為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師節(jié)班會活動方案設(shè)計 教師節(jié)主題班會活動策劃方案篇一

熱愛老師,、感恩老師

二、教育目的：

通過偉人敬師等小故事,，使學(xué)生了解我國素有“尊師重道”的傳統(tǒng),；以豐富多彩的游戲活動為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊形式開展活動,，自覺地把尊敬老師落實在行動上,，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。

三,、教育形式：

以學(xué)生干部組織活動為主,，進行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事,、做游戲,、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師,、敬師,、愛師。

四,、教育內(nèi)容：

（一）課前準(zhǔn)備：

（1）以小隊為單位,，利用課余時間收集尊敬老師的好故事。

（2）從平時生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的,，我們該如何尊重老師,，以小隊為單位寫一份調(diào)查報道。

（二）班會過程：

（1）無論是誰只要走進我們學(xué)校的大門,，都會感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情,。每天清晨，執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲：教師節(jié),，同學(xué)們會向老師送一張精美的賀卡,。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡,，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時代所綻放出的絢麗色彩,。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的,，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時候,，是老師從細小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事,。?dāng)我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候,，又是老師循循善誘地啟迪我們,，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸,。如果說學(xué)校是知識的源泉,，那么在我們學(xué)習(xí)知識的過程中最離不開的就是老師了。

一個人,，無論地位有多高，成就有多大,，如果飲水思源,，他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血。“國家興亡,，系于教育,；教育興亡，系于教師,?！笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧，是教師讓我們揮別貧窮,，是教師讓人們智慧起來,，是教師讓民族振興起來。因此,，尊敬老師是一個民族文明的標(biāo)志,，是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟騰飛的基礎(chǔ),，是國家興旺的根本,。老師們的無私奉獻、不圖回報,、愛崗敬業(yè),、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠值得我們學(xué)習(xí)和愛戴的,。所以我們要尊敬老師,，熱愛老師！但尊師重教不是一句口號,，而是實實在在的行動,。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實到日常生活中,。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿,，其實，尊師不在于這些,，而在于我們同學(xué)的頭腦中,，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言,、每一行中,。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達對老師的尊敬與愛戴,。

（2）我會

如：我會畫畫,，我會讀課文，我會背單詞,？?這些東西都是誰教我們的呢,？（老師、父母）對，在我們成長的道路上,，父母,、老師給予了我們許多無私的幫助。當(dāng)你離開家,，來到學(xué)校這個大家庭,，老師就像我們的家長一樣，對我們悉心教導(dǎo),。明天就是教師節(jié)了,，讓我們一起感恩教師。

（3）教師知識問答

1,、第一個教師節(jié)是在哪一年的9月10日,？

2、說出“三人行,，必有我?guī)熝伞钡氖钦l,？

3、說出一些對教師的比喻或者詩句,。

4,、教師節(jié)是哪一年成立的？答案：1985年,。

5,、每年的幾月幾日是教師節(jié)？答案：9月10日,。

6,、你們知道哪些偉大的人物與他們的老師的故事？（答案不）

7,、人們常把教師比作什么,？答案：春蠶、蠟燭,、園丁,、工程師。

（4）老師,，我想對你說

好好學(xué)習(xí),，成為對社會有用的人，就是我們送給您的禮物,。老師,，是最值得我們尊重的人。

美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請他去白宮參加高級宴會,，為的是去見自己老師,，他用實際行動告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要,！

1,、讓我們聽聽同學(xué)對老師的心聲吧,！

是啊，老師就是這樣的默默無聞,，聽聽同學(xué)她想對老師說什么呢,？

2、我們平時應(yīng)該怎么做呢,？

（5）書寫感恩

每個人把想要對老師說的話寫在卡片上

（6）小結(jié)

同學(xué)們,，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利,，萬事如意,！本次主題班會到此結(jié)束。

