總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)校工作總結(jié)篇一
職業(yè)教育做為國(guó)家教育中長(zhǎng)期發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，已經(jīng)通過國(guó)家的相關(guān)法律和法規(guī)的形式得以確立,，但是在現(xiàn)實(shí)的運(yùn)行中，由于各地區(qū)的發(fā)展不均衡,，存在較大的差別,。就北京地區(qū)而言，由于家長(zhǎng)和學(xué)生存在嚴(yán)重的大學(xué)的情節(jié),，初中的畢業(yè)生在選擇職業(yè)教育的時(shí)候?qū)嶋H上都是被動(dòng)的,，體現(xiàn)在能上高中絕不上職業(yè)學(xué)校，能上中專絕不上技校,。這種觀念導(dǎo)致職業(yè)學(xué)校的生源狀況不斷地下滑,。這對(duì)于北京地區(qū)的職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)結(jié)果,、社會(huì)職能的合理發(fā)揮造成極大的負(fù)面影響,。在三類職業(yè)學(xué)校當(dāng)中，技工學(xué)校的狀況表現(xiàn)的尤為突出,。但是北京的技工教育就真的差的讓人無(wú)法選擇嗎,？
作為一個(gè)在技校從事教學(xué)工作多年的教師，我深有感觸,！
每年到了招生時(shí)節(jié),，我們走訪初中校、與家長(zhǎng)交流,、與學(xué)生談心,，招生的辛苦、教師的付出是常人無(wú)法想象的,。目的只有一個(gè),，多招一個(gè)學(xué)生，多招一個(gè)好學(xué)生,。當(dāng)我們面對(duì)自己招來(lái)的學(xué)生的時(shí)候,，我們的教師發(fā)自內(nèi)心的對(duì)學(xué)生好，教會(huì)學(xué)生技能,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，督促孩子完成學(xué)業(yè),。每一位班主任,、教師都像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待自己的學(xué)生。學(xué)生沒有學(xué)習(xí)習(xí)慣我們從頭培養(yǎng),；學(xué)生沒有基礎(chǔ)我們從零教起；學(xué)生犯了錯(cuò)誤教師耐心地說(shuō)服幫助教育；學(xué)生有了轉(zhuǎn)變和進(jìn)步教師比他們自己還要高興,。有時(shí)我也在問自己,，這是為什么？后來(lái)我明白了：這是一份責(zé)任,！當(dāng)家長(zhǎng)用信任的眼光把自己的孩子托付給學(xué)校的時(shí)候,，我們接納孩子的同時(shí)，便多了一份責(zé)任,，我們要通過自己的努力讓學(xué)生在我們的學(xué)校,、在我們的手中轉(zhuǎn)變和成才！不管我們付出多少,，這是我們作為一個(gè)教師無(wú)悔的承諾,。
在面對(duì)目前的生源狀況,，剛開始時(shí),，教師還有一些不理解和抱怨,，認(rèn)為學(xué)生基礎(chǔ)差、無(wú)學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣較差，但是現(xiàn)在我們聽不到這些抱怨了,，我們看到的是我們的學(xué)校和教師都在想著一件事，那就是怎么樣把這樣的學(xué)生培養(yǎng)成人,。
學(xué)生在技工學(xué)校一般經(jīng)歷三個(gè)重要的階段。
第一階段：從普教的學(xué)生變成職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,?？雌饋?lái)學(xué)生只是換了一個(gè)地方上課，但是學(xué)的內(nèi)容卻發(fā)生實(shí)質(zhì)性地變化,。有些學(xué)生轉(zhuǎn)變快,，有些學(xué)生轉(zhuǎn)變慢，當(dāng)學(xué)生認(rèn)識(shí)到我要學(xué)點(diǎn)職業(yè)技能的時(shí)候這種轉(zhuǎn)變才算結(jié)束,。有些學(xué)生原來(lái)數(shù),、語(yǔ),、外不好,，但到了職業(yè)學(xué)校,，專業(yè)課學(xué)的非常好,，動(dòng)手能力很強(qiáng)，在學(xué)習(xí)過程中找回了久違的自信,，確立了自己的轉(zhuǎn)變優(yōu)勢(shì)和地位,。
第二階段：從學(xué)生變成準(zhǔn)技工,。技工學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)是突出技能培養(yǎng),，要讓學(xué)生掌握一項(xiàng)或多項(xiàng)專業(yè)技能，同時(shí)在日常的實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作中,，完全按照技術(shù)工人的職業(yè)素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)要求和培養(yǎng)學(xué)生,。有時(shí)學(xué)生不理解,，經(jīng)常問老師：“學(xué)校又不是工廠，干嘛對(duì)我們要求這么嚴(yán)格??？”每當(dāng)這時(shí)，教師都會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴他：“我們?cè)谂囵B(yǎng)技術(shù)工人”,。
第三階段：從學(xué)生變成社會(huì)人,。通過兩年的在校學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了一定的知識(shí)和技能,，懂得了一定的做人的道理,，但這些都是學(xué)校給予的，還沒有轉(zhuǎn)化成學(xué)生自己的能力,。技校提供一年在教師指導(dǎo)下的社會(huì)實(shí)踐,、下廠參加生產(chǎn)實(shí)踐，是學(xué)生實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變的最佳時(shí)機(jī),。這種轉(zhuǎn)變帶有強(qiáng)制性,，當(dāng)學(xué)生離開校園、離開老師,，參與到生產(chǎn)過程時(shí)才會(huì)感悟到兩年的技工教育給他自己帶來(lái)了什么,！
值得欣喜的是，當(dāng)實(shí)習(xí)的學(xué)生回校的時(shí)候,，我們看到的是笑容,！從笑容中我們感受著成功的喜悅,。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)校工作總結(jié)篇二
20xx年已經(jīng)匆匆而逝，現(xiàn)在已邁入了新的一年,，在努力積極投身于新一年的教育工作中的同時(shí),，我在此也對(duì)過去一年工作進(jìn)行總結(jié)?？傮w上20xx年不管是對(duì)學(xué)生還是對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)的收獲是很豐富的，學(xué)生在這個(gè)環(huán)境下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，大部分學(xué)生也取得了優(yōu)異的成績(jī),，這些也得到了家長(zhǎng)的肯定。
