總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)篇一
其一，德育常抓不懈,。班級(jí)目標(biāo)為感恩親人,、尊敬師長(zhǎng)、寬容同學(xué),、成績(jī)優(yōu)異,，對(duì)照目標(biāo)每周召開班會(huì)進(jìn)行小結(jié)，既講成績(jī),，又說問題,，德育工作做到了有收有發(fā)，有發(fā)有收,。一期來,，本班先后七次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。
其一,，狠抓常規(guī)管理,。對(duì)照學(xué)校和年級(jí)要求，狠抓常規(guī)管理,。采取每周一星,、挑戰(zhàn)榜等形式，落實(shí)常規(guī),。一期來,，學(xué)生行為習(xí)慣較好，沒有違法亂紀(jì)事件發(fā)生,。
其三,，狠抓學(xué)生體能訓(xùn)練。沒有占用一節(jié)體育課來進(jìn)行文化學(xué)習(xí),，嚴(yán)格按照“身心好,，學(xué)習(xí)好,，品行好”的學(xué)校育人目標(biāo)育人。
其四,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的審美教育,。讓學(xué)生具有初步的辨別真善美，假惡丑的能力,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《巴黎圣母院》《談美》等文化美學(xué)名著,。
其五，加大勞育力度,。班主任身體力行,，教師辦公室衛(wèi)生經(jīng)常由班主任來做，以此影響學(xué)生,。班級(jí)勞動(dòng)衛(wèi)生責(zé)任區(qū),，事事有人做，時(shí)時(shí)有人做,，特別高考前的考場(chǎng)布置,，在大面積進(jìn)行衛(wèi)生大掃除后，有10多人自愿留下,，對(duì)考場(chǎng)做美華工作,，包括桌椅的丁點(diǎn)臟跡都清除殆盡，受到年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)汪北方,、袁開志,、傅華等主任的高度表?yè)P(yáng)。
其六,，班級(jí)文化可圈可點(diǎn),。對(duì)于班訓(xùn)、班級(jí)目標(biāo),、班級(jí)格言,、師長(zhǎng)寄語根據(jù)本班的實(shí)際進(jìn)行了個(gè)性化的設(shè)計(jì)，走進(jìn)1714班教室,，你將感受到濃濃的文化氛圍,。
其七，隆重召開了期末表彰會(huì),。對(duì)10名優(yōu)秀學(xué)生,，10名優(yōu)秀干部，10名挑戰(zhàn)獲勝者進(jìn)行了表彰,。
其八,，加強(qiáng)了家校聯(lián)系。學(xué)生有問題,，班主任能獨(dú)當(dāng)一面的,，班主任速戰(zhàn)速?zèng)Q,；不能獨(dú)立解決的，協(xié)同家長(zhǎng)解決,。本期來,，和家長(zhǎng)電話溝通59次，約見家長(zhǎng)38次,，有效遏制了違反一日常規(guī)的事件發(fā)生,。
當(dāng)然，由于歷史的原因,、本人的性格弱點(diǎn),，這個(gè)班級(jí)不是一個(gè)至善至美的班級(jí)，這樣那樣的問題自然不少,，但發(fā)展的空間何其大也,。
高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)篇二
按照工作計(jì)劃，高一下學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生健康的思想感情,、積極的人生態(tài)度,、良好的行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真貫徹年級(jí)組的工作理念——立足習(xí)慣養(yǎng)成,，打造向上人格；降低教學(xué)重心,，狠抓過程落實(shí),；傳遞正面效應(yīng)，加強(qiáng)效果評(píng)價(jià),。按照學(xué)校及年級(jí)工作安排,，認(rèn)真開展了班級(jí)管理工作。
1,、每位學(xué)生都是1707班的一份子,，應(yīng)謹(jǐn)言慎行，不論何時(shí)何地,，自覺維護(hù)班級(jí)形象,。
2、每一位班（團(tuán)）干部,、科代表,、寢室長(zhǎng)，應(yīng)做好表率,，積極工作,，堅(jiān)守責(zé)任，不負(fù)眾望,。
3,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，使思考與記憶成為學(xué)習(xí)的常態(tài)。
4,、學(xué)會(huì)溝通,，主動(dòng)適應(yīng)老師，利用身邊資源,，解決疑難,，提高能力。
5,、嚴(yán)厲打擊不做作業(yè),、抄襲作業(yè)的懶惰行為。
6,、絕對(duì)保持教室自習(xí),、寢室休息時(shí)的安靜，以不妨礙他人為行事底線,。
7,、珍惜每一個(gè)時(shí)間片段，做有意義的事情,。
8,、絕不觸碰學(xué)校、年級(jí)的禁令紅線,，如使用手機(jī),、抽煙玩牌嚼擯榔、同學(xué)關(guān)系處理失度（戀愛,、拉幫結(jié)伙）,、不服管教頂撞老師及其他工作人員、考試舞弊等,。
9,、養(yǎng)成勤勞與節(jié)儉的好習(xí)慣，使之成為終身受用的好品質(zhì),。
10,、珍愛身體，合理飲食,，積極鍛煉,。
上學(xué)期公開競(jìng)選班干部，涌現(xiàn)出了一批有熱情,、有能力,、能自律、學(xué)習(xí)好的優(yōu)秀分子,，像侯靜雯,、葉李佳,、歐陽靈宇、葉鑫等,，他們能夠傳播正能量,，不負(fù)眾望，引領(lǐng)1707團(tuán)隊(duì)不斷前行,。但有部分干部自修不夠,，傳遞負(fù)能量，不孚眾望,。體育委員由葉李佳擔(dān)任,。文娛委員由胡聶文擔(dān)任。繼續(xù)實(shí)行值日班長(zhǎng)制度,，讓每一個(gè)學(xué)生有機(jī)會(huì)參與班務(wù)管理,，每周點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生的積極心態(tài)得到激勵(lì),。經(jīng)常召開班干部會(huì)議,、學(xué)習(xí)委員課代表會(huì)議、寢室長(zhǎng)會(huì)議,，各項(xiàng)工作得以順利推進(jìn),。
從教育的角度看，習(xí)慣問題是比學(xué)習(xí)成績(jī)更要重視的問題,。書寫隨意,、潦草馬虎的惡習(xí)，亂丟亂扔,，不講衛(wèi)生的惡習(xí)，見人不打招呼,，不講禮貌的惡習(xí),，作業(yè)不完成，抄襲作業(yè)的惡習(xí),，自以為是,，不聽教誨的惡習(xí)，上網(wǎng)游戲,，看不雅書籍的陋習(xí),，沒有班集體榮譽(yù)感，我行我素的惡習(xí)已有根本改善,。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，認(rèn)真聽講的習(xí)慣,，思考的習(xí)慣,，勤動(dòng)筆的習(xí)慣,，好問的習(xí)慣，整理資料的習(xí)慣,，獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣等等正在形成,。
1、結(jié)合年級(jí)抽考,，加大獎(jiǎng)懲力度,，促使學(xué)生落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，養(yǎng)成一周一復(fù)習(xí)的習(xí)慣,。
2,、促使后進(jìn)生端正思想，步入正軌,。很多學(xué)生沒有積極主動(dòng)地調(diào)整狀態(tài),，沒有跟上高中學(xué)習(xí)生活的節(jié)奏，沒有步入正軌,。有的假期玩大了,，進(jìn)不了學(xué)習(xí)狀態(tài)。有的缺乏對(duì)高中學(xué)習(xí)方式的認(rèn)識(shí),，學(xué)習(xí)上等,、靠，找不到狀態(tài),。
3,、學(xué)生互幫互學(xué)，相互促進(jìn),，共同提高,。就拿數(shù)學(xué)學(xué)科來說，就采取了分學(xué)習(xí)小組,、課外補(bǔ)練,、每日一議、一周一考,、分寢室評(píng)比等方法,。
4、科代表的積極性充分調(diào)動(dòng),，科代表能了解學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，主動(dòng)與科任老師交流；作業(yè)上交做到預(yù)告時(shí)間點(diǎn),；每組一人負(fù)責(zé)一科作業(yè)的收?。欢嗫谱鳂I(yè)碰頭時(shí)學(xué)習(xí)委員會(huì)協(xié)調(diào)；科代表督促各小組長(zhǎng)的工作,。
幾次考試,，總評(píng)成績(jī)都能名列年級(jí)前茅。
通過認(rèn)真分析,，從樹立爭(zhēng)先意識(shí)入手,，明確目標(biāo)，激發(fā)潛能,，學(xué)有所成,。后進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯轉(zhuǎn)變，成績(jī)穩(wěn)中向好,。
根據(jù)年級(jí)的安排,，結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真確立班團(tuán)活動(dòng)主題,，認(rèn)真開展活動(dòng),，學(xué)生從活動(dòng)中收獲了溫暖、展現(xiàn)了能力,、增進(jìn)了友誼,、獲得了信心、增長(zhǎng)了才干,。
本學(xué)期已開展的活動(dòng)：
1,、主題班會(huì)——新學(xué)期，我的心愿
2,、《論語》讀書會(huì)
3,、主題班會(huì)——遵規(guī)守紀(jì)，超越自我
4,、參觀航空航天展
5,、主題班會(huì)——學(xué)法交流
6、踢毽子比賽
7,、考試總結(jié)與表彰
經(jīng)過多次宣傳指導(dǎo),，家長(zhǎng)、學(xué)生,、老師、學(xué)校多方反復(fù)溝通,，順利完成學(xué)生的選科工作,。
高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)篇三
班主任工作是學(xué)校日常工作的重要組成部分，直接關(guān)系到學(xué)生在校的學(xué)習(xí)與生活,。本學(xué)期,，在分管校長(zhǎng)與教育處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我班各項(xiàng)工作開展的有條不紊，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下,。
1,、抓好班級(jí)每日的考勤情況，及時(shí)將學(xué)生考勤情況通過各種途徑上報(bào)教育處以及反映給家長(zhǎng),，并針對(duì)情況及時(shí)做好思想工作,。
2、通過面談,、qq聊天,、短信聊天等了解、把握班上學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)針對(duì)情況調(diào)整工作,。
3、經(jīng)常與任課老師交流,，經(jīng)常觀察學(xué)生上課時(shí)間狀態(tài),，協(xié)助任課老師對(duì)班級(jí)的管理，起到班級(jí)任課老師與學(xué)生的橋梁作用,。
4,、抓好教室、寢室,、公共區(qū)的衛(wèi)生,。
做到“責(zé)任到人”，一點(diǎn)一滴落實(shí)到位,。
5,、嚴(yán)格管理住校生生活方面，做到經(jīng)常去寢室看學(xué)生,。
1,、及時(shí)的將學(xué)校的各種精神傳達(dá)到班級(jí)。
2,、培養(yǎng)學(xué)生：正直,，善良，智慧,，健康,。
每個(gè)星期天晚上都通過跟學(xué)生近距離聊天來引導(dǎo)學(xué)生思想;每個(gè)星期都針對(duì)學(xué)生近階段狀態(tài)開展主題班會(huì)，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生思想;每個(gè)月都組織學(xué)生欣賞有教育意義的電影,。
