人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
家長會(huì)初中數(shù)學(xué)教師經(jīng)典發(fā)言篇一
今天的家長會(huì)應(yīng)該是一個(gè)創(chuàng)新,,傳承,融合,,共同進(jìn)步,,共商大計(jì)為主題的一次重要的,有著關(guān)鍵作用的一次互動(dòng)活動(dòng),。下面我講的話多數(shù)是對(duì)同學(xué)們而言,。
三班的同學(xué)們我都很喜歡,我感覺同學(xué)們也很喜歡我,,無論何時(shí)見面,,任何同學(xué)都會(huì)熱情的打招呼,上課起立相互問候的時(shí)候聲音宏亮,,充滿激情,,總讓我有一種莫大的自豪感,成就感,,上課時(shí)同學(xué)們的積極配合也讓我感覺下課鈴聲來得突然,,意猶未盡,這是大實(shí)話,,所以我要謝謝你們,,希望你們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),努力學(xué)習(xí),,以優(yōu)異的成績證明自己,,感謝父母的養(yǎng)育之恩。同時(shí)也謝謝各位家長朋友們對(duì)我的支持和信任,也希望能一如既往的堅(jiān)持最后的一年,,和孩子們共同努力,,爭取一個(gè)完美的結(jié)局。
初三的一年是關(guān)鍵的一年,,也應(yīng)該是收獲的一年,,同學(xué)們,養(yǎng)兵千日,,用在一時(shí),,加之我們學(xué)校推出的一些新的舉措,所以同學(xué)們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài),,應(yīng)對(duì)學(xué)校的舉措,,不遺余力的搞好學(xué)習(xí),機(jī)不可失,,時(shí)不再來!搞好學(xué)習(xí)是證明我們自己的最好方式,,搞好學(xué)習(xí)是感謝父母感恩老師的最好方式,搞好學(xué)習(xí)也是增進(jìn)友誼,,加深同學(xué)情感的一種最好方式,。所以我在今天的家長會(huì)上,當(dāng)著你們父母的面倡導(dǎo)大家一切以學(xué)習(xí)為主,,學(xué)習(xí)為了一切,。這是我想對(duì)同學(xué)們說的。
就數(shù)學(xué)而言,,成績我們是有的,,但問題也是有,就前兩天的月考而言,,我們班的平均分76.5分,,排直升班第六名,a等人數(shù)16人(86分),,排年級(jí)第四,,雖然不是很理想,但大部分同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情高漲,,上課的積極性很高,,學(xué)習(xí)上的主動(dòng)性很強(qiáng),有著獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力,,有著不怕困難的學(xué)習(xí)精神,。在這里我要表揚(yáng)的是本次獲得a等的16位同學(xué),基本上大考小考成績穩(wěn)定,,發(fā)揮正常,,他們是:
這部分同學(xué)之所以成績很好,,與他們的認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)是分不開的,,大家有目共睹,,上課認(rèn)真專注的是他們,積極思考,、舉手參與的是他們,,作業(yè)完成優(yōu)秀的也是他們,課后積極追問,,解決心中疑問還是他們,。所以他們成功了!
另外我要肯定的是第二層次的同學(xué),他們是:這12個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)是,,聰明的同學(xué)上課不是很專注,,上課專注的沒有注意及時(shí)解決存的問題,經(jīng)常在課堂上與周邊的同學(xué)搭話,,分開注意力,,上課內(nèi)容聽得不全,有時(shí)可能是關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)或是特別要注意的地方剛好沒有聽到,,總之沒有盡全力,,如果能加強(qiáng)課間45分鐘的學(xué)習(xí),及時(shí)解決練習(xí)中存的問題(什么是及時(shí),,就是做完就拿給老師看,,當(dāng)面發(fā)現(xiàn)存的問題,第一時(shí)間改變,,鞏固)我想這些同學(xué)通過自己的努力在期中考試中上升為a等是絕對(duì)沒有問題的,。
最后還有14名同學(xué),其中張馨元和吳佳慧兩個(gè)同學(xué),,曾經(jīng)也在數(shù)學(xué)上有濃厚的興趣,也曾考過高分,,但相當(dāng)?shù)牟环€(wěn)定,上課也是時(shí)而關(guān)注,時(shí)而放松,,但這兩天的表現(xiàn)卻很不錯(cuò),能拿作業(yè)給我看,上課也開始舉手參與了,這是個(gè)好的現(xiàn)象,通過你們的努力也完全可以爭得a等,這個(gè)絕對(duì)不假,,因?yàn)槭郎蠠o難事,,只怕有心人!另外有還劉政和文嘉藝兩位同學(xué),上期這兩個(gè)同學(xué)的成績不是很好,,但在本期入學(xué)考試和第一學(xué)月考試中展示了新的面貌,,上課也比以前專注多了,舉手問問題的次數(shù)也多了,,可見轉(zhuǎn)變想法,,付出行動(dòng)是有效的,,一份耕耘一份收獲!相信這兩個(gè)同學(xué)通過自己的努力會(huì)不斷的進(jìn)步。另外值得一提的陳露露,,其它科都不錯(cuò),,唯有數(shù)學(xué)較差,本次月考居然不及格,,是我們擔(dān)心的對(duì)象之一,,問題應(yīng)該和上面的差不多,,上課不專注,,喜歡搭訕,不懂也不問,也不主動(dòng)找時(shí)間解決數(shù)學(xué)問題,,預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí),,對(duì)數(shù)學(xué)這一科的興趣不高,。希望家長能給她加強(qiáng)數(shù)學(xué)的課外輔導(dǎo),注重基礎(chǔ)和思維能力的培養(yǎng),,將有望成為五a生,。
其余9名同學(xué),恕我直言,,沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己人生中重要的事來做,,學(xué)習(xí)上缺少恒心和毅力,也缺少主動(dòng)性和自覺性,,感性偏多,,想學(xué)的時(shí)候?qū)W一學(xué),心情不好的時(shí)候,,或是其它科目作業(yè)多,,催得急的時(shí)候,就把數(shù)學(xué)放在一邊去了,,想搞好學(xué)習(xí),,應(yīng)該從個(gè)人意識(shí)和人生目標(biāo)下手,從心理上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,,主動(dòng)的參與學(xué)習(xí),,教師的外因才能起作用。
情況分析到這里,,不到之處請(qǐng)家長和同學(xué)們諒解,,批評(píng)指正! 后階段我們的設(shè)想是在三個(gè)月內(nèi)完成剩下的初三的所有內(nèi)容的教學(xué),從時(shí)間上分析,,任務(wù)重,,時(shí)間緊,所以課前的預(yù)習(xí),課上的認(rèn)真聽課,,課后的及時(shí)鞏固顯得尤為重要,,一步慢,步步慢,,如果跟不是這個(gè)步伐,,將會(huì)影響到高中重點(diǎn)班招生的考試,也會(huì)不利于中考,,所以同學(xué)們應(yīng)該堅(jiān)定信念,,心無旁騖,信心十足的搞好每一科的學(xué)習(xí)!
最后祝愿同學(xué)們,,身體健康,,學(xué)習(xí)順利!歡迎時(shí)常來找我探討數(shù)學(xué)問題,可以通過寫紙條,,打電話,,當(dāng)面交談等方式。來者不拒,,盡其所能,。也祝愿家長朋友們,工作順利,,心想事成!謝謝各位!