各行政管理人員與教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，塑造良好教師形象,。提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教,、科學(xué)施教的意識(shí),，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；在教學(xué)中積極運(yùn)用新課程的理念知道自己的教學(xué)行為,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。我校努力培養(yǎng)造就師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀,、教研突出,、教改先進(jìn)、有影響的教師,。
我校針對(duì)不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況設(shè)計(jì)不同的教學(xué)，注重讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，把“養(yǎng)成教育”貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中,。并狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣堅(jiān)持“教書先育人”的原則讓學(xué)生的身心健康發(fā)展。在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),，認(rèn)真執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定,，把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂效率上，放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計(jì)上,，放在培優(yōu)補(bǔ)差上,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。平時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多看課外書,。在學(xué)生生日是也組織所有教職工及學(xué)生共同慶祝,。
為確保我校工作均衡發(fā)展，我校自建校以來(lái)不斷完善硬件設(shè)施以改善辦學(xué)條件,。為每位教師配備電腦4臺(tái),，打印,、復(fù)印機(jī)3臺(tái)。20xx年由于招生工作的落實(shí)及得到了學(xué)生與家長(zhǎng)的肯定,，學(xué)生人數(shù)大量增加,，我校因此先后購(gòu)進(jìn)課桌、凳子200余套,、黑板15塊,、各類獎(jiǎng)品及輔導(dǎo)參考資料、課外書籍等數(shù)套,；各教室也重新裝飾,；在20xx年上半年我校新開設(shè)語(yǔ)文輔導(dǎo)班，于是重新裝修了一間專用語(yǔ)文輔導(dǎo)室,。
1,、我校一直堅(jiān)持任性化辦學(xué)教學(xué)，對(duì)學(xué)生不僅關(guān)注其學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣,，更關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展,，也深入了解學(xué)生的家庭背景與影響。對(duì)一些家庭條件十分困難的學(xué)子盡量減免學(xué)雜費(fèi),。
2,、學(xué)生安全工作一直作為最重點(diǎn)對(duì)待，堅(jiān)持“一切以安全為前提”的原則,，在20xx年里堅(jiān)持天天強(qiáng)調(diào)安全,，時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)安全。
20xx年在學(xué)校上下齊心協(xié)力,，教職工敬業(yè),，顧全大局，無(wú)私奉獻(xiàn),，使學(xué)校事業(yè)有了進(jìn)一步發(fā)展,。與此同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識(shí),，教育改革的不斷深入對(duì)學(xué)校工作提出了更高的要求,，我們要有憂患意識(shí)。當(dāng)前面臨的情況形勢(shì)是嚴(yán)峻的,，任務(wù)是艱苦的,，課改的壓力，生源的壓力,，質(zhì)量的壓力,，都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗟厝テ床ラ_拓,。我們深信只有我們堅(jiān)定信心,，齊心協(xié)力,，迎接挑戰(zhàn)，開拓創(chuàng)新,，以團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,，瞄準(zhǔn)新目標(biāo),，再創(chuàng)新佳績(jī)，就一定能讓我們的學(xué)校走上一個(gè)更輝煌的臺(tái)階,！
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)校工作總結(jié)篇三
暑假期間,，參加xx職教師培訓(xùn)，現(xiàn)作總結(jié)如下：
經(jīng)過培訓(xùn),，感覺以前所學(xué)的知識(shí)太有限了，看問題的眼光也太膚淺了,。過去,，我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一杯水，教師就得有一桶水,?！笨墒牵?jīng)過培訓(xùn)后,，我覺得教師絕對(duì)不是一桶水這么簡(jiǎn)單,，它應(yīng)當(dāng)是一條有源頭的溪流。教師僅有樹立“活到老,，學(xué)到老”的終身教育思想,，才能跟上時(shí)代前進(jìn)和知識(shí)發(fā)展的步伐，才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作,?！皢柷堑们迦缭S，唯有源頭活水來(lái),?！眱H有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我的知識(shí),，不斷更新自我的教育觀念,，不斷否定自我，才能不斷提高,，而不只是可憐的“一桶水”了,。
以前培訓(xùn)也較多，對(duì)新知識(shí)也有必須的認(rèn)識(shí),，但經(jīng)過這次培訓(xùn),，我才發(fā)現(xiàn)自我的認(rèn)識(shí)不系統(tǒng),、不全面，有差距,。培訓(xùn)其實(shí)是一個(gè)反思,、提高的過程，與優(yōu)秀教師,、與教學(xué)大師相比,，自身不足很明顯。今后僅有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)本事才能不虛此次培訓(xùn),。
當(dāng)教師的確有些問題總解決不好，我也一樣,，如新理念的實(shí)施,，怎樣減輕壓力，當(dāng)好教師等問題也讓我困惑不解,，這次培訓(xùn)使我在這些方面有了一些新認(rèn)識(shí),，解決了很多疑惑。
這次教師的培訓(xùn),，給我?guī)肓艘环N求學(xué)的氛圍,。逆水行舟不進(jìn)則退，要在教學(xué)這片土地上找到自我的樂園,，學(xué)習(xí)才是唯一的路,。我在前幾年的工作里，很大部分精力都集中到教學(xué)這一塊,，備課,、上課、課后總結(jié),、批作業(yè),、輔導(dǎo)，幾乎每一天都在重復(fù)這樣的五步曲,。隨著培訓(xùn)的深入,，我深深地意識(shí)到：要想成為一名合格的教師，就要努力地提高自身素質(zhì),，理論水平,、教育科研本事、課堂教學(xué)本事等,。所以我要更加努力,，不斷搜集教育信息，學(xué)習(xí)教育理論，增長(zhǎng)專業(yè)知識(shí),。更加注重更新自我的教學(xué)觀念,，改變教學(xué)模式，提高課堂效率,，從而更快到達(dá)真正提高自我的目的,。
