報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

自來(lái)水廠暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

20xx年1月16日,，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的面試，我和同學(xué)來(lái)到了羅莊自來(lái)水,。羅莊自來(lái)水公司,，主要經(jīng)營(yíng)居民飲用水的生產(chǎn)運(yùn)輸。羅莊自來(lái)水公司是個(gè)重要的地方,，它擔(dān)當(dāng)起了全羅莊區(qū)所有人民用水需求的重任,，是關(guān)系民生的重要部門(mén)。保證水質(zhì)安全,，以及充足的出水量是他們永遠(yuǎn)不懈的追求,。工人師傅們以其嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度保證了我們的用手。向工人師傅們致敬,。

第一天去水廠,，我們都很激動(dòng)，終于能夠去實(shí)習(xí)了,，這也算是我們走入社會(huì)的第一步,。我們?cè)谒畯S工人師傅老王的介紹下認(rèn)識(shí)了整個(gè)工廠的工藝流程圖。其實(shí),，自來(lái)水的生產(chǎn)流程并不簡(jiǎn)單,，共分為四道生產(chǎn)工序，第一道生產(chǎn)工序——反應(yīng),，其過(guò)程包括原水——→混合槽——→網(wǎng)格反應(yīng)池,。原水是指未經(jīng)加工的自來(lái)水生產(chǎn)用水。第二道生產(chǎn)工序——沉淀,，其過(guò)程包括網(wǎng)格反應(yīng)池——→斜管沉淀池,。經(jīng)此處理后的水質(zhì)變得近乎清澈如鏡。第三道生產(chǎn)工序——過(guò)濾,，其過(guò)程包括斜管沉淀池——→氣水反沖洗濾池——→清水池,。第四道工序——加壓供水，其過(guò)程包括清水池——→二級(jí)泵房——→供水管網(wǎng)。經(jīng)消毒后的自來(lái)水貯存在清水池中,，通過(guò)水廠二級(jí)泵房的水泵加壓之后,，潔凈的自來(lái)水沿著供水管道，流入千家萬(wàn)戶,。

隨后,，水廠工程師給我們?cè)敿?xì)介紹了下中央控制室的操作流程，通過(guò)介紹,，我們知道了水廠的工作原理以及自來(lái)水是怎么從水源進(jìn)來(lái),，如何凈化，最終又是如何輸送到用戶管網(wǎng)的,。水廠是通過(guò)重力來(lái)輸入和輸出自來(lái)水的,，僅僅這一項(xiàng)每年就可以節(jié)約電費(fèi)開(kāi)始好幾十萬(wàn),。在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到,。而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù),。

有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí),。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,，我比一部人具有更高的起點(diǎn),，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,，社會(huì)實(shí)踐必不可少,。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,，是社會(huì)中的一分子,，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn),。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對(duì)社會(huì)有用的人才選擇了環(huán)境工程為專(zhuān)業(yè)的我,，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi),，我們?cè)诹_莊自來(lái)水公司水廠的中心控制室里面幫忙記錄水質(zhì)的數(shù)據(jù)，接收搶修,、關(guān)于水質(zhì)的來(lái)電,，幫忙清洗濾池，做好水廠安全的監(jiān)控工作,，感受著工作的氛圍,，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候,，我不時(shí)要做一些工作以外的事情,，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些,，你必須自覺(jué)地去做,，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià),。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的'成績(jī)而努力,。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng),，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)自來(lái)水廠,，接觸各種各樣的客戶,、同事、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜,，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。

在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,，學(xué)生聽(tīng)講,，理論部分占主體，而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也能掌握,，本以為到了自來(lái)水公司水廠實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái),，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校,，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了,，但在水廠的中心控制室里,，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò),，因?yàn)樗|(zhì)是水廠的第一生命，水質(zhì)不行,，水廠就會(huì)被用水客戶投訴,。就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,，算出一個(gè)程式就行了,，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論,，沒(méi)有實(shí)際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了,，在水廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,，這關(guān)乎水廠的利益損失。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū),。很快,，三周的實(shí)習(xí)時(shí)間就過(guò)去了。在這三周的實(shí)習(xí)時(shí)間我學(xué)到了很多課本上不可能學(xué)到的知識(shí),。通過(guò)實(shí)習(xí),，我們對(duì)整個(gè)制水環(huán)節(jié)和工藝有了清楚的認(rèn)識(shí)，當(dāng)了解到羅莊水源非常貧乏,，原水需要從其它地方引入的現(xiàn)實(shí)后,，我們對(duì)節(jié)約用水有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);當(dāng)了解到羅莊為了提升飲用水的安全水平所做的努力，當(dāng)親眼看到原水隨著制水工藝,，變得越來(lái)越清澈,，特別是當(dāng)我們親身品嘗了可以直接飲用、且有點(diǎn)清甜的水廠自來(lái)水后,，對(duì)自家平日飲用的優(yōu)質(zhì)自來(lái)水也感到更加放心了,。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我知道了學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，增加了對(duì)本專(zhuān)業(yè)的感性認(rèn)識(shí),，提高了自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力;通過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，彌補(bǔ)了課堂上的不足;通過(guò)實(shí)習(xí),，為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為自己畢業(yè)后走上社會(huì)工作奠定了一定的基礎(chǔ);通過(guò)實(shí)習(xí),，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神,，更學(xué)到了如何與現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員溝通的技巧。我們這次實(shí)習(xí)內(nèi)容相當(dāng)豐富,，增強(qiáng)了我的工程意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),，開(kāi)闊了眼界，使自己得到了前所未有的鍛煉,。

自來(lái)水廠暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行是四大國(guó)有銀行之一,，是中國(guó)金融體系的重要組成部分，總行設(shè)在北京,。在國(guó)內(nèi),，中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)遍布城鄉(xiāng)，資金實(shí)力雄厚,，服務(wù)功能齊全,，不僅為廣大客戶所信賴，已成為中國(guó)最大的銀行之一,。在海外,，農(nóng)業(yè)銀行同樣通過(guò)自己的努力贏得了良好的信譽(yù),，被《財(cái)富》評(píng)為世界500強(qiáng)企業(yè)之一。

二,、實(shí)習(xí)過(guò)程

(一)了解實(shí)習(xí)單位基本情況和機(jī)構(gòu)設(shè)置,，人員配備等。

(二)學(xué)習(xí)銀行的基本業(yè)務(wù)流程,，主要包括以下方面：銀行的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù),，如活期存款、整存整取,、定活兩便等;銀行的對(duì)公業(yè)務(wù),，如受理現(xiàn)金支票，簽發(fā)銀行匯票等;銀行的信用卡業(yè)務(wù),，如貸記卡的開(kāi)戶,、銷(xiāo)戶、現(xiàn)金存取等;聯(lián)行業(yè)務(wù);貸款業(yè)務(wù)等,。

(三)了解銀行會(huì)計(jì)核算方法,，科目設(shè)置與賬戶設(shè)置，記賬方法的確定等,。區(qū)別與比較銀行會(huì)計(jì)科目賬戶與企業(yè)的異同,。

(四)總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)過(guò)，并填寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定表,，寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告,。

總的來(lái)說(shuō)中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行的規(guī)章制度還是比較全面的，它具體規(guī)定了職員的操作規(guī)范及行為守則,。

其次給我留下最深刻的印象是現(xiàn)代銀行在人民的日常生活中扮演的角色,，已不僅僅局限于儲(chǔ)蓄及放貸,，與此同時(shí),，現(xiàn)代銀行的服務(wù)涉及到人民生活的方方面面，交保險(xiǎn),，充話費(fèi),，交罰單，買(mǎi)基金,，炒股票,，外匯，理財(cái)……夸大一點(diǎn)就是“只有你想不到的,，沒(méi)有銀行辦不到的”,。

下面談?wù)勎以谵r(nóng)行的工作經(jīng)歷，開(kāi)始幾天主要是跟在指導(dǎo)老師后面看,，看指導(dǎo)老師具體怎么操作,，大概看了3天,，了解了銀行柜面服務(wù)的全套流程，由于農(nóng)行有規(guī)定：非工作人員不得操作,，并且我非農(nóng)行人員,，是不可接觸現(xiàn)金的。所以剛開(kāi)始我的任務(wù)就是指導(dǎo)客戶填單子等類(lèi)似于大堂經(jīng)理的工作,。

然后,，我開(kāi)始學(xué)習(xí)儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)。現(xiàn)在,，農(nóng)業(yè)銀行儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)實(shí)行的是柜員負(fù)責(zé)制,，就是每個(gè)柜員都可以辦理所有的儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)，即開(kāi)戶,、存取現(xiàn)金,、掛失、解掛,、大小鈔兌換,，、受理中間業(yè)務(wù)等,。憑證不再像對(duì)公業(yè)務(wù)部門(mén)那樣在會(huì)計(jì)之間傳遞,，而是每個(gè)柜員單獨(dú)進(jìn)行帳務(wù)處理，記帳,。但是每個(gè)柜員所制的單據(jù)都要交予相關(guān)行內(nèi)負(fù)責(zé)人先審核,，然后再傳遞到上級(jí)行“事后稽核”。而學(xué)習(xí)柜員間每天交接工作時(shí)的對(duì)賬是必不可少的,，對(duì)賬時(shí)除了要核對(duì)現(xiàn)金賬實(shí)是否相符外,，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續(xù)等等,。而柜員間對(duì)賬也是很有程序的,，一般先清點(diǎn)現(xiàn)金，然后再是清點(diǎn)重要空白憑證如存折,，銀行卡,，存單等。

經(jīng)過(guò)三天時(shí)間的學(xué)習(xí)后,，我開(kāi)始學(xué)習(xí)銀行的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),，即針對(duì)企業(yè)的業(yè)務(wù)。對(duì)公業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)部門(mén)的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個(gè)步驟,，記帳,、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票,，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種,。對(duì)于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù),，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符,，方式就是通過(guò)電腦驗(yàn)印,，或者是手工核對(duì)(我實(shí)習(xí)的銀行設(shè)備不是很跟得上科技的進(jìn)步，還使用的是手工核對(duì));再看大小寫(xiě)金額是否一致,，出票金額,、出票日期、收款人要素等有無(wú)涂改,，支票是否已經(jīng)超過(guò)提示付款期限,，支票是否透支，如果有背書(shū),，則背書(shū)人簽章是否相符,，值得注意的是大寫(xiě)金額到元為整，到分則不能在記整,。對(duì)于現(xiàn)金支票,，會(huì)計(jì)記帳員審核無(wú)誤后記帳，然后傳遞給會(huì)計(jì)復(fù)核員,，會(huì)計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無(wú)誤后,，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章,，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金(出納與收款人口頭對(duì)帳后),。轉(zhuǎn)帳支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會(huì)計(jì)記帳員審核記帳,，會(huì)計(jì)復(fù)核員復(fù)核,。這里需要說(shuō)明的是一個(gè)入帳時(shí)間的問(wèn)題。