3,、注重能力的培養(yǎng)和鍛煉。
打造了一支強(qiáng)有力的班干部管理隊(duì)伍,，此支班干部隊(duì)伍在一個(gè)學(xué)年的鍛煉,、引導(dǎo)之下，足見成熟。
班級(jí)規(guī)章制度的制定班上每位學(xué)生都要極積參與,，制定出一個(gè)全班參與的班規(guī),。
4、狠抓常規(guī),，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣
課堂紀(jì)律,、公共區(qū)和教室清潔、課間操出勤,、宿舍內(nèi)務(wù)清潔的紀(jì)律,，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn)，鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求,，約束自己改掉壞習(xí)慣,、做好每一天，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，鑄造優(yōu)異的班風(fēng),，得到了各個(gè)任課老師的好評(píng)。
5,、積極組織同學(xué)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)
積極組織學(xué)生參加元旦文藝匯演,，做到全班學(xué)生都參與都上臺(tái)，讓學(xué)生感受到集體的榮譽(yù)是跟每個(gè)人的努力分不開的;
積極組織學(xué)生參加校園運(yùn)動(dòng)會(huì),，雖然我班人少,，但做到了每個(gè)項(xiàng)目都有學(xué)生參加;
積極組織學(xué)生參加校園體育節(jié)，籃球比賽每一場(chǎng)都奮力拼搏,，跳繩比賽全班五個(gè)女生均參加,，取得了一個(gè)二等獎(jiǎng)，兩個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī),。
學(xué)生在學(xué)習(xí)方面努力仍然不夠,。
1、更加積極地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，打造良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，創(chuàng)造性地開展工作,，探索新的工作的方法和思路。
高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)篇四
本學(xué)期,，我擔(dān)當(dāng)了高一年級(jí)11級(jí)財(cái)會(huì)2班的班主任,。回首一學(xué)期來的班主任工作,，我能夠本著對(duì)學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)負(fù)責(zé)的原則，牢記教會(huì)學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題,，結(jié)合學(xué)校和本班的實(shí)際情況來開展工作,，過程有快樂也有辛酸，結(jié)果較為充實(shí)有效?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作要點(diǎn)具體總結(jié)如下：
任何一名學(xué)生,，我們首先要教給他們的是做人的道理，道理教得好,，他們受益的將是一輩子,。因而，我充分利用好每周一次的班會(huì)課時(shí)間,，對(duì)于一周來班級(jí)存在的問題進(jìn)行分析,，指出學(xué)生存在的不足之處，就事論事,，講明道理,，并提出相應(yīng)的要求；利用一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行為人處事道理的教育,。根據(jù)學(xué)生的心理生理特點(diǎn),，從本班女生多男生少的實(shí)際出發(fā)，開展了一次較為有效的以男女生交往問題為主題的主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別后進(jìn)生的思想教育,，要求他們學(xué)會(huì)做人的道理,；努力營(yíng)造積極、健康,、向上的和諧班集體,。
配合學(xué)校開展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，經(jīng)過開學(xué)前幾周的努力,，學(xué)生基本上能嚴(yán)格要求自己的儀容儀表,，步入校園能自覺穿好校服，佩帶好?；?，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生能扎發(fā),。學(xué)生能遵守嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,，做到不曠課。能做好課間操和眼保健操,；碰到教師能主動(dòng)問好,。
把書讀好,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的。因而我想方設(shè)法來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)：
1,、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng),，根據(jù)不同的周校歷對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想動(dòng)員，要求他們對(duì)于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時(shí)常自我反省,，反省近一段時(shí)間的得與失,，并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足，以期不斷進(jìn)步,。
2,、加強(qiáng)與科任教師的交流，配合科任教師的工作,，把班主任,、科任老師和學(xué)生揉成一條繩，共同創(chuàng)造美好的未來,。特別是在期中,、期末考臨近時(shí)期，更是加強(qiáng)與科任教師的合作,，共同抓好期末復(fù)習(xí)工作,，并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復(fù)習(xí)時(shí)間，防止出現(xiàn)各科爭(zhēng)著搶時(shí)間的現(xiàn)象,。
3,、舉行了兩次有針對(duì)性的主題班會(huì)。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，與語文科教師在班級(jí)進(jìn)行一次詩(shī)詞的對(duì)答比賽,，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，對(duì)于比賽過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生,，特別是平時(shí)沒有怎么表現(xiàn)的學(xué)生及時(shí)地進(jìn)行表?yè)P(yáng),，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心。針對(duì)期中考情況,，于期中考后進(jìn)行了一次學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流主題班會(huì),，學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法，改掉不良的學(xué)習(xí)方法,，開始培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí)方法,。
4、常表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)認(rèn)真和學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生,。對(duì)于勤奮的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),，并號(hào)召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，以樹立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí),，針對(duì)期中考考試中成績(jī)優(yōu)秀和進(jìn)步較大的學(xué)生,，及時(shí)地進(jìn)行物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)。
5,、充分利用班級(jí)宣傳陣地,。在班級(jí)相應(yīng)地地方布置出學(xué)習(xí)園地和讀書角，要求科任教師把作業(yè)完成較好的學(xué)生作業(yè)張貼于學(xué)習(xí)園地內(nèi),；同時(shí)，利用班費(fèi)購(gòu)買了《讀者》和《青年文摘》供班級(jí)學(xué)生課后閱讀,，還把每天的《衡陽日?qǐng)?bào)》放置于讀書角,，以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面和學(xué)習(xí)為人處事的道理。
6,、要求學(xué)生有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和共同的班級(jí)目標(biāo),。把學(xué)生寫好的個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)和班級(jí)目標(biāo)，張貼于班級(jí)墻壁上,，時(shí)刻以目標(biāo)激勵(lì)著他們的學(xué)習(xí),。
7、常與學(xué)生談心,。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,，我都能常與他們談心，鼓勵(lì)他們進(jìn)步,。對(duì)于學(xué)習(xí)好的學(xué)生,，我常鼓勵(lì)他們更上一層樓，并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展,。而對(duì)于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,，我能鼓勵(lì)他們慢慢進(jìn)步。而對(duì)于后進(jìn)生,，要求他們?cè)诙苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上,，努力向前。
8,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流和溝通,。對(duì)于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生，能與他們家長(zhǎng)交流,，對(duì)他們的孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng),，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作；而對(duì)于表現(xiàn)較差的學(xué)生,，必要的時(shí)候也能要求他們家長(zhǎng)共同教育管理好孩子,。
通過公開競(jìng)選的方式讓學(xué)生選出他們滿意的班干部，讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用,，而班主任更要對(duì)班干部進(jìn)行培養(yǎng),。許多事情我都能征求學(xué)生和班干部的意見,，由生活委員自收自管班費(fèi)，并定期公開班費(fèi)收支情況,。同時(shí),，本學(xué)期，我還將班級(jí)分成四大組,，要求他們?cè)诟鱾€(gè)方面以小組為單位展開競(jìng)爭(zhēng),，也取得了較好的效果，學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)得到了培養(yǎng)和發(fā)展,。
