總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。
4.23世界讀書日活動報(bào)道 4月23日世界讀書日活動總結(jié)篇一
幾年來,，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日,。培根說：“讀書在于造就完全的人格?！闭蛉绱?，所有發(fā)達(dá)國家不論高層還是平民，都把讀書當(dāng)成生活的一部分,，而且是非常重要的一部分。即使在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的美國,，公共圖書館的持卡人數(shù)仍高達(dá)1,。48億，即每兩個美國人就有一人持有讀者證;據(jù)統(tǒng)計(jì),，美國國民去公共圖書館的人次數(shù)是觀看足球,、籃球,、棒球,、曲棍球合計(jì)總?cè)舜螖?shù)的5倍多。
俄國人之酷愛讀書舉世聞名,，在莫斯科的地鐵上,，隨時(shí)可見知識分子模樣的人在專心捧讀。并且,，這些捧讀者中讀的都是大部頭的托翁,、陀翁等蘇俄大師的名著。
猶太人更愛讀書,。在每一個猶太人家里,，當(dāng)小孩子稍微懂事時(shí)，母親就會翻開《圣經(jīng)》,，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這個儀式的用意不言而喻：書本是甜的,。猶太人的墓地里常常放有書本,，因?yàn)椤霸谝股钊遂o時(shí)，死者會出來看書的”,。當(dāng)然,，這種做法有一些象征意義，即生命有結(jié)束的時(shí)候,，求知卻永無止境,。猶太人家庭還有一個世代相傳的傳統(tǒng)，那就是書櫥要放在床頭,，要是放在床尾,，就會被認(rèn)為是對書的不敬。
我國是舉世聞名的文化大國,，歷代重視教育與讀書,。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡,、“囊螢映雪”的車胤,、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書,、范仲淹苦讀的佳話等等,，他們?yōu)闀?，為書而死，為書而樂,，為書而苦,，為書而貧，為書而瘦,，幾千年來演繹了多少可歌可泣,、驚天地泣鬼神的故事。
又一個世界讀書日到來了,，讀書日顧名思義就是要引導(dǎo)人們自覺讀書，并養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,。讀書不僅僅是提高個人修養(yǎng)和健全人格的事,，而應(yīng)是提高全民族思想文化修養(yǎng)的大事。
4.23世界讀書日活動報(bào)道 4月23日世界讀書日活動總結(jié)篇二
生活中,，有一種收獲,，讓人一生受益，那就是讀書的收獲;人生中,，有一種經(jīng)歷,，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷,。
就像別林斯基說的,，好的書籍是最貴重的珠寶。書就是人精神的糧食,，如果世上沒有書,，人們就沒有知識。書是給人們指路的明燈,，書就像是在知識的海洋里的一位導(dǎo)航員,，駕駛著神奇的帆船，帶著我們在龐大的知識海洋里尋找知識,。
我愛讀書,。因?yàn)闀杏兄R，有精彩的故事,，有大自然的奧秘,，有生活中的趣事，有幽默,、笑話,、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎,，還有做人的道理,。每當(dāng)我有了一本新書時(shí),，我會抱著新書，愛不釋手,，然后就看得廢寢忘食,。吃飯時(shí)，媽媽喊七,、八遍,，我還舍不得放下自己心愛的書。因此,，我三天就能看完一本書,，有的書半天就看完了。
小學(xué)六年級,，是我讀書人生不可忽視的重要部分,。各種各樣有品位的書都看。細(xì)細(xì)品味讀書,，我發(fā)現(xiàn)原來讀書就像喝茶,，一杯永遠(yuǎn)也喝不完的茶，感覺由淡變濃,，愈品愈有味道,。我讀書我快樂演講稿。而我對讀書的追求也變得越來越強(qiáng)烈了,。我嘗試著通過各種各樣的方式向別人借來書并慢慢地品嘗,。很快地，我喜歡上了小說,，特別是古典的小說,。很多時(shí)候，為了追求小說的某一個情節(jié),，渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局,，我一讀就是好幾個小時(shí)，有時(shí)甚至讀到深夜,?？墒敲慨?dāng)我讀完一本小說后，我心里卻有一種自豪的感覺,，一種說不出來的高興,。
讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥語花香,，讀夏季的雷鳴雨飄,，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑,。還有課后,，我和同學(xué)們常聚在一起,，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆,，隨黛玉葬花落淚,，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨(dú)孤九劍后的超然境界,，品悟金戈鐵馬后的歷史風(fēng)云,，有時(shí)還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時(shí)候則是會心一笑,。
讀書,，讓世界簡單的人變得豐富;讀書，讓世界喧囂的人返璞歸真,。在匆匆的旅途中,，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上別忘了留一個位置,，給自己最愛的那本書!