現(xiàn)金支票以及付款行為本行的轉(zhuǎn)帳支票(如與儲(chǔ)蓄所的內(nèi)部往來(lái),，收付雙方都是本行開(kāi)戶單位的)都是要直接入帳的,。而對(duì)于收款人、出票人不在同一家行開(kāi)戶的情況下,，如一些委托收款等的轉(zhuǎn)帳支票,，經(jīng)過(guò)票據(jù)交換后才能入帳，由于縣級(jí)支行未在當(dāng)?shù)厝嗣胥y行開(kāi)戶,，在會(huì)計(jì)賬上就反映在“存放系統(tǒng)內(nèi)款項(xiàng)”科目，而與央行直接接觸的省級(jí)分行才使用“存放中央銀行款項(xiàng)”科目,。而我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)中比較了解的是后者,。還有一些科目如“內(nèi)部往來(lái)”，指會(huì)計(jì)部與儲(chǔ)蓄部的資金劃撥,，如代企業(yè)發(fā)工資;“存放系統(tǒng)內(nèi)款項(xiàng)”,，指有隸屬關(guān)系的下級(jí)行存放于上級(jí)行的清算備付金,、調(diào)撥資金、存款準(zhǔn)備金等,。而我們熟知的是“存放中央銀行款項(xiàng)”,，則是與中央銀行直接往來(lái)的省級(jí)分行所使用的會(huì)計(jì)科目。一些數(shù)額比較大的款項(xiàng)的支取(一般是大于或等于5萬(wàn)元)要登記大額款項(xiàng)登記表,，并且該筆款項(xiàng)的支票也要由會(huì)計(jì)主管簽字后,，方可支取。

負(fù)責(zé)記帳的會(huì)計(jì)每天早上的工作就是對(duì)昨天的帳務(wù)進(jìn)行核對(duì),，如打印工前準(zhǔn)備,，科目日結(jié)單，日總帳表,，對(duì)昨日發(fā)生的所有業(yè)務(wù)的記帳憑證進(jìn)行平衡檢查等,，一一對(duì)應(yīng)。然后才開(kāi)始一天的日常業(yè)務(wù),，主要有支票,，電匯等。在中午之前,，有票據(jù)交換提入,，根據(jù)交換軋差單編制特種轉(zhuǎn)帳借、貸方憑證等,，檢查是否有退票,。下午，將其他工作人員上門(mén)收款提入的支票進(jìn)行審核,，加蓋“收妥抵用”章,，交予復(fù)核員錄入計(jì)算機(jī)交換系統(tǒng)。在本日業(yè)務(wù)結(jié)束后,，進(jìn)行日終處理,，打印本日發(fā)生業(yè)務(wù)的所有相關(guān)憑證，對(duì)帳;打印“流水軋差”,，檢查今日的帳務(wù)的借貸方是否平衡,。最后，軋帳,。這些打印的憑證由專(zhuān)門(mén)的工作人員裝訂起來(lái),，再次審查，看科目章是否蓋反,、有無(wú)漏蓋經(jīng)辦人員名章等,，然后裝訂憑證交予上級(jí)行進(jìn)行稽核。這樣一天的會(huì)計(jì)工作也就告一段落了,。

關(guān)于信用卡業(yè)務(wù),。信用卡按是否具有消費(fèi)信貸(透支)功能分為信用卡與借計(jì)卡,。信用卡又按持卡人是否向發(fā)卡銀行交納準(zhǔn)備金分為貸計(jì)卡與準(zhǔn)貸計(jì)卡。貸計(jì)卡是銀行授予持卡人一定的信用額度,，無(wú)需預(yù)先交納準(zhǔn)備金就可在這個(gè)額度內(nèi)進(jìn)行消費(fèi),，銀行每月會(huì)打印一張?jiān)摽蛻舯驹孪M(fèi)的清單，客戶就可以選擇全部付清或支付部分,，如果選擇后者,，則未付清部分作為銀行的短期貸款以復(fù)利計(jì)。而準(zhǔn)貸計(jì)卡則是交納一定的準(zhǔn)備金,，然后銀行再授予其一定的消費(fèi)額度的一種信用卡,。借計(jì)卡是沒(méi)有透支功能的，但可以進(jìn)行轉(zhuǎn)帳結(jié)算,，存取,，消費(fèi)的一種卡;并且這種卡不需要復(fù)雜的審核過(guò)程，只需要在現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)一份申請(qǐng)領(lǐng)用書(shū)即可馬上領(lǐng)到借計(jì)卡,。信用卡還可以按使用對(duì)象分為單位卡與個(gè)人卡;按信用等級(jí)分為金卡與普通卡,。

銀行貸款業(yè)務(wù)。由于目前的實(shí)際情況,，中小企業(yè)融資難,，盡管央行一再出臺(tái)有關(guān)鼓勵(lì)銀行向中小企業(yè)貸款的方案，但是,，在各個(gè)銀行內(nèi)部都有嚴(yán)格的控制,。農(nóng)行也是如此。所以,，銀行目前也投入了個(gè)人貸款領(lǐng)域,。需要注意的是，銀行的個(gè)人貸款業(yè)務(wù)并不是直接將款貸給個(gè)人,，而是與商家簽訂一定的協(xié)議,，其實(shí)是將款貸給商家，然后商家把商品賣(mài)給個(gè)人,，個(gè)人再還款給銀行,。銀行在與商家簽訂協(xié)議時(shí)，審查商家的證件是否齊全,。而個(gè)人要向銀行提供有關(guān)的收入證明,，身份證明等。一般都是以購(gòu)買(mǎi)的標(biāo)的物作為抵押,，最常見(jiàn)的就是動(dòng)產(chǎn)抵押(如汽車(chē)貸款)和不動(dòng)產(chǎn)抵押(如住房貸款),。信貸部門(mén)實(shí)行的是審貸分離制，就是進(jìn)行貸款客戶開(kāi)發(fā)與具體發(fā)放貸款,，審核貸款可能性的工作人員是各司其職的,。

我認(rèn)為改革就要有一個(gè)強(qiáng)有力的改革小組，建立有效的激勵(lì)約束機(jī)制,、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和薪酬考核機(jī)制,，能夠調(diào)動(dòng)人的積極性。在改革中,，同時(shí)要注意成本效益原則,，還要注意責(zé)權(quán)利相結(jié)合原則。

三,、農(nóng)行銀行的管理上的問(wèn)題與存在的弊端

(一)管理信息化的實(shí)質(zhì)是管理中深層次的內(nèi)容用到信息化的過(guò)程,，必然涉及流程改革，涉及各管理主客體利益的調(diào)整,，因而阻力較大,。并且，中國(guó)銀行業(yè)現(xiàn)在只注重于增加業(yè)務(wù)品種,，如何提高業(yè)務(wù)處理效率,，對(duì)于后臺(tái)管理成本管理涉足較淺。因此建立一個(gè)包括財(cái)務(wù)管理,，人力資源管理等在內(nèi)的強(qiáng)大的銀行后臺(tái)管理信息系統(tǒng)成為未來(lái)幾年改革的主旋律,。

(二)職能相近的機(jī)構(gòu)重復(fù)設(shè)置;部門(mén)之間的目標(biāo)不同，導(dǎo)致一體化進(jìn)程受阻;管理者不熟識(shí)各類(lèi)業(yè)務(wù)產(chǎn)品,，業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)上有盲目性,。因此有人提議用事業(yè)部制代替矩陣制，進(jìn)行扁平化管理,。

(三)縱向分工細(xì),，管理鏈條長(zhǎng)，整體服務(wù)效率低,，橫向部門(mén)多,，職能單一，整體服務(wù)力低,，人力資源配置效率低下。

在農(nóng)行的一個(gè)月我學(xué)到了很多在書(shū)本上學(xué)不到的東西,，我對(duì)中國(guó)的銀行系統(tǒng)有了一個(gè)粗略的了解，也發(fā)現(xiàn)了其中的一些不足與弊端,。

(一)人情大于制度,?？赡苁鞘苤袊?guó)兩千年封建制度的影響,，雖然銀行業(yè)的制度是比較完善的，但真正能做到的卻很少,，從我看到的文件,，我知道這一直是農(nóng)行的一個(gè)軟肋,。

(二)監(jiān)管不力,。雖然農(nóng)行在每個(gè)營(yíng)業(yè)部都安裝了大量監(jiān)控?cái)z像頭，并說(shuō)會(huì)每天派人查看,，但真正做到的分行很少,。

(三)銀行考核項(xiàng)目太多太雜,，而且不科學(xué)合理，導(dǎo)致銀行內(nèi)部為了爭(zhēng)業(yè)績(jī),，造假嚴(yán)重,。

(四)工作重?fù)?dān)全部落在內(nèi)勤主任身上，責(zé)任也全部落在內(nèi)勤主任身上,，影響了辦事效率，也容易導(dǎo)致職業(yè)犯罪,。內(nèi)勤主任作為三級(jí)主管,，擁有至高無(wú)上的權(quán)力，同時(shí)也肩負(fù)太多的責(zé)任,。銀行的幾乎每一筆大額資金往來(lái)都需要三級(jí)主管來(lái)授權(quán),，同時(shí)內(nèi)勤主任還要打印每天的報(bào)表,，隨時(shí)解決工作中的問(wèn)題,，把每天的柜員工作流水賬裝訂成冊(cè)……諸此種種不枚盛舉,。然后出現(xiàn)任何事情或事故,，責(zé)任先追究?jī)?nèi)勤主任的,，再追究柜員的，每天我能看到的就是內(nèi)勤主任在不停的奔波,，忙得焦頭爛額,。我覺(jué)得農(nóng)行有必要將權(quán)力下放或讓更多的人來(lái)分擔(dān)內(nèi)勤主任的工作。