家長會(huì)初中數(shù)學(xué)老師講話篇六:初二數(shù)學(xué)老師家長會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長:
首先,,感謝你能在百忙之中來參加今天的家長會(huì)!你們的到來,就是對(duì)孩子最大的幫助和鼓勵(lì),,就是對(duì)孩子和學(xué)校工作的最大支持!對(duì)你們的到來表示衷心的感謝!
在初中二年級(jí)這個(gè)最重要的轉(zhuǎn)折階段,有這樣幾個(gè)特點(diǎn):從知識(shí)上而言,,初二數(shù)學(xué)的難度在逐漸增加,,初二的學(xué)生最容易自我放松,這個(gè)時(shí)候的學(xué)生沒有了剛進(jìn)入中學(xué)的新鮮感,,也沒有初三的升學(xué)壓力,,部分自我約束能力較差的學(xué)生自己放松,出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績急劇下降的現(xiàn)象,。 本次期中考試分?jǐn)?shù)差距很大,。最低分16分,最高分96分,,有些學(xué)生考得不好,,分析其原因如下:
1、 平時(shí)做題只注重做,,不注重反思,,。
2、 考試時(shí)的基礎(chǔ)題失分嚴(yán)重,,一則是對(duì)基礎(chǔ)題不夠重視,,二者是上課聽課效率低,或者該聽課時(shí)卻在做作業(yè),。
3,、 低分多,有的是上課聽不懂,,不懂得越來越多,,就再也聽不懂了,有的是作業(yè)亂做,,胡亂填一下,,沒有責(zé)任感,長此以往,,便導(dǎo)致低分的成績,。
所以您的任務(wù)就是幫助你的孩子正確地認(rèn)識(shí)自己。
作為家長,,要正確分析孩子成績下降的原因,。比如我們班級(jí)數(shù)學(xué)作業(yè)平時(shí)做得非常出色且肯于專研難題的有朱成誠,黃琪等同學(xué);比較出色的有胡張煒,,羅霜等同學(xué),。
根據(jù)前面幾個(gè)突出的問題,希望家長能結(jié)合孩子的特點(diǎn)配合學(xué)校做好幾下工作,。因?yàn)楹⒆釉谕瑯拥哪挲g段里,,同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校,在同樣的班級(jí)里就讀,,授課的時(shí)間是相同的,,教育環(huán)境是一致的,教育教規(guī)是一致的,,然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,,這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,,而在于家庭教育的配合上,。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量,而不檢查自己家庭教育配合的家長,,一定是教育知識(shí)空白的家長,。如果這樣比喻,老師好比醫(yī)生,,父母好比護(hù)士,,學(xué)生好比住院的病人,醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,父母的護(hù)理是十分重要的,。
父母親要以身作則,,樹立良好的榜樣。父母親對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度會(huì)極大地影響學(xué)生,。父母喜好讀書,、看報(bào),特別是學(xué)習(xí)新事物,,跟上時(shí)代的新觀念和行為的本身,,就是對(duì)學(xué)生最有效的、最深遠(yuǎn)的教育,。要把輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)看成一種樂趣,,而不是一種負(fù)擔(dān)。做父母的不要有空就手持遙控器,,兩眼直盯電視,,或者噼噼啪啪打撲克,唏哩嘩啦打麻將,。要盡量拿出時(shí)間多陪陪孩子學(xué)習(xí),。相反,家長只顧自己掙錢,、打牌,,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)不管不問,有可能毀掉學(xué)生的一生,。
我相信,,每一位家長都深愛著自己的孩子,都希望自己的孩子得到健康的成長,,希望各位家長與孩子共同協(xié)作,,積極配合為孩子美好的明天而努力!同時(shí)謝謝你們對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的支持。
家長會(huì)初中數(shù)學(xué)教師經(jīng)典發(fā)言篇二
各位家長:
大家上午好!
很高興又和大家見面了!我是八年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,。首先非常感謝大家從百忙之中抽空出席本次家長會(huì),有些家長可能路途還比較遠(yuǎn),。我想咱們家長參加這次會(huì)議的主要目的不外乎兩個(gè):一是了解自己孩子在校表現(xiàn),,二是了解孩子的學(xué)習(xí)情況。作為數(shù)學(xué)老師,,接下來我主要就學(xué)生數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)情況大概的跟各位家長說一說,。
一、家長如何了解自己孩子在校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,。
首先,,可以給我或班主任趙老師打電話、發(fā)短信,也可以通過仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè),,課本上的課堂筆記和每次的單元測試成績來大致了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。
家長們也可以經(jīng)常拿起子女的數(shù)學(xué)課本翻一翻、看一看,,孩子的學(xué)習(xí)情況也就有底兒了,。如果他的作業(yè)做得很認(rèn)真,錯(cuò)誤能及時(shí)認(rèn)真更正,,課堂筆記記得很細(xì)致,,那么這樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)肯定是認(rèn)真的,考試成績必定是很好的,。反之,,說明他的學(xué)習(xí)是不認(rèn)真的,成績也肯定不會(huì)令人滿意,。所以家長應(yīng)多仔細(xì)觀察孩子的作業(yè)本,、數(shù)學(xué)課本上的筆記,不僅了解孩子學(xué)習(xí)情況,,還能督促孩子平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),,起到事半功倍的效果。
二,、家長如何擔(dān)負(fù)起督導(dǎo)子女學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的責(zé)任,。
有的家長常常說:自己水平有限,沒有能力輔導(dǎo)自己的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事情,,家長和老師都是不能替代與包辦的,家長不必去刻意輔導(dǎo),。
作為家長你對(duì)孩子學(xué)習(xí)方面的責(zé)任就是監(jiān)督和督促,。子女回家作業(yè),他做得對(duì)和錯(cuò),,這是老師的工作,,應(yīng)該交給老師來批改,那么家長需要干些什么了?就是看他做完沒有?字是否寫的潦草?空了幾道題?只要有了方法,,其實(shí),,家長輔導(dǎo)也并不困難。
我想各位家長最關(guān)心的還是學(xué)生上學(xué)期的數(shù)學(xué)成績,。這里我簡單的給大家做一個(gè)匯報(bào),。
三、上期考試成績分析,。
上期數(shù)學(xué)成績:數(shù)學(xué)期末參考人數(shù)36人,,全班最高分81分,,最低分17分,平均分45.4分,。
針對(duì)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)成績,,與平時(shí)相比是最差的一次。當(dāng)然我該負(fù)一定的責(zé)任,,但是家長與學(xué)生,、各科任老師的溝通也是很重要的。之所以出現(xiàn)考試成績相當(dāng)不理想的原因有如下幾點(diǎn):
第一:在一開始接這個(gè)班的時(shí)候沒有樹立好威信,,只是一部分學(xué)生根本不把教師放在眼里,,課堂紀(jì)律也難以維持。當(dāng)然在這樣一個(gè)教學(xué)氛圍中,,要學(xué)習(xí)好,,是比較困難的!