我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度,，一本讓人受益的好書,，也許就是一次生命的拓展?？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里,，陪伴我們的，是一杯清茶,，一卷好書;總希望喧囂反復(fù)之后,，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……
從來沒有想到,，還會有這樣寂靜,、無所欲求的心情。古書翻開在幾上,，微微發(fā)黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶,，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境,，穿越歲月的煙塵后,，合訂為線裝的珍本，留傳至今,。從流走的歲月里,，翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂,。
現(xiàn)在,，每每在夜里獨(dú)自思索,，在書頁里苦苦尋覓，思索命運(yùn)中的未知數(shù),。尋覓那初始的真摯悸動,，其實(shí)人生也是一本書，現(xiàn)實(shí)生活的人更需要一些古典的心情,，溫柔的心情和一顆經(jīng)過污染還能沉靜的心去品讀回味,，桌上攤開的是人生，窗外流逝的是歲月,，燈下獨(dú)坐的,，不是過客，是歸人,。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。讀書的旅程永遠(yuǎn)也沒有終點(diǎn),，知識的海洋需要不斷地注入新鮮的源頭活水,。只有這樣人生才能不斷地充實(shí)，生活才會更加的陽光燦爛,。面對讀書,，我會快樂，我會努力,，高揚(yáng)知識的風(fēng)帆,，在時(shí)代競爭的大潮中，掛云帆,，濟(jì)滄海,。
4.23世界讀書日活動報(bào)道 4月23日世界讀書日活動總結(jié)篇三
在平日里積極開展課外閱讀的基礎(chǔ)上，我們本著“繼承傳統(tǒng),、精辦活動,、人人參與、突出特色”的原則,，又精心設(shè)計(jì)了本屆“誦讀經(jīng)典美文,，傳承中華文明”讀書節(jié)活動。為此,，11月14日的集體升旗儀式上,，顧校長親自作了題為“讓書香伴隨我們成長”的報(bào)告，向我們?nèi)w同學(xué)作了動員,，鼓勵大家積極參與讀書節(jié)活動,。之后，我們?nèi)熒e極行動起來,，各班分別開展了好書推薦會,、古詩文誦讀擂臺賽,、課外閱讀知識競賽和“書香校園”手抄報(bào)大賽等等，在各班進(jìn)行轟轟烈烈的比賽之后,，各年級又分別開展了以上活動,。經(jīng)過層層選拔，許多同學(xué)還參加了學(xué)校舉辦的“我愛書”現(xiàn)場作文比賽,、“我愛書”演講比賽,、經(jīng)典名著讀后感評比等等。
轉(zhuǎn)眼間,，以“誦讀經(jīng)典美文,，傳承中華文明”為主題的本屆讀書節(jié)活動就要降下帷幕了，回顧過去的半個多月,，不禁感慨萬分,。我覺得讀書節(jié)活動，讓我們老師更多地發(fā)現(xiàn)：作為學(xué)生的你們,，真是了不得!就拿二(3)班來說吧,，全班同學(xué)小小年紀(jì)卻個個都能把一百多首古詩文背得滾瓜爛熟，而且能了解詩詞的作者及所處的年代,。他們的一堂古詩文誦讀大賽觀摩課,，讓兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師贊不絕口,。其實(shí)，我也知道全校其他各個班級的同學(xué)也毫不遜色,。再看看我們?nèi)８靼噙x送來的“書香校園”手抄小報(bào),，不論是一年級的小朋友，還是高年級的學(xué)哥,、學(xué)姐,，不論是從小報(bào)的版面設(shè)計(jì)樣式，還是從小報(bào)的內(nèi)容,、色彩,、插圖等等，我們都不難看出同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度和不凡的書寫,、繪畫技能,，還有你們的不俗鑒賞審美能力。
因此,，在今天的讀書節(jié)閉幕儀式上,，我們將表彰一大批獲獎?wù)摺Ｆ渲杏懈靼嗤扑]的“小書迷”117名,，“綠色書香家庭”39個,，“我愛書”演講比賽一,、二、三等獎獲得者21名,，“我愛書”征文比賽一,、二、三等獎獲得者106名,，“書香校園”手抄小報(bào)一,、二等獎獲得者180名，古詩文誦讀比賽一,、二,、三等獎獲得者78名，課外閱讀知識競賽一,、二等獎獲得者117名,，還有將表彰在本次讀書節(jié)活動中取得優(yōu)異成績的班級為“綠色書香教室”，共計(jì)21個,。
分析和總結(jié)這屆讀書節(jié)活動,，我們覺得有以下五個特點(diǎn)：
一、全員重視,，目的明確
本次讀書活動,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到了全體教師的支持,，特別是班主任老師,、語文老師的重視,。同時(shí)我們還高興地看到，讀書節(jié)活動也得到了各位家長的重視，許多家長甚至參與了讀書活動，為孩子作了很好的榜樣，當(dāng)然還有部分社會人士的支持。本次讀書活動的目的也非常明確，就是希望通過舉辦“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明”系列活動,，弘揚(yáng)我們中華民族的燦爛文化,，豐富同學(xué)們的課余文化生活,，活躍同學(xué)們的第二課堂,，拓寬同學(xué)們的知識面，促進(jìn)同學(xué)們的語言素養(yǎng),，營造課外閱讀的良好氛圍,，充實(shí)同學(xué)們的生活,，激勵同學(xué)們多讀書,、讀好書,，全面提高自身綜合素質(zhì)。
二、宣傳到位,，思想統(tǒng)一
為了使讀書活動深入人心，取得預(yù)期效果,，德育處,、教導(dǎo)處、少先隊(duì)等都非常重視此次活動的宣傳動員工作,，先后召開了多次語文教師會和班主任會議,，還利用了集體升旗儀式和紅領(lǐng)巾電視臺作了專門的宣傳發(fā)動，班主任,、語文教師也利用班會,、晨會作宣傳，還有的老師專門通過“網(wǎng)上家長學(xué)?！毕蚣议L發(fā)送短信,，請家長協(xié)助督促。正是我們?nèi)w師生,，以及廣大家長對讀書活動一致的認(rèn)識和統(tǒng)一的思想,，為開展好讀書活動打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，營造了良好的讀書氛圍,。
三,、精心組織，善始善終
我們能根據(jù)自身實(shí)際,，從時(shí)間,、地點(diǎn)、活動形式,、活動內(nèi)容及參加人員等各方面做了精心的安排,，充分調(diào)動了廣大師生參與讀書活動的積極性和創(chuàng)造性，使各項(xiàng)活動有條不紊,、有聲有色地開展,。自讀書活動下發(fā)通知后，各責(zé)任老師,、各班同學(xué)就都能迅速行動起來,，能按照學(xué)校計(jì)劃作相應(yīng)的活動安排，并逐項(xiàng)落實(shí),。對一些活動我們相關(guān)的年級組長,、責(zé)任教師作了具體的布置，制定了評分標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法,，形成了一整套規(guī)范的資料,。在讀書活動的后期，我們也能克服困難,，認(rèn)真總結(jié),，今天也組織召開總結(jié)表彰會，使整個讀書活動做到有始有終,，圓圓滿滿,。
四,、全員參與，形式多樣
這次以“誦讀經(jīng)典美文,，傳承中華文明”為主題的讀書節(jié)活動，是我校的大型活動,，得到了廣大師生的大力支持,，全校六個年級共有39個班級2164名同學(xué)人人參加，參與面大,，覆蓋面廣,。在活動的組織形式方面，包括作文輔導(dǎo)報(bào)告,、演講比賽,、古詩文擂臺賽等共有八項(xiàng)之多，這也激發(fā)了我們學(xué)生的參與熱情,。
