光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的計劃嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

班主任工作計劃篇一

經(jīng)過了一個短暫的寒假休整，新學期又開始了。本學期九（12）班共有42位學生,，通過上學期的努力，本班班風,、學風已趨于良好,，但有部分學生律己不嚴，學習缺乏主動性,、自覺性,，班內(nèi)刻苦學習、你追我趕的風氣還不濃,；也有部分學生基礎較差,，缺乏學習興趣和學習信心，成績不很理想,。這一學期不比以往,，是九年級的第二學期,，無論是老師還是學生，都有深深的緊迫感,。在開學前,，就召開班干部會議，統(tǒng)一思想,，鼓足干勁,，嚴明紀律，樹立信心,，明確目標,。本學期更是要牢記學校德育工作的指導思想，圍繞學校中心工作,，結合班的本班的實際情況,，狠抓班級管理不放松，作為九年級的班主任,，任務多也更是嚴峻,，因而制定好計劃，以助各項工作的順利有序地開展,。

在新課程德育教學理念的指導下,，全面貫徹黨的教育方針。結合本班學生的實際,，以人生觀,、世界觀、價值觀教育為重點,，以文明行為教育為基礎,，全面關心學生成長，營造良好的班風,、學風,，激發(fā)學生刻苦學習的愿望，引導學生全身心地投入到學習中去全面提高教育,、教學質量,，力爭在今年的中考中取得優(yōu)異成績。

1,、加強文明行為教育,，建設良好班風，在學校的日常行為規(guī)范檢查評比中進入前列,，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。上學期，由于本人經(jīng)驗不足,，班級建設工作做的不錯,，但是檔案疏于收集,，所以今年在班級建設上應下大功夫，爭取在綜合考核中名列前茅,。

2,、引導學生進一步認識學習的重要性，自覺學習,，建設良好學風,，在學校的各次考試中，力爭各科成績及總分穩(wěn)步提高,。

3,、繼續(xù)抓好學生的思想教育，反復強調(diào)同學要明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，改進學習方法，竭盡全力提高學習質量,，使他們樹立升學意識,，全身心地投入學習，以學校制訂出的中考目標為目標,，力爭實現(xiàn)會考目標,。

4、抓好級風,、班風,、班容班貌的建設，要求同學遵紀守法,，遵守社會公德，遵守學校的規(guī)章制度,。努力營造出一個良好的學習氛圍,，讓每個學生發(fā)揮自己的潛能，健康成長,。

5,、總體成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提高,，保證一部分優(yōu)秀生,，能在老師的幫助和自身的努力下，能升入一中,，或考上更好的學校,，使一部分后進生能順利畢業(yè)，升入高一級學校,。

6,、加強安全教育和法制教育,，增強同學們安全防范意識，提高同學們自護能力,。

7,、耐心指導同學們的生活，關心同學們的身心健康,，搞好宿舍,、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,，培養(yǎng)學生良好的良好行為習慣,。

8、組織或指導同學們積極參加體育鍛煉,，確保同學們身心健康成長,。多參加學校活動,，如體育活動,、文娛活動等比賽。

9,、健全班委會,，明確分工，提高學生的自我管理能力,。

1,、對學生進行思想教育。抓住畢業(yè)班的特點,，開展理想目標教育,。

2、加強《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的學習,，認真貫徹執(zhí)行學校的紀律,，落實學生量化評比、獎懲條例,。跟班到位,，狠抓到底。

3,、正面教育與典型帶動結合,。落實學校的各項工作，朝著學校訂出的中考目標,，百折不撓,，力創(chuàng)輝煌。

4,、充分利用班會等,，繼續(xù)加強對學生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生的自我管理能力，采用形象化的教育形式,、分層遞進的激勵機制,，鼓勵學生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班,。

5,、健全班委會，明確分工,，提高學生的自我管理能力,。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學生組和班干部、團干部會,，研究班級動態(tài)及解決問題的對策,，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。

6,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，形成有“你追我趕”的比學風格。

7,、面對全體學生,，顧全大局，做到抓兩頭捉中間,，耐心做好轉化后進生的工作,，且對學生“動之以情，曉之以理”,。

8,、積極組織學生參加體育活動，促使學生有強健體魄以迎接挑戰(zhàn),。

9,、加大對學生晚休的督查力度，保證學生按時就寢,，安靜休息。

10,、加強家校聯(lián)系,，勤家訪，根據(jù)學校的要求,，及時召開家長會,，共同商討教育和培養(yǎng)學生的方法。

11,、堅持和各科任課老師不定期聯(lián)系,，主動了解學生的學習動態(tài),，并指導團支部配合教學開展活動和作個別同學的思想工作。

12,、加強理想教育,，幫助學生制定奮斗目標，使學生明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，調(diào)動學生學習的源動力，激發(fā)他們的學習主動性,，勤奮學習,，全面提高學習成績。