(五)柜員服務(wù)態(tài)度有待提高,。在臨柜實(shí)習(xí)的那一個(gè)多星期,，經(jīng)?？梢钥吹焦駟T想許聊天，而且柜員都比較有時(shí)間觀念,，時(shí)刻看著是不是到下班的時(shí)間了,，這都極大的降低了農(nóng)行的社會(huì)影響力，以及在人們心中的形象,。在銀行業(yè)日益激烈的今天，只有以人為本,，以客戶為上帝才能立于不敗之地,。

這次實(shí)習(xí)給了我一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，我覺(jué)得銀行業(yè)還是應(yīng)該加強(qiáng)自身的管理力度,，做好監(jiān)督工作,，完善管理?xiàng)l例及施行方法,，做到以客戶為上帝,，堅(jiān)決杜絕職業(yè)犯罪，在日益開(kāi)放的中國(guó)銀行業(yè)大環(huán)境下才能立于不敗之地,。

四,、小結(jié)

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中,，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,，茫然不知所措,，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義,。

“千里之行，始于足下”,，這近一個(gè)多月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助,。向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng),。

實(shí)習(xí)中有苦有甜，平坦的大道上多個(gè)門(mén)檻是種挑戰(zhàn)也是一種機(jī)遇,，這個(gè)門(mén)檻也許是障礙也許是通向另一個(gè)世界的門(mén)票,。

當(dāng)我實(shí)習(xí)結(jié)束的時(shí)候，再回首那綠色的麥穗的時(shí)候,，看到那熱情洋溢的一張張笑臉的時(shí)候,，我知道銀行里還有好多好多要學(xué)的!

自來(lái)水廠暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

通過(guò)對(duì)曲江水廠的參觀，聯(lián)系已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),，更加深入地理解和掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),，擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)知識(shí)范圍。把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,，深入地接觸專(zhuān)業(yè)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用,。熟悉處理廠工藝流程、總體布置及處理構(gòu)筑物的類(lèi)型,、構(gòu)造特點(diǎn),、運(yùn)行和維護(hù)。將書(shū)本理論和實(shí)際聯(lián)系,，進(jìn)一步培養(yǎng)分析問(wèn)題的能力,。

二、水廠簡(jiǎn)介

三,、處理工藝流程

1原水初步處理

黑河大壩的水經(jīng)過(guò)26公里的暗渠后以后,，到達(dá)曲江水廠,，兩條輸水管道進(jìn)入水廠。里邊有一個(gè)流量計(jì)井,，原水取樣,，取樣的流量和一些理化的指標(biāo)。前加氯去除水中的藻類(lèi),，從地下上翻,，窗口流出來(lái)的水是回閘水。國(guó)家要求零排放指標(biāo),，水廠的水處理工藝產(chǎn)生的泥水,、排泥閥，還有自動(dòng)反沖洗的污水都不要往外排,，建立一個(gè)回用水車(chē)間,，把污水收集在一起，然后把泥水分離,，清夜回收,，泥水釀成泥餅運(yùn)出車(chē)間。經(jīng)過(guò)一個(gè)液位計(jì),，他有兩根高位和低位液位計(jì),，用它來(lái)控制入水口的液位，如果液位達(dá)到一定的高度,，在上游或廠外控制水量，不讓過(guò)多的水進(jìn)入水廠,，因?yàn)樗畯S要控制水量,，每個(gè)生產(chǎn)系列處理的能力是有限的，不能過(guò)高,。

2混合區(qū)

3反應(yīng)區(qū)

反應(yīng)區(qū)由兩部分組成,，一是快速機(jī)械攪拌反應(yīng)區(qū)，另一部分為慢速推流式反應(yīng)區(qū),。預(yù)混凝的原水引入快速反應(yīng)區(qū)底板中央,，在該區(qū)設(shè)快速攪拌器，反應(yīng)區(qū)主要依靠機(jī)械攪拌或水力攪拌促使顆粒碰撞凝聚,，向絮凝階段,，該區(qū)以機(jī)械攪拌為主。通過(guò)渦輪攪拌使聚合物和水充分混合并提供聚合電解質(zhì)所需的能量更有利于反應(yīng)的進(jìn)行,，同時(shí)通過(guò)濃縮污泥（主要來(lái)自污泥濃縮區(qū)）的外部在循環(huán)系統(tǒng)使混合反應(yīng)池中懸浮絮狀物的濃度保持在最佳狀態(tài),，以此來(lái)確保懸浮物的沉淀方式。最佳的沉淀方式為成層沉淀,。然后進(jìn)入推流式反應(yīng)池慢速推流式反應(yīng)池的其作用通過(guò)慢速輸送水流,，使混凝反應(yīng)進(jìn)行的更加完全,，并使礬花顆粒不斷的增大，即可獲得高密度,、均質(zhì)的礬花,，使得沉淀區(qū)速度加快。

4斜管沉淀區(qū)

5v型濾池

v型濾池底下是石英砂,，水從下往上走,，通過(guò)石英砂攔截水中剩余的礬花。這種水位控制能夠?qū)γ恳粋€(gè)細(xì)小的流量變化自動(dòng)調(diào)節(jié),，實(shí)現(xiàn)濾池的等水頭過(guò)濾,。v型濾池采用反沖洗，自動(dòng)反沖洗分三個(gè)過(guò)程,，首先水放下去沖洗,，然后用氣把濾料補(bǔ)起來(lái)，在里面通過(guò)震動(dòng)清洗石頭,，汽水同時(shí)進(jìn)去,。最后，用水沖起干凈,。整個(gè)濾層在深度方向粒徑比較均勻,，不會(huì)發(fā)生水力分級(jí)各，整個(gè)濾層的含污能力強(qiáng),，過(guò)濾周期長(zhǎng),，沖洗水量較小，自動(dòng)化程度高,，運(yùn)行可靠,。

6清水庫(kù)

進(jìn)入水庫(kù)前，進(jìn)行最后一項(xiàng)加藥就是后加氯,。在本廠有兩處加藥點(diǎn),，一是濾前預(yù)氯化，二是氯后加氯消毒,。經(jīng)過(guò)后加氯的水進(jìn)入水庫(kù),，曲江水廠的水庫(kù)長(zhǎng)105米，寬45米,，水庫(kù)的水低于1米,，停止向外供水，要保證出現(xiàn)緊急狀況的儲(chǔ)備水（例如火災(zāi)）,。

這就是曲江水廠的處理全部工藝流程,。

四、實(shí)習(xí)心得

10月13號(hào)下午,，我們長(zhǎng)安大學(xué)07級(jí)城市規(guī)劃專(zhuān)業(yè)兩個(gè)班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到曲江水廠參觀實(shí)習(xí),。感謝這次老師給我們的實(shí)地學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，也感謝水廠的工作人員，一遍又一遍不嫌麻煩地給我們講解,。這次實(shí)習(xí)是對(duì)我們所學(xué)理論知識(shí)的一次全面的檢驗(yàn),，是一次將理論和實(shí)踐想結(jié)合的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們對(duì)自己所學(xué)理論知識(shí)有了更深刻的理解,，同時(shí)對(duì)西安市水廠的處理工藝和供水現(xiàn)狀有了一定的了解,。

這次實(shí)習(xí)參觀是順著生產(chǎn)工藝流線走的，分別是混合區(qū),、反應(yīng)區(qū),、斜管沉淀及污泥濃縮區(qū)、v型濾池,。在老師的詳細(xì)講解和悉心指導(dǎo)下,，我們了解了各個(gè)工段的設(shè)備、裝置流程和操控系統(tǒng),，初步了解了工廠各個(gè)工段的工藝指標(biāo),，對(duì)工廠的管理制度也有了簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)。了解化工生產(chǎn)的方法和工藝流程,，弄清主要工藝參數(shù)確定的理論依據(jù),，了解生產(chǎn)中的技術(shù)革新措施，并注意新技術(shù)發(fā)展趨勢(shì),。像這樣的設(shè)計(jì)也是給我們學(xué)習(xí)工藝的同學(xué)的一種啟發(fā)：在以后的學(xué)習(xí)工作學(xué)習(xí)中更應(yīng)該多思考,，多想現(xiàn)有的技術(shù)還有什么可以改進(jìn)的地方，而不是被書(shū)本上的理論知識(shí)所束縛,。雖然書(shū)本上的知識(shí)都是經(jīng)典,，但流程工藝是可以更新的。結(jié)合實(shí)際生產(chǎn)情況建設(shè)更高效,、更經(jīng)濟(jì)、更實(shí)用的工藝是我們追求的目標(biāo),。

總之,，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但對(duì)我來(lái)說(shuō),，收獲是很大的,。我會(huì)更加珍惜我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并且用實(shí)習(xí)的心得時(shí)時(shí)激勵(lì)自己,！

自來(lái)水廠暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

自來(lái)水是指透過(guò)自來(lái)水處理廠凈化,、消毒后生產(chǎn)出來(lái)的貼合國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn)的供人們生活、生產(chǎn)使用的水,。它主要透過(guò)水廠的取水泵站汲取江河湖泊及地下水,，地表水,，由自來(lái)水廠按照《國(guó)家生活飲用水相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》，經(jīng)過(guò)沉淀,、消毒,、過(guò)濾等工藝流程的處理，最后透過(guò)配水泵站輸送到各個(gè)用戶,。

1.1熟悉本專(zhuān)業(yè)的工作性質(zhì),，端正專(zhuān)業(yè)思想，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,，不斷增強(qiáng)綜合素質(zhì),。了解自來(lái)水廠的工作流程，加絮凝劑,，沉淀,，過(guò)濾，消毒等過(guò)程,，弄清楚日常生活中不可或缺的自來(lái)水是怎樣出現(xiàn)的,，理論結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課本知識(shí)的理解,。

2.1株洲自來(lái)水廠取水于湘江經(jīng)過(guò)絮凝,，反應(yīng)，沉淀,，過(guò)濾,，消毒等過(guò)程，除去水中的雜質(zhì),，如懸浮物,、膠體、溶解物等后,，供應(yīng)給株洲居民,。