以上是我對(duì)本學(xué)期班主任工作的總結(jié)與回顧,。當(dāng)然，在管理班級(jí)的過程中還存在著些許的不足,。對(duì)于一名工作五年的班主任來說,，我知道還有許多東西需要我去學(xué)習(xí)，我也將一如既往地去涉及,，不斷提高自我,，突破自我，努力提高自身水平,，繼續(xù)為教育事業(yè)奮斗終生,。
高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)篇五
高一下學(xué)期班主任工作總結(jié) 這一學(xué)期來，我班在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、任課老師的大力支持和配合下,，各項(xiàng)工作得以順利開展，取得了一定的成績(jī),，,。多年班主任的工作摸索使我懂得了：重視人的全面發(fā)展，重視學(xué)生完整人格培養(yǎng),、個(gè)性充分發(fā)展,，是21世紀(jì)教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)今世界各國(guó)教育現(xiàn)代化的重要目標(biāo)和共同趨向,。實(shí)行素質(zhì)教育,，創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整人格,，這是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任,。在此，我將這一學(xué)期的工作開展情況做簡(jiǎn)單匯報(bào)：
在班主任工作這個(gè)板塊上,，我做到了以下兩點(diǎn)：
(1)加強(qiáng)班干部管理,，讓學(xué)生自治自理;
(2)加強(qiáng)晨讀管理，始終如一地堅(jiān)持半小時(shí)的班級(jí)讀書的制度;
(3)有效利用周一的班會(huì)課,，組織開展專題性的活動(dòng);如：兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得,，安全教育大家談,，倡導(dǎo)節(jié)約、做一中的主人,，我們感恩吧,，消防消防、人人幫忙,，是否應(yīng)該和網(wǎng)友見面等,在班級(jí)中形成了正確的輿論導(dǎo)向,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)良好的生存環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,，重視的是學(xué)生的共性的培養(yǎng);
(4)重視與學(xué)生的思想交流,，經(jīng)常與學(xué)生促膝談心;
(5)定期出版黑板報(bào)，召開家長(zhǎng)會(huì),，從多方面了解學(xué)生的一言一行;
(6)始終把學(xué)生的養(yǎng)成教育放在首位，重點(diǎn)抓了責(zé)任與感恩的教育;
(7)給學(xué)生讀時(shí)事新聞,，讓他們了解國(guó)家大事,，組織學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金;
(8)對(duì)學(xué)生始終如一地進(jìn)行賞識(shí)教育，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。
(9)加強(qiáng)文理分科的指導(dǎo),，如期進(jìn)行文理分科安排。
(1)以身作則,，努力做學(xué)生的榜樣;
我清晨7：30就進(jìn)教室了,，一是督促學(xué)生晨讀;二是檢查清潔衛(wèi)生。每天下午我最后一個(gè)離開教室,，哪怕是耽誤自己的休息時(shí)間,，也要給學(xué)生多灌輸一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，教他們做人的道理,。我特別注意自己的一言一行都能使其成為學(xué)生學(xué)習(xí)的表率,。
(2)用愛去溫暖和包容學(xué)生
教師能否打開學(xué)生的心扉,，取得學(xué)生的信任,，愛是首要條件,。愛是教育的基石,，是教育的“催化劑”,，它促進(jìn)了學(xué)生的轉(zhuǎn)化,，是滋潤(rùn)學(xué)生的心田甘露,，它把師生關(guān)系轉(zhuǎn)化為親密的朋友關(guān)系,。正是這樣,，我熱愛和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，用愛架起了一座通往學(xué)生心靈深處的橋梁。 我針對(duì)班級(jí)優(yōu)差生差距大這一情況,，對(duì)他們進(jìn)行分層教育,，在和他們相處一段時(shí)間后,，我發(fā)現(xiàn)教育孩子要注意兩條：一、發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),，每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),，只要善于尋找就能發(fā)現(xiàn);二、發(fā)現(xiàn)動(dòng)情點(diǎn)：孩子是人類真誠(chéng)的群體,，孩子的內(nèi)心是純潔的,，孩子的情感是細(xì)膩的。班主任要細(xì)致地了解學(xué)生,，真心實(shí)意地關(guān)心學(xué)生,，充分尊重、信任學(xué)生,，嚴(yán)格地要求學(xué)生等,。班主任要無條件地愛每一個(gè)學(xué)生，好的,、差的,、丑的都要愛得起來，要從學(xué)生的全面發(fā)展的高度將愛與嚴(yán)格要求結(jié)合起來,。引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),。
(3)細(xì)節(jié)決定成功，教育教學(xué)工作都落到了實(shí)處 ,，用教師的人格魅力影響學(xué)生,。
(4)多和科任老師交流，了解班級(jí)情況,，把握發(fā)展方向,。
班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,，所有同學(xué)待人禮貌,，快樂成長(zhǎng)。班級(jí)管理在全年級(jí)位于前列,。張毅獲邵陽市一中劉衛(wèi)獎(jiǎng)學(xué)金,，班級(jí)多次獲衛(wèi)生流動(dòng)紅旗。我組織了本班同學(xué)為隔壁班的劉雨琴捐款活動(dòng),。
我著力做好每個(gè)細(xì)節(jié),，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。在平時(shí)的教育教學(xué)中,，我認(rèn)真抓好學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣并把它們落到實(shí)處,。
我注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變，經(jīng)常找學(xué)生談心，努力幫助他們,，我真心希望自己成為受學(xué)生愛戴,、家長(zhǎng)認(rèn)可的老師，!
在帶班工作過程中,，我還有還有很多地方值得去琢磨,、研究和改進(jìn)。也還有許多關(guān)于學(xué)生成才的構(gòu)思和設(shè)想沒有來得及實(shí)施,，它有待于自己去努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，使學(xué)生更加的全面發(fā)展。
高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)篇六
本年度我擔(dān)任高一13班的班主任工作,。雖然我有過20年的班主任工作經(jīng)驗(yàn),，但面對(duì)如今的90后獨(dú)生子女我也經(jīng)歷了不少的困惑和挑戰(zhàn)。在這一年的工作中,，我更深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度,、教育藝術(shù)水平、教育方法,、組織管理能力,，以及以身作則的表率作用，影響著班級(jí)建設(shè),，影響著學(xué)生成長(zhǎng)。
下面是我對(duì)這學(xué)期的工作的總結(jié),。
班干部表現(xiàn)非常出色,，日常的管理工作都能運(yùn)籌帷幄，把班級(jí)管理的井井有條,。
學(xué)風(fēng)很濃,，讓學(xué)生進(jìn)一步理解并吃透莞中教育的精髓，那就是自主學(xué)習(xí),，所以我們班形成團(tuán)結(jié)友愛,、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)，是個(gè)很有集體榮譽(yù)感的團(tuán)隊(duì),。我們大部分同學(xué)學(xué)習(xí)熱情高,，時(shí)間抓得緊，各個(gè)學(xué)科都平衡發(fā)展,，尖子生小荷初露頭角,，發(fā)揮穩(wěn)定，這次期末考試班趙弈欽同學(xué)以9科總分973分蟬聯(lián)全級(jí)第一名,，并且分?jǐn)?shù)比期中考試總分提高10分,。而且蟬聯(lián)3+文總分第一名，3+理總分第一名。龍子凡同學(xué)也得到全級(jí)9科總分第四名,，我班求佳獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人數(shù)在全級(jí)54名同學(xué)中占5名,。
1.高一連續(xù)4次被評(píng)為先進(jìn)班。
2．高一連續(xù)2次被評(píng)為衛(wèi)生先進(jìn)班,。
3．高一期間的黑板報(bào)歷次均被評(píng)為一等獎(jiǎng),。
4．公共區(qū)和衛(wèi)生抽查第一名。
5．宿舍管理總分第一名,。尤其值得一說的是我們班女生宿舍508室被評(píng)為5星級(jí)宿舍之后又連續(xù)六周滿分,，即創(chuàng)造了整個(gè)學(xué)期一分未扣的完美記錄并且在每次的宿舍衛(wèi)生中還爭(zhēng)得額外的加分。這體現(xiàn)了508宿舍同學(xué)超強(qiáng)的自我管理能力和克制能力,，更重要的是超強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。這也是我作為班主任最感到驕傲的地方。
6．紀(jì)檢總分第二名,。
利用各種機(jī)會(huì),，及時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng),、科任教師交流,、溝通。通過平時(shí)的觀察來了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)與學(xué)生交流,，內(nèi)容包括多方面：學(xué)習(xí)問題、表現(xiàn)問題,、思想壓力問題,、家庭問題等等，對(duì)他們進(jìn)行及時(shí)的心理疏導(dǎo),。多和各任課教師溝通,，了解學(xué)生的整體情況，反映學(xué)生的問題,。同時(shí)把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生,，使師生更好的配合，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。
在教學(xué)和班級(jí)管理中我不斷學(xué)習(xí),，努力提高自身業(yè)務(wù)能力，綜合知識(shí)水平和管理能力,，堅(jiān)持終身教育,，學(xué)習(xí)不輟。除了備課之外,，每天我都會(huì)閱讀一些英文的文章和看一些百科知識(shí),，作為老師活到老,，學(xué)到老。在今后的工作中我會(huì)多向同行學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們好的管理班級(jí)經(jīng)驗(yàn),，不斷提升自己的管理能力，力爭(zhēng)把班主任工作做得更好,。
高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)篇七