13,、嚴格文明班級標準管理班級,，認真組織本班學生參加學校開展的各項活動，加強日常行為規(guī)范教育,，要求學生“從我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起”,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

14、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作,，協(xié)調(diào)好各科教學,，以促進學生的平衡發(fā)展。密切聯(lián)系任課老師,，共同探討教育學生的方法,，培養(yǎng)學生的學習興趣和良好的學習習慣，統(tǒng)一管理學生的尺度,，形成教育合力,，促進學生的個性發(fā)展，提高教育的效率,。

15,、加強與家長的聯(lián)系，全面了解學生的學習,、生活情況,，普及家庭教育知識，多方合作,，形成教育合力,，共同做好學生的工作，幫助學生形成良好的心理品質，促使學生健康發(fā)展,。

16,、了解、關心每一位學生,，耐心細致地做好學生的思想工作,，對優(yōu)秀學生要嚴格要求，發(fā)揮他們的領頭羊作用,；對中間學生加強教育,，鼓勵他們向優(yōu)秀學生看齊，趕超優(yōu)秀生,；對學生中的“弱勢群體”要熱情關懷,，不隨意批評指責，經(jīng)常給予幫助鼓勵,，努力做好教育,、轉化工作，采用“一幫一”等形式,，幫助他們培養(yǎng)良好的學習行為習慣,，培養(yǎng)他們的自尊心、自信心,，培養(yǎng)積極向上的精神風貌,，從而不斷提高學習成績。

17,、開好家長會,，耐心做好家長工作并使其積極有效地配合班主任的工作，積極開展家庭教育指導工作,，經(jīng)常與學生家長進行聯(lián)系與溝通,，多角度了解學生，尋求在實際工作中獲得家長的支持,，共同對學生進行教育,。

二月

1、學生入學工作（登記異動情況,，即使做防流控輟工作,，力爭一個都不能少）

2、主題班會：我愛我家,、我更愛我班（以春節(jié)為契機,，教育大家愛班級愛學習的積極性）

3、環(huán)境整治,，安排安全衛(wèi)生工作負責人

4、班干部調(diào)整、班級座位調(diào)整

三月

1,、安全,、法制教育

2、主題班會——“行為規(guī)范我先行”

3,、開展“學雷鋒”活動

4,、班干部座談會、班干部民主測評

四月

1,、復習方法講座

2,、后進生座談會、團員納新

3,、讀書交流會——我為書迷

4,、期中考試安排

五月

1、期中考試總結

2,、“五一”慶?；顒?/p>

3、邀請團總支書記上團會——青春無悔

4,、主題班會————“人人都有閃光點,，個個都是成功者”

六月

1、中考考前教育（復習方法指導,、考前心理調(diào)節(jié)）

2,、中考

3、畢業(yè)典禮

班主任工作計劃篇二

本班總體情況較好,，大多數(shù)學生學習認真,、態(tài)度端正，能自覺地遵守校規(guī)班紀,。學生自我管理能力較好,，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高。當然,，班級也存在的一些問題：家長又無法管教的學生人數(shù)相對較多;班干部的管理能力不強,，這些無疑都是班級管理中的難點。本班教師隊伍：穩(wěn)定,、能力強,，老教師經(jīng)驗豐富，教師之間關系和諧,，配合得較好,。家庭層次：學生家庭背景復雜，家長文化水平參差不齊,，對學校工作的配合很不積極主動,。

在以往兩年的形成的素養(yǎng)基礎之上,，通過常規(guī)的深入管理和規(guī)范，繼續(xù)培養(yǎng)學生的責任意識和感恩意識,，并以此為輻射,，進一步提高學生的思想道德水平。同時,，通過各種形式的班會和主題教育活動,，強化學生已有的道德水準和思想認識，引導和規(guī)范學生在剩下的一年時間里設計好自己的人生藍圖,，走好自己的人生路,。與此同時，加強對班干部和班級團員的管理和優(yōu)化,，以帶動和促進全班學生不僅做一個有學識的人,，更要做一個有德行的人。

