半日”活動(dòng),。

在這次半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中,，各班教師們考慮活動(dòng)環(huán)節(jié)的合理化、幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在,，活動(dòng)安排做到了動(dòng)靜交替,，使孩子們學(xué)得輕松，玩得愉快。短短的一個(gè)上午,，家長們饒有興致地觀摩了孩子們的晨間活動(dòng),、廣播操、并與孩子們一起學(xué)習(xí),、游戲,；就新學(xué)期開學(xué)以來幼兒在園的學(xué)習(xí)與生活情況與家長做了溝通與交流?；顒?dòng)中,，教師們都注重讓問題情境化以吸引幼兒，更強(qiáng)調(diào)幼兒的動(dòng)手操作,，讓孩子們?cè)谟螒蛑刑剿?、合作、學(xué)習(xí),，家長們?cè)谟^摩和參與幼兒集體活動(dòng)與游戲活動(dòng)的過程中,，增進(jìn)了對(duì)幼兒園工作的感性認(rèn)識(shí)，增添了對(duì)幼兒園的一份關(guān)注,，同時(shí),，也讓孩子們?cè)诩覉@互動(dòng)的氛圍中體驗(yàn)了無盡的歡樂，加深了親子間的情感,。

結(jié)合我園近期工作重點(diǎn),，本次開放主要以教學(xué)活動(dòng)和科普親子活動(dòng)相結(jié)合的方式，以展示師生風(fēng)采,，讓家長在互動(dòng)中體會(huì)到參與活動(dòng)的樂趣,。

各班教師從個(gè)人特長出發(fā)，分別從語言,、藝術(shù),、科學(xué)、社會(huì),、健康五大領(lǐng)域設(shè)計(jì)和組織了精彩的教學(xué)活動(dòng),，活動(dòng)中能運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，注重啟發(fā)式教育,，注重良好的師幼互動(dòng),。家長們也能觀察到孩子在活動(dòng)中的真實(shí)表現(xiàn),，更全面地加深了對(duì)孩子的了解,，看到了孩子的進(jìn)步和存在的不足。

針對(duì)許多年輕家長平時(shí)工作繁忙,，不能盡心陪同孩子的現(xiàn)狀,，我園開展了輕松活潑的科普親子游戲。每班聘請(qǐng)了6—10名家長作科技輔導(dǎo)員，帶領(lǐng)班級(jí)孩子開展各種科技小實(shí)驗(yàn),。

科普親子活動(dòng)的開展不但豐富了幼兒的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),、激發(fā)和培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手、創(chuàng)新,、聯(lián)想等能力,，還培養(yǎng)了幼兒許多非智力素質(zhì)，孩子們?cè)诳茖W(xué)活動(dòng)中主動(dòng)參與,、動(dòng)手操作,，在操作的過程中從不同角度、不同側(cè)面,、不同方法探究發(fā)現(xiàn),、驗(yàn)證知識(shí)，養(yǎng)成了不輕易放棄,、自信的科學(xué)探究態(tài)度,。通過參加活動(dòng)孩子們對(duì)自然科學(xué)的求知興趣和好奇心都得到了提升，體驗(yàn)到了成功的快樂,，進(jìn)一步激發(fā)了對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣,。看到孩子積極,、自信的參與活動(dòng),，家長們也積極參與到游戲中，和孩子一起動(dòng)手操作,、探索科學(xué)奧秘,，仿佛也回到了自己的童年，孩子們也顯得格外得興奮,。整個(gè)科普親子活動(dòng)過程氣氛熱烈,，年輕的家長真正成為孩子快樂的玩伴和探索科普知識(shí)的引路人。

活動(dòng)后,，許多家長都由衷地感嘆,，老師們真是太辛苦了！幼兒園的半日開放活動(dòng)真是豐富多彩,、很有意義,。它能讓家長走進(jìn)幼兒園，切身感受幼兒教育的魅力,，更讓家長深受啟發(fā),，收獲頗多。希望幼兒園今后能多舉辦此類活動(dòng),。家長們還認(rèn)真填寫了半日活動(dòng)反饋表,，對(duì)幼兒園和教師給予了客觀公正的評(píng)價(jià),。從家長的反饋表我們看出家長對(duì)幼兒園和教師工作的認(rèn)可，這些都與幼兒園對(duì)本次活動(dòng)的重視和教師平時(shí)的努力付出分不開的,?；顒?dòng)后，我們也深切地感受到,，幼兒園和家庭只有成為合作型的伙伴,，才能更有效地促進(jìn)幼兒的健康成長。今后,，我園將在家園合作上繼續(xù)探討,、不斷創(chuàng)新，開拓家園共育的新局面,，讓一顆顆小幼苗茁壯成長,！