五,、效果明顯，意義深遠(yuǎn)
辛勤的耕耘換來了豐碩的成果,，通過讀書活動,，涌現(xiàn)出了一大批“小書迷”。我們欣喜地看到,，校園里讀書的聲音多起來了,，讀書的人多起來了，到圖書館借閱圖書的人多起來了,，到書店里買書的人多了,，看到這些，我們作為讀書活動的組織實(shí)施者,，作為一名教育工作者,，感到了一種莫大的欣慰。
此次讀書活動雖然告一段落,，但它不應(yīng)該僅僅畫上一個圓滿的句號,，更應(yīng)該作為一個新的起點(diǎn);不應(yīng)該僅僅只是一時(shí)一事，更應(yīng)該把讀書作為一種終身的學(xué)習(xí),。我們希望看到,，今后能在一些班級成立讀書會和讀書興趣小組，希望讀書活動將會在我校深入持久地延伸下去,，并不斷得到充實(shí),、豐富和升華，直到讀書之風(fēng)氣在我們校園內(nèi)蔚然成風(fēng),。
4.23世界讀書日活動報(bào)道 4月23日世界讀書日活動總結(jié)篇四
在不知不覺中已讀過許多書籍,，并寫出了讀書心得體會?，F(xiàn)在駐足回首，感慨良多,。
首先,，真實(shí)的感受到魯迅曾經(jīng)說過的那句話的含義，“時(shí)間就像海綿里的水,，只要愿意擠,，總還是有的”。自己平?？偸歉杏X很忙,，但卻說不來都忙了些什么。尤其是想要做些什么事的時(shí)候,，總感覺沒時(shí)間去做,。單位的讀書活動讓我知道，只要自己努力去做,，時(shí)間自然而然的就會有的,。當(dāng)自己猶豫不決時(shí)，坐著發(fā)呆時(shí),，時(shí)間就已經(jīng)被我們無聲無息的浪費(fèi)掉了,。
其次，感受到讀過一本好書,，就像交了一個益友,。以前也讀過不少書，但都是隨著自己的喜好選擇書籍,，更談不上用筆記錄下自己的讀書心得體會,。由于單位的讀書活動要求大家交流讀書心得體會，我就需要對自己要讀的書進(jìn)行慎重選擇,。每月選出來的書都是對提高個人素養(yǎng)有幫助的書,，在寫過讀書心得體會之后，更是感覺自己的心靈得到一次洗滌,。再次,，對自己的工作和生活指導(dǎo)意義很大。
通過讀《把信送給加西亞》,、《誰動了我的奶酪》,、《責(zé)任勝于能力》等書籍讓我明白工作中要有責(zé)任心，要以完成工作目標(biāo)為目的,，發(fā)揮主觀能動性,，克服困難創(chuàng)造性的開展工作。也讓我發(fā)自內(nèi)心的體會到責(zé)任心和工作中的積極主動性的重要性,?！额伿霞矣?xùn)》告訴了我提高個人修養(yǎng)和營造一個良好的家庭環(huán)境的重要性,，以及如何付諸行動。讀書活動讓我發(fā)現(xiàn)自己身上還有許多需要提升的地方,，在今后的工作和生活中要從以下幾方面努力提升自己,。
第一，不管有沒有單位要求,，要堅(jiān)持每月讀一本好書,。要持之以恒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，活到老學(xué)到老的思維深入內(nèi)心,。
第二，把自己從書籍中體會到的優(yōu)良品德貫徹到工作和生活中,，并且不斷提高自己的能力,。
第三，平常也要多讀一些報(bào)紙,、文章類的東西,，可以使自己的知識面更為廣闊。學(xué)習(xí)要成為一種習(xí)慣,，積極主動的去學(xué)習(xí),，不能一直處于被動狀態(tài)。
4.23世界讀書日活動報(bào)道 4月23日世界讀書日活動總結(jié)篇五
為進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，根據(jù)本學(xué)期工作安排，我園在全園教師中開展了以“潛心讀書,、豐富內(nèi)涵,、促進(jìn)發(fā)展”為主題的讀書活動。
首先,，宣傳發(fā)動,，明確讀書活動目的。
1,、營造讀書氛圍,，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野,，豐富知識,，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”,。
2,、學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，更新教育觀念,，豐富教育智慧,，促進(jìn)教育創(chuàng)新,。
3、搭建教師交流平臺,，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題,，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和幼兒園辦園品味同步提升。
4,、探索新形勢下教師讀書活動的特點(diǎn)和規(guī)律,，重點(diǎn)充實(shí)幼兒園圖書室教育理論方面的書籍，讓圖書室成為教師最向往的地方,。
5,、建立幼兒園學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書行為引領(lǐng)幼兒構(gòu)成良好的讀書習(xí)慣,。
其次,，領(lǐng)導(dǎo)重視，行政支持,。
為了確保讀書活動有效,、深入、有序地開展,，我園成立了以園長任組長,，各中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,。根據(jù)活動目的,，層層落實(shí)職責(zé)，分配任務(wù),，制定了便于操作的活動計(jì)劃,，使得讀書活動有部署、有檢查,、有總結(jié),，確保了讀書活動落到實(shí)處，順利實(shí)施,。
再次,，完善圖書建設(shè)，組織教師交流研討,。
幼兒園本學(xué)期購置了超多新書,，完善了園內(nèi)圖書室的建設(shè)，讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,，推薦必讀書目,，指定閱讀書目和自選書目，教師們在精讀必讀書的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃地進(jìn)行閱讀,，撰寫讀書筆記和讀書心得,。園內(nèi)還利用校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺，開設(shè)了“讀書論壇”,，發(fā)布讀書信息,，交流讀書體會，開展在線討論等活動,，同時(shí)與其它有關(guān)的讀書網(wǎng)站建立鏈接,，為交流讀書心得與開展網(wǎng)絡(luò)閱讀帶給便利。
第四,，結(jié)合教育教學(xué),，組織讀書活動。
我園還根據(jù)本學(xué)期“園本教研制度建設(shè)”實(shí)施方案《以課例研究為載體,，提高園本教研的針對性和有效性》,，組織全園教師尋找閱讀有關(guān)課例研究方面的書籍，選取其中一方面研究資料,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)，反復(fù)閱讀,，并組織開展了“專題研討”活動,，將自己在閱讀中的感受與收獲與同行分享。這樣,，以點(diǎn)帶面,，在有主題、有目的的讀書活動中,，教師們營造出了種“相互尊重,、用心主動、共同發(fā)展”的教研文化氛圍,，研究習(xí)慣和意識都增強(qiáng)了,。
最后，及時(shí)總結(jié),，不斷進(jìn)步,。
透過讀書活動，教師們從內(nèi)心深處理解了這項(xiàng)活動,，也喜愛上了讀書,，他們在讀書過程中把感受都記錄下來，并隨時(shí)把學(xué)到的新思想,、新方法運(yùn)用到教學(xué)中,。幼兒園定時(shí)對讀書活動進(jìn)行了全面總結(jié)，樹立典型，推廣先進(jìn),，對“多讀多思,、以讀長知、以讀增智,、讀寫結(jié)合,、以讀促教、卓有成效”的教師給予鼓勵表彰,。同時(shí),，幼兒園建立了教師讀書檔案。