第二:鑒于我是非本專業(yè)的老師來教數(shù)學(xué),我花在數(shù)學(xué)上的時(shí)間肯定要比化學(xué)多,,可是成績還是不理想,,這主要還是由于本人的數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)不夠高。每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生能考出好成績,,我也不例外,。每位家長心中都有對(duì)每位教師的一個(gè)評(píng)價(jià)。如果家長們不放心再把子女交給我,,可以給學(xué)校提意見,。我會(huì)遵照學(xué)校的安排來上課。
第三:學(xué)生平時(shí)花在數(shù)學(xué)上的時(shí)間非常少,,可以說除了課堂上的四十分鐘和課后完成作業(yè),,很少有學(xué)生會(huì)自覺的看數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)性,、理科性,、實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科。正所謂“實(shí)踐出真知”,,如果課后不多花時(shí)間練習(xí),,怎么能取的好成績?就如同,家里種烤煙一樣,,如果不花時(shí)間去管理土地,,我想烤煙的品質(zhì)也會(huì)不好!
第四:偶爾需要各位同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行一點(diǎn)“投資”,始終有少數(shù)學(xué)生不配合,,說沒有錢。幾元錢的事,,買零食有錢,,用于學(xué)習(xí)就沒有錢了,。這叫做老師的我們情何以堪?
當(dāng)然可能還有一些其他原因,由于時(shí)間關(guān)系,,就不一一列舉了!
針對(duì)以上問題,,我主要提出以下幾點(diǎn)建議,希望各位同學(xué)和家長指正:
1,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。
任何一個(gè)學(xué)科都有其各自的學(xué)科特點(diǎn),數(shù)學(xué)也不例外,。只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,掌握科學(xué)正確的方法,就一定能夠?qū)W好數(shù)學(xué),。但是,,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不能投機(jī)取巧,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)沒有捷徑可走,,要明白:保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)好數(shù)學(xué)的必經(jīng)之路,。
2)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
課前預(yù)習(xí),,帶著問題聽課,。看兩遍書:第一遍大概了解下一講或下一章的內(nèi)容,、知識(shí)枝干以及重難點(diǎn)等,。第二遍對(duì)重要的概念、性質(zhì),、判定,、公式等反復(fù)閱讀,思考其內(nèi)在聯(lián)系及其因果關(guān)系,,并在不明白的地方作上記號(hào),,帶著問題去聽課,也便于求教老師,。
課上認(rèn)真聽講,,會(huì)記筆記。
課后認(rèn)真復(fù)習(xí),,及時(shí)歸納總結(jié),。課后要及時(shí)溫故老師所講內(nèi)容,特別是經(jīng)典例題,,分析,、歸納、總結(jié),,以內(nèi)化成自己的知識(shí)體系,,完善認(rèn)知結(jié)構(gòu),。
此外,學(xué)習(xí)應(yīng)有整體計(jì)劃,,學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間,。
3)細(xì)心、認(rèn)真地學(xué)透課本,。
有一部分學(xué)生認(rèn)為課本上的內(nèi)容很簡單,,而考試都是難題。其實(shí),,這是由于學(xué)生沒有真正學(xué)透課本,,考試的內(nèi)容究其實(shí)質(zhì),都是課本上的基本概念,、基本模型,。因此,在課堂中,,學(xué)生著重要對(duì)數(shù)學(xué)定義,、概念等基本知識(shí)的十分準(zhǔn)確把握,不能只停留在一知半解的層次,。對(duì)于課本上的基本概念,、基本模型的學(xué)習(xí),我認(rèn)為應(yīng)該注意:重點(diǎn)理解基本概念,、基本模型的特殊情況(特例),,要抓住定義、概念的本質(zhì),,全面舉例,、不重不漏的明確概念、定義等,。對(duì)概念和公式不能死記硬背,,而缺乏與實(shí)際題目的聯(lián)系,在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶可以有效地促進(jìn)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),。切記:理解和記憶數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提,。
4)學(xué)會(huì)歸納總結(jié)復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)總結(jié)的工作,,不僅僅是老師的事,,學(xué)生一定要學(xué)會(huì)自己去做。當(dāng)你會(huì)總結(jié)題目,,會(huì)對(duì)所學(xué)內(nèi)容,、所做的題目進(jìn)行分類,了解每一知識(shí)點(diǎn)的基本題型,,熟悉對(duì)應(yīng)每一題型的解題方法等時(shí),,你才真正的做到了知識(shí)的內(nèi)化,。歸納總結(jié)這個(gè)問題如果解決不好,在進(jìn)入高年級(jí)的學(xué)習(xí)時(shí),,同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn),天天做題,,成績卻不升反降,。究其原因,天天都在做重復(fù)的題目,,很多相似的題目反復(fù)在做,,而需要解決的問題卻沒有專心解決。久而久之,,不會(huì)的題目還是不會(huì),,會(huì)做的題目也因?yàn)槿狈?duì)數(shù)學(xué)整體系統(tǒng)的把握,弄的一團(tuán)糟,??偨Y(jié)歸納是把書讀薄的過程,題目應(yīng)該越做越少,。
5)注重實(shí)戰(zhàn),。
平時(shí)每天保證1小時(shí)左右的練習(xí)時(shí)間,自己平時(shí)做作業(yè)可以給自己限定時(shí)間,,以提高做題的速度,。在實(shí)際考試中,也要考慮每部分的完成時(shí)間,,避免出現(xiàn)慌亂,,同時(shí)注意調(diào)整好心態(tài),把“做作業(yè)”當(dāng)成考試,,把“考試”當(dāng)成做作業(yè),。當(dāng)然,經(jīng)歷大型考試也是必要的鍛煉途徑,。
每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法都會(huì)對(duì)根據(jù)自己的情況不同而有些許差別,,適合你的最有效的方法就是最好的。
出了問題,,我們就要解決,。部分家長把教育子女的希望全部寄托在教師身上,認(rèn)為子女只聽老師的,,不聽自己的也沒有關(guān)系,。我不贊同這個(gè)觀點(diǎn)。我認(rèn)為,,教育子女是學(xué)校和家長的共同責(zé)任,。對(duì)于教育子女,,我們除了做好教書育人的工作,也希望能得到家長更多的支持和參與,。
雖然各位平時(shí)十分繁忙,,但我想,孩子是自己的孩子,,最愛他的當(dāng)然是父母本身,。我相信每位愛孩子的父母都會(huì)關(guān)心孩子,關(guān)心他們的生活,,關(guān)心他們的學(xué)習(xí),。即使再忙,每天抽出5-10分鐘,,也是可以的,。
俗話說“一分耕耘,一分收獲”,。我始終相信,,有付出才有回報(bào)!因此希望同學(xué)們這學(xué)期能好好的配合各科任老師,爭取各科都取得好成績,。要相信:老師們始終和你們在同一戰(zhàn)線上!
各位家長朋友,,教育孩子,把孩子教育成才,,是老師和家長共同的責(zé)任和愿望,。最后我
要說的是:讓我們齊心協(xié)力,攜手并進(jìn),,讓學(xué)生健康成長,,學(xué)有所成。謝謝大家!
家長會(huì)初中數(shù)學(xué)教師經(jīng)典發(fā)言篇三
各位家長:晚上好!