培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)和思考并沒有停止,，我將不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫忙,，在今后的工作中努力改善，勇敢迎接更多挑戰(zhàn),。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)校工作總結(jié)篇四
時(shí)間稍縱即逝,，xx年已經(jīng)悄無(wú)聲息站在了我們的身邊。盡管時(shí)光飛速,，但在即將過去的xx年里,，總有些難忘的瞬間值得回憶，即將過去的一年相當(dāng)于我們?nèi)松枧_(tái)上的一段影片,，把每一段影片剪接在一起就形成一生的完整電影,。在這一年里，最重要的是要有主題,、要有情節(jié)、要有值得回味的高潮部分,。主題就是在xx年里我們的人生目標(biāo),，在這一年里我們應(yīng)該完成哪些計(jì)劃，要完成到什么程度,。因?yàn)樵O(shè)定了一年里最重要的目標(biāo),，這一年你的生活才不太會(huì)偏離方向，只要大方向正確了,，雖然會(huì)犯點(diǎn)兒小錯(cuò)誤那也不太要緊,。
情節(jié)就是讓我們的生活和工作都變得生動(dòng)起來(lái)，生活和工作才不會(huì)枯燥和無(wú)趣,，但是需要我們不斷地創(chuàng)造生動(dòng),，比如主動(dòng)工作比被動(dòng)工作更生動(dòng)，創(chuàng)新比守舊更生動(dòng),。生活很容易就會(huì)陷入單調(diào)的狀態(tài),，每天睡覺上班下班，生命的活力不斷會(huì)被消耗,，我們需要不斷讓生活有新的內(nèi)容,，大到戀愛、結(jié)婚,、生子,，小到做一道從來(lái)沒見過的題,、見一位不認(rèn)識(shí)的人等。一年中我們總需要有一些高潮部分值得我們記憶和珍藏,，也許是一個(gè)難忘的學(xué)生或家長(zhǎng),，也許是一節(jié)值得珍藏的課程，也許是解對(duì)一道難題之后的愉悅,。
xx年對(duì)于培訓(xùn)學(xué)校來(lái)說(shuō)是最具有挑戰(zhàn)性的一年,，也是充分體現(xiàn)內(nèi)在實(shí)力的一年，在市場(chǎng)環(huán)境極其復(fù)雜的情況下,，xx教育經(jīng)受住了市場(chǎng)的考驗(yàn),，很大程度上得到了發(fā)展和完善！xx教育在20xx年里也有自己的主題,、情節(jié)和高潮,。比如說(shuō)：“提高教學(xué)質(zhì)量”就是我們永恒不變的主題。我們的學(xué)生人數(shù)在不斷增加,，員工老師人數(shù)在不斷增加,，教學(xué)環(huán)境和設(shè)備在不斷的完善和更新就是我們的情節(jié)。3月份我們學(xué)校主辦的《成就孩子未來(lái)三十年》大型家庭教育公益講座,。
5月份,、6月份我們舉辦的母親節(jié)、父親節(jié)感恩簽名活動(dòng),，8月份我校被中國(guó)中輕產(chǎn)品質(zhì)量保障中心評(píng)選為“中國(guó)著名品牌”重點(diǎn)推廣單位,，12月份我們參加為長(zhǎng)武縣棗園鎮(zhèn)惠家村留守兒童捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品和生活用品的獻(xiàn)愛心活動(dòng)都將是我們的高潮，將會(huì)永遠(yuǎn)值得我們回憶,。但我們也清楚認(rèn)識(shí)到,，xx教育在很多地方做得還不夠好：比如我們的成本費(fèi)用一直在上升，我們的學(xué)生和家長(zhǎng)滿意度還有一定的提升空間,。一方面說(shuō)明了xx教育在發(fā)展,，另一方面說(shuō)明了xx教育的管理機(jī)制還有待進(jìn)一步完善，甚至包含著一定的危機(jī),。
xx年已經(jīng)迎面而來(lái),，又是新的開始，又是365天,。在xx年里,，xx教育還會(huì)發(fā)生哪些精彩的片段呢？xx教育將繼續(xù)實(shí)施“學(xué)科教育+家庭教育+服務(wù)體系”相結(jié)合的創(chuàng)新型教育模式,，堅(jiān)決明確執(zhí)行“教學(xué)效果就是xx教育的生命”這一核心戰(zhàn)略 ,，最終實(shí)現(xiàn)xx教育健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展。這句話意味著：
第一、xx教育作為一家教育培訓(xùn)學(xué)校,，教學(xué)質(zhì)量的提高將是xx教育永恒的核心主題,；
第二、xx年里,，xx教育會(huì)將最好的資源投入到確保教學(xué)質(zhì)量的提高上來(lái),；
第三、xx教育的考核機(jī)制將會(huì)主要以考核教學(xué)質(zhì)量為核心,；
第四,、xx教育未來(lái)的重點(diǎn)工作將極大地轉(zhuǎn)向?qū)τ诶蠋熽?duì)伍的建設(shè)、培訓(xùn)和管理,，使老師們能夠更加出色的教學(xué),，最大程度通過家長(zhǎng)口碑提升xx教育品牌,；
第五,、我們會(huì)根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)的需求設(shè)計(jì)切合實(shí)際的教學(xué)方案，最大程度提升學(xué)生和家長(zhǎng)滿意度和續(xù)報(bào)率,。xx教育服務(wù)的核心是提供適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方案和優(yōu)秀的教師資源,，盡管硬件條件和其他方面的服務(wù)也很重要；
第六,、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展的核心是良好的業(yè)務(wù)模式,，是基于教學(xué)質(zhì)量的自然提高，任何不利于教學(xué)質(zhì)量提高的行為（尤其是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任的行為）都將被令行禁止,；
第七,、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展也包括了管理效益的增長(zhǎng)，在xx年里,，節(jié)約人力,、財(cái)力,、物力的精細(xì)化管理將會(huì)是xx教育未來(lái)管理的重點(diǎn),；
第八、健康穩(wěn)步的可持續(xù)發(fā)展也意味著xx教育要長(zhǎng)久堅(jiān)持以上的理念,。我們從本質(zhì)上是一所學(xué)校,，我們永遠(yuǎn)要遵循辦學(xué)的規(guī)律，把教學(xué)質(zhì)量放在我們工作的核心位置上,，把對(duì)學(xué)生的責(zé)任和關(guān)懷放在核心位置上,。
時(shí)光如流水，在時(shí)光中我們不斷成長(zhǎng),！xx教育一直弘揚(yáng)個(gè)人成長(zhǎng)的主題,，一個(gè)人的一生是不斷成長(zhǎng)的過程，一旦你停止成長(zhǎng)，生命就會(huì)不再精彩,，就會(huì)退步甚至xxx,。一個(gè)人的一生就是讓自己變得不斷的不習(xí)慣，然后變成理所應(yīng)當(dāng),，最后不斷進(jìn)步,。xx教育致力于培養(yǎng)、鼓勵(lì)老師員工自我奮斗,，也愿意在你奮斗時(shí)助你一臂之力,。但一個(gè)人真正的成長(zhǎng)，一定是來(lái)自于自身的正能量,，而不是外在的推動(dòng),。
讓我們共同期待xx年精彩片段的上映，確定我們的主題,，努力活出精彩的片段,，留下精彩的高潮和生動(dòng)的回憶，讓我們的生命更加精彩,，讓我們共同努力使xx教育更加輝煌,！再次感謝家人們?yōu)閤x教育付出的努力和對(duì)xx教育的熱愛！再次祝家人們以及你們的家人三陽(yáng)開泰,，新春愉快,，全家幸福！
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)校工作總結(jié)篇五