3.1流程示意圖

3.2處理步驟

1)湘江水源取水。

2)加藥,。進(jìn)水處加氯,，去活氯化鋁，絮凝劑,，作用是讓有機(jī)物和雜質(zhì)構(gòu)成較大的顆粒,，沉淀下來(lái)，在經(jīng)過(guò)混合槽和藥劑充分接觸反應(yīng),。

3)沉淀,。在沉淀池中構(gòu)成比重較大的絮狀體，反應(yīng)池中的藻類(lèi)和活性基泥定期清洗，到沉淀池是可沉淀礬花,。沉淀池分為沉淀部分和出水兩部分,，流速很慢，便于雜質(zhì)沉降,。

4)過(guò)濾,。除去細(xì)小雜質(zhì)。過(guò)濾池底部有單層晶質(zhì)石英砂,，用來(lái)除去細(xì)小雜質(zhì),，水中藻類(lèi)定期打撈。濾池內(nèi)含1m深的沙顆粒用于過(guò)濾,，過(guò)濾52個(gè)小時(shí)后開(kāi)始進(jìn)行曝氣,，懸浮雜物透過(guò)排水槽進(jìn)入到回收泵房，曝氣必須時(shí)間后靜置一段時(shí)間,，上層清液流入沉淀池進(jìn)行二次過(guò)濾,，下層污泥進(jìn)入污泥處理系統(tǒng)，加聚丙烯酰胺,，構(gòu)成固體廢物,，做成泥柄。

5)消毒,。加氯分為前加氯,、中加氯、后加氯,。水出沉淀池后加氯,，綠球能穿過(guò)細(xì)菌的細(xì)胞壁，破壞細(xì)菌內(nèi)部的消化酶,，使其不能正常消化,，從而殺死細(xì)菌。由于液氯的體積小,，容易保存,，故一般才用液氯。加氯方法是液氯與少量水混合后,，透過(guò)管道送入水中,。要注意的是，氯氣劇毒,，進(jìn)行加氯操作時(shí)要注意安全。若有液氯沾到身上立刻進(jìn)行清水沖洗,，必要時(shí)到醫(yī)院就診,。

6)清水池。水從沉淀池出來(lái)后進(jìn)入清水池。清水池能延長(zhǎng)氯與水反應(yīng)的時(shí)間,，確保消毒完全,。

7)二級(jí)泵站。六臺(tái)泵并聯(lián)工作,，為送水管輸送自來(lái)水,。1)一般水進(jìn)過(guò)上述處理工藝，只要濁度小于1,，氯濃度0.3到0.7之間就可輸送到城市管網(wǎng),。而株洲自來(lái)水廠的水濁度一般持續(xù)在0.2左右,，水質(zhì)質(zhì)量遠(yuǎn)高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

用聯(lián)系起來(lái)，從理論認(rèn)識(shí)到感性認(rèn)識(shí),，更加深入地理解了有關(guān)給水廠的工藝流程，透過(guò)工作人員的講解,，我了解了一些新技術(shù)和新工藝,，還懂得一些工作時(shí)的技巧，這在我以后的學(xué)習(xí)和工作中有很大的幫忙,。正所謂：理論務(wù)必結(jié)合實(shí)際,，理論來(lái)自于實(shí)踐。

自來(lái)水廠暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

實(shí)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展是當(dāng)代大學(xué)生提高自身素質(zhì),、開(kāi)拓自身視野,、豐富社交能力的重要環(huán)節(jié)。各類(lèi)實(shí)習(xí)活動(dòng)的順利開(kāi)展會(huì)讓我們更加廣泛的接觸各類(lèi)技術(shù)型人才,，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán),！當(dāng)代大學(xué)是一個(gè)面向世界全面發(fā)展的新型群體,，他所培養(yǎng)的不僅僅只是“讀書(shū)人”。當(dāng)代的大學(xué)生更是社會(huì)新興發(fā)展的代表,，始終站在各方面的最前沿,。所以，現(xiàn)在的大學(xué)生,，不再僅僅滿足于埋頭苦讀書(shū)本上的“死”的一筆一劃的文字,，而是將書(shū)本讀“活”，真真切切的下到社會(huì)當(dāng)中去,，實(shí)地考察,，動(dòng)手操作。這對(duì)于大學(xué)生各方面的發(fā)展意義非凡,。不僅有助于更加全面知識(shí)體系的養(yǎng)成,，更有利于拓展大學(xué)生的知識(shí)面,，豐富社交能力。

xx縣水廠,，位于縣城往東一公里的楊家莊一帶,，占地一萬(wàn)多平方米。20xx年,，水廠進(jìn)行了擴(kuò)建,，將原來(lái)的地下水廠改建為地表水廠。水源來(lái)自于烏馬河上游距縣城20公里的龐莊水庫(kù),，原水經(jīng)過(guò)管道輸送到楊家莊水廠,，經(jīng)過(guò)加藥、反應(yīng),、沉淀,、過(guò)濾、消毒達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn),，再經(jīng)過(guò)變頻恒壓系統(tǒng)控制加壓后進(jìn)入城市管網(wǎng)?，F(xiàn)水廠供水能力達(dá)到1、6萬(wàn)m3/日,。水廠建設(shè)有平流式預(yù)沉池兩座,，穿孔反應(yīng)池、斜管沉淀池各三座,，虹吸濾池兩座,，清水池四座（總庫(kù)容達(dá)5000m3），凈水車(chē)間1600m2和一些附屬工程,。工藝流程圖（略）

水廠水處理及供水系統(tǒng)自動(dòng)化程度較高,，采用北京和利時(shí)公司設(shè)計(jì)的水廠自控系統(tǒng)，水處理過(guò)程中的加藥,、消毒,、水質(zhì)在線監(jiān)測(cè)以及供水調(diào)度系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制。操作界面清晰,，簡(jiǎn)單,，可靠。運(yùn)行6年來(lái),，未發(fā)生任何生產(chǎn)事故,，設(shè)備完好率保持在100%。

水廠采用二氧化氯消毒,，有二氧化氯發(fā)生器一臺(tái),，負(fù)責(zé)對(duì)飲用水的消毒處理。水廠設(shè)有化驗(yàn)室,，限于各種條件,，現(xiàn)在能完成對(duì)出水廠22項(xiàng)指標(biāo)的檢測(cè)任務(wù),，縣衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)對(duì)我公司的供水水質(zhì)每月進(jìn)行一次30多項(xiàng)指標(biāo)的化驗(yàn)監(jiān)督。公司每年對(duì)有關(guān)的供水員工進(jìn)行一次定期體檢和培訓(xùn),，取得體檢合格證后才能上崗。

公司成立飲用水安全衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)組,，并制定了《飲用水衛(wèi)生管理制度》,，《加氯消毒制度》，《值班制度》和《安全保衛(wèi)制度》,，《各種設(shè)備操作規(guī)程》等一系列的制度及措施,，加強(qiáng)對(duì)飲用水的安全衛(wèi)生管理工作，確保居民用水的安全衛(wèi)生,，并按照國(guó)家《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴(yán)格做好飲用水水質(zhì)的管理，按照規(guī)范工藝進(jìn)行凈化處理檢測(cè),。水質(zhì)綜合合格率達(dá)98%以上,，出廠水水質(zhì)達(dá)100%。

龐莊水庫(kù)設(shè)水源保護(hù)區(qū),，由水庫(kù)管理處設(shè)專(zhuān)人值守,。沿路管線也有專(zhuān)人巡視，水廠安裝有24路監(jiān)控?cái)z像頭,，晝夜值班監(jiān)視,，確保供水安全。

進(jìn)入水廠的活動(dòng)室,，瞬間看到了水廠安全的工作環(huán)境,、員工嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。消火栓,、守衛(wèi)室里的板報(bào)告示,、黨建學(xué)習(xí)園地專(zhuān)欄等等設(shè)施，讓我們深深折服,。在這里,，優(yōu)美的工作環(huán)境也使得員工工作的心情愉快，為了讓我們喝上一口放心水,，想必城鄉(xiāng)建設(shè)局的工作人員也是費(fèi)了一番心思,。畢竟全縣人喝的水都在這里，全縣人的安全系在他們手中,。感動(dòng)過(guò)后,，還得繼續(xù)我們這次來(lái)的目的。在看具體操作工藝流程前,，水廠的師傅給我們看了整個(gè)水廠的平面圖,，并結(jié)合平面圖給我們大致講解了一下龐莊水庫(kù)到這里之后要經(jīng)過(guò)的幾道程序,，這便是我們將要參觀學(xué)習(xí)流程的先后順序。師傅說(shuō),，這個(gè)順序一定不能有差錯(cuò),，否則水質(zhì)將會(huì)有問(wèn)題，直接關(guān)系到全縣人民的飲水安,。于是我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)了一下,，也為之后的實(shí)地考察做鋪墊。

在老師和師傅的帶領(lǐng)下,，我們首先參觀了水廠負(fù)責(zé)輸進(jìn)水庫(kù)水的進(jìn)水管道,，然后觀看了一級(jí)泵房，在向里面投入聚合氯化鋁之后,，水流就順著管道進(jìn)入了反應(yīng)沉淀池,，在那里對(duì)原水進(jìn)行第一步初級(jí)沉淀。由于自然因素和人為因素,，原水里總是含有各種各樣的雜質(zhì),，這些雜質(zhì)可分為懸浮物、膠體,、溶解物三大類(lèi),。原水經(jīng)取水泵房提升后，首先經(jīng)過(guò)混凝工藝處理（原水+水處理劑→混合→反應(yīng)→礬花水）,，自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體形成為止,，整個(gè)過(guò)程稱(chēng)為混凝過(guò)程。在經(jīng)過(guò)混凝和沉淀兩個(gè)步驟之后,，原來(lái)由水庫(kù)進(jìn)來(lái)的渾濁不清的水已經(jīng)變得很清澈了,。

我們又來(lái)到了澄清池，它主要是對(duì)沉淀過(guò)后的水進(jìn)行過(guò)濾,，水廠采用的是虹吸濾池,。這里的過(guò)濾是指以石英砂等有空隙的粒狀濾料層通過(guò)黏附作用截留水中懸浮顆粒，從而進(jìn)一步除去水中細(xì)小懸浮物雜質(zhì),、有機(jī)物,、細(xì)菌、病毒等,，使水澄清,。清水池在地下，所以我們只參觀了它的表面,。之后參觀了泵房,。在泵房監(jiān)控室里的工作人員相對(duì)較多，是由于只是本工序的'最后一步,，要做好監(jiān)視工作,，謹(jǐn)防突發(fā)事件的發(fā)生,。