首先作為孩子們的老師,,我要感謝你們能在百忙中抽出時(shí)間來參加我們的家長會(huì),,感謝你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們工作的支持,同時(shí)也祝賀你們的孩子又開始了一段新的人生學(xué)習(xí)旅程,。我們要使孩子順利的完成這個(gè),,除了孩子自己的主觀因素之外,其中也需要我們老師和家長的幫助,。我們現(xiàn)在的教學(xué)不同于家長們在學(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)知識(shí)比以前深了很多,對(duì)學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多.這樣的教育改革,除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外,對(duì)我們做家長的也提出了新的要求
作為本班的數(shù)學(xué)老師,我一直在探索,如何盡己所能,使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑,讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué),感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅,,為你的孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
今天,借這個(gè)機(jī)會(huì),我主要和大家談?wù)勎覀儼嗟膶W(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的一些情況,。下面我主要談三個(gè)方面的內(nèi)容:
一,、孩子進(jìn)入中年級(jí)的變化;
二、本班孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況;
三、給家長的幾點(diǎn)建議,。
一,、孩子進(jìn)入中年級(jí)的一些變化。
1,、心理方面:對(duì)很多事情都感到好奇,,似懂非懂,開始有獨(dú)立性,,自尊心逐漸增強(qiáng),。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做,,但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)。另外,,這個(gè)階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),,也就是我們通常講的:孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了,,所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度,。
2、學(xué)習(xí)方面:從三年級(jí)開始,,學(xué)習(xí)要拿出真本事,。進(jìn)入四年級(jí)后,課程似乎一下子變難了,,學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了,,除了基礎(chǔ)知識(shí)以外,課本上,,習(xí)題中更多的是一些比較“活”的題目,,更多了一些有難度的題目,這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,,基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握,,該記還要記,該練得還要反復(fù)練,,同時(shí)還要拓展孩子的思維,,從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了,,作業(yè)量相對(duì)多了,。一、二年級(jí)的時(shí)候,,有的孩子比較聰明,,不太認(rèn)真也能取得很好的成績,但是到了四年級(jí)就沒有那么簡單了,稍有馬虎,,學(xué)習(xí)成績就可能滑下來,。
二、本班數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)的情況,。
孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境不同,,學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的差異。
我們學(xué)校的教學(xué)工作一直以“輕負(fù)擔(dān),,高質(zhì)量”為目標(biāo),,半學(xué)期來,上課積極思考,,踴躍發(fā)言的同學(xué)有:
作業(yè)認(rèn)真,,書寫工整,格式規(guī)范的有:
開學(xué)初對(duì)新環(huán)境不太適應(yīng),,經(jīng)過半學(xué)期的努力,,進(jìn)步明顯,已經(jīng)迎頭趕上的有:
以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方,,當(dāng)然還存在一些問題:有的上課不專心,,小動(dòng)作不斷,有的作業(yè)不夠認(rèn)真,,書寫馬虎,,經(jīng)常漏做題目,還有的作業(yè)拖拉,,不能在規(guī)定時(shí)間完成,,錯(cuò)題不能及時(shí)訂正,需要老師跟在后面催要,。正因?yàn)橛羞@些不好的習(xí)慣,,有一部分孩子的成績不理想,考試成績總是在六七十分,,稍不留神就會(huì)出現(xiàn)不及格,。
三、給家長的幾點(diǎn)建議:
為了孩子的進(jìn)一步發(fā)展,,為了孩子的健康成長,,我在這里對(duì)各位家長提幾點(diǎn)建議;
一、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出:孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),,知識(shí),,技能并不是第一位的,而自信心,、興趣和責(zé)任心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身,。
要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,首先要注意多鼓勵(lì),少批評(píng).孩子做錯(cuò)了題目要耐心和孩子一起分析錯(cuò)在哪里,錯(cuò)誤的原因是什么,從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取什么教訓(xùn),今后怎樣避免同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生,。
二、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.
一些習(xí)慣的培養(yǎng),最佳時(shí)期都在小學(xué)階段,,也是最容易形成差異的一個(gè)階段.孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求,具體督促,具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實(shí).時(shí)間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進(jìn)而鉆了家長空子.只有對(duì)孩子要求具體,檢查認(rèn)真,才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng).實(shí)踐證明,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績也會(huì)迅速地得到提高.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括:
1,、教育孩子上課認(rèn)真聽講
仔細(xì)聽老師的引導(dǎo)和同學(xué)的發(fā)言;仔細(xì)觀察老師教具的演示過程和板書的內(nèi)容;注意關(guān)注和領(lǐng)會(huì)老師的一個(gè)手勢和一個(gè)眼神的暗示;聽清題目,主動(dòng)思考,,組織好語言;積極發(fā)表自己的觀點(diǎn),,不懂要大膽提問。
2,、講究作業(yè)的速度和質(zhì)量,。
講究速度要求:備好學(xué)習(xí)用品;避免不必要的小動(dòng)作;見縫插針利用時(shí)間,及時(shí)訂正,,不拖拉作業(yè);合理安排時(shí)間,,充分利用好作業(yè)的時(shí)間。
講究質(zhì)量要求:提筆就要認(rèn)真做,,題目字字點(diǎn)著讀,,圈關(guān)鍵字詞;一旦做了,就要一氣呵成,,切忌做做停停;做完要自己檢查。
3,、養(yǎng)成獨(dú)立思考,不怕困難的習(xí)慣.
孩子在碰到稍難的題目,有些畏懼,或碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就尋求幫助,這對(duì)培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣非常不利.家長當(dāng)孩子尋求幫助,不會(huì)做時(shí),不應(yīng)直接教而應(yīng)和孩子一起分析,幫助他,教會(huì)分析分析問題的方法,慢慢過渡到讓他自己也能掌握這種分析方法從而獨(dú)立思考,。
三、家長要做的,。
定期與教師進(jìn)行溝通,因?yàn)槊總€(gè)孩子的進(jìn)步和成功與家長的關(guān)心是分不開的,對(duì)于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法,讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好.
但是每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無二的世界,因此很難找到一個(gè)適合所有家庭,所有孩子的教育模式,以上所談的一些建議,也僅供參考而已.不當(dāng)之處還請(qǐng)指正,。
家長會(huì)初中數(shù)學(xué)教師經(jīng)典發(fā)言篇四
各位家長:
大家上午好!