幼兒園家長開放日的活動(dòng)總結(jié)與反思篇六

家長開放日活動(dòng)，一直是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動(dòng),，6月13日,，我園成功的舉行了家長開放日活動(dòng)。

本次家長開放日活動(dòng)在忙碌,、有序,、期待中開始，在精彩,、成功,、贊嘆中結(jié)束。無論是孩子們的經(jīng)典誦讀和動(dòng)人的朗讀,、活力的表演,，師生同臺(tái)的幼兒操、家長的親子活動(dòng),，每一項(xiàng)都充分體現(xiàn)了我園幼兒師生團(tuán)結(jié),、和諧、向上的精神風(fēng)貌,，更展現(xiàn)了我們的師生創(chuàng)新,、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作作風(fēng),。這項(xiàng)活動(dòng)使全體幼兒在活動(dòng)中得到了鍛煉,，充分地展示了自己，讓家長們看到了我園工作的特色,，同時(shí)也看到了孩子們的精彩表現(xiàn),，可謂是形式新穎獨(dú)特、內(nèi)容精彩紛呈,、師生激情參與,、家長贊嘆不已。

本次活動(dòng)舉辦得十分成功,，家長們對(duì)幼兒園的教育教學(xué)及各種活動(dòng)工作非常滿意,，尤其是對(duì)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦能力，家長們覺得孩子放在幼兒園非常放心,、開心,。許多家長情不自禁地談了自己對(duì)這次家長開放日的看法。許多家長感謝幼兒園,，認(rèn)為這是最明智的選擇,。絕大部分家長認(rèn)為此次家長會(huì)的形式別致，家長幼兒全部參與,，并給了家長自己展示家庭教育和教育思想的舞臺(tái),，非常好。家長們說“這是我們所參加過的最有意義的開放日活動(dòng),，幼兒的一舉一動(dòng)就反映出老師教育的成功之處,，我們很滿意?！痹诒敬位顒?dòng)中,，我們老師也都給予幼兒及家長極大的開放性及自由，讓幼兒自由操作,，讓家長更清楚地了解到幼兒的活動(dòng)情況,。

1、對(duì)家長滿意,。全園80%的家長都參加了這次開放日活動(dòng),，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出了極高的熱情。自始至終,，每一位家長的態(tài)度都非常認(rèn)真,，表情都非常興奮。在活動(dòng)中氣氛非?；钴S,，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了幼兒的興趣。

在本次活動(dòng)100%的家長對(duì)我園,、對(duì)教師給予了高度的評(píng)價(jià),，認(rèn)為活動(dòng)開展得非常成功，自己的孩子在各方面都有了很大的進(jìn)步,，感謝老師的`辛勤勞動(dòng),。

2、對(duì)幼兒的滿意,。在歌唱,、舞蹈,、朗誦、幼兒操等表演中,，孩子們精神飽滿,、動(dòng)作規(guī)范、整齊劃一,，表現(xiàn)出了良好的常規(guī),。這次活動(dòng)給每一位幼兒提供了參與和展示的機(jī)會(huì)，他們?cè)诨顒?dòng)中的專注,、積極,、謙讓、團(tuán)結(jié)協(xié)作和競爭意識(shí),，讓家長們不住地贊嘆,、鼓掌。

活動(dòng)后,，園里組織各班進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié),，并進(jìn)行了交流，老師們表示會(huì)借家長開放日成功的東風(fēng),，在后階段工作中更細(xì),、更全面的落實(shí)對(duì)孩子的管理和要求，使我們的教育工作更上一個(gè)新臺(tái)階,。