讀書活動是一項(xiàng)長期,、有效,、禮貌、健康的教育工程,，需要每個教師持續(xù)地投入極大的熱情,。今后，我們將在全園進(jìn)一步深入地開展讀書學(xué)習(xí)活動,，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，完善我園的讀書機(jī)制,，倡導(dǎo)“讀書明理,、讀書求知、讀書成才”的新風(fēng)尚,。
4.23世界讀書日活動報(bào)道 4月23日世界讀書日活動總結(jié)篇六
如果有人問我：你最喜歡什么?我會不加思考地回答說,，讀書。是的,，我愛讀書,，所有認(rèn)識我的人都知道是個小書蟲。每當(dāng)我走進(jìn)書店,，挑選一本好書,，孜孜不倦地讀著;每當(dāng)我手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩片段;每當(dāng)我為自己準(zhǔn)備一個書屋,，在知識的海洋里遨游時(shí),，我會覺得自己是這個世界上最幸福的人。
我愛讀書,，因?yàn)樽x書有無窮的樂趣,。
從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書,，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書的門檻;在我還不識字的時(shí)候,，每天晚上,，媽媽都給我講故事，把我引入了一個個神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長,，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里,，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物……后來,，我得知媽媽講的故事是從書上看來的,。于是，我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣,。
上小學(xué)后,，我學(xué)會了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書,。我開始自己讀書,，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關(guān)系;《十萬個為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇……書告訴我許多以前我從不知道的故事。
培根說過：“讀史使人明智,，讀詩使人聰慧,，演算使人精密，哲理學(xué)使人深刻,，倫理學(xué)使人有修養(yǎng),，邏輯修辭使人善辯”。
當(dāng)我打開一本好書的時(shí)候,，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓的談心,，有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息,，有小鳥歸巢的啾啾……，走進(jìn)浩瀚書海,，呼吸那淡淡書香,，世間千般樂，書香最迷人!
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,，能像一冊書,，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹駿馬,，能像一首詩,，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
親愛的同學(xué)們,，快加入到愛讀書的行列中來吧,。腹有詩書氣自華，相信,，在書的墨香的浸染下,，你的生活會更加的多姿多彩!
4.23世界讀書日活動報(bào)道 4月23日世界讀書日活動總結(jié)篇七
萬物復(fù)蘇，春風(fēng)煦暖，又是一個讀書的季節(jié),，書香彌漫……為迎接“五四”的到來,，學(xué)校為廣大共青團(tuán)員舉行了盛大的讀書會。作為一名共青團(tuán)員,，加了這場盛會,，并從中受益匪淺。
在所有讀過的書中,，給我感觸最深的是一本歷史書,。看似與共青團(tuán)員扯不上什么關(guān)系,，卻是我潛移默化的領(lǐng)悟到一些道理,。同時(shí)極大的拓寬了我的知識面，這本書就是當(dāng)年明月的《明朝那些事兒》,。
平日里,，當(dāng)我們感嘆歷史書籍浩如煙海，博大精深之時(shí)卻又因其艱澀難懂,，枯燥無味而退避三舍,，不愿探究。而當(dāng)年明月以幽默風(fēng)趣的文筆讓我們輕松的了解了明朝歷史,。在他的筆下我們清晰的看到了明朝的每一個階段和眾多的文人志士,，如朱元璋，朱棣,，于謙,，劉伯溫……而給我感觸最深的就是開國皇帝朱元璋。
孟子曰：“天將降大任與斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，行弗亂其所為”,，這句話用在朱元璋身上再合適不過了。他出身于一個貧苦的農(nóng)家,，父輩們都是佃戶,，靠租種地住的地維持生計(jì)，生活自然過的相當(dāng)艱難,，卻也相當(dāng)平靜,，那時(shí)的朱元璋還不叫“朱元璋”，而是“朱重八”,。他做夢也想不到自己有一天會做皇帝,，原因很簡單：沒必要,。他只要做個普通人，平平靜靜的過完一生,。但現(xiàn)實(shí)不饒人,，元朝末期，統(tǒng)治者仍以為自己是不可一世的成吉思汗的后人,，變得驕縱昏庸,，再也不能創(chuàng)造金戈鐵馬時(shí)代的繁榮，取而代之的是江河日下民不聊生的破敗景象,。元朝江山,，岌岌可危!在這種情況下，受害的往往是最下層的勞苦百姓,，朱元璋便在其中,，他的父母先后餓死，他卻無錢下葬,，只得草草埋下,。他本人為了生計(jì)跑到寺廟當(dāng)了和尚。在那兵荒馬亂的時(shí)代,，能淡靜的當(dāng)個和尚活命也好啊,，可是事與愿違，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己連和尚也做不下去的時(shí)候,，他再也無法忍受了,。失去雙親之痛和居無定所的漂泊生活讓他產(chǎn)生了對元朝的恨。他要爆發(fā)了!他要去討伐這個讓他失去摯愛雙親,，自己也不能活命的時(shí)代!從此他開始了他輝煌的一生,。
縱觀朱元璋的一生，有輝煌,，也有凄慘,，尤其在開國之前，他所經(jīng)歷的種.種磨難絕非常人可以想象和承受的,。當(dāng)他面臨“茍活”與“反抗”的抉擇時(shí)內(nèi)心痛苦的掙扎;當(dāng)他置身于死敵陳友諒所設(shè)的幾乎可以徹底消滅他的圍攻時(shí),，他心中極度的恐慌和質(zhì)疑;當(dāng)他一次又一次穿上鎧甲去面臨一場場不知結(jié)果的戰(zhàn)爭時(shí)……種.種艱難造就了他剛強(qiáng)的意志,。當(dāng)然,，他之所以取得成就還與他天生的領(lǐng)悟力和敏銳的觀察力密不可分，以至于作者當(dāng)年明月成他為“軍事天才”,。所以朱元璋稱得上是英雄,。所謂英雄者，雄才大略,，敢為人之所不敢為,，敢當(dāng)人之所不敢當(dāng),，堅(jiān)強(qiáng)剛毅，屢敗屢戰(zhàn),。
或許我們不能像朱元璋一樣耀眼輝煌,，但是他身上的的精神在當(dāng)今時(shí)代仍值得我們學(xué)習(xí)?；蛟S有人會說：和平年代,，何來金戈鐵馬，橫戰(zhàn)沙場,，稱雄一方?我想,，我們要學(xué)的不是難以復(fù)制的形式，而是價(jià)值的精髓：精神,。
作為共青團(tuán)員,，尤其如此，要時(shí)刻記住自己的使命,，在實(shí)踐中充實(shí)自己,，磨練自己的意志和心態(tài)，增強(qiáng)自身綜合素質(zhì),。在這其中,，我們定會遭受坎坷和挫折，而這些挫折帶給我們的往往是一些并不快樂的體驗(yàn)：躊躇,，失望,，難過紛至沓來，讓人不得安寧,。但請相信：我們在成長,，成長之中必有不如意，正是這些磕磕碰碰,，我們才會明白：實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)是多么的不容易,，因而更加珍惜自己的每一分付出，決不輕言放棄!