很高興和大家見面了!我是八年十班的數(shù)學(xué)老師。首先非常感謝大家從百忙之中抽時(shí)間出席本次家長會(huì),,有些家長可能路途還比較遠(yuǎn),。我想咱們家長參加這次會(huì)議的主要目的不外乎兩個(gè):一是了解自己孩子在校表現(xiàn),二是了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。作為數(shù)學(xué)老師,,接下來我主要就學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況跟各位家長說一說。
第一次月考剛剛結(jié)束,,我簡單的說說這次考試的成績,。此次考試試卷滿分是120分,參考人數(shù) 人,,最高分 分,,平均分 分,及格 人,。 開學(xué)一個(gè)多月了,,結(jié)合一個(gè)多月以來學(xué)生的表現(xiàn)和此次月考成績,我對(duì)咱們班同學(xué)有了初步的了解,并進(jìn)行簡要的分析:
首先在這里我要重點(diǎn)表揚(yáng)以下幾位同學(xué): ,。這幾位同學(xué)上課學(xué)習(xí)效率較高,,能夠積極思考,并且在此次月考中取得了不錯(cuò)的成績,,當(dāng)然也存在著一些不足,,仍然有很大的進(jìn)步空間,我期待他們以后更出色的表現(xiàn),。
同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生還存在著以下幾點(diǎn)共性的問題:
1,、很多學(xué)生還沒有養(yǎng)成獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣,現(xiàn)在已經(jīng)是八年級(jí)了,,馬上面臨九年級(jí)中考,,是一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),在此要提醒各位家長注意,。
2,、大部分學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很薄弱,經(jīng)過一個(gè)月的努力,,收到了一點(diǎn)效果,,但不夠明顯,如果想讓孩子能夠進(jìn)一步的提高,,提高的幅度越來越大,,就更需要家長們的支持。當(dāng)然我也知道學(xué)校封閉式的管理,,學(xué)生在家的時(shí)間不多,,希望學(xué)生在家的時(shí)間,家長能夠讓他們多花點(diǎn)時(shí)間在數(shù)學(xué)方面,,并且耐心的檢查,、鼓勵(lì)、輔導(dǎo),、教育,。我們不要過分的責(zé)備孩子,而是真正的關(guān)心我們的孩子,。 我有信心把咱班的數(shù)學(xué)成績逐步提高,,我也堅(jiān)信在座的家長一定能夠全心全意的配合我、幫助我,,咱們所做的一切都是為了孩子的明天會(huì)更好,。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝各位家長,。
家長會(huì)初中數(shù)學(xué)教師經(jīng)典發(fā)言篇五
尊敬的各位家長:
下午好!我是初三年級(jí)74,、75兩班的數(shù)學(xué)老師--周毅君老師,。受初三年級(jí)組和初三數(shù)學(xué)備課組的托付,由我代表本組數(shù)學(xué)老師在此次家長會(huì)上發(fā)言,。
首先,,十分感謝各位家長朋友在百忙之中抽出時(shí)間來參加我校初三年級(jí)家長會(huì)。 其次,,想與各位家長朋友一起交流一下與本期數(shù)學(xué)教與學(xué)有關(guān)的問題,。
第一:教學(xué)內(nèi)容的安排。
因本學(xué)期時(shí)間較長,,初三下學(xué)期復(fù)習(xí)迎接中考的時(shí)間短,、任務(wù)重,所以我們初三數(shù)學(xué)備課組各位老師共同決定本期教學(xué)內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程,、命題與證明,、圖形的相似、銳角三角函數(shù),、概率的計(jì)算和下期教材中的二次函數(shù),、反比例函數(shù)以及圓。因此,,本期教學(xué)內(nèi)容十分繁多,,任務(wù)很重。尤其是一元二次方程的應(yīng)用,、幾何證明,、二次函數(shù)及其應(yīng)用、反比例函數(shù)的應(yīng)用,、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學(xué)難點(diǎn)。
第二:家長如何了解自己孩子在校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,。
你可以和數(shù)學(xué)老師打電話,,或到學(xué)校找老師了解,也可以通過仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè),,課堂筆記本和分析考試成績來大致了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。如果他的家庭作業(yè)做得很認(rèn)真,錯(cuò)誤及時(shí)認(rèn)真更正,,課堂筆記記得很細(xì)致,,并且經(jīng)常研究和復(fù)習(xí)筆記,這樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)肯定是認(rèn)真的,,考試成績必定是很好的,。反之,說明他的學(xué)習(xí)是不認(rèn)真的,,成績也肯定不會(huì)令人中意,。所以家長應(yīng)多仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)--《原創(chuàng)新課堂》,,周末作業(yè)--《三點(diǎn)一測》和報(bào)紙練習(xí)、筆記本,,就能了解孩子學(xué)習(xí)情況,,也能督促孩子平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
第三:家長如何引導(dǎo)自己孩子正確使用參考書,。
要學(xué)好數(shù)學(xué),,必須多做題--這是大多數(shù)家長的看法。因此,,每到開學(xué)初,,家長都會(huì)幫孩子買不少參考書。殊不知,,現(xiàn)在的學(xué)生(xuesheng)很忙,,基本沒時(shí)間去掃瞄它們。我們老師的看法是:先要把老師下發(fā)的學(xué)習(xí)資料用好,,將資料上的每道題都弄懂弄通弄透,,寧精勿濫;實(shí)在各科均學(xué)有余力,可適當(dāng)精選參考書或習(xí)題進(jìn)行提高,。
第四:家長如何擔(dān)負(fù)起督導(dǎo)子女學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的責(zé)任,。
有的家長抱怨自己因遺忘等各種原因?qū)е碌臄?shù)學(xué)水平太低,沒有能力輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事情,,家長和老師都是不能替代與包辦的。我與學(xué)生(xuesheng)做思想工作時(shí),,經(jīng)常對(duì)他們說:"世界上有些事情可以讓人代替你做,,此時(shí)你要做個(gè)智者,善假于物,,即善于利用外界因素為自己服務(wù),,而有些事情是不可讓人替代的,正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的,,真正的學(xué)習(xí)其實(shí)也是如此!"因此作為家長,,你對(duì)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該擔(dān)負(fù)監(jiān)督﹑督促的責(zé)任,督促他及時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè),,糾正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤,,并不斷進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固!這樣,你對(duì)孩子經(jīng)常傳達(dá)一種信息:我很在意你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),,數(shù)學(xué)很重要!
第五:要十分重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤和問題,。
關(guān)于糾錯(cuò)的問題,我給我的學(xué)生經(jīng)常說一句口號(hào),,打一個(gè)比方,。一句口號(hào)是:不要放過任何一個(gè)小問題,。一個(gè)比方是:一瓣雪花就是一個(gè)小問題,一瓣雪花落在你手上,,憑你的能力(體溫)完全可以輕易融化它,,如果你對(duì)小問題置之不理,累積起來,,如雪花累積成小雪球,,你醒悟得早,憑你的能力經(jīng)過一定努力,,你仍然可以融化它,,此時(shí)付出的代價(jià)可能會(huì)是雙手冰涼,有不少痛苦;若仍置之不理,,小雪球會(huì)越滾越大成大雪球,,超出你的身體承受能力范圍,你再想融化它,,已不可能,,在你融化這個(gè)大雪球之前,你早已被完全凍僵,。因此,,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一定要善于及時(shí)糾錯(cuò),防止造成知識(shí)缺陷的積存;實(shí)際上,,學(xué)習(xí)的進(jìn)步是在不斷的糾錯(cuò)過程中實(shí)現(xiàn)的,,將不會(huì)的、出錯(cuò)的問題,,學(xué)會(huì),、做對(duì),就是進(jìn)步;無數(shù)小的進(jìn)步累積起來就會(huì)成為大的進(jìn)步,。
第六;關(guān)于家教方式,。
有的家長說自己家教嚴(yán)格。我認(rèn)為:嚴(yán)格就是嚴(yán)守防線,,不能出格,。嚴(yán)格不是什么事都管,,處處約束孩子,,這不對(duì)那不對(duì),這不行那不行,,嚴(yán)厲,,板著臉,說一不二,,這是專制,,不是真正意義上的嚴(yán)格,。比如,孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中出了某個(gè)問題,,出格了,,你生氣、打罵,、撕書本,,孩子害怕了,重新再來,,達(dá)到了要求,,這是嚴(yán)格。你和風(fēng)細(xì)雨講道理,,讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,,再來一次,達(dá)到了要求,,這也是嚴(yán)格,。當(dāng)然是既嚴(yán)守了防線,又不損害孩子的嚴(yán)格方式更好,。
現(xiàn)在教育孩子,,提倡寬容。其實(shí)寬容不是縱容,,孩子錯(cuò)了也不管,。寬容是指心理上的理解。孩子出錯(cuò)了,,我們要理解,,因?yàn)樗吘故呛⒆樱荒芎⒆右环稿e(cuò)就發(fā)火,。但不能因?yàn)槔斫饩头潘梢?。簡單一句話:我理解你,但我不遷就你,,更決不縱容你,。
第七:關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)。
學(xué)奧數(shù),,上奧數(shù)班成了現(xiàn)在學(xué)生和家長口中的熱門詞匯,,因?yàn)楹芏鄬W(xué)生不管程度如何,理想中都是沖著市內(nèi)外名校,、重點(diǎn)高中去的,。奧數(shù)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容有些是教材內(nèi)容、知識(shí)的深化與拓展,,有些是專門的競賽知識(shí)與技能,。我們數(shù)學(xué)老師的觀點(diǎn)是:并不是每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好奧數(shù)知識(shí),,掌握其技能的!說得更實(shí)在點(diǎn),絕大多數(shù)學(xué)生是根本不適合學(xué)習(xí)奧數(shù)的,。真正能學(xué)好奧數(shù)的孩子,,一定要是基礎(chǔ)十分扎實(shí),習(xí)慣優(yōu)良,,思維異常敏捷,,上進(jìn)心與拼搏精神都很強(qiáng),特別出眾的孩子,。但是,,人才和能力的金字塔塔尖又有幾人能占有一席之地呢?所以,有些家長盲目跟風(fēng),,單憑主觀意愿,,不顧孩子實(shí)際地上奧數(shù),是很不明智的,。我們的絕大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該一心一意夯實(shí)基礎(chǔ),,緊扣中考,而不是應(yīng)付其它名牌高中的選拔考試!各位家長朋友一定要對(duì)自己的孩子有個(gè)真正切合實(shí)際的正確的定位!