以初三開學考試為契機,，做好對學生成績的目標管理和跟蹤,，積極發(fā)揮每一位任課老師和各方面的力量，充分合理地挖掘每一位學生的潛能,，通過各種途徑和方式彌補中上層面學生在單科上的不足;提高中下層面學生的整體成績,，力爭做到擴大優(yōu)秀面，壯大中間面,，縮小落后面,。

1、值周值日班長負責制 每周安排一位值周班長,，負責整個這一周的紀律,、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)工作,，同時下設五名值日班委,，負責當天的常規(guī)工作;值日班長做到每天下午放學前一小結，值周班長做到每周一小結,，表揚好人好事,，發(fā)揚優(yōu)點;同時，指出當天和當周存在的問題,，拿出解決辦法,。

2、作業(yè)缺交及一日常規(guī)違紀登記 由科代表登記好當天缺交作業(yè)的學生名單,，交學習委員登記匯總;由值日班長登記好當天違紀的學生名單交值周班長登記匯總,，這兩項指標均每月統(tǒng)計一次，在班上予以公布并作為學期末評優(yōu)評先的參考,。

3,、勞動值日登記 由勞動委員和勞動小組組長負責安排當天的教室和包干區(qū)的衛(wèi)生打掃,，對表現(xiàn)突出和優(yōu)秀以及不積極、不負責的值日生分別登記在冊,，作為學期末評優(yōu)評先的參考,，并且每月對表現(xiàn)突出的學生予以獎勵，積極鼓勵和倡導學生做好自己分內(nèi)的事,，做有責任的中國人。

4,、班規(guī) 由班主任組織全體學生一起制定并在班會上通過,，上升到四班級“根本**”的高度，作為全班學生行動的參考和指南,，避免了以往班級無“法”可依窘境,，進一步地加強了學生自治的能力。

5,、班級公約 班級的公共道德規(guī)范,，從守紀、尊重他人,、文明習慣的養(yǎng)成等13個方面為學生指明了道德上的規(guī)范和目標,，促使其在不知不覺當中養(yǎng)成善于為他人著想的良好習慣。

6,、每月學習小結 以每個月的月考為契機,，引導學生對自己的成績進行理性的分析和思考，明了優(yōu)勢,，明確差距,，明晰對策，同時對班級前十名和單科前三名以及有進步的學生予以物質獎勵,，鼓勵其再接再厲,，不斷超過他人;超越自己。

九月

1,、開學報到,，檢查作業(yè)，收費,，入學教育,。指導學生制定學習計劃以及書寫考試分析、總結,。

2,、“走好初三第一步”主題班會。

3,、開展“文明行為習慣評比”活動,。

4,、補充調(diào)整班干部隊伍，進一步加強學生自我管理能力,。

5,、以教師節(jié)、國慶節(jié)為契機,，通過各種形式的宣傳和主題教育開展尊師重教以及愛國主義等傳統(tǒng)教育,。

十月

1、迎國慶節(jié),，中秋節(jié),。

2、通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè),，引導學生理解父母的艱辛,，逐步學會理解、尊重,、感恩父母,。(乾

班主任工作計劃篇三

一、班主任基本工作流程

(一)接待新生

拿到新生名單的時候,，我們會先了解一下他們的基本情況,，對于外省的學生更需要重點關照，我們會對外省的風俗習慣作一個相關的了解,，消除我們與新生的溝通障礙,。當新生剛到學校的時候，我們給他們的第一印象非常重要,，我們要非常熱心地幫助他們,，像哥哥姐姐一樣關心他們，還要詢問他們的基本情況,，有選擇地記錄下來,。如果有家長在場的話，要向家長表明我們有信心照顧好新生,，并跟家長交換聯(lián)系方式,。

當新生基本到齊的時候，我們要組織一次班會,，先通過我們幽默的互相介紹來調(diào)動現(xiàn)場氣氛,，接著分組讓他們互相介紹，討論對大學的看法,，最后請各小組上臺互相介紹,，并表達自己的想法。此外,，我們要組織一次環(huán)校游,，向他們介紹學校的基本道路,、基本建筑以及基本的生活流程，讓他們熟悉大學生活,。與此同時,，我們還要組織一次外出活動，帶他們熟悉公車路線,，知道怎么去三水醫(yī)院及三水廣場,，帶他們游覽森林公園，在活動中創(chuàng)造機會互相認識,。