今后我們會(huì)多與家長聯(lián)系,，爭取共同配合，使幼兒得到最大限度的進(jìn)步和發(fā)展 多舉辦類似的活動(dòng) 讓家長有更多的機(jī)會(huì)走進(jìn)幼兒園走進(jìn)課堂,，零距離感觸老師的教學(xué)風(fēng)采;走近孩子,，傾聽心聲，了解他們?cè)趫@的學(xué)習(xí)和生活;以便更好地支持和配合我園開展工作,。

這次家長開放日活動(dòng),，不僅給家長留下了深刻的印象，同時(shí)也增進(jìn)了幼兒園,、教師和家長理解,、互信、支持與合作,，營造了更為良好的育人氛圍,。

幼兒園家長開放日的活動(dòng)總結(jié)與反思篇七

家長開放日活動(dòng)，一直是我園所注重的一項(xiàng)家園合作的活動(dòng),，在小朋友和家長們的期盼中,，6月15日上午我們中班段開展了“家長開放日”活動(dòng)。這是一次很好家園之間彼此溝通,、增強(qiáng)了解的好機(jī)會(huì),。

本次開放日活動(dòng)從早上8：20分開始,，一直到中午11：00點(diǎn)結(jié)束，開展了豐富多彩的活動(dòng),。許多家長7：30分就跟孩子一起來到幼兒園,，觀看了孩子區(qū)角活動(dòng)、早操,、語言活動(dòng)《飛呀飛》,、美術(shù)活動(dòng)《會(huì)飛的園》,，還和小朋友一起到戶外玩了游戲《小兔子蹦蹦跳》《飛機(jī)高高飛》等,。在半日活動(dòng)的最后，我們召開了簡短的“家長會(huì)”,，向家長簡要介紹了各個(gè)教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo),，及活動(dòng)后老師的反思。介紹了這學(xué)期來班級(jí)的主要活動(dòng),、班級(jí)環(huán)境,、班級(jí)幼兒的進(jìn)步、存在的問題以及需要家長配合的工作,，介紹班級(jí)下學(xué)期我們的打算和構(gòu)想等等,。

本次活動(dòng)內(nèi)容豐富、緊湊,，比較全面的向家長展示了幼兒在園生活的各項(xiàng)主要活動(dòng),。不管從孩子，還是家長來看,，都很開心,。孩子們看到自己的父母來參加活動(dòng)并和自己做游戲，都非常興奮,，活動(dòng)的情緒非常高昂;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步,，也非常的開心。在家長評(píng)議表中我們看到,，很多家長反映了幼兒入園以來的不同進(jìn)步,，絕大部分家長給了本次活動(dòng)積極的肯定。當(dāng)然,，家長們也提出了一些意見和建議,，有的家長提出可以給家長更多地參與這樣活動(dòng)的機(jī)會(huì)，多組織親子類的活動(dòng);也有家長提出希望幼兒園多開展幼兒藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，讓孩子有更多的展示機(jī)會(huì);更多的家長希望老師平時(shí)能多向家長反應(yīng)孩子在園的一些表現(xiàn)等等,。相信在以后的工作中，我們會(huì)一一進(jìn)行改進(jìn),，讓家長滿意,。

短暫的一個(gè)上午,，給予孩子的是無盡的快樂，留給家長的是一份回味,，而老師獲得的是一種收獲和成功的體驗(yàn),。通過此次家長開放日活動(dòng)，不僅鍛煉了我們教師自己的教學(xué)組織能力,，對(duì)家長的意見也能及時(shí)反思改正,，活動(dòng)結(jié)束后，班級(jí)老師都及時(shí)進(jìn)行分析和反思：我們的半日活動(dòng)是成功的,，家長對(duì)半日活動(dòng)是滿意的,。但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)組織中仍有寫地方考慮不周。如：

1.半日活動(dòng)過于緊湊,，幼兒缺乏自由活動(dòng)時(shí)間,。讓孩子和家長都有忙碌的感覺，教師也覺得支配吃力,。

2.注重給予每個(gè)孩子機(jī)會(huì),。活動(dòng)中教師已經(jīng)有意識(shí)地進(jìn)行調(diào)整幼兒的活動(dòng),，盡量讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，但是還做得還不夠深入。

活動(dòng)雖然結(jié)束了,，但從活動(dòng)和家長的的建議中,，我們也有了更好的啟示，相信我們今后的工作會(huì)做得越來越好!