各位家長朋友,,教育孩子,,把孩子教育成才,是老師和家長共同的責(zé)任和愿望,。蘇霍姆林斯基曾說:"兩個(gè)教育者--學(xué)校和家庭,,不僅要一致行動(dòng),要向孩子提出同樣的要求,,而且要志同道合,,抱著一致的信念,始終從同樣的原則出發(fā),,無論在教育的目的上,、過程上,還是手段上,,都不要發(fā)生分歧,。"
最后我要說的是:"讓我們齊心協(xié)力,攜手并進(jìn),,讓我們的孩子健康成長,,讓我們一起制造弘毅新華的更大輝煌。"
發(fā)言不當(dāng)之處,,敬請(qǐng)各位家長朋友多多包涵,,批判指正,。
謝謝大家!
家長會(huì)初中數(shù)學(xué)教師經(jīng)典發(fā)言篇六
各位家長:
大家上午好!
很高興又和大家見面了!我是八年級(jí)的數(shù)學(xué)老師,。首先非常感謝大家從百忙之中抽空出席本次家長會(huì),,有些家長可能路途還比較遠(yuǎn)。我想咱們家長參加這次會(huì)議的主要目的不外乎兩個(gè):一是了解自己孩子在校表現(xiàn),,二是了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。作為數(shù)學(xué)老師,接下來我主要就學(xué)生數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)情況大概的跟各位家長說一說,。
一,、家長如何了解自己孩子在校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。
首先,,可以給我或班主任趙老師打電話,、發(fā)短信,也可以通過仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè),,課本上的課堂筆記和每次的單元測試成績來大致了解孩子的學(xué)習(xí)情況,。
家長們也可以經(jīng)常拿起子女的數(shù)學(xué)課本翻一翻、看一看,,孩子的學(xué)習(xí)情況也就有底兒了,。如果他的作業(yè)做得很認(rèn)真,錯(cuò)誤能及時(shí)認(rèn)真更正,,課堂筆記記得很細(xì)致,,那么這樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)肯定是認(rèn)真的,考試成績必定是很好的,。反之,,說明他的學(xué)習(xí)是不認(rèn)真的,成績也肯定不會(huì)令人滿意,。所以家長應(yīng)多仔細(xì)觀察孩子的作業(yè)本,、數(shù)學(xué)課本上的筆記,不僅了解孩子學(xué)習(xí)情況,,還能督促孩子平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),,起到事半功倍的效果。
二,、家長如何擔(dān)負(fù)起督導(dǎo)子女學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的責(zé)任,。
有的家長常常說:自己水平有限,沒有能力輔導(dǎo)自己的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事情,,家長和老師都是不能替代與包辦的,家長不必去刻意輔導(dǎo),。
作為家長你對(duì)孩子學(xué)習(xí)方面的責(zé)任就是監(jiān)督和督促,。子女回家作業(yè),他做得對(duì)和錯(cuò),這是老師的工作,,應(yīng)該交給老師來批改,,那么家長需要干些什么了?就是看他做完沒有?字是否寫的潦草?空了幾道題?只要有了方法,其實(shí),,家長輔導(dǎo)也并不困難,。
我想各位家長最關(guān)心的還是學(xué)生上學(xué)期的數(shù)學(xué)成績。這里我簡單的給大家做一個(gè)匯報(bào),。
三,、上期考試成績分析。
上期數(shù)學(xué)成績:數(shù)學(xué)期末參考人數(shù)36人,,全班最高分81分,,最低分17分,平均分45.4分,。
針對(duì)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)成績,,與平時(shí)相比是最差的一次。當(dāng)然我該負(fù)一定的責(zé)任,,但是家長與學(xué)生,、各科任老師的溝通也是很重要的。之所以出現(xiàn)考試成績相當(dāng)不理想的原因有如下幾點(diǎn):
第一:在一開始接這個(gè)班的時(shí)候沒有樹立好威信,,只是一部分學(xué)生根本不把教師放在眼里,,課堂紀(jì)律也難以維持。當(dāng)然在這樣一個(gè)教學(xué)氛圍中,,要學(xué)習(xí)好,,是比較困難的!
第二:鑒于我是非本專業(yè)的老師來教數(shù)學(xué),我花在數(shù)學(xué)上的時(shí)間肯定要比化學(xué)多,,可是成績還是不理想,,這主要還是由于本人的數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)不夠高。每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生能考出好成績,,我也不例外,。每位家長心中都有對(duì)每位教師的一個(gè)評(píng)價(jià)。如果家長們不放心再把子女交給我,,可以給學(xué)校提意見,。我會(huì)遵照學(xué)校的安排來上課。
第三:學(xué)生平時(shí)花在數(shù)學(xué)上的時(shí)間非常少,,可以說除了課堂上的四十分鐘和課后完成作業(yè),,很少有學(xué)生會(huì)自覺的看數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)性,、理科性,、實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科,。正所謂“實(shí)踐出真知”,如果課后不多花時(shí)間練習(xí),,怎么能取的好成績?就如同,,家里種烤煙一樣,如果不花時(shí)間去管理土地,,我想烤煙的品質(zhì)也會(huì)不好!
第四:偶爾需要各位同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行一點(diǎn)“投資”,始終有少數(shù)學(xué)生不配合,,說沒有錢,。幾元錢的事,買零食有錢,,用于學(xué)習(xí)就沒有錢了,。這叫做老師的我們情何以堪?
