為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇一

熱愛(ài)老師,、感恩老師

二,、教育目的：

通過(guò)偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國(guó)素有“尊師重道”的傳統(tǒng),；以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體,，引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開(kāi)展活動(dòng)，自覺(jué)地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度,。

三,、教育形式：

以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性教育,、現(xiàn)身說(shuō)法和自我教育,。通過(guò)講故事、做游戲,、小組討論,、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師,、愛(ài)師,。

四、教育內(nèi)容：

（一）課前準(zhǔn)備：

（1）以小隊(duì)為單位,，利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事,。

（2）從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋?，以小?duì)為單位寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)道,。

（二）班會(huì)過(guò)程：

（1）無(wú)論是誰(shuí)只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情,。每天清晨,，執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問(wèn)一聲：教師節(jié)，同學(xué)們會(huì)向老師送一張精美的賀卡,。這一聲聲親切的問(wèn)候，一張張美麗的賀卡,，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩,。有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師。是的,，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候,，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事,。?dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，或是彷徨無(wú)奈的時(shí)候,，又是老師循循善誘地啟迪我們,，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸,。如果說(shuō)學(xué)校是知識(shí)的源泉,，那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中最離不開(kāi)的就是老師了。

一個(gè)人,，無(wú)論地位有多高,，成就有多大,，如果飲水思源，他就不會(huì)忘記老師在他的成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的巨大心血,?！皣?guó)家興亡，系于教育,；教育興亡,，系于教師?！笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧,，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來(lái),，是教師讓民族振興起來(lái),。因此，尊敬老師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志,，是提高國(guó)民素質(zhì)的關(guān)鍵,，是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ)，是國(guó)家興旺的根本,。老師們的無(wú)私奉獻(xiàn),、不圖回報(bào)、愛(ài)崗敬業(yè),、甘作人梯,、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛(ài)戴的。所以我們要尊敬老師,，熱愛(ài)老師,！但尊師重教不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),。不僅僅是教師節(jié)才有的專利,，而是落實(shí)到日常生活中。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,，其實(shí),，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中,，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí),，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中,。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說(shuō)的一切化為實(shí)際行動(dòng),，用你們的一言一行來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴。

（2）我會(huì)

如：我會(huì)畫(huà)畫(huà)，我會(huì)讀課文,，我會(huì)背單詞,？?這些東西都是誰(shuí)教我們的呢？（老師,、父母）對(duì),，在我們成長(zhǎng)的道路上，父母,、老師給予了我們?cè)S多無(wú)私的幫助,。當(dāng)你離開(kāi)家，來(lái)到學(xué)校這個(gè)大家庭,，老師就像我們的家長(zhǎng)一樣,，對(duì)我們悉心教導(dǎo)。明天就是教師節(jié)了,，讓我們一起感恩教師,。

（3）教師知識(shí)問(wèn)答

1、第一個(gè)教師節(jié)是在哪一年的9月10日,？

2,、說(shuō)出“三人行，必有我?guī)熝伞钡氖钦l(shuí),？

3,、說(shuō)出一些對(duì)教師的比喻或者詩(shī)句。

4,、教師節(jié)是哪一年成立的,？答案：1985年。

5,、每年的幾月幾日是教師節(jié),？答案：9月10日。

6,、你們知道哪些偉大的人物與他們的老師的故事？（答案不）

7,、人們常把教師比作什么,？答案：春蠶、蠟燭,、園丁,、工程師。

（4）老師,，我想對(duì)你說(shuō)

好好學(xué)習(xí),，成為對(duì)社會(huì)有用的人，就是我們送給您的禮物。老師,，是最值得我們尊重的人,。

美國(guó)作家米切納拒絕了總統(tǒng)請(qǐng)他去白宮參加高級(jí)宴會(huì)，為的是去見(jiàn)自己老師,，他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要,！

1、讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)對(duì)老師的心聲吧,！

是啊,，老師就是這樣的默默無(wú)聞，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)她想對(duì)老師說(shuō)什么呢,？

2,、我們平時(shí)應(yīng)該怎么做呢？

（5）書(shū)寫(xiě)感恩

每個(gè)人把想要對(duì)老師說(shuō)的話寫(xiě)在卡片上

（6）小結(jié)

同學(xué)們,，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康,，工作順利，萬(wàn)事如意,！本次主題班會(huì)到此結(jié)束,。

教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇二

1、通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí),。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí)、交流,，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族,。

3、在了解的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想,，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。