(二)管理軍訓

在第一次班會上,，我們要鼓勵同學們參與軍訓負責人的競選，經(jīng)過投票選出男女的軍訓負責人,，并在班會后給他們開會，介紹軍訓的大致流程,。我們要在軍訓前給新生上一節(jié)心理課,，減輕他們對家的思念，讓他們做好克服軍訓困難的準備,。

我們要在軍訓前備好藥箱,，做好一些應對軍訓突發(fā)事件的準備，一有空就到軍訓現(xiàn)場了解新生軍訓的情況,，解決他們遇到的困難,，鼓勵他們積極參與這次難得的磨礪，必要時為他們送水,、祛暑涼茶;同時要禮待教官,，關心教官，與教官建立良好的關系,，向他咨詢軍訓的基本情況,，幫忙解決軍訓中出現(xiàn)的問題。

(三)選舉班干

軍訓結束,，新的學習生活即將開始,，我們要鼓勵全體新生踴躍參與班干部選舉。我們會勸告新生,，參與班干競選是班級責任感的表現(xiàn),，為了這個家能有更好的未來，每個人都有義務參與競選,，而大學很需要面試能力,，這也是為面試社團，融入大學生活作準備,。

選舉班干時,，我們先讓新生上臺演講,，表明自己的優(yōu)勢、決心,，然后投票決定,。班主任擁有較高的投票權，這是為了避免某些主觀原因的影響,，讓選出來的班干部有能力,、有責任心去開展班級工作。

(四)凝聚班級

班干部選出以后,，以后的班級,、班干會議就由他們獨立組織了，但我們應該去旁聽他們的會議,，適當?shù)亟o予指導,，但不能影響他們的決定，要讓他們培養(yǎng)獨立辦事能力,。我們可以邀請上一年的優(yōu)秀班干部來介紹自己的工作經(jīng)驗,，鼓勵新一屆班干部取得更好的成就。

從此,，我們的工作重心轉移到凝聚班級這件事情上,。我們要通過組織班級之間的聯(lián)誼、帶頭為班級比賽加油,、組織單車游,、班級聚餐等形式，增強班級的凝聚力,。

二,、班主任給新生的基本指導

(一)學習方面

很多新生為了高考奮戰(zhàn)多年，就是為了來享受大學生活,，這種想法不利于大學的學習,。我們要現(xiàn)身說法，把我們大一的學習經(jīng)歷,，遇到的困惑,，對于學習的體會、感悟傳達給新生,，明辨大學學習與高中的不同,，告知大學考試基本要求，鼓勵他們樹立奮斗意識,，積極參與早讀,，合理利用圖書館資源。

我們可以選擇沒課的時候旁聽新生們的課，與他們交流大學的學習方式,，探討老師的教學特點,。我們還會邀請優(yōu)秀的師兄師姐給他們講授學習經(jīng)驗及復習方法，鼓勵他們努力學習,，取得較高的績點,。

(二)生活方面

我們會在開學初指導新生充飯卡、提錢,、收寄包裹,、去校醫(yī)院等生活常識，平時多去他們宿舍串門,，了解他們在日常生活中遇到的問題,。

對于外省生、貧困生,，我們要更加關心他們,。我們將單獨約見他們，通過一起逛校園或夜宵等形式,，了解他們的心理狀況以及更深層次的需要,，要讓他們知道，我們一直在默默關心,、支持著他們。

我們也要隨時關注天氣預報,，遇到驟冷驟熱的時候,，要及時提醒他們防寒保暖。若是新生病了,，我們要即時過去問候,，關注他們病情的發(fā)展，太嚴重的話要送他們?nèi)メt(yī)院,，并陪伴,、安撫他們。

(三)社團方面

我們會在開學初向他們介紹學校,、學院的社團及其特點,，并向他們推薦一些比較鍛煉能力的社團。我們要讓他們摒棄兩種極端的想法,，一種是熱衷社團而放棄學習的想法,，一種是埋頭學習而不參與社團的想法。

我們會鼓勵新生多去參加社團面試,，因為這是難得的鍛煉機會,，重在參與。即使被多個社團同時錄取,，他們也可以根據(jù)自己的偏好,，擇優(yōu)而棲,。我們希望新生選擇社團時要慎重考慮，不宜貪多,，而一旦選擇了就要努力去為之奮斗,，這是提升能力、完善人格的重要途徑,。

三,、班主任的工作目標

(一)正確處理好班主任工作與學習、社團工作的關系,。如果遭遇沖突,，我們會把完成班主任工作放在首位，適當推遲學習計劃,，社團工作則與其他同事協(xié)商完成,。