當(dāng)然可能還有一些其他原因,由于時(shí)間關(guān)系,,就不一一列舉了!
針對(duì)以上問題,,我主要提出以下幾點(diǎn)建議,希望各位同學(xué)和家長指正:
1,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。
任何一個(gè)學(xué)科都有其各自的學(xué)科特點(diǎn),數(shù)學(xué)也不例外,。只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,掌握科學(xué)正確的方法,就一定能夠?qū)W好數(shù)學(xué),。但是,,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不能投機(jī)取巧,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)沒有捷徑可走,,要明白:保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)好數(shù)學(xué)的必經(jīng)之路,。
2)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
課前預(yù)習(xí),,帶著問題聽課,。看兩遍書:第一遍大概了解下一講或下一章的內(nèi)容,、知識(shí)枝干以及重難點(diǎn)等,。第二遍對(duì)重要的概念、性質(zhì),、判定,、公式等反復(fù)閱讀,思考其內(nèi)在聯(lián)系及其因果關(guān)系,,并在不明白的地方作上記號(hào),,帶著問題去聽課,,也便于求教老師。
課上認(rèn)真聽講,,會(huì)記筆記,。
課后認(rèn)真復(fù)習(xí),及時(shí)歸納總結(jié),。課后要及時(shí)溫故老師所講內(nèi)容,,特別是經(jīng)典例題,分析,、歸納,、總結(jié),以內(nèi)化成自己的知識(shí)體系,,完善認(rèn)知結(jié)構(gòu),。
此外,學(xué)習(xí)應(yīng)有整體計(jì)劃,,學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間,。
3)細(xì)心、認(rèn)真地學(xué)透課本,。
有一部分學(xué)生認(rèn)為課本上的內(nèi)容很簡單,,而考試都是難題。其實(shí),,這是由于學(xué)生沒有真正學(xué)透課本,,考試的內(nèi)容究其實(shí)質(zhì),都是課本上的基本概念,、基本模型,。因此,在課堂中,,學(xué)生著重要對(duì)數(shù)學(xué)定義,、概念等基本知識(shí)的十分準(zhǔn)確把握,不能只停留在一知半解的層次,。對(duì)于課本上的基本概念,、基本模型的學(xué)習(xí),我認(rèn)為應(yīng)該注意:重點(diǎn)理解基本概念,、基本模型的特殊情況(特例),,要抓住定義、概念的本質(zhì),,全面舉例,、不重不漏的明確概念、定義等,。對(duì)概念和公式不能死記硬背,,而缺乏與實(shí)際題目的聯(lián)系,,在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶可以有效地促進(jìn)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。切記:理解和記憶數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提,。
4)學(xué)會(huì)歸納總結(jié)復(fù)習(xí),。
復(fù)習(xí)總結(jié)的工作,不僅僅是老師的事,,學(xué)生一定要學(xué)會(huì)自己去做,。當(dāng)你會(huì)總結(jié)題目,會(huì)對(duì)所學(xué)內(nèi)容,、所做的題目進(jìn)行分類,,了解每一知識(shí)點(diǎn)的基本題型,熟悉對(duì)應(yīng)每一題型的解題方法等時(shí),,你才真正的做到了知識(shí)的內(nèi)化,。歸納總結(jié)這個(gè)問題如果解決不好,,在進(jìn)入高年級(jí)的學(xué)習(xí)時(shí),,同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn),天天做題,,成績卻不升反降,。究其原因,天天都在做重復(fù)的題目,,很多相似的題目反復(fù)在做,,而需要解決的問題卻沒有專心解決。久而久之,,不會(huì)的題目還是不會(huì),,會(huì)做的題目也因?yàn)槿狈?duì)數(shù)學(xué)整體系統(tǒng)的把握,弄的一團(tuán)糟,??偨Y(jié)歸納是把書讀薄的過程,題目應(yīng)該越做越少,。
5)注重實(shí)戰(zhàn),。
平時(shí)每天保證1小時(shí)左右的練習(xí)時(shí)間,自己平時(shí)做作業(yè)可以給自己限定時(shí)間,,以提高做題的速度,。在實(shí)際考試中,也要考慮每部分的完成時(shí)間,,避免出現(xiàn)慌亂,,同時(shí)注意調(diào)整好心態(tài),把“做作業(yè)”當(dāng)成考試,,把“考試”當(dāng)成做作業(yè),。當(dāng)然,,經(jīng)歷大型考試也是必要的鍛煉途徑。
每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法都會(huì)對(duì)根據(jù)自己的情況不同而有些許差別,,適合你的最有效的方法就是最好的,。
出了問題,我們就要解決,。部分家長把教育子女的希望全部寄托在教師身上,,認(rèn)為子女只聽老師的,不聽自己的也沒有關(guān)系,。我不贊同這個(gè)觀點(diǎn),。我認(rèn)為,教育子女是學(xué)校和家長的共同責(zé)任,。對(duì)于教育子女,,我們除了做好教書育人的工作,也希望能得到家長更多的支持和參與,。
雖然各位平時(shí)十分繁忙,,但我想,孩子是自己的孩子,,最愛他的當(dāng)然是父母本身,。我相信每位愛孩子的父母都會(huì)關(guān)心孩子,關(guān)心他們的生活,,關(guān)心他們的學(xué)習(xí),。即使再忙,每天抽出5-10分鐘,,也是可以的,。
俗話說“一分耕耘,一分收獲”,。我始終相信,,有付出才有回報(bào)!因此希望同學(xué)們這學(xué)期能好好的配合各科任老師,爭取各科都取得好成績,。要相信:老師們始終和你們在同一戰(zhàn)線上!
各位家長朋友,,教育孩子,把孩子教育成才,,是老師和家長共同的責(zé)任和愿望,。最后我
要說的是:讓我們齊心協(xié)力,攜手并進(jìn),,讓學(xué)生健康成長,,學(xué)有所成。謝謝大家!