這就是《明朝那些事兒》給我?guī)淼母杏|,，我被朱元璋的精神所感染和折服,，同時(shí)也為自己能夠看到這樣一本好書而慶幸。
書像滲透過來的陽光,，時(shí)時(shí)刻刻帶給人溫暖,，充實(shí)和快樂。我讀書,，所以我快樂!
4.23世界讀書日活動報(bào)道 4月23日世界讀書日活動總結(jié)篇八
“萬般皆下品,，唯有讀書高?！薄白x萬卷書,，行萬里路,。”這是中國老百姓信奉的一句至理名言;“讀書改變命運(yùn),，學(xué)習(xí)成就未來,。”這應(yīng)該是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種不可爭議的共識,。作為一名老師,，讀書與我們更是息息相關(guān)。
我們大家都知道,，教師做著教書育人的工作,，可謂“桃李滿天下”。我們的一言一行都關(guān)系到一代又一代的成長,。學(xué)生的知識增長和我們的知識構(gòu)成密不可分,，那么主要影響我們知識構(gòu)成的是什么呢?是讀書。所以今天我在這里主要談兩個問題：第一,，讀書對教師專業(yè)成長的意義,。第二，教師讀書應(yīng)該有選擇,，有方向性,。
首先，我先來介紹第一個問題,，讀書對教師專業(yè)成長的意義,。打開一本書，靜靜傾聽,，用心去閱讀,，無聲之中，你已領(lǐng)會萬千世界,。書之聲如天籟,、如仙樂、如蟬鳴,、如鳥語,、如風(fēng)聲、如鶴唳,，世間一切的吶喊,、哭泣、歡呼都在其中,。心靈隨之波動,，感情隨之震撼,?！按藭r(shí)無聲勝有聲”,，此時(shí)此刻，靈魂已飄然于云際之外,。這些感覺想必大家都曾有過,，特別是作為老師的我們，更需要有這種超然物外的感覺,。讓讀書來洗滌我們的心靈,，讓讀書來提高我們的素養(yǎng)，讓讀書來培養(yǎng)我們的氣質(zhì),。只有這樣,，我們才能又更深刻、更豐富的知識來教導(dǎo)我們的學(xué)生,。
針對我們語文老師,，則需要對讀書有著更高的要求。語文作為中華文化的承載者,，它有著豐富,、厚重的內(nèi)容。我們所選的課文,，一般包含了各個方面,，遠(yuǎn)至古代傳聞逸事，近至當(dāng)代的新聞,。上至天文,，下至地理。這一切若我們的語文老師沒有豐富的知識底蘊(yùn),，那么我們將很難為學(xué)生講好每一堂課,，與之相關(guān)的如：追求精致的生活或許是每個人的目標(biāo)，而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),，若不多讀書,，是很難成就的。
再者,，教師讀書應(yīng)該有選擇,、有方向性。我叫喜歡有哲理韻味和學(xué)術(shù)性專業(yè)性的作品,，翻開這些書,，一種熟悉親切的味道便頃刻間彌漫開來。針對我自己來說,，這是一種夢幻的味道,，古典而神秘，高深莫測而又耐人尋味,。清晰的字體是一個個生動的音符,。手執(zhí)一本書,，凝神靜氣，或立于風(fēng)中,，或坐于夕陽里,，或靠一棵樹，或獨(dú)坐窗前,，這時(shí)你便可細(xì)細(xì)傾聽書的動聽訴說,。即便不讀，聞著這淡淡的油墨香也是一種滿足,。
既然我們走上了教師這個崗位,，已說明了我們已讀過了不少的書，但針對我們的專業(yè),，為提高我們專業(yè)的教學(xué)能力,。我們更以該讀一些專業(yè)性學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的作品。這樣針對學(xué)術(shù),、專業(yè)方向的發(fā)展,、創(chuàng)新，我們便能獲取最新的消息和知識,，這些不僅與個人緊密相連,，更與國家、民族息息相關(guān),。如果沒有讀書,，沒有科學(xué)與文化的傳承、汲取,、交流和進(jìn)步,，不僅我們個人，就連我們的國家都很難有美好的未來,。若我們不再讀書,，那將是社會的悲哀，是民族的悲哀,，是我們每個人的悲哀,。
書之聲悠遠(yuǎn)，書之聲激昂,，書之聲清脆,，書之聲涵蓋了千古。在教師的內(nèi)心深處,，讀書的意義和地位,，從來沒有降低絲毫。傳統(tǒng)慣性也罷，現(xiàn)實(shí)考慮也罷,，至今我們?nèi)匀话炎x書作為我們神圣的理念,，讓我們用讀書來武裝我們的頭腦吧!