主持：同學(xué)們,，這節(jié)課是我們的班會(huì)課,，現(xiàn)在請(qǐng)大家先來(lái)猜一個(gè)謎語(yǔ)：

秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來(lái)祝賀,。

校園處處喜洋洋,，辛勤園丁好快樂(lè)。

打一節(jié)日名稱（謎底：教師節(jié)）

主持：很好,，同學(xué)們都猜得很正確,。那么今天我們這節(jié)班會(huì)課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。

主持：是的,，老師的工作很辛苦,，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，我們要載歌載舞，慶祝老師的節(jié)日,。請(qǐng)聽(tīng)某某同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲：《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》,。

主持：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，歷來(lái)很多知名人士也都非常尊敬他們的老師,，請(qǐng)聽(tīng)馮月,、梁雅期為我們帶來(lái)的感人故事。在古代沒(méi)有教師節(jié),，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：

（1）北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué),，一次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見(jiàn)老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒,，天空飄著雪花,，來(lái)到老師門前，只見(jiàn)老師在打瞌睡,，他們不愿打擾,，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來(lái)看到他們,，連忙讓進(jìn)廳堂,，這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事,。

(2)1937年,，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫(xiě)賀信祝壽,。他在信的開(kāi)頭寫(xiě)道：“你是我二十年前的先生,，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生,?！彼€號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí)。

主持：我們都知道,，9月10日是教師節(jié),，大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節(jié)日快樂(lè)，有的想送老師紅花,，有的想送老師賀卡,，那什么是老師最稱心的禮物呢？請(qǐng)看小品《送禮》,。表演者：某某等。

故事大概：一個(gè)小朋友送老師工藝品,，另一個(gè)小朋友,，是后進(jìn)生,，他把作業(yè)本寫(xiě)的很整齊，把錯(cuò)的地方改正確,，并在小紙上寫(xiě)上自己的小心意和想法,。

1、討論：什么是老師最稱心的禮物,？

（小朋友討論,，發(fā)表意見(jiàn)）

小朋友們說(shuō)的好，老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進(jìn)步,，看到我們一天天健康成長(zhǎng),，看到我們都取得好成績(jī)，我們能天天送我這件最稱心的禮物嗎,？2,、行為訓(xùn)練：

（1）上課習(xí)慣訓(xùn)練

預(yù)備鈴響了，我們?cè)撛趺醋觯?/p>

老師：好,，老師現(xiàn)在就看看你們是怎樣送這件禮物的,。（表?yè)P(yáng)坐姿好的小朋友，并做示范）

（2）出示優(yōu)秀作業(yè)本

詩(shī)歌朗誦《老師,，您辛苦了,！》

是誰(shuí)——

把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí),？

是您,！老師！請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗頌,。是誰(shuí)——

把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，教給我們豐富的知識(shí)？

是您,！老師,！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗,。

是誰(shuí)——

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人,？

是您！老師,！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈,。

是誰(shuí)——

把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？

是您,！老師,！

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果,。您辛苦了,！老師,！

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了,！老師,！

把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的`敬意,！

——您辛苦了,，老師！

老師：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會(huì)課聽(tīng)了歌曲,、看了小品,、還聽(tīng)了故事，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,，希望大家今后要努力學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師們的辛勤勞動(dòng)。

教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、在慶祝____個(gè)教師節(jié)之際,，使學(xué)生知道教師節(jié)的來(lái)歷。

2,、介紹古往今來(lái)名人尊重教師的故事,。

3、在教師節(jié)到來(lái)之際“我”想對(duì)老師說(shuō),。（自制教師節(jié)心意卡）

活動(dòng)過(guò)程：

一,、引入主題：

1、九月,，金風(fēng)送爽,，你們背著書(shū)包高高興興地跨入學(xué)校，老師們向大家伸出雙手,，歡迎每一位新同學(xué),，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。你已經(jīng)是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生了,，從幼兒園到小學(xué)你對(duì)哪位老師印象最深刻,，請(qǐng)你向大家介紹一下。

（學(xué)生交流）

2 ,、剛才同學(xué)們介紹的一位位老師的故事,，深深地打動(dòng)著在座的每一位同學(xué)，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血,、默默地奉獻(xiàn)著,，有一首歌“我愛(ài)米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭,，讓我們來(lái)欣賞一下,。

（播放：我愛(ài)米蘭,。歌詞：老師窗前有一棵米蘭， 小小的黃花藏在綠葉間,。它不是為了爭(zhēng)春才開(kāi)放， 默默地把芳香灑滿人心田,。 ……老師窗前有一棵米蘭,， 小小的黃花樸素又平凡。 它不是為了贊揚(yáng)才開(kāi)花,， 悄悄地用青春把祖國(guó)裝點(diǎn),。啊，米蘭,，像我們敬愛(ài)的老師,，我愛(ài)老師 就像愛(ài)米蘭……）