教師節(jié)班會活動方案設(shè)計 教師節(jié)主題班會活動策劃方案篇二

1,、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識,。

2、通過學(xué)習(xí),、交流,，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

3,、在了解的基礎(chǔ)上,，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節(jié),。

主持：同學(xué)們,，這節(jié)課是我們的班會課，現(xiàn)在請大家先來猜一個謎語：

秋高氣爽節(jié)日到,，落葉翩翩來祝賀,。

校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂,。

打一節(jié)日名稱（謎底：教師節(jié)）

主持：很好,，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”,。

主持：是的,，老師的工作很辛苦，在教師節(jié)來臨之際,，我們要載歌載舞,，慶祝老師的節(jié)日。請聽某某同學(xué)為我們帶來的歌曲：《每當(dāng)我走過老師的窗前》,。

主持：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì),，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師,，請聽馮月、梁雅期為我們帶來的感人故事,。在古代沒有教師節(jié),，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：

（1）北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤,。當(dāng)時正值三九嚴(yán)寒,，天空飄著雪花，來到老師門前,，只見老師在打瞌睡,，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里,。程頤醒來看到他們,，連忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚,，這就是著名的“程門立雪”的故事,。

(2)1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際,，毛澤東特意寫賀信祝壽,。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生,，你將來必定還是我的先生,。”他還號召全黨向徐老學(xué)習(xí),。

主持：我們都知道,，9月10日是教師節(jié)，大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節(jié)日快樂,，有的想送老師紅花,，有的想送老師賀卡，那什么是老師最稱心的禮物呢,？請看小品《送禮》,。表演者：某某等。

故事大概：一個小朋友送老師工藝品,，另一個小朋友,，是后進生，他把作業(yè)本寫的很整齊,，把錯的地方改正確,，并在小紙上寫上自己的小心意和想法。

1,、討論：什么是老師最稱心的禮物,？

（小朋友討論,，發(fā)表意見）

小朋友們說的好，老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進步,，看到我們一天天健康成長,，看到我們都取得好成績，我們能天天送我這件最稱心的禮物嗎,？2,、行為訓(xùn)練：

（1）上課習(xí)慣訓(xùn)練

預(yù)備鈴響了,，我們該怎么做,？

老師：好，老師現(xiàn)在就看看你們是怎樣送這件禮物的,。（表揚坐姿好的小朋友,，并做示范）

（2）出示優(yōu)秀作業(yè)本

詩歌朗誦《老師，您辛苦了,！》

是誰——

把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,，教給我們豐富的知識？

是您,！老師,！請聽詩朗頌。是誰——

把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,，教給我們豐富的知識,？

是您！老師,！您用辛勤的汗水,，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人,？

是您,！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈,。

是誰——

把幼小的我們培育成成熟懂事的少年,？

是您！老師,！

您的保護讓我們健康成長,。

在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了,！老師,！

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了,！老師,！

把青春無私奉獻的人們,。我們向您致以崇高的`敬意！

——您辛苦了,，老師,！

老師：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課聽了歌曲、看了小品,、還聽了故事,，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績來報答老師們的辛勤勞動,。

教師節(jié)班會活動方案設(shè)計 教師節(jié)主題班會活動策劃方案篇三

活動目標(biāo)：

1、在慶祝____個教師節(jié)之際,，使學(xué)生知道教師節(jié)的來歷,。

2、介紹古往今來名人尊重教師的故事,。

3,、在教師節(jié)到來之際“我”想對老師說。（自制教師節(jié)心意卡）

活動過程：

一,、引入主題：

1,、九月，金風(fēng)送爽,，你們背著書包高高興興地跨入學(xué)校,，老師們向大家伸出雙手，歡迎每一位新同學(xué),，開始新的學(xué)習(xí)生活,。你已經(jīng)是一個一年級的小學(xué)生了，從幼兒園到小學(xué)你對哪位老師印象最深刻,，請你向大家介紹一下,。

（學(xué)生交流）

2 、剛才同學(xué)們介紹的一位位老師的故事,，深深地打動著在座的每一位同學(xué),，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻著,，有一首歌“我愛米蘭”,，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣賞一下,。