通過一段時(shí)間的培訓(xùn),，全校的教師的普通話的水平有了較大的提高,，教師們?cè)谌粘Ｉ钪幸呀?jīng)能較為自然地使用普通話，且發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)大大提高了,，在學(xué)校中講普通話,，運(yùn)用普通話已經(jīng)成為一種風(fēng)氣，真正達(dá)到了學(xué)校預(yù)期的培訓(xùn)效果,，培訓(xùn)取得了巨大的成績(jī)?，F(xiàn)就在培訓(xùn)中的情況作一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧。
在培訓(xùn)期間,，教職員工能自覺的參加各種培訓(xùn)活動(dòng),。并放棄業(yè)余時(shí)間，苦學(xué)苦練,，成線蜚然,，說(shuō)普通話正在慢慢的變成了習(xí)慣。
普通話正在成為課堂語(yǔ)言,，教師們的語(yǔ)言表達(dá)能力大大加強(qiáng),，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高有了明顯的促進(jìn)作用,。
廣大學(xué)生看到自己的教師能嚴(yán)格要求自己，以身作則,，于是也紛紛講普通話,，并且把這種好的習(xí)慣帶回到家里，進(jìn)而影響了自己的家人,，起到了以一帶百的效果,。
雖然通過培訓(xùn)取得了較好的成績(jī)，但我們也必須看到,，有個(gè)別教師對(duì)學(xué)用普通話還沒能真正重視起來(lái),，學(xué)習(xí)的力度還不夠大。但是,，在這種全員講普通話的氛圍之中,，全校的師生員工肯定能在此基礎(chǔ)上取得更大的進(jìn)步。讓普通話真正成為社會(huì)語(yǔ)言,。
xx市第一職工子弟學(xué)校
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)校工作總結(jié)篇六
本學(xué)期我校在區(qū)鎮(zhèn)教委的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)鎮(zhèn)教委制訂的工作計(jì)劃精神，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,，加強(qiáng)教育教學(xué)的研究,，深化教學(xué)改革，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑,，取得了較好的成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度是我校多年來(lái)形成的一項(xiàng)重要的常規(guī)學(xué)習(xí)制度,，也是我校進(jìn)行教育教學(xué)過程管理的一個(gè)重要機(jī)制，逐漸成為我校進(jìn)行教育教學(xué)管理和構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的一個(gè)不可缺少的平臺(tái),，本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持抓好政治學(xué)習(xí)的組織安排。學(xué)校認(rèn)真組織安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，圍繞工作中心和教育新形勢(shì),，把教育上的政策要求和學(xué)校的管理思想等，及時(shí)宣傳到每一位教師的心中,。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,，努力塑造我校教師新形象,。本學(xué)期，以安全教育為中心,，全面落實(shí)好上級(jí)各項(xiàng)安全教育要求和措施,。在工作中,，明確要求教師要樹立學(xué)生安全第一，教學(xué)質(zhì)量至上的思想,，依法治教,，從嚴(yán)治教。教師的思想政治水平和文明從教意識(shí)有所提高,。
3,、學(xué)校堅(jiān)持開展了“文明班級(jí)千分賽”活動(dòng)，由學(xué)校政教處和團(tuán)支部組織工作的落實(shí),，定期評(píng)選出文明班級(jí)和青年文明號(hào),。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象,。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來(lái)抓,。做了以下工作：
1、繼續(xù)完善和認(rèn)真落實(shí)好教育教學(xué)管理制度,。本學(xué)期我校制定了《教育教學(xué)工作綜合評(píng)估方案》和《20xx年學(xué)校工作計(jì)劃》等相關(guān)教育教學(xué)工作要求為準(zhǔn)繩,，學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞其開展。備課,、上課,、聽課、評(píng)課,、作業(yè)等嚴(yán)格按照學(xué)校工作計(jì)劃要求來(lái)完成,。做到常規(guī)抓實(shí)、抓嚴(yán),、抓好,。
2、夯實(shí)課改,，積極推進(jìn)新課標(biāo)實(shí)施進(jìn)程,。學(xué)校建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接參與教研活動(dòng)，定期開展活動(dòng),，積極認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,，體會(huì)新課標(biāo)精神,，明確新課標(biāo)要求,；面向全體學(xué)生，改變學(xué)習(xí)方式,，建立并積極完善以校為本的教研機(jī)制,，以教導(dǎo)處為中心,，輻射各教研組，營(yíng)造良好教研氛圍,；以課題研究為突破,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3,、建立規(guī)范的教育秩序,，本學(xué)期我校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)開設(shè)課程，安排課時(shí)，制訂教學(xué)進(jìn)度，有序有效地組織起各類活動(dòng)課,。
4,、素質(zhì)教育活動(dòng)開展有聲有色。本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)抓好興趣小組的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),，堅(jiān)持常規(guī)訓(xùn)練，常抓不懈,，取得了較好的成果,。
5、強(qiáng)化教研,，堅(jiān)持效率第一,。各班認(rèn)真組織了單元測(cè)驗(yàn)、期中和期末檢測(cè),。一學(xué)期來(lái),，全體老師以“高目標(biāo)、高定位,、高質(zhì)量、高效率”做為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想,，在課堂教學(xué)中,，充分發(fā)揮老師的組織、引導(dǎo)和參與作用,，創(chuàng)設(shè)了民主和諧的師生關(guān)系,，實(shí)行啟發(fā)式、討論式,、探究式等教學(xué)方法,，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí),、感悟,、體驗(yàn)知識(shí)產(chǎn)生的過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,。在重視能力培養(yǎng)的同時(shí),，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，學(xué)生的素質(zhì)得到不同程度的提高,。