至此，整套工藝流程就完整了,。xx縣水廠是個(gè)極其重要的地方,，他擔(dān)當(dāng)起了太谷及周邊人民用水需求的重任，所以必須保證水質(zhì)安全,，以及充足的出水量,，并且還要時(shí)時(shí)刻刻接收用戶和110的報(bào)警電話，萬(wàn)一哪里有水管破及水質(zhì)問(wèn)題,，都要及時(shí)通知工人師傅在第一時(shí)間趕到。

于一名剛剛學(xué)習(xí)兩年的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，學(xué)校只是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，老師教會(huì)我們的是如何讀書(shū),，在校的每一名學(xué)生都在為成績(jī)的提高而努力,。然而這里不同，這里是工作的場(chǎng)所,，是讀書(shū)的我們不曾接觸的領(lǐng)地,，這里教會(huì)的是如何把書(shū)本上的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，教會(huì)的是動(dòng)手操作的能力,，教會(huì)的是學(xué)校以外的知識(shí),。這里有著員工對(duì)于一份工作的熱情與責(zé)任，正是我們?cè)谛４髮W(xué)生應(yīng)該多多學(xué)習(xí)的,。我們知道,，這里的責(zé)任十分沉重，如果一個(gè)數(shù)據(jù)錯(cuò)了,，就有可能威脅全縣人民的生命安全,。水質(zhì)是水廠的第一生命，是水廠的核心所在,。正因如此,，自來(lái)水公司會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠員工嚴(yán)格要求，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,，這種嚴(yán)格的程度在校園里是不曾存在的,。這里需要理論與實(shí)際相結(jié)合，紙上談兵的人不會(huì)有立足點(diǎn),！雖然機(jī)遇多,，但是是與風(fēng)險(xiǎn)并存的。所以,，我們更要抓緊努力學(xué)習(xí)先進(jìn)知識(shí),，充分利用每一個(gè)實(shí)習(xí)活動(dòng)的契機(jī),，等將來(lái)面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的社會(huì)時(shí)，力爭(zhēng)上游,，貢獻(xiàn)出自己的一份力量,！

作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們意識(shí)到我們不應(yīng)當(dāng)在書(shū)本一米開(kāi)來(lái)的地方高談闊論,，實(shí)習(xí)的聲音時(shí)刻催促著我們進(jìn)步的腳步,。為了提高自身各方面的素質(zhì)，完成學(xué)校教給我的任務(wù),，我們環(huán)科專(zhuān)業(yè)于今年小學(xué)期期間7月5日到xx縣自來(lái)水公司水廠進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng),，期間我不但了解到了自來(lái)水公司的整個(gè)操作流程，管理制度實(shí)施方案等,，對(duì)自己所學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了進(jìn)一部的了解與細(xì)化,，知道了書(shū)本上那些理論防御現(xiàn)實(shí)中是什么樣的情形；并且知道了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)是一個(gè)人做事情不可或缺的,，工作要一絲不茍,，只有這樣才能將最安全、最優(yōu)質(zhì)的自來(lái)水送給千家萬(wàn)戶,。

對(duì)于這次實(shí)習(xí)活動(dòng)本身,，它能加強(qiáng)自來(lái)水公司的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，提倡大家節(jié)約用水,，廢物再利用,。其次對(duì)于我們實(shí)習(xí)者本身：讓我們更好地學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)怎樣和孩子,、成年人以及各國(guó)的人們交流與溝通,，鍛煉自己的能力，提高自身的素質(zhì),。與此同時(shí),，我們也從實(shí)習(xí)中獲取經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)出對(duì)于各種實(shí)習(xí)項(xiàng)目的分析,、策劃,、組織安排和動(dòng)手能力，以及一個(gè)團(tuán)隊(duì)整體的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,，在實(shí)習(xí)過(guò)程中的各種突發(fā)問(wèn)題更能鍛煉我們的應(yīng)變及適應(yīng)協(xié)調(diào)能力,，為今后走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

自來(lái)水廠暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

1.了解自來(lái)水處理的工藝流程,。

2.接觸不同型號(hào)的機(jī)器設(shè)備,，并簡(jiǎn)單了解其功能與工作原理。

3.透過(guò)實(shí)踐，初步接觸工作環(huán)境,，為以后進(jìn)入社會(huì)打下基礎(chǔ),。

4.透過(guò)實(shí)踐，掌握所學(xué)理論與實(shí)踐的聯(lián)系,，到達(dá)理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的,。

永昌縣自來(lái)水廠位于縣城南郊兩千米處，始建于1982年10月,，1983年投入生產(chǎn),，初期占地44畝。整個(gè)工程由金昌市市政設(shè)計(jì)院承擔(dān)設(shè)計(jì)任務(wù),，當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)生產(chǎn)潛力5萬(wàn)噸/日,。隨著總公司經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，供水市場(chǎng)也不斷擴(kuò)大,。20xx年供水總公司為滿足市供水市場(chǎng)的需求,，對(duì)第三水廠進(jìn)行了擴(kuò)建，20xx年9月份擴(kuò)建工程正式竣工,，竣工后的第三水廠，占地面積達(dá)150畝,，土建,、配電等按12萬(wàn)噸水/日設(shè)計(jì)，采用法國(guó)的v型濾池及自動(dòng)加藥,，自動(dòng)加氯系統(tǒng),，出廠水質(zhì)采用在線儀表直接顯示。第三水廠每一天實(shí)際向市區(qū)供水7萬(wàn)噸左右,，擔(dān)負(fù)著城區(qū)539平方公里,，55萬(wàn)人口的供水任務(wù)。

1,、自來(lái)水凈化流程

混凝反應(yīng)處理

沉淀處理

過(guò)濾處理

濾后消毒處理

加壓,、管道運(yùn)輸

2、具體過(guò)程分析：

(1)混凝反應(yīng)處理

原水經(jīng)取水泵房提升后,，首先經(jīng)過(guò)混凝工藝處理,，即：

原水+水處理劑→混合→反應(yīng)→礬花水

al3++3h2o←→al(oh)3+3h+

氫氧化鋁具有吸附作用，可把水中不易沉淀的膠粒及微小懸浮物脫穩(wěn),、相互聚結(jié),，再被吸附架橋，從而構(gòu)成較大的絮粒,，以利于從水中分離,、沉降下來(lái)。

混合過(guò)程要求在加藥后迅速完成,?；旌系哪康氖峭高^(guò)水力,、機(jī)械的劇烈攪拌，使藥劑迅速均勻地散于水中,。

經(jīng)混凝反應(yīng)處理過(guò)的水透過(guò)道管流入沉淀池,，進(jìn)入凈水第二階段。

(2)沉淀處理

混凝階段構(gòu)成的絮狀體依靠重力作用從水中分離出來(lái)的過(guò)程稱(chēng)為沉淀,，這個(gè)過(guò)程在沉淀池中進(jìn)行,。水流入沉淀區(qū)后，沿水區(qū)整個(gè)截面進(jìn)行分配,，進(jìn)入沉淀區(qū),，然后緩慢地流向出口區(qū)。水中的顆粒沉于池底,，污泥不斷堆積并濃縮,，定期排出池外。

(3)過(guò)濾處理

過(guò)濾一般是指以石英砂等有空隙的粒狀濾料層透過(guò)黏附作用截留水中懸浮顆粒,，從而進(jìn)一步除去水中細(xì)小懸浮雜質(zhì),、有機(jī)物、細(xì)菌,、病毒等,，使水澄清的過(guò)程。

(4)濾后消毒處理

與水反應(yīng)生成的次氯酸在細(xì)菌內(nèi)部起氧化作用,，破壞細(xì)菌的酶系統(tǒng)而使細(xì)菌死亡,。

(5)送水泵房送水機(jī)器功率為560kw，總送水量為3170立方米,，揚(yáng)程為47m,。從清水池吸水的管道直徑為600mm，送水管網(wǎng)的管道直徑為800mm,，1m,。泵是以并聯(lián)方式工作的，其中1臺(tái)向備用水庫(kù)中送水,，其余的則是往送水管網(wǎng)中輸送飲用水,。

透過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我懂得了很多,。

首先,，我了解到了自來(lái)水生產(chǎn)的工藝流程。這些雖然以后我們都將學(xué)習(xí),，但是我相信從課本上所學(xué)到的東西遠(yuǎn)沒(méi)有從現(xiàn)實(shí)中學(xué)到的多,。由于我們目前還沒(méi)有學(xué)習(xí)這項(xiàng)工藝，我認(rèn)為此次實(shí)習(xí)也能夠?yàn)槲覀円院蟮膶W(xué)習(xí)打下必須的基礎(chǔ)，等到學(xué)習(xí)的時(shí)候我們必須能得心應(yīng)手,。我們是學(xué)環(huán)境工程的,，以后很有可能從事自來(lái)水的生產(chǎn)工作，透過(guò)實(shí)習(xí)也能在必須程度上為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn),。

其次,，我們接觸了不同型號(hào)的機(jī)器設(shè)備，簡(jiǎn)單的了解其功能與工作原理,?？v觀當(dāng)今時(shí)代的生產(chǎn)模式，機(jī)械自動(dòng)化生產(chǎn)已經(jīng)逐步代替了以往的手工生產(chǎn),，由于其產(chǎn)品效率高,、質(zhì)量好等優(yōu)點(diǎn)，目前國(guó)內(nèi)外大小工廠已逐步進(jìn)入機(jī)械化生產(chǎn)中,，能夠說(shuō)機(jī)械自動(dòng)化生產(chǎn)是大勢(shì)所趨,。在這種環(huán)境下。我們透過(guò)此次實(shí)習(xí),，了解一些不同型號(hào)的機(jī)器設(shè)備,，以及其功能與工作原理是十分好的。因?yàn)檫@是我們未來(lái)即將接觸的東西,，還有一點(diǎn)就是,，實(shí)習(xí)中我們接觸的機(jī)器設(shè)備都是實(shí)物，它們遠(yuǎn)比我們課本上看到的機(jī)器要直觀,、真實(shí)的多。也就是說(shuō)我們學(xué)到的東西要更多,、更準(zhǔn)確,、更實(shí)用。這對(duì)我們今后踏足社會(huì)是很有幫忙的,。再者,，此刻的我們，被禁錮在知識(shí),、書(shū)本的象牙塔里,，只明白埋頭苦學(xué)書(shū)本上的那些理論知識(shí)，以為有了理論就能夠左右一切,，其實(shí)這是錯(cuò)的,，人類(lèi)社會(huì)之所以繁衍、之所以進(jìn)步,，不是靠區(qū)區(qū)理論就能行的,。有句詩(shī)說(shuō)得好“書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺，須知此事要躬行?！闭f(shuō)的就是要把理論與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)的道理,。沒(méi)錯(cuò)，只有把理論與實(shí)踐緊密的結(jié)合起來(lái),，才能做出成就,。馬克思主義與中國(guó)實(shí)踐的完美結(jié)合就是的例證。這也算是此次實(shí)習(xí)中我所收獲到的一些哲學(xué)方面的東西,。