（播放：我愛米蘭,。歌詞：老師窗前有一棵米蘭， 小小的黃花藏在綠葉間,。它不是為了爭春才開放,， 默默地把芳香灑滿人心田,。 ……老師窗前有一棵米蘭， 小小的黃花樸素又平凡,。 它不是為了贊揚才開花,， 悄悄地用青春把祖國裝點。啊,，米蘭,，像我們敬愛的老師，我愛老師 就像愛米蘭……）

3 ,、這首歌在第一屆教師節(jié)時廣為傳唱,。今年已經(jīng)是第____屆教師節(jié)了，第一屆教師節(jié)是什么時候成立的,？（1985年9月10日）

4 ,、當(dāng)時為什么要成立教師節(jié)呢？

（北大校長王梓坤提出倡議,，第六屆全國人民代表大會上，同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案,，決定每年9月10日為教師節(jié),。確定9月10日為教師節(jié)，是因為新生入學(xué)伊始,，即開始尊師重教活動,，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛,。形成尊師重教,、尊重知識、尊重人才的良好社會風(fēng)尚,。）

5 ,、跟唱“我愛米蘭”

二 、講故事,，明道理

在古代沒有教師節(jié),，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：(1)北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤,。當(dāng)時正值三九嚴(yán)寒,，天空飄著雪花，來到老師門前,，只見老師在打瞌睡,，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里,。程頤醒來看到他們,，連忙讓進廳堂,，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事,。(2)1937年,，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽,。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生,，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生,?！彼€號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。

三 ,、尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德,，在____屆教師節(jié)到來之際，共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應(yīng)怎樣表示對老師的祝福,。（小組交流）

a,、 老師在我心目中的形象

b、 老師怎樣愛我

c,、 我怎樣愛老師

d,、 小組選代表匯報

e、 交流：教師節(jié)準(zhǔn)備獻給各課任老師的祝福詞句,。

四 ,、做張“心意卡”添上祝福詞。

五 ,、送上“心意卡”,。

教師節(jié)班會活動方案設(shè)計 教師節(jié)主題班會活動策劃方案篇四

熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，介紹歷史上聞名的尊師重教的例子,，說明尊師重教的重要性和必要性,。明確怎樣做才是尊師，大力表揚同學(xué)們尊師的行為,，同時也指出一些有違尊師的現(xiàn)象,，從而激發(fā)同學(xué)們對老師的熱愛之情，搞好師生關(guān)系,，使教學(xué)工作順利進行,。

1、 讓學(xué)生講述尊師的例子,；

2,、 頌揚教師工作的崇高和偉大；

3、 讓老師表彰尊師的行為,。

整個活動采取演講,，朗誦，講故事,，合唱,，獨唱，小品等多種形式,。

1,、 全面發(fā)動。動員全班同學(xué)查找資料,，搜集素材并集中交班主任,。

2、 對收到的各種形式的稿子,，進行認真審閱,，批改和去舍。

3,、 在班主任和有關(guān)老師的指導(dǎo)下組織排練,。

4、 班會開始前布置教室,，準(zhǔn)備音響,，在黑板上寫上"尊師重教"主題班會的彩色美術(shù)字。

5,、 屆時請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，任課老師及部分學(xué)生家長參加,。

1,、先放歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》.