(二)贏得新生們的信任，建設溫馨的班集體,。我們的工作都是為了建設一個溫暖的家,，讓新生們能夠更好地成長，這是我們堅持不懈的奮斗目標,。

(三)順利完成學院下達任務,，協(xié)助輔導員開展工作。我們會認真履行班主任職責,，把學院,、學生利益放在首位，為學生工作的開展盡心盡力,。

班主任工作計劃篇四

本學期按照學校的安排,，我擔任了職高一年4班20xx級的班主任工作。該班共有人數(shù)47人,。男生30人,，女17人,，其中部分學生沒有參加中考,，還有一人沒念初三,，直接來我班的，經(jīng)過一個月以來與學生的接觸,，初步熟悉和了解本班學生的家庭情況,，學生在初中的表現(xiàn)和學習情況，學生的興趣和特長等。根據(jù)學生的具體情況,，經(jīng)過我的認真分析,，有針對性地提出我班的班級工作計劃：

1、我班學生有一部分是在原校表現(xiàn)極差的突出人物,，是原班級非常希望甩掉的包袱,，這部分學生各方面習慣均差。時間觀點差,，紀律觀點差,，行為規(guī)范差，缺乏勞動衛(wèi)生的習慣,，更不具備自覺學習的習慣,，什么時候也無法安靜。在摸清楚情況以后,。結合學校開學工作的要求,，組織學生認真排查“管制刀具的收繳”，“矛盾糾紛的排查”,。按照學校要求,，規(guī)范學生內(nèi)務,，加強學生遵守紀律,、尊重老師,、團結同學、等行為規(guī)范的教育,。

2,、加強對學生的勞動衛(wèi)生指導：

我班學生大部分是留守兒童，跟著家里的老年人一起長大,。大部分學生沒有勞動觀點，既不情愿參加勞動，即使參加了勞動也是干不成事,，或是敷衍了事,、缺乏責任心。因此在管理工作中，我們要加強指導,，手把手教,。并幫助學生加強責任感。要求把衛(wèi)生做到滿意為止,，培養(yǎng)學生對集體負責的精神,。

本班是新成立的班級。人員關系復雜,，在充分了解學生的基礎上,，作出了建立臨時班委的決定，且編制齊全,。在班主任老師和各科任老師的指導下,，逐步學會工作方法。以次推動班級管理,，樹立班級正氣,。并且在老師的監(jiān)督和指導下逐漸步入學習生活正軌，力所能及地要求學生掌握必要的文化知識,，培養(yǎng)專業(yè)興趣,，且加強學法指導。

高中三年,，學生最后的結果如何,，很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成。因此,，本學期我為班級提出的一個口號是：心態(tài)決定命運,，態(tài)度決定高度。培養(yǎng)習慣,，首先要從點滴小事做起,。例如每天學生進班時，班級都要求學生把桌子擺放整齊,，要保持橫平豎直,；不隨地亂扔垃圾紙屑，不在教室吃零食,；清潔區(qū)要打掃得干干凈凈,，不留任何死角；隨時抽查學生的桌堂,；作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,，一有發(fā)現(xiàn)全部重做；見了老師要有禮貌等等,，總之,，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做,，天天檢查。在幾個月之內(nèi)我要跟緊這個班,，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改,。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，這是成績的根本保證,。

作為學生，最重要的任務是學習,。對于高一新生來說,，關鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學習方法,。因此,，本學期我給全班學生提出的口號是：“勤能補拙”和“好記性不如爛筆頭”。使學生懂得“成功源自于勤奮”,。我還要求學生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎打好,，這是對口升學成敗的關鍵。

建立一個團結高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié),。經(jīng)過一段時間的了解和考察,，我已經(jīng)順利地組建了班委會和團支部并開始運作，本學期的主要任務是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力,，特別是不徇私情,、嚴肅認真的工作作風，作為班主任,，我既要對班干部嚴格要求,，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做,，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂,，讓他們真正起到班級靈魂的作用。

對于一些學生,，要特別注意經(jīng)常與他們的家長溝通,，研究恰當?shù)慕逃绞剑非蟆凹倚：弦弧钡慕逃Ч?/p>

針對學生早戀這個問題,，在入學教育時，我已經(jīng)給全班打了預防針,。我嚴厲警告學生,，中學生守則上嚴格禁止學生在校期間早戀，然后又舉了好多例子,，讓他們意識到早戀對他們是有百害而無一益的事情,，如果有人膽敢觸及這條高壓線,，后果是可想而知的'。