我具有良好的工作作風(fēng),，人格品質(zhì)和強(qiáng)烈的責(zé)任心，熱愛教育事業(yè),，支持堅(jiān)定正確的政治方向,，堅(jiān)持國(guó)家的教育方針，敬崗愛業(yè),，滿腔熱忱地做好教育工作,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，以身嚴(yán)格治學(xué),，嚴(yán)格自律,，具有良好的修養(yǎng)。健康的身心,，高尚的思想,，積極的人生態(tài)度和吃苦耐勞、甘為人梯,，樂于奉獻(xiàn)的精神,。謙虛好學(xué)，力爭(zhēng)使自己適應(yīng)教育的發(fā)展,，盡力使自己成為二十一世紀(jì)具備高素質(zhì)的教育工作者,。
在本學(xué)年擔(dān)任37班班主任工作期間，主要做了以下工作：
1,、科學(xué)、合理制定班主任工作計(jì)劃,，并嚴(yán)格實(shí)行,。
2、通過主題班會(huì),，掃墓,，參觀科技展覽，參觀戒毒所,，與學(xué)生
談心等,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀,，養(yǎng)成良好的道德情操,，指導(dǎo)學(xué)生處理好心理發(fā)育過程中的一些問題。
3、通過日常的科學(xué)管理,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人。如遵守紀(jì)律,、秩序,、講究衛(wèi)生、尊老愛幼的習(xí)慣,。
4,、通過辯論賽、班會(huì),、文藝晚會(huì),，知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，協(xié)調(diào)能力,，參與意識(shí)等,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
5,、針對(duì)各個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),，差異，采用適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)方法,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。
6、在教育和管理工作中,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，引導(dǎo)學(xué)生自我教育，自我管理,。
7,、溝通各科任教師，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，協(xié)調(diào)各科教學(xué),，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的形成和發(fā)展。
8,、主動(dòng)探索適合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的方法和學(xué)生易于接受的生動(dòng)活潑的形式,，引導(dǎo)學(xué)生自覺形成良好的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，努力做到春風(fēng)化雨,，潛移默化,。
9、努力擴(kuò)展自己的知識(shí)面,，盡力形成良好的知識(shí)結(jié)構(gòu),。
本學(xué)年我還擔(dān)任37班和38班的物理教學(xué)工作及高一年級(jí)的物理活動(dòng)教學(xué)工作,。積極參加班主任會(huì)議、教研活動(dòng),、校會(huì)等各種會(huì)議,，按質(zhì)按量填交各種表格，檢查學(xué)生宿舍,，召開班會(huì),，班委會(huì)，住校生會(huì),，組織完成學(xué)校各種活動(dòng),，及時(shí)找學(xué)生談話，家訪,，學(xué)生請(qǐng)假做到需由家長(zhǎng)簽名或打電話,，有序進(jìn)行日常管理等等，經(jīng)常到圖書室查閱有關(guān)資料,，不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)，提高自己的管理水平,。
通過一年努力工作,，使學(xué)生尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛,，努力學(xué)習(xí),，極大部分同學(xué)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，操行評(píng)定月月優(yōu)秀率很高,，衛(wèi)生掃除幾乎每次都名列全校前5名（上學(xué)期獲潔凈杯第三名）,，學(xué)生全面發(fā)展，男生藍(lán)球隊(duì)獲高一年級(jí)第二名,，足球賽獲第二名,，卡拉ok賽，跳舞機(jī)比賽等等都有同學(xué)獲獎(jiǎng),，住校生嚴(yán)格遵守宿舍紀(jì)律,。學(xué)生受到科任教師，宿管員和校醫(yī)的表?yè)P(yáng),。本學(xué)期期末考物理、數(shù)學(xué),、英語,、政治、歷史標(biāo)準(zhǔn)分均為正,。
我的班主任工作還有很多不足之處,，我深知要擔(dān)好這分重任,，還需不斷學(xué)習(xí)，不斷豐富自身的常識(shí)和修養(yǎng),，我會(huì)努力,，爭(zhēng)取做得更好。
高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)篇八
在年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體科任老師和學(xué)生的共同努力下,，圓滿的完成了本學(xué)期期初的工作計(jì)劃，基本達(dá)到了期初的目標(biāo),。
1,、加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn),。
（1）本學(xué)期學(xué)生面臨分科分班,，思想會(huì)出現(xiàn)動(dòng)蕩，面對(duì)這種情況,，結(jié)合期中考試成績(jī)和學(xué)生自身的特點(diǎn),，分層次幫助學(xué)生樹立自己的學(xué)習(xí)總目標(biāo)和階段目標(biāo)。
（2）針對(duì)部分男學(xué)生惰性強(qiáng),，不愿主動(dòng)學(xué),、不主動(dòng)完成作業(yè)、不主動(dòng)落實(shí)知識(shí)的情況,，通過向?qū)W生推薦優(yōu)秀的勵(lì)志的文章,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性。
（3）典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí),，向第一看齊,。繼續(xù)上學(xué)前好的經(jīng)驗(yàn)，給學(xué)生樹立勤奮刻苦學(xué)習(xí)的榜樣,，讓學(xué)生學(xué)有目標(biāo),，有能激發(fā)優(yōu)秀學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，做得更好：廖嘉琳,、皮張陽,、夏梓彧、洪睿,、等樹立為學(xué)習(xí)的榜樣,，并把班級(jí)單科前20名同學(xué)的成績(jī)打印張貼教室里，以此來激勵(lì)學(xué)生,，向榜樣學(xué)習(xí),，向榜樣看齊。
（4）繼續(xù)強(qiáng)化習(xí)慣教育——督促學(xué)生養(yǎng)成自覺主動(dòng)學(xué)習(xí),、主動(dòng)遵守紀(jì)律,、主動(dòng)完成勞動(dòng)任務(wù),、主動(dòng)結(jié)交朋友的習(xí)慣。1年來,，大多數(shù)學(xué)生在班主任老師的指導(dǎo)下有了很大的變化,，特別是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性比較強(qiáng)了,。但也有少數(shù)幾個(gè)男學(xué)生如黃俊延,、胡文迪、孟鑫華等還有待改進(jìn),，時(shí)不時(shí)的違紀(jì),，學(xué)習(xí)上拖拉懶散。
2,、加強(qiáng)分科的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生正確的看待分科，促進(jìn)了學(xué)生的成長(zhǎng),。
新學(xué)期開學(xué)后有部分學(xué)生就表現(xiàn)出了自動(dòng)分科的苗頭,，引起了部分學(xué)生的焦慮，我結(jié)合近些年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)和對(duì)口就業(yè)率引導(dǎo)學(xué)生正確看待分科,。結(jié)合高中教育的特點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生正確看待各科的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生站在人生大格局高度讓你這學(xué)習(xí),，提升自身素質(zhì),。結(jié)合年級(jí)的分科指導(dǎo)資料《抉擇》和要求引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)正確選擇,。期末考試前學(xué)生的情緒狀態(tài)穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)的勁頭足，效果好,。
3,、因材施教，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生的管理,。
我班有近10個(gè)家庭父母離異的學(xué)生,，這些特殊的學(xué)生需要老師特別的關(guān)懷。經(jīng)過1個(gè)學(xué)期的教育,、幫助,，讓這些學(xué)生基本上擺脫家庭破裂的陰影。本學(xué)期主要關(guān)注,、教育幾個(gè)行為習(xí)慣很差的學(xué)生,，這些學(xué)生也有一定的轉(zhuǎn)變，但任然時(shí)不時(shí)的要違紀(jì)，要真正的和其他學(xué)生一樣遵章守紀(jì)任重道遠(yuǎn),。
本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)潛在有心理異常的學(xué)生的關(guān)愛、幫助,，針對(duì)不同時(shí)期有可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行預(yù)設(shè),，有針對(duì)性的采取相應(yīng)的措施，將可能性將經(jīng)最大可能降低,，通過提前干預(yù)減少異常情況出現(xiàn),，學(xué)生心態(tài)平和，情況較好,。
1,、本學(xué)期期中考試人均總分居年級(jí)第13名，較上學(xué)去略有退步,，主要原因是有些學(xué)生自動(dòng)分科,，在有些科目上努力不夠。在加上本學(xué)期從外校轉(zhuǎn)插幾個(gè)學(xué)生,，成績(jī)很差,，對(duì)班級(jí)平均分影響較大。
2,、化學(xué),、政治成績(jī)一直居于年級(jí)前列。
3,、女生寢室紀(jì)律內(nèi)務(wù)衛(wèi)生和教室衛(wèi)生紀(jì)律較好,，女生342室評(píng)為“十佳文明寢室”。
4,、班級(jí)班風(fēng)好,，學(xué)風(fēng)濃，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,。
高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)篇九
本學(xué)期,，1702班各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活方面取得了一定的進(jìn)步,，現(xiàn)小結(jié)如下：