3 、這首歌在第一屆教師節(jié)時(shí)廣為傳唱,。今年已經(jīng)是第____屆教師節(jié)了,，第一屆教師節(jié)是什么時(shí)候成立的？（1985年9月10日）

4 ,、當(dāng)時(shí)為什么要成立教師節(jié)呢,？

（北大校長(zhǎng)王梓坤提出倡議，第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)上,，同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案,，決定每年9月10日為教師節(jié)。確定9月10日為教師節(jié),，是因?yàn)樾律雽W(xué)伊始,，即開(kāi)始尊師重教活動(dòng)，可以給教師教好,、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛,。形成尊師重教、尊重知識(shí),、尊重人才的良好社會(huì)風(fēng)尚,。）

5 、跟唱“我愛(ài)米蘭”

二 ,、講故事,，明道理

在古代沒(méi)有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：(1)北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué),，一次他和同學(xué)去洛陽(yáng)拜見(jiàn)老師程頤,。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花,，來(lái)到老師門前,，只見(jiàn)老師在打瞌睡,，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里,。程頤醒來(lái)看到他們,，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚,，這就是著名的“程門立雪”的故事,。(2)1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際,，毛澤東特意寫(xiě)賀信祝壽,。他在信的開(kāi)頭寫(xiě)道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生,，你將來(lái)必定還是我的先生,。”他還號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí),。

三 ,、尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德，在____屆教師節(jié)到來(lái)之際,，共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應(yīng)怎樣表示對(duì)老師的祝福,。（小組交流）

a、 老師在我心目中的形象

b,、 老師怎樣愛(ài)我

c,、 我怎樣愛(ài)老師

d、 小組選代表匯報(bào)

e,、 交流：教師節(jié)準(zhǔn)備獻(xiàn)給各課任老師的祝福詞句,。

四 、做張“心意卡”添上祝福詞,。

五 ,、送上“心意卡”。

教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇四

熱情謳歌教師工作的崇高和偉大,，介紹歷史上聞名的尊師重教的例子,，說(shuō)明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師,，大力表?yè)P(yáng)同學(xué)們尊師的行為,，同時(shí)也指出一些有違尊師的現(xiàn)象，從而激發(fā)同學(xué)們對(duì)老師的熱愛(ài)之情,，搞好師生關(guān)系,，使教學(xué)工作順利進(jìn)行。

1、 讓學(xué)生講述尊師的例子,；

2,、 頌揚(yáng)教師工作的崇高和偉大；

3,、 讓老師表彰尊師的行為,。

整個(gè)活動(dòng)采取演講，朗誦,，講故事,，合唱，獨(dú)唱,，小品等多種形式。

1,、 全面發(fā)動(dòng),。動(dòng)員全班同學(xué)查找資料，搜集素材并集中交班主任,。

2,、 對(duì)收到的各種形式的稿子，進(jìn)行認(rèn)真審閱,，批改和去舍,。

3、 在班主任和有關(guān)老師的指導(dǎo)下組織排練,。

4,、 班會(huì)開(kāi)始前布置教室，準(zhǔn)備音響,，在黑板上寫(xiě)上"尊師重教"主題班會(huì)的彩色美術(shù)字,。

5、 屆時(shí)請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，任課老師及部分學(xué)生家長(zhǎng)參加,。

1、先放歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》.

2,、 由主持人宣報(bào)班會(huì)開(kāi)始,，引出主題。

3,、 先演講,，朗讀，講故事,，后合唱,，中間穿插獨(dú)唱，小品等。

4,、 結(jié)束前請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話,，最后，班主任總結(jié),，主持人宣報(bào)班會(huì)結(jié)束,。

1、 時(shí)間一節(jié)課,。

2,、 事前須認(rèn)真準(zhǔn)備，發(fā)動(dòng)全班參加,。

3,、 請(qǐng)有關(guān)老師指導(dǎo)。

4,、 爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的支持,。

5、 班會(huì)結(jié)束后,，擬一期"尊師重教"的黑板報(bào)?？?/p>

教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇五

1,、認(rèn)識(shí)不同工作的老師,。

2、豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，了解人們的生活關(guān)系,，培養(yǎng)孩子的熱情，禮貌的交往能力,。