4.23世界讀書日活動報(bào)道 4月23日世界讀書日活動總結(jié)篇九
我愛讀書，它似的覽車,，領(lǐng)大家，目睹美景的壯麗,，領(lǐng)略自然的雄奇,。
我愛讀書，它使我閉目聆聽那聲來自遠(yuǎn)古的曠達(dá)的聲音：夏商周朝三代興衰;春秋戰(zhàn)國五霸七雄;罷黜百家高祖光武;三國戰(zhàn)場風(fēng)起云涌;分久必合天下一統(tǒng);貞觀之治開元盛世;五代十國短命王朝;南北宋朝西夏遼金;成吉思汗橫掃歐洲;高祖洪武成祖朱棣;康熙乾隆慈禧溥儀……
我愛讀書,，四大名著都給我留下了深刻印象,，特別是三國和西游。桃園三結(jié)義,，出山第一功;當(dāng)陽橋前一聲吼,，喝退曹軍水倒流;千里走單騎，孤身救幼主;過五關(guān)斬六將,，火燒赤壁連營,。三國戰(zhàn)場上，斗智斗勇,，風(fēng)云變幻,，成為歷一段不忘的記憶。西游路上,，降妖捉怪,，除暴安良，一路上救了多少人,，除了多少魔,，經(jīng)了幾次難!
我愛讀書，書籍能破除迷信,，用科學(xué)的角度去解釋了那些陳腐的一切,，鼓勵人們根據(jù)因果關(guān)系來思考或觀察事物。愛因斯坦的相對論;達(dá)爾文的進(jìn)化論;哥白尼的日心說……他們雖然都經(jīng)竟遭到過質(zhì)疑,，但是歷史證明了他們是對的,，不是嗎?
我愛讀書，它使我聽到了四季的呼喚：“好雨知時(shí)節(jié),，當(dāng)春乃發(fā)生”,，春天充滿生機(jī);“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”,，夏天多么美麗;“停車坐愛楓林晚,，霜葉紅于二月天”，秋天充滿詩意;“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”,，冬天純潔無比,。
我愛讀書，它仿佛帶我回到那風(fēng)云突變的時(shí)代,?！八廊ピf事空，但悲不見九州同,。王師北定中原日,，家祭無忘告乃翁?！蹦汴懛盼虃b骨柔情,，誰人不知!而你，再臨死前,，依然心系宋朝,，好一番忠君愛國!“三十功名塵與土，八千里路云和月”“靖康恥,，猶未雪”“壯志饑餐胡虜肉,，笑談渴飲匈奴血”。你岳武穆一心為國,，在金人面前樹了“撼山易,，撼岳家軍難”的威名，卻被歹人所害,，令人扼腕息,。
我愛讀書，它帶我游覽世界奇觀,，卻可足不出戶,。它帶我到浙江觀潮，到雅魯藏布大峽谷探秘,，到“死亡谷”歷險(xiǎn),，到金銀島尋寶，到江南水鄉(xiāng)采蓮……
我愛讀書,，因?yàn)樗S富了我的生活,，增長了我的知識,，所以,，我愛它,。
4.23世界讀書日活動報(bào)道 4月23日世界讀書日活動總結(jié)篇十
x月23日,，本社團(tuán)在紅梅公園舉辦了世界讀書日活動，在此活動之前我們準(zhǔn)備了很多,，總的來說這次活動舉辦的還是比較成功的,。
我們精心挑選了書簽,，并在書簽上寫有名人名言，派送給來觀看的游人,，我們還出了5張關(guān)于讀書節(jié)的海報(bào),，以供游人觀看，大致知道舉辦的什么活動,，還有一張10米的橫幅,，打出了活動的主題。
23日早上結(jié)合好社團(tuán)的成員,，于9點(diǎn)到達(dá)紅梅公園,，把海報(bào)展示好，拉起了橫幅,，然后向游客展示我們的主題,，與他們交流,，讓更多的人來了解讀書的重要性,，向游客派發(fā)書簽，邀請他們來簽名,，展示我們活動的主題是讀書日以及讀書的重要性,。本次活動買書簽花費(fèi)50元，制作橫幅花費(fèi)50元,，以及路費(fèi)15*2=30元,。本次活動我充分我認(rèn)識到：
1、做活動的做好充分的準(zhǔn)備工作,，那些活動的必需品是一定的,，還得考慮到其他的意外事件。23日在紅梅公園做活動的時(shí)候就有公園的工作人員前來詢問是否得到允許,，還好在此之前有申請,，要不還不可以在公園舉辦本次活動。所以做活動得做好充分的準(zhǔn)備,，考慮周全,。
2、做事得要有責(zé)任心,，仔細(xì),，認(rèn)真。當(dāng)我們展示海報(bào)的時(shí)候有游客向我們提出來說海報(bào)上有錯別字,，我一看果真有2個錯別字,，令我們相當(dāng)尷尬。不知道他們是怎么回事,，做事太馬虎,。所以我覺得通過這次活動我認(rèn)識到,，做事一定得認(rèn)真仔細(xì)了，不可馬虎讓人家笑話,。
3,、做人一定得做個人樣來，不可讓人把話說,。本社團(tuán)很多成員由于周六得去上課,，所以并不是很多，知道了一部分人員,，可是23日活動早上時(shí),，有些成員卻說臨時(shí)有事不能夠去。讓人感覺就是很不好,，如果真的有事可以說明批準(zhǔn),，但是不想去，由于懶或者怕麻煩等等其他的原因,，讓人感覺這人不行,。所以我覺得通過這次活動我獲得很多，以后做事得認(rèn)真對待,，把事情做好,，不可以把話給別人說。
4,、這次活動的確鍛煉到了我們,。我們與陌生人進(jìn)行面對面的溝通交流，讓他們知道我們舉辦的是說明活動,，活動的目的是說明,，而且我們小組的成員進(jìn)行的配合，合理分工,，讓我們認(rèn)識到一個集體的重要性,，使成員之間的交流更進(jìn)一步的增加了。不僅鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作,，而且也鍛煉了我們的口才,，我覺得這才是做好的收獲。
5,、活動中我們有些做的并不是很好,，與游人交流的不夠好，有些游客問的,，我們并沒有回答上來,，準(zhǔn)備工作并不是很好，實(shí)的做的很好,，可是有些虛的準(zhǔn)備的并不是很充分,。
4.23世界讀書日活動報(bào)道 4月23日世界讀書日活動總結(jié)篇十一
書是人類進(jìn)步的階梯,，是人類發(fā)展的橋梁，作為祖國新一代盛開的花朵,，我的世界又怎么會少的了書呢?書帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個全新的世界,，一個個引人入勝的故事，一段段曲折迂回的文字,，都帶領(lǐng)我在知識中成長遨游,。
在小學(xué)一年級的時(shí)候，我是十分厭煩書的,，覺得它是浪費(fèi)時(shí)間的“罪魁禍?zhǔn)住?，看見滿是文章的紙就頭疼，寧愿在床上干坐著也不愿抓起滿滿書架上的一顆“桃李”,。知道有一天,，媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個令人頭疼的壞毛病，決定要推我一把,，讓我有上進(jìn)心,。