1．以思想品德工作為首,，以服務(wù)教學(xué)工作為中心。立足班級(jí)常規(guī)工作,，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，鞏固良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),；以班級(jí)文化建設(shè)為載體,，打造班級(jí)精神文化特色，形成班級(jí)凝聚力，注重學(xué)生情操的陶冶,，關(guān)注學(xué)生的心理變化,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀與價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生形成健康的個(gè)性與健全的人格,。
2．從學(xué)習(xí)方面,，班務(wù)方面，衛(wèi)生方面及日常規(guī)等五個(gè)方面入手,，使班級(jí)管理制度化,，并將班級(jí)管理公約張貼，以便每一位參照規(guī)范自己的言行,。
3．打造高品位的班級(jí)精神,，即自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，厚德載物的包容精神,。
4.每周一次的年級(jí)周小結(jié)會(huì)后,，由值周班干部總結(jié)上一周日常管理情況和班級(jí)周考以及個(gè)人抽考的情況，肯定成績(jī),，指出不足并及時(shí)整改,。
5.輪流制值日和班干部主動(dòng)值周。值日按學(xué)號(hào)滾動(dòng),，為每一位學(xué)生創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)和管理班級(jí)的機(jī)會(huì),，增強(qiáng)每一位學(xué)生的信心和能力。
6.建立學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制,。每次測(cè)試,，只要在某個(gè)方面有進(jìn)步或取得了好成績(jī)的學(xué)生，我們都要進(jìn)行表?yè)P(yáng),，還對(duì)課堂上發(fā)言積極,，作業(yè)認(rèn)真的同學(xué)公開表?yè)P(yáng)，安排學(xué)習(xí)委員以月為單位,，對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià),。
7.值日組長(zhǎng)輪流填寫班級(jí)日志，班委成員輪流查閱,，掌握班級(jí)各方面的一手資料,，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力。
8.對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄定期查閱,，指導(dǎo)學(xué)生通過自己成長(zhǎng)的點(diǎn)滴記錄,，樹立學(xué)習(xí)的信心，克服困難挫折的決心,，與此同時(shí),，通過學(xué)生成長(zhǎng)記錄的查閱，亦可及時(shí)地了解學(xué)生的心理狀況，可及時(shí)的與學(xué)生交流溝通,，疏導(dǎo)潛在的心理疾患,。
8.通過競(jìng)選和綜合考量組建高一年級(jí)c1702第二屆班干部隊(duì)伍，包括班委會(huì)成員12人,；團(tuán)支部成員3人,；科代表13人（其中語數(shù)科代表各2人，外語科代表3人）,；男女寢室長(zhǎng)7人。分類召開干部會(huì),，明確職責(zé),，各負(fù)其責(zé)，大膽地積極主動(dòng)地勤奮務(wù)實(shí)地創(chuàng)造性地開展本職工作,，以身作則,，樂于奉獻(xiàn)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),。
9.根據(jù)年級(jí)期初的安排,，有序召開主題班會(huì)，如讀書交流會(huì),、優(yōu)秀是這樣煉成的,、三校聯(lián)考總結(jié)會(huì)等；針對(duì)班級(jí)實(shí)際,，不定時(shí)地召開個(gè)性化的主題班會(huì),，如優(yōu)秀寢室pk、我也有個(gè)夢(mèng),、詩(shī)詞接龍等,；成功召開了“抉擇比努力更重要”的家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)會(huì)上播放了“教育的意義”視頻,，反響很好,。主題班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)都由學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生自行設(shè)計(jì)并制作ppt課件，每次都由三位到四位學(xué)生主持,，有針對(duì)性,，實(shí)效性，學(xué)生的心聲舒暢流露,，學(xué)生的才藝得到很好地展示,，學(xué)生的綜合能力得到很大的培養(yǎng)和提升。
10.利用學(xué)校優(yōu)質(zhì)的閱覽室硬件條件,，除了開足開好閱讀課以外,，積極培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣，班級(jí)購(gòu)置書架，向?qū)W生推薦好的課外書籍100多本,，如中國(guó)傳統(tǒng)文化類,、中外名著類、暢銷類,、人工智能,、量子物理等等。培養(yǎng)學(xué)生的人文和科學(xué)素養(yǎng),，擴(kuò)大學(xué)生視野和知識(shí)面,，從而形成健全的人格。
高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)篇十
本期擔(dān)任高一1715班班主任,，一期下來吃苦受累但也樂在其中,，也有一些膚淺的認(rèn)識(shí)與思考，現(xiàn)總結(jié)如下：
1通過多種方式,，注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),；也注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計(jì),、自我組織各種活動(dòng),，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。
2,、繼續(xù)加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)和鍛煉,，使他們學(xué)會(huì)積極主動(dòng)處理和應(yīng)對(duì)班務(wù)。制定班級(jí)管理量化評(píng)估積分細(xì)則(獎(jiǎng)懲條例),，對(duì)班干部進(jìn)行定期培訓(xùn)指導(dǎo),，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。進(jìn)一步完善班級(jí)管理體制,，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主體,，提高他們自主管理意識(shí)和能力，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，逐步提升了班干部的工作能力,、責(zé)任心，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),。
3,、加強(qiáng)常規(guī)教育。各項(xiàng)班級(jí)管理任務(wù)承包到人,，做到事事有人管,，人人有事管.一周一公布,，并按班紀(jì)班規(guī)進(jìn)行處理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,，對(duì)每一項(xiàng)班級(jí)事務(wù),，落實(shí)措施，鞏固成果,，使班級(jí)管理工作再上一個(gè)臺(tái)階,。
1、建立良好的課堂紀(jì)律和秩序,。良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛,，為教師工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師和尊重老師的勞動(dòng),，上課認(rèn)真聽講,，認(rèn)真筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè),。嚴(yán)格要求學(xué)習(xí)委員和課代表從各個(gè)方面做好協(xié)調(diào)工作，如作業(yè)布置,、早讀的安排,、課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的督促和檢查等,，切實(shí)減輕老師繁重的勞動(dòng),。指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講，使他們善于在堂上做筆記,，提高課堂的學(xué)習(xí)效率,，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2,、養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。無論是自習(xí)課，還是老師上課,，禁止學(xué)生往窗外看,，否則，予以嚴(yán)厲批評(píng),。同時(shí),，鑒于本班學(xué)生的具體實(shí)際情況，在自習(xí)課上,，禁止學(xué)生進(jìn)行討論,。
4、班級(jí)樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們樹立近期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo),，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比,，做好獎(jiǎng)勵(lì)工作,，
5完善制度，用制度管人,，針對(duì)上述各種不良學(xué)習(xí)習(xí)慣采用專人負(fù)責(zé)制,，逐日登記，并處以學(xué)習(xí)性懲罰.
1,、深入調(diào)查摸底,，搞清差生形成的原因，爭(zhēng)取做到因材施教,，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,，時(shí)時(shí)耐心引導(dǎo)，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí)，還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。
2、經(jīng)常找班里的行為較差的學(xué)生談心,，穩(wěn)定他們的情緒,，及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn),，督促其改正某些不良習(xí)氣,，促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正，不斷進(jìn)步,。
3,、采用多種途徑與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長(zhǎng)交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn),，讓家長(zhǎng)們起到協(xié)助,、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來,。
4加強(qiáng)班級(jí)輿論建設(shè),，大力宣傳正確的人生觀與價(jià)值觀，對(duì)錯(cuò)誤的思想與行為進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng),，并適時(shí)開展班級(jí)辯論會(huì),，讓學(xué)生暢所欲言,，讓學(xué)生明辨是非.定期開展批評(píng)與自我批評(píng)，鞏固教育效果.
5與學(xué)生簽訂合同.階段性地與學(xué)生簽合同,，對(duì)有不好習(xí)慣的學(xué)生簽訂不違反紀(jì)律的合同,，對(duì)沒有相應(yīng)不良行為的學(xué)生簽訂不沾染的合同，并讓他們自己請(qǐng)監(jiān)督人,，一有違反要追究連帶責(zé)任,，合同剛簽訂時(shí)周期要短，產(chǎn)生良好效果后漸漸延長(zhǎng)周期.,，并階段性小結(jié),，對(duì)做得好要大力表彰，做得不好特別是變本加厲向年級(jí)上報(bào)材料,，給予紀(jì)律處分.