2、 由主持人宣報班會開始,，引出主題,。

3、 先演講,，朗讀,，講故事，后合唱,，中間穿插獨唱,，小品等。

4,、 結(jié)束前請領(lǐng)導(dǎo)講話,，最后，班主任總結(jié)，主持人宣報班會結(jié)束,。

1,、 時間一節(jié)課。

2,、 事前須認真準(zhǔn)備,，發(fā)動全班參加。

3,、 請有關(guān)老師指導(dǎo),。

4、 爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持,。

5,、 班會結(jié)束后，擬一期"尊師重教"的黑板報?？?。

教師節(jié)班會活動方案設(shè)計 教師節(jié)主題班會活動策劃方案篇五

1、認識不同工作的老師,。

2,、豐富社會經(jīng)驗，了解人們的生活關(guān)系,，培養(yǎng)孩子的熱情,，禮貌的交往能力。

保健老師,、司機老師,、園長老師、門衛(wèi)老師穿上各自的服裝,。

一,、歡迎客人。

1,、客人逐一進入教室和小朋友們見面,，讓小朋友猜猜她是誰？

2,、客人進入班級后要簡單的向幼兒介紹自己,，告訴幼兒自己的名字，會幫助幼兒解決什么困難,。

二,、幼兒向客人介紹自己，和客人老師交流,、談話,。

三,、"猜猜我是誰"1、客人老師藏起來,，敲門,，幼兒說："請進"，老師問"我是誰",，幼兒回答"你是……老師",。

2、喜歡他的幼兒可以抱一抱這位老師,。

1,、引導(dǎo)幼兒參觀各位老師工作的辦公室，進一步認識幼兒園的環(huán)境,。

2,、在日常生活中，應(yīng)多引導(dǎo)幼兒和其他教師打招呼,，學(xué)習(xí)禮貌用語如："老師好,，老師再見等等"。

教師節(jié)班會活動方案設(shè)計 教師節(jié)主題班會活動策劃方案篇六

一,、活動目的

9月10日是我國教師節(jié),，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流,，增進師生感情,，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際,，開展慶祝教師節(jié)系列活動,。

二、活動主題

“濃濃師生情滿滿都是愛”

三,、活動時間

_月_日----_月_日

四、活動內(nèi)容

（一）國旗下講話

學(xué)生代表作一次國旗下講話,，向全體教職工送祝福,，感謝師恩。

（二）主題班會

各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會,。各班級可采取座談,、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動,。要求主題突出,、形式新穎。以達到培育學(xué)生尊敬教師、熱愛教師的思想感情,，增進師生之間的友情,，表達學(xué)生對教師的感恩之情。

（三）廣播站送祝福

校園廣播在9月7日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,，設(shè)立點歌臺,，歡迎全院學(xué)生為老師點播歌曲，送上祝福,。

①專設(shè)慶祝教師節(jié)專題廣播,。

②內(nèi)容：感人事跡、歌頌老師的歌曲,、學(xué)生及家長的祝賀,、老師寄語等。

③9月_日開播至9月_日止,。

（四）一聲問候

一樓電子屏幕滾動播放各班級對教師祝福語,，熱烈慶祝第_個教師節(jié)！”“感恩老師,，祝福老師,！”、“祝老師們節(jié)日快樂,！”“老師,，您辛苦了！”大屏幕滾動時間：9月_日---_日,。

（五）一張手抄報

各班以“慶祝教師節(jié)”為主題制作慶祝教師節(jié)手抄報一張,，9月_日放學(xué)前上交至學(xué)生會，9月_日開始展出,。

（六）真情瞬間征圖活動

請同學(xué)利用課余時間用照相機記錄師生生活的點點滴滴,，將最能體現(xiàn)師生間的真情瞬間記錄下來，在教師節(jié)來臨之際,，向廣大教師致以最崇高的問候,。中學(xué)要求各班上交一份攝影作品于9月_日下午上課前交至學(xué)工部老師處，屆時將制作展板展出,。

（七）征文

主題：獻給老師的祝福

要求：參賽作品題目自擬,，文體不限，要求文章內(nèi)容積極,、立意深刻,，主題鮮明，能充分體現(xiàn)對老師的感恩之情,。所有作品用紅格稿紙手寫,。_月_日下班前交給學(xué)工部__老師,。

（八）一句留言

學(xué)生會制作以“老師，我想對您說……”為主題的展板若干,，一份自制賀卡,，表達對教師諄諄教導(dǎo)的感激之情，表達全班同學(xué)的對班主任的感恩祝福之情,。同學(xué)們可以將自制賀卡在主題展板上給自己喜愛的老師留言,、送祝福。

五,、活動要求

1,、各班要認真組織發(fā)動，積極準(zhǔn)備,，保證活動效果,。

2、手抄報內(nèi)容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題,，自擬標(biāo)題,，板塊新穎、書寫端正,。

3,、對征文及照片進行評比及表彰。獎項設(shè)立：一等獎2名,，二等獎4名,，三等獎6名。

4,、9月_日向?qū)W工部遞交教師節(jié)活動小結(jié)（電子版）,。