6、學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。教導(dǎo)處特別注意加快以新教師和年青教師的培訓(xùn)為主導(dǎo)的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高進(jìn)程,，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì)，而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵,，為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位,，并逐步走向規(guī)范，對(duì)新教師進(jìn)行課堂的聽課,、指導(dǎo),，學(xué)期初教導(dǎo)處組織了老師輪教活動(dòng)。
7,、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度,，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo),。本學(xué)期,，我校加強(qiáng)了教學(xué)工作抽查的力度，采取一學(xué)期隨機(jī)抽查與定期檢查相結(jié)合,，定期檢查教師備課和學(xué)生作業(yè)情況,，了解教育教學(xué)中突出的問題，檢查的結(jié)果與學(xué)期考核掛鉤,。同時(shí)做好服務(wù)與指導(dǎo)工作,。一學(xué)期來(lái)每位教師聽課不少于15節(jié)，每位領(lǐng)導(dǎo)的聽課不少于30節(jié),。
8,、積極組織教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)，學(xué)校實(shí)行多渠道培訓(xùn),，充實(shí)老師隊(duì)伍的專業(yè)化水平,，校本培訓(xùn)有計(jì)劃，有內(nèi)容,，采取走出去的方式鼓勵(lì)老師外出聽課學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)老師利用現(xiàn)代手段進(jìn)行教學(xué),，多媒體課件在教學(xué)中發(fā)揮出越來(lái)越重要的作用，同時(shí)對(duì)于老師的使用情況有記載,，通過這一方式知識(shí)素養(yǎng)和科技素養(yǎng)有了明顯的提高,，責(zé)任心進(jìn)一步加強(qiáng)，我校有五名老師參加了太原市教委組織的導(dǎo)師團(tuán)拜師活動(dòng),，把先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回來(lái),，為我所用，同時(shí)發(fā)揮各教師的作用,，起到以點(diǎn)帶面的作用,，通過一系列活動(dòng)，開拓了教師的視野,，提高了教師的綜合素質(zhì),。
9、學(xué)校教導(dǎo)處在期中考試后,，認(rèn)真組織教師進(jìn)行了教學(xué)工作小結(jié),，開展了評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。使每位教師都能反思自己的教育教學(xué),，明確自已在教育教學(xué)上的不足之處,，以對(duì)今后的教育教學(xué)有良好的促進(jìn)作用。
在學(xué)校規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面,，學(xué)校多方籌資,，加大教學(xué)設(shè)施的投入，投入8萬(wàn)元配套了多媒體設(shè)備,，投資3萬(wàn)元對(duì)教室進(jìn)行粉刷,，更換黑板，投資24萬(wàn)余元數(shù)字化校園網(wǎng)投入使用,，新的學(xué)生公寓樓在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下,，以拔地而起，硬環(huán)境的建設(shè),，奠定了教育發(fā)展的基礎(chǔ),，適應(yīng)了現(xiàn)代教學(xué)的新形勢(shì)，我校的目標(biāo)努力實(shí)現(xiàn)太原市示范初中,。
1,、學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，安全事故責(zé)任到人,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周進(jìn)行了安全工作檢查,，教師充分利用班會(huì)、集會(huì)、護(hù)路隊(duì)時(shí)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育,。
2,、加強(qiáng)了校園環(huán)境建設(shè)，這學(xué)期主要是認(rèn)真地做了“環(huán)境建設(shè)”工作,。使學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生經(jīng)常保持在一個(gè)美化,、綠化、凈化的水平,，為師生提供了良好的教學(xué)環(huán)境,。
3,、學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)后勤工作的管理,。學(xué)期初先作好了經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)肅了財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，合理使用學(xué)校每一分錢,，堅(jiān)決抵制不合理的開支，一學(xué)期來(lái)未向?qū)W生亂收一分錢,，學(xué)校賬目做到了年清月結(jié),，手續(xù)齊全。
1,、開展課外興趣學(xué)習(xí)小組,，我校組建了書法、朗讀,、體育,、故事等十多個(gè)興趣小組。
2,、以屋場(chǎng)為單位,，建立了課外學(xué)習(xí)小組。
3,、舉辦了初二年級(jí)籃球?qū)官?，我校跳繩隊(duì)在市區(qū)的比賽中均獲團(tuán)體第一名,，為學(xué)校爭(zhēng)了光,，添了彩，大型團(tuán)體用力操,，在區(qū)運(yùn)會(huì)上獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng),，本月初參加了校園的藝術(shù)節(jié)，我校的一名同學(xué)的書法作品獲得了三等獎(jiǎng),，在十月份的區(qū)籃球比賽中,，我校男子籃球隊(duì)獲得第三名，在十二月份的區(qū)團(tuán)體越野賽中，獲第二名的好成績(jī),，通過這些活動(dòng),，鍛煉了學(xué)生的身心，又豐富了校園文化生活,，創(chuàng)造了濃厚的校園文化氛圍,。
在肯定工作的同時(shí)也要清醒地看到我校目前面臨的實(shí)際情況及存在的問題：有些教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足及工作態(tài)度較差等各種情況，已經(jīng)嚴(yán)重的制約了我校的教學(xué)質(zhì)量,，在下學(xué)期要積極采取措施為我校的教育教學(xué)成績(jī)邁上新臺(tái)階而努力,。過去的成績(jī)是我們今天工作的起點(diǎn)，我們時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想,，實(shí)事求是,，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，全體教師團(tuán)結(jié)一心,，踏實(shí)工作，才能把我們學(xué)校推向更高的,。層次,，更高的起點(diǎn)。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)校工作總結(jié)篇七