通過以上措施,，在上述幾方面都取得了很明顯的效果。我一定繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身的教育水平與教育智慧,，在班級(jí)管理中取得更突出的成績(jī).為xx一中的持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量.
高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)篇十一
作為一名剛?cè)肼毜男吕蠋煟軌虺蔀閷?shí)驗(yàn)班的班主任是我莫大的榮幸,。在與孩子們相處的近五個(gè)月時(shí)間內(nèi),，我和高一3班的全體學(xué)生形成了和諧的師生關(guān)系，這體現(xiàn)在我們互相的心靈交流,。為人師者,，必將全心全意對(duì)學(xué)生,，一切以學(xué)生的利益為根本出發(fā)點(diǎn),，注重行為規(guī)范和心理疏導(dǎo)相結(jié)合。為學(xué)生者,，必將以學(xué)習(xí)為重,，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵紀(jì)守規(guī),。我是這樣要求自己的，同時(shí)也是這樣要求學(xué)生的,。
下面我就對(duì)這學(xué)期的班主任工作做出總結(jié),。
一、學(xué)習(xí)方面作為實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生,，雖然要注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，但重心應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面。我認(rèn)為在學(xué)習(xí)中最重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。我在班級(jí)管理中習(xí)慣養(yǎng)成方面最注重的學(xué)生上課和自習(xí)的效率,。我曾召開高一3班任課老師會(huì)議,，讓所有任課老師對(duì)課堂進(jìn)行嚴(yán)格管理，眼觀六路耳聽八方,，對(duì)任何上課注意力不集中或是不認(rèn)真聽講的學(xué)生給予嚴(yán)厲的管教,。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)凡是課堂上可以隨時(shí)掌控課堂的老師所在科目成績(jī)?cè)谀昙?jí)里面都名列前茅,，而那些只顧講課和趕進(jìn)度的老師的課程,，學(xué)生成績(jī)都不是很理想，這也給勒沃很大的啟示,，一門課的成績(jī)不決定于老師的課上得怎么樣,，而取決于學(xué)生在上課時(shí)能否聽得進(jìn)去。
在自習(xí)課方面,，我提出了不交流,，不講課，不抬頭的自習(xí)要求,。不交流是說學(xué)生在上自習(xí)的時(shí)候要自己制定自習(xí)的計(jì)劃,，自己做自己的事情。我十分反對(duì)學(xué)生在上自習(xí)課的時(shí)候討論題目,，高中的學(xué)生自制力很差,，很多時(shí)候都是打著討論問題的旗幟聊天，但老師又無法判斷學(xué)生說話的目的,，所以就采取一刀切的措施讓他們自己學(xué)習(xí),，替我提升，這樣做還有一個(gè)好處,，可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問題的能力,，讓學(xué)生在遇到問題時(shí)首先考慮自己解決，然后在尋求外界幫助,。如果學(xué)生真的有問題,，我允許他們?cè)谏献粤?xí)的時(shí)候去辦公室找老師問問題或是在課間、課外活動(dòng)的時(shí)間詢問同學(xué)或老師,。
這個(gè)方案實(shí)施以來,，在我班形成了較好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生經(jīng)常利用下課討論問題,，上自習(xí)的效率也得到了保證,。在期中考試后，我總結(jié)發(fā)現(xiàn)作為實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生,，自習(xí)時(shí)間太少了,，很多作業(yè)沒時(shí)間寫，很多不懂的問題沒有時(shí)間弄清楚,，針對(duì)這一情況,，我為學(xué)生加了兩個(gè)自習(xí)課,，一個(gè)是下午第三節(jié)課下課之后的課外活動(dòng)時(shí)間，有參加社團(tuán)的`學(xué)生去參加,，沒有加入的學(xué)生在教室自習(xí),，另一個(gè)是下午上第一節(jié)課之前兩點(diǎn)二十到兩點(diǎn)五十的半個(gè)小時(shí)。中午的自習(xí)采取的是自愿,，但學(xué)生學(xué)習(xí)熱情都很高漲,，每天中午都有很多學(xué)生到教室安靜自習(xí)。
二,、紀(jì)律方面在紀(jì)律方面,，除了上文中說的課堂紀(jì)律和自習(xí)紀(jì)律外，我很注重學(xué)生的時(shí)間觀念的培養(yǎng),。正確的時(shí)間觀念不但可以讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更高效,，使一個(gè)班級(jí)更具活力，而且可以讓學(xué)生獲益終生,，在以后的工作生活中都是必不可少的一項(xiàng)素養(yǎng),。高一的學(xué)生剛到一個(gè)新環(huán)境，懶散是必然的,，我所做的就是徹底消除他們的惰性,。在遲到上，我對(duì)學(xué)生基本上是零容忍,，只要發(fā)現(xiàn)遲到,，不僅要扣量化分還要懲罰，早上早操遲到的做完操在操場(chǎng)跑圈,，中午上課遲到的,，站著上第一節(jié)課，晚上晚自習(xí)遲到的,，罰做第二天早上的環(huán)境衛(wèi)生,。雖然社會(huì)上要求老師不能做所謂的體法,，但我認(rèn)為適當(dāng)?shù)膽土P是必要的,，如果言語教育有用的話，就不會(huì)有那么多違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生了,。
三,、衛(wèi)生方面衛(wèi)生分環(huán)境衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生三個(gè)方面,。我班的環(huán)境衛(wèi)生在一棟二樓平臺(tái)的位置,，這里相對(duì)食堂周圍的區(qū)域而言，雖然沒有學(xué)生隨時(shí)仍垃圾的現(xiàn)象,，但是卻有高空拋物的惡劣現(xiàn)象,，這就使得我班的環(huán)境區(qū)域變成了危險(xiǎn)區(qū)域,。尤其是平臺(tái)位置有很大的兩個(gè)水槽，經(jīng)常會(huì)有學(xué)生把垃圾扔到水槽內(nèi),，給值日生造成了很大的困擾,。一月中旬借領(lǐng)導(dǎo)檢查，進(jìn)行了大掃除,，將水槽里的“垃圾山”清理干凈,，但一到吃飯時(shí)間就會(huì)有學(xué)生將一次性飯盒和包裝袋從樓上扔下，所以保持很重要,。根據(jù)學(xué)校的要求,，一天三保持，早上中午晚上做三次,，所以我班環(huán)境區(qū)域情況良好,。其次就是教室衛(wèi)生，主要是教師地面衛(wèi)生和講桌黑板,。
無死角,，隨時(shí)保持干凈是我對(duì)學(xué)生的要求，講桌的要求是桌面干凈,，粉筆盒擺放整齊,，黑板則是無白印，學(xué)生有的時(shí)候會(huì)懈怠,，這時(shí)候勞動(dòng)委員就要承擔(dān)責(zé)任,，這樣就不用班主任每天提醒，而是講權(quán)利交于班干部,，讓他們發(fā)揮帶頭作用,。最后也是我檢查力度最大的寢室衛(wèi)生。
在一開校的時(shí)候,，我親自下寢室為學(xué)生示范怎么搞寢室衛(wèi)生,，以及寢室衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)。接下來的一周我沒有在關(guān)注過學(xué)生的寢室衛(wèi)生,，以致寢室衛(wèi)生扣了很多分,，后來我反思自己的工作，開始著手抓寢室衛(wèi)生,。一連三天我早上親自下寢檢查衛(wèi)生,，把做得不符合標(biāo)準(zhǔn)的寢室或個(gè)人拍照片，找當(dāng)事人核實(shí),，一個(gè)星期后,，我又進(jìn)一步完善管理措施：哪個(gè)寢室扣了分，全寢室連帶責(zé)任，被查一項(xiàng)每人扣五分,，兩項(xiàng)扣十分,，依次累計(jì)，若本周拿到流動(dòng)紅旗,，全班每個(gè)同學(xué)加十分,，若本周未拿到流動(dòng)紅旗，全班每人扣五分,。這樣的政策獲得了學(xué)生的一致好評(píng),，我們扣分越來越少，得流動(dòng)紅旗的次數(shù)更多了,。
四,、活動(dòng)方面本學(xué)期內(nèi)我校舉辦了校運(yùn)動(dòng)會(huì)和紅土地文化藝術(shù)節(jié)，起初在運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名中,，情況并不樂觀,，很多同學(xué)都本著“事不關(guān)己高高掛起”的態(tài)度，這讓我很生氣也很擔(dān)憂,，作為一個(gè)身處社會(huì)的人,，沒有集體觀念和積極的態(tài)度是十分可怕的。我為此在班上開了主題班會(huì),，對(duì)他們講述了集體的重要性,，從他們每一個(gè)人自身出發(fā)，讓他們切身的體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量,。