源的態(tài)度,。真是感慨頗多啊!地球上的水資源，從廣義上來(lái)說(shuō)是指水圈內(nèi)的水量總體,。由于海水源難以直接利用,，因而我們所說(shuō)水資源主要指陸地上的淡水資源。雖然我們地球的水資源豐富,，但事實(shí)上,，陸地上的淡水資源總量只占地球上水體總量的2.53%，而且大部分是主要分布在南北兩極地區(qū)的固體冰川,。雖然科學(xué)家們正在研究冰川的利用方法,，但在目前技術(shù)條件下還無(wú)法大規(guī)模利用。除此之外,，地下水的淡水儲(chǔ)量也很大,，但絕大部分是深層地下水，開(kāi)采利用的也很少,。人類(lèi)目前比較容易利用的淡水資源,，主要是河流水、淡水湖泊水以及淺層地下水,。這些淡水儲(chǔ)量只占全部淡水的0.3%,，占全球總水量的十萬(wàn)分之七，即全球真正有效利用的淡水資源每年約有9000立方千米,。對(duì)待這樣的水資源狀況,，我們地球人又做了什么呢看看現(xiàn)如今的社會(huì)現(xiàn)狀就明白了，到處是排放污水的廠房,，人們對(duì)于水也是不加愛(ài)護(hù),，浪費(fèi)水資源的事件時(shí)有發(fā)生，更可恨的是他們竟然對(duì)此不感到羞愧,，還以此為榮,，真是讓人痛心疾首。透過(guò)這次實(shí)習(xí),，使我深刻的意識(shí)到如今提高節(jié)水意識(shí)已到了刻不容緩的地步,，我們不僅僅要從自身做起,，還要發(fā)動(dòng)周?chē)娜艘积R做，一傳十十傳百,，真正做到人人節(jié)水,、愛(ài)水。讓我們的地球永遠(yuǎn)煥發(fā)出晶瑩的色彩,。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，自己的潛力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì),，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過(guò)程中更加融洽,，事半功倍。別人給你的意見(jiàn),，你要聽(tīng)取,、耐心、虛心地理解,。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的潛力做出肯定,。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的,，只要有自信，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。

知識(shí)的積累也是十分重要的。知識(shí)猶如人的血液,。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭,。這次接觸的釀造業(yè),，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好,，就務(wù)必了解這方面的知識(shí),，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中,。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富,。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,。

自來(lái)水廠暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七

20xx年1月16日，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的面試,，我和同學(xué)來(lái)到了羅莊自來(lái)水,。羅莊自來(lái)水公司，主要經(jīng)營(yíng)居民飲用水的生產(chǎn)運(yùn)輸,。羅莊自來(lái)水公司是個(gè)重要的地方,，它擔(dān)當(dāng)起了全羅莊區(qū)所有人民用水需求的重任，是關(guān)系民生的重要部門(mén),。保證水質(zhì)安全,，以及充足的出水量是他們永遠(yuǎn)不懈的追求。工人師傅們以其嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度保證了我們的用手,。向工人師傅們致敬,。

第一天去水廠，我們都很激動(dòng),，終于能夠去實(shí)習(xí)了,，這也算是我們走入社會(huì)的第一步。我們?cè)谒畯S工人師傅老王的介紹下認(rèn)識(shí)了整個(gè)工廠的工藝流程圖,。其實(shí),，自來(lái)水的生產(chǎn)流程并不簡(jiǎn)單，共分為四道生產(chǎn)工序,，第一道生產(chǎn)工序——反應(yīng),，其過(guò)程包括原水——→混合槽——→網(wǎng)格反應(yīng)池。原水是指未經(jīng)加工的自來(lái)水生產(chǎn)用水,。第二道生產(chǎn)工序——沉淀,，其過(guò)程包括網(wǎng)格反應(yīng)池——→斜管沉淀池。經(jīng)此處理后的水質(zhì)變得近乎清澈如鏡,。第三道生產(chǎn)工序——過(guò)濾,，其過(guò)程包括斜管沉淀池——→氣水反沖洗濾池——→清水池,。第四道工序——加壓供水，其過(guò)程包括清水池——→二級(jí)泵房——→供水管網(wǎng),。經(jīng)消毒后的自來(lái)水貯存在清水池中,，通過(guò)水廠二級(jí)泵房的水泵加壓之后，潔凈的自來(lái)水沿著供水管道,，流入千家萬(wàn)戶,。

隨后，水廠工程師給我們?cè)敿?xì)介紹了下中央控制室的操作流程,，通過(guò)介紹,，我們知道了水廠的工作原理以及自來(lái)水是怎么從水源進(jìn)來(lái)，如何凈化,，最終又是如何輸送到用戶管網(wǎng)的,。水廠是通過(guò)重力來(lái)輸入和輸出自來(lái)水的，僅僅這一項(xiàng)每年就可以節(jié)約電費(fèi)開(kāi)始好幾十萬(wàn),。在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到,。而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況,。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù),。

有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí),。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,，我比一部人具有更高的起點(diǎn),，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往,，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,，社會(huì)實(shí)踐必不可少,。畢竟，3年之后,，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流,，為社會(huì)做貢獻(xiàn),。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對(duì)社會(huì)有用的人才選擇了環(huán)境工程為專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán),。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮!

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi)，我們?cè)诹_莊自來(lái)水公司水廠的中心控制室里面幫忙記錄水質(zhì)的數(shù)據(jù),，接收搶修,、關(guān)于水質(zhì)的來(lái)電，幫忙清洗濾池,，做好水廠安全的監(jiān)控工作,，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的,，而且很多時(shí)候,，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作,，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不一定有人會(huì)告訴你這些,，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià),。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力,，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng),，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,，那份真誠(chéng),，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的'身份,。而走進(jìn)自來(lái)水廠,，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切,。

在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體,，而我自己對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)也能掌握,，本以為到了自來(lái)水公司水廠實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易,。平時(shí)在學(xué)校,，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在水廠的中心控制室里,，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò),，因?yàn)樗|(zhì)是水廠的第一生命，水質(zhì)不行,，水廠就會(huì)被用水客戶投訴,。就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò),，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題,，算出一個(gè)程式就行了,，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論,，沒(méi)有實(shí)際操作,，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的,，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在水廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的,，這關(guān)乎水廠的利益損失,。很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū),。很快，三周的實(shí)習(xí)時(shí)間就過(guò)去了,。在這三周的實(shí)習(xí)時(shí)間我學(xué)到了很多課本上不可能學(xué)到的知識(shí),。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們對(duì)整個(gè)制水環(huán)節(jié)和工藝有了清楚的認(rèn)識(shí),，當(dāng)了解到羅莊水源非常貧乏,，原水需要從其它地方引入的現(xiàn)實(shí)后，我們對(duì)節(jié)約用水有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);當(dāng)了解到羅莊為了提升飲用水的安全水平所做的努力,，當(dāng)親眼看到原水隨著制水工藝,，變得越來(lái)越清澈，特別是當(dāng)我們親身品嘗了可以直接飲用,、且有點(diǎn)清甜的水廠自來(lái)水后,，對(duì)自家平日飲用的優(yōu)質(zhì)自來(lái)水也感到更加放心了。

通過(guò)實(shí)習(xí),，我知道了學(xué)習(xí)的重點(diǎn),，增加了對(duì)本專(zhuān)業(yè)的感性認(rèn)識(shí)，提高了自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力;通過(guò)實(shí)習(xí),，增強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，彌補(bǔ)了課堂上的不足;通過(guò)實(shí)習(xí)，為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，也為自己畢業(yè)后走上社會(huì)工作奠定了一定的基礎(chǔ);通過(guò)實(shí)習(xí),，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，更學(xué)到了如何與現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員溝通的技巧,。我們這次實(shí)習(xí)內(nèi)容相當(dāng)豐富,，增強(qiáng)了我的工程意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，開(kāi)闊了眼界,，使自己得到了前所未有的鍛煉,。

自來(lái)水廠暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八

通過(guò)對(duì)曲江水廠的參觀，聯(lián)系已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),，更加深入地理解和掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),，擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)知識(shí)范圍。把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,，深入地接觸專(zhuān)業(yè)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用,。熟悉處理廠工藝流程、總體布置及處理構(gòu)筑物的類(lèi)型、構(gòu)造特點(diǎn),、運(yùn)行和維護(hù),。將書(shū)本理論和實(shí)際聯(lián)系，進(jìn)一步培養(yǎng)分析問(wèn)題的能力,。

1原水初步處理

黑河大壩的水經(jīng)過(guò)26公里的暗渠后以后,，到達(dá)曲江水廠，兩條輸水管道進(jìn)入水廠,。里邊有一個(gè)流量計(jì)井,，原水取樣，取樣的流量和一些理化的指標(biāo),。前加氯去除水中的藻類(lèi),，從地下上翻，窗口流出來(lái)的水是回閘水,。國(guó)家要求零排放指標(biāo),，水廠的水處理工藝產(chǎn)生的泥水、排泥閥,，還有自動(dòng)反沖洗的污水都不要往外排,，建立一個(gè)回用水車(chē)間，把污水收集在一起,，然后把泥水分離,，清夜回收，泥水釀成泥餅運(yùn)出車(chē)間,。經(jīng)過(guò)一個(gè)液位計(jì),，他有兩根高位和低位液位計(jì)，用它來(lái)控制入水口的液位,，如果液位達(dá)到一定的高度,，在上游或廠外控制水量，不讓過(guò)多的水進(jìn)入水廠,，因?yàn)樗畯S要控制水量,，每個(gè)生產(chǎn)系列處理的能力是有限的，不能過(guò)高,。