家長會(huì)初中數(shù)學(xué)教師經(jīng)典發(fā)言篇七
尊敬的各位家長們:
你們好!我是初一(5)(6)班的數(shù)學(xué)老師,。首先,,我對(duì)各位家長能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會(huì)表示熱烈的歡迎,。借此機(jī)會(huì),我想就“如何配合學(xué)校的教學(xué),,有效地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)”和家長們做一個(gè)溝通,。下面我談?wù)労⒆釉趯W(xué)習(xí)中要注意的一些地方,供家長們參考:
1,、要重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,,我便有這樣一個(gè)體會(huì):一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,長大后便會(huì)一直堅(jiān)持下去,。 做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
1.專心致志,。有的孩子入學(xué)之后,由于自學(xué)能力較差,,上課注意力不容易集中,,因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí),一定要用心聽講,,聚精會(huì)神,,不要作小動(dòng)作,更不要說話影響別人聽課,?;氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè),,按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。
2.獨(dú)立思考,。父母對(duì)孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,,重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力,。
3.認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,,而有不能草率馬虎,。這就要求內(nèi)容正確、書寫工整,、按時(shí)完成等方面,。作業(yè)格式訓(xùn)練也是學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一方面,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還包括作業(yè)做起后勤于檢查的習(xí)慣,每天晚上能自己整理好第二天的學(xué)習(xí)用具等多方面。
2,、在作業(yè)方面
作業(yè)是課堂教學(xué)的升華,作業(yè)可以檢查孩子的學(xué)習(xí)效果,完成作業(yè),是學(xué)生最基本,、最經(jīng)常的學(xué)習(xí)活動(dòng);家長要培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,我覺得應(yīng)該從以下幾方面著手,。
(1)培養(yǎng)按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,,要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,這就希望大家能配合,,檢查作業(yè)的書寫和正確率;
(2)獨(dú)立思考的習(xí)慣,。當(dāng)孩子在作業(yè)中遇到問題時(shí),家長要做一個(gè)引導(dǎo)者,,鼓勵(lì)孩子多讀題,,仍然不懂時(shí)引導(dǎo)孩子去理解,不要直接講解,,這樣避免孩子形成依賴;
(3)做完作業(yè)認(rèn)真檢查,。為什么很多聰明的孩子卻不一定就能取得優(yōu)異的成績呢?主要是孩子沒有良好的檢查習(xí)慣。
3,、在期中考試方面
1.總體分析:這次考試的數(shù)學(xué)試卷難度適中,,比較注重基礎(chǔ)的考查,最高分的同學(xué)考了滿分120分,,有一半的同學(xué)有100分以上,,總體情況還可以。
從試卷上可以發(fā)現(xiàn),,部分學(xué)生解題思路,、方法都是對(duì)的,只是粗心將結(jié)果算錯(cuò)了,,因?yàn)榇中亩Х痔上Я?,這一點(diǎn)家長應(yīng)該引起重視。
2.正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。
期中考試已經(jīng)結(jié)束,,作為家長,我們應(yīng)該清楚,,分?jǐn)?shù)只是對(duì)孩子一段時(shí)間的檢測,,不要因?yàn)楹⒆拥倪M(jìn)步而自滿,也不要因?yàn)楹⒆拥耐瞬蕉バ判?,考試分?jǐn)?shù)不理想,,家長也不要抓住不放,過去的也無法禰補(bǔ),,重要的是應(yīng)該與孩子一起研究問題所在,,爭取下一次考出優(yōu)異成績!好成績應(yīng)該是和平時(shí)的好習(xí)慣劃上等號(hào)的,是和平時(shí)的努力分不開的,在平時(shí)生活中家長要鼓勵(lì)孩子獨(dú)立鉆研,,分析問題,,解決問題,經(jīng)常讓孩子用“我認(rèn)為”,、“我的想法是”,、“讓我再來試一試”、“我還有更好的方法”等方式提出意見,,同時(shí)在學(xué)習(xí)中還要善于聯(lián)想,、想象,敢于假設(shè),。因?yàn)槿魏蝿?chuàng)造都離不開這種思維習(xí)慣,。
4、學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子
“智慧之子,,使父親歡樂,。愚昧之子,叫母親擔(dān)憂,?!弊龈改傅亩枷M⒆幽苡谐鱿ⅲ⒆拥某砷L過程,,受多種因素的制約和影響,。其實(shí),如果父母能夠看到孩子的優(yōu)點(diǎn),,表揚(yáng)并鼓勵(lì)他,,孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。所以作為家長要 “以欣賞的眼光看孩子”,,讓孩子在欣賞中看到自己的價(jià)值,,體會(huì)到自己的重要性,。
5,、讓孩子學(xué)會(huì)感恩
現(xiàn)在的孩子一般都是以自我為中心,作為家長,,應(yīng)該經(jīng)常與孩子溝通,、交流,讓他體會(huì)到你的艱辛,、你的不容易,,你為了他做了哪些付出,都應(yīng)該讓他知道,,讓他學(xué)會(huì)感激你,,心疼你!讓他學(xué)會(huì)感恩!這樣比較容易激起他發(fā)奮學(xué)習(xí)的斗志。
我想,,只要家校攜起手來,,我們一定能培養(yǎng)出家長滿意,,學(xué)校驕傲的優(yōu)秀學(xué)子的。
2,、重視孩子計(jì)算能力的培養(yǎng)
計(jì)算是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),,孩子必須學(xué)好,并能夠達(dá)到熟練計(jì)算的程度,,正確率達(dá)90—95%,。由于孩子的基礎(chǔ)不同,不同孩子的計(jì)算熟練程度和速度也就存在一定差異,,要縮小這一差異,,僅靠每天一節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是不客觀的,因此還需要各位家長做有心之人,,多督促子女利用晚上的時(shí)間認(rèn)真做做練習(xí)冊,,重在引導(dǎo)孩子理解計(jì)算的方法。
4,、讓孩子享受成功的喜悅
俗話”數(shù)子千過,,莫如夸子一長”,每個(gè)孩子都希望自己的能力得到了老師和家長肯定和贊賞,。與其說“你不要這樣做”還不如“你那樣能夠做更好”;與其讓孩子在沒完沒了的批評(píng)中糾纏與做過的錯(cuò)事,,還不如讓適時(shí)的表揚(yáng)給孩子的每次進(jìn)步都鼓掌喝彩!自信不足的孩子更是特別害怕出錯(cuò),家長更應(yīng)盡量讓孩子感受到父母對(duì)他的欣賞,。有進(jìn)步!繼續(xù)努力!沒關(guān)系,,我相信你一定能行!不要吝嗇真心的表揚(yáng)。
5,、注重孩子學(xué)習(xí)過程,,正視孩子考試成績
有些孩子在學(xué)習(xí)前可能就已學(xué)會(huì)了課本的知識(shí),掌握一些簡單的運(yùn)算,,這樣在老師講這部分內(nèi)容時(shí),,孩子看上去豪不費(fèi)力就懂了,但事實(shí)并不完全如此,,有些孩子可能并非建立起有效的學(xué)習(xí)方法,,并非真正適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,當(dāng)他們面對(duì)新內(nèi)容,,特別是思維含量較高的問題時(shí),,孩子就會(huì)感到困難,因此常會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況:家長在家看孩子的計(jì)算很熟練,,就以為孩子的數(shù)學(xué)學(xué)得很好,,但真正考查或解決實(shí)際問題時(shí),孩子往往有些不適應(yīng)?;蛘哒f不能如家長之意,。這就需要我們家長要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,關(guān)注孩子的數(shù)學(xué)思維方法,,因?yàn)閿?shù)學(xué)并不僅僅是單純的計(jì)算。同時(shí),,在評(píng)價(jià)孩子的學(xué)習(xí)成績時(shí),,不要只看分?jǐn)?shù),“唯分?jǐn)?shù)是問”,, 90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力究竟相差多少,,孩子有失誤,是純粹的粗心,,還是思考問題的方式有問題,。是臨考心理欠佳,還是其它的原因等等,。
要“多向比較”,,關(guān)鍵看孩子有沒有進(jìn)步。如果成績不夠理想,,要和孩子一起分析原因,,這樣會(huì)更有利于孩子將來的學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,。
各位家長,,“父母是孩子一生的老師”, 您對(duì)孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來,。為了孩子的健康成長,,
我們走到一起來了。為了我們美好的理想,,我們必須一起努力,,來實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起,,和各位家長一道共同教育好你的子女,,我們的學(xué)生。我相信,,你們的到來,將會(huì)使孩子們的學(xué)習(xí)成績更上一層樓,。
最后,,祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才!祝各位家長身體健康、萬事如意!
謝謝大家!