幸運(yùn)的是,，學(xué)生聽進(jìn)去了。很多人積極參與運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)的活動(dòng),，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，即便是沒有參加項(xiàng)目的同學(xué)也可以東奔西走為運(yùn)動(dòng)員加油倒水?dāng)v扶。在藝術(shù)節(jié)中,，同學(xué)們都積極準(zhǔn)備,，自信參賽，盡管有些沒有取得很好的成績(jī),，但其他的同學(xué)可以做到不責(zé)怪,，真誠(chéng)的鼓勵(lì)安慰，這讓我對(duì)他們充滿了信心,。一個(gè)集體不出色沒關(guān)系,，沒有拔尖的學(xué)生沒關(guān)系,，只要他們互相之間有愛,，把彼此當(dāng)作一家人，我相信這個(gè)集體終究會(huì)光芒萬丈。在這一系列的活動(dòng)中,，我們拿下了所有集體比賽的獎(jiǎng)項(xiàng),，這些獎(jiǎng)狀就是我們最好的證明。在活動(dòng)期間,，我時(shí)刻提醒學(xué)生不要忘記本職工作—學(xué)習(xí),，活動(dòng)比賽永遠(yuǎn)是用來充實(shí)我們的課余生活的，不能成為主角,，十幾歲的學(xué)生玩心還很重,，注意力容易被分散，作為班主任有義務(wù)提醒他們本職工作是什么,。
五,、班干部培養(yǎng)一個(gè)好的班集體，除了需要班主任做出正確有效的決策,，還需要班干部有力的實(shí)施和監(jiān)督,。在一開校的時(shí)候我并沒有很好的發(fā)揮班干部的作用，導(dǎo)致班主任事事操心,，時(shí)時(shí)查崗,，不然就出現(xiàn)問題。開校兩周之后,，我找班干部開會(huì),，明確了他們每個(gè)人的職責(zé)，并且開班會(huì)確定了“捆綁制度”,，一人違紀(jì),，全組扣分，相關(guān)班干部翻倍扣量化分,，如果我突擊查崗發(fā)現(xiàn)違紀(jì),，只扣相關(guān)負(fù)責(zé)班干部的量化分，而不針對(duì)犯錯(cuò)個(gè)人,，讓班干部將班級(jí)的事情當(dāng)成自己的事情,，時(shí)刻關(guān)注班級(jí)同學(xué)動(dòng)態(tài)，當(dāng)好班主任的左右手,。我認(rèn)為班級(jí)管理的最高境界是學(xué)生自己管自己,，而要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，一個(gè)班級(jí)要經(jīng)歷很長(zhǎng)的磨合期,，班干部的成長(zhǎng)期,，而一旦達(dá)到這一境界，獲益的將不僅班級(jí)體,，還會(huì)提高班干部的領(lǐng)導(dǎo)能力和每一位學(xué)生的自控能力,。
這學(xué)期即將結(jié)束，總結(jié)自己的工作，還有需要改進(jìn)的地方,，比如在自習(xí)課管理上,，要力度再大一點(diǎn)；要做到獎(jiǎng)懲分明,，對(duì)班級(jí)的每一項(xiàng)規(guī)章制度后都制定清晰合理的獎(jiǎng)懲措施,，無論男女，無論初犯還是慣犯都一視同仁,；對(duì)做衛(wèi)生不認(rèn)真的學(xué)生要嚴(yán)肅處理,，不能不了了之，這樣會(huì)打消學(xué)生的積極性等等,。
但總體來說還是滿意的,，嘔心瀝血算不上，但還算盡心盡力,，高一3班的51顆種子在我的灌溉和他們自己的努力下已經(jīng)破土而出,，長(zhǎng)成一株株嫩芽。下學(xué)期即將分班,，我將保持這學(xué)期做得好的方面,，將不足加以完善，將班主任工作做的更好,，讓所帶班級(jí)有更出色的表現(xiàn),！
高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期，我繼續(xù)帶領(lǐng)著高一（9）班,，走過了半年的時(shí)光,。班級(jí)工作總結(jié)如下：
班級(jí)管理是班主任工作中的重要環(huán)節(jié)，管理,，既要管,，又要離理。本學(xué)期,，我繼續(xù)探索管理班級(jí)的方法,。
1、繼續(xù)發(fā)揮班干的管理作用,。出臺(tái)了《班干工作目標(biāo)與職責(zé)劃分》,，內(nèi)容如下：
為了風(fēng)行九班班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,，向優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)軍,，真正踐行普通班不普通的信念，提高班委會(huì)的工作實(shí)效和執(zhí)行力,，對(duì)班干進(jìn)行如下目標(biāo)職責(zé)劃分.
班長(zhǎng),、副班長(zhǎng)——目標(biāo)：行為示范班級(jí)
1,、督促大家?guī)Ш眯Ｅ疲龊醚郾２?，?yán)格遵守學(xué)校上學(xué)時(shí)間,，力爭(zhēng)班級(jí)減少扣分,；
2,、嚴(yán)格管理班級(jí)紀(jì)律，不發(fā)生違反校紀(jì)事件,，帶領(lǐng)大家形成良好班風(fēng),。如遇到影響班風(fēng)的問題和隱患，要及時(shí)阻止并管理,，及時(shí)向班主任匯報(bào),，以共同預(yù)防班級(jí)風(fēng)氣不正和危害公共利益的事情發(fā)生。
勞動(dòng),、生活委員——目標(biāo)：衛(wèi)生示范班級(jí)
1,、勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)管理好值日生，對(duì)值日生工作給予指導(dǎo)和督促及評(píng)分,，對(duì)優(yōu)秀的提出表?yè)P(yáng),，對(duì)不符合要求的進(jìn)行處罰。
2,、生活委員負(fù)責(zé)管理下午放學(xué)時(shí)每個(gè)同學(xué)桌旁衛(wèi)生并記錄地面不干凈者,，晚上放學(xué)負(fù)責(zé)記錄未架凳子者，每天1分,，不符合要求者不得分,，連續(xù)兩次不得分者，在黑板上公布姓名,，并值日一天,。每天下午放學(xué)時(shí)，確保衛(wèi)生檢查能過關(guān),，為班級(jí)爭(zhēng)分,。
學(xué)習(xí)委員——目標(biāo)：段考優(yōu)秀班級(jí)（前三名）
1、 周日晚收發(fā)周記本,。
2,、 帶領(lǐng)好各科科代表，督促科代表每天布置任務(wù)及收發(fā)作業(yè),。每次交作業(yè)收集各科未交作業(yè)名單,，及作業(yè)檢查不過關(guān)名單，到班主任處登記,。
體育委員——目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)會(huì),、跑操等優(yōu)勝班級(jí)
1,、 體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì),、跑操等體育活動(dòng)的組織,；
2、 體育課跑操活動(dòng)的考勤,，考勤情況紀(jì)錄,，并向班主任匯報(bào)。
文藝,、組織委員——目標(biāo)：文藝活動(dòng)優(yōu)勝班級(jí)
1,、做好主題班會(huì)記錄；
2,、組織和開展班級(jí)及學(xué)校的各項(xiàng)文藝活動(dòng),，帶領(lǐng)班級(jí)認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng)，并力爭(zhēng)在年級(jí)獲得優(yōu)異成績(jī),。
團(tuán)支書,、宣傳委員——目標(biāo)：各項(xiàng)活動(dòng)拿獎(jiǎng)。
1,、 做好團(tuán)委活動(dòng)及會(huì)議記錄,；
2、團(tuán)內(nèi)組織的征文活動(dòng)及各項(xiàng)活動(dòng),，將通知宣傳到位,，組織同學(xué)們積極參加并力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。
發(fā)揮科代表在各科學(xué)習(xí)中的領(lǐng)導(dǎo)地位,。出臺(tái)了《科代表職責(zé)》,，內(nèi)容如下：
1、 每門課的每一節(jié)課上完,，當(dāng)天要在黑板上出作業(yè),，并說明什么時(shí)間交，交要保證交齊,，實(shí)在不能完成者要給出書面說明,，交給班主任，科代表對(duì)作業(yè)情況進(jìn)行檢查登記,。要給大家適當(dāng)?shù)旨皶r(shí)的時(shí)間去做,，起到上完一節(jié)，完成一節(jié)的目的,。（人是逼出來的,，如果總是拖拉，久而久之,，就形成了延遲完成的習(xí)慣,，將嚴(yán)重影響大家的作業(yè)習(xí)慣,，將大大降低作業(yè)的復(fù)習(xí)和鞏固功能）
2、 每次考試后,，及時(shí)告知大家進(jìn)行錯(cuò)題整理,，督促大家認(rèn)真糾錯(cuò)，并收取糾錯(cuò)本進(jìn)行檢查,。
3,、 周末作業(yè)在周日晚自習(xí)前收取，同學(xué)們應(yīng)提前到校交作業(yè),，遲交或未完成者,，及抄襲情況,，都要進(jìn)行登記,。未帶者，打電話叫家長(zhǎng)送來,。
4,、 在任課老師未及時(shí)到教室上課時(shí)，要去尋找老師告知來上課,。
5,、 經(jīng)常詢問老師，作業(yè)是什么,，尤其周末,，要詢問任課老師，在周五晚將老師的要求寫在黑板上,，給大家的周末學(xué)習(xí)制定明確的方向,。
6、 如果班級(jí)出現(xiàn)該學(xué)科的相關(guān)問題,，發(fā)現(xiàn)后要及時(shí)和任課老師溝通,，多把同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況告訴任課老師，也向同學(xué)們傳達(dá)老師的想法,，使師生關(guān)系融洽,，以保證本學(xué)科能夠良好的發(fā)展。