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)有力指導(dǎo)下,，在相關(guān)部門的大力支持下,，伴隨著學(xué)院準(zhǔn)備審定、接受審定,、開訓(xùn)運(yùn)營(yíng)的步伐,，教務(wù)部全體同仁積極探索、密切協(xié)同,，迎接了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn),，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，做了大量卓有成效的工作,。
（一）審校了經(jīng)營(yíng)許可審定資料和5月份送審的《運(yùn)行手冊(cè)》及每一本課程大綱,；
（二）7月份恢復(fù)審定時(shí)，在時(shí)間緊迫的情況下,，負(fù)責(zé)按ccar—91修訂《運(yùn)行手冊(cè)》,；
（三）訂制了學(xué)院各類手冊(cè)、大綱,、資料專用孔夾,，并設(shè)計(jì)了統(tǒng)一標(biāo)識(shí)模板；
（四）完成了“兩次審定”中所有手冊(cè),、大綱的送審樣本制作,；
（五）完成了每次審批后飛行類和維修工程類所有手冊(cè)、大綱的批量印刷、打孔和裝訂,；
（六）參與了學(xué)院飛行訓(xùn)練組織工作程序圖的討論,，并負(fù)責(zé)定稿后的制作；
（七）拷貝,、轉(zhuǎn)換了友鄰單位訓(xùn)練中飛行人員,、簽派人員工作用表；
（八）全面設(shè)計(jì)了飛行訓(xùn)練工作中計(jì)劃,、登記,、統(tǒng)計(jì)及學(xué)籍管理等工作用表；
（九）采集照片,、論證尺寸,、選定材質(zhì)，及時(shí)完成了教室,、講評(píng)室掛圖制作,。
（一）7月份恢復(fù)審定后,，針對(duì)變化了情況和形勢(shì),，及時(shí)制訂了下半年訓(xùn)練計(jì)劃；
（二）進(jìn)入10月份,，為便于明年運(yùn)營(yíng)謀劃,，及早著手制訂了20xx年訓(xùn)練計(jì)劃；
（三）在制訂學(xué)院整體訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)進(jìn)行了一些探索：一是結(jié)合法規(guī)要求和學(xué)院實(shí)際情況,，對(duì)學(xué)院飛行訓(xùn)練的控制參數(shù)進(jìn)行了認(rèn)真篩選,；二是為便于施訓(xùn)部門明確任務(wù)，對(duì)年度訓(xùn)練工作進(jìn)行了分階段安排,、分班次計(jì)算,；三是為便于學(xué)院總體控制和各單位自行控制，將年度訓(xùn)練時(shí)間指標(biāo)分別按單位和機(jī)型進(jìn)行了逐月分解,；四是為充分利用學(xué)院現(xiàn)有資源,，對(duì)各班次訓(xùn)練內(nèi)容、時(shí)機(jī)和使用機(jī)場(chǎng)進(jìn)行了色彩標(biāo)識(shí),。
（一）根據(jù)對(duì)民航法規(guī)的理解,，5月審定前即完成了訓(xùn)練整套月報(bào)表和日?qǐng)?bào)表的設(shè)計(jì)；
（二）到友鄰單位走訪見學(xué)后,，對(duì)學(xué)院訓(xùn)練中所用登記統(tǒng)計(jì)報(bào)表進(jìn)行了豐富和改進(jìn),；
（三）7月份恢復(fù)審定后，對(duì)資料統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行了各種表格,、簿本使用前的針對(duì)性培訓(xùn),；
（四）現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證前和驗(yàn)證過程中，對(duì)簽派人員給予了具體細(xì)致的指導(dǎo)；
（五）開飛運(yùn)行初期,，重點(diǎn)關(guān)注了相關(guān)人員的登記統(tǒng)計(jì)情況,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指正,；
（六）每日及時(shí)分類統(tǒng)計(jì)日?qǐng)?bào)數(shù)據(jù),，每月按要求時(shí)限完成月報(bào)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和傳遞；
（七）每月對(duì)學(xué)院為在訓(xùn)學(xué)員所墊付費(fèi)用依據(jù)訓(xùn)練記錄進(jìn)行核查,，然后雙方簽字確認(rèn),；
（八）嚴(yán)格按學(xué)院規(guī)定每月為在訓(xùn)學(xué)員核對(duì)、申報(bào)生活補(bǔ)貼,；
（九）對(duì)學(xué)院登記統(tǒng)計(jì)工作不斷研究,，完成了統(tǒng)計(jì)制度的修定，明年將大力推行,。
（一）為解決學(xué)員管理工作中有法可依的問題,，經(jīng)過廣泛搜集資料，反復(fù)比較論證,，充分討論修改,，在首批養(yǎng)成教員班學(xué)員開訓(xùn)前完成了本院《學(xué)員手冊(cè)》的編寫和印刷，本手冊(cè)在我院學(xué)員管理規(guī)范化建設(shè)上將起到重要作用,；
（二）知法是守法和執(zhí)法的重要前提,。首先，我們?cè)?101期,、1102期學(xué)員開訓(xùn)的當(dāng)天均進(jìn)行了《學(xué)員手冊(cè)》宣講,，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了手冊(cè)中的“日常管理規(guī)定”，著意讓學(xué)員從入校第一天就清楚學(xué)院提倡什么,、反對(duì)什么,、禁止什么，為安全順利完成培訓(xùn)任務(wù)奠定基礎(chǔ),；其次,，為教務(wù)部和地培中心人員下發(fā)了手冊(cè)，方便學(xué)習(xí),，對(duì)照監(jiān)管,；
（三）嚴(yán)格學(xué)籍管理，堅(jiān)持按章辦事,，堅(jiān)持依法辦事,。一是認(rèn)真進(jìn)行學(xué)籍登記，嚴(yán)格課程注冊(cè)和備案制度,，嚴(yán)密監(jiān)控沒注冊(cè)即訓(xùn)練的問題,；二是全力協(xié)助,、大力支持地培中心嚴(yán)把90分測(cè)試推薦關(guān)口，為學(xué)院的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展負(fù)責(zé),；
（四）多面進(jìn)行管控,，促進(jìn)學(xué)員整體素質(zhì)的提高。民航法規(guī)對(duì)學(xué)員培訓(xùn)檔案的要求,，只涉及理論,、飛行的考試成績(jī)和訓(xùn)練記錄，而我院在《學(xué)員手冊(cè)》中把體育考核,、思想品德與作風(fēng)紀(jì)律考核也納入了學(xué)員成績(jī)檔案,。1102期7名學(xué)員開訓(xùn)以來(lái)進(jìn)行了多次體育測(cè)試，每天安排1個(gè)小時(shí)的體育鍛煉,，下基地前將對(duì)其在理論學(xué)習(xí)階段的作風(fēng)養(yǎng)成綜合評(píng)定,。
（一）春節(jié)剛過，即根據(jù)當(dāng)時(shí)形勢(shì)判斷,，在教務(wù)部?jī)H自己一人的情況下,，在地培中心人員的幫助下，克服嗆,、臟,、累等困難，完成了先期整理出50套理論教材的任務(wù),；
（二）多方聯(lián)系,，多家比價(jià),，及時(shí)順利地完成了理論考試復(fù)習(xí)題集及其圖冊(cè)的翻印和三冊(cè)iaco英語(yǔ)資料的翻?。?/p>
（三）西航專工作區(qū)啟用后,，在庫(kù)存教材堆放倉(cāng)庫(kù)租期臨近的情況下,，炎炎8月天，在行政部幫助和維修工程部鼎力支持下,，較快,、較好地完成了教材的搬遷和整理入庫(kù)，既避免了在走廊里雜亂堆積,，也為后期發(fā)放提供了便利,；