2混合區(qū)

3反應(yīng)區(qū)

反應(yīng)區(qū)由兩部分組成,，一是快速機(jī)械攪拌反應(yīng)區(qū)，另一部分為慢速推流式反應(yīng)區(qū),。預(yù)混凝的原水引入快速反應(yīng)區(qū)底板中央,，在該區(qū)設(shè)快速攪拌器，反應(yīng)區(qū)主要依靠機(jī)械攪拌或水力攪拌促使顆粒碰撞凝聚,，向絮凝階段,，該區(qū)以機(jī)械攪拌為主。通過(guò)渦輪攪拌使聚合物和水充分混合并提供聚合電解質(zhì)所需的能量更有利于反應(yīng)的進(jìn)行，同時(shí)通過(guò)濃縮污泥（主要來(lái)自污泥濃縮區(qū)）的外部在循環(huán)系統(tǒng)使混合反應(yīng)池中懸浮絮狀物的濃度保持在最佳狀態(tài),，以此來(lái)確保懸浮物的沉淀方式,。最佳的沉淀方式為成層沉淀。然后進(jìn)入推流式反應(yīng)池慢速推流式反應(yīng)池的其作用通過(guò)慢速輸送水流,，使混凝反應(yīng)進(jìn)行的更加完全,，并使礬花顆粒不斷的增大，即可獲得高密度,、均質(zhì)的礬花,，使得沉淀區(qū)速度加快。

4斜管沉淀區(qū)

5v型濾池

v型濾池底下是石英砂,，水從下往上走，通過(guò)石英砂攔截水中剩余的礬花,。這種水位控制能夠?qū)γ恳粋€(gè)細(xì)小的流量變化自動(dòng)調(diào)節(jié),，實(shí)現(xiàn)濾池的'等水頭過(guò)濾。v型濾池采用反沖洗,，自動(dòng)反沖洗分三個(gè)過(guò)程,，首先水放下去沖洗，然后用氣把濾料補(bǔ)起來(lái),，在里面通過(guò)震動(dòng)清洗石頭,，汽水同時(shí)進(jìn)去。最后,，用水沖起干凈,。整個(gè)濾層在深度方向粒徑比較均勻，不會(huì)發(fā)生水力分級(jí)各,，整個(gè)濾層的含污能力強(qiáng),，過(guò)濾周期長(zhǎng)，沖洗水量較小,，自動(dòng)化程度高,，運(yùn)行可靠。

6清水庫(kù)

進(jìn)入水庫(kù)前,，進(jìn)行最后一項(xiàng)加藥就是后加氯,。在本廠有兩處加藥點(diǎn)，一是濾前預(yù)氯化,，二是氯后加氯消毒,。經(jīng)過(guò)后加氯的水進(jìn)入水庫(kù)，曲江水廠的水庫(kù)長(zhǎng)105米,，寬45米,，水庫(kù)的水低于1米，停止向外供水，要保證出現(xiàn)緊急狀況的儲(chǔ)備水（例如火災(zāi)）,。

這就是曲江水廠的處理全部工藝流程,。

10月13號(hào)下午，我們長(zhǎng)安大學(xué)07級(jí)城市規(guī)劃專(zhuān)業(yè)兩個(gè)班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到曲江水廠參觀實(shí)習(xí),。感謝這次老師給我們的實(shí)地學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，也感謝水廠的工作人員，一遍又一遍不嫌麻煩地給我們講解,。這次實(shí)習(xí)是對(duì)我們所學(xué)理論知識(shí)的一次全面的檢驗(yàn),，是一次將理論和實(shí)踐想結(jié)合的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們對(duì)自己所學(xué)理論知識(shí)有了更深刻的理解,，同時(shí)對(duì)西安市水廠的處理工藝和供水現(xiàn)狀有了一定的了解,。

這次實(shí)習(xí)參觀是順著生產(chǎn)工藝流線走的，分別是混合區(qū),、反應(yīng)區(qū),、斜管沉淀及污泥濃縮區(qū)、v型濾池,。在老師的詳細(xì)講解和悉心指導(dǎo)下,，我們了解了各個(gè)工段的設(shè)備、裝置流程和操控系統(tǒng),，初步了解了工廠各個(gè)工段的工藝指標(biāo),，對(duì)工廠的管理制度也有了簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)。了解化工生產(chǎn)的方法和工藝流程,，弄清主要工藝參數(shù)確定的理論依據(jù),，了解生產(chǎn)中的技術(shù)革新措施，并注意新技術(shù)發(fā)展趨勢(shì),。像這樣的設(shè)計(jì)也是給我們學(xué)習(xí)工藝的同學(xué)的一種啟發(fā)：在以后的學(xué)習(xí)工作學(xué)習(xí)中更應(yīng)該多思考,，多想現(xiàn)有的技術(shù)還有什么可以改進(jìn)的地方，而不是被書(shū)本上的理論知識(shí)所束縛,。雖然書(shū)本上的知識(shí)都是經(jīng)典,，但流程工藝是可以更新的。結(jié)合實(shí)際生產(chǎn)情況建設(shè)更高效,、更經(jīng)濟(jì),、更實(shí)用的工藝是我們追求的目標(biāo)。

總之,，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短,，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，收獲是很大的,。我會(huì)更加珍惜我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，并且用實(shí)習(xí)的心得時(shí)時(shí)激勵(lì)自己,！

1.

環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)自來(lái)水廠認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

2.

倉(cāng)管員實(shí)習(xí)報(bào)告-實(shí)習(xí)報(bào)告

3.

銷(xiāo)售實(shí)習(xí)報(bào)告-實(shí)習(xí)報(bào)告

4.

實(shí)習(xí)報(bào)告格式-實(shí)習(xí)報(bào)告

5.

實(shí)習(xí)報(bào)告—地質(zhì)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告

6.

鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告-實(shí)習(xí)報(bào)告范文

7.

煤礦畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告-實(shí)習(xí)報(bào)告

8.

營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告-實(shí)習(xí)報(bào)告

自來(lái)水廠暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九

在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑,。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。這個(gè)假期,，在自來(lái)水廠實(shí)踐 ,，了解關(guān)乎民生的水的凈化過(guò)程，并參與生產(chǎn)與檢驗(yàn),。

一,、實(shí)踐目的

1.了解自來(lái)水處理的工藝流程,。

2.接觸不同型號(hào)的機(jī)器設(shè)備,，并簡(jiǎn)單了解其功能與工作原理。

3.通過(guò)實(shí)踐,，初步接觸工作環(huán)境,，為以后進(jìn)入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

4.通過(guò)實(shí)踐,，掌握所學(xué)理論與實(shí)踐的聯(lián)系,，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的。

二,、實(shí)踐單位簡(jiǎn)介

永昌縣自來(lái)水廠位于縣城南郊兩千米處,，始建于1982年10月，1983年投入生產(chǎn),，初期占地44畝,。整個(gè)工程由金昌市市政設(shè)計(jì)院承擔(dān)設(shè)計(jì)任務(wù)，當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)生產(chǎn)能力5萬(wàn)噸/日,。隨著總公司經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，供水市場(chǎng)也不斷擴(kuò)大。20xx年供水總公司為滿足市供水市場(chǎng)的需求,，對(duì)第三水廠進(jìn)行了擴(kuò)建,，20xx年9月份擴(kuò)建工程正式竣工,，竣工后的第三水廠，占地面積達(dá)150畝,，土建,、配電等按12萬(wàn)噸水/日設(shè)計(jì)，采用法國(guó)的v型濾池及自動(dòng)加藥,，自動(dòng)加氯系統(tǒng),，出廠水質(zhì)采用在線儀表直接顯示。第三水廠每天實(shí)際向市區(qū)供水7萬(wàn)噸左右,，擔(dān)負(fù)著城區(qū)539平方公里,，55萬(wàn)人口的供水任務(wù)。

三,、實(shí)踐內(nèi)容

1,、自來(lái)水凈化流程

混凝反應(yīng)處理

沉淀處理

過(guò)濾處理

濾后消毒處理

加壓、管道運(yùn)輸

2,、具體過(guò)程分析：

(1)混凝反應(yīng)處理

原水經(jīng)取水泵房提升后,，首先經(jīng)過(guò)混凝工藝處理，即：

原水 + 水處理劑 → 混合 → 反應(yīng) → 礬花水

al3+ + 3h2o ←→ al(oh)3 + 3h+

氫氧化鋁具有吸附作用,，可把水中不易沉淀的膠粒及微小懸浮物脫穩(wěn),、相互聚結(jié)，再被吸附架橋,，從而形成較大的絮粒,，以利于從水中分離、沉降下來(lái),。

混合過(guò)程要求在加藥后迅速完成,。混合的目的是通過(guò)水力,、機(jī)械的劇烈攪拌,，使藥劑迅速均勻地散于水中。

經(jīng)混凝反應(yīng)處理過(guò)的水通過(guò)道管流入沉淀池,，進(jìn)入凈水第二階段,。

(2)沉淀處理

混凝階段形成的絮狀體依靠重力作用從水中分離出來(lái)的過(guò)程稱(chēng)為沉淀，這個(gè)過(guò)程在沉淀池中進(jìn)行,。水流入沉淀區(qū)后,，沿水區(qū)整個(gè)截面進(jìn)行分配，進(jìn)入沉淀區(qū),，然后緩慢地流向出口區(qū),。水中的`顆粒沉于池底，污泥不斷堆積并濃縮,，定期排出池外,。

(3)過(guò)濾處理

過(guò)濾一般是指以石英砂等有空隙的粒狀濾料層通過(guò)黏附作用截留水中懸浮顆粒,，從而進(jìn)一步除去水中細(xì)小懸浮雜質(zhì)、有機(jī)物,、細(xì)菌,、病毒等，使水澄清的過(guò)程,。