從軍訓到現(xiàn)在,，已近1個月,，作為班主任，我已經(jīng)深深感受到來自家長和學校的雙重殷切的希望（也是壓力）,，這種希望（或者說壓力）將鞭策我殫精竭慮,，為搞好這個班的工作而努力。

1,、對新生安全教育,。

安全這個玄太重要啦，每一位老師都是一崗雙責,，所以每天讀報時間都不能敷衍了事,，必須得認認真真的講安全，不僅老師講,，學生也得參與其中,，要不講收獲，要不就講自己關于安全的所見所聞,，學生人數(shù)每天都有值周干部每節(jié)課清點到位,。安全是主心骨，時刻不能放松,。也讓學生自己意識到安全的重要性,。

2、對新生的校紀校規(guī)教育,，尤其是衛(wèi)生,、紀律教育。

（1）制訂班規(guī)考核制度,，完善班級的日常管理制度,，沒有好的紀律哪里來好的學習成績，要求全體學生必須得認認真真的上課,，不得上課玩手機,，不得上課時隨時在教室里大吵大鬧，無規(guī)矩不成方圓,。一個好的班風才會有好的學風,，職高學生不參與學習，那么就會參與違紀違規(guī)的事情中,，所以又了規(guī)章制度就得認真的執(zhí)行,。其次還得大力搞好寢室內(nèi)務、衛(wèi)生值日制度,，使每個學生都明確班級工作是每個人該做的事,。

（2）檢查班級當中的存在的不良現(xiàn)象,，如帶手機、長頭發(fā),、長指甲,、帶首飾等，要求在短期內(nèi)糾正過來,。

2,、建立學生每周考核制度和班級日志，便于更好地開展班主任工作

除記載班主任工作手冊外,，團支書負責填寫每周考核情況表和班級日志,，并及時公布，以便于班主任和全班學生及時了解班級一周的情況,，真正做到讓每一個學生明確知道自己成長道路上的點點滴滴,。

3、組織安排一些有意義的班級活動,，活躍班級氣氛,，增強班級的凝聚力，使每個學生都有較強的班級集體榮譽感,。

4,、家長工作：

（1）做好家訪工作，做到及時聯(lián)系,。

（2）開好家長會,，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，積極引導家長參與班級活動,，努力使其成為教育教學的有益補充和助手,。

（3）引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣,，以求雙向了解,。

班主任工作計劃篇五

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

一,，常規(guī)教育方面 從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散,，為了使學生能夠及早進入角色,，再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,，充分利用班會等時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。 如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓,。教給學生待人接物的基本禮儀,。

2，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。比如：可以利用文明班的評比活動,，對學生進行思想行為教育。另外,，還要進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

二，班級紀律方面 一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手： 1,，課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有努力目標,，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到做到,，言行一致。" 2,，課間紀律 課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，引導學生開展有意義的活動,，使學生既健體又受教育,，同時，隨時提醒學生要注意文明活動,，寓教于樂,。 3，路隊紀律 為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，要求學生做到不僅做到快，齊,，靜,，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學,，平平安安回家去,。

三，衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。 1,，個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲,，飯前便后洗手,。 2，班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃,，讓大家互相監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

四,，班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

五,，其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,，小書法家，小發(fā)明家,，小作家,，數(shù)學小博士等各種評比活動。在這些活動中,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。

還給孩子們一個金色的童年,。這學期，我將會用心去和學生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

我們都知道,，要教好書首先要育好人,。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務，德育工作的實效性就是要做到入耳,、入腦,、入心，就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈,。把德育與智育比做水杯與水,，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行,，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育,。

四年級班主任工作計劃（二）

安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育,、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,。小學三年級的學生在自己的潛意識里對安全方面已經(jīng)有了簡單的了解和自救方法了。我是三年級2班的班主任,，我的責任不僅要教好他們文化科學知識,，還要讓他們有一個快樂，健康,，安全的成長環(huán)境,。為切實搞好這項工作，特制訂本計劃,，要求同學們認真執(zhí)行,。

一、指導思想

以學校的指導思想為依據(jù),，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,，落實安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍,。

二,、教育內(nèi)容安排：

1、交通安全教育

交通安全教育是安全教育中的重中之重,，要把交通安全教育擺在十分突出的位置,、必須每周進行集中教育，以及做好放學路隊的管理,。

2,、防溺水教育

要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救,，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育,。

3、防觸電的教育

對同學們進行電的基本知識講座,，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用,。

4、防食物中毒的教育

進行飲食衛(wèi)生和防止食