老班寄語：科代表是班級(jí)各科學(xué)習(xí)的核心人物,，科代表間要互相合作,，形成整體，布置任務(wù)要互相協(xié)調(diào),，使得班級(jí)健康發(fā)展,，這樣，風(fēng)行九班的學(xué)習(xí)將更上一層樓,，感謝各位科代表的辛苦付出,！
1,、 班級(jí)大會(huì)：對(duì)學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面進(jìn)行探討與總結(jié)并達(dá)成共識(shí),。本學(xué)期共召開了兩次大會(huì),。
2、 主題班會(huì)：
（1）《架起溝通的橋梁——走進(jìn)父母》,，探討父母和孩子之間的溝通現(xiàn)狀,，并提出解決方案；
（2）父親節(jié),、母親節(jié)主題班會(huì),；
（3）觀看《開講啦——鄧亞萍》，并提出問題,，大家探討回答,。
1、加強(qiáng)與任課老師的溝通,，制定各學(xué)科的管理辦法,，并傳達(dá)給學(xué)生，做到班主任,、任課老師,、學(xué)生心往一處使；
2,、加強(qiáng)與學(xué)生的面對(duì)面交流,，個(gè)別爭(zhēng)對(duì)性指導(dǎo)學(xué)習(xí)；
3,、分組指導(dǎo):對(duì)有相同問題的學(xué)生進(jìn)行分組指導(dǎo),，提高指導(dǎo)的效率；
4,、每次考試結(jié)束,，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科，由于我自己是任課老師,，我將某個(gè)題型掌握不過關(guān)的學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)輔導(dǎo),，以達(dá)到過關(guān)。期末數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谕瑢哟伟嗉?jí)位居第一證明,，我的做法是有效的,。
1、學(xué)?；顒?dòng)：葉新同學(xué)參加了學(xué)校舉辦的朗誦比賽,，取得了二等獎(jiǎng)。
吳蔓雯獲得了校園攝影比賽二等獎(jiǎng),。
2,、班級(jí)活動(dòng)：本學(xué)期我新增了練字活動(dòng),，練字方法如下：
將勵(lì)志短文、詩(shī)歌或者名人語錄等做成課件,，配上精美的圖片以及世界名曲,，學(xué)生邊欣賞畫面、邊聽音樂邊練字,。
3,、董明同學(xué)獲得了寧國(guó)市優(yōu)秀班干。
本學(xué)期,，班級(jí)在各方面都有了新的進(jìn)步與收獲,，很多學(xué)生開始主動(dòng)學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),，期中考試中,，我班在9個(gè)普通班中，800名之后的學(xué)生是最少的,，期末考試800名之后的學(xué)生也比較少,，這說明,，同學(xué)們都在努力,，掉隊(duì)的學(xué)生很少。但是,，也還是有極少數(shù)的學(xué)生,，對(duì)待學(xué)習(xí)不是很上進(jìn)，成績(jī)?cè)?00名之后,，這些學(xué)生,，在今后的工作中，我將繼續(xù)做好引導(dǎo)工作,，使他們盡快走上正軌,，將學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來。
在各科的發(fā)展中,，還很不均衡,，有的學(xué)科處于年級(jí)前列，有的還比較靠后,。在今后的工作中,，我要進(jìn)一步思考，如何統(tǒng)籌規(guī)劃,，使得各科均衡健康的發(fā)展,。
一學(xué)期結(jié)束了，我將繼續(xù)努力,，力爭(zhēng)在下學(xué)期能夠取得更大的進(jìn)步,！
高一下學(xué)期班主任工作總結(jié)篇十三
轉(zhuǎn)眼20xx年初夏,，一年時(shí)光，1720一群稚嫩的初中生變成了有理想,、有目標(biāo)的高中生,。一年的學(xué)習(xí)和生活，我們有太多喜悅和難過,，一起創(chuàng)造過榮譽(yù)也一起走過低谷,，但欣慰的是大家成為了一中合格的高中生。按照開學(xué)初期制定的工作計(jì)劃,，我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)：
一：班團(tuán)干部責(zé)任感加強(qiáng),。
班長(zhǎng)、團(tuán)支書,、紀(jì)檢委員本學(xué)期狠抓班級(jí)的紀(jì)律問題,，學(xué)習(xí)委員狠抓班級(jí)的學(xué)科成績(jī)問題，定期向我匯報(bào)工作,。定期與班團(tuán)干部之間談話,，讓干部時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記自己職位的責(zé)任和肩上義務(wù)，為班級(jí)建設(shè)出謀劃策,。本學(xué)期工作表現(xiàn)都非常優(yōu)秀,。
二：班級(jí)量化管理、班級(jí)文化建設(shè)取得進(jìn)步,。
上學(xué)期,，班級(jí)在量化評(píng)比方面差強(qiáng)人意，總結(jié)其原因,，寢室衛(wèi)生扣分非常嚴(yán)重,。所以本學(xué)期嚴(yán)格按照年級(jí)的要求和安排，狠抓班級(jí)量化管理,，讓學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，強(qiáng)化紀(jì)律。班長(zhǎng),、紀(jì)檢委員,、團(tuán)支書、寢室長(zhǎng)就一周的表現(xiàn)在班級(jí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和寢室給出獎(jiǎng)勵(lì),；對(duì)表現(xiàn)差的學(xué)生和寢室提出相應(yīng)的懲罰。大力營(yíng)造教室的學(xué)習(xí)氛圍,，做好文化建設(shè),，努力讓班級(jí)成為學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的精神家園。
三：疏導(dǎo),、調(diào)整學(xué)生的心理,。
緊張的學(xué)習(xí)生活難免出現(xiàn)焦慮心理，15歲的他們大致都是不成熟的,，除了學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),，生活和情感上的困惑得不到解決也嚴(yán)重影響到學(xué)習(xí)的效率。本學(xué)期與大部分學(xué)生們溝通交流,，盡力疏導(dǎo)負(fù)能量的情緒,，讓他們健康，樂觀的學(xué)習(xí)生活,。
四：學(xué)科狠抓重點(diǎn),，9科均衡發(fā)展，每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率提高,。
針對(duì)班級(jí)成績(jī)兩極分化的現(xiàn)象,，我著重抓每科后十名，課代表每天負(fù)責(zé)他們基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)情況,，檢查其作業(yè)的完成情況,，向?qū)W習(xí)委員匯報(bào)。班級(jí)理科成績(jī)的優(yōu)勢(shì)繼續(xù)保持,，每周物理化學(xué)數(shù)學(xué)課代表利用晚一輪流出題再親自講解,；語文和英語必須加大落實(shí)力度，特別是單詞和古詩(shī)詞的默寫,。各科都取得不曉得進(jìn)步,。
五：與科任老師和家長(zhǎng)的溝通交流。本學(xué)期加強(qiáng)與科任老師的交流后,，全面了解他們各科學(xué)習(xí)的基本情況。各位科任老師的建議大力聽取,。同時(shí)也加強(qiáng)了和學(xué)生家長(zhǎng)的交流,，讓家長(zhǎng)更了解學(xué)生在學(xué)校的動(dòng)向，有問題及時(shí)解決,。
六：道德品質(zhì)教育的進(jìn)步,。
上學(xué)期期末考試，班級(jí)學(xué)生有手機(jī)舞弊情況,，嚴(yán)重影響了班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，必須嚴(yán)厲打擊。本學(xué)期聯(lián)手家長(zhǎng)嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)生的手機(jī)問題,，宣揚(yáng)考試的誠(chéng)信問題,，樹立了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌囡L(fēng)和學(xué)風(fēng)。家長(zhǎng)的積極配合，學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)和道德教育取得不小進(jìn)步,。
七,、成功開展各種形式的評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生,。
本學(xué)期除了期中期末考試,、聯(lián)考外，還有英語單詞默寫大賽,、化學(xué)方程式默寫大賽,、十佳三好學(xué)生評(píng)選、崔曹白丹獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選等等,，把每一次的活動(dòng)作為調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的契機(jī),，在班級(jí)做好動(dòng)員工作，給與相應(yīng)的鼓勵(lì),，讓班團(tuán)干部和相應(yīng)課代表精心組織,，成功調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。
這一年,，感謝每個(gè)科任老師的辛勤付出,、感謝家長(zhǎng)的積極配合，為我的班主任工作畫上圓滿的句號(hào),。