(4)濾后消毒處理

與水反應(yīng)生成的次氯酸在細(xì)菌內(nèi)部起氧化作用,，破壞細(xì)菌的酶系統(tǒng)而使細(xì)菌死亡。

(5) 送水泵房 送水機(jī)器最大功率為560kw,，最大總送水量為3170立方米,，揚(yáng)程為47m。從清水池吸水的管道直徑為600mm,送水管網(wǎng)的管道直徑為800mm,，1m,。泵是以并聯(lián)方式工作的，其中1臺(tái)向備用水庫(kù)中送水,，其余的則是往送水管網(wǎng)中輸送飲用水,。

四、實(shí)踐結(jié)果

通過(guò)這次實(shí)習(xí),，讓我懂得了很多,。

首先，我了解到了自來(lái)水生產(chǎn)的工藝流程,。這些雖然以后我們都將學(xué)習(xí),，但是我相信從課本上所學(xué)到的東西遠(yuǎn)沒(méi)有從現(xiàn)實(shí)中學(xué)到的多。由于我們目前還沒(méi)有學(xué)習(xí)這項(xiàng)工藝,，我認(rèn)為此次實(shí)習(xí)也可以為我們以后的學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ),，等到學(xué)習(xí)的時(shí)候我們一定能得心應(yīng)手,。我們是學(xué)環(huán)境工程的,，以后很有可能從事自來(lái)水的生產(chǎn)工作，通過(guò)實(shí)習(xí)也能在一定程度上為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn),。

其次,，我們接觸了不同型號(hào)的機(jī)器設(shè)備，簡(jiǎn)單的了解其功能與工作原理,?？v觀當(dāng)今時(shí)代的生產(chǎn)模式，機(jī)械自動(dòng)化生產(chǎn)已經(jīng)逐步取代了以往的手工生產(chǎn),，由于其產(chǎn)品效率高,、質(zhì)量好等優(yōu)點(diǎn)，目前國(guó)內(nèi)外大小工廠已逐步進(jìn)入機(jī)械化生產(chǎn)中,，可以說(shuō)機(jī)械自動(dòng)化生產(chǎn)是大勢(shì)所趨,。在這種環(huán)境下,。我們通過(guò)此次實(shí)習(xí)，了解一些不同型號(hào)的機(jī)器設(shè)備,，以及其功能與工作原理是非常好的,。因?yàn)檫@是我們未來(lái)即將接觸的東西，還有一點(diǎn)就是,，實(shí)習(xí)中我們接觸的機(jī)器設(shè)備都是實(shí)物,，它們遠(yuǎn)比我們課本上看到的機(jī)器要直觀、真實(shí)的多,。也就是說(shuō)我們學(xué)到的東西要更多,、更準(zhǔn)確、更實(shí)用,。這對(duì)我們今后踏足社會(huì)是很有幫助的,。 再者，現(xiàn)在的我們,，被禁錮在知識(shí),、書(shū)本的象牙塔里，只知道埋頭苦學(xué)書(shū)本上的那些理論知識(shí),，以為有了理論就能夠左右一切,，其實(shí)這是錯(cuò)的，人類(lèi)社會(huì)之所以繁衍,、之所以進(jìn)步,，不是靠區(qū)區(qū)理論就能行的。有句詩(shī)說(shuō)得好“書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺,，須知此事要躬行,。” 說(shuō)的就是要把理論與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)的道理,。沒(méi)錯(cuò),，只有把理論與實(shí)踐緊密的結(jié)合起來(lái)，才能做出成就,。馬克思主義與中國(guó)實(shí)踐的完美結(jié)合就是最好的例證,。這也算是此次實(shí)習(xí)中我所收獲到的一些哲學(xué)方面的東西。

源的態(tài)度,。真是感慨頗多啊!地球上的水資源,，從廣義上來(lái)說(shuō)是指水圈內(nèi)的水量總體。由于海水源難以直接利用,，因而我們所說(shuō)水資源主要指陸地上的淡水資源,。雖然我們地球的水資源豐富，但事實(shí)上,，陸地上的淡水資源總量只占地球上水體總量的2.53%,，而且大部分是主要分布在南北兩極地區(qū)的固體冰川,。雖然科學(xué)家們正在研究冰川的利用方法，但在目前技術(shù)條件下還無(wú)法大規(guī)模利用,。除此之外,，地下水的淡水儲(chǔ)量也很大，但絕大部分是深層地下水,，開(kāi)采利用的也很少,。人類(lèi)目前比較容易利用的淡水資源，主要是河流水,、淡水湖泊水以及淺層地下水,。這些淡水儲(chǔ)量只占全部淡水的0.3%，占全球總水量的十萬(wàn)分之七,，即全球真正有效利用的淡水資源每年約有9 000立方千米,。對(duì)待這樣的水資源狀況，我們地球人又做了什么呢?看看現(xiàn)如今的社會(huì)現(xiàn)狀就知道了,，到處是排放污水的廠房,，人們對(duì)于水也是不加愛(ài)護(hù)，浪費(fèi)水資源的事件時(shí)有發(fā)生,，更可恨的是他們竟然對(duì)此不感到羞愧,，還以此為榮，真是讓人痛心疾首,。通過(guò)這次實(shí)習(xí),，使我深刻的意識(shí)到如今提高節(jié)水意識(shí)已到了刻不容緩的地步，我們不僅要從自身做起,，還要發(fā)動(dòng)周?chē)娜艘黄鹱?，一傳十十傳百，真正做到人人?jié)水,、愛(ài)水,。讓我們的地球永遠(yuǎn)煥發(fā)出晶瑩的色彩。

五,、實(shí)踐心得

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的,。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過(guò)程中更加融洽,，事半功倍。別人給你的意見(jiàn),，你要聽(tīng)取,、耐心、虛心地接受,。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定,。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。

知識(shí)的積累也是非常重要的,。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭,。這次接觸的釀造業(yè),，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好,，就必須了解這方面的知識(shí),，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中,。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富,。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,。

自來(lái)水廠暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十

自來(lái)水是指透過(guò)自來(lái)水處理廠凈化、消毒后生產(chǎn)出來(lái)的貼合國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn)的供人們生活、生產(chǎn)使用的水,。它主要透過(guò)水廠的取水泵站汲取江河湖泊及地下水,，地表水，由自來(lái)水廠按照《國(guó)家生活飲用水相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》,，經(jīng)過(guò)沉淀,、消毒、過(guò)濾等工藝流程的處理,，zui后透過(guò)配水泵站輸送到各個(gè)用戶,。

一.實(shí)習(xí)目的

1.1熟悉本專(zhuān)業(yè)的工作性質(zhì)，端正專(zhuān)業(yè)思想,，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,，不斷增強(qiáng)綜合素質(zhì)。了解自來(lái)水廠的工作流程,，加絮凝劑,，沉淀，過(guò)濾,，消毒等過(guò)程,，弄清楚日常生活中不可或缺的自來(lái)水是怎樣出現(xiàn)的，理論結(jié)合實(shí)際,，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)課本知識(shí)的理解,。

二.自來(lái)水廠概況

2.1株洲自來(lái)水廠取水于湘江經(jīng)過(guò)絮凝，反應(yīng),，沉淀,，過(guò)濾，消毒等過(guò)程,，除去水中的雜質(zhì),，如懸浮物、膠體,、溶解物等后,，供應(yīng)給株洲居民。

三.自來(lái)水廠工藝流程

3.1流程示意圖

3.2處理步驟

1)湘江水源取水,。

2)加藥,。進(jìn)水處加氯，去活氯化鋁,，絮凝劑,，作用是讓有機(jī)物和雜質(zhì)構(gòu)成較大的顆粒，沉淀下來(lái),，在經(jīng)過(guò)混合槽和藥劑充分接觸反應(yīng),。

3)沉淀,。在沉淀池中構(gòu)成比重較大的絮狀體,，反應(yīng)池中的藻類(lèi)和活性基泥定期清洗,，到沉淀池是可沉淀礬花。沉淀池分為沉淀部分和出水兩部分,，流速很慢,，便于雜質(zhì)沉降。

4)過(guò)濾,。除去細(xì)小雜質(zhì),。過(guò)濾池底部有單層晶質(zhì)石英砂，用來(lái)除去細(xì)小雜質(zhì),，水中藻類(lèi)定期打撈,。濾池內(nèi)含1m深的沙顆粒用于過(guò)濾，過(guò)濾52個(gè)小時(shí)后開(kāi)始進(jìn)行曝氣,，懸浮雜物透過(guò)排水槽進(jìn)入到回收泵房,，曝氣必須時(shí)間后靜置一段時(shí)間，上層清液流入沉淀池進(jìn)行二次過(guò)濾,，下層污泥進(jìn)入污泥處理系統(tǒng),，加聚丙烯酰胺，構(gòu)成固體廢物,，做成泥柄,。

5)消毒。加氯分為前加氯,、中加氯,、后加氯。水出沉淀池后加氯,，綠球能穿過(guò)細(xì)菌的細(xì)胞壁,，破壞細(xì)菌內(nèi)部的消化酶，使其不能正常消化,，從而殺死細(xì)菌,。由于液氯的體積小，容易保存,，故一般才用液氯,。加氯方法是液氯與少量水混合后，透過(guò)管道送入水中,。要注意的是,，氯氣劇毒，進(jìn)行加氯操作時(shí)要注意安全,。若有液氯沾到身上立刻進(jìn)行清水沖洗,，必要時(shí)到醫(yī)院就診。

6)清水池。水從沉淀池出來(lái)后進(jìn)入清水池,。清水池能延長(zhǎng)氯與水反應(yīng)的時(shí)間,，確保消毒完全,。

7)二級(jí)泵站,。六臺(tái)泵并聯(lián)工作,，為送水管輸送自來(lái)水。1)一般水進(jìn)過(guò)上述處理工藝,，只要濁度小于1.,，氯濃度0.3到0.7之間就可輸送到城市管網(wǎng)。而株洲自來(lái)水廠的水濁度一般持續(xù)在0.2左右,，水質(zhì)質(zhì)量遠(yuǎn)高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),。

四.實(shí)習(xí)心得

用聯(lián)系起來(lái)，從理論認(rèn)識(shí)到感性認(rèn)識(shí),，更加深入地理解了有關(guān)給水廠的工藝流程,，透過(guò)工作人員的講解，我了解了一些新技術(shù)和新工藝,，還懂得一些工作時(shí)的技巧,，這在我以后的學(xué)習(xí)和工作中有很大的幫忙。正所謂：理論務(wù)必結(jié)合實(shí)際,，理論來(lái)自于實(shí)踐,。