圖書館便成為我周末的歸屬。書架上琳瑯滿目的書籍一開始并沒有吸引我的視線,，我像個小老頭一樣背著手,，在圖書館里漫無目的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,。就在我隨意翻起架子上的書時(shí),，一聲悶雷把我從吊兒郎當(dāng)?shù)氖澜鐝氐左@醒，接著就傳來雨點(diǎn)拍打在轎車上清脆的聲音,，像是大珠小珠落玉盤,。但是我卻無心賞雨，沒有傘孤零零的我無助的站在被灰蒙蒙的氣氛籠罩書架前,，但我感覺到有一抹曙光從書中射出,，我好想看見了救星一樣，開始如饑似渴的翻閱著,。
曾經(jīng)枯燥乏味的文字變得入勝起來,，一幕幕精彩的畫面躍然紙上，又仿佛出現(xiàn)在我眼前,。一頁兩頁,，我像饑餓的人撲在面包上，又像是一塊海綿吮吸著知識的甘霖,，不知不覺我便投入到了書中的世界,，門外依舊是傾盆大雨，但屋里卻是永遠(yuǎn)放晴的白云藍(lán)天,。
之后書便成了我形影不離的好朋友,，確切的說是一位好老師,。
二年級,，三年級直到現(xiàn)在剛步入初一的我,，讀過了不少書籍也領(lǐng)悟了不少道理,。《簡·愛》告訴我了堅(jiān)持,，寬容，常讓我淚眼婆娑;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我了堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神;《窗邊的小豆豆》給我了前所未有的心靈雞湯,。書帶我遨游過深海，帶我飛躍過群山,，帶我翱翔過天空，帶我穿越過大陸,，它小小的身體中包含著千千萬萬的精髓，它帶給我們的知識不僅限于一篇篇文字,，而是整個繽紛燦爛的世界。
不知不覺的,，書伴我成長了7年之長,，當(dāng)我打開一本書的時(shí)候,，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓道來的談心,，有勇士慷慨激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲獨(dú)鳴,，有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息,，有小鳥歸巢時(shí)的啾啾聲,，這些唯美的聲音都是來自書的心靈最深處，它悠悠揚(yáng)揚(yáng)永遠(yuǎn)蕩漾于我們的耳畔,。
書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我,，又像是一位真誠的朋友,，跟我面對面的交談,。當(dāng)你看見書架上坐滿了各位名家—魯迅，冰心,，曹雪芹,，他們與你一起詩詞歌賦,，閱覽群書，你會覺得整個世界都變得明朗起來,，當(dāng)有書伴你成長時(shí),，生活便不再乏味,，也許窗外烏云密布，但屋里卻永是陽光普照,。
有書,，我如魚得水,。所以我喜歡讀書，因?yàn)樗屛铱鞓贰?/p>
4.23世界讀書日活動報(bào)道 4月23日世界讀書日活動總結(jié)篇十二
一年級剛剛學(xué)完拼音,，老師就鼓勵我們?nèi)ピ囍x課外書，當(dāng)時(shí)我心里又緊張又激動,，我能行嗎?我真的可以自己讀書了?最初,，為了激起我們的讀書興趣,，老師總是給我們講她從書上讀到的故事，還把書名告訴我們,。我們就纏著爸爸媽媽給我們買,，試著自己去讀。隨著時(shí)光的流逝,，我一天一天地長大,，在老師的幫助下，我學(xué)會了自己讀書,。一本本好書就成了我的好伙伴,。只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉,。
就這樣,，我讀的拼音讀物越來越多，也越來越厚?！兑了髟⒀浴贰ⅰ栋餐缴挕?、《格林童話》,、《成語故事》,、《科學(xué)家的故事》、《一千零一夜》,，我都喜歡,。每讀完一本書,，我都受益匪淺。慢慢地,，我的心里裝了許多的故事,，成了班里的故事大王。今天我給大家也帶來一個故事,，故事的名字叫《鑿壁偷光》：
西漢時(shí)候，有個農(nóng)民的孩子,，叫匡衡,。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锖芨F,，不但沒錢上學(xué)。而且由于家里很窮,，他白天必須干許多活,，掙錢糊口,。只有晚上，他才能坐下來安心讀書,?？墒牵仲I不起蠟燭,，天一黑,，就無法看書了?？锖庑奶圻@浪費(fèi)的時(shí)間,，內(nèi)心非常痛苦。
他的鄰居家里很富有,，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭,，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職?，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭,，能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,，不過他更下定決心,，一定要把書讀好。
匡衡回到家中,，悄悄地在墻上鑿了個小洞,，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線,，如饑似渴地讀起書來,，漸漸地把家中的書全都讀完了。
匡衡讀完這些書,，深感自己所掌握的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。
附近有個大戶人家,，有很多藏書,。一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我,，我給您家里白干活不報(bào)酬,。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了?！敝魅吮凰木袼袆?，答應(yīng)了他借書的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的,，后來他做了漢元帝的丞相,，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
讀了這個故事,，我真想把這故事講給我的同學(xué)聽,。想想匡衡，連蠟燭都買不起,，想讀書,，只能借助墻洞透過來的燭光。而我們在寬敞明亮的教室里讀書,，即使有時(shí)候陰天,，或者冬天的傍晚天色已晚，老師就會打開電燈,，還說怕我們的眼睛近視了,。可是確有很多同學(xué)不能體會老師家長的一片苦心,，不但很少讀課外書,，甚至連課內(nèi)作業(yè)都完不成，真是不應(yīng)該啊!