（四）在基本毫無(wú)頭緒的情況下，通過努力查詢和求援,，完成了計(jì)算尺,、向量尺、《飛行經(jīng)歷記錄本》和《飛行記錄簿》采購(gòu),，保證了8月份開飛所需,，保證了9月初理論開班所需,；
（五）根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，在較短的時(shí)限內(nèi)完成了教員,、機(jī)務(wù)維修人員和飛行學(xué)員的服裝訂購(gòu)發(fā)放任務(wù),，滿足了一線需要；在極短的時(shí)限內(nèi)完成了冬季防寒服裝的應(yīng)急采購(gòu)發(fā)放任務(wù),，在固原首場(chǎng)雪比去年又提前的情況下,，下雪當(dāng)日防寒服送到基地；
（六）根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示進(jìn)行了飛行包,、飛行徽章的采樣和設(shè)計(jì)論證,，制訂了服裝配發(fā)計(jì)劃，初步擬定了服裝管理制度（擬于明年下發(fā)執(zhí)行）,；
（七）開訓(xùn)后,，為方便航圖的領(lǐng)取使用，從行政部接管了航務(wù)部購(gòu)買的所有地圖,，并對(duì)部份地圖進(jìn)行了翻印或掃瞄,，保證了理論培訓(xùn)中領(lǐng)航教學(xué)需要；
（八）運(yùn)營(yíng)展開以后,，根據(jù)學(xué)院安排,，教務(wù)部擔(dān)負(fù)起了西航專工作區(qū)的行政保障任務(wù)，完成了教務(wù)部和地培中心兩個(gè)部門辦公用品的補(bǔ)充,、有關(guān)費(fèi)用的交納和有關(guān)物品的采購(gòu),。
（一）驗(yàn)證飛行前，市場(chǎng)部的情況是“人員已散,，招飛擱淺,，資料不全”。面對(duì)如此困境,，面對(duì)急需開訓(xùn)的需求,，在接受學(xué)院關(guān)于“教務(wù)部、市場(chǎng)部暫時(shí)合并”的安排時(shí),，沒有退縮,，沒有回避，沒有講價(jià)錢,；
（二）在事急,、人少、工作頭緒雜,、工作基礎(chǔ)差的情況下,，采取了“快速補(bǔ)充人員，快速交接工作,，邊交接,、邊培訓(xùn),、邊工作，聯(lián)系,、確認(rèn),、錄取與政策、協(xié)議,、物品準(zhǔn)備同步進(jìn)行”的工作思路,，及快地清理了預(yù)錄取生源檔案，較好地建立了學(xué)院培訓(xùn)政策體系,，保證了8月22日和9月1日兩個(gè)批次學(xué)員相繼順利開班,；
（四）在141部運(yùn)行合格審定工作恢復(fù)啟動(dòng)后，根據(jù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)指示精神,，迅速開展了量性招飛工作,。一是將招飛簡(jiǎn)章在恢復(fù)后的我院官方網(wǎng)站、智聯(lián)招聘網(wǎng)站和西安市部分高網(wǎng)站上分別發(fā)布,；二是在民航資料網(wǎng)上的我院?jiǎn)T工招聘信息下增掛了招飛信息,；三是與武漢“友和道通航空公司”關(guān)于合訓(xùn)事宜進(jìn)行了初步接觸；四是為北京“大白熊商務(wù)航空公司”量身定做了委托招生和培訓(xùn)的方案,；五是每日收集,、整理、分析應(yīng)招人員簡(jiǎn)歷并接受大量招飛咨詢,；六是籌劃并聯(lián)系確定了1201期飛行學(xué)員體檢,、面試日程，同時(shí)抓住廣漢在西安招飛機(jī)會(huì)協(xié)調(diào)安排了1102期5名學(xué)員身體復(fù)檢,。
（一）為解決招飛面試場(chǎng)地問題和首批學(xué)員理論培訓(xùn)場(chǎng)所問題,，協(xié)同市場(chǎng)部、地培中心進(jìn)行考察洽談,，最終確定與西安航技術(shù)高等專科學(xué)校合作方案,，并參與了部分設(shè)備的詢價(jià)和采購(gòu),；
（二）在市場(chǎng)咳嗽苯仙俚那榭魷攏？月底,，協(xié)助其組織了招飛測(cè)試和面試,；
（三）協(xié)助有關(guān)部門擬定了員工培訓(xùn)協(xié)議，參與了軍轉(zhuǎn)民飛行人員招聘制度和飛行教員培訓(xùn)協(xié)議的制訂,；
（四）一季度,，與地面培訓(xùn),、飛行培訓(xùn)、航務(wù)保障,、機(jī)務(wù)維修等人員合作進(jìn)行了學(xué)院薪酬體系的研究制訂,，并在后期按涂總指示進(jìn)行了相應(yīng)修訂；
（五）為減少學(xué)院差旅開支,，利用所租西航專學(xué)員宿舍,，在添置相應(yīng)物品后開設(shè)了“員工招待所”，于9月份開始起用,，已安排了近的20人次住宿,；
（六）在大批員工入住固原基地前，擔(dān)負(fù)了實(shí)施ccar—91部和ccar—141部法規(guī)的培訓(xùn)任務(wù),；
（六）協(xié)調(diào)進(jìn)行了飛行教員,、飛行學(xué)員體檢資料的轉(zhuǎn)入和年度身體復(fù)檢；
（七）對(duì)在訓(xùn)學(xué)員“學(xué)生駕駛員執(zhí)照”的辦理,，給予了大力協(xié)助,；
（八）較好地完成了公司員工姓名牌制作，并設(shè)計(jì)了統(tǒng)一的姓名,、職務(wù)打印模板,；
（九）迅速、穩(wěn)妥地完成了學(xué)院中文域名————“鳳凰飛院,。中國(guó)”的注冊(cè),；
（十）協(xié)調(diào)完成了學(xué)院網(wǎng)站的恢復(fù)開通，對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)行了修訂,，對(duì)擬增設(shè)的內(nèi)網(wǎng)制作方案進(jìn)行了謀劃,。感謝的話。
首先,，感謝投資人為我們提供了施展拳腳的平臺(tái),，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任、關(guān)懷和大力支持,。一年來(lái),，做了大量的工作，豐富了人生經(jīng)歷,，品嘗了工作所帶給我們的充實(shí)和快樂,。
其次，感謝各部門的鼎力相助,、友好配合和對(duì)我們工作的理解,。 “有什么事需要幫忙，盡管講,！”地培中心孫主任常常這樣說(shuō),，也地確是這樣做的,。“老朱,，需要幾個(gè)人幫忙我們派幾個(gè),！”————沒有維修工程部楊總這句話,，教材的整理入庫(kù)工作是不可能完成的。在我們開展工作中,，當(dāng)遇到手冊(cè),、大綱方面的問題時(shí)，唐鐵山總是熱情解答,；當(dāng)我們協(xié)調(diào)人員,、行李、物資下基地時(shí),，周總絕對(duì)是全力保障,；當(dāng)我們每次去固原時(shí)，吃,、住,、行和接站、送站,，徐淑巖總是安排得非常周到,；我們深深地感受到，沒有你們的相助,、配合和理解,，我們的工作不會(huì)取得如此進(jìn)展，我們也不可能頂住那么大的壓力,。最后,，感謝和我一同支撐教務(wù)部工作的幾位同仁。雖然在一起工作的時(shí)間不長(zhǎng),，但面對(duì)全新的富有挑戰(zhàn)性的一系列工作，各位團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,、知難而上的勁頭,、務(wù)實(shí)勤奮的姿態(tài),、條理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格給我留下了極深的印象，我們教務(wù)部團(tuán)隊(duì)需要這樣的精神風(fēng)貌,。初入職場(chǎng)的,。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)校工作總結(jié)篇八