保健老師,、司機(jī)老師、園長(zhǎng)老師,、門衛(wèi)老師穿上各自的服裝,。

一、歡迎客人,。

1,、客人逐一進(jìn)入教室和小朋友們見(jiàn)面，讓小朋友猜猜她是誰(shuí),？

2,、客人進(jìn)入班級(jí)后要簡(jiǎn)單的向幼兒介紹自己，告訴幼兒自己的名字,，會(huì)幫助幼兒解決什么困難,。

二,、幼兒向客人介紹自己，和客人老師交流,、談話,。

三、"猜猜我是誰(shuí)"1,、客人老師藏起來(lái),，敲門，幼兒說(shuō)："請(qǐng)進(jìn)",，老師問(wèn)"我是誰(shuí)",，幼兒回答"你是……老師"。

2,、喜歡他的幼兒可以抱一抱這位老師,。

1、引導(dǎo)幼兒參觀各位老師工作的辦公室,，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境,。

2、在日常生活中,，應(yīng)多引導(dǎo)幼兒和其他教師打招呼，學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)如："老師好,，老師再見(jiàn)等等",。

教師節(jié)班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 教師節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇六

一、活動(dòng)目的

9月10日是我國(guó)教師節(jié),，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng),，感恩老師的教誨,。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情,，改善師生關(guān)系,。在教師節(jié)來(lái)臨之際，開(kāi)展慶祝教師節(jié)系列活動(dòng),。

二,、活動(dòng)主題

“濃濃師生情滿滿都是愛(ài)”

三、活動(dòng)時(shí)間

_月_日----_月_日

四,、活動(dòng)內(nèi)容

（一）國(guó)旗下講話

學(xué)生代表作一次國(guó)旗下講話,，向全體教職工送祝福，感謝師恩,。

（二）主題班會(huì)

各班開(kāi)展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛(ài)”為主題的班會(huì),。各班級(jí)可采取座談、演講、表演等多種方式開(kāi)展本次主題班會(huì)活動(dòng),。要求主題突出,、形式新穎。以達(dá)到培育學(xué)生尊敬教師,、熱愛(ài)教師的思想感情,，增進(jìn)師生之間的友情，表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的感恩之情,。

（三）廣播站送祝福

校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,，設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái)，歡迎全院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲,，送上祝福,。

①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播。

②內(nèi)容：感人事跡,、歌頌老師的歌曲,、學(xué)生及家長(zhǎng)的祝賀、老師寄語(yǔ)等,。

③9月_日開(kāi)播至9月_日止,。

（四）一聲問(wèn)候

一樓電子屏幕滾動(dòng)播放各班級(jí)對(duì)教師祝福語(yǔ)，熱烈慶祝第_個(gè)教師節(jié),！”“感恩老師,，祝福老師！”,、“祝老師們節(jié)日快樂(lè),！”“老師，您辛苦了,！”大屏幕滾動(dòng)時(shí)間：9月_日---_日,。

（五）一張手抄報(bào)

各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報(bào)一張，9月_日放學(xué)前上交至學(xué)生會(huì),，9月_日開(kāi)始展出,。

（六）真情瞬間征圖活動(dòng)

請(qǐng)同學(xué)利用課余時(shí)間用照相機(jī)記錄師生生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來(lái),，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，向廣大教師致以最崇高的問(wèn)候。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于9月_日下午上課前交至學(xué)工部老師處,，屆時(shí)將制作展板展出,。

（七）征文

主題：獻(xiàn)給老師的祝福

要求：參賽作品題目自擬，文體不限,，要求文章內(nèi)容積極,、立意深刻,，主題鮮明，能充分體現(xiàn)對(duì)老師的感恩之情,。所有作品用紅格稿紙手寫(xiě),。_月_日下班前交給學(xué)工部__老師。

（八）一句留言

學(xué)生會(huì)制作以“老師,，我想對(duì)您說(shuō)……”為主題的展板若干,，一份自制賀卡，表達(dá)對(duì)教師諄諄教導(dǎo)的感激之情,，表達(dá)全班同學(xué)的對(duì)班主任的感恩祝福之情,。同學(xué)們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛(ài)的老師留言、送祝福,。

五,、活動(dòng)要求

1、各班要認(rèn)真組織發(fā)動(dòng),，積極準(zhǔn)備,，保證活動(dòng)效果。

2,、手抄報(bào)內(nèi)容要以“濃濃師生情滿滿都是愛(ài)”為主題,，自擬標(biāo)題，板塊新穎,、書(shū)寫(xiě)端正,。

3、對(duì)征文及照片進(jìn)行評(píng)比及表彰,。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)4名,，三等獎(jiǎng)6名,。

4、9月_日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動(dòng)小結(jié)（電子版）,。