匡衡為了讀書,，寧可到藏書多的大戶人家白干活,，不要報(bào)酬。而我們卻是家長花錢送我們到附近的學(xué)校來讀書,。我想用匡衡的故事來喚醒那些不好好讀書的同學(xué),，不要身在福中不知福，快快行動起來好好讀書,，莫做：“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白發(fā)方悔讀書遲之人”啊!
隨著識字量的增加，我的閱讀范圍也會越來越廣,，文學(xué)類的,、百科類的，歷史叢書,，小說故事,，只要能讀懂的,，我都要看,。我一定要讓書籍成為我進(jìn)步的階梯!也祝愿所有的老師同學(xué)與書籍成為好朋友!
4.23世界讀書日活動報(bào)道 4月23日世界讀書日活動總結(jié)篇十三
為進(jìn)一步推動我校教育工作,，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化,，樹立正氣,，營造良好的讀書氛圍，我校一直堅(jiān)持開展校園讀書活動,。我們精心設(shè)計(jì)積極可行的讀書活動,，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)讀書的樂趣;進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍,。具體從以下幾個方面去做：
一,、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指針，以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向,，為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;為了貫徹落實(shí)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面,，增加閱讀量，提倡少做題,，多讀書,，好讀書，讀好書,，讀整本的書,。”的新課程理念,。
二,、深入宣傳，營造良好氛圍,。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，教務(wù)處讀書節(jié)活動的具體方案。按照活動方案,，我們迅速在全校開展了讀書活動的動員工作,。校園內(nèi)張貼標(biāo)語，隨后各班召開主題班會,、出主題黑板報(bào),、制作格言精心布置教室的讀書角,，多渠道、深層次宣傳讀書,、學(xué)習(xí)的重要意義,，通過強(qiáng)勢宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識,，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
三、教師以身作則,，帶頭讀書
要想要學(xué)生愛讀書,，我們的老師就必須先愛讀書。因此,，我校老師利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會,，為我們的學(xué)生樹立了榜樣,。
四、建立保障機(jī)制
1,、固定閱讀時(shí)段,，校專門為學(xué)生準(zhǔn)備了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍,，并且在讀書中學(xué)會思考,，在思考中成長，這節(jié)課在語文教師指導(dǎo)下進(jìn)行,，主要形式有自由閱讀,、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流,、閱讀匯報(bào)等,。
2、各年級認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法,。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感,，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣,。
3、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件,。學(xué)校積極充實(shí)學(xué)生讀物,，規(guī)范學(xué)校圖書室、閱覽室的管理,，充分利用,、積極開發(fā)學(xué)?，F(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境,，學(xué)校圖書,、閱覽室全天向?qū)W生、教師開放;班級建立圖書角,，學(xué)生互相交流個人圖書,，實(shí)現(xiàn)班級圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書,、報(bào),、刊，鼓勵學(xué)生積極購書讀書,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,。
4.23世界讀書日活動報(bào)道 4月23日世界讀書日活動總結(jié)篇十四
今天上午，正在用平板電腦上網(wǎng)的我,，偶然聽電視新聞?wù)f今天——4月23日,，是世界讀書日。望著臥室里書架上各類曾經(jīng)買回來卻沒來得及看的新書,，猛然意識到自己很久沒有主動讀書了,。
想想我們現(xiàn)在的生活，手機(jī),、平板電腦,、筆記本電腦等等的電子產(chǎn)品基本上不離手、不離身,，我們現(xiàn)在獲得信息的途徑各種各樣,，但是現(xiàn)在還有多少人能真真正正的塌下心來仔細(xì)品讀一本好書呢?
莎士比亞曾經(jīng)說過："生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。"仔細(xì)想想，其實(shí)現(xiàn)在也不是不看書,，但是現(xiàn)在看的都是什么呢?近幾年,，我非常熱衷于在網(wǎng)絡(luò)上“追”網(wǎng)絡(luò)“玄幻”小說看，每天用手機(jī)看網(wǎng)絡(luò)上更新的幾千字,，就像吃快餐一樣,，只為圖一時(shí)之快，卻也看的頭暈眼花,，真如這種小說類型一樣,，看的又“玄“又”幻”，虛無縹緲,，毫無營養(yǎng)可言,。
閱讀對人成長的影響是巨大的,，"腹有詩書氣自華"，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。但是在新聞中看?--年,，我國成年國民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.77本，遠(yuǎn)低于韓國11本,，法國20本,，日本40本，以色列64本;人均每天讀書13.43分鐘,中國是世界人均讀書最少的國家之一,，這與中國悠久的文明史,，深厚的文化底蘊(yùn)很不符，當(dāng)前中國國人陷入閱讀危機(jī),。
現(xiàn)在我們快節(jié)奏的生活以及各種生活壓力,，讓我們變得浮躁，我們沒有耐心從書籍里獲取知識和信息,。但是,，讀書不是走馬觀花，不是旅游,，不是住旅店,，要沉下心慢慢看。在這,，我還要感謝管理處倡導(dǎo)的讀書感悟活動,，“強(qiáng)迫”我們每個月讀一本好書并撰寫讀書心得感悟，給我們提供閱讀的平臺,，提供成長的機(jī)會,。
當(dāng)然，讀書并不意味著一定要放下手中的手機(jī),、平板電腦,，這些設(shè)備也可以作為媒介來進(jìn)行閱讀，只是在用這些設(shè)備讀書的時(shí)候,，我們往往還掛著qq,、微信……很可能擾亂讀書的心性。
我認(rèn)為,，讀萬卷書和行萬里路同樣重要,，我們在熱衷于體驗(yàn)新鮮事物、旅游遠(yuǎn)行開闊眼界的時(shí)候,，也不應(yīng)該忽視讀書,，真正做一個“讀”書人，無論通過什么媒介閱讀,，都要沉下心來多讀書,，讀好書,，不斷從讀書中汲取精神營養(yǎng)，提升自己,，讓書籍帶我們?nèi)ァ靶腥f里路”,。