教師的成長(zhǎng)，離不開學(xué)習(xí),，而班主任的成長(zhǎng),，更離不開學(xué)習(xí)。前幾天,，本人有幸小學(xué)班主任培訓(xùn),，在培訓(xùn)期間，我認(rèn)真聽取了來(lái)自各地的專家,、老師們關(guān)于班主任工作的講座,。講座從法律，心理,，德育等方面分別對(duì)班主任工作進(jìn)行科學(xué)分析,，告訴我們作為班主任該如何科學(xué)有效地開展工作。
班主任的地位在學(xué)生心目中是至高無(wú)上的,，班主任的話對(duì)學(xué)生是最具有號(hào)召力的,。在眾多任課教師中，學(xué)生對(duì)班主任老師是最崇拜的,、最信賴的,。要搞好班主任工作，就得多學(xué)習(xí)借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)踐中不斷的完善工作方法,，并且不斷完善班級(jí)管理制度。通過這次培訓(xùn),，學(xué)習(xí)專家老師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，我深深感到活學(xué)活用班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，能使我們的工作更輕松有效,。下面我談?wù)剠⒓舆@次培訓(xùn)的體會(huì)：
教師不僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴,，也是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,。
1、要理解孩子的心靈世界。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過：“教育藝術(shù)的頂峰就是師生間心靈交往的和諧境界,。”所以我們可用多種方式常和學(xué)生進(jìn)行心靈約會(huì),。
2,、要理解孩子在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)的規(guī)律，教師要有一顆寬容的心，善待孩子犯下的錯(cuò)誤,，允許孩子在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),，走向成熟。
3,、要關(guān)注弱勢(shì)群體,，實(shí)施公平教育、和諧教育,，溫總理說(shuō)過：“公平正義比太陽(yáng)還要有光輝,。”如果我們給學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì),，他往往會(huì)給我們一個(gè)奇跡,。
好學(xué)生都是夸出來(lái)的，一句“你真棒,！”是一把開啟學(xué)生自信的金鑰匙,。聽了講座后，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到賞識(shí)教育對(duì)于班主任工作的重要,，“數(shù)子一過,，不如獎(jiǎng)其一功?！?/p>
每個(gè)人的心靈深處最渴望得到別人的肯定,。所以我們不經(jīng)常責(zé)備和批評(píng)學(xué)生，要貫徹獎(jiǎng)勵(lì)為主,，懲罰為輔的正面教育原則,，如果一個(gè)班級(jí)受到表?yè)P(yáng)多，則這個(gè)班級(jí)學(xué)生思想品德,、紀(jì)律,、成績(jī)就會(huì)越來(lái)越好，因?yàn)楸頁(yè)P(yáng)使學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短,，促使他們不斷進(jìn)步,，相反如果一個(gè)班級(jí)經(jīng)常受到批評(píng)，便會(huì)失去信心,，就會(huì)使他們自暴自棄,，很難進(jìn)步。有句話說(shuō)：你的教鞭下有瓦特,；你的冷眼下有牛頓,；你的譏笑中有愛迪生。因此,，在教育學(xué)生中少批評(píng),、懲罰,，多去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，給予肯定和鼓勵(lì),。
學(xué)生最關(guān)心的是教師對(duì)他的看法,，最大的愿望是得到教師的關(guān)心和愛護(hù),，尤其是面對(duì)問題學(xué)生時(shí),，如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，然后真誠(chéng)地去贊賞他們,、鼓勵(lì)他們,，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生個(gè)個(gè)都是那么可愛,、那么優(yōu)秀,。教育學(xué)生首先要學(xué)會(huì)“生活上知足常樂，同學(xué)之間助人為樂,，學(xué)習(xí)上自得其樂,，身體健康快樂”，從而樹立學(xué)生正確的人生觀,。
林教授為我們做了題為《學(xué)生傷害事故處理涉及的法律問題》的報(bào)告,，從“學(xué)生傷害事故的類型，學(xué)校責(zé)任事故原因分析,，學(xué)校,、教師在預(yù)防學(xué)生傷害事故發(fā)生中的法定責(zé)任”三方面進(jìn)行闡述，讓我進(jìn)一步了解了與學(xué)生傷害事故相關(guān)的法律法規(guī),，明確了管理的義務(wù)和責(zé)任,，對(duì)做好學(xué)生傷害事故的預(yù)防和處理起到了很好的啟示作用。
林教授列舉了許多我們身邊的例子,，告訴我們應(yīng)該依法治教,。她特別強(qiáng)調(diào)，一定不能體罰或變相體罰學(xué)生,，聽了報(bào)告,，我的心都沉甸甸的，教育無(wú)小事,，只要做好每一件小事,，我們才能防范于未然。
市教育局的鄭老師,、李老師分別解讀了《義務(wù)教育法》和《班主任的德育工作》,，讓我認(rèn)識(shí)到肩上的擔(dān)子，我們不僅應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的生命化教育,，督促學(xué)生養(yǎng)成十個(gè)良好習(xí)慣,。
學(xué)校教育離不開家庭教育的配合和支持，良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育的基礎(chǔ)上的，沒有良好的家庭教育,，再好的學(xué)校教育也難以獲得預(yù)期效果,。要教育好學(xué)生特別是問題學(xué)生，教師必須通過家訪,、電話,、短信、網(wǎng)絡(luò)等活動(dòng)進(jìn)行溝通探討,、客觀反饋,，一視同仁、熱情幫助家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)自己的孩子,，了解孩子身心發(fā)育情況及存在問題,，進(jìn)一步明確家庭教育的重要作用，樹立正確的育子觀,，自覺調(diào)節(jié)受家庭,、婚姻、生活等方面困擾的心理,，為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭氛圍,，幫助孩子走出心靈的困境。美國(guó)心理學(xué)家哈里森說(shuō)：“幫助兒童的最佳途徑是幫助父母”,。
要正確處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系,。每一個(gè)家長(zhǎng)的素質(zhì)是不同的，他們的教育觀念也不同,，班主任必須用自己的愛心去感化學(xué)生和家長(zhǎng),，做到動(dòng)之以情、曉之以理,、寓理于情,、情理結(jié)合，才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)情效應(yīng),，從而收到較好的德育效果,。
培訓(xùn)雖然是短暫的，但留給我更多的是思考,。今后我將不斷地完善自己的專業(yè)知識(shí)，以飽滿的熱情,，積極投身到工作中去,，真正把自己塑造成一個(gè)新型魅力